LA GRECIA ARCAICA FONTI: Clemente Danieli "La mente e l'albero"
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STORIA DELLA GRECIA IN BREVE LA GRECIA VIENE OCCUPATA DA POPOLI INIZIA FRA IL II ED IL I GLI ACHEI FONDANO NOMADI DI ORIGINE MILLENNIO a.C. MICENE INDOEUROPEA «ELLENI» NEL XIII SECOLO SUBITO DOPO INIZIA IL CONQUISTANO TROIA MEDIOEVO ELLENICO SVILUPPANO IL COMMERCIO • VEDI ILIADE E ODISSEA • PERIODO DI DECADENZA CHE DURA FINO ALL’VIII SECOLO a.C.
I VALORI DELL’ANTICA GRECIA SONO QUELLI CHE EMERGONO DALLA LETTURA DELL’ILIADE E DELL’ODISSEA ARETE’ KALAKAGATHIA SOFROSYNE • VIRTU’ • (KALOS+AGATHOS) • SAGGEZZA- CIO’ CHE E’ BELLO RIFLESSIONE- E’ BUONO E PRUDENZA VICEVERSA
GLI EROI ACHILLE • E’ L’EROE PER ECCELLENZA DEI GRECI • CORAGGIO • BELLEZZA • LEALTA’ MA ANCHE ETTORE (TROIANO) • E’ UN EROE • ED HA GLI STESSI VALORI
LA PEDAGOGIA NEI POEMI OMERICI L’EDUCAZIONE EROICA GLI EDUCATORI DI ACHILLE CHIRONE FENICE • GLI INSEGNA • GLI INSEGNA IL MEDICINA- VALORE DELLA CACCIA-ARTI PAROLA CAVALLERESCHE
LA PEDAGOGIA NEI POEMI OMERICI L’EDUCAZIONE EROICA L’INSEGNANTE DI TELEMACO (IL FIGLIO DI ULISSE) MENTORE • GLI INSEGNA COME COMPORTARSI • COME RAGGIUNGERE I PROPRI OBIETTIVI • L’ELOQUENZA
COSA SUCCEDE NELL’VIII SECOLO a.C.? • E SI SVILUPPO TUTTE LE ATTIVITA’ POSSIBILI • COMMERCIO • ARTIGIANATO • ARTE NASCONO LE • POLITICA POLEIS
UNA NUOVA FORMA DI GOVERNO LA CARATTERISTICA COMUNE DI TUTTE LE POLEIS •E’ LA PARTECIPAZIONE QUASI TOTALE DEI CITTADINI ALL’ORGANIZZAZIONE DELLO STATO
DALL’EROE AL CITTADINO IL DEMOS (POPOLO) HA INTERESSE E CARATTERISTICHE DIVERSE DALLA TRADIZIONALE ARISTOCRAZIA ANCHE IL COLUI CHE SI CHE SI PERCEPISCE MODELLO EROICO OCCUPA DELLA COME PARTE DI EDUCAZIONE COSA PUBBLICA INTEGRANTE DI VIENE SOSTITUITO • A QUALUNQUE QUESTA SOCIETA’ DAL MODELLO DEL LIVELLO • NON CITTADINO INDIVIDUALMENTE
QUALI SONO LE NUOVE VIRTU’ ? PRODUZIONE E EDUCAZIONE DELLE NUOVE DISTRIBUZIONE DELLE CULTO DEGLI DEI GENERAZIONI RISORSE OVVIAMENTE QUESTE VIRTU’ VENGONO RAPPORTO CON LE ALTRE DIFESA MILITARE DELLA DIVERSAMENTE DECLINATE POLEIS POLIS E ADATTATE ALLE FINALITA’ DELLE VARIE POLIS
SPARTA (Famosa per il governo autoritario) 1) IL BAMBINO APPENA NATO DOVEVA ESSERE PRESENTATO AL CONSIGLIO DEGLI ANZIANI • IL GIUDIZIO NEGATIVO COMPORTAVA PER LA VALUTAZIONE DELLA PURTROPPO LA MORTE ROBUSTEZZA E DELLA FORMA FISICA FINO A 7 ANNI • VENIVA ACCUDITO DALLA FAMIGLIA A 7 ANNI • INIZIAVA L’AGOGHE’
L’AGOGHE’ VENIVANO ORGANIZZATI IN SCHIERE ERA UN DURO ALLENAMENTO ALLA FUTURA VITA MILITARE SOTTO LA GUIDA DEI PAIDONòMOS DA 8 A 11 DA 12 A 15 DA 16 A 20 ANNI ANNI ANNI (IRENI) •PREPARAZIONE •FORMAZIONE •CICLO FINALE DI BASE INTERMEDIA
LE BAMBINE NON ERANO ESENTI GINNASTICA E SPORT PER AVERE UN CORPO SANO E METTERE AL MONDO FIGLI SANI E FORTI
ATENE (Famosa per aver creato la democrazia) GIA’ LE RIFORME DI SOLONEAVEVANO PRODOTTO • UNA RIDUZIONE DEL POTERE DELL’ARISTOCRAZIA • MITIGATO LA SCHIAVITU’ L’OBIETTIVO NON E’ QUELLO DI DIFENDERSI • MA QUELLO DI VIVERE AL MEGLIO IN TEMPO DI PACE
IL BAMBINO ATENIESE FINO A 7 ANNI IL BAMBINO ERA AFFIDATO ALLA FAMIGLIA • CHE SPESSO DELEGAVA SCHIAVI COMPETENTI PER LA PRIMA ALFABETIZZAZIONE DAI 7 ANNI IL BAMBINO (MASCHIO) VENIVA AFFIDATO AL PEDAGOGO • DI SOLITO UNO SCHIAVO CHE SEGUIVA IL BAMBINO, LO ACCOMPAGNAVA A SCUOLA, LO AIUTAVA NEI COMPITI, ECC.
LA SCUOLA ATENIESE DIDASKALEION • PER LE ATTIVITA’ DIDATTICHE PALAISTRA • PER LA FORMAZIONE ARMONIOSA DEL CORPO COSA • - LEGGERE-SCIVERE-FAR DI CONTO • CONOSCENZA POEMI OMERICI • MUSICA IMPARAVANO? • GINNASTICA
GLI INSEGNANTI NELLA SCUOLA ATENIESE GRAMMATISTES KITHARISTES PAIDOTRIBES LEGGERE- SUONARE LA ESERCIZI SCRIVERE-FAR CETRA FISICI DI CONTO POEMI CANTARE I OMERICI E DI VERSI DEI ESIODO POETI
L’EFEBIA A 18 ANNI I GIOVANI DIVENTAVANO EFEBI • OVVERO ISCRITTI NELLE LISTE DI LEVA MILITARE LASCIAVANO LA LORO CASA E VIVEVANO IN QUESTE «CASERME» DOVE DOVEVANO IMPARARE • L’ARTE MILITARE • LETTERATURA • MUSICA
LO SCUDO E LA LANCIA DOPO UN ANNO RICEVEVANO LO SCUDO E LA LANCIA ALLA FINE DIVENTAVANO PRESTAVANO RITORNAVANO AD SOLDATI EFFETTIVI GIURAMENTO ESSERE LIBERI PER 1 O 2 ANNI CITTADINI
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