CORSO EDUCAZIONE CONTINUA IN MEDICINA - TECNICHE E STRUMENTI PER PREVENIRE E GESTIRE IL RISCHIO INVISIBILE DELL'EFFETTO PSICOLOGICO DEL COVID-19 ...
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CORSO EDUCAZIONE CONTINUA IN MEDICINA
TECNICHE E STRUMENTI PER PREVENIRE E GESTIRE
IL RISCHIO INVISIBILE DELL’EFFETTO PSICOLOGICO
DEL COVID-19
pag. 1PREMESSA
Il Corso ECM su ”Tecniche e strumenti per prevenire e gestire il rischio invisibile
dell’effetto psicologico del Covid-19”, rivolto agli associati ENAIOS – Ente Nazionale
Assistenza Infermieri e Operatori della Salute Società di Mutuo Soccorso - rientra nel
campo della prevenzione primaria e rispecchia le caratteristiche delle attività culturali
finalizzate alla prevenzione sanitaria così come previsto dall’art.2 della Legge 15/04/86
n. 3118 modificato con l’art. 23 del DL 18/10/2012 n. 179 e convertito in Legge il
13/12/2012.
INTRODUZIONE
Una delle conseguenze più pesanti della diffusione della COVID-19 è la crisi sanitaria
che sta interessando i Sistemi Sanitari nazionali di tutto il mondo non solo per quello
che concerne i carichi di lavoro ma anche per la salute psicologica di tutti gli operatori
sanitari coinvolti
Mai come oggi, infatti, appare di primaria importanza la pianificazione di strategie di
prevenzione della salute mentale di coloro ai quali è affidata l’erogazione
dell’assistenza.
L’emergenza da COVID-19 sta esponendo il personale sanitario a una serie di fattori di
rischio legati alla cura del paziente contagiato, che possono contribuire
all’accrescimento di stress psico fisici, tra i quali: l’esposizione agli agenti patogeni, la
pausa di essere contagiati e di contagiare pazienti e familiari, il contatto con la morte e
lo stigma sociale dovuto alla maggiore esposizione alla malattia.
OBIETTIVI FORMATIVI E FINALITÀ
Il corso si propone di fornire tecniche e strumenti per:
• prevenire, riconoscere e gestire le varie forme di disagio psicologico che
possono manifestarsi nei contesti sanitari e socio-sanitari;
• definire il burnout riconoscendone i sintomi;
• utilizzare tecniche di auto-aiuto;
• gestire l’emergenza nei luoghi di lavoro.
Con riferimento all’obiettivo formativo nazionale tecnico professionale n. 20, il corso si
propone di far acquisire le seguenti competenze:
tecnico professionali:
• capacità di individuare ed utilizzare strumenti e tecniche di sostegno e di auto-
aiuto
• saper applicare tecniche di mindfulness
• abilità a lavorare in team in emergenza
pag. 2• saper riconoscere la sindrome Compassion Fatigue ed i sintomi attraverso cui si
manifesta;
• saper individuare i fattori che concorrono allo sviluppo del disturbo Post
traumatico da stress e i sintomi connessi;
• saper utilizzare le principali tecniche di pronto intervento psicologico e le
principali tecniche di rilassamento utilizzabili nelle situazioni di stress e di PTSD.
Competenze di processo:
• Saper applicare metodologie di valutazione psicologica delle reazioni e dei
disturbi risultanti dall’esposizione a eventi critici;
• Saper attuare interventi di prevenzione e di sostegno psicologico agli infermieri,
ai soccorritori e agli operatori sanitari;
Competenze di sistema:
• Saper impiegare metodologie e procedure della psicologia dell’emergenza
relativamente a specifici contesti (maxi-emergenze, ospedali, gestione di crisi
complesse, etc.);
• Saper individuare strategie finalizzate a prevenire, riconoscere e gestire le varie
forme di disagio psicologico che possono manifestarsi nei contesti sanitari e
socio sanitari di emergenza da Covid-19.
DESTINATARI
Il corso è rivolto a tutti i professionisti sanitari.
DURATA, ARTICOLAZIONE DEL CORSO, CREDITI E TUTORAGGIO
Il corso ha una durata di 25 ore e si svolge in modalità telematica.
L’insegnamento viene erogato tramite lezioni pre-registrate, disponibili in piattaforma
24 ore al giorno, nei formati video/audio mp3 insieme al materiale didattico
integrativo (slide, esercizi, dispense).
Per la fruizione delle lezioni è essenziale disporre di adeguate strumentazioni
(hardware, software e di connessione alla rete internet), i cui requisiti minimi sono
indicati nel dettaglio sulla piattaforma www.e-formare.org
La frequenza è obbligatoria per il totale delle ore previste. La piattaforma dispone di
un sistema di rilevazione della presenza e di doppia autenticazione ad ogni accesso.
Il corso rilascia 45 crediti validi ai fini del programma di educazione continua in
medicina.
pag. 3Per tutta la durata del corso è previsto un servizio di tutoraggio, fruibile dalla
piattaforma, nelle sezioni e negli ambienti di condivisione messi a disposizione da e-
formare (chat e forum) utilizzabili dagli utenti per interagire tra di loro o con i docenti.
INSEGNAMENTI DEL CORSO
Nell’ambito del corso verranno trattate le seguenti tematiche:
pag. 4MODULO CONTENUTI ORE
La classificazione delle problematiche psico-fisiche, Concetto di stress e disturbi da stress
psicologiche e sociali del Covid-19 e la prevenzione e La fenomenologia dello stress negli
gestione delle situazioni di rischio operatori in situazioni di emergenza
Psicologia dell’emergenza
Valutazione del danno: danno
psichico, danno esistenziale, danno
morale, danno biologico
Strumenti di valutazione quantitativi e
qualitativi
Fattori di rischio meccanismi difensivi
Transfert e Controtransfert
Classificazione, prevenzione e gestione del trauma • Eventi critici e concetto di trauma
post-Covid-19 • La fenomenologia del trauma negli
operatori sanitari in situazioni di
emergenza
• La vittimizzazione diretta per
confronto emotivo e di prossimità
• Traumatizzazione vicaria degli
operatori sanitari
• Il ciclo di risposta alla minaccia
• I principali fattori di protezione:
agency, mastering e sharing
Strumenti e tecniche di sostegno e di auto-aiuto • Diario di bordo
• Training autogeno
• Programma CISM (Critical Incident
Stress Management)
• Identità di ruolo negli operatori
sanitari
• Processi di stigmatizzazione gruppale
• Processi di stigmatizzazione
istituzionale
Riorganizzarsi alla normalità: metodologie e tecniche • Autoefficacia: resistenza e resilienza
di gestione dell’emergenza • Tecniche di mindfulness
• Tecniche di comunicazione verbale,
paraverbale e non verbale
La sicurezza e la gestione dell’emergenza nei luoghi di • La gestione dei pazienti durante la
lavoro secondo l’etica e la deontologia professionale pandemia da Covid-19
• Le risposte dei diversi sistemi sanitari
all’emergenza Covid-19
• Team working nelle professioni
sanitarie
• Il ruolo degli operatori sanitari nei
grandi eventi storici
• La medicina ieri, oggi e domani
TOT ORE 25
pag. 5RESPONSABILE SCIENTIFICO
Dott.ssa Serenella Pesarin, Sociologa, Psicologa-Psicoterapeuta, esperta nel settore
penale e minorile, docente incaricato presso diverse Università. Già Direttore Generale
Ministero della Giustizia.
DOCENTI
Lorenzo Isabello Medico Chirurgo. Esperto valutatore presso l’ANVUR –
Agenzia Nazionale Valutazione Universitaria e Ricerca.
Simona Montuoro Psicologa, Libera Professionista. Specializzata in Psicoterapia
Cognitivo Comportamentale individuale, di coppia e
familiare.
Serenella Pesarin Sociologa, Psicologa-Psicoterapeuta. Esperta nel settore
penale e minorile, già Direttore Generale per l’attuazione dei
provvedimenti giudiziari – Dipartimento Giustizia Minorile -
Ministero della Giustizia. Docente incaricato presso diverse
Università nell’ambito di corsi di formazione, Master di I e II
livello.
Gianmaria Temporin Psicologo clinico. Svolge attività di consulenza psicologica e
orientamento scolastico presso la scuola secondaria di primo
livello. Già psicologo clinico presso il Centro di
Neuropsicologia dello sviluppo POTENZIALI di Roma.
Assunta Zaffino Psicologa clinica e forense. Esperta in Training Autogeno e
tecniche ipnotiche.
Educatore professionale presso l’Elis di Roma, Tecnico del
comportamento ABA e Psicologo clinico presso l’IPS di Roma
– Istituto per lo studio delle Psicoterapie.
ESAME CONCLUSIVO
Al termine delle lezioni, è prevista una prova finale consistente nella somministrazione
di un test online su piattaforma composto da un set di 135 domande a risposta
quadrupla.
La prova può essere sostenuta solo dopo aver visionato tutte le video lezioni.
La prova si intende superata se viene raggiunto un numero di risposte esatte pari, o
superiore, a 102 (75% di risposte esatte).
In caso di mancato superamento del test, l’utente può sostenere nuovamente la prova
fino ad un massimo di n. 5 tentativi i quali devono essere preceduti dalla ripetizione di
tutte le video lezioni. Ad ogni tentativo fallito, vengono comunicate esclusivamente le
domande a cui è stata fornita una risposta errata.
pag. 6TITOLO RILASCIATO
Al termine del corso, ai discenti che avranno superato il test on-line, verrà rilasciato un
attestato in “Tecniche e strumenti per prevenire e gestire il rischio invisibile dell’effetto
psicologico del Covid-19 ”, con certificazione dei crediti ECM conseguiti.
In caso di mancato superamento della prova nei tentativi previsti, l’utente conseguirà
un attestato di frequenza senza acquisizione di crediti ECM.
Entrambi i formati sono scaricabili direttamente dalla piattaforma e-formare nelle
sezioni corrispondenti.
DISPONIBILITÀ DEL CORSO
Il corso sarà fruibile dall’8 febbraio 2021 al 7 febbraio 2022.
MODALITÀ DI ISCRIZIONE
Accedere al sito www.e-formare.org ed effettuare la registrazione cliccando sul link
“Registrati” in alto a destra. A conclusione del processo, il sistema invierà una mail
automatica contenente le credenziali di accesso e il link per attivare l’account
(verificare la ricezione anche nella cartella SPAM/Posta indesiderata o nella casella
“Promozioni” per l’account Gmail). Si precisa che l’accesso in piattaforma potrà
avvenire solo dopo aver cliccato sul link di attivazione dell’account.
Nella homepage di e-formare, inserire le credenziali alla voce “Accedi” in alto a destra,
selezionare il corso di interesse dal catalogo e perfezionare la scelta inserendo il codice
utente ECM-ENAIOS2021
L’attivazione dell’utente al corso in piattaforma verrà effettuata entro il 15esimo
giorno successivo alla data di selezione del corso.
Per permettere all’utente di conseguire i crediti nel periodo di fruibilità del corso le
iscrizioni in piattaforma verranno chiuse il 21 gennaio 2022.
CONTATTI
Fondazione Formit Assistenza Didattica e Tutoraggio:
Via Carlo Conti Rossini, 38 – 00147 Roma Tel: 06. 51070802
Mail: assistenza.didattica@formit.org
Assistenza tecnica
Tel: 06. 51070804
Mail: assistenza.tecnica@formit.org
Provider n. 4778
www.e-formare.org
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