Meccanica Introduzione 2019-2020 - cosmo
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FISICA GENERALE Meccanica: Termodinamica: - Studio del moto dei corpi - Temperatura, calore, pressione, - Gravitazione volume, composizione Elettromagnetismo: Fenomeni ondulatori: - Cariche elettriche, magneti - Suono, onde elettromagnetiche FISICA CLASSICA Limiti di applicabilità? FISICA MODERNA Fenomeni a livello Velocità prossime alla atomico e subatomico velocità della luce d ≈ 10 −10 m v ≈ 3 ×108 m/s Meccanica quantistica Teoria della relatività Max Planck (1858–1947) Albert Einstein (1879–1955)
FISICA GENERALE Meccanica: - Studio del moto dei corpi - Gravitazione Cinematica: Descrizione del movimento dei corpi, indipendentemente dalle cause Dinamica: Studio del moto a partire dalle sue cause Studio quantitativo: Le leggi del moto sono espresse nel linguaggio matematico. «È forza confessare che il voler trattare le quistioni naturali senza geometria è un tentar di fare quello che è impossibile ad esser fatto.» Galileo Galilei (1632) Dialogo sopra i due massimi sistemi Giornata seconda
Strumenti matematici di base usati nel corso: • Funzioni: polinomiali, trigonometriche, logaritmiche, esponenziali • Equazioni di 1° e 2° grado • Sommatorie • Derivate • Integrali • Equazioni differenziali (semplici!) • Notazione e calcolo vettoriale: – Somma e differenza – Prodotto scalare – Prodotto vettoriale
FISICA GENERALE Fisica Applicata Astrofisica e Cosmologia Fisica Nucleare e Subnucleare Fisica della Materia Fisica Teorica
“If I have seen further it is by standing on the sholders of Giants” (I. Newton, lettera a Hooke, 1675) Galileo Galilei (1564 – 1642) Isaac Newton (1642 – 1727) Nicolò Copernico Johannes Kepler Francis Bacon Gottfried W. Leibniz (1473 - 1543) (1571 – 1630) (1561 – 1626) (1646 – 1716) Filoponus Avicenna Ibn Sina Avempace Ibn Bājja Jean Buridan Nicola d’Oresme (490 – 570) (980 – 1037) (1095 – 1138) (1301 - 1360) (1323 – 1382) Platone Aristotele (427- 347 a.C.) (384-322 a.C.)
Meccanica: Argomenti • Cinematica del punto materiale Posizione, velocità, accelerazione Moti rettilinei e curvilinei Moto circolare, moto armonico • Dinamica del punto materiale Le leggi della dinamica Reazioni vincolari, forze di attrito Galileo Galilei (1564–1642) Quantità di moto, momento angolare Lavoro, energia, potenza Conservazione dell’energia meccanica Forza peso, forza elastica, ... • Moti relativi Composizione delle velocità e delle accelerazioni Sistemi inerziali e non-inerziali Forze apparenti Isaac Newton (1642 – 1727)
Meccanica: Argomenti • Sistemi di punti Equazioni della dinamica dei sistemi Centro di massa Problemi d'urto • Dinamica dei fluidi (cenno) Pressione Teorema di Bernoulli • Corpo rigido Cinematica dei corpi rigidi Galileo Galilei (1564–1642) Dinamica dei corpi rigidi Momento di inerzia Rotazione, rotolamento • Gravitazione universale Forze centrali Potenziale gravitazionale Leggi di Keplero, traiettorie • Cenni di Teoria della Relatività Speciale Isaac Newton (1642 – 1727)
Meccanica: il corso Scopo: Comprensione critica • Cenni storici • Metodo Esercitazioni • Dr. Lorenzo Caccianiga • In media: 2 delle 6 ore/settimana Materiale didattico: • Testo di riferimento: Mazzoldi, Nigro, Voci, “Fisica” - Vol 1 • Slides utilizzate a lezione, esercizi svolti negli esami, etc.: http://cosmo.fisica.unimi.it/meccanica/ Orario lezioni: Lunedì 10:30, Martedì 14:30, Mercoledì 8:30 – Aula A «quarto d’ora accademico….» Esame: scritto (valido 1 anno) e orale • Due prove in itinere (“Compitini”) Date previste (giorni esatti da confermare): 1° compitino: 18 Novembre 2019 2° compitino: metà Gennaio 2020 • Esame scritto: fine Gennaio 2020 • Orali: Febbraio 2020 • Sessioni: Febbraio / Giugno / Settembre • «Regolamento» disponibile sul sito
« Non so che cosa il mondo penserà di me; a me sembra di essere stato solo un fanciullo che gioca sulla riva del mare e si diverte a trovare, ogni tanto, un sassolino un po’ più levigato o una conchiglia un po’ più graziosa del solito, mentre il grande oceano della verità si stende inesplorato dinanzi a me. » Isaac Newton
« Non so che cosa il mondo penserà di me; a me sembra di essere stato solo un fanciullo che gioca sulla riva del mare e si diverte a trovare, ogni tanto, un sassolino un po’ più levigato o una conchiglia un po’ più graziosa del solito, mentre il grande oceano della verità si stende inesplorato dinanzi a me. » Isaac Newton
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