AMPLIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA A.S. 2019/2020

Pagina creata da Claudia Castellani
 
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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
                                                           “Leonardo da Vinci”
                                               35137 Padova – Via S. Giovanni di Verdara, 36
                                    Tel 049/8724155 – Fax 049/8724196 – e-mail pdis02700t@istruzione.it

                       AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA A.S. 2019/2020

          TITOLO PROGETTO                                                      Descrizione
MUSICAL                             Allestimento di uno spettacolo musicale-teatrale

PENSATEMI ADULTO/EIDOS              Progetto rivolto agli studenti con disabilità che seguono un percorso differenziato ed è finalizzato
                                    a realizzare, in collaborazione con l’ufficio orientamento delle ULSS della Provincia di Padova, percorsi
                                    formativi funzionali alle loro future attività occupazionali.
                                    Prevede la frequenza da parte degli studenti, nelle ore del mattino, in gruppi ristretti, di una o più delle
                                    seguenti attività: Ufficio simulato; Biblioteca; Educazione acquatica; CreativaMente; Compiti di realtà;
                                    VideoLab; Educazione alla musica; Laboratorio teatro - biodanza; Gioco anch’io; Progetto musical.

IL LEONARDO DA VINCI PER L’UNESCO   Gli obiettivi del progetto sono quelli di promuovere i valori unescani nell’Offerta formativa del nostro
                                    Istituto e di collaborare nel campo dell’educazione e dell’istruzione per la sensibilizzazione verso gli
                                    obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030 ed il raggiungimento degli stessi.
LABORATORIO MUSICALE                   Laboratorio di costruzione di strumenti musicali.
AL SOCIO SANITARIO                     Creazione, narrazione e drammatizzazione di filastrocche e fiabe sonore per bambini.
                                           Laboratorio di teatrino.
                                       Canti per bambini. Laboratorio di animazione e drammatizzazione.
                                       La “song writing”. Composizione di una canzone di presentazione. La composizione di una
                                           canzone di gruppo.
                                       Body percussion, la coordinazione motoria e il ritmo.
                                       La direzione d’orchestra: cajon, chitarra, tastiera, percussioni, basso, marachas, piatti…
                                       Il gioco della tombola sonora: ascolto, riconoscimento, decodifica e denominazione di suoni e
                                           rumori.
                                       Canti popolari per anziani e metodologia della reminiscenza.
ESPERIENZE MUSICALI                 Il progetto intende offrire la possibilità agli studenti del corso serale di fruire di un concerto
                                    di musica classica dal vivo e di comprendere –attraverso un percorso musicale preparato per
                                    l’occasione – le caratteristiche e lo sviluppo della musica nel corso degli anni.
ANDARE A SCUOLA NEL TERRITORIO   AREA MINORI

                                        Visite didattiche c/o strutture per la prima e seconda infanzia ed altri servizi innovativi e
                                         proposte di attività di laboratorio e di animazione socio-culturale
                                        Visita guidata e partecipazione ad un laboratorio di lettura per l’infanzia c/o Comune di
                                         Venezia
                                        Visita guidata c/o Consultorio Contatto Giovani

                                 AREA DISABILITÀ

                                        Visite didattiche c/o strutture per disabili del territorio e partecipazione ai laboratori creativi
                                        Incontro/testimonianza in classe di persone disabili che presentano il proprio Progetto di Vita
                                        Incontri con esperti e figure professionali dei servizi socio-assistenziali sanitari, educativi del
                                         territorio che presentano il servizio e il loro profilo professionale
                                        Incontri con docenti esperti interni alla scuola che relazionano sui Bisogni Educativi Speciali

                                 AREA ANZIANI
                                     Visite Didattiche e partecipazione ad attività di laboratorio presso strutture per anziani del
                                       territorio
                                     Presenza di esperti dei servizi e figure professionali socio-assistenziali sanitarie educative
                                       del territorio
                                     Incontri con esperti e figure professionali dei servizi socio-assistenziali sanitari, educativi del
                                       territorio che presentano il servizio e il loro profilo professionale.
                                     Incontri a scuola con utenti dei servizi socio sanitari per anziani, con volontari delle
                                       associazioni per anziani, con i nonni vigili…

                                 AREA NUOVE POVERTÀ
                                 Incontri di conoscenza e formazione con figure professionali e altre realtà del mondo del lavoro e del
                                 no profit nel settore dei servizi per immigrati

                                 AREA VOLONTARIATO
                                 Incontri con volontari del terzo settore
PROGETTI CITTADINANZA E COSTITUZIONE             Sicurezza stradale/simulazioni
                                                 Spettacolo teatrale “Etica la nuova assistente decisionale”: lo spettacolo rientra nel progetto
                                                  “Padova città della Pace e dei Diritti Umani”
                                                Progetto Carcere: Il carcere entra a scuola, la scuola entra in carcere: incontri tra gli studenti
                                                  e i detenuti (o ex detenuti)
                                                Promozione della cittadinanza attiva attraverso l’uso consapevole delle nuove tecnologie:
                                                  incontri in classe sull’utilizzo consapevole delle nuove tecnologie
                                                Laboratorio: Teatro e Legalità
                                                Progetto: giovani energie per costruire comunità: attività di formazione per i giovani che
                                                  saranno coinvolti in una giornata di solidarietà “Social Day 2020” che prevede una raccolta di
                                                  fondi e da destinare a progetti di solidarietà nazionale e cooperazione internazionale.
MAHER: RAISING TO NEW LIFE.                   Incontri con Sister Lucy Kurien, fondatrice del progetto Maher, rivolto all’assistenza dei più poveri
INCONTRO E TESTIMONIANZA CON SISTER LUCY      e dei diseredati.
KURIEN
INTRODUCIAMO LA RACCOLTA DIFFERENZIATA     Attività di promozione alla raccolta differenziata a scuola
A SCUOLA
CORSO ASSEMBLAGGIO PC                             Utilizzo del simulatore Cisco per l’assemblaggio di un PC virtuale
                                                  Creazione di una macchina virtuale attraverso l’utilizzo di VmPlayer Professional e virtual box
                                                   per l’installazione di un sistema operativo e analisi delle caratteristiche fisiche e tecniche
                                                   dell’hardware

LA SCUOLA È “CISCO NETWORK ACCADEMY”                Attivazione di corsi Cisco: Get connected- IT Essentials 1: corso su hardware e software PC
                                                    e introduzione a reti di piccole dimensioni
LABORATORIO DI TEATRO E LABORATORIO DI             Laboratorio di “Biodanza e Sviluppo Psicosociale a Scuola” per lo sviluppo delle potenzialità
BIODANZA                                            espressive e affettivo-emotive degli studenti e per l’inclusione di persone con disabilità nella
                                                    classe
                                                   Teatro – “Percorso laboratoriale”
VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE                    Partecipazione a uno o più progetti MUN (Model United Nations):
LINGUISTICHE E PROFESSIONALIZZANTI                 IMUN Venezia / GCMun New York / CFMUnesco Cividale del Friuli
                                                   Partecipazione alla gara nazionale degli istituti tecnici ad indirizzo turismo
                                                   Partecipazione al Campionato Nazionale delle Lingue Straniere (CNLS)

UNA BIBLIOTECA APERTA SUL MONDO                   Diffondere la buona pratica della lettura
                                                  Stimolare – attraverso la lettura e con iniziative di sensibilizzazione – lo sviluppo della
                                                   cittadinanza attiva
                                                  Conservare lo spazio biblioteca come luogo di incontro anche tra studenti di indirizzi ed età
                                                   diverse, di studio e di stimolo
                                                  Apertura pomeridiana della biblioteca come aula studio
                                                  Apertura pomeridiana di un’aula di lettura e studio nella sede succursale di Via Machiavelli
POTENZIAMENTO LINGUISTICO IN INGLESE,        Corsi di lettorato con docente madrelingua in preparazione all’esame per conseguire le certificazioni
FRANCESE E SPAGNOLO PER STUDENTI             linguistiche: CAMBRIDGE ESOL di livello B1 (PET) e di livello B2 (FCE), DELE di livello B1, DELF di
                                             livello B1
CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE INTERNAZIONALI

SPAZIO ASCOLTO                               Il progetto prevede di offrire agli studenti uno spazio e un tempo per l'esplorazione, la focalizzazione
                                             e l'espressione di emozioni, bisogni ed idee connessi a situazioni vissute come problematiche
LEGALITÀ E MAFIE                                     Incontri con esperti esterni
                                                     partecipazione alla “Giornata regionale della memoria e dell’impegno in ricordo delle vittime
                                                      delle mafie” (uscita didattica a Verona)
                                                     partecipazione ai campi estivi “E!State Liberi!”

PROMOZIONE DEL BENESSERE A SCUOLA                   Le dipendenze, i giovani e San Patrignano: incontro con i ragazzi della comunità di San
                                                     Patrignano, visita alla comunità di San Patrignano per osservare la realtà della comunità
                                                    Progetto Martina: incontro informativo sulla prevenzione e la diagnosi precoce dei tumori
                                                     giovanili con specialisti in ginecologia, senologia, urologia e dermatologia
                                                    La chimica del cervello: conferenza in cui il docente illustrerà in modo semplice i meccanismi
                                                     di funzionamento del cervello e i danni provocati dall’uso di sostanze stupefacenti
                                                    Progetto di Prevenzione Andrologica: attività di informazione e screening sulle patologie
                                                     endocrino-andrologiche e sulle malattie sessualmente trasmesse
                                                    Prevenzione del doping e uso scorretto degli integratori: Incontro con operatori ULSS
                                                     con l’obiettivo di aumentare le conoscenze sulle sostanze e sui metodi vietati dalla legge e
                                                     comprendere i loro danni sulla salute. Illustrare l’uso corretto degli integratori alimentari
                                                    Prendersi cura di sé con Dien-chan multiriflessologia facciale vietnamita: illustrazioni
                                                     dei massaggi semplici attraverso un metodo naturale che permette di prendersi cura della
                                                     propria salute

WEBTROTTER- GARA SULLA RICERCA               Competizione a squadre per le scuole superiori patrocinata dal Ministero dell’Istruzione.
INTELLIGENTE DI DATI ED INFORMAZIONI IN      Il progetto si basa sulla “classica ricerca scolastica” nelle diverse discipline umanistiche e scientifiche.
RETE                                         L’obiettivo è di natura culturale, con carattere giocoso e facendo leva sullo spirito competitivo, si
                                             propongono agli studenti dei quesiti per guidarli alla scoperta di strumenti e risorse informative
                                             disponibili da un qualunque device connesso a Internet.

PROGETTO VIAGGIO PCTO ALL’ESTERO             Il progetto prevede una settimana di permanenza all’estero in Francia o in Spagna, durante la
(FRANCIA/SPAGNA)                             settimana gli studenti conosceranno un contesto familiare, scolastico e lavorativo che contribuirà a
                                             renderli cittadini europei in grado di inserirsi consapevolmente in ambiti internazionali. Gli studenti
                                             seguiranno, inoltre, un corso di lingua.
LA CULTURA DEL DARE                        Incontri con esperti della ONLUS I Ponti e uscite didattiche per promuovere l’educazione alla pace e
                                           ai diritti umani

ANCH’IO MI ORIENTO – PERCORSI PER LE              Incontri tra scuola, famiglia e referenti del Centro di Orientamento-SIL e del Punto Famiglia
COMPETENZE     TRASVERSALI      E    PER           (per gli studenti con problematiche complesse) dell’ULSS, allo scopo di presentare alle
L’ORIENTAMENTO RIVOLTI AGLI STUDENTI CON           famiglie e ai ragazzi i servizi offerti e di collaborare nella progettazione di Percorsi per le
DISABILITÀ                                         Competenze Trasversali e per l’Orientamento personalizzati
                                                  Incontri e colloqui con i responsabili delle strutture accoglienti per concordare gli obiettivi e le
                                                   attività dei progetti PCTO individuali
VALORIZZIAMO IL NOSTRO ISTITUTO                   Attività di guida turistica da parte degli studenti sulla storia della scuola: durante le giornate di
                                                   “scuola aperta”;
                                                  Realizzazione di un breve video
                                                  Recupero di ulteriori conoscenze storiche del complesso e dell’istituto L. da Vinci con
                                                   relazione degli studenti
                                                  Avvio del recupero e valorizzazione di alcune risorse del complesso (in accordo con la
                                                   proprietà)

PERCORSO DI BIOETICA                       Incontri su tematiche attuali di Bioetica
UN PONTE PER LA CONTINUITÀ                 Il progetto è rivolto a studenti e studentesse con disabilità complessa che frequentano la classe
                                           seconda o terza della scuola secondaria di primo grado.
                                           Su richiesta della scuola secondaria di primo grado si attiva il progetto ponte che prevede la
                                           condivisione e la progettazione di modalità e tipi di interventi al fine di
                                                Assicurare la necessaria continuità nel passaggio dalla scuola secondaria di primo grado a
                                                   quella di secondo grado agli studenti e studentesse con disabilità complessa
                                                Creare dei percorsi integrati di orientamento o pre-inserimento
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