BANDO DI PARTECIPAZIONE - "PERCORSI FORMATIVI 24 CFU" A.A. 2020/2021 - UNINT

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BANDO DI PARTECIPAZIONE - "PERCORSI FORMATIVI 24 CFU" A.A. 2020/2021 - UNINT
D.R.1628/2021

BANDO DI PARTECIPAZIONE
“PERCORSI FORMATIVI 24 CFU”
(Decreto MIUR n. 616 del 10/08/17 e relativi allegati)

               A.A. 2020/2021

                Direttore del Percorso
                    Prof. S. Patera

                Coordinatore Didattico
                    Prof. A. Frolli
Scuola di Alta Formazione UNINT

Finalità e obiettivi specifici di apprendimento
Gli insegnamenti del Percorso 24 CFU attivato quest’anno dalla UNINT hanno la finalità di
orientare e accompagnare i partecipanti ad acquisire o potenziare le competenze pedagogi-
co-didattiche, psicologiche e antropologiche utili ai fini dell’insegnamento, nonché di fornire
principi, criteri, metodi e strumenti per la progettazione, realizzazione e valutazione di in-
terventi educativi secondo un approccio centrato sullo studente e orientato allo sviluppo di
competenze.

In relazione agli obiettivi specifici di apprendimento, i partecipanti svilupperanno competen-
ze e capacità caratterizzanti e trasversali per condurre la relazione insegnamento – appren-
dimento utilizzando una progettazione per unità di apprendimento, una didattica socio-
costruttivista e una valutazione dell’apprendimento (sommativa) e per l’apprendimento
(formativa).

Attivazione
Sono aperte le iscrizioni ai “Percorsi Formativi” che saranno realizzati in modalità Formazio-
ne a Distanza (FAD) sia sincrona che asincrona, d’ora in poi denominati “Percorsi formativi
24 CFU” di cui al DM. n. 616 del 10 agosto 2017. Nel percorso UNINT di quest’anno le lezioni
in presenza potranno essere erogate anche in modalità sincrona “streaming”.

Sono previsti i seguenti insegnamenti:

Percorsi formativi 24 CFU A.A.2020/2021                                                      2
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                           Denominazione
     SSD                                                        CFU       Ambito                             FaD asincrona
                            insegnamenti
                                                                                                              FaD sincrona

                          A) PEDAGOGIA, PEDAGOGIA SPECIALE E DIDATTICA DELL’INCLUSIONE

                                                                                                                FaD sincrona
M-PED/01            Pedagogia generale sociale                    6            A
                                                                                                                      o
                                                                                                               FaD asincrona

                                                                                                                FaD sincrona
M-PED/03          Didattica e pedagogia speciale                   6           A                                      o
                                                                                                               FaD asincrona

                                                                 B) PSICOLOGIA

                                Psicologia
                                                                                                                FaD sincrona
M-PSI/04                                                          6            B
                                                                                                                      o
                            dell’educazione
                                                                                                               FaD asincrona

                                                              C) ANTROPOLOGIA

M-DEA/01                      Antropologia                        6            C                               FaD asincrona

                                       Il totale corrisponde a 24 CFU che verranno scelti dal corsista nei tre SSD

Tabella 1 – Elenco insegnamenti per ambito, settori scientifico-disciplinari, denominazioni e modalità̀ didattica per l’acquisizione dei 24 CFU.

Le persone interessate possono iscriversi al percorso 24 CFU completo e seguire pertanto
tutti gli insegnamenti sopra elencati oppure possono seguire soltanto una parte del percorso
per acquisire i CFU mancanti tenendo conto del proprio percorso formativo precedente ma-
turato. Ciò al fine di conseguire la certificazione complessiva. Si segnala, come da D.M.
616/2017, che non è possibile acquisire più di 12 CFU in modalità telematica.
I contenuti dei corsi sono i seguenti:

Percorsi formativi 24 CFU A.A.2020/2021                                                                                                            3
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SSD/CFU                      Insegnamento                                                     Contenuti

M-PED/01                                                       Il corso affronterà principi e criteri epistemologici del discorso pedago-
                                                               gico nonché i caratteri propri delle “scienze dell'educazione”. Attenzio-
   6 CFU              Pedagogia Generale Sociale               ne specifica sarà posta al tema della pedagogia generale e sociale ri-
                        Prof. Salvatore Patera                 spetto alle sue implicazioni odierne e in relazione alla molteplicità di
                                                               pratiche educative, formative e didattiche riferibili a differenti contesti
                                                               di apprendimento. Saranno affrontati gli assunti fondamentali e strut-
                                                               turali della relazione insegnamento – apprendimento in una prospetti-
                                                               va learner centered.

M-PED/03                                                       Il corso prenderà in esame i principali aspetti epistemologici e metodo-
                                                               logici, le questioni problematiche nonché le sfide educative odierne alle
   6 CFU            Didattica e Pedagogia Speciale             quali la didattica e la pedagogia speciale sono chiamate a rispondere.
                        Prof. Salvatore Patera                 Tra gli altri, si offriranno indicazioni teoriche ed operative su: Progetti
                                                               di vita e comunità educante con riferimento alla dimensione emancipa-
                                                               tiva e di empowerment dei soggetti in relazione a contesti capacitanti.
                                                               Verranno affrontati aspetti epistemologici, metodologici e normativi
                                                               inerenti la prospettiva bio-psico-sociale per il benessere nella relazione
                                                               soggetto-contesto. In ultimo verranno presentate situazioni di appren-
                                                               dimento a carattere teorico-pratico sul tema della progettazione didat-
                                                               tica di percorsi inclusivi.

 M-PSI/04                                                      Il corso prenderà in esame le basi neurobiologiche del processo di cre-
                                                               scita psicologica, attraverso la rappresentazione delle principali tappe
   6 CFU              Psicologia dell’Educazione               dello sviluppo e la trattazione sistematica dei processi di integrazione
                        Prof. Alessandro Frolli                tra le diverse aree. Saranno affrontate anche le principali teorie dello
                                                               sviluppo ed i principali approcci di studio propri della Psicologia dello
                                                               Sviluppo. Nell’ultima parte del Corso saranno forni i principi base della
                                                               Psicologia dell’Educazione, attraverso la trattazione di tematiche quali:
                                                               i BES (Bisogni Educativi Speciali), l’ICF (International Classification Func-
                                                               tioning, Disability and Health), il Modello Biopsicosociale e l’UDL (Uni-
                                                               versal Design for Learning). Particolare rivlievo sarà dato ai processi di
                                                               apprendimento ed all’area della regolazione affettiva.

M-DEA/01                                                       Il corso affronterà i temi cardine dell’antropologia come sapere critico
                                                               che s’interroga sui processi di costruzione dell’identità e della differen-
   6 CFU                      Antropologia                     za culturale nel mondo contemporaneo. Il corso esaminerà le basi epi-
                           Prof. Davide Scotta                 stemologiche della traduzione di culture, il perdurante bisogno di cono-
                                                               scenze locali in un contesto globale e i processi di cambiamento propri
                                                               della contemporaneità. Si soffermerà sui metodi di ricerca sul campo, la
                                                               scrittura etnografica, gli usi e le peculiarità dei concetti di tradizione e
                                                               di globalizzazione.

Tabella 2 – Contenuti degli insegnamenti del percorso 24 CFU

Requisiti d’ammissione
L'accesso al “Percorso Formativo 24 CFU” è riservato a tutti coloro già in possesso di una
Laurea triennale, quadriennale, magistrale, quinquennale o di altro diploma ad esse equipa-
rate (con opportuna documentazione che ne comprovi tale validità) e agli iscritti ad un Corso
di studio dell’Università degli Studi internazionali di Roma – UNINT (nel qual caso, la durata
normale del loro corso di studio è aumentata di un semestre ai sensi dell’art. 4 comma 2 del
D.M- n. 616/2017).

Percorsi formativi 24 CFU A.A.2020/2021                                                                                               4
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Iscrizione
È possibile presentare domanda di iscrizione agli insegnamenti erogati in modalità sincrona
(streaming) a partire dalla data di pubblicazione del bando e fino alle seguenti date:

     26 ottobre 2021 per sostenere gli esami nei mesi di dicembre, gennaio e febbraio.

Per gli insegnamenti erogati in modalità asincrona l’iscrizione potrà avvenire in qualsiasi
momento.

Per la domanda di iscrizione il candidato dovrà:

   - Collegarsi al sito dell’Ateneo (segreteria on line) all’indirizzo http://my.unint.eu/sso;
   - Effettuare la registrazione;
   - Compilare la domanda e stampare il MAV.

La domanda d’iscrizione dovrà essere inviata tramite mail all’indirizzo: formazione@unint.eu
corredata degli allegati debitamente scansionati oppure può essere inviata a mezzo racco-
mandata a: UNINT- Ufficio Alta Formazione – Via Cristoforo Colombo, 200 - 00147 Roma.
La tassa regionale per il Diritto allo studio NON è dovuta per l’iscrizione al percorso 24 CFU.
Gli insegnamenti erogati in modalità sincrona (streaming) saranno attivati solo al raggiungi-
mento di un congruo numero di iscritti.

Quota di partecipazione
Le quote di partecipazione (comprensive del riconoscimento di esami già sostenuti) sono le
seguenti:
     intero percorso di 24 CFU, Euro 500,00;
     percorso ridotto di 18 CFU (se si è già in possesso di 6 CFU), Euro 375,00;
     percorso ridotto di 12 CFU (se si è già in possesso di 12 CFU), Euro 250,00;
     percorso ridotto di 6 CFU (se si è già in possesso di 18 CFU), Euro 125,00.

Riconoscimenti
Nel caso in cui parte dei crediti per i quali si chiede il riconoscimento, siano stati acquisiti
in carriere universitarie pregresse presso altri Atenei, sarà necessario allegare
l’attestazione rilasciata dall’Università presso la quale sono stati conseguiti gli esami og-
getto di convalida (art. 5 D. Lgs.13.04.2017 n. 59 e art. 3, comma 5, D.M. 10.08.2017 n.
616). A tal scopo è necessario allegare alla richiesta di riconoscimento un certificato in co-
pia conforme all’originale degli esami superati e completa di SSD, CFU, codice d’esame,
anno accademico di riferimento, data di superamento e voto conseguito. Alla richiesta di
riconoscimento, inoltre, dovranno essere allegati i programmi degli insegnamenti per i
quali si richiede il riconoscimento al fine di rendere possibile la valutazione
dell’adeguatezza delle informazioni riportate e dei contenuti dei corsi precedentemente

Percorsi formativi 24 CFU A.A.2020/2021                                                            5
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seguiti in coerenza con quanto previsto dal D.M. 616/2017, dai relativi allegati, nonché
dalle successive indicazioni ministeriali.

Istanza di riconoscimento studenti ex UNINT (ante 2012)
Per chiedere il riconoscimento degli esami già sostenuti è necessario:

       collegarsi al sito dell’Ateneo (segreteria on line) all’indirizzo: http://my.unint.eu/sso;
       effettuare la registrazione;
       scegliere il percorso 24 CFU e selezionare la voce: SOLO RICONOSCIMENTO CFU;
       compilare la domanda e stampare il MAV di Euro 50,00 relativo ai diritti di segreteria
        per la gestione della pratica.

La domanda di valutazione dovrà essere inoltrata mezzo mail all’indirizzo: formazio-
ne@unint.eu unitamente al certificato degli esami sostenuti con SSD e CFU o inviata a mezzo
raccomandata a: UNINT-Ufficio Alta Formazione- Via Cristoforo Colombo 200 - 00147 Roma.
Gli studenti, che chiedono il riconoscimento di CFU acquisiti in UNINT a partire dall’a.a.
2012/2013 non devono versare i diritti di segreteria. Si ricorda inoltre, che il riconoscimento
degli esami può essere richiesto SOLO all’ultimo ateneo presso il quale i CFU sono stati ac-
quisiti.

Esami di profitto e acquisizione CFU
Alla conclusione di ciascun insegnamento, dopo aver sostenuto e superato l’esame di profit-
to, sarà rilasciato il relativo certificato con indicazione dei CFU acquisiti.
Per tutto il perdurare dell’emergenza sanitaria dovuta al COVID-19, gli esami di profitto po-
tranno essere svolti a distanza tramite piattaforma didattica online con cadenza bimestrale.
Si precisa che non è possibile sostenere più di tre esami per ogni appello. La conclusione del
percorso dovrà avvenire entro un anno solare dal giorno dell’iscrizione.

Rinuncia
I discenti che intendono rinunciare all’iscrizione devono presentare formale domanda di ri-
nuncia tramite l’apposito modulo disponibile nell’area MyUNINT.
Le quote d’iscrizione eventualmente già versate non sono rimborsabili.

Contatti
Scuola di Alta Formazione UNINT
Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT
Via Cristoforo Colombo, 200 - 00147 ROMA
Tel. 06.510.777.231/273/274 - Fax 06.510.777.270
E-mail: formazione@unint.eu

Percorsi formativi 24 CFU A.A.2020/2021                                                         6
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