PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA ITALIANO

 DOCENTE QUATRALE DOMENICO

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

Grammatica

Strutture grammaticali della lingua
Morfemi e fonemi. Fonologia, ortografia, punteggiatura, maiuscole
Le categorie grammaticali: articolo, nome, aggettivo, pronome, il verbo, l'avverbio, la
 preposizione, la congiunzione, l'interiezione.
 Lingua e linguaggio; il segno linguistico, significato, significante e referente; il messaggio
 linguistico; i mutamenti linguistici nello spazio e nel tempo; varietà regionali dell'italiano.
 I dialetti come lingue, strumenti per comunicare. Mappa dell'Italia dialettale.

Antologia

Tecniche narrative
La storia: divisione in sequenze, titolazione delle sequenze; tipi di sequenze; blocchi
narrativi, fabula e intreccio.
I personaggi: l'autore e i personaggi; la presentazione diretta e indiretta; personaggi a
tutto tondo e piatti;.
Il tempo e lo spazio: l'ambientazione nel presente, passato e futuro; l'uso dei tempi; i
rapporti tra i tempi della narrazione; l'ordine e il ritmo della narrazione; l'ambientazione
spazionale, le funzioni dello spazio.
Il narratore e il suo punto di vista: il narratore interno ed esterno; il punto di vista del
narratore; la focalizzazione.
I generi letterari: definizione di genere letterario; origine e sviluppo dei generi.
Lingua e stile nel testo letterario: i registri linguistici.
La narrazione breve
Il mito:
le caratteristiche; il valore sacro; la funzione della favola e del mito;
La novella:
storia della novella dall'oriente all'occidente; la codificazione della novella nel Decameron.
Il racconto fantastico:
l'elemento perturbante; i generi del fantastico;

Brani:

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2

M.Haruki, La città dei gatti
Guy de Maupassant, La paura; La morta
E.Brizzi, Una domenica lunatica
O.Wilde, L’usignolo e la rosa
F. Kafka, L’uomo scarafaggio
E.A.Poe, La maschera della morte rossa
Agatha Christie, Doppio indizio
A.C. Doyle, L’ospite e il suo bastone
Charles Dickens, Ingiustizia a scuola
Giovanni Verga, La roba; Il naufragio della provvidenza
Calvino, Le due metà
U.Galimberti, Generazione ‘reality’
Bram Stoker, Un nemico da combattere

 PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

Il racconto realistico: i generi del realistico, umoristico, noir, psicologico, giallo.

Il Romanzo:
nascita e sviluppo del romanzo moderno: Don Chisciotte, il primo romanzo moderno.
Il romanzo nel Settecento: romanzo d'avventura e romanzo filosofico; il romanzo
epistolare.
La diffusione del romanzo nell'Ottocento: borghesia e romanzo; romanticismo e
romanzo storico; W.Scott e il romanzo storico; romanzo storico in Italia: I Promessi Sposi,
novità del romanzo manzoniano.
Il romanzo realista: il passaggio dal romanzo storico a quello relista; le caratteristiche del
naturalismo francese e del verismo verghiano.

Grammatica
I rapporti tra le parole: La sintassi della frase semplice
Analisi logica.

Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza
sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 Il docente
 DOMENICO QUATRALE

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA STORIA

 DOCENTE QUATRALE DOMENICO

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

Dalla preistoria alla storia
Le origini dell'uomo dagli ominidi all'uomo moderno
Paleolitico, mesolitico, la svolta del neolitico
Dal villaggio alla città

I popoli della Mesopotamia
Caratteristiche morfologiche della Mesopotamia
I sumeri e la scrittura
Gli accadi, i babilonesi, gli ittiti e gli assiri

La civiltà egizia, un dono del Nilo
Storia dell'antico Regno Egizio
Cultura e vita economica
La scrittura geroglifica
La religione e il culto dei morti

Ebrei e fenici
Storia degli ebrei; la Bibbia e il monoteismo
Le rotte commerciali della fenicia
I fenici: mercanti e marinai
Il contributo dei fenici alla civiltà

Le origini della civiltà greca dai cretesi ai secoli oscuri
La civiltà minoica
La civiltà micenea
I Dori e il Medioevo ellenico
I poemi omerici

La civiltà greca dall'VIII secolo al periodo ellenistico
La nascita delle poleis e delle colonie
Le città stato divise politicamente ma con comune religione e tradizione
La tirannide e le forme di governo
La nascita della filosofia

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2

Sparta e Atene due modelli a confronto
I Legislatori: Dracone, Solone, Clistene ad Atene, Licurgo a Sparta.
Monarchia e tirannia, aristocrazia e oligarchia, democrazia e demagogia
Le guerre persiane e l'imperialismo ateniese
Pericle e le guerre del Peloponneso

 PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

Il Partenone e lo sviluppo della cultura nell'Atene di Pericle.
Il teatro greco; tragedia e commedia
La fine della guerra del Peloponneso e la potenza tebana

Alessandro Magno e il Periodo ellenistico
Filippo II di Macedonia e la battaglia di Cheronea
L'impero di Alessandro
Il periodo alessandrino

Il neolitico in Italia; popolazioni pre-romane
Gli etruschi
Le popolazioni appenniniche, i galli, le popolazioni della magna grecia.

Le origini di Roma
Il periodo monarchico dei sette re
La cultura romana: gens e clientes; patrizi e plebei
Il passaggio dalla monarchia alla repubblica

La Repubblica Romana (caratteri generali)

Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 Il docente
 DOMENICO QUARTANE

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA Inglese

 DOCENTE Musu Elena

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

 Testi in adozione

M. Spiazzi, M. Tavella, M. Layton, Performer B1, Zanichelli;
E. Jordan, P. Fiocchi, New Grammar Files, Trinity Whitebridge;

Si precisa che sono state svolte la maggior parte delle letture ed ascolti di ciascuna unità, cosi
come gli esercizi relativi.

 Performer B1

Build up to B1

GRAMMAR:
  Be
  There is / there are
  Subject pronouns and possessive adjectives
  Articles: definite and indefinite
  Plural nouns
  This, that, these, those.
  Have got
  Adjectives
  Question words
  Possessive pronouns
  Prepositions of time
  The time
  Imperatives
  Must
  Prepositions of place
VOCABULARY:
  Countries and nationalities
  Everyday objects
  Colours
  Appearance
  Cardinal numbers, days, months, seasons
  Place in town
  Directions
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 6

WORKBOOK:
Grammar reference: pag.160
Language practice: pag. 165

Unit 1 Time of Our Lives

GRAMMAR:
  Present simple: affirmative and negative
  Present simple: interrogative
  Adverbs of frequency
  Object pronouns
VOCABULARY:
  Daily routine
  Healthy habits
  Free-time activities
COMMUNICATION:
  Inviting a friend out
  Accepting an invitation
  Turning down an invitation
PRELIMINARY:
  Reading Part 1
CULTURE AND COMPETENCES:
  Teen’s top attractions in London
  True/False statements about a text
  For the sports fans
  A Place in London
  A day trip to your town/city
LIFE SKILLS:
  Teenage prodigies: how do they manage their time?
WORKBOOK:
  Grammar reference: pag.172
  Language practice: pag. 174

Unit 2 Sports and Competitions

GRAMMAR:
  Verbs of like and dislike + ing
  Can for ability, possibility, permission and requests
  So / such
VOCABULARY:
  Sports
  Sports and equipment
  Adjectives to describe sports events
COMMUNICATION:
  Showing interest and concern
  Asking for specific information
  Reacting to informtion
PRELIMINARY:
  Speaking Part 1
CULTURE AND COMPETENCES:

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 6

 The benefits of sports
  I love speed
  A research project about motorcicle racing
  Speaking: Social interaction
  A sports questionnaire
WORKBOOK:
  Grammar reference: pag.181
  Language practice: pag. 183

Unit 3 Places

GRAMMAR:
  Present continuous
  Present simple vs present continuous
  I’d like and I want
VOCABULARY:
  Parts of the house and furnishings
  Shops and shopping
  Prices
COMMUNICATION:
  Going shopping
PRELIMINARY:
  Listening Part 1
CULTURE AND COMPETENCES:
  The Unicorn in the garden
  Settings
  Reading for specific information
  That special place at home
  Strange houses
  Cheap hobbies
WORKBOOK:
  Grammar reference: pag.189
  Language practice: pag. 191

Unit 4 Food for you

GRAMMAR:
  Countable and uncountable nouns
  Some, any, no
  How much? How many?
  A lot of, much, many, a little, a few
  Too, too much, too many, enough, not enough

Traduzione e studio di tutti i verbi irregolari a pag.276.

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 6

PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

VOCABULARY:
  Food and drink
  Containers and quantities
  The menu
COMMUNICATION:
  At a restaurant
PRELIMINARY:
  Writing Part 1
CULTURE AND COMPETENCES:
  Food campaign in schools
  Using a dictionary
  Recipe
  Jame’s Oliver’s food campaign
  National food day in the USA
  Diet and lifestyle in Italy
WORKBOOK:
  Grammar reference: pag.198
  Language practice: pag.200

Unit 5 Living Together

GRAMMAR:
  Past simple: to be
  Past simple: regular verbs
  Possessive case
  Double genitive
  Both
VOCABULARY:
  Family
  My favourite relative
  Celebrations
  Easter traditions
  Dates and ordinal numbers
COMMUNICATION:
  Asking about dates
  Giving information about dates
PRELIMINARY:
  Writing Part 2
CULTURE AND COMPETENCES:
  New Year’s Eve Celebrations
  Hogmanay
  New Year’s unusual celebrations around the world
  Family traditions for New Year
  Writing: a description of a past event
LIFE SKILLS:
  Childhood memories
WORKBOOK:

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 4 di 6

 Grammar reference: pag.207
  Language practice: pag.209

Unit 6 Personalities and Experiences

GRAMMAR:
  Past simple: irregular verbs
  Past simple: can
  Past simple: must
  Either...or / neither...nor
VOCABULARY:
  Personality
  Adjectives describing experiences
  The translation of “sembrare”
COMMUNICATION:
  Expressing an opinion
  Commenting about an opinion
WORKBOOK:
  Grammar reference: pag.215
  Language practice: pag.217

Unit 7 Clothes and Cultural Identity

Spiegata in Videolezione sincrona solamente la parte di grammatica relativa a:
GRAMMAR: (+ grammar references pag.224)
  Past continuous
  Past simple vs Past continuous
  Subject / object questions
  Adverbs of manner

Unit 8 The World Around Us

Spiegata in Videolezione sincrona solamente la parte di grammatica relativa a:
GRAMMAR: (+ grammar references pag.233)
  Comparisons of majority and minority
  Superlatives
  Comparisons of equality

 New Grammar Files

Utilizzato soprattutto durante il riallineamento didattico in seguito alle vacanze natalizie e per
approfondire alcune regole accennate sul testo principale. Sono stati approfonditi i seguenti
argomenti:
 Doppio accusativo
 Countable and uncountable nouns
 Verbi modali: can, must
 Avverbi di frequenza: uso, posizione ed esercizi

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 5 di 6

 Vocabulary sections:

-Personal Details and Physical Description
-Family members and jobs
-Houses and buildings

La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 Il/La docente
 Elena Musu

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 6 di 6

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA MATEMATICA

 DOCENTE RICCI DANIELA

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

TEMA A: I NUMERI E IL LINGUAGGIO DELLA MATEMATICA.

Le operazioni aritmetiche con i numeri naturali e decimali

 - i simboli di relazione tra numeri
 - le quattro principali operazioni aritmetiche
 - le quattro principali operazioni aritmetiche con i numeri decimali
 - le operazioni di elevamento a potenza e di estrazione radice
 - le operazioni di scomposizione di un numero in fattori primi. M.C.D. e m.c.m. tra numeri

Le frazioni e i numeri razionali

 - le frazioni e loro proprietà
 - relazioni di confronto e operazioni con frazioni
 - le frazioni interpretate come numeri

Le grandezze e la loro misura (accenni)

I numeri relativi

L’ampliamento del calcolo numerico: dai numeri naturali ai numeri reali relativi

 - il metodo di espansione degli insiemi numerici
 - i naturali: l’insieme N
 - i numeri razionali assoluti: l’insieme Q﹢
 - i numeri irrazionali l’insieme I﹢
 - i numeri reali assoluti: l’insieme R﹢
 - i numeri reali relativi: l’insieme R

Relazioni e operazioni tra numeri relativi e loro proprietà

 - numeri relativi e loro valore assoluto
 - relazioni di confronto tra numeri relativi
M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 3

- operazioni con i numeri relativi
 - le espressioni numeriche con i numeri relativi
 - potenze a esponente negativo. Come attribuire significato all’ esponente negativo

Le potenze di dieci e la notazione scientifica

 - le potenze di dieci
 - la notazione scientifica

Gli insiemi

Insiemi e sottoinsiemi. Operazioni tra insiemi

 - Insiemi e sottoinsiemi
 - Operazioni tra insiemi
 - Il Prodotto Cartesiano
 - Gli insiemi come Modello per risolvere problemi

TEMA B: IL CALCOLO CON LE LETTERE

Le basi del calcolo letterale

 - significato e utilità del calcolo letterale
 - i monomi
 - operazioni tra monomi
 - i polinomi: definizione di polinomio, caratteristiche di un polinomio
 - operazioni tra polinomi: addizione sottrazione, moltiplicazione, potenza di un polinomio e
 prodotti notevoli, divisione tra polinomi, divisione di un polinomio per un binomio di grado
 I, regola di Ruffini, teorema del resto di Ruffini, divisibilità del binomio X elevato alla n +/-
 Y elevato alla n per il binomio X+/-Y e relativi quozienti notevoli

Scomposizione in fattori di un polinomio

 - metodi di scomposizione: raccoglimento a fattor comune totale o parziale, scomposizione
 della differenza di due quadrati, scomposizione di un polinomio in un quadrato di binomio
 o di polinomio, scomposizione di un polinomio nel cubo di un binomio, scomposizione di
 un binomio somma o differenza di potenze simili con esponente maggiore di 2,
 scomposizione di un particolare trinomio di 2° grado, scomposizione mediante la regola di
 Ruffini
 - M.C.D. e m.c.m. di due o più polinomi

 - PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA
 -

Le frazioni algebriche letterali

 - significato e proprietà delle frazioni algebriche letterali
 - operazioni con le frazioni algebriche letterali

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 3

TEMA C: EQUAZIONI E FUNZIONI

Equazioni. Risoluzione di problemi.

Identità ed equazioni

 - uguaglianze e identità
 - equazioni ad una incognita e loro risoluzione
 - equazioni fratte
 - equazioni letterali

Analisi e risoluzione matematica di problemi
 - piano di risoluzione di un problema: indicazioni di metodo
 - esempi di problemi

Le funzioni e la loro rappresentazione grafica.

Rappresentazione grafica di funzioni
 - Le funzioni
 - Le funzioni numeriche
 - Coordinate cartesiane ortogonali di un punto nel piano
 - Rappresentazione grafica di funzioni nel piano cartesiano
 - Rappresentazione grafica di alcune particolari funzioni
 - Zeri di funzione
 - Interpretazione geometrica della risoluzione di un’equazione di 1° grado: la retta nel
 piano cartesiano
 - Lettura e interpretazione di grafici.

TEMA E: DATI E PREVISIONI

Introduzione alla statistica
 - I dati statistici.
 - La rappresentazione grafica dei dati.
 - Gli indici di posizione centrale
 - Gli indici di variabilità.

La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 La docente

 Daniela Ricci

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 3

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1^B
 DISCIPLINA Diritto ed economia politica

 DOCENTE LIVRAGHI Andrea Paolo

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

1. IL DIRITTO E LE SUE FONTI
- Il diritto e la norma giuridica
- Le fonti del diritto e gli strumenti di conoscenza delle fonti

2. IL RAPPORTO GIURIDICO
- Gli elementi del rapporto giuridico
- Le situazioni soggettive
- Persone fisiche e persone giuridiche
- I beni

3. LO STATO
- Lo stato e i suoi elementi costitutivi
- Forme di stato e forme di governo
- La nascita della nostra Repubblica e i suoi elementi fondanti
- Quando uno Stato può dirsi democratico e la nascita della nostra Costituzione.

 PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

4. LA COSTITUZIONE
- Analisi e commento dei primi 11 articoli della Costituzione.
- Cenni ai diritti e ai doveri declamati nella parte 1^ della Costituzione

5. BENI E BISOGNI
- Problema economico: soddisfare bisogni illimitati con beni scarsi
- Famiglie, imprese, stato e resto del mondo: i soggetti economici
- Cenni ai sistemi economici.

6. LE FORME DI MERCATO
- concorrenza perfetta, concorrenza monopolistica, oligopolio, monopolio
- la domanda e l’offerta e l’equilibrio del mercato
- l’Autorità garante della concorrenza e del mercato e la pubblicità.

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2

All’inizio dell’anno la Classe ha effettuato un percorso per acquisire consapevolezza
dell’importanza delle regole che presiedono alla circolazione in sicurezza sulla strada.

Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 Il/La docente
 Andrea Paolo Livraghi

P.S. Condiviso con la Classe ed approvato durante la videoconferenza del 03 giugno 2020

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA ECONOMIA AZIENDALE

 DOCENTE BRESCIANI ROSANNA

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

 MODULO 1 STRUMENTI

 STRUMENTI OPERATIVI
- Il sistema internazionale di misure
- Relazioni tra grandezze economiche
- Gli arrotondamenti
- I rapporti e le proporzioni
- Proporzionalità diretta e inversa
- I calcoli percentuali
- Calcoli sopra cento
- I calcoli sotto cento
- I riparti proporzionali
- Peso lordo, peso netto e tara
- Costi, ricavi, utile e perdita

MODULO 2 LE AZIENDE

TIPOLOGIE DI AZIENDE
- I bisogni e l’attività economica
- Dall’attività economica alle aziende
- Le famiglie e le aziende di consumo
- Le imprese e le aziende da produzione
- Combinazione e remunerazione dei fattori produttivi
- I settori dell’attività economica e le diverse imprese
- Gli enti pubblici e le aziende composte pubbliche (le spese dello Stato, i principi del sistema tributario italiano,
 gli elementi costitutivi di un tributo, classificazione delle imposte, l’ IRPEF, le ritenute fiscali alla fonte, l’
 IVA)
- Gli enti nonprofit e le aziende non profit
- Le aziende del sistema economico

L’AZIENDA COME SISTEMA
- Il sistema azienda e i suoi elementi costitutivi
- Le relazioni dell’azienda con i mercati e l’ambiente
- La forma giuridica dell’azienda

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2

- Soggetto giuridico e soggetto economico dell’azienda
- Dimensioni aziendali
- La localizzazione dell’azienda

LE FUNZIONI AZIENDALI E I MODELLI ORGANIZZATIVI
- Le persone nell’azienda
- L’organizzazione dell’azienda
- Le funzioni aziendali
- I modelli organizzativi di base

 PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

MODULO 3 GLI SCAMBI ECONOMICI DELL’AZIENDA

IL CONTRATTO DI COMPRAVENDITA
- L’azienda e gli scambi economici
- Aspetti giuridici del contratto di compravendita
- Aspetti tecnici del contratto di compravendita
- Il tempo di consegna della merce
- Il luogo di consegna della merce
- Le clausole relative agli imballaggi
- Gli imballaggi la tutela dell’ambiente
- Le clausole relative al pagamento

I DOCUMENTI DELLA COMPRAVENDITA
- I documenti nella fase delle trattative e della stipulazione
- I documenti della fase di esecuzione del contratto
- La fattura immediata
- La fattura differita
- Lo scontrino fiscale e la ricevuta fiscale

L’ IMPOSTA SUL VALORE AGGIUNTO
- Caratteri generali dell’IVA
- Classificazione delle operazioni ai fini IVA
- Il calcolo della base imponibile e dell’imposta
- Gli sconti incondizionati e gli sconti condizionati
- Le spese documentate e non documentate
- Gli imballaggi
- Gli interessi di dilazione
- Compilazione dei documenti della compravendita (fattura immediata, DDT e fattura differita)
- Compilazione della parte tabellare della fattura ad una e piú aliquote IVA

La docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza
sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 08 giugno 2020

 Il/La docente
 Nome e Cognome

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA 2^ lingua straniera: spagnolo

 DOCENTE Prof.ssa Marta Bongiorno

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

Dal libro di testo in uso: Juntos 1, Carla Polettini, José Pérez Navarro, ed. Zanichelli.

Contenidos gramaticales (unidades 0-3):

 • El alfabeto
 • Los pronombres personales sujeto
 • El presente de indicativo del verbo ser
 • Los artículos
 • La formación del femenino
 • La formación del plural
 • El presente de indicativo de los verbos en -ar
 • Los verbos reflexivos
 • Los interrogativos
 • El presente de indicativo del verbo tener
 • Los adjetivos posesivos
 • Los demostrativos
 • Verbos +pronombres complemento indirecto
 • Los pronombres complemento indirecto
 • Los cuantificadores
 • El presente de indicativo de los verbos en -er e -ir
 • Las locuciones prepositivas de lugar y tiempo
 • Hay/Está, están
 • El presente de indicativo de estar y dar
 • Los pronombres complemento directo
 • La unión de pronombres complemento
 • Las preposiciones a y en
 • El presente de indicativo de los verbos irregulares en -er
 • Traer/Llevar
 • El presente de indicativo de los verbos irregulares en -ir.

Contenidos léxicos (unidades 0-3):

 • Los objetos del aula
 • Los días de la semana
 • Las partes del día
 • Los números de 0 a 100

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 3

• Los símbolos matemáticos
 • Las naciones y las nacionalidades
 • El parentesco
 • La cabeza
 • La descripción del carácter
 • Las mascotas
 • Los colores
 • Las actividades de ocio y tiempo libre
 • Los adjetivos para valorar
 • La casa
 • Las acciones habituales en casa
 • Los adjetivos para describir un ambiente
 • Los ubicadores
 • Los muebles y los objetos de la casa
 • Los números de 100 en adelante
 • Los números ordinales.

Contenidos funcionales (unidades 0-3):

 • Deletrear
 • Pedir por favor, dar las gracias y responder
 • Comunicar en clase
 • Saludar y despedirse
 • Identificar a personas
 • Presentarse y presentar
 • Preguntar y decir la edad
 • Pedir y dar información personal
 • Describir a personas
 • Preguntar por gustos e intereses y responder
 • Expresar acuerdo y desacuerdo
 • Preguntar por preferencias y responder
 • Describir un ambiente
 • Preguntar y decir dónde están situados los objetos
 • Preguntar y dar la dirección.

 PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

Contenidos gramaticales (unidades 4-5):

 • El uso del artículo
 • El presente de indicativo de los verbos con diptongación
 • El presente de indicativo de los verbos con alternancia vocálica
 • Estar + gerundio
 • Gerundio irregular
 • Ir a/pensar + infinitivo
 • Ir/venir
 • Imperativo afirmativo de segunda persona singular
 • Imperativo irregular de segunda persona singular
 • La posición de los pronombres con el imperativo
 • El otro/otro/más
 • Los usos principales de por y para.

Contenidos léxicos (unidades 4-5):

 • Las asignaturas
 • Las acciones habituales

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 3

• Las tareas domésticas
 • Los deportes
 • Los meses y las estaciones
 • La ciudad
 • Los lugares de la ciudad
 • Las tiendas.

Contenidos funcionales (unidades 4-5):

 • Preguntar y decir la hora
 • Concertar una cita
 • Invitar y proponer
 • Ordenar las acciones
 • Hablar de la frecuencia
 • Expresar acciones habituales y en desarrollo
 • Felicitar y formular buenos deseos
 • Preguntar y decir la fecha
 • Expresar planes e intenciones
 • Pedir y dar indicaciones.

Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 La docente
 prof.ssa Marta Bongiorno

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 3

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA GEOGRAFIA

 DOCENTE SIMONE GAMBA

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

Moduli Argomenti

L’ambiente naturale europeo e il Che cos’è la geografia.
suo territorio. Elementi di cartografia e orientamento.
 Caratteristiche fisiche del continente: principali climi e
 ambienti dell’Europa (aspetti geomorfologici, orografici,
 idrografici, climatici, biomi).
 Esercizi e completamento di carte mute.

La popolazione e le città Concetti relativi alla demografia: natalità, mortalità,
 invecchiamento; densità, movimento migratorio, popolazione
 urbana e rurale. Le fasi del popolamento del continente
 europeo. Individuazione delle linee di tendenza dei principali
 indicatori demografici; i dati le carte e le tabelle relative
 all’Europa. Gli elementi culturali delle popolazioni europee
 (religioni, lingue). Le principali aree urbane, le loro
 caratteristiche. Le principali fasi e mete di emigrazione degli
 europei nella storia e le attuali dinamiche migratorie.
 Esercizi e completamento di carte mute.
L’Economia europea Insieme dei settori economici e loro caratteristiche. La
 distribuzione territoriale e le dinamiche di localizzazione delle
 attività economiche sul territorio europeo. Geografia delle
 attività produttive del settore primario, secondario e
 terziario: approfondimento sul sistema dei trasporti, reti e
 corridoi.
 Esercizi e completamento di carte mute.

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2

PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

Moduli Argomenti

La formazione storico-politica Le tappe che hanno portato alla nascita e formazione
dell’Europa e dell’Unione Europea dell’U.E., aspetti basilari dei suoi organi, del loro
 funzionamento e del Trattato di Maastricht. Progressivo
 ampliamento dell’U.E. con nuovi paesi membri. L’euro e
 cenni sulle politiche europee e sull’influenza nella vita dei
 cittadini europei.
 Esercizi.

Italia Analisi generale degli aspetti fisici e antropici (demografici,
 culturali, politici ed economici).
 Esercizi

Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 Il docente
 Simone Gamba

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA FISICA

 DOCENTE PASQUALE PISCOPO

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

IL METODO SPERIMENTALE E LA MISURA DELLE GRANDEZZE
Le innovazioni introdotte da Galilei nello studio dei fenomeni naturali. Dieci regole per indagare
con il metodo scientifico. Il criterio di falsificabilità di Popper. La “bilancia di Sagan”.
Grandezze fisiche e misura. Sistema Internazionale di unità di misura e grandezze fondamentali.
Notazione scientifica. La densità. Grandezze direttamente e inversamente proporzionali. Le regole
e le norme di sicurezza in laboratorio.

LE FORZE E L’EQUILIBRIO
Grandezze vettoriali: modulo, direzione, verso. Il terzo principio della dinamica. La forza peso. Le
forze di attrito: statico, dinamico, volvente, viscoso. Forza di reazione vincolare. Equilibrio del
punto materiale. La pressione. L’equilibrio dei fluidi: principio di Pascal, legge di Stevino, principio
di Archimede.

IL MOTO DEI CORPI
Sistema di riferimento. La velocità media e il moto rettilineo uniforme. L’accelerazione. Il moto
circolare uniforme. Il primo e il secondo principio della dinamica.

ENERGIA MECCANICA E TERMICA
Concetto di energia. Lavoro di una forza. La potenza. Energia cinetica. Energia potenziale
gravitazionale. Il calore e la temperatura. Il secondo principio della termodinamica.

 PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

La propagazione del calore: conduzione, convezione, irraggiamento. Il primo principio della
termodinamica. L’energia termica.

ELETTROMAGNETISMO
La carica elettrica e la forza elettrica: la legge di Coulomb. Cariche elementari (protone, elettrone)
e struttura dell’atomo. Il campo elettrico e le linee di forza. La forza magnetica, i poli magnetici.
Il campo magnetico. L’esperienza di Oersted e la nascita dell’elettromagnetismo. Il campo
elettromagnetico e i fotoni. La propagazione del campo elettromagnetico.

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2

La tensione elettrica e l’energia elettrica. I volt. La corrente elettrica e la resistenza: prima legge
di Ohm. Calore liberato in una resistenza.

LE ONDE
Le onde e la propagazione dell’energia. Onde trasversali e longitudinali. Grandezze caratteristiche:
periodo, lunghezza d’onda, frequenza, ampiezza. Energia trasportata da un’onda. Le onde sonore.
Le caratteristiche del suono: intensità, altezza, timbro. Le onde elettromagnetiche e relativa
classificazione.

APPROFONDIMENTI
La grandezza forza e le interazioni tra i corpi. Le quattro interazioni fondamentali. La legge di
gravitazione universale di Newton. La teoria di Einstein del campo gravitazionale (cenni). Le leggi
fondamentali dell’elettromagnetismo: equazioni di Maxwell. La luce e i colori (cenni). Energia di
un fotone.

Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza
sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le rappresentanti.

Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 Il docente
 Pasquale Piscopo

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA SCIENZE INTEGRATE- SC. della TERRA

 DOCENTE COMUZIO BRUNA

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

 U.A. 1_ PROGETTO ACCOGLIENZA: METODO DI STUDIO APPLICATO ALL’ARGOMENTO
“SISTEMA SOLARE”
 • Posizione della Terra nel sistema solare
 • distanze astronomiche
 • leggi di Keplero e di gravitazione universale
 • pianeti terrestri e non terrestri

 U.A. 2 STUDIO DEL PIANETA TERRA
 • forma e dimensioni della Terra
 • movimenti della Terra
 • prove e conseguenze dei movimenti della Terra
 • le stagioni
 • zone astronomiche
 • la Luna e i suoi movimenti
 • le eclissi

U.A. 3 ATMOSFERA e CLIMA

• Composizione dell'atmosfera
 • Strati dell'atmosfera
 • Temperatura dell'aria e pressione atmosferica. I fattori che li influenzano.
 • I venti, costanti e periodici
 • Problemi ambientali: buco dell'ozono, effetto serra, polveri sottili, inquinamento dell'aria
 • Umidità dell'aria, le precipitazioni.

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. ​1​ di ​2

PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

U.A. 4 IDROSFERA

• Ciclo dell’acqua
• ripartizione delle acque in continentali ed oceaniche
• proprietà fisico-chimiche delle acque salate
• movimenti del mare: onde, maree, correnti
• acque sotterranee: falde acquifere ( porosità,
permeabilità)
• Problemi ambientali: inquinamento dei mari e dei corsi d'acqua dolce
U.D.5 LITOSFERA

• Differenze fra minerale e roccia.
• Proprietà dei minerali
 • Rocce magmatiche e loro classificazione in intrusive ed effusive, sialiche, intermedie,
femiche.
 • Rocce sedimentarie e loro classificazione in base all'origine: clastica, chimica, organogena
• Rocce metamorfiche e cause del metamorfismo
• Ciclo litogenetico.
U.D. 6 FENOMENI ENDOGENI
• I tipi di lava e il tipo di eruzione
• Gli edifici vulcanici. Gli hot spot
• Distribuzione dei vulcani e dei terremoti sulla superficie terrestre.
• I terremoti
• le onde sismiche
• come misurare i terremoti
• la tettonica delle placche (cenni)

Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 5 giugno 2020

 La docente
 Bruna Comuzio

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. ​2​ di ​2

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA INFORMATICA

 DOCENTE ALFONSO SURACE

Testo in adozione: T@RGET – Conoscere, progettare, collaborare
 Informatica per il biennio
Autori: F. Lughezzani – D. Princivalle
Casa Editrice: HOEPLI

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

Macroarea B – OFFICE AUTOMATION – Word Processor
UDA 1 – Elemento base di un documento
 Interfaccia di Word/Writer/Documenti Google
 Selezionare il testo
 Copiare e spostare testo
 Elaborare testo
 a) La pagina
 b) Il carattere
 c) Il paragrafo
 d) Gli elenchi puntati e numerati
 e) I bordi e gli sfondi
 Stampare un documento
 Controllare il documento
DALLA TEORIA ALLA PRATICA: OPERARE CON WORD/WRITER/DOCUMENTI GOOGLE

UDA 2 – Arricchire il testo con la grafica
 Gli oggetti grafici
 a) Forme, ClipArt, Immagini, WordArt, Caselle di testo
 Personalizzare oggetti grafici (schede contestuali)
DALLA TEORIA ALLA PRATICA: OPERARE CON WORD/WRITER/DOCUMENTI GOOGLE

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 3

Macroarea B – OFFICE AUTOMATION – Presentazioni
UDA 1 – Creare presentazioni
 Interfaccia PowerPoint 2016
 Scelta del tema del layout e degli oggetti
DALLA TEORIA ALLA PRATICA: OPERARE CON POWERPOINT

Macroarea C – APPLICAZIONI WEB – Navigare, Ricercare, Comunicare
UDA 1 – Usare il browser e ricercare
 Ambiente Google Chrome
 Operare in Chrome
 Il motore di ricerca Google

UDA 2 – Utilizzare la posta elettronica
 Ambiente Gmail
 Scrivere, rispondere, inoltrare e-mail

Macroarea C – APPLICAZIONI WEB – Condividere e collaborare
UDA 2 – Scrivere in team e confrontarsi
 Google Drive, produrre e collaborare
 a) Creare e caricare elementi
 b) Ambienti Documenti, Fogli, Presentazioni
 c) Condividere e gestire elementi
 d) Condivisi con me

 PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

Macroarea B – OFFICE AUTOMATION – Word Processor
UDA 4 – Relazioni e ipertesti
 Stili e sommario
DALLA TEORIA ALLA PRATICA: OPERARE CON WORD/WRITER/DOCUMENTI GOOGLE

Macroarea B – OFFICE AUTOMATION – Foglio Elettronico
UDA 1 – Operare con il foglio di lavoro
 Interfaccia di Excel/Calc/Fogli Google
 In ogni cella un solo dato
 Inserire numeri, date, testo in una cella
 Spostare e copiare dati
 a) Usare lo strumento di riempimento automatico
 Operare su righe e colonne
DALLA TEORIA ALLA PRATICA: OPERARE CON EXCEL/CALC/FOGLI GOOGLE

UDA 2 – Eseguire calcoli ed elaborare tabelle
 Inserire formule aritmetiche ed espressioni

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 3

 Utilizzare le funzioni base
 a) Funzioni matematiche (SOMMA)
 b) Funzioni statistiche (MEDIA, MIN, MAX)
 c) Funzione CONTA.SE
 Riconoscere i messaggi di errore
 Elaborare tabelle
 a) I formati numerici
 b) Allineare, orientare i dati, unire più celle
 Riferimenti relativi e assoluti
DALLA TEORIA ALLA PRATICA: OPERARE CON EXCEL/CALC/FOGLI GOOGLE

UDA 3 – Stampare
 Elaborazione di grafici
DALLA TEORIA ALLA PRATICA: OPERARE CON EXCEL/CALC/FOGLI GOOGLE

Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo Google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 Il docente
 Alfonso Surace

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 3

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

 DOCENTE IAIA PIETRO

Premessa

La scuola ha dato avvio, sin dal 26 febbraio 2020 dopo la sospensione per il carnevale, ad
attività di didattica a distanza. La proposta formativa a distanza ha consentito di dare corso allo
sviluppo della programmazione, pur con una riprogettazione, in vista della conclusione del ciclo
di studi.

Diverse sono state le modalità didattiche attivate a distanza, annotate nell’agenda del registro
elettronico, con valutazioni formative e sommative al fine di valutare studentesse e studenti in
modo congruo nello scrutinio finale.

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

REGOLAMENTO DELLA PALESTRA:

 • Conoscenza della classe lettura del regolamento interno della palestra e degli spogliatoi,
 spiegazione delle norme di sicurezza generale per evitare danni a cose, persone e
 prevenzione degli infortuni

PROGETTO ACCOGLIENZA

 • Camminata in Valmarina con tutte le classi prime

TEST MOTORI:

 • Test piegamenti sugli arti superiori (rilevazione forza arti superiori)
 • Test spostamento tra due coni (rilevazione resistenza generale)
 • Test del sit-up (rilevazione della forza della muscolatura addominale)

ATTIVITA’ SVOLTE DURANTE IL RISCALDAMENTO:

 • Attività ed esercizi a carico naturale
 • Attività ed esercizi di opposizione e resistenza
 • Attività ed esercizi con piccoli e medi sovraccarichi
 • Attività di pre-atletica e andature varie

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 4

• Mobilità articolare e flessibilità

LA CAPACITA’ DI RITMIZZAZIONE

 • Introduzione della lezione di danza moderna e Hip Hop con insegnante specializzata
 esterna con esecuzione coreografica per la percezione del ritmo proprio e di gruppo

TEOTIA L’APPARATO LOCOMOTORE:

 • Il sistema scheletrico e funzione dello scheletro
 • La morfologia delle ossa
 • Lo scheletro assiale: la testa e la cassa toracica
 • La colonna vertebrale
 • Lo scheletro appendicolare, arti inferiori e superiori
 • Le articolazioni

IL CONDIZIONAMENTO MUSCOLARE LA RESISTENZA GENERALE:

 • Introduzione del percorso sulla resistenza spiegazione degli esercizi
 • Importanza della resistenza generale e suo significato
 • Come costruire una tabella sulla resistenza generale
 • Slalom tra coni, skip tra ostacoli, scatto prestabilito, e scavalcamento si un ostacolo
 • Circuito di resistenza con esecuzione successiva di svariati cambi di movimento ed esercizi
 di coordinazione generale e specifica con variazioni di andature durata 20’
 • Realizzazione di una tabella specifica sul miglioramento personale riguardante 5 sedute di
 allenamento

PROGETTO DIFESA PERSONALE CON ESPERTO ESTERNO METODO MGA (lotta al
bullismo educazione civica)

 • conoscenza del significato di difesa personale
 • come bisogna agire in una situazione di pericolo
 • scelta della strategia adatta alla situazione
 • accenni di tecniche per evitare di essere immobilizzati e colpiti

CONOSCENZA DEL MINITRAMPOLINO ELASTICO:

 • Introduzione delle caratteristiche dell’attrezzo
 • Come si monta e si smonta il mini-trampolino elastico
 • Come si posizione in base ai tappetoni
 • Come viene eseguita la spinta sul telo elastico
 • Le componenti orizzontali e verticali

INTRODUZIONE AI SALTI AL MINITRAMPOLINO ELASTICO
 • Significato del pre-salto e battuta
 • Azione del mini-trampolino in base al suo posizionamento: orizzontale, declinato e
 inclinato
 • Salti: pennello, flesso, divaricato, arrivo seduti, in ginocchio e supini.

L’APPARATO MUSCOLARE: ADDOMINALI E FLESSORI DELL’ANCA

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 4

Muscoli addominali:
 • Retto addominale
 • Muscoli obliqui interni ed esterni
 • Muscolo trasverso
 • quadrato dei lombi
 • muscolo iliaco e ileopsoas
 • la capacità di carico
 • accenni sul significato di allenamento

IL CONDIZIONAMENTO MUSCOLARE:

 • Esercizi di tonificazione (addominali, cosce-glutei, AS/AI) al suolo e in stazione eretta;
 • Circuit-training.

IL FUMO

 • Il tabacco e i danni del fumo
 • La nicotina, il catrame e l’ossido di carbonio
 • Il tabacco e l’ambiente

PREPARAZIONE FISICA ALLA SPALLIERA:

 • addominali, chiusure ginocchia al petto sia statico che dinamico
 • tenute in trazioni sia in impugnatura palmare che dorsale

 PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

PIMA TABELLA DI ESERCIZI DI POTENZIAMENTO DA ESEGUIRE A CASA:

 • corsa sul posto e funicella
 • circonduzioni e slanci alternati arti superiori
 • squat-squat jump e affondi sagittali
 • piegamenti arti superiori a braccia strette e larghe
 • plank e side plank
 • crunch-crunch inverso e crunch incrociato
 • stretching finale

SECONDA TABELLA DI ESERCIZI DI POTENZIAMENTO DA ESEGUIRE A CASA:

 • abduzione delle braccia con elastico
 • exstarotazioni delle braccia con elastico
 • intrarotazione delle braccia con elastico
 • flessione dell’avambraccio sulle braccia con elastico
 • esecuzione progressiva di piegamenti sulle braccia
 • sedia al muro
 • affondi frontali
 • calf in piedi con rialzo
 • stretching finale

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 3 di 4

LA COORDINAZIONE MOTORIA:

I salti alla funicella:

 • saltelli a piedi pari uniti avanti e dietro
 • saltelli con un solo piede prima destro e poi sinistro avanti e dietro
 • saltelli alternati destro sinistro avanti e dietro
 • saltelli a piedi uniti con doppio rimbalzo avanti e dietro
 • saltelli incrociati avanti e dietro

TEORIA LA CAPACITA COORDINATIVA EQUILIBRIO:

 • le caratteristiche dell’equilibrio
 • denominazione degli equilibri
 • il riflesso di equilibrio
 • il poligono di appoggio
 • le afferenze sensoriali
 • gli appoggi dell’equilibrio
 • l’equilibrio e il movimento
 • come migliorare l’equilibrio

Il/la docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a
distanza sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 Il docente
 PIETRO IAIA

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 4 di 4

PROGRAMMA SVOLTO AS 2019-20

 CLASSE 1B
 DISCIPLINA IRC

 DOCENTE CAPOVILLA DAVIDE

 PROGRAMMA SVOLTO FINO AL 22 FEBBRAIO 2020 IN PRESENZA

Il valore dell’istruzione e dell’educazione. Il senso della scuola. L’ora di religione: un laboratorio
di umanità. L’importanza di una cultura religiosa di base. Credenti o non credenti; ma non
ignoranti!

Piccoli-grandi interrogativi: i miei perché; chi sono? Come mi vedo e come mi vedono gli altri.
Autostima: mi amo come sono; imperfetto ma felice. La paura di non piacere agli altri e
l’importanza di accettarsi e apprezzarsi. Agire senza temere la sconfitta o il giudizio altrui.
Essere se stessi e costruire relazioni positive; gli altri sono uno “specchio”. Vincere le paure e
cambiare per crescere. Non arrendersi alle difficoltà.

Il Natale per i cristiani: la nascita di Gesù secondo i racconti evangelici.

Razzismo, migrazioni e xenofobia. Superare i pregiudizi, per andare incontro all’altro. Il rispetto
delle diversità, contro ogni discriminazione. Confronto su episodi di razzismo. Pregiudizi e
razzismo verso gli italiani all’estero. Viaggio nel DNA: un mondo aperto inizia da una mente
aperta; apparteniamo all’unica razza umana. Un cristiano non può essere razzista: “figli di Dio e
fratelli”; amare Dio e amare gli altri.

 PROGRAMMA SVOLTO DOPO IL 26 FEBBRAIO 2020 A DISTANZA

Riflessioni sulla valenza umana e religiosa dell’esperienza vissuta nei giorni dell’emergenza
Covid-19: la cura del prossimo; l’importanza delle relazioni; il tempo della pandemia come
opportunità; le cose che sto imparando; l’utilità e i limiti della tecnologia; la dimensione umana
dello studio e della scuola; vivere la vita per essere felici; il rispetto di sé e dell’altro; stupirsi di
fronte alle sorprese dell’essere e dell’esistenza.

Don Fausto Resmini, il sacerdote a fianco degli ultimi. La comunità “Don Milani” per minori
“difficili”; il “Servizio Esodo” del Patronato San Vincenzo: il camper in stazione.

Introduzione alle religioni. Religione come “legame”, “relazione”. Credente, ateo e agnostico. Il
pluralismo religioso: i numeri delle religioni nel mondo e in Italia. La libertà religiosa nella
Costituzione della Repubblica italiana. Il bisogno di credere, la ricerca di Dio e di risposte
esistenziali. La fede, affidarsi a Qualcuno “per attraversare il mare in tempesta”.

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 1 di 2

Il docente, prima della data dello scrutinio finale, ha condiviso, tramite appuntamento a distanza
sincrono, il programma svolto con la classe - almeno con le/i rappresentanti.

I/Le rappresentanti degli/lle studenti/esse o due studenti/esse hanno sottoscritto il programma
tramite modulo google predisposto dall’istituto.

Bergamo, 10 giugno 2020

 Il docente
 Davide Capovilla

M.4.7 Programma svolto - REV. 1 del 31 maggio ’20 Pag. 2 di 2