Istituto Comprensivo MONTEGRANARO - P.T.O.F. SCUOLA D'INFANZIA - IC MONTEGRANARO
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Istituto Comprensivo MONTEGRANARO
Via Martiri D’Ungheria 98
Tel. 0734/891987 icmontegranaro.org
P.T.O.F.
Piano triennale dell’OffertaFormativa
SCUOLA D’INFANZIA
Dirigente Scolastico
Prof.ssa Chiara Cudini
“La scuola apre mondi.
La sua funzione resta quella di aprire mondi.
Non e’ solo il luogo istituzionale
dove si ricicla il sapere dello Stesso,
ma e’ anche potere dell’incontro che trasporta, muove, anima,
risveglia il desiderio”.
Massimo Recalcati
PTOF 2019-2022 ● Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) è il documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell'ambito della loro autonomia.
Finalità che l’Istituto intende perseguire con la propria
Offerta Formativa
1. Suscitare e mobilitare le risorse ed i talenti dei bambini garantendo loro il futuro
successo formativo, inteso come piena, originale, formazione della personalità di
ciascuno, nel rispetto delle potenzialità e nella valorizzazione delle aspettative
personali.
2. Promuovere lo sviluppo armonico e integrale della futura persona, all’interno dei
principi della Costituzione italiana e della tradizione culturale europea, formando
i futuri giovani alla convivenza civile ed alla cittadinanza attiva europea.
3. Essere punto di riferimento nel territorio svolgendo un'azione generativa per
famiglie, mondo economico, mondo associativo ed istituzionale e mobilitando le
risorse della comunità.
4. Realizzare una comunità educante amata dai bambini, una scuola sentita come
propria da tutti quelli che ci vivono, che offra le condizioni per il benessere degli
allievi e dei futuri lavoratori.
● E’ il documento che
riporta i principali
diritti e doveri nel
rapporto tra
Istituzione scolastica,
studenti e famiglie e
rappresenta il mezzo
● Patto di
per mediare tra loro,
ricordando reciproci corresponsabilita
impegni e ’
responsabilità.
La scuola d’Infanzia e’ un setting necessario al processo di maturazione del bambino da un punto di vista non solo cognitivo ma anche sociale ed emotivo. Con il primissimo ingresso in sezione il bambino diventa piu’ autonomo, piu’ indipendente, sviluppa fiducia in se stesso, impara a condividere e a rispettare le regole del gioco, sperimenta cosa significhi fare amicizie, instaura nuove relazioni con gli adulti e con i pari. L’ingresso nella scuola d’infanzia è una tappa importante e necessaria nella vita del bambino e determina profondamente i suoi atteggiamenti verso i successivi ordini e gradi di scuola, l’impegno in campo cognitivo e le competenze socio emotive.
FINALITA’ DELLA SCUOLA D’INFANZIA ● la conquista dell’autonomia ● Il riconoscimento e lo sviluppo della competenza e l’imparare a riflettere sull’esperienza ● Il consolidamento dell’ Identità ● L’acquisizione delle prime forme di educazione alla cittadinanza a partire dalle prime esperienze di convivenza responsabile
Nella scuola d’infanzia si lavora per
CAMPI D’ESPERIENZA.
Essi sono i luoghi del fare e dell’agire
● il sè e l’altro
● Il corpo e il movimento
● Immagini, suoni, colori
● I discorsi e le parole
● La conoscenza del mondo
Attraverso essi si lavora stimolando ogni inclinazione
del bambino
e valorizzando ogni tipo di intelligenza...PROGETTI PER CRESCERE
PROGETTI STRUTTURALI
● Psicologia scolastica
● Il sipario si apre
● Progetto Continuità
● Feste e tradizioni nel nostro ComunePROGETTI DELLA SCUOLA D’INFANZIA ● Lingua inglese ● Piccoli artisti e il filo dell’arte ● Tutti nell’orto ● Sana colazione ● Non perdere il filo ● Logopedia ● AICS - sport di squadra e inclusione ● Tutti in rete ( primo approccio alla conoscenza del web)
I NOSTRI TRAGUARDI
VITTORIA DEL PRIMO
PREMIO
NEL PROGETTO
« APRIAMO GLI OCCHI»
PROMOSSO DA
CBM ITALIA ONLUS,
CON L’OBIETTIVO DI
PROMUOVERE
UNA SCUOLA INCLUSIVA
E SOLIDALE,
ATTRAVERSO LA
PREDISPOSIZIONE DI
ATTIVITA’ SENSORIALI E
NONVittoria con merito nella gara di solidarietà
CORSA CONTRO LA FAME
con 667 bambini salvati dalla malnutrizione
grazie alla nostra
raccolta fondi● ALCUNI DEI NOSTRI LAVORI
ALCUNI DEI NOSTRI LAVORI...
2 Ottobre: Festa dei nonni
31 Ottobre: Halloween
13 Novembre: Giornata
mondiale della
«Gentilezza»21 Novembre: Giornata mondiale
dell’albero
20 Novembre: Giornata
mondiale dei diritti dell’infanzia
e dell’adolescenzaORGANIZZAZIONE ORARIA Tempo scuola: 40 ore settimanali Orario:dal lunedì al venerdì dalle ore 08.00 alle 16.00
La nostra giornata tipo
● Dalle ore 8:00 alle ore 9:15 ACCOGLIENZA
● Dalle ore 9:15 alle ore 9:45 COLAZIONE
● Dalle ore 9:45 alle ore 10:00 GIOCO LIBERO
● Dalle ore 10:00 alle ore 12:00 ATTIVITÀ’ IN SEZIONE
● Dalle ore 12:00 alle ore 12:30 USCITA DEI BAMBINI CHE
NON USUFRUISCONO DEL PRANZO
● Dalle ore 12:15 alle ore 13:30 PRANZO
● Dalle ore 13:30 alle ore 14:15 GIOCO LIBERO-GUIDATO IN
SEZIONE O IN GIARDINO
● Dalle 14:15 alle 15:30 ATTIVITÀ’ IN SEZIONE
● Dalle ore 15:30 alle ore 16:00 USCITA CON SCUOLABUS O
GENITORIL’ISTITUTO COMPRENSIVO DI
MONTEGRANARO
COMPRENDE TRE PLESSI DI SCUOLA
D’INFANZIA:
Plesso “Capoluogo”
Plesso “Santa Maria”
Plesso “San Liborio”SCUOLA D’INFANZIA CAPOLUOGO Responsabile di plesso : Ins. Stefania Moretti
2 sezioni su un piano
Salone interno
Giardino esterno con orto
Aula attrezzata per le attività di
sostegnoSCUOLA D’INFANZIA SANTA MARIA Responsabile di plesso : Ins. Roberta Vacca
6 sezioni su un piano
Spazi per attività laboratoriali
Cortile anteriore e posteriore
Palestra adiacente
SCUOLA D’INFANZIA SAN LIBORIO
Responsabile di plesso : Ins. Lina Raparo5 sezioni su due piani
Salone interno
Ampio giardino esterno
Palestra comunale adiacente
ISCRIZIONI 2022-20223
I moduli per le nuove domande d’iscrizione saranno
scaricabili sul sito della scuola
e
dovranno essere consegnate da un genitore firmatario
presso gli uffici di segreteria
dalle ore 8:00 del 4 gennaio 2022
alle ore 20:00 del 28 gennaio 2022
https://icmontegranaro.edu.it/segreteria-urp/iscrizioniPuoi anche leggere
