Apple Distinguished School: centri di leadership ed eccellenza didattica
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Apple Distinguished School: centri di leadership ed eccellenza didattica Panoramica 2021–2024 Progettare il futuro insieme Siamo convinti che gli istituti riconosciuti come Apple Distinguished School siano tra i più innovativi al mondo. Incarnano la vision di Apple sul ruolo della tecnologia nell’apprendimento: usare i prodotti Apple per consentire agli studenti di interagire con il mondo che li circonda, stimolare la creatività, favorire la collaborazione e personalizzare l’apprendimento. Il programma Apple Distinguished School sostiene i dirigenti scolastici più progressisti (con le rispettive comunità) che usano la tecnologia Apple per apportare un cambiamento positivo all’interno dei propri istituti, scegliendo un approccio innovativo all’apprendimento e all’insegnamento. Si tratta di opinion leader altamente motivati che riconoscono le potenzialità future per il mondo dell’istruzione e si impegnano con grande convinzione per raggiungere tale vision.
Requisiti di idoneità per gli istituti Aspetti che aiutano un istituto
Programma one-to-one consolidato
a distinguersi dagli altri
È in vigore da più di due anni accademici un programma a livello
Vision
dell’intero istituto che prevede l’accesso a un iPad o Mac per ogni
In qualità di dirigente, definisci la vision che racchiude le aspirazioni del
studente e insegnante. Tutti gli studenti e gli insegnanti usano i dispositivi
tuo istituto in relazione al ruolo della tecnologia nell’apprendimento e la usi
Apple come principale strumento di insegnamento o apprendimento.
come guida per le tue decisioni.
Uso innovativo della piattaforma Apple
Apprendimento
Studenti e insegnanti integrano pienamente le app Apple, le app didattiche
Studenti e insegnanti dell’istituto si avvalgono della tecnologia Apple per
disponibili nell’App Store, i libri di Apple Books e altre risorse digitali nei
progettare e promuovere un apprendimento innovativo, connesso,
programmi didattici per creare nuove opportunità di apprendimento.
collaborativo, creativo e personale.
Dimestichezza del corpo docente con iPad e Mac
Successo
Dirigenti e insegnanti hanno grande dimestichezza con i prodotti Apple.
Riflessioni incentrate sui dati sono alla base dell’apprendimento
Per gli istituti di istruzione primaria e secondaria, nei Paesi in cui
e dell’insegnamento, e contribuiscono al raggiungimento della vision
è disponibile Apple Teacher, è necessario che il 75% dei dirigenti e degli
dell’istituto.
insegnanti dell’istituto diventi Apple Teacher. Per gli insegnanti di istituti
di istruzione superiore, il riconoscimento come Apple Teacher “L’ingresso nella community di
Z
è consigliato. Per saperne di più su come diventare Apple Teacher,
Apple Distinguished School ha rappresentato
Z
visita la pagina web apple.com/it/education/apple-teacher.
per noi un’esperienza rivoluzionaria.
BO
Successo documentato Le opportunità di collaborazione e condivisione
Analisi programmate e continue utilizzano una serie di dati, tra cui
misurazioni esistenti o studi condotti sul campo, per valutare i progressi,
sono, per studenti e insegnanti, una continua
il successo e le fasi successive del programma dell’istituto basato sulla sfida e fonte di ispirazione. Ogni giorno ci
tecnologia. I parametri di valutazione del successo sono numerosi e diversi, sentiamo più forti nel raccontare la nostra
e vengono utilizzati per plasmare sia la didattica sia l’aggiornamento
professionale.
storia al mondo.”
Joe Rodia, Head of School, Chesterbrook Academy Preschool and
A
Elementary, Pennsylvania
Apple Distinguished School: centri di leadership ed eccellenza didattica | Panoramica 2021-2024 2
Essere una
Apple Distinguished School Aspettative per le Apple Distinguished School
• Continuità nell’innovazione e nell’esplorazione di opportunità
Cosa prevede il programma Apple Distinguished School
all’avanguardia che consentano di utilizzare la tecnologia Apple per
• Collaborazione con una rete di dirigenti che condividono lo stesso
progettare il futuro dell’istruzione.
interesse a livello mondiale
• Interazione con Apple e con una rete mondiale di dirigenti per
• Interazione con il team Apple Education
analizzare e supportare l’integrazione di nuovi prodotti, programmi
• Ricezione di inviti esclusivi per gli eventi dedicati ai dirigenti e servizi didattici.
• Disponibilità a ospitare visite e a presentare i successi raggiunti
Riconoscimenti per le Apple Distinguished School dall’istituto sia con una pubblicazione dedicata sia attraverso video,
• Inserimento nell’elenco delle Apple Distinguished School libri, podcast o altri materiali, con l’obiettivo di ispirare altri istituti.
• Ricezione di un certificato personalizzato incorniciato e di un banner
Apple Distinguished School
• Logo Apple Distinguished School da usare nei materiali per “Questo processo ha offerto all’istituto
le comunicazioni la possibilità di riflettere sulla sua mentalità
• Ricezione di una lettera di congratulazioni da Apple Education rinascimentale. Ci ha aiutati a creare
• Certificati Apple Teacher personalizzati opportunità per interagire, per valutare
• Comunicazioni esclusive su nuovi programmi e prodotti e per celebrare i successi di studenti
e insegnanti.”
Damien Moses, Principal, Edward W. Bok Academy,
Lake Wales, Florida
Apple Distinguished School: centri di leadership ed eccellenza didattica | Panoramica 2021-2024 3Ulteriori informazioni su come
diventare Apple Distinguished School
Il programma Apple Distinguished School è solo su invito ed è riservato Ci auguriamo che il tuo istituto possa entrare a far parte di
agli istituti privati e pubblici accreditati che soddisfano i requisiti di questa community in continua crescita, che ad oggi annovera
idoneità e candidatura del programma. Il riconoscimento vale tre anni, più di 500 Apple Distinguished School.
con la possibilità (al termine del periodo) di ricevere un altro invito per
continuare a partecipare al programma.
Per saperne di più sul programma (dettagli, requisiti, Paesi in cui
è disponibile e scadenze), contatta il rappresentante Apple Education
locale. Apple esamina tutte le richieste per accertarsi che gli istituti
soddisfino i requisiti attuali del programma.
“I dirigenti devono dare risalto alle
caratteristiche che rendono unico l’istituto
di cui sono a capo. Devono focalizzarsi sugli
aspetti che funzionano bene e sul modo in
cui questi hanno migliorato l’insegnamento
e l’apprendimento nell’istituto, includendo
nel brainstorming molti individui diversi che Australia, Belgio, Brasile, Canada, Cina, Corea del Sud, Danimarca, Emirati Arabi Uniti,
Filippine, Francia, Germania, Giappone, Hong Kong, India, Indonesia, Irlanda, Italia, Malesia,
condividano le loro esperienze.” Messico, Nuova Zelanda, Norvegia, Paesi Bassi, Polonia, Regno Unito (Inghilterra, Irlanda del
Nord, Scozia e Galles), Singapore, Stati Uniti, Sudafrica, Spagna, Svezia, Svizzera,
Dr. Jeana Lietz, Principal, Oak Lawn Community High School, Illinois Thailandia, Turchia e Vietnam
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