PROGETTAZIONE E GESTIONE DEGLI ECOSISTEMI AGRO-TERRITORIALI, FORESTALI E DEL PAESAGGIO - CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
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CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
PROGETTAZIONE E GESTIONE DEGLI ECOSISTEMI
AGRO-TERRITORIALI, FORESTALI E DEL PAESAGGIO
PROGETTO «ALMA FARM»
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
PROGETTAZIONE E GESTIONE DEGLI ECOSISTEMI
AGRO-TERRITORIALI, FORESTALI E DEL PAESAGGIO
STRUMENTO DIDATTICO SPERIMENTALE PER LA FORMAZIONE
SPECIALISTICA E PROFESSIONALE IN CAMPO
AGROFORESTALE –PAESAGGISTICO-AMBIENTALE
AZIENDA AGRARIA
«OZZANO-SETTEFONTI»
AREA DIDATTICO SPERIMENTALE PER LA
FORMAZIONE SPECIALISTICA E
PROFESSIONALE IN CAMPO
AGROFORESTALE –PAESAGGISTICO-
AMBIENTALE
L’azienda agraria di Ozzano-Settefonti
copre una superficie di circa 250 ha, di cui
quasi 100 a bosco mentre ha una SAU di
146 ha.
La sua conformazione, la sua estensione e
la sua posizione all’interno del Parco dei
Gessi e dei Calanchi dell’Abadessa, la rende
idonea per tutti i percorsi proposti dal CdS
di Progettazione e gestione degli ecosistemi
agroterritoriali, forestali e del paesaggio.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
PROGETTAZIONE E GESTIONE DEGLI ECOSISTEMI
AGRO-TERRITORIALI, FORESTALI E DEL PAESAGGIO
Le conoscenze sono indirizzate alla formazione professionale e alla
ricerca di ambiti di progettazione inseriti tra gli obiettivi della politica
agricola comunitaria ed opportunamente finanziati da piani locali di
sviluppo rurale (PSR).
Progetto “ALMA-FARM”: il CdS Progettazione e Gestione degli
Ecosistemi si avvale dell’Azienda Agraria Universitaria di Ozzano-
Settefonti per
SOCIO POLITICA
ECONOMIA .
Modello concettuale
AMBIENTE Flussi Gestioni TERRITORIO
energetici umane (risultato dell’azione
(portatore di ecosistemi)
naturali ECOSISTEMA e loro umana nel tempo)
e loro evoluzione
evoluzione
PAESAGGIO
(percezione visiva)
Questo modello si inserisce nel concetto di MULTIFUNZIONALITA’ del settore agricolo e
forestale (FAO, 1999, PAC 1999, Agenda 2000) che viene ripreso dal PIANO DI SVILUPPO
RURALE 2014-2020.
Agricoltura sostenibile e multifunzionale per rispondere alle
molte richieste ambientali e sociali
Multifunzionalità
* Legno
* Prodotti non legnosi
PRODUTTIVA PROTETTIVA
* Biodiversità
* Regimazione delle
acque
* Sequestro del C
* Stabilità dei versanti
* Produzioni agricole * Conservazione del
suolo
SOCIO
CULTURALE
* Attività ricreative
* Turismo
* Salvaguardia di stili di vita tradizionaliIl modello operativo
Acquisizione strumenti di conoscenza e lettura del
Raccolta dati per la territorio (Cartografia, interpretazione foto aeree e
conoscenza del obiettivo satellitari, software GIS, analisi statistica)
territorio
Acquisizione tecniche di monitoraggio
territoriale e lettura degli ecosistemi. II anno:
Monitoraggio obiettivo Tecniche avanzate per obiettivi specifici
e rilievo
Acquisizione di tecniche di laboratorio
in diversi campi (di base e sofisticate)
Laboratorio e per raccogliere dati ed elaborarli
obiettivo
sperimentazione Elaborazione dati per ottenere
indici, modelli, carte derivate
che descriva-no il territorio e la
Progettazione e
gestione
obiettivo sua funzionalità
Redazione di progetti,
masterplan, piani di
gestione e
Valutazione e riqualificazione
riqualificazione obiettivo
forestale, procedure
per l’agricoltura
organica e conservativaCORSO DI LAUREA MAGISTRALE
PROGETTAZIONE E GESTIONE DEGLI ECOSISTEMI
AGRO-TERRITORIALI, FORESTALI E DEL PAESAGGIO
FORNISCE:
gli strumenti economico-estimativi di valutazione territoriale integrati dalla
conoscenza, lettura ed analisi delle mappe catastali e relativi documenti;
la conoscenza dei diversi ecosistemi vegetazionali, degli habitat tutelati;
le procedure di monitoraggio e gestione delle risorse forestali, con particolare
attenzione alle più recenti tecniche di remote sensing;
le procedure per le campagne di rilevamento pedologico e alla stesura di carte dei suoli
basate sui criteri internazionali di lettura dei profili e dei relativi sistemi tassonomici di
classificazione;
le metodologie analitiche di laboratorio per la determinazione della qualità,
vulnerabilità e grado di contaminazione del sistema acqua-suolo-pianta;
le tecniche e gli strumenti per il controllo del degrado idro-geologico e dell’erosione
dei versanti e la corretta gestione e regimazione delle acque; la progettazione di spazi
verdi, parchi e giardini in accordo alle principali concezioni europee del paesaggio;
la conoscenza delle tecniche costruttive di edifici e delle procedure urbanistiche con
specifico riferimento al territorio rurale.Puoi anche leggere
