"MAMME A SCUOLA" CORSO DI ITALIANO PER MAMME STRANIERE - 10 settembre

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"MAMME A SCUOLA" CORSO DI ITALIANO PER MAMME STRANIERE - 10 settembre
“MAMME A SCUOLA”

  CORSO DI ITALIANO
PER MAMME STRANIERE
"MAMME A SCUOLA" CORSO DI ITALIANO PER MAMME STRANIERE - 10 settembre
"MAMME A SCUOLA" CORSO DI ITALIANO PER MAMME STRANIERE - 10 settembre
• PROGETTO “ MAMME A SCUOLA”
• CORSO DI ITALIANO PER MAMME
  STRANIERE
• C/O SCUOLA ELEMENTARE “2 AGOSTO”
  CASTELDEBOLE (BO)
• Insegnanti: Simona Benati – Valeria Cesari
• Partecipanti:
• INIZIO CORSO LUNEDI’ 18/03/2019
• FINE CORSO MERCOLEDI’ 05/06/2019
• LEZIONI LUNEDI’/MERCOLEDI’ DALLE 9,30
  ALLE 11,30
"MAMME A SCUOLA" CORSO DI ITALIANO PER MAMME STRANIERE - 10 settembre
•   DIARIO SCOLASTICO

•   INCONTRO N. 1 – 18 marzo 2019
•   PRESENZE:
•   Accoglienza e presentazione:
•   come mi chiamo
•   dove abito
•   come sono
•   i miei documenti (carta d’identità, passaporto, tessera sanitaria….)
•   Scrittura sul quaderno dalla lavagna e lettura.

•   INCONTRO N. 2 – 20 marzo 2019
•   PRESENZE:
•   Ripasso sugli argomenti trattati nella lezione precedente (mi presento, saluto, come
    sono,,,)
•   Argomenti scritti alla lavagna e copiati sul quaderno:
•   fare la spesa
•   cosa si compra e dove
•   nomi di frutta e verdura
•   beni di consumo quotidiano
•   Conversazione su usi e costumi del Marocco (matrimonio e alimenti)
"MAMME A SCUOLA" CORSO DI ITALIANO PER MAMME STRANIERE - 10 settembre
•   INCONTRO N. 3 – 25 marzo 2019
•   PRESENTI:
•   Ripasso su: presentazione, fare la spesa, nomi di frutta e verdura
•   Schede fotocopiate e scrittura sul quaderno dalla lavagna :
•   fare la spesa ai mercatini rionali
•   fare la spesa al supermercato
•   cosa acquisto(frutta, verdura, alimenti vari, abbigliamento…)
•   la nostra moneta EURO (monete e banconote)
•   mezzi di pagamento (contanti, bancomat, carta di credito)
•   Conversazione su:
•   -come abbiamo trascorso la domenica,
•   -usi e consuetudini del paese di provenienza (matrimonio, cucina, religione)

•   INCONTRO N. 4 – 27 marzo 2019
•   PRESENZE:
•   Ripasso su come e dove facciamo la spesa.
•   Scrittura e lettura su schede fotocopiate:
•   i mezzi pubblici della città
•   chiedere informazioni sul percorso
•   biglietti autobus e abbonamenti
•   Merenda con thè e biscotti. Partecipano anche le maestre di sostegno di Giovanni (figlio di Maria)
•   Conversazione su :
•   famiglia (figli, marito, nomi e professioni)
•   governo e monarchia del Marocco.
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•   INCONTRO N. 5 – 1 Aprile 2019
•   PRESENZE:
•   Scrittura e lettura su schede fotocopiate e dizionario illustrato:
•   i mezzi di trasporto
•   alla fermata dell’autobus
•   per la strada
•   i mezzi pubblici
•   come mi muovo
•   Merenda con thè e biscotti. Partecipa anche Giovanni e le sue maestre di sostegno.
•   Conversazione su:
•   lavoro
•   figli e famiglia
•   programmi futuri

•   INCONTRO N. 6 – 3 aprile 2019
•   PRESENZE:
•   Ripasso degli argomenti trattati nell’incontro precedente (mezzi di trasporto…) per le signore non
    presenti nella precedente lezione.
•   Scrittura e lettura su schede fotocopiate:
•   come sei?
•   Parti del corpo (corpo, testa, mani…)
•   Nomi delle dita della mano.
•   Merenda: Una partecipante ha portato una torta buonissima con ricetta marocchina. Ha fatto
    anche il thè marocchino con thè del suo paese e menta.
•   Conversazione sulle parti del nostro corpo.
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•   INCONTRO N. 7 – 8 Aprile 2019
•   PRESENZE:
•   Scrittura e lettura da schede fotocopiate e dalla lavagna:
•   la salute
•   andare dal medico
•   ricette e impegnative del medico di base e dei medici specialisti
•   in ambulatorio
•   in farmacia
•   farmaci e medicine
•   Merenda con thè e biscotti. Partecipa anche Giovanni e le maestre d’appoggio.
•   Conversazione su:
•   come abbiamo trascorso il fine settimana
•   desiderio di trovare un lavoro per aumentare le entrate della famiglia
•   dove rivolgersi
•   proprie esperienze precedenti.

•   INCONTRO N. 8 – 10 Aprile 2019
•   PRESENZE:
•   Ripasso degli argomenti trattati la volta precedente sulle schede relative alla salute.
•   Scrittura e lettura da schede fotocopiate e dalla lavagna:
•   medicinali e farmacia
•   medicina di urgenza (pronto soccorso…)
•   medicina di prevenzione (mammografia, pap test…)
•   principali malattie
•   Merenda con thè e biscotti. Partecipa anche Giovanni e le maestre d’appoggio.
•   Conversazione su:
•   rapporto con il medico
•   posologia e modalità d’uso dei farmaci.
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•   INCONTRO N. 9 – 15 Aprile 2019
•   PRESENZE:
•   Ripasso delle schede sulla salute.
•   Scrittura e lettura da schede fotocopiate:
•   le malattie infettive
•   Consegna di fotocopie di schede con alfabeto (vocali e consonanti).
•   Esercizi sul quaderno di scrittura e lettura con parole pensate con iniziali da alfabeto.
•   Merenda con thè e biscotti

•   INCONTRO N. 10 – 17 Aprile 2019
•   PRESENZE:
•   Scrittura e lettura da schede fotocopiate:
•   la casa
•   arredo e elettrodomestici
•   i lavori di casa
•   strumenti per pulire e riordinare
•   Lettura insieme di una scheda “a scuola di italiano”:
•   comprensione del testo
•   dialogo
•   domande sul contenuto.
•   Conversazione su:
•   affitto
•   trasloco
•   case popolari
•   compilare una domanda per iscrizione agli asili nido e scuole materne
•   INCONTRO N. 11 – 29 Aprile 2019
•   PRESENZE:
•   Scrittura e lettura da schede fotocopiate :
•   le stagioni
•   i mesi dell’anno
•   eventi atmosferici
•   caratteristiche stagionali
•   Ampia conversazione su:
•   usi e costumi del Marocco.
•   Religione musulmana, moschee, preghiere, ramadam.
•   Religione cattolica.
•   Riflessioni e suggerimenti su una situazione famigliare
•   Breve merenda

•   INCONTRO N. 12 – 6 Maggio 2019
•   PRESENZE:
•   Scrittura e lettura da schede fotocopiate:
•   i numeri (età, taglie, numeri telefonici, ora…)
•   i gradi di parentela
•   composizione della propria famiglia (scrittura sul quaderno dei componenti propria famiglia: nomi, età e grado di
    parentela)
•   Ampia conversazione su:
•   - usi e consuetudini del paese di origine.
•   - per Maria giorno di grande festa (loro Pasqua) con grande pranzo con tutta la famiglia (agnello allo spiedo…)
•   - per le signore del Marocco oggi inizia Ramadam.
•   No merenda per inizio Ramadam.
•   INCONTRO N. 13 – 8 Maggio 2019
•   PRESENZE:
•   Ripasso scritto sul quaderno di argomenti trattati nelle lezioni precedenti:
•   mi presento
•   come sono
•   cosa compro
•   cosa mangio
•   spesa al supermercato.
•   Conversazione sui suddetti argomenti.

•   INCONTRO N. 14 – 13 Maggio 2019
•   PRESENZE:
•   Ripasso scritto sul quaderno di argomenti trattati nelle precedenti lezioni:
•   le parti del nostro corpo
•   nomi e identificazione.
•   Conversazione sui suddetti argomenti.
• INCONTRO N. 15 – 15 Maggio 2019
• Scrittura e lettura da schede fotocopiate:
• la Posta (ufficio postale, lettere, cartoline, raccomandate, pacco
  ppostale….)
• la Banca (versamenti, prelevamenti, risparmi, pagamento utenze…)
• la nostra moneta e la moneta del Marocco.
• Ampia conversazione su:
• località del Marocco (fiere, mercati, turismo, moneta, usi e
  consuetudini….)
• festa di fine anno – Fine Ramadam 5/06/2019?
• chiusura scuola per elezioni europee il 27/05/2019.
• significato e aspetti delle prossime elezioni europee

•   INCONTRO N. 16 – 05 Giugno 2019
•   FESTA DI FINE ANNO
•   PRESENTI:
•   Consegna attestati di partecipazione e festa di fine anno.
FOTO RICORDO

CONSEGNA DEI CERTIFICATI
   DI PARTECIPAZIONE

       05/06/2019
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