PROGETTO DIDATTICO ANNO SCOLASTICO 2018/2019 "ARCA DI NOE'"
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PROGETTO DIDATTICO
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
“ARCA DI NOE'”
Ogni anno scolastico trascorre come un viaggio, in cui la meta, la direzione verso la
quale si procede è importante tanto quanto il percorso effettuato per raggiungerla.
Quest'anno cercheremo di scoprire chi siamo noi, quanto abbiamo da raccontare e
dare agli altri, quante cose possiamo imparare stando insieme.
Proveremo a farlo attraverso la parola, il racconto, le storie, il corpo, la sensorialità,
lo sperimentare. Lo vogliamo fare con la curiosità di scoprire qualcosa di nuovo che
possa aiutare ognuno a crescere. Intendiamo farlo insieme perchè la Scuola è una
comunità educante: un gruppo di bambini e adulti che crescono insieme.
Il progetto della nostra Scuola d'ispirazione cattolica
prende spunto dal testo della Genesi,
nella parte in cui si racconta della missione di Noè, figura importante come esempio di ascolto, rispetto e amore, dove si fa esplicito riferimento ai valori della religione cristiana. Il progetto didattico “Arca di Noè” parte dall'ossevazione della realtà quotidiana, vista la sempre maggiore difficoltà dei bambini a rispettare le persone, le cose, ad interiorizzare le regole e ad ascoltare. I bambini bisognosi di ritrovare calma e tranquillità, in quanto inseriti in una società sempre “ veloce e in movimento” saranno guidati a riflettere per giungere alla progressiva maturazione di comportamenti positivi come rispetto, amore, ascolto ed assumere un rapporto positivo con se stessi e con gli altri. LE MOTIVAZIONI Punto di partenza per tracciare il progetto educativo-didattico di una scuola sono i bambini che la frequentano e che portano al gruppo storie, conoscenze, bisogni ed è importante saperli ascoltare e accogliere. I bambini che frequentano la nostra Scuola formano un gruppo altamente etereogeneo per provenienza, età, caratteristiche individuali. Questa diversità costituisce una risorsa che intendiamo valorizzare, cercando di favorire e alimentare quotidianamente un dialogo e uno scambio che permette ai bambini di conoscersi tra loro e farsi conoscere anche da noi insegnanti come figure adulte di riferimento. Pensiamo che la Scuola abbia la funzione di sostenere la storia, la memoria e le caratteristiche di ciascuno. Per questo motivo ci interessa che la piccola comunità scolastica in cui viviamo sia costantemente un luogo di incontro, conoscenza, condivisione, cooperazione, in cui ciascuno, adulto e bambino, si senta riconosciuto e valorizzato. Un luogo in cui le differenze che caratterizzano il gruppo possano essere scoperte e diventare una risorsa.
IN QUALI MODI
Affronteremo questo percorso con “lentezza”, per dare la possibilità a ciascuno di
camminare con il proprio passo, di coglire nel viaggio quello che è immediatamente
invisibile, ma anche quanto si nasconde dietro le apparenze, per offrire a tutti una
visione nuova delle strade attraversate. Cercheremo di valorizzare i diversi punti di
vista e le angolazioni differenti dalle quali ciascuno, per le proprie caratteristiche, storia,
esperienze, qualità, guarda il mondo e le cose. Ci muoveremo allo stesso passo per non
lasciare indietro nessuno, per rimanere sempre gruppo.
Ci daremo il tempo per parlare e ascoltare le ragioni dell'altro, i vissuti di ciascuno, le
storie personali. La vita democratica di un gruppo, la conoscenza reciproca, il pensiero,
l'amicizia e gli affetti hanno bisogno per crescere di tempo e di ascolto.
Daremo importanza la gioco, all'esperienza, al fare come possibilità d'intervenire in
prima persona, perchè l'esperienza è per i bambini il fondamento della conoscenza e la
scoperta diretta, è la strada per apprendimenti che siano realmente significativi.
OBIETTIVI E METODOLOGIE
Gli obiettivi del progetto sono molteplici e trasversali, toccano tutte le dimensioni dello
sviluppo dei bambini:
– sapersi esprimere e raccontare con sempre maggiore consapevolezza delle
proprie emozioni e considerazioni
– saper ascoltare esperienze e narrazioni
– sentirsi parte di una comunità, confrontarsi con le differenze
– fare esperienze delle regole di convivenza e di piccole responsabiltà che questa
comporta
– vivere il piacere delle prime esperienze di produzione e invenzione artistica per
guardare con occhi diversi il mondo che li circonda e coltivare il senso del bello
– percorre il proprio territorio, osservarlo con curiosità, conoscerene oggetti e
soggetti per sentirsi parte in modo sempre più consapevole
Il progetto promuove esperienze creative, cognitive, comunicative, utilizzando il gioco
e l'esperienza concreta come strumeti di apprendimento.
Proponiamo ai bambini una “Scuola del fare” attraverso la valorizzazione della vita
nella routines scolastica, laboratori come luoghi del fare, in cui i bambini sono liberi di
esplorare, manipolare, scoprire. Le uscite didattiche saranno momenti di scoperta del
territorio nella convinzione che l'ambiente esterno alla scuola sia una vasta e
ricchissima aula didattica all'aperto.
Il progetto si articola in diversi “nuclei” di attività:
“SIAMO IN TANTI... MA CI STIAMO!”
Ognuno di noi può trovare
il proprio posto “nell'Arca della Scuola”
L'Arca di Noè come posto sicuro
per vivere bene con sé stessi e gli altri
“...E CHI ALTRO PORTIAMO?”
Chi salvare sull'Arca d'importante per noi
La famiglia
“TUTTI A BORDO... SI PARTE!!!”
Sull'Arca tutti sono diversi, unici,
risorse e opportunità di crescita
“LE NOSTRE EMOZIONI”
L'Arca diventa un rifugio sicuro
per superare le difficoltà
e le piccole paure di ogni giorno
e per esprimere le proprie emozioni
Ogni argomento sarà introdotto dalla lettura di un libro e alla fine di ciascun percorso
ogni bambino realizzerà un libro personale per ricordare ciò che hanno vissuto e
raccogliere ciò che hanno creato.
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