"MUSEO DELLA NATURA" Arciconfraternita del S.S. Sacramento I.I.S.S. Rinaldo d'Aquino di Montella - IISS RINALDO D'AQUINO

Arciconfraternita del S.S. Sacramento
                           I.I.S.S. Rinaldo d’Aquino di Montella

                  «MUSEO DELLA NATURA»

Presidente Arc. S.S. Sacramento                                                 Dirigente Scolastico
Michele Santoro                                                                 Dott.ssa Emilia Strollo
                                                                                Docente referente progetto
                                                                                Salvatore Pizza
                                  risorsa finanziaria ex art. 31, comma 6 del
                                      decreto-legge 22 marzo 2021, n. 41

LA SCUOLA D’ESTATE
                       UN PONTE PER IL NUOVO INIZIO

Per non dismettere il rapporto con i nostri studenti, per rinsaldare il filo
conduttore tra docente e studente, per recuperare una socialità perduta
durante il periodo dell’emergenza sanitaria che ha visto la comunità
scolastica lavorare sempre a distanza, si è aderito, con entusiasmo e spirito di
collaborazione, al piano estate del M.I.U.R. per rinforzare, nonché potenziare
le competenze e le conoscenze disciplinari e relazionali.

OBIETTIVO

L’obiettivo, infatti, è stato quello non solo di approfondire la conoscenza del
territorio, della propria terra d’origine, della storia e delle tradizioni, quanto quello
di far sì che i ragazzi si “incontrassero” con il “mondo esterno” e con il terzo settore,
promuovendo stili cooperativi per gli studenti stessi, soprattutto quelli più esposti
al rischio dispersione, favorendo, pertanto, la socialità e la responsabilizzazione.

«MUSEO DELLA NATURA»

          Foto dell’orto botanico andato perduto
- archivio fotografico - Arciconfraternita S.S. Sacramento

Piano d’Azione per gli Orti Botanici dell’Unione Europea
    (Action Plan for Botanic Garden in the European Union)

Ruolo:
Rafforzare il ruolo degli Orti Botanici nel panorama della
cultura europea e di fornire una dimensione internazionale alla
cultura ed alla conoscenza del mondo vegetale.

L’importanza della conoscenza scientifica, storica e culturale
della conservazione e gestione della biodiversità e delle risorse
ambientali è divenuta patrimonio della cultura mondiale.

OBIETTIVI DI LAVORO
E DI SVILUPPO DELLA CONOSCENZA

           Scienza e Orticoltura
       Patrimonio, Cultura e Turismo
      Conservazione della biodiversità
  Educazione, Formazione e Consapevolezza
       Comunicazione e Cooperazione

PIANTA UBICAZIONE NUOVO ORTO BOTANICO

PIANTA UBICAZIONE NUOVO ORTO BOTANICO

PIANTA UBICAZIONE NUOVO ORTO BOTANICO

OPERAZIONI COLTURALI REALIZZATE

 lavorazione e sistemazione del terreno

 concimazione di fondo

 ripristino dell’impianto di irrigazione

PIANTA UBICAZIONE NUOVO ORTO BOTANICO
             CON PARCELLE

INDIVIDUAZIONE SPECIE OFFICINALI
                                   MESSE A DIMORA

                                                 Piante officinali orto botanico
                                       nome comune                         nome scientifico
                          1 Artemisia                       Artemisia Vulgaris L.
                          2 Assenzio                        Artemisia absinthium L.
                          3 Camomilla                       Matricaria chamomilla L.
                          4 Citronella                      Aloysia citrodora Palau
                          5 Erba cipollina                  Allium schoenoprasum L.
                          6 Lavanda                         Lavandula angustifolia Miller
                          7 Lavandino                       Ibrido L. angustifolia e L. latifolia Emeric
                          8 Melissa                         Melissa officinalis L.
                          9 Menta                           Mentha piperita L. (Hudson)
                         10 Mirto                           Myrtus communis L.
                         11 Origano comune                  Origanum vulgare L.
                         12 Origano maggiorana              Origanum majorana L.
                         13 Rosmarino                       Rosmarinus officinalis L.
                         14 Ruta                            Ruta graveolens L.
                         15 Salvia                          Salvia officinalis L.
                         16 Santoreggia                     Satureja hortensis L.
                         17 Timo                            Thymus vulgaris L.

La scelta delle piante è scaturita dall’indagine delle specie già presenti sullo stesso sito e sul nostro territorio.

MESSA A DIMORA DELLE PIANTE OFFICINALI

VISIONE DI INSIEME
AD OGGI … LUGLIO 2021

INDICAZIONI OPERATIVE

Vicino ad ogni pianta, troverete dei singolari QRCODE che vi daranno la
possibilità di immediato e diretto collegamento con il sito della scuola, lì dove
sarà possibile leggere le specifiche caratteristiche, peculiarità e tipicità di ogni
singola specie.

CONCLUSIONI

Uno degli aspetti più importanti per un orto botanico attuale è la capacità didattica di trasmettere,
anche con forti emozioni visive, la necessità sempre più urgente e sentita di mantenere viva la
biodiversità del pianeta.

Il « museo della natura» ed il PATTO FORMATIVO DI COMUNITA’ rappresentano solo il punto
di partenza in quanto non mancheranno fasi di attività laboratoriali e di peer toutoring sul campo
lì dove, le attività ludico-creative legate all’ambiente, alla sostenibilità, alla cittadinanza attiva e
alla vita collettiva, possano accompagnare l’intera società scolastica a curare ciò che hanno
seminato, perché possano guardare ed ammirare i frutti di ciò che hanno ideato, progettato e
realizzato.

Per costruire la scuola del futuro non
bastano nuovi strumenti serve una visione

             Buona visita