Classe 3 sezione AS Materia: MATEMATICA - PROGRAMMA SVOLTO - IIS Luzzatti

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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
                                                         L. LUZZATTI

   Classe 3 sezione AS                       Materia: MATEMATICA – PROGRAMMA SVOLTO
                   Ore settimanali di lezione: 3       Totale ore previste: 108          Totale ore effettive: 86

Docente: Nello DE GIULIO

Testi adottati: : BERGAMINI – TRIFONE - BAROZZI - MATEMATICA ROSSO 2° ed. – volume 3 S con Tutor (LDM)
Editore ZANICHELLI Vol. 3

Denominazione                              Contenuti                                                 Competenze
modulo e titolo
                  Potenze: significato, operazioni, regole sugli esponenti con la Saper operare con le potenze.
                  stessa base, esponente negativo e nullo.
                  Somme e prodotti di frazioni numeriche, prodotto di monomi Saper operare con termini frazionari, monomi e
Modulo 1:         e di polinomi.                                             polinomi
                  Scomposizione del polinomio in fattori: raccoglimento a fattor Saper eseguire la scomposizione del polinomio in
                  comune, raccoglimento parziale, uso dei prodotti notevoli, fattori
                  trinomio particolare.
                  Frazioni algebriche: condizioni di esistenza, operazioni       Saper ridurre un’espressione algebrica frazionaria.
                  Equazioni di primo grado intere numeriche; principi di Saper risolvere equazioni lineari intere numeriche e
                  equivalenza e problemi semplici.                       applicarle alla soluzione di problemi semplici
Modulo 2:         Equazioni di primo grado numeriche frazionarie.        Saper risolvere equazioni lineari numeriche frazionarie
                  Sistemi lineari di due equazioni in due incognite      Risoluzione con i metodi di sostituzione e di confronto
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                                                           L. LUZZATTI

Denominazione                                Contenuti                                          Competenze
modulo e titolo

Modulo 3:         Numeri Reali. Radice e operazioni con i radicali.         Comprendere il concetto e saper operare con le radici

                  Radice quadrata. Equazioni incomplete di secondo grado.
                                                                       Saper risolvere l’equazione di secondo grado
                                                                       incompleta
                  Equazione di secondo grado numerica intera completa; Saper risolvere l’equazione di secondo grado completa
Modulo 4:
                  formula risolutiva generale col discriminante.

Venezia-Mestre, 12 giugno 2020                                                              Il Docente

                                                                                   _____________________
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                                                              L. LUZZATTI
                                             Via Perlan , 17 – Gazzera - 30174 - Mestre -VENEZIA
                                                            Cod. Mecc. VEIS004007
                                             veis004007@istruzione.it – veis004007@pec.istruzione.it

         I . P . C . L. LUZZATTI                         I . T . C . A. GRAMSCI            I . P . I . A T. A. EDISON – A. VOLTA
       Via Perlan, 17 - 30174 Mestre (Ve)             Via Perlan, 17 - 30174 Mestre (Ve)    Via Asseggiano, 49/e - 30174 Mestre (Ve)
  tel. 041.544.1.545/6/7 fax 041.544.1.544      tel. 041.544.1.545/6/7 fax 041.544.1.544     tel. 041.544.1.267/8 fax 041.916344
                www.iisluzzatti.it                                www.iisluzzatti.it                    www.iisluzzatti.it

Classe: 3AS Materia: Tecniche di Comunicazione
Ore settimanali di lezione: 3 Totale ore effettive: 66, ore svolte 28 + 10 moduli di lezione DAD
Docente: GIULIANO SILVIA
Testo adottato Giovanna Colli, ComunicAzione, Editore CLITT; didattica on line

Denominazione modulo e titolo                        Contenuti                                                                  Competenze
                                                     Gli assiomi della comunicazione                                            Acquisire consapevolezza e padronanza dei
                                                     Relazione, Emozione, Sentimenti                                            meccanismi che regolano il processo di
Modulo 1                                             Il linguaggio paraverbale                                                  comunicazione.
Pragmatica della comunicazione                                                                                                  Riconoscere il rapporto tra comportamento e
                                                                                                                                comunicazione.
                                                                                                                                Agire processi di metacomunicazione.
                                                     Il linguaggio non verbale corporeo, la mimica, la                          Riconoscere i fattori interni ed esterni che
Modulo 2                                             gestualità, la prossemica                                                  influenzano le comunicazioni.
Linguaggio non verbale e corporeo                                                                                               Interpretare il ruolo dei vari attori nella relazione
                                                                                                                                interpersonale da diversi punti di vista.
                                                     Life skills e intelligenza emotiva, gli stili                              Riconoscere fattori interni ed esterni che
                                                     comunicativi e la comunicazione efficace                                   influenzano le comunicazioni,
Modulo 3                                                                                                                        Acquisire consapevolezza di limiti e potenzialità dei
Le competenze relazionali                                                                                                       diversi stili comunicativi.
                                                                                                                                Saper gestire le critiche e la pressione sociale.

Venezia Mestre, 10 giugno 2020

Prof. Silvia Giuliano
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
                                                            L. LUZZATTI

      Classe: 3 sez: AS                                  Materia: Lingua e letteratura italiana
    Ore settimanali di lezione:           3    Totale ore previste:    68               Totale ore     effettive: 68 (44 in presenza 24 a
                                                              distanza)
 Docente: Igor Bravin – Davide Busato
 Testi adottati:     Con altri occhi, ed. Rossa. La Letteratura e i testi, dal Duecento al Cinquecento Autori: Armellini Guido /Colombo
Adriano / Bosi Luigi Editore: Zanichelli Volume: Primo volume.
 Denominazione modulo e                                    Contenuti                                             Competenze
              titolo
                                    La produzione scritta (in itinere)                     Riconoscere le caratteristiche di un testo dato,
                                                                                           individuare la tipologia adeguata in base al
                                                                                           contesto e alle necessità d’uso; produrre un testo
                                                                                           scritto chiaro, coerente, corretto e adeguato alla
Modulo1:                                                                                   situazione comunicativa; esporre e argomentare in
                                                                                           modo appropriato. Per la scrittura documentata:
                                                                                           comprendere, interpretare, sintetizzare,
                                                                                           parafrasare e citare correttamente i documenti.
                                    Le origini della letteratura italiana. L’autore: Dante Riconoscere le caratteristiche delle correnti
                                    Alighieri                                              letterarie, le loro origini e il contesto storico di
                                                                                           riferimento; delineare la poetica degli autori
                                                                                           studiati, individuare nei testi letti e analizzati in
Modulo2:                                                                                   classe gli elementi essenziali di contenuto, stile e
                                                                                           poetica sia rispetto alla corrente letteraria di
                                                                                           appartenenza, sia nella specificità soggettiva
                                                                                           dell’autore.
                                    Il Decameron di Giovanni Boccaccio                     Riconoscere le caratteristiche delle correnti
                                                                                           letterarie, le loro origini e il contesto storico di
                                                                                           riferimento; delineare la poetica degli autori
                                                                                           studiati, individuare nei testi letti e analizzati in
Modulo3:                                                                                   classe gli elementi essenziali di contenuto, stile e
                                                                                           poetica sia rispetto alla corrente letteraria di
                                                                                           appartenenza, sia nella specificità soggettiva
                                                                                           dell’autore.
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
                                          L. LUZZATTI
                  Umanesimo e Rinascimento. L’autore: Ludovico    Riconoscere le caratteristiche delle correnti
                  Ariosto                                         letterarie, le loro origini e il contesto storico di
                                                                  riferimento; delineare la poetica degli autori
                                                                  studiati, individuare nei testi letti e analizzati in
Modulo4:                                                          classe gli elementi essenziali di contenuto, stile e
                                                                  poetica sia rispetto alla corrente letteraria di
                                                                  appartenenza, sia nella specificità soggettiva
                                                                  dell’autore.
                  Il Principe di Niccolò Macchiavelli             Riconoscere le caratteristiche delle correnti
                                                                  letterarie, le loro origini e il contesto storico di
                                                                  riferimento; delineare la poetica degli autori
                                                                  studiati, individuare nei testi letti e analizzati in
Modulo5:                                                          classe gli elementi essenziali di contenuto, stile e
                                                                  poetica sia rispetto alla corrente letteraria di
                                                                  appartenenza, sia nella specificità soggettiva
                                                                  dell’autore.

Venezia-Mestre,
                                                                           Il Docente
                                                                 _____________________________
PROGRAMMA SVOLTO 3AS

CONTENUTI MORFOSINTATTICI

RIPASSO ( ARTICOLI DETERMINATIVI E INDETERMINATIVI,IL PRESENTE DEGLI AUSILIARI,IL PRESENTE DEI
VERBI DEL PRIMO GRUPPO,IL PRESENTE DI LCUNI VERBI DEL TERZO GRUPPO, IL FEMMINILE DI NOMI E
AGGETTIVI,IL PLURALE DI NOMI E AGGETTIVI, LA FORMA NEGATIVA, AGGETTIVI POSSESSIVI)

IL PASSé COMPOSé

L’IMPERFETTO

ALTERNANZA PASSé COMPOSé/IMPERFETTO

CONTENUTI LINGUISTICI

RIPASSO (I SALUTI, LESSICO DEL CORPO E DELLA DESCRIZIONE FISICA, GLI AGGETTIVI DEL CARATTERE, LA
FAMIGLIA)

LESSICO DELL’ABBIGLIAMETO

I COLORI

I MATERIALI

FUNZIONI COMUNICATIVE

SAPER SALUTARE

CHIEDERE E FORNIRE INFORMAZIONI PERSOLALI

SAPERSI PRESENTARE

SAPER PARLARE DI PASSATEMPI E GUSTI PERSONALI

SAPERSI DESCRIVIERE (FISICO E CARATTERE)

SAPER PARLARE DELLA PROPRIA FAMIGLIA

SAPER SCEGLIERE E DESCRIVERE UN VESTITO

CONTENUTI DI CIVILTà

LA FRANCIA: CARATTERISTICHE FISICHE, SIMBOLI

PARIGI: ORIGINI STORICHE, DIVISIONE AMMINISTRATIVA, MONUMENTI PRINCIPALI, RIVE GAUCHE E RIVE
DROITE

J PRéVERT, DéJEUNER DU MATIN

CAMéLIA JORDANA, NON NON NON, ÉCOUTER BARBARA

IONESCO, L’HOMME EN HABIT
MAITRE GIMS, EST-CE QUE TU M’AIMES

CONTENUTI DI INDIRIZZO E DI MICROLINGUA

LE CARATTERISTICHE DI UNA LETTERA COMMERCIALE

LE PARTI DELLA LETTERA COMMERCIALE

ALCUNE FRASI/FORMULE FISSE
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
                                                          L. LUZZATTI

      Classe: 3 sez: AS Materia: Tecniche Professionali dei
                      Servizi Commerciali
                Ore settimanali di lezione: 6              Totale ore previste: 198               Totale ore effettive:
 Docente: FABIO CADEL – CARMINE FARESE 33 ore in compresenza
 Testi adottati: Nuovo Tecniche professionali dei servizi commerciali Autori:          Editore: Ed. Tramontana                Volume: 1
 Denominazione modulo e                               Contenuti                                            Competenze
            titolo
                                 Individuare le forme giuridiche aziendali funzionali Classificare     gli   elementi  del     patrimonio.
                                 all’idea imprenditoriale. Individuare le fonti di Determinare il reddito d'esercizio con il
                                 finanziamento adeguate alle esigenze aziendali. procedimento sintetico e analitico.
Modulo1:
                                 Individuare le relazioni tra attività, passività e
La gestione aziendale            patrimonio netto. Individuare gli elementi che
                                 concorrono alla definizione del risultato economico
                                 d’impresa.
                                 Predisporre l'inventario di costituzione. Redigere le Operare nel sistema informativo aziendale.
                                 scritture in P.D. relative alla costituzione di Applicare il metodo della partita doppia.
                                 un'impresa individuale. Redigere le scritture in P.D. Classificare le varie tipologie di finanziamento
Modulo2:
                                 relative agli acquisti e al loro regolamento. bancario.              Saper usare autonomamente il
La contabilità generale          Redigere le scritture in P.D. relative alle vendite e programma gestionale e la logica operativa.
                                 al loro regolamento., con l’ausilio del programma
                                 excel.
                                 Utilizzo del foglio elettronico Excel per il calcolo Registrazioni e variazioni contabili prima nota. La
Modulo3:                         delle percentuali, scorporo dell'IVA, fatturazione. prima nota, il libro giornale. Anteprima di stampa
Laboratorio                      Redazione/registrazione       del    patrimonio    di fatture. Redazione di tabelle con l'ausilio del
                                 costituzione e funzionamento. Il Data Base.           Modulo.

Venezia-Mestre, 01 giugno 2020
                                                                                               Il Docente
                                                                                     _Fabio Cadel – Carmine Farese_
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
                                                                                   L. LUZZATTI

           Classe: 3AS                                  sez:                  Materia:DISCILINE GIURIDICHE ED
                                                                             ECONOMICHE
                 Ore settimanali di lezione:                                         Totale ore previste:                     Totale ore   effettive:
 Docente:ANNARITA MERENDA
 Testi adottati: SOCIETà E CITTADINI Autori:                                  SIMONE CROCETTI                               Editore:   TRAMONTANA
Volume: A
 Denominazione modulo e                                                         Contenuti                                               Competenze
            titolo
I soggetti del diritto e i diritti sulle cose. Il   Cogliere gli elementi caratterizzanti i rapporti giuridici tratti
rapporto obbligatorio.                              dall’esperienza – Saper applicare a casi concreti di incapacità di
                                                    agire la relativa disciplina - Saper riconoscere la particolarità dei
                                                    beni giuridici – Riconoscere le facoltà del proprietario e i suoi
                                                    limiti con riferimento a situazioni concrete – Riconoscere le
                                                    situazione giuridiche dei soggetti del rapporto obbligatorio -
                                                    Distinguere la posizione giuridica dei soggetti nei casi d
                                                    modificazione soggettiva del rapporto obbligatorio – Avere
                                                    consapevolezza delle conseguenze sul rapporto obbligatorio
                                                    dell’inadempimento del debitore - Individuare gli strumenti di
                                                    garanzia del creditore - Applicare la normativa in caso di
                                                    inadempimento o ritardo della prestazione
Il contratto                                        Riconoscere alla lettura del documento contrattuale elementi
                                                    essenziali e accidentali, momento perfezionativo e effetti
                                                    Riconoscere presenza e natura dei vizi e conseguenze che
                                                    comportano
La dimensione macroeconomica: nozioni               Riconoscere le conseguenze dei principali interventi di politica
essenziali sulla contabilità nazionale,             economica
crescita, sviluppo, ,cicli economici.               Riconoscere le problematiche legate allo sviluppo in un contesto
                                                    nazionale e internazionale.

Modulo4:

Modulo5:

Modulo6:
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
                                           L. LUZZATTI
Venezia-Mestre,
                                                                     Il Docente
                                                             _____ANNARITA
MERENDA________________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
                                                            L. LUZZATTI

                              Classe 3AS – 3CS                                   Materia: storia
            Ore settimanali di lezione: 2                   Totale ore previste: 70                     Totale ore      effettive: 60
Docente:Cristina Dal Gian
Testi adottati: V. Calvani, Una Storia Per il Futuro vol.1, Mondadori
Denominazione modulo e                                    Contenuti                                                Competenze
           titolo
                                 La società comunale, le crociate, Innocenzo III e            Orientarsi nel tempo e nello spazio; padroneggiare il
                                 Federico II: la lotta tra impero e papato                    lessico specifico della disciplina; leggere una carta
Modulo1: La società                                                                           storica; riconoscere nella storia del Novecento e nel
feudale                                                                                       mondo attuale le radici storiche del passato, cogliendo
                                                                                              gli elementi di continuità e discontinuità; individuare i
                                                                                              caratteri socio-economici e politico-culturali dell’epoca.
                                  L’impero mongolo e i viaggi di Marco Polo, la grande        Orientarsi nel tempo e nello spazio; padroneggiare il
                                  peste e la crisi del 300, la nascita delle signorie         lessico specifico della disciplina; leggere una carta
Modulo2: L’autunno del                                                                        storica; riconoscere nella storia del Novecento e nel
Medioevo                                                                                      mondo attuale le radici storiche del passato, cogliendo
                                                                                              gli elementi di continuità e discontinuità; individuare i
                                                                                              caratteri socio-economici e politico-culturali dell’epoca.
                                  Il rinascimento, le scoperte geografiche e la conquista     Orientarsi nel tempo e nello spazio; padroneggiare il
                                  dell’America, L’Italia nell’età di Carlo V                  lessico specifico della disciplina; leggere una carta
Modulo3: La nascita della                                                                     storica; riconoscere nella storia del Novecento e nel
civiltà moderna                                                                               mondo attuale le radici storiche del passato, cogliendo
                                                                                              gli elementi di continuità e discontinuità; individuare i
                                                                                              caratteri socio-economici e politico-culturali dell’epoca.
                                  Lutero e la riforma, la Controriforma, l’Inghilterra        Orientarsi nel tempo e nello spazio; padroneggiare il
                                  protestante, le guerre di religione, la società del ‘600    lessico specifico della disciplina; leggere una carta
Modulo4: LEuropa del                                                                          storica; riconoscere nella storia del Novecento e nel
Seicento                                                                                      mondo attuale le radici storiche del passato, cogliendo
                                                                                              gli elementi di continuità e discontinuità; individuare i
                                                                                              caratteri socio-economici e politico-culturali dell’epoca.

Venezia-Mestre,
11/06/2020                                                                                             Il Docente
                                                                                             _____________________________
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
         L. LUZZATTI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE
                                                                L. LUZZATTI

Classe: 3 sez: AS                                            Ore settimanali di lezione: 2
                                                             Totale ore previste: 66
Materia: Lingua Inglese                                      Totale ore effettive: 53
                                                             Docente: Anna Mazzon
                                                             Testi adottati: BUSINESS EXPERT
                                                             Autori:   BENTINI / BETTINELLI / O'MALLEY
                                                             Editore:  PEARSON LONGMAN

         Denominazione         modulo e titolo                                                             Contenuti
                                                             Ampliamento della competenza comunicativa orale/scritta con specifico riferimento agli aspetti
Modulo1: Recupero conoscenze pre- requisite, messa           strutturali e lessicali della lingua straniera. Saper produrre testi orali e scritti corretti nella forma e
a livello e potenziamento delle strutture morfosintattiche   adeguati alla situazione comunicativa nella lingua straniera di studio, con particolare riferimento
essenziali.                                                  ai tempi presenti.
                                                             Ampliamento della competenza comunicativa orale/scritta con specifico riferimento agli aspetti
Modulo2: Recupero conoscenze pre- requisite, messa           strutturali e lessicali della lingua straniera. Saper produrre testi orali e scritti corretti nella forma e
a livello e potenziamento delle strutture morfosintattiche   adeguati alla situazione comunicativa nella lingua straniera di studio, con particolare riferimento
essenziali.                                                  ai tempi passati.
                                                             Acquisizione di contenuti di carattere professionale legati al mondo degli affari: primo approccio
                                                             alla terminologia settoriale (business English); Acquisizione di contenuti a carattere
                                                             professionale, e lessico specifico connesso, relativi al settore economico e del commercio, con
Modulo3: BUSINESS COMMUNICATION                              particolare riferimento alle innovazioni telematiche e al commercio elettronico. Saper
                                                             comunicare, autonomamente, in modo scritto e orale dimostrando di conoscere le regole del
                                                             'businesses communication': writing business, emails and letters, Netiquette; speaking business
                                                             in a meeting or telephone conversation, holding a meeting or a business transaction;
                                                             Dimostrare una competenza comunicativa, scritta e verbale, corrispondenete ad un livello di
Modulo4: ENGLISH-SPEAKING                                    passaggio tra il B1 e B2 del CEFR. Dimostrare la conoscenza di contenuti relativi ad argomenti
COUNTRIES                                                    di carattere storico, culturale, sociale e di attualita, con particolare riferimento a: English around
                                                             the world – British and American English – Varietis of English;

Venezia-Mestre,
3 Giugno 2020                                                                                                Il Docente
                                                                                                     _______Anna Mazzon______________________
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