A.s. 2021/2022 Piano per il diritto allo studio

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A.s. 2021/2022 Piano per il diritto allo studio
COMUNE DI VIMODRONE
                                              ASSESSORATO ALL’ISTRUZIONE
                                                    In collaborazione con gli Assessorati
                             Politiche Sociali, Edilizia Scolastica, Sport, Sicurezza, Polizia Locale e Bilancio.

Piano per il diritto allo studio
                                    a.s. 2021/2022

Nato nel 1933, Claudio Abbado si è diplomato al Conservatorio di Milano. Ha acquisito meriti artistici nel campo
  musicale attraverso l'interpretazione della letteratura musicale sinfonica e operistica alla guida di tutte le più
   grandi orchestre del mondo. A tali meriti si è congiunto l'impegno per la divulgazione e la conoscenza della
       musica in special modo a favore delle categorie sociali tradizionalmente più emarginate. Ha avuto la
responsabilità della direzione stabile e musicale delle più prestigiose Istituzioni musicali del mondo come il Teatro
alla Scala e i Berliner Philharmoniker; ha ideato istituzioni per lo studio e la conoscenza della nuova musica. Si è
in pari tempo caratterizzato per l'opera volta a valorizzare giovani talenti anche attraverso la creazione di nuove
   orchestre, come la European Union Youth Orchestra, la Chamber Orchestra of Europe, la Mahler Chamber
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                                      Orchestra, la Orchestra Mozart
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    Allegato alla deliberazione di Consiglio Comunale n.                        del
INDICE
INTRODUZIONE                                          pag. 3

PRESENTAZIONE                                         pag. 4

RUOLO E COMPETENZE DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO          pag. 5

SERVIZI PER L’INFANZIA E LE SCUOLE DEL TERRITORIO     pag.6

CALENDARIO SCOLASTICO                                 pag. 8

PIANO PER GESTIONE EMERGENZA EPIDEMIOLOGICA           pag. 9

INTERVENTI VOLTI A FAVORIRE L’ACCESSO                 pag.10
    Servizio di ristorazione scolastica
    Trasporto scolastico
    Pre-post scuola
    Servizio integrato scolastico

INTERVENTI VOLTI AD INCENTIVARE LA FREQUENZA          pag. 13
    Libri di testo gratuiti per la scuola primaria
    Borse di studio
    Dote scuola

OPERE, ARREDI E ATTREZZATURE                          pag. 14

INTERVENTI VOLTI AD AMPLIARE L’OFFERTA FORMATIVA      pag. 14
    Patto di corresponsabilità territoriale
    Contributo all’Istituto Comprensivo
    Contributi per qualificare l’offerta formativa

INTEGRAZIONE ALLA DIDATTICA                           pag. 15

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INTRODUZIONE
Il PIANO PER IL DIRITTO ALLO STUDIO rappresenta il documento fondamentale di collaborazione tra
Amministrazione Comunale, Istituto Comprensivo e Realtà locali.
In continuità con gli anni scolastici precedenti, la stesura di questo documento è stata realizzata in
collaborazione stretta con l’ICS Vimodrone, sia attraverso l’ascolto della Dirigenza scolastica e del corpo
docenti, sia ascoltando il gruppo studentesco e le famiglie.
È assolutamente importante ribadire il periodo storico in cui tale piano viene scritto.
L’incertezza dovuta all’emergenza epidemiologica non si è ancora risolta e questo mina, in generale, tutte
le progettualità a lungo respiro.
Risulta, però, fondamentale costruire un pacchetto educativo-formativo-didattico comunque ricco e valido
atto ad andare a recuperare le eventuali lacune createsi, a generare le nuove competenze che questa
situazione pandemica ha richiesto ed a impreziosire ulteriormente le offerte che l’ICS Vimodrone propone
in ogni anno scolastico.
Per queste motivazioni questo documento presenta diverse novità e progettualità innovative, mantenendo
però, sempre una consapevolezza ben radicata nella lotta al diffondersi del virus.
Se da un lato si vedranno diverse proposte dettagliate che danno possibilità e fiducia in una situazione più
libera e tendente ad una più storica normalità, dall’altro l’attenzione e le misure di sicurezza per
combattere l’emergenza epidemiologica rimangono altissime e sostanziose.

Al momento dell’elaborazione del presente Piano non vi sono aggiornamenti significativi circa la riapertura
delle scuole a settembre in rapporto alle misure preventive Covid 19. Nella riunione del 25/06/2021 con il
Ministero dell’Istruzione il Comitato Tecnico Scientifico ha sottolineato che in linea generale "le misure da
applicare per l'inizio dell'anno scolastico 2021-2022 dovrebbero essere le stesse previste all'inizio del
precedente anno scolastico. A settembre si tornerà a scuola con la mascherina e rispettando il
distanziamento. Si ragionerà prima di settembre su quali misure andranno applicate per gli istituti a
seconda che si trovino in zona bianca, gialla, arancione o rossa. Pertanto anche questo anno nasce con un
fattore di imponderabilità e incertezza sulle modalità della ripresa capace di stravolgere quanto ad oggi si
programma. Il PDS 2021/2022 va necessariamente configurato come strumento programmatorio il più
possibile flessibile da adattare funzionalmente all’evolversi della situazione emergenziale.

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PRESENTAZIONE
RIFERIMENTI NORMATIVI
LEGGE REGIONALE N. 19 DEL 06.08.2007
“Norme sul sistema educativo di istruzione e formazione della Regione Lombardia”.
LEGGE N. 107 DEL 13.07.2015
“Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni
legislative vigenti.”
LEGGE REGIONALE 26.05.2016 N. 14 –LEGGE DI SEMPLIFICAZIONE 2016
L’art. 4 (modifiche alla L.R. n. 19/06.08.2007) stabilisce che i Comuni curano la fornitura gratuita dei libri di
testo alle famiglie degli alunni della scuola primaria attraverso il sistema della cedola libraria, garantendo la
libera scelta del fornitore da parte delle famiglie stesse.
COSTITUZIONE della REPUBBLICA – art. 3 ed art. 34
“La scuola è aperta a tutti; l’istruzione inferiore è obbligatoria e gratuita; Lo Stato si rende garante di questo
diritto mediante interventi diretti a favorire la partecipazione di tutta la popolazione senza alcuna
discriminazione”

PROTOCOLLO D’INTESA PER GARANTIRE L’AVVIO DELL’ANNO SCOLASTICO NEL RISPETTO DELLE REGOLE DI
SICUREZZA PER IL CONTENIMENTO DELLA DIFFUSIONE DI COVID 19 approvato dal Ministero dell'Istruzione
in data 6/08/2020

“Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le istituzioni del
Sistema nazionale di istruzione – Anno scolastico 2020/21”, diramato dal Ministero dell’Istruzione

DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017, n. 65 Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione
dalla nascita sino a sei anni, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera e), della legge 13 luglio 2015,
n. 107. (17G00073) (GU Serie Generale n.112 del 16-05-2017 - Suppl. Ordinario n. 23)

Ai sensi delle Linee Guida ministeriali sono state effettuate dall'Assessorato all'Istruzione del Comune di
Vimodrone preliminari Conferenze dei servizi, su iniziativa dell’Ente locale, con il coinvolgimento del
dirigente scolastico e suoi collaboratori e, in secondo luogo, del tessuto cooperativo (erogatore dei servizi
scolastici e parascolastici) e associativo territoriale, finalizzate ad analizzare le criticità delle istituzioni
scolastiche che insistono sul territorio di riferimento. Lo scopo è stato quello di raccogliere le istanze
provenienti dalle scuole con particolare riferimento a spazi, arredi, edilizia al fine di individuare modalità,
interventi e soluzioni che tengano conto delle risorse disponibili sul territorio in risposta ai bisogni espressi.

VALORI
Il Diritto all’Istruzione è riconosciuto dalla Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo del 1948.
L’Amministrazione Comunale ritiene che la scuola pubblica sia l’ambiente fondamentale dove l’individuo si
forma come persona e come cittadina e cittadino in un ambito di inclusione di pari opportunità.
Dal 1° settembre 2000 tutte le istituzioni scolastiche sono entrate in regime di autonomia didattica,
organizzativa, finanziaria, territoriale, del curricolo. L’autonomia scolastica è un processo culturale
complesso che coinvolge lo Stato, la società, gli operatori, i cittadini, attribuendo loro diverse forme di
responsabilità e potere. Uno strumento fondamentale e obbligatorio dell’autonomia scolastica è il Piano
Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF), tale documento contiene infatti l’indirizzo della Scuola e la sua
attività progettuale. Il Piano per il diritto allo studio è stato scritto tenendo conto del regime di autonomia,
valutando le proposte del PTOF, le progettualità delle docenti e dei docenti e nel rispetto delle risorse di
Bilancio dell’Ente.

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RUOLO E COMPETENZE
DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO
Dall'art. 231 del DL 34/2020 sono state demandate alla scuola, con specifici fondi, le seguenti competenze
 a) acquisto di servizi professionali, di formazione e di assistenza tecnica per la sicurezza sui luoghi di
      lavoro, per la didattica a distanza e per l'assistenza medico-sanitaria e psicologica, di servizi di
      lavanderia, di rimozione e smaltimento di rifiuti;
 b) acquisto di dispositivi di protezione e di materiali per l'igiene individuale e degli ambienti, nonché di
      ogni altro materiale, anche di consumo, in relazione all'emergenza epidemiologica da COVID-19;
 c) interventi in favore della didattica degli studenti con disabilità, disturbi specifici di apprendimento ed
      altri bisogni educativi speciali;
 d) interventi utili a potenziare la didattica anche a distanza ed a dotare le scuole e gli studenti degli
      strumenti necessari per la fruizione di modalità didattiche compatibili con la situazione emergenziale
      nonché a favorire l'inclusione scolastica e ad adottare misure che contrastino la dispersione;
 e) acquisto e utilizzo di strumenti editoriali e didattici innovativi;
 f) adattamento degli spazi interni ed esterni e la loro dotazione allo svolgimento dell'attività didattica in
      condizioni di sicurezza, inclusi interventi di piccola manutenzione, di pulizia straordinaria e
      sanificazione, nonché interventi di realizzazione, adeguamento e manutenzione dei laboratori
      didattici, delle palestre, di ambienti didattici innovativi, di sistemi di sorveglianza e dell'infrastruttura
      informatica.

Ribadisce il Piano Miur: “Si evidenzia che gli interventi attuati dalle scuole con i finanziamenti previsti
all’art. 231 del DL 34/2020 (…) e che gli interventi medesimi, pertanto, non saranno soggetti a rimborso da
parte dell’Ente locale, in deroga alla previsione di cui all’art. 39, comma 2 del medesimo decreto. Inoltre
l'Allegato tecnico "Quadro indicativo delle rispettive competenze di Enti locali e istituzioni scolastiche in
vista della riapertura delle scuole a settembre" ben evidenzia in tabella compiti e ruoli.

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I SERVIZI PER L’INFANZIA E
LE SCUOLE DEL TERRITORIO
In linea con la continuità e l’armonizzazione dei servizi educativi dedicati all’infanzia da 0 a 6 anni, nel
rispetto dei principi stabiliti dal D.Lgs. n. 65/2017, il Piano per il Diritto allo studio integra i servizi dedicati
alla prima infanzia presenti sul territorio.
Nidi comunali:
              “Il mio nido” sito in Via Petrarca 1 a Vimodrone: capienza 60 bambini
              “A piccoli passi” sito in Viale Martesana a Vimodrone: capienza 54 bambini.
             Il servizio è aperto dal lunedì al venerdì dalle ore 7:30 alle ore 18:30 da settembre a luglio.
             L’apertura del servizio non segue il calendario scolastico, e il nido è attivo anche durante i
             periodi di festività.
SISTEMA EDUCATIVO 0-6 ANNI
Il Decreto Legislativo 65/2017 “Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita
sino a sei anni, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera e), della legge 13 luglio 2015, n. 107” ha
come obiettivo quello di armonizzare ed integrare i servizi per l’infanzia. Il Piano di azione nazionale
pluriennale promuove la continuità del percorso educativo e scolastico, concorre a ridurre gli svantaggi
culturali, sociali e relazionali e favorisce l'inclusione di tutte le bambine e di tutti i bambini, favorisce la
conciliazione tra i tempi e le tipologie di lavoro dei genitori e la cura delle bambine e dei bambini.
L’Amministrazione comunale, in linea con quanto espresso dal succitato D. Lgs. agirà attraverso la
continuità di sperimentazione del Polo Educativo 0-6 avviato nell’ex scuola dell’infanzia di via Curiel,
compatibilmente alla disponibilità dei fondi necessari e della domanda da parte del territorio.

Nidi Gratis: Regione Lombardia nell’ambito dell’Asse II “Inclusione Sociale e Lotta alla Povertà” del
Programma         Operativo        del      FSE      2014        –     2020,     Obiettivo    specifico      9.3:
“Aumento/consolidamento/qualificazione dei servizi di cura socio-educativi rivolti ai bambini e dei servizi di
cura rivolti a persone con limitazioni dell’autonomia e potenziamento della rete infrastrutturale e
dell’offerta di servizi sanitari e sociosanitari territoriali” - Azione 9.3.3 “Implementazione di buoni servizio
per servizi socio educativi prima infanzia (anche in ottica di conciliazione dei tempi di vita e di lavoro, per
favorire l’accesso dei nuclei familiari alla rete dei servizi socioeducativi e a ciclo diurno e per favorire
l’incremento di qualità dei servizi sia in termini di prestazioni erogate che di estensione delle fasce orarie e
di integrazione della filiera)”, promuove la misura “Nidi Gratis - Bonus 2021/2022”, in continuità rispetto
alle iniziative precedenti. Regione Lombardia ha l’obiettivo di sostenere le famiglie in condizione di
vulnerabilità economica e sociale per facilitare l’accesso ai servizi per la prima infanzia, rispondendo ai
bisogni di conciliazione vita-lavoro e favorendo la permanenza, l’inserimento e il re-inserimento nel
mercato del lavoro, in particolare delle madri, e di contribuire all’abbattimento dei costi della retta dovuta
dai genitori per la frequenza del/la proprio/a figlio/a in nidi e micro-nidi pubblici o in posti in nidi e micro-
nidi privati autorizzati acquistati in convenzione dal Comune, nel rispetto dei regolamenti comunali.
Data la necessità di favorire una più ampia integrazione delle risorse pubbliche destinate alle politiche di
sostegno alla famiglia e alla conciliazione, la misura regionale viene realizzata in sinergia con la misura c.d.
“Bonus nido nazionale”, che prevede la corresponsione di un rimborso a copertura delle rette relative alla
frequenza di un asilo nido, differenziato in funzione dell’ISEE.
 Con riferimento alla misura nazionale. I nuclei familiari (coppie o monogenitoriale) devono possedere i
seguenti requisiti: a) indicatore della situazione economica equivalente – ISEE ordinario/ISEE corrente/ISEE
minorenni (nel caso in cui il Comune lo richieda per l’applicazione della retta) inferiore o uguale a € 20.000;
b) retta mensile a carico dei genitori superiore all’importo rimborsabile da INPS, pari a € 272,72.
La Misura si configura come un’agevolazione a fondo perduto a parziale copertura della retta prevista per la
frequenza degli asili nido/micro nidi da parte delle famiglie e gli operatori sono soggetti pubblici e privati
autorizzati convenzionati con i Comuni

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LE SCUOLE DI VIMODRONE
SCUOLA DELL’INFANZIA

Fiume                                      Via Fiume, 32           02-2500249

Petrarca                                   Via Petrarca            02-2501925

SCUOLA PRIMARIA

Matteotti                                  Via Matteotti           02-2501265

Fiume                                      Via Fiume, 32           02-2500249

Piave                                      Via Piave, 60           02-2501263

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Piave                                      Via Piave, 62           02-2500341

POPOLAZIONE SCOLASTICA
Nell’a.s. 2021/2022 la popolazione scolastica è così suddivisa:

SCUOLA                                     PLESSO                 NUMERO ALUNNI
SISTEMA EDUATIVO 0-6                       CURIEL                          33
INFANZIA                                   FIUME                          192
INFANZIA                                   PETRARCA                       124
PRIMARIA                                   BATTISTI                       227
PRIMARIA                                   FIUME                          180
PRIMARIA                                   PIAVE                          250
SECONDARIA DI 1° GRADO                     PIAVE                          362
                     totale                                             1.368

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CALENDARIO SCOLASTICO
Il calendario dell’anno scolastico 2021/2022 è il seguente:

lunedì 06/09/2021: inizio attività per scuola dell’infanzia (bambini del secondo e terzo anno)
giovedì 09/06/2021 inizio inserimento nuovi iscritti scuola dell’infanzia
lunedì 13/09/2021: inizio lezioni per scuola primaria e secondaria (con orario ridotto)
mercoledì 08/06/2022: termine delle lezioni Scuola Primaria e Scuola Secondaria
giovedì 30/06/2022: termine attività educative della Scuola

FESTIVITA’ E SOSPENSIONE DELLE LEZIONI
lunedì 01/11/2021 Festa di tutti i santi
lunedì 06/12/2021 Sospensione attività didattiche
martedì 07/12/2021 S. Ambrogio
mercoledì 08/12/2021 Immacolata Concezione
da giovedì 23/12/2021 a giovedì 06/01/2022 Festività Natalizie
venerdì 07/01/2022 Sospensione attività didattiche
giov. e ven. 03/03/2022 e 04/03/2022 Carnevale
da giovedì 14/04/2022 a martedì 19/04/2022 Festività Pasquali
lunedì 25/04/2022 Anniversario della Liberazione
domenica 01/05/2022 Festa dei Lavoratori
lunedì 09/05/2022 Festa del Santo Patrono
giovedì 02/06/2022 Festa nazionale della Repubblica

SCUOLA DELL’INFANZIA
Mercoledì 29/06/2022 e giovedì 30/06/2022 la Scuola dell’Infanzia funzionerà con orario
antimeridiano (dalle ore 8.00 alle ore 13.00) compresa la mensa, per consentire il coordinamento
organizzativo con il centro estivo e avere migliore gestione dei bambini nella fase conclusiva
dell’anno.

SCUOLA SECONDARIA
Mercoledì 08/06/2022 le lezioni termineranno alle ore 12,00

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PIANO PER LA GESTIONE
DELL’EMERGENZA EPIDEMIOLOGIOCA
Oltre a tutte le misure normative previste dai vari DPCM emessi, dalle diverse linee guida prodotte da ogni
Ministero competente nelle diverse materie e dalle regole introdotte dall’ICS Vimodrone negli ultimi due
anni scolastici, l’Amministrazione di Vimodrone ha introdotto alcune azioni per contrastare con ulteriore
forza, determinazione e pragmaticità la diffusione del virus SARS-COV-2.
In raccordo con la Dirigenza del nostro Istituto Comprensivo, durante l’anno scolastico appena terminato,
abbiamo messo in campo le seguenti azioni:
    - Tampone gratuito al rientro in classe dopo la quarantena per tutte le studentesse e tutti gli studenti
         della classe interessata;
    - Tampone gratuito per il rientro in classe per ogni insegnante della classe interessata;
    - Tampone gratuito per ogni caso sospetto o in casistiche di emergenza;
    - Sanificazione generale di tutti i plessi ogni settimana;
    - Installazione in tutte le classi di ogni ordine e plesso di un sanificatore dell’aria;
    - Eventuale consegna a casa di materiale didattico o digitale in caso di necessità di studentessa o
         studente in quarantena, in massima sicurezza;
    - Instaurazione rete cittadina con la comunità medica locale, in particolare con il gruppo di medici
         pediatri.

Tutte queste azioni, unite alle regole dell’ICS ed ai Decreti Statali, hanno permesso un ottimo grado di
attenzione, di conoscenza delle situazioni e di capacità tempestiva di intervento in caso di necessità.

Qualora non si presentassero situazioni nuove od ulteriori necessità, tale piano e le sue conseguenti azioni,
verranno confermate, al bisogno, anche per l’anno scolastico 2021-2022.

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INTERVENTI VOLTI A FAVORIRE L’ACCESSO
RISTORAZIONE SCOLASTICA
Il servizio è ispirato alle esigenze sociali, alla tutela della salute e dell’ambiente, alla promozione dello
sviluppo sostenibile (D.Lgs.20 aprile 2016 n. 50 Art.. 30 comma 1, Art.34), secondo i principi del Piano
d’Azione Nazionale per il Green Public Procurement (Acquisti verdi) di cui al Decreto Interministeriale
dell’11 aprile 2008 “Piano d’azione per la sostenibilità dei consumi nel settore della pubblica
amministrazione” previsto dall'Articolo 1 commi 1126, 1127 e 1128 della Legge Finanziaria N. 296 del 27
Dicembre 2006, alla legge n.141/2015 e alla legge n.166 / 2016. DM 10 MARZO 2020 CRITERI AMBIENTALI
MINIMI PER IL SERVIZIO DI RISTORAZIONE COLLETTIVA E FORNITURA DI DERRATE ALIMENTARI.
La data di inizio e di termine effettivo del servizio di refezione agli alunni coinciderà con il calendario
scolastico definito dalle autorità scolastiche ministeriali riservandosi il Comune di modificare le date di
inizio e di termine del servizio a seconda delle esigenze delle singole scuole

Il quadro prestazionale minimo comprende la gestione delle attività qui di seguito elencate a titolo
esemplificativo e non esaustivo:
•         l’acquisto ed il controllo delle derrate necessarie alla realizzazione di;
•         la preparazione, la cottura, il trasporto, la distribuzione, lo scodellamento;
•         l’apparecchiamento, lo sparecchiamento dei refettori comunali;
•         la pulizia dei refettori comunali e degli arredi relativi;
•         la pulizia e sanificazione del centro cottura e locali annessi;
•         la pulizia delle attrezzature utilizzate per la preparazione dei pasti, dei contenitori termici utilizzati
per il trasporto dei pasti pronti;
•         la fornitura e l’integrazione rispetto a quanto in dotazione nelle mense comunali, di quanto
necessario alla distribuzione dei pasti e l’arredo dei tavoli;
•         la fornitura di pasti per i centri estivi o utenti anziani/fragili.

La nuova procedura d’appalto, in corso di completamento, è di durata triennale con possibilità di rinnovo
per altri 3 anni e prevede anche la riqualificazione delle attrezzature del Centro Cottura comunale di via
Piave, con l’obiettivo di riprendere la piena funzionalità dello stesso con l’avvio dell’anno scolastico
2021/2022.

Piano tariffario applicato all’utenza:
REFEZIONE SCOLASTICA                FASCIA ISEE                         Costo pasto
1^                                  0 – 4.501,00                        € 1,63
2^                                  4.501,01 – 10.329,14                € 3,25
3^                                  10.329,15 – 18.592,45               € 3,76
4^                                  Oltre 18.592,45                     € 4,06
5^                                  Non Residenti                       € 4,47

Dall’a.s. 2019/2020 è stato introdotto il sistema di Pagamento Pago P.a. in linea con le ultime disposizioni
inerenti la pubblica amministrazione.

Sul fronte economico le spese previste a base di gara (ribassabili in sede di offerta economica) sono pari a
€. 3.116.256,00=iva compresa per il triennio 2021-2024, corrispondenti ad un costo annuo di 1.038.752.

Commissione Mensa
Sul territorio è attiva la Commissione mensa, che coinvolge genitori, insegnanti e operatori in una azione
partecipata che vuole mantenere il servizio su uno standard qualitativo elevato, recependo i bisogni del
territorio.
Comune di Vimodrone

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TRASPORTO SCOLASTICO
Il servizio si articola nelle seguenti aree di attività:

            trasporto quotidiano a copertura del tragitto casa-scuola, con fornitura di assistenza e controllo
             mediante operatore di cooperativa per primaria e infanzia, senza operatore di accompagnamento
             per la secondaria di primo grado;
            trasporti a sostegno della programmazione didattica (uscite, iniziative sul territorio): 30 uscite
             annue garantite;

E’ in corso la nuova procedura di gara d’appalto per la definizione del gestore del servizio per il triennio
2021-2024
L’assistenza scolastica sullo scuolabus, garantita per la scuola dell’infanzia e la primaria, è svolta invece dal
Consorzio CS&L, aggiudicatario dell'appalto triennale.

Sul fronte economico le spese previste a base di gara (ribassabili in sede di offerta economica) per il
trasporto sono pari a €. 209.880,00=iva compresa per il triennio 2021-2024, corrispondenti ad un costo
annuo di 69.960,00.

Le spese previste per il servizio di assistenza al trasporto per l’anno 2021 sono pari a 6.000,00 € e per l’anno
2022 €. 11.000,00.

I costi applicati all’utenza prevedono una tariffazione unica a 18,00 € al mese.

PRE-POST SCUOLA
Il servizio si articola nel seguente modo:
      -   Servizio di pre-accoglienza delle alunne e degli alunni delle scuole dell’infanzia e primarie di
          Vimodrone
     - Servizio di post-scuola per le alunne e gli alunni delle scuole dell’infanzia e primarie di Vimodrone.
Sia il pre che il post scuola nascono come servizi educativi, in grado di offrire una scelta con un fondamento
pedagogico ai figli dei genitori che hanno esigenze lavorative che non combaciano con gli orari delle scuole.
Titolare dell'appalto triennale è il Consorzio CS&L. Il servizio comprende anche le pulizie degli spazi del
servizio a carico dell’operatore e l’apertura e chiusura dei plessi, al fine di meglio conciliare le esigenze del
servizio con le potenzialità della scuola.

Anche tale servizio, ad oggi, presenta caratteri di forte incertezza relativi alla modalità di effettuazione,
dipendenti dalle prescrizioni che saranno fornite dagli organi competenti sia in termini di spazi che di
rapporto educatore-bambino, con possibili ricadute economiche anche significative in incremento.

Costi all’utenza:
Vengono confermati i costi vigenti nell'anno scolastico 2020/2021

Costi all’Amministrazione:
Spese previste per servizio per l’anno scolastico 2021/2022: 156.000,00 € - cap. 668.04

Comune di Vimodrone

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SERVIZIO INTEGRATO SCOLASTICO
(ASSISTENZA EDUCATIVA SPECIALISTICA E SUPPORTO PSICO-PEDAGOGICO)
L’Ente interviene sui minori con disabilità certificata ad integrazione del sostegno fornito dallo Stato,
secondo un piano concordato ogni anno con la dirigenza dell’Istituto Comprensivo e calibrato su ogni
singolo bambino o bambina.

Il SIS ha l’obiettivo di promuovere inclusione, autonomia, socializzazione e comunicazione dei minori in
difficoltà e/o con disabilità. I destinatari dei suoi interventi sono principalmente minori BES (in primis gli
alunni con disabilità).
L’equipe opera all’interno delle scuole (infanzia, primaria, secondaria di I e II grado) e collabora, oltre che
con tutti i professionisti del contesto scolastico, anche con le famiglie e con gli specialisti volti a supportare
e favorire la cura e benessere di bambini e ragazzi.
Il Servizio si è avvalso del confronto costante con la dirigenza dell’IC Vimodrone e della consulenza
specialistica del Servizio Minori e Famiglia, laddove chiamato a sostegno (sia su nuclei già in carico,
sia su nuove situazioni rilevate in corso d’anno). Sono promossi incontri di rete e scambi con i Servizi
Terapeutici Privati e con la Uonpia.
Il Servizio si compone di tre aree specifiche d’intervento: l’assistenza educativa scolastica, i laboratori Bes,
lo sportello di consulenza psicopedagogica

Il servizio è erogato dalla Ati fra la Cooperativa Sociale Arti & Mestieri di San Giuliano Milanese e la Coop.
Ripari di Milano,
Nell’anno 2020/2021 i minori con disabilità seguiti sono stati 78 di cui

INFANZIA                   IC PRIMARIA  IC SECONDARIA FUORI               COMUNE SCUOLA SECONDARIA II
VIMODRONE                     VIMODRONE    I GRADO IC (milano,            Cologno, GRADO       (7   scuole,
                                           VIMODRONE Segrate)                      dislocate    a  Milano,
                                                                                   Cologno,       Pioltello,
                                                                                   Gorgonzola)

             17                            22   17                    7                           15

Sono stati svolti Laboratori BES su 29 classi della Primaria e 6 classi della Secondaria di 1° Grado

Anche su tale servizio possibili scostamenti saranno dovuti alle misure imposte dagli organismi superiori
relativamente a rapporto numerico educatore-bambino e spazi. Parallelamente si prevedono maggiori costi
richiesti da situazioni specifiche da ripresa post covid con necessità di ricalibrature in itinere, sia di progetto
che economiche.

Costi all’Amministrazione:
Spese previste per il servizio a.s. 2021/2022: 264.000,00 €– cap.: 1340.02 + 1344.03 + 605.01 + 1340.01

Spese previste per assistenza disabili superiori di secondo grado 2021: €. 30.000,00
Entrate medie annue per assistenza disabili Secondaria secondo Grado da fondi Regione:
30.000,00

Comune di Vimodrone

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INTERVENTI VOLTI AD
INCENTIVARE LA FREQUENZA
FORNITURA GRATUITA DI LIBRI DI TESTO PER LA SCUOLA PRIMARIA
L’Amministrazione comunale, attendendo alle disposizioni normative regionali e nazionali, fornisce
gratuitamente alle alunne e agli alunni delle scuole primarie i libri di testo.

Costi all’Amministrazione: 30.000,00 € - cap. 584.01 (2021-2022)

BORSE DI STUDIO COMUNALI
L’Amministrazione comunale intende conferire un contributo economico alle alunne ed agli alunni delle
Scuole Secondarie di primo grado, di secondo grado ed anche alle matricole universitarie che abbiano
terminato il percorso di studi con il massimo risultato (10 e lode per la secondaria di primo grado, 100 per
la secondaria di secondo grado e 110 e lode per il quinquennio universitario). L’importo annuale previsto è
da suddividersi tra tutti gli alunni meritevoli.

Costi all’Amministrazione: 5.000,00 € - cap. 622.01 (2021-2022) + cap. 605.06 (2022)

DOTE SCUOLA
Il sistema Dote è composto da una serie di contributi dedicati alla scuola erogati da Regione Lombardia ed è
articolato in:

      -      BUONO SCUOLA: erogato alla famiglia per il pagamento della retta di una scuola paritaria o
             pubblica. È parametrato alla fascia ISEE e all’ordine e grado di scuola. Va da un minimo di 300 euro
             fino a un massimo di 2.000 euro;
      -      SOSTEGNO DISABILI: a parziale copertura del costo del personale insegnante, impegnato in attività
             didattica di sostegno a favore di studenti disabili che frequentano le scuole paritarie. Il contributo
             per alunno varia dai 900 ai 3.000 euro;
      -      MATERIALE DIDATTICO: include le risorse statali del Fondo unico per il welfare dello studente e per
             il diritto allo studio, può essere utilizzato per l’acquisto di libri di testo, dotazioni tecnologiche e
             strumenti per la didattica. Varia da 200 a 500 euro;
      -      MERITO: buoni acquisto o a copertura dei costi di iscrizione e frequenza di Istituti di Formazione
             Tecnica Superiore (IFTS), Istituti Tecnici Superiori (ITS), Università e altre istituzioni di formazione
             accademica per premiare gli studenti meritevoli residenti in Lombardia. Da 500 a 1.500 euro.

Le 4 misure si aprono nel corso dell’anno con tempi diversificati. Per ciascuna di esse sono previsti avvisi
specifici sul sito regionale. L'edizione 2021/2022 prevede una procedura completamente digitalizzata con
accesso esclusivamente tramite SPID o CNS/PIN.

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OPERE, ARREDI E ATTREZZATURE
Prosegue l’opera di riqualificazione dei plessi scolastici, approdando alle ultime due azioni: ampliamento
spazi del plesso di scuola secondaria e manutenzione straordinaria delle facciate di tutti i plessi del nostro
Comprensivo. A queste due importanti opere, si aggiunge la realizzazione della tensostruttura adiacente al
palazzetto sportivo di via Piave. Tale struttura permetterà di offrire una proposta completa di educazione
motoria alle alunne ed agli alunni dei plessi di via Piave, ma anche di aumentare la disponibilità di spazi e
strutture sportive della nostra cittadina.
Infine si effettuerà il cablaggio ad una connessione di fibra ottica di tutti gli edifici scolastici, per poter
meglio supportare le nuove necessità digitali emerse negli ultimi anni.
Prospetto riassuntivo opere:
      Tensostruttura: 268.047,32 € (avanzo di amministrazione 2018)
      Ampliamento locali plesso scuola secondaria: 150.000,00 €
      Manutenzione straordinaria facciate dei plessi scolastici: 400.000,00 € (avanzo di amministrazione
         2020)

Costi all’Amministrazione: 818.047,32 € (insieme dei capitoli sopra elencati)

INTERVENTI VOLTI AD
AMPLIARE L’OFFERTA FORMATIVA
PATTO DI CORRESPONSABILITA’ TERRITORIALE
L’emergenza pandemica globale ha dimostrato una grande capacità di saper far rete sul nostro territorio.
Amministrazione, Istituto Comprensivo, Famiglie ed Associazioni del territorio hanno saputo unirsi nel
tentare di sconfiggere le difficoltà portate dalla situazione. Emerge, quindi, in maniera estremamente
chiara che, tale unione, possa essere un’ottima base per stilare il patto di corresponsabilità territoriale per
l’a.s. 2021-2022. Verrà, infatti, generata dall’Amministrazione una “carta delle opportunità” che conterrà e
riepilogherà, appunto, tutte le opportunità che il nostro territorio offre attraverso le azioni amministrative,
il volontariato e la didattica. Verrà fatta una versione di tale documento per gli insegnanti e una per le
famiglie, cosicché si potranno sapere tutte le proposte cittadine attraverso un unico documento.

CONTRIBUTI ALL’ISTITUTO COMPRENSIVO
L’Amministrazione comunale sostiene una parte delle spese scolastiche attraverso due tipi di contributi:
CONTRIBUTO PER L’ORDINARIO FUNZIONAMENTO
Da annoverarsi oltre alle spese di manutenzione ordinaria e straordinaria degli edifici scolastici, le spese per
i consumi e gli arredi
     Contributo per materiale di pulizia degli ambienti.
       Spesa prevista per l’a.s. 2021/22: € 10.000,00 – cap. 605.05
     Contributo per materiale sanitario per l’acquisto di materiale di primo intervento sanitario.
       Spesa prevista per l’a.s. 2021/22: € 1.000,00 – cap. 640.03

Costi all’Amministrazione: 11.000,00 € - cap. 605.05 + cap. 640.03

CONTRIBUTI PER QUALIFICARE L’OFFERTA FORMATIVA
I contributi a sostegno del PTOF verranno utilizzati a discrezione dell’Istituto Comprensivo, in particolare
verranno utilizzati per diverse attività di potenziamento svolte dal personale docente e per alcune
progettualità già avviate negli scorsi anni scolastici, che verranno riprese nell’a.s. 2021-2022
compatibilmente alle norme di gestione dell’emergenza epidemiologica.

Costi all’Amministrazione: 30.933,93 € (20.933,93 fondi già in possesso dell’ICS + 10.000,00 € cap. 605.06)
Comune di Vimodrone

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INTEGRAZIONE ALLA DIDATTICA
ATTIVITA’ MOTORIE
Nell’ottica della proposta che si pone come obiettivo principale quello di interessare e stimolare i giovani
all’attività fisica, si prevedono interventi di esperti qualificati finalizzati all’incremento dell’attività fisica in
orario scolastico. Lo scopo degli interventi per quanto riguarda il benessere fisico dei ragazzi sarà di
diminuire la quantità di tempo che gli studenti dedicano ad attività passive all’interno della scuola e
contemporaneamente sensibilizzarli circa la prevenzione della sedentarietà e delle patologie ad essa
connesse. Inoltre, per quanto riguarda l’educazione alla socialità, i ragazzi saranno educati alle dinamiche di
gruppo e al rispetto delle regole, aspetti insiti nell’attività sportiva organizzata. Si procederà nell’ottica del
Patto di Corresponsabilità ad erogare le risorse all’Istituto Comprensivo responsabilizzandolo nella scelta
delle soluzioni e nella definizione della procedura di selezione delle proposte:
       Interventi di psicomotricità per la scuola dell’infanzia:
               Spesa prevista: 2.500,00 € - cap. 1367.01
       Educazione motoria integrativa per la scuola primaria;
               Spersa prevista: 6.000,00 € - cap. 1367.01 + cap. 605.06
       Giornata sportiva studentesca: evento pubblico di gioco e sport a conclusione delle attività
           motorie della scuola primaria e SportDay per la secondaria di primo grado, un momento di festa e
           partecipazione, aperta ai genitori e realizzata dalle associazioni sportive del territorio coordinate
           dalla consulta dello sport cittadina.
          Spesa prevista: intervento gratuito

Costi all’Amministrazione: 8.500,00 € (4.000,00 € cap. 1367.01 + 4.500,00 € cap. 605.06)

INFORMATICA E EDUCAZIONE CIVICA DIGITALE
Gli ultimi due anni scolastici hanno sottolineato, ancora di più, la necessità di aumentare sensibilmente il
livello di alfabetizzazione digitale delle alunne e degli alunni delle scuole italiane. Si rende quindi necessario
un percorso ad hoc volto al creare competenze digitali specifiche per fasce d’età (infanzia, primaria e
secondaria di primo grado) che si affianchi alla didattica curriculare su questa disciplina. Ad esso è
fondamentale associare un percorso di educazione civica digitale al fine di rendere le nostre studentesse e i
nostri studenti più consapevoli e preparati all’utilizzo dei mezzi Social e delle possibilità che le nuove
tecnologie mettono a disposizione. Il percorso di educazione civica digitale intende rivolgere qualche
incontro anche ai genitori delle nostre alunne e dei nostri alunni.

Costi all’Amministrazione: 10.000,00 € - cap. 605.06 (anno 2021)

LABORATORI DI LINGUA INGLESE
Per aumentare ulteriormente la già ben qualificata offerta didattico-formativa della lingua inglese proposta
dall’ICS Vimodrone, viene istituito un percorso di approfondimento per tutte e tre gli ordini di scuola. Tale
corso proporrà interventi di operatori madrelingua, attività laboratoriali e percorsi specifici per il
conseguimento di certificazioni riconosciute.

Costi all’Amministrazione: 15.000,00 € - cap. 605.06 (anno 2022)

LABORATORI DI MUSICA
In continuità con le azioni messe in campo negli anni precedenti, si potenzierà l’offerta integrativa musicale,
in particolar modo sulla scuola dell’infanzia e primaria.

Costi all’Amministrazione: 4.000,00 € - cap. 605.06 (anno 2021)
Comune di Vimodrone

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LABORATORIO DI MATEMATICA E GEOMETRIA
Verranno proposti ai tre ordini scolastici alcuni laboratori ed esperienze di apprendimento a tema
matematico e geometrico. Gli insegnanti sceglieranno gli operatori adeguati e i laboratori più adatti da
proporre alle rispettive classi.

Costi all’Amministrazione: 5.000,00 € (4.200,00 € cap. 605.06 + 800,00 €. Cap.605.06 /anno 2022)

ORIENTAMENTO
Il periodo di emergenza epidemiologica ha imposto una discontinuità di lezioni in presenza che ha
ulteriormente reso difficile la scelta rispetto alla destinazione scolastica nei passaggi di ordine. Tale aspetto,
però, non va per nulla sottovalutato e risulta indispensabile un intervento atto a rendere questa scelta il più
consapevole ed informata possibile. Per questa motivazione si prevede l’avvio di un progetto specifico di
orientamento per la scuola secondaria di primo grado e il recupero delle progettualità previste già dall’ICS
Vimodrone in materia di continuità per le classi quinte della scuola primaria (ad esempio le mattinate
conoscitive delle classi quinte all’interno delle classi della scuola secondaria di primo grado del nostro
Istituto).

Costi all’Amministrazione: 8.300,00 € - cap. 605.06 (anno 2021)

SCUOLA DI ITALIANO PER STRANIERI
ll Decreto del Presidente della Repubblica 263 del 2012 prevede che il passaggio al nuovo ordinamento
dell'istruzione degli adulti sia accompagnato da misure nazionali di sistema per l'aggiornamento dei
dirigenti, dei docenti e del personale amministrativo, tecnico e ausiliario dei Centri provinciali per
l'istruzione degli adulti (CPIA). Integrazione linguistica e sociale degli stranieri adulti prevedono i test di
conoscenza della lingua italiana (previsti dal decreto 4 giugno 2010) si svolgono presso i CPIA, i Centri
provinciali per l’istruzione degli adulti, secondo l’Accordo-Quadro dell’11 novembre 2010 (firmato dal
Ministero dell’interno e dal Miur). Al superamento di tale test è subordinato il rilascio del permesso di
soggiorno CE per soggiornanti di lungo periodo.
Lo straniero che ha frequentato un percorso di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana
presso i CPIA e ha conseguito, al termine del corso, un titolo che attesta il raggiungimento di un livello di
conoscenza della lingua italiana non inferiore al livello A2 del Quadro comune di riferimento europeo per la
conoscenza delle lingue, approvato dal Consiglio d'Europa, potrà avviare il percorso di rilascio del permesso
di soggiorno.
In fase pre-pandemica è stata avviato sul territorio il servizio del CPIA2 con il corso di italiano per stranieri
gratuito e riconosciuto a livello giuridico per il conseguimento di un attestato utile alla richiesta di
cittadinanza o del permesso di soggiorno di lunga durata. Tale percorso verrà riattivato appena le norme
atte a lenire la diffusione del virus SARS COVID-2 lo permetteranno.
Questo servizio non ha alcun costo per l’amministrazione.

GIORNATA DEL MIGRANTE E PROPEDEUTICA ALL’ITALIANO
Si supporterà l’intervento specifico della scuola di italiano per stranieri (operante presso la Parrocchia “Dio
Trinità d’Amore”), in partnership con l’Istituto Comprensivo.
L’attività viene svolta in orario pomeridiano nei giorni feriali.
Inoltre verrà organizzata la giornata del migrante annuale.

Costi all’Amministrazione: 2.500 € (1.000,00 €. cap. 605.06 +1.500,00 €. cap. 592.08/Anno 2022)

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EDUCAZIONE ALLA LEGALITA’
Il progetto è gestito annualmente dalla Polizia Locale ed interviene con gradualità progressiva su tutti i 3
ordini di scuola (infanzia, primaria e secondaria di primo grado), attraverso incontri finalizzati sia
all’educazione stradale sia all’incontro con le forze dell’ordine interpretato come dialogo e collaborazione.
Un percorso che attraverso stimoli esperienziali cerca di creare consapevolezza nei ragazzi verso il loro
ruolo di cittadini attivi e a prevenire la diffusione di comportamenti pericolosi per loro stessi e gli altri
(dall’abuso di alcoolici e sostanze, al vandalismo, lotta alle mafie, ecc...).
Il progetto prevede anche la distribuzione di supporti didattici ad ogni singolo alunno e la visita finale al
comando e ai mezzi della Polizia Locale.

Costi all’Amministrazione: 12.000,00 € cap. della polizia locale

EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’ E SESSUALITA’
Oltre alle azioni già in essere derivanti dai Piani di Zona (progetti antiviolenza di genere), si intende attivare
un progetto specifico di educazione all’affettività e sessualità, a partire dalle classi quarte della scuola
primaria fino alle terze della scuola secondaria di primo grado. L’intervento prevede il coinvolgimento di
esperti in materia per accompagnare gli alunni e le alunne in questo delicato ed importante ambito.

Costi all’Amministrazione: 3.000,00 € cap. 605.06 (anno 2022)

BANDO DI SOSTEGNO A PROGETTI EDUCATIVI/FORMATIVI
Si è consolidata la richiesta di una presenza extrascolastica pomeridiana sul territorio. Per tale motivo è
stato elaborato un bando di durata triennale per la realizzazione di iniziative che vadano ad affrontare la
richiesta sopra descritta e che elaborino strategie di contrasto verso l’abbandono scolastico e l’insuccesso
formativo.

Costi all’Amministrazione: 18.243,00 € - cap. 600.03 (anno 2021 + anno 2022)

SOSTENIBILITA’ ED AMBIENTE
L’Amministrazione intende proseguire con la filosofia green e di sostenibilità fin qui dimostrata attraverso
azioni fattive (raccolta differenziata a scuola, eventi a tema, diminuzione della presenza del monouso,
ecc…). A tal proposito, verrà rinnovata la volontà di coinvolgere l’ICS Vimodrone alla partecipazione del
consueto evento annuale “Puliamo il Mondo” che ha sempre dimostrato un’importante sensibilizzazione
del gruppo studentesco partecipante.

Costi all’Amministrazione: intervento privo di costi

INTERVENTI DELLE REALTA’ TERRITORIALI
In continuità con quanto descritto alla voce del “Patto di corresponsabilità territoriale”, diverse realtà
territoriali proporranno iniziative ed attività rivolte alla promozione delle risorse territoriali, alla
prevenzione e promozione delle risorse giovanili e alla formazione su diverse tematiche (ad esempio
Cineforum, percorsi di primo soccorso per personale scolastico e personale docente, percorsi di gestione
della voce per gli insegnanti, iniziative sul coding, ecc…)

Costi all’Amministrazione: interventi di volontariato

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