ARCHITETTURA BACHELOR - EPFL
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BACHELOR ARCHITETTURA
og
Ci si vive, lavora e impara, ci si diverte,
in Herz
© Ala
e ci si muore pure. Le costruzioni umane
rispecchiano coloro che le immaginano e le
abitano: diverse le une dalle altre.
Sono il frutto di consapevolezza e volontà
tecniche, sociali, pratiche, estetiche, culturali,
economiche e, in misura crescente, ambientali.
Costruire le basi
Nei tre anni di durata del Bachelor, gli studenti acquisiscono le basi dell’architettura
Imparare, grazie a una serie di corsi che trattano gli aspetti essenziali dei principali campi
della disciplina.
pensare, agire Conformemente alla definizione degli accordi di Bologna, la formazione di
base (il Bachelor) dura tre anni, ossia sei semestri. Nel primo anno, gli
L’obiettivo di questo programma di studio è quello di studenti devono seguire i tradizionali insegnamenti propedeutici
formare architetti PF esigenti ed efficienti che siano anche che formano le fondamenta.
in grado di adattarsi ai cambiamenti della società. Dopodiché si passa alle rifiniture, altrettanto importanti,
In quest’ottica, il corpo docenti ritiene importante trasmettere rappresentate da teoria e storia dell’architettura,
Guarda il video: ai futuri architetti un bagaglio sia teorico che pratico. È la costruzione e tecnologie sostenibili, arte ed
vera essenza di questa professione: l’impulso creativo espressione architettonica, urbanistica e scienze
che nasce dallo scontro tra riflessioni e realtà sociali. Questa ampia varietà di materie è arricchita
concrete sempre più restrittive. Un’altra sfida da insegnamenti pluridisciplinari impartiti da esperti
significativa è la necessità incalzante sia in architettura che in ingegneria civile, oltre che
di conciliare lo spazio edificato e in scienze e ingegneria ambientali.
lo spazio naturale. Cambiano Alcuni corsi comuni, soprattutto nel campo delle
Anne Fanny: anche le scale dimensionali: scienze umane e sociali, riuniscono studenti di
«Lavorando sui progetti, l’aspetto che mi piace la dimensione locale non varie discipline, permettendo loro di entrare in
di più è immaginare gli spazi che creo e può essere concepita senza contatto con i vari profili sul campus.
pensare che saranno luoghi in cui le riferimento a quella regionale, al
persone potranno muoversi e territorio e al suo sviluppo. Gli architetti
sentirsi a loro agio.» sono coinvolti in numerosi dibattiti di natura
sociale e devono alimentare la loro creatività
destreggiandosi tra varie discipline, una capacità
che, anziché inaridire il loro lavoro, lo rende sempre più
interessante e indispensabile.
Learning by doing
Oltre ai corsi, è possibile arricchire
le proprie conoscenze pratiche e la
Ampliare gli orizzonti propria esperienza con altri mezzi.
Gli studenti hanno a disposizione un
Il Bachelor offre la possibilità di acquisire buona parte del bagaglio teorico e posto in laboratorio.
pratico dei futuri archietti e si conclude con un tuffo necessario e proficuo nella L’idea nasce in mente. Poi può prendere
realtà professionale. forma su uno schermo tramite un
Al termine del Bachelor, gli studenti devono svolgere uno stage pratico di dodici mesi. Questa software 3D. Oppure può nascere sulla
condizione essenziale per l’ammissione al Master offre un’occasione molto utile per punta delle dita con la realizzazione
confrontare le prime basi teoriche con la pratica e di consolidare le proprie di un modello, un esercizio che molti
conoscenze. architetti continuano a praticare
Gli architetti in formazione possono così approfondire malgrado i progressi realizzati dalla
le loro conoscenze in campi più concreti, tecnologia del rendering virtuale.
lo sviluppo, la gestione e il Gli studenti hanno a disposizione
finanziamento dei progetti, una postazione di lavoro in
Raphaël Bach: oppure la conduzione dei lavori. laboratorio e possono avvalersi
«Ero interessato a una serie di Non vanno trascurati nemmeno delle infrastrutture del laboratorio
campi sia artistici che tecnici. altri aspetti come quello della modelli, oltre che delle stampanti
Penso che l’architettura sia la gestione dell’ambiente lavorativo e per i disegni o le loro creazioni di
professione che presenta la delle relazioni umane. L’architettura volumi modellati direttamente in
simbiosi più bella tra tutti questi è molto influenzata dalla cultura. 3D. La biblioteca di architettura si
aspetti della riflessione.» Scoprire altri paesi offre l’opportunità situa nel Rolex Learning Center con
di conoscere altri approcci libero accesso a tutte le opere.
all’architettura e di arricchire i propri Per tutta la durata della formazione,
Guarda il video: punti di riferimento. Questo obiettivo gli studenti possono ricevere consigli
può essere realizzato a partire dal personalizzati da parte del corpo insegnante
terzo anno di Bachelor grazie ai durante le esercitazioni. Possono inoltre
soggiorni di scambio universitari. accedere a conferenze ed esposizioni per
perfezionare la loro formazione.
© Alain Herzog
Enjeux mondiaux, 3 %
Plan d’études
Projet et dessin
Bachelor 1re année
37 % Science et technique, 47 %
Cours
60 %
Exercices et
pratique, 40 %
Théories et histoire, 13 %
Sciences humaines et sociales Science et technique, 24 ECTS Bachelor 2e et 3e années
8 ECTS
Projeter ensemble 10 exemples de cours :
8 ECTS • Analyse territoriale et urbaine
Droit de la construction • Droit de l’architecte, introduction :
et gestion du projet contrats et concours
Cours d'architecture, 4 ECTS • Figuration et représentation en architecture
65 % • Figuration expressive
• Histoire de l’architecture
Exercices • Histoires de l’environnement
et pratique, 35 % • Introduction aux outils de CAO
• Technologie du bâti
Projet et dessin • Théorie et culture architecturales
52 ECTS Théories et histoire, 24 ECTS • Théories de l’urbanisme
© 08.2020, École polytechnique fédérale de Lausanne – Concetto grafico e realizzazione: monokini.ch con didier-oberson.ch Testi: EPFL & P-Y Frei
La formation comprend un stage obligatoire
d’une année entre le Bachelor et le Master.
Tronc commun, 24 ECTS Master
(120 crédits ECTS)
Projet de Master
30 ECTS
Orientations proposées :
• Art et architecture
• Logement collectif
Visions et stratégies
• Projet urbain et territoires
Sciences humaines 9 ECTS
• Ressources
et sociales • Sauvegarde et patrimoine
6 ECTS • Types
Projets de semestre
26 ECTS Options, 25 ECTS
Mineurs recommandés (30 ECTS) dans le
cadre des options :
• Design intégré, architecture et durabilité
• Développement territorial et urbanisme
Sbocchi professionali
Se da un lato gli studi di architettura portano naturalmente alla
professione di architetto, dall’altro offrono anche delle opportunità
legate a questa professione, oltre ad altri sbocchi meno scontati
ma ben possibili.
Gli architetti hanno la possibilità di lavorare in modo indipendente
o di essere impiegati. La loro formazione gli permette di gestire
una varietà di compiti negli studi di architettura o nell’ambito Faculté de l’environnement naturel, architectural et construit (ENAC)
dell’amministrazione pubblica (assetti territoriali, urbanistica o Section d’architecture
conservazione del patrimonio), della gestione immobiliare, della Email: secretariat.sar@epfl.ch
scenografia (spettacoli o esposizioni), dell’editoria, o dedicarsi Tel.: +41 21 693 32 11
all’insegnamento e alla ricerca. Web: go.epfl.ch/bachelor-architettura
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