THE SCHOOL AND ITS MANY PASTS - MACERATA December
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INTERNATIONAL CONFERENCE School Memories
between
THE Social Perception
and Collective
SCHOOL Representation
AND ITS MACERATA
December
MANY 12th-15th 2022
PASTS
POLO PANTALEONI
VIA PESCHERIA VECCHIADecember 12th 2022 Monday PRE-CONFERENCE “WORK IN PROGRESS” Research of Young Scholars on School Memories
PRE-CONFERENCE | December 12th 2022 PRE-CONFERENCE | December 12th 2022
h. 08.00-09.00 h. 10.00-13.30 Ainhoa RESA Silvia PACELLI
Pre-Conference Registration PARALLEL SESSIONS UNIVERSIDAD COMPLUTENSE & Valentina VALECCHI
Reserved for the speakers Each speaker will have a total of 20 DE MADRID – SPAIN / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI ROMA
of December 12th minutes to speak; the coffee break Representación y reconstrucción TRE – ITALY
will last 10 minutes. de la historia educativa en las La rappresentazione della vita
h. 09.00-10.00 series españolas: el caso de scolastica nelle immagini foto-
AULA BLU 1st SESSION “La otra mirada” (RTVE) grafiche della collana “Biblioteca
Ground floor di Lavoro” di Mario Lodi
Visual Memories Renata BRESSANELLI
OPENING
of School UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SA- h. 13.00 – Discussion
PLENARY CRO CUORE DI MILANO – ITALY
SESSION h. 10.00-13.30 «Nel 1895, in una vecchia e umi- h. 13.30-15.00 – Lunch
AULA GIALLA da sacrestia di Mompiano…».
Chair 1st floor L’immagine del metodo
Giuseppe ZAGO Pasquali-Agazzi nella televisione 2nd SESSION
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Chair nazionale The School between
DI PADOVA – ITALY Paolo ALFIERI
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL h. 11.30 – Coffee break Oral Memories and
Introduction SACRO CUORE DI MILANO – Past Narratives
by Roberto SANI ITALY Dalila FORNI
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI h. 10.00-13.30
DI MACERATA – ITALY Davide ALLEGRA FIRENZE – ITALY AULA VERDE
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI Bambine e bambini a scuola, 2nd floor
Opening conference BARI “ALDO MORO” – ITALY tra ricordi e immaginario
by Cristina YANES CABRERA La scuola a tempo pieno in TV: cinematografico Chair
/ UNIVERSITÀ DI SEVILLA – SPAIN l’inchiesta televisiva “Qualcosa Gianfranco BANDINI
El futuro de la memoria: di nuovo” di Luigi Comencini e Carlos MENGUIANO RODRÍGUEZ / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
primeros pasos en la carrera l’innovazione pedagogica del / UNIVERSIDAD DE ALCALÁ – DI FIRENZE – ITALY
investigadora y nuevas Movimento di Cooperazione SPAIN
perspectivas historiográficas Educativa Reconstruyendo la imagen de la Chiara MARTINELLI
escuela republicana a través de / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
Elisa MAZZELLA la memoria visual del magisterio: DI FIRENZE – ITALY
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL una propuesta para el análisis Representing institutions in
SACRO CUORE DI MILANO – iconográfico de la renovación the 1968 among coming-of-age
ITALY pedagógica novels and the database
La scuola materna sul set “Memorie Educative in Video”:
cinematografico. Il film “Chiedo Chiara NALDI intersections and suggestions
asilo” di Marco Ferreri e l’imma- / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI
ginario educativo nell’Italia degli FIRENZE – ITALY Rossella ANDREASSI
anni Settanta Tra memoria scolastica e cultura & Valeria VIOLA
visuale: gli album di fotografie / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
dell’Istituto d’arte di Porta DEL MOLISE – ITALY
Romana a Firenze (1939-1962) La costruzione di un
“Archivio della memoria”.
4 5PRE-CONFERENCE | December 12th 2022 PRE-CONFERENCE | December 12th 2022
La memoria scolastica attraverso h. 13.00 – Discussion Waldorf em Portugal: Giulia CAPPELLETTI
la voce dei suoi protagonisti nel a perspetiva de Leonor Malik / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
Molise del Novecento h. 13.30-15.00 – Lunch ROMA TRE – ITALY
Pietro MANCA Architetture e arredi scolastici in
Francesco BELLACCI / SPES – ITALY Italia, 1950-1970. Forme e luoghi
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Memorie scolastiche di una di una memoria collettiva
DI FIRENZE – ITALY maestra salentina: Brigida Nilo
La scuola del “fascismo in crisi” h. 18.00 – Discussion
attraverso le memorie degli h. 15.00-19.00
studenti dell’epoca PARALLEL SESSIONS Martine GILSOUL
Each speaker will have a total of 20 / FONDAZIONE MONTESSORI 4th SESSION
h. 11.30 – Coffee break minutes to speak; the coffee break – ITALY Public Memory of
will last 10 minutes. I diari di Irene Bernasconi:
Francesco PONGILUPPI esperienze nelle scuole per School and Education
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI 3rd SESSION i contadini dell’Agro Romano
DI TORINO – ITALY (1915-1920) h. 15.00-19.00
The School between AULA VERDE
La scuola delle 150 ore a Torino.
Memoria ed eredità di una Individual h. 16.30 – Coffee break 2nd floor
parentesi rivoluzionaria Rememberings
Monica DATI Chair
and Collective Mirella D’ASCENZO
Tommaso PETRUCCIANI / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Memory DI FIRENZE – ITALY / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
DI MACERATA – ITALY “Mi disse di leggere, leggere DI BOLOGNA – ITALY
A scuola di memoria. h. 15.00-19.00 sempre”. Riflessioni ed itinerari
L’elaborazione di una memoria AULA GIALLA di educazione alla lettura attra- Valentino MINUTO
scolastica dell’impatto delle leg- 1st floor verso le testimonianze orali di / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
gi razziali in alcuni licei di Roma insegnanti ed alunni di ieri DI MACERATA – ITALY
Chair Lapidi e statue come memorie
Laerte MULINACCI Chiara LEPRI Piera CAOCCI scolastiche. Il caso dei tributi
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI monumentali a Giovanni Cena
DI FIRENZE – ITALY ROMA TRE – ITALY DI CAGLIARI – ITALY
“Io ero nato per amare, Il “Diario di una maestrina” di Nathalie PORTILLA
educato ad amare e Teresa GARGANO Maria Giacobbe e la scuola sarda HOFFMANN
non sapea che amare”. & Simone DI BIASIO / UNIVERSITÉ DE PARIS – FRANCE
La storia dell’istituto per sordo- / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Maura TRIPI Memorias de la figura del maestro
muti “Tommaso Pendola” nella ROMA TRE – ITALY / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI en México: entre asignación, filia-
memoria collettiva di una città La scuola collodiana. Atmosfere DI CATANIA – ITALY ción y construcción de una lucha
scolastiche nelle opere di Carlo Formazioni e trasformazioni.
Rocco LABRIOLA Lorenzini Memorie intorno ai servizi Sofia MONTECCHIANI
DEPUTAZIONE LUCANA DI educativi per la prima infanzia / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
STORIA PATRIA – ITALY Sandra Sylvia DE SANTANA in un contesto “educativamente DI MACERATA – ITALY
Ricostruire e valorizzare la ZIEGLER povero” Gli istituti assistenziali per
memoria. L’attività della Scuola / UNIVERSIDADE DE LISBOA l’infanzia. La memoria tra
media “G. Perotti” di Torino – PORTUGAL celebrazioni pubbliche e
Memórias de uma escola rappresentazioni collettive
6 7PRE-CONFERENCE | December 12th 2022 Helena CABELEIRA / INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA – PORTUGAL Public School and the Public Memories of Education in the Rural Portugal h. 16.30 – Coffee break Giulia FASAN / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA – ITALY La scuola all’aperto “Raggio di sole” e la sua dirigenza nella memoria pubblica e collettiva Paula Alejandra SERRAO / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO – ITALY Commemorazioni di Tito Lucini, l’“apostolo” delle scuole italiane a Buenos Aires (1925-1965) Silvia PANZETTA / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BOLOGNA – ITALY Villa Emma di Nonantola, tra storia e memoria pubblica Annarita PILLA / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DEL MOLISE – ITALY La memoria pubblica attraverso le medaglie e diplomi di merito per i benemeriti della istruzione: il conferimento della medaglia di bronzo a Giulitta Ferraris e l’Educandato “Gesù e Maria” di Termoli all’inizio del Novecento h. 18.00 – Discussion 8
December 13rd 2022 Tuesday INTERNATIONAL CONFERENCE THE SCHOOL AND ITS MANY PASTS School Memories between Social Perpection and Collective Representation
INTERNATIONAL CONFERENCE | December 13th 2022 INTERNATIONAL CONFERENCE | December 13th 2022
h. 09.00-11.00 INAUGURAL ADDRESSES I giochi universitari internazionali Wolfgang SAHLFELD
Conference Registration Introduction del 1933. Il regime fascista e / SCUOLA UNIVERSITARIA
Reserved for the speakers of by Roberto SANI l’emissione dei francobolli cele- PROFESSIONALE DELLA
December 13th-15th / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI brativi quale politica della memo- SVIZZERA ITALIANA / SUPSI
DI MACERATA – ITALY ria di una “gloriosa” – SWITZERLAND
INAUGURAL Introduction tradizione universitaria italiana I giubilei scolastici come
by Juri MEDA occasione per l’implementazione
PLENARY / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Bienvenido MARTÍN FRAILE di nuovi strumenti di memoria
SESSION DI MACERATA – ITALY / UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Keynote speech – SPAIN Fabio TARGHETTA
h. 11.00-13.00 by María del Mar DEL POZO Instauración del Día del Maestro / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
AULA BLU ANDRÉS en la escuela primaria española DI MACERATA – ITALY
Ground floor / UNIVERSIDAD DE ALCALÁ La rappresentazione pubblica
– SPAIN Juri MEDA della scuola nella filatelia
Chair School Memories and Travelling / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
Marc DEPAEPE Iconic Images of Education DI MACERATA – ITALY Branko ŠUŠTAR
/ KATHOLIEKE UNIVERSITEIT (XVIII-XIX Centuries) “L’italianità educativa”: stereotipi / SLOVENIAN SCHOOL MUSEUM,
LEUVEN – BELGIUM / LATVIJAS nazionali e campanilismi peda- LJUBLJANA – SLOVENIA
UNIVERSITĀTE – LATVIA h. 13.00-15.00 – Lunch gogici nei centenari dei grandi The Ephemerality of the Memory
educatori italiani e stranieri tra of Teachers, their Monuments
WELCOME SPEECHES ’800 e ’900 and Records of Them. A Review
John Francis McCOURT h. 15.00-19.00 of Some Examples of Education
Magnifico Rettore Simone DOS PRAZERES in Slovenia in the 19th and
PARALLEL SESSIONS
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Each speaker will have a total of 20 / INSTITUTO POLITÉCNICO DA 20th Centuries
DI MACERATA minutes to speak; the coffee break GUARDA – PORTUGAL
will last 10 minutes. A arquitectura escolar como Carla GHIZZONI
Fulvio DE GIORGI memória escolar pública: / UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI o caso do plano dos centenários SACRO CUORE DI MILANO – ITALY
1st SESSION
DI MODENA E REGGIO – ITALY em Portugal Memorie scolastiche ambrosiane.
President of the Centro Italiano Public Memory of Il comune di Milano e la costru-
per la Ricerca Storico-Educativa – School and Education Roberto SANI zione della propria «gloriosa
(CIRSE) / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI tradizione» educativa fra Unità
h. 15.00-19.00 DI MACERATA – ITALY e secondo dopoguerra
Anna ASCENZI AULA GIALLA Memoria e celebrazione
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI 1st floor della «giovinezza eroica». Maria Cristina MORANDINI
DI MACERATA – ITALY Le organizzazioni giovanili / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
President of the Società Italiana Chair del regime mussoliniano, DI TORINO – ITALY
per lo studio del Patrimonio Carmen BETTI la scuola e la costruzione La rappresentazione della
Storico-Educativo (SIPSE) / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI dell’«uomo nuovo fascista» disabilità nelle esposizioni
DI FIRENZE – ITALY universali torinesi tra Otto
h. 17.00 – Coffee break e Novecento (1884-1911)
Luigiaurelio POMANTE
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI h. 18.30 – Discussion
MACERATA – ITALY
12 13INTERNATIONAL CONFERENCE | December 13th 2022 INTERNATIONAL CONFERENCE | December 13th 2022
2nd SESSION Chiara META ROMA TRE – ITALY gna (Italia) tra storia e memoria
Autobiographies, / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Cuore “inquieto” e durevole. scolastica pubblica
ROMA TRE – ITALY Letture di un classico tra testo
Diaries and Memoirs Essere insegnanti in Italia e immagini Snježana ŠUŠNJARA
of Teachers nel secondo dopoguerra fra / UNIVERSITY OF SARAJEVO
permanenze e mutamento nelle Polly THANAILAKI – BOSNIA AND HERZEGOVINA
h. 15.00-19.00 narrazioni autobiografiche / INTERNATIONAL HELLENIC A Monument in Memory of the
AULA VIOLA 2 e letterarie UNIVERSITY – GREECE Teachers
1st floor Here Starts «Penelope’s Web».
Lucia PACIARONI Education and Social Prejudices Manuela FILIPPA
Chair / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI as Seen in Women-Teachers’ / UNIVERSITÉ DE GENÈVE
Carmela COVATO DI MACERATA – ITALY Diaries in Greece, 1800-1920 – SWITZERLAND
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Le cronache di vita della & Fabrizio BERTOLINO
ROMA TRE – ITALY scuola tra diari intimi e h. 18.30 – Discussion / UNIVERSITÀ DELLA VALLE
documentazione didattica D’AOSTA – ITALY
Maria Augusta MARTIARENA Il collezionismo al servizio della
DE OLIVEIRA h. 17.00 – Coffee break 3rd SESSION ricerca. L’immagine ed il pen-
/ INSTITUTO FEDERAL DE EDU- Public Memory of siero di Maria Montessori nei
CAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Monica GALFRÉ memorabilia popolari
DO RIO GRANDE DO SUL – BRAZIL / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI School and Education
Antonio Stenzel Filho: DI FIRENZE – ITALY Oleksandr MIKHNO
um memorialista e suas La scuola “geniale” di Elena h. 15.00-19.00 / PEDAGOGICAL MUSEUM
recordações sobre a educação Ferrante AULA VIOLA 3 OF UKRAINE – UKRAINE
em conceição do arroio, 1st floor Obituaries to Teachers on the
durante o século XIX Maura DI GIACINTO Pages of Periodicals of the XX
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Chair Century (based on the materials
Francesca BORRUSO ROMA TRE – ITALY Tiziana PIRONI from the funds of Pedagogical
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI ROMA Diari inediti di maestre: / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Museum of Ukraine)
TRE – ITALY memorie della scuola italiana DI BOLOGNA – ITALY
Vita scolastica e diari magistrali. del primo Novecento tra prassi h. 17.00 – Coffee break
Echi della riforma Gentile nei educativa e innovazione Ariane DOS REIS DUARTE
diari dell’archivio didattico didattica / UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO Michela D’ALESSIO
Lombardo Radice tra teorie GRANDE DO SUL – BRAZIL / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
pedagogiche e prassi educative Caterina BENELLI & Estela Denise SCHÜTZ BRITO DELLA BASILICATA – ITALY
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI / UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO Significati e modi di generazio-
Andrea MARRONE DI MESSINA – ITALY DOS SINOS – BRAZIL ne della memoria pubblica della
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Le memorie di scuole dentro Cortejos ao “filho ilustre”: repre- scuola attraverso le onorificenze
DI CAGLIARI – ITALY le scritture di sé. sentações dos rituais fúnebres a nazionali e locali. I benemeriti
Albino Bernardini e la Una ricerca autobiografica con Felipe Tiago Gomes (Brasília/DF dell’educazione e dell’istruzione
rappresentazione della ego-documenti contemporanei e Picuí/PB – Brasil, 1996-2010) nella Basilicata otto-novecentesca
scuola italiana
Susanna BARSOTTI Mirella D’ASCENZO Attila H. HORVÁT
& Chiara LEPRI / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI / EÖTVÖS LORÁND UNIVERSITY,
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BOLOGNA – ITALY BUDAPEST – HUNGARY
Sui muri. Il caso urbano di Bolo-
14 15INTERNATIONAL CONFERENCE | December 13th 2022
The Reformed College of Debre- Domenico Francesco Antonio
cen and its Teachers on Postage ELIA
Stamps / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
«ALDO MORO» DI BARI – ITALY
Fabrizio BERTOLINO Benemeriti cultori
/ UNIVERSITÀ DELLA VALLE dell’educazione fisica:
D’AOSTA – ITALY i necrologi dei ginnasiarchi
Manuela FILIPPA in età liberale
/ UNIVERSITÉ DE GENÈVE
– SWITZERLAND h. 18.50 – Discussion
Emma PERRONE
Vincenzo SCHIRRIPA h. 19.30
& Paola TRABALZINI SPECIAL EVENT
/ UNIVERSITÀ LUMSA – ITALY Presentation of the new
Le biografie illustrate di Maria "PAOLO E ORNELLA RICCA"
Montessori: fatti, sottolineature Museum of School History
e omissioni
c/o Centro Direzionale
Alberto BARAUSSE Via Carducci, 63
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Centro Direzionale
DEL MOLISE – ITALY 1st floor
Medaglie, diplomi e assegni
vitalizi. Le onorificenze come Welcome speech
forma di promozione per una by Fabio TARGHETTA
politica pubblica della memoria / Director
scolastica dall’Unità al secondo
Novecento Guided Tour
by Marta BRUNELLI
Marta BRUNELLI / Deputy Director
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
DI MACERATA – ITALY
Educatori “minori”? Tracce di
memoria scolastica pubblica,
tra storia ufficiale e testimonian-
za identitaria: il caso di
Emidio Consorti (1841-1913)
16December 14st 2022 Wednesday INTERNATIONAL CONFERENCE THE SCHOOL AND ITS MANY PASTS School Memories between Social Perpection and Collective Representation
INTERNATIONAL CONFERENCE | December 14th 2022 INTERNATIONAL CONFERENCE | December 14th 2022
h. 09.00-13.00 – SPAIN Ana Isabel MADEIRA Vittoria BOSNA
PARALLEL SESSIONS Objects Matter: / UNIVERSIDADE DE LISBOA / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
Each speaker will have a total of 20 School Objects Memories – PORTUGAL DI BARI “ALDO MORO” – ITALY
minutes to speak; the coffee break Building the Local History La memoria scolastica nell’opera
will last 10 minutes. Paolo BIANCHINI Curriculum in Rural Portugal: educativa della maestra Angeli-
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI between Local Developments na Lo Dico
4th SESSION DI TORINO – ITALY and Global Understandings
The “Sites of School Storia di una scuola troppo bella Antonio Francisco CANALES
per essere una scuola: Tatiane DE FREITAS ERMEL / UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
Memory” il Collegio dei Nobili di Torino / UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID – SPAIN
DE MADRID – SPAIN Albert Camus’ School Memory:
h. 9.00-13.00 Agnieszka WIECZOREK Colégio Mayor Universitário history, sociology and theory of
AULA BLU / NICOLAUS COPERNICUS Casa do Brasil (1962): histórias education
Ground floor UNIVERSITY, TORUŃ – POLAND e memórias de um espaço
La restauration de la mémoire educativo brasileiro em Espanha Terciane Ângela LUCHESE
Chair de l’école d’autrefois dans les / UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO
Luis MarÍa NAYA GARMENDIA musées et les musées en plein h. 12.50 – Discussion SUL – BRAZIL
/ UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO air en Pologne & Claudia PANIZZOLO
– SPAIN h. 13.00-15.00 – Lunch / UNIVERSIDADE FEDERAL DE
h. 11.00 – Coffee break SÃO PAULO – BRAZIL
Marc DEPAEPE Itália-Brasil: professores em
/ KATHOLIEKE UNIVERSITEIT Sergi MOLL BAGUR 5th SESSION trânsito, memórias de fazeres
LEUVEN – BELGIUM / LATVIJAS & Francisca COMAS RUBÍ e saberes num olhar
UNIVERSITĀTE – LATVIA Autobiographies,
/ UNIVERSITAT DE LES ILLES BA- transnacional (1882-1914)
How Can History of Education LEARS – SPAIN Diaries and Memoirs
Research Improve the Valorisa- La historia corporativa en el of Teachers Mariane FRUET DE MELLO
tion of the Educational Heritage negocio de la educación & Eliana RELA
in Museums and Vice Versa? h. 9.00-13.00 / UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO
Francesca Davida PIZZIGONI AULA GIALLA SUL – BRAZIL
Anna ASCENZI / INDIRE – ITALY 1st floor Uma professora e as represen-
& Elisabetta PATRIZI Studiare per sopravvivere: tações discentes: memórias de
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI la rappresentazione della Chair escolarização de imigrantes
DI MACERATA – ITALY scuola valdese attraverso Alberto BARAUSSE alemães (1940-1960)
Le biblioteche scolastiche come i musei Beckwith / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
luoghi pubblici della memoria: DEL MOLISE – ITALY h. 11.00 – Coffee break
il patrimonio storico-educativo Sabria BENZARTI
della biblioteca del Convitto / INSTITUT DE RECHERCHES DORIS BITTENCOURT ALMEIDA
Nazionale “Giacomo Leopardi” HISTORIQUES DU SEPTENTRION, / UNIVERSIDADE FEDERAL DO Carlos SANZ SIMÓN
di Macerata LILLE – FRANCE RIO GRANDE DO SUL – BRAZIL & Teresa RABAZAS ROMERO
La renommée du premier lycée Apontamentos cotidianos em / UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
Carmen SANCHIDRIÁN-BLANCO de jeunes filles de Paris : agendas: rastros da docência DE MADRID – SPAIN
/ UNIVERSIDAD DE MÁLAGA – SPAIN naissance d’une mémoire em arquivos pessoais (Porto La educación cubista de Primo
& María Dolores MOLINA POVEDA collective co-construite Alegre/BR 1995-2014) de Rivera. Una mirada indirecta
/ UNIVERSIDAD ISABEL I a la memoria escolar
/ UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
20 21INTERNATIONAL CONFERENCE | December 14th 2022 INTERNATIONAL CONFERENCE | December 14th 2022
Maria Helena CAMARA BASTOS 6th SESSION Despina KARAKATSANI Lorenzo CANTATORE
/ CNPq / CONSELHO NACIONAL The School between & Pavlina NIKOLOPOULOU & Luca SILVESTRI
DE DESENVOLVIMENTO / UNIVERSITY OF PELOPONNESE / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO Individual Remembe- – GREECE ROMA TRE – ITALY
– BRAZIL rings and Collective Mémoire des inspecteurs grecs Fonti iconografiche e storia
Uma vida no magistério: Memory de l’après-guerre. Visions du della scuola italiana fra Otto
representações de tempos passé et interprétations dans le e Novecento
escolares na obra de José h. 9.00-13.00 présent
Joaquim Menezes Vieira AULA VERDE Francisca COMAS RUBÍ
(Rio de Janeiro, 1875-1887) 2nd floor Michael CORSTEN, / UNIVERSITAT DES ILLES
Melanie PIERBURG BALEARS – SPAIN
Juan Flumencio CHILENO MILLA Chair / UNIVERSITY OF HILDESHEIM Entre historia y memoria:
/ SOCIEDAD PERUANA DE Simonetta POLENGHI – GERMANY el retrato de recuerdo escolar
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN / UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL & Simon GORDT en España
– PERU SACRO CUORE DI MILANO – / UNIVERSITY OF TRIER
Las memorias escolares y la ITALY – GERMANY Tiziana SERENA
representación de la promesa de Fate or Romance? Identification / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
la educación pública en el Perú Imre GARAI and Reconstruction of Educatio- DI FIRENZE – ITALY
del primer bienio del siglo XX / EÖTVÖS LORÁND UNIVERSITY, nal Myths in Narrated Educatio- La memoria pluridimensionale
BUDAPEST – HUNGARY nal Experiences of the GDR scolastica attraverso la
Maria João MOGARRO Analysing and Editing a “black box” della fotografia:
/ UNIVERSIDADE DE LISBOA Recollection: Some Reflections h. 11.00 – Coffee break metodologie e questioni aperte
– PORTUGAL Concerning a Hungarian
Atribuindo significado a Primary School Teacher’s Gerhard KLUCHERT h. 12.30 – Discussion
percursos escolares: narrativas Memoire / UNIVERSITY OF VIENNA
de estudantes universitários – AUSTRIA h. 13.00 - 15.00 – Lunch
sobre a escola Vlasta ŠVOGER Shared Memories.
& Zrinko NOVOSEL School in Educational Pathways
h. 12.30 – Discussion / CROATIAN INSTITUTE and Learning Histories
OF HISTORY, ZAGREB – CROATIA
h. 13.00-15.00 – Lunch School Memories from Croatia: Sjaak BRASTER
Autobiographies of Mijat / ERASMUS UNIVERSITY,
Stojanović and Imbro Ignjatijević ROTTERDAM – NETHERLAND
Tkalac & María del Mar DEL POZO
ANDRÉS
Jascha HOOK / UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
/ UNIVERSITÄT KOBLENZ – SPAIN
-LANDAU – GERMANY Raised Arms and Pointing
A Common Story? Hands? Memories of Teaching
Life Narratives of Civics Teachers Gestures through Time
of the German Democratic (18th-20th Century)
Republic born in the 1930s
22 23INTERNATIONAL CONFERENCE | December 14th 2022 INTERNATIONAL CONFERENCE | December 14th 2022
h. 15.00 - 19.00 quarant'anni della rivista e finzione narrativa cántabro a partir de la
PARALLEL SESSIONS "Scuola Italiana Moderna" adaptación cinematográfica de
Each speaker will have a total of 20 Irati AMUNARRIZ José Buchs de la novela
minutes to speak; the coffee break Eugenio OTERO URTAZA IRURETAGOIENA, “El abuelo” de Benito Pérez
will last 10 minutes. / UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE Paulí DAVILA BALSERA Galdós
COMPOSTELA – SPAIN & Luis María NAYA GARMENDIA
7th SESSION Formar educadores al aire libre: / UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO Simonetta POLENGHI
conservar la memoria de – SPAIN / UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL
The Representation of nuestras vivencias educadoras Memories of Students and SACRO CUORE DI MILANO – ITALY
School between Press, Yearbooks: the Religious “Maria Montessori.
Literature and Giordana MERLO Schools in Spain (Twentieth Una Vita per i Bambini”:
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Century) a Biopic between Memory,
Collective Imaginary DI PADOVA – ITALY Interpretation and Reality
Memorie scolastiche di cambia- Marguerite FIGEAC-MONTHUS
h. 15.00-19.00 mento nella scuola secondaria / UNIVERSITÉ BORDEAUX-MON- Evelina SCAGLIA
AULA BLU del secondo Novecento: TAIGNE – FRANCE & Alessandra MAZZINI
Ground floor nascita ed evoluzione di un'idea Revues et annuaires ou la / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
d'innovazione e sperimentazio- mémoire retrouvée des lyceens DI BERGAMO – ITALY
Chair ne tra le carte private del et etudiants de Bordeaux Le eterogenee rappresentazioni
Anna ASCENZI preside Tranquillo Bertamini della professoressa di liceo in
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI h. 18.30 – Discussion alcuni film italiani dell’ultimo
DI MACERATA – ITALY h. 17.00 – Coffee break cinquantennio.
h. 20.00 – Gala Dinner Uno studio di caso
Carmela COVATO Marnie CAMPAGNARO
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI 8th SESSION Sabrina FAVA
ROMA TRE – ITALY DI PADOVA – ITALY / UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL
Diventare maestra in Italia The Representation of
Portraits of Male and Female SACRO CUORE DI MILANO
fra Otto e Novecento: la scuola Headmasters Individual and School in Mass Media – ITALY
normale fra destino ed Collective Representations in “Il Giornalino di Gian Burrasca”:
emancipazione nelle narrazioni Children's Literature h. 15.00-19.00 percorsi della memoria tra testo
letterarie e nelle carte d'archivio AULA GIALLA letterario e mediazioni cinema-
Milena BERNARDI 1st floor tografiche
Giuseppe ZAGO / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BOLOGNA – ITALY Chair Ilaria MATTIONI
DI PADOVA – ITALY Il bivio di Pinocchio. Maria Cristina MORANDINI / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
La figura dell'"ottimo dirigente" Analisi critica di figure e / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO – ITALY
nella manualistica di preparazio- illustrazioni che raccontano DI TORINO – ITALY L’immagine della maestra nelle
ne alla proessione e nella il conflitto fra infanzia a scuola opere di Edmondo De Amicis:
memorialistica scolastica e senza scuola Gonzalo JOVER, fra fonti letterarie e fonti visive
Jon IGELMO
Carla CALLEGARI Anna ANTONIAZZI & Patricia QUIROGA h. 17.00 – Coffee break
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI / UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
DI PADOVA – ITALY DI GENOVA – ITALY DE MADRID – SPAIN
Le rappresentazioni della Scuole "distopiche" tra realtà Tradición y modernidad en
direttrice didattica in el espacio educativo familiar
24 25INTERNATIONAL CONFERENCE | December 14th 2022 INTERNATIONAL CONFERENCE | December 14th 2022
Aleksandra ILIĆ RAJKOVIĆ h. 18.50 – Discussion of Portuguese Teachers in the Sabina PAVONE
/ UNIVERSITY OF BELGRADE Construction of a Professional / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI
– SERBIA h. 20.00 – Gala Dinner Identity (1980-2020) MACERATA – ITALY
The Role of Professor Kosta Il “paradigma pedagogico
Vujić in Rejuvenating the World Stefano OLIVIERO ignaziano” e la sua rielabora-
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI zione nella memoria scolastica
Paolo ALFIERI 9th SESSION DI FIRENZE – ITALY ottocentesca della Compagnia
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL The School between Narrare la scuola del passato e del di Gesù
SACRO CUORE DI MILANO futuro. Una prima analisi del reper-
– ITALY Individual Remembe- torio “Memorie Educative in Video” Christophe POINT
Il bidello sullo schermo. rings and Collective / UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE
Una proposta di ricerca Memory Evangelina KALERANTE – CANADA
nell’immaginario scolastico & Georgios TZARTZAS École traditionnelle & école
dell’Italia novecentesca h. 15.00-19.00 / UNIVERSITY OF WESTERN nouvelle: le récit de la tradition
AULA VERDE MACEDONIA – GREECE dans l’œuvre de John Dewey
Anna DEBÈ 2nd floor Politica educativa in Grecia
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL e discorso democratico nel Beatrix VINCZE
SACRO CUORE DI MILANO Chair periodo 1963-1965: le memorie / EÖTVÖS LORÁND UNIVERSITY,
– ITALY Francisca COMAS RUBÍ degli studenti e delle BUDAPEST – HUNGARY
Immagini di inclusione / UNIVERSITAT DE LES ILLES studentesse come discorso The Role of Secondary Grammar
scolastica: l’istruzione dei BALEARS – SPAIN testuale School Traditions in Hungary
disabili nell’Italia degli anni under Communism
Sessanta-Settanta tra piccolo Luciane SGARBI S. GRAZZIOTIN h. 17.00 – Coffee break
e grande schermo / UNIVERSIDADE DO VALE DO Raquel HENRIQUES
RIO DO SINOS – BRAZIL Annemarie AUGSCHÖLL / UNIVERSIDADE NOVA DE
Yehuda BITTY “Com fé e saber, tudo se pode BLASBICHLER LISBOA – PORTUGAL
/ HERZOG ACADEMIC INSTITUTE, vencer”: memórias de um / LIBERA UNIVERSITÀ Imagens da escola do Estado
JERUSALEM – ISRAEL orfanato e da educação DI BOLZANO – ITALY Novo. Testemunhos orais
Ridisegnare la memoria della profissionalizante para menores La politica scolastica fascista
scuola ebraica tradizionale: la abandonados e l’eroica resistenza della popola- Pietro CAUSARANO
canzone “Oyfen Pripetshek” (Porto Alegre/RS – 1947 a 1955) zione di madrelingua tedesca in / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
Alto Adige: dinamiche e ragioni DI FIRENZE – ITALY
Luca BRAVI Gianfranco BANDINI di un costrutto mnemonico col- Tra memoria e rappresentazio-
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI lettivo attraverso l’analisi delle ne: il ruolo della rappresentanza
DI FIRENZE – ITALY DI FIRENZE – ITALY memorie individuali sindacale dei docenti negli
La scuola vista dalla radio Resistere! Gli insegnanti italiani anni ’70
(1945-1975) di fronte al neo-liberismo Sara RAMOS ZAMORA
educativo / UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
Panagiotis KIMOURTZIS DE MADRID – SPAIN
/ UNIVERSITY OF AEGEAN – Mayra OTHERO MUGNAINI La blogoesfera como soporte h. 18.50 – Discussion
GREECE & Joaquim PINTASSILGO de la memoria escolar en
Cinema under the lens of / UNIVERSIDADE DE LISBOA – España: algunas reflexiones h. 20.00 – Gala dinner
History of Education PORTUGAL epistemológicas, metodológicas
The “School Silences”: Memories e historiográficas
26 27December 15th 2022 Thursday INTERNATIONAL CONFERENCE THE SCHOOL AND ITS MANY PASTS School Memories between Social Perpection and Collective Representation
INTERNATIONAL CONFERENCE | December 15th 2022
h. 09.30-10.30 h. 10.30 – Coffee break
CLOSING
PLENARY h. 11.00 - 12.00
SESSIONS CLOSING
1st PART
PLENARY SESSIONS
h. 9.30-12.00 2nd PART
AULA BLU
Ground floor Chair
Joaquim PINTASSILGO
Chair / President of the Associação de
Carla GHIZZONI História da Educação de Portugal
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL (HISTEDUP)
SACRO CUORE DI MILANO
– ITALY Keynote speech
by António SAMPAIO DA NÓVOA
Paolo ALFIERI / UNIVERSIDADE DE LISBOA
/ UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL – PORTUGAL
SACRO CUORE DI MILANO The School as it Used to Be:
– ITALY Future Memories
& Lucia PACIARONI
This International Conference is part of the
/ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI research activities planned as part of the
MACERATA – ITALY research project School Memories between
Il portale Social Perception and Collective Represen-
tation (Italy, 1861-2001) (prot. n. 2017STEF2S)
www.memoriascolastica.it approved by Decree of the General Director
e le banche dati elettroniche for the Coordination, Promotion and
sulle forme della memoria Enhancement of Research of the Ministry
of Education, University and Research
scolastica
(MIUR) n° 226 of April 12th 2019 and
funded by MIUR.
Official signing ceremony of a
memorandum of understandings
on the framework agreement for
the management of the web por-
tal www.memoriascolastica.it
and its eight databases
Paolo ALFIERI
Gianfranco BANDINI
Alberto BARAUSSE
Carmela COVATO
Maria Cristina MORANDINI
Roberto SANI
Giuseppe ZAGO
30INTERNATIONAL CONFERENCE CREDITS
CREDITS CREDITS
ORGANISERS (ASPHE) INTERNATIONAL Universidad Complutense de
• Association transdiscipli- Madrid – Spain / ISCHE
naire pour les recherches SCIENTIFIC • Eulàlia COLLELLDEMONT
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
DI MACERATA – ITALY historiques sur l’éducation COMMITTEE PUJADAS
(ATRHE) Universidad de Vic – Spain
In partnership with • Centro Italiano per la Ricerca • Francisca COMAS RUBÍ
Storico-Educativa (CIRSE) Honorary Presidents Universitat des Illes Balears –
• UNIVERSITÀ CATTOLICA • Greek Society of Education • Pierre CASPARD Spain
DEL SACRO CUORE DI Historians (GSEH) Institut National de • Peter CUNNINGHAM
MILANO – ITALY • International Standing Recherche Pédagogique University of Cambridge
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Conference for the History – France – United Kingdom
DI FIRENZE – ITALY of Education (ISCHE) • Giorgio CHIOSSO • Paulí DÁVILA BALSERA
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI • Sociedad Argentina de Università degli Studi Universidad del País Vasco
ROMA TRE – ITALY Historia de la Educación di Torino – Italy – Spain
(SAHE) • Agustín ESCOLANO BENITO • Marc DEPAEPE
In collaboration with • Sociedad Española de Centro Internacional de la Katholieke Universiteit
Historia de la Educación Cultura Escolar, Berlanga de Leuven – Belgium / Latvijas
• LIBERA UNIVERSITÀ (SEDHE) Duero – Spain Universitāte – Latvia
DI BOLZANO – ITALY • Sociedad Española para • António SAMPAIO DA NÓVOA • María del Mar DEL POZO
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI el Estudio del Patrimonio Universidade de Lisboa ANDRÉS
DEL MOLISE – ITALY Histórico-Educativo – Portugal Universidad de Alcalá
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI (SEPHE) • Antonio VIÑAO FRAGO – Spain / SEDHE
DELLA BASILICATA – ITALY • Sociedade Brasileira de Universidad de Murcia • Inés DUSSEL
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI História da Educação – Spain Centro de Investigación y de
DI BERGAMO – ITALY (SBHE) Estudios Avanzados
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI • Società Italiana per lo President – Mexico
DI BOLOGNA – ITALY studio del Patrimonio Roberto SANI • Marguerite FIGEAC-MONTHUS
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Storico-Educativo Università degli Studi Université de Bordeaux
DI CAGLIARI – ITALY (SIPSE) di Macerata – Italy – France
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI • Decio GATTI
DI GENOVA – ITALY Secretary Universidade Federal de
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI Juri MEDA Uberlândia – Brazil
DI PADOVA – ITALY Università degli Studi • Diana GONÇALVES VIDAL
• UNIVERSITÀ DEGLI STUDI di Macerata – Italy Universidade de São Paulo
DI TORINO – ITALY – Brazil
Members • Ian GROSVENOR
With the sponsorship of • Sjaak BRASTER University of Birmingham
Erasmus Universiteit Rotter- – United Kingdom
• Associação de História da dam – Netherlands • José Maria HERNÁNDEZ DÍAZ
Educação de Portugal • Maria Helena CAMARA BASTOS Universidad de Salamanca
(HISTEDUP) Universidade Federal do Rio – Spain
• Associação Sul-Rio-Granden- Grande do Sul – Brazil José Luis HERNÁNDEZ HUERTA
se de Pesquisadores em • Antonio Francisco CANALES Universidad de Valladolid –
História da Educação SERRANO Spain
34 35CREDITS CREDITS
• Antonios HOURDAKIS • Rebecca ROGER • Carmela COVATO Firenze – Italy
University of Crete – Greece Université Paris Descartes – Università degli Studi Roma • Mirella D’ASCENZO
• Panagiotis KIMOURTZIS France / ATRHE Tre – Italy Università degli Studi di
University of the Aegean • Maria Teresa SANTOS • Maria Cristina MORANDINI Bologna – Italy
– Greece CUNHA Università degli Studi di • Sabrina FAVA
• Martin LAWN Universidade Estadual de Torino – Italy Università Cattolica del Sacro
University of Edinburgh Santa Catarina – Brazil • Giuseppe ZAGO Cuore di Milano – Italy
– United Kingdom / SBHE Università degli Studi di • Monica GALFRÉ
• Terciane Ângela LUCHESE • Frank SIMON Padova – Italy Università degli Studi di
Universidade de Caxias do Sul Ghent University – Belgium Firenze – Italy
– Brazil / ASPHE • Bernat SUREDA GARCÍA Members • Carla GHIZZONI
• Ana Isabel MADEIRA Universitat des Illes Balears Università Cattolica del Sacro
Universidade de Lisboa – Spain • Annemarie AUGSCHÖLL Cuore di Milano – Italy
– Portugal • Branko ŠUŠTAR Libera Università di Bolzano • Chiara LEPRI
• Pedro Luis MORENO Slovenski Šolski Muzej – Italy Università degli Studi Roma
MARTÍNEZ – Slovenia • Susanna BARSOTTI Tre – Italy
Universidad de Murcia • Pablo TORO-BLANCO Università degli Studi Roma • Ilaria MATTIONI
– Spain Universidad «Alberto Hur- Tre – Italy Università degli Studi di
• Luis María NAYA GARMENDIA tado» de Santiago del Chile • Milena BERNARDI Torino – Italy
Universidad del País Vasco – Chile Università degli Studi di • Juri MEDA
– Spain • Cristina YANES CABRERA Bologna – Italy Università degli Studi di
• Michel OSTENC Universidad de Sevilla – Spain • Paolo BIANCHINI • Macerata – Italy
Université d’Angers Università degli Studi di • Stefano OLIVIERO
– France Torino – Italy Università degli Studi di
• Andrés PAYA RICO PROGRAM COMMITTEE • Francesca BORRUSO Firenze – Italy
Universidad de Valencia Università degli Studi Roma • Elisabetta PATRIZI
– Spain Coordinators Tre – Italy Università degli Studi di
• Heloisa Helena PIMENTA • Edoardo BRESSAN Macerata – Italy
ROCHA • Roberto SANI Università degli Studi di • Simonetta POLENGHI
Universidade Estadual de Università degli Studi di Macerata – Italy Università Cattolica del Sacro
Campinas – Brazil Macerata – Italy, principal • Marta BRUNELLI Cuore di Milano – Italy
• Joaquim PINTASSILGO investigator Università degli Studi di • Luigiaurelio POMANTE
Universidade de Lisboa • Paolo ALFIERI Macerata – Italy Università degli Studi di
– Portugal Università Cattolica del Sacro • Carla CALLEGARI Macerata – Italy
• Karin PRIEM Cuore di Milano – Italy Università degli Studi di • Tiziana SERENA
Universität Luxemburg • Anna ASCENZI Padova – Italy Università degli Studi di
– Luxembourg Università degli Studi di • Lorenzo CANTATORE Firenze – Italy
• Adriana PUIGGRÓS Macerata – Italy Università degli Studi Roma • Fabio TARGHETTA
Universidad de Buenos Aires – • Gianfranco BANDINI Tre – Italy Università degli Studi di
Argentina / SAHE Università degli Studi di • Dorena CAROLI Macerata – Italy
• Teresa RABAZAS ROMERO Firenze – Italy Università degli Studi di
Universidad Complutense de • Alberto BARAUSSE Bologna – Italy
Madrid – Spain Università degli Studi del • Pietro CAUSARANO
Molise – Italy Università degli Studi di
36 37CREDITS
ORGANIZING BOARD
• Juri MEDA
Università degli Studi di
Macerata – Italy
Coordinator
• Valentino MINUTO
Università degli Studi di
Macerata – Italy
• Sofia MONTECCHIANI
Università degli Studi di
Macerata – Italy
• Lucia PACIARONI
Università degli Studi di
Macerata – Italy
http://www.memoriascolastica.it
memoriascolastica@gmail.com
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