Tecnologie Multimediali a.a. 2020/2021 - DOCENTE: PROF.SSA VALERIA FIONDA - Dipartimento di ...
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Tecnologie Multimediali
a.a. 2020/2021
DOCENTE: PROF.SSA VALERIA FIONDA
Organizzazione del
corso e modalità
d’esame
Calendario Didattico • I corsi iniziano il 05.10.2020 e terminano il 16.01.2021. • Sospensione dal 16.11.2020 al 21.11.2020 •Le vacanze di Natale vanno dal 23.12.2020 al 06.01.2021. •La sessione invernale di esami va dal 18.01.2021 al 27.02.2021.
Orario delle lezioni • Telematiche, le videolezioni saranno caricate online entro il giorno e l’ora stabilita dal dipartimento. •Lezioni (21 ore) • Lezione 1: settimana 05/10/2020 • Lezione 2: settimana 12/10/2020 • Lezione 3: settimana 19/10/2020 • Lezione 4: settimana 26/10/2020 • Lezione 5: settimana 02/11/2020 • Lezione 6: settimana 09/11/2020 • Lezione 7: settimana 23/11/2020 • Lezione 8: settimana 30/11/2020 • Lezione 9: settimana 07/12/2020 • Lezione 10: settimana 14/12/2020 • Lezione 11: settimana 21/12/2020
Orario delle esercitazioni •Telematiche, le videolezioni saranno caricate online entro il giorno e l’ora stabilita dal dipartimento. •Lezioni (21 ore) • Lezione 1: settimana 05/10/2020 • Lezione 2: settimana 12/10/2020 • Lezione 3: settimana 19/10/2020 • Lezione 4: settimana 26/10/2020 • Lezione 5: settimana 02/11/2020 • Lezione 6: settimana 09/11/2020 • Lezione 7: settimana 23/11/2020 • Lezione 8: settimana 30/11/2020 • Lezione 9: settimana 07/12/2020 • Lezione 10: settimana 14/12/2020 • Lezione 11: settimana 21/12/2020
Orario delle esercitazioni • Per ogni esercitazione saranno caricate due videolezioni •La prima videolezione contiene la spiegazione dei tools da usare per gli esercizi relativi all’esercitazione e la descrizione degli esercizi stessi •La seconda videolezione contiene lo svolgimento degli esercizi
Informazioni generali • Ricevimento: su appuntamento •Pagina facebook: https://www.facebook.com/TecnologieMultimediali- 2476792835679168/ •Pagina del corso: www.mat.unical.it/fionda à teaching à Tecnologie Multimediali •Email docente: fionda@mat.unical.it / valeria.fionda@unical.it
Programma del corso Parte 1 (Grafica, Audio e Video) Lezioni dal 26/10/2019 – 30/11/2019 Esercitazioni dal 05/10/2019 – 21/12/2019 • Rappresentazione digitale di immagini, audio e video. • Strumenti di elaborazione delle immagini, audio e video. • Elaborazione delle immagini: GIMP • Elaborazione dei file audio: Audacity • Elaborazione dei file video: Avidemux Parte 2 (Principi della Progettazione Web) Lezioni dal 07/12/2019 – 21/12/2019 • Dalla carta al web, i diversi modi di concepire la grafica • Principi di Web Design • Psicologia del colore
Testi Consigliati Parte 1 (Grafica, Audio e Video) Titolo: Informatica per le arti visive, la musica e lo spettacolo Autori: Massimo De Santo, Francesco Colace, Paolo Napoletano ISBN:9788838665745 Casa Editrice: McGraw-Hill Parte 2 (Principi della Progettazione Web) Dispense fornite dal docente
Modalità d’esame (1) •Lo studente che è in regola con l’iscrizione e le tasse relative può sostenere, senza alcuna limitazione numerica, tutte le prove di accertamento del profitto. •L’esame consta di: • Un progetto sulla parte di laboratorio • Una prova scritta sulla parte di teoria obbligatoria della durata di 20 minuti: 1. Un test a risposta multipla di 7 domande; 2. Tre domande a risposta aperta. • La prova orale è invece facoltativa
Modalità d’esame (2) •Il progetto si compone di tre parti: 1. Un esercizio su manipolazione delle immagini; 2. Un esercizio su manipolazione audio 3. Un esercizio su manipolazione video.
Modalità d’esame (3) •Il voto del progetto è espresso in decimi: 1. Il progetto si ritiene sufficiente con un punteggio di 6 su 10; 2. Il punteggio è ripartito, tra i vari esercizi nel seguente modo: 1. L’esercizio sulla manipolazione delle immagini vale 5 punti 2. L’esercizio sulla manipolazione audio vale 2.5 punti 3. L’esercizio sulla manipolazione video vale 2.5 punti
Modalità d’esame (4) •La prova di teoria si compone di sette domande a risposta multipla. Ogni domanda vale tra 1 e due punti, per un totale di 11 punti. •Le tre domande aperte valgono 3 punti ciascuna •Non sono previste penalità per risposte sbagliate od omesse. •La prova di teoria si ritiene superata con un penteggio di alemno 12 su 20. •Il voto totale si ottiene sommando il voto del progetto ed il voto della prova di teoria e sarà, pertanto, espresso in trentesimi.
Modalità d’esame (5) •Il voto totale si ottiene sommando il voto del progetto ed il voto della prova di teoria e sarà, pertanto, espresso in trentesimi.
Modalità d’esame (6) •Il voto della prova orale facoltativa sarà espresso in trentesimi. •Il voto finale si ottiene calcolando la media del voto della prova pratica e del voto della prova orale.
Modalità d’esame (7) •Gli esiti progetto e del test a risposta multipla saranno resi pubblici tramite il sistema di prenotazione degli esami esse3. Lo studente avrà tempo 10 giorni per accettare o rifiutare il voto. Il silenzio vale come accettazione. •Chi volesse sostenere la prova orale dopo aver visualizzato il voto deve obbligatoriamente contattare il docente via email.
Modalità d’esame (7) •Il voto del progetto può essere utilizzato in tutte le sessioni dell’anno accademico.
Il concetto di informazione •Che cos’è l’informazione? •Che cos’è la conoscenza?
Il concetto di informazione •Che cos’è l’informazione? • “questa pianta è buona da mangiare” • “il fuoco si accende in questo modo” •L’informazione si caratterizza come una scelta tra diverse alternative • Viene fornita informazione quando si effettua una scelta • Maggiore è il numero di possibili scelte, maggiore sarà l’informazione fornita
Il concetto di informazione •Definizione Treccani • “Notizia, dato o elemento che consente di avere conoscenza più o meno esatta di fatti, situazioni, modi di essere.” •Che cos’è la conoscenza?
Il concetto di informazione •Che cos’è la conoscenza? • La conoscenza è fatta di informazioni che vengono apprese, conservate e trasmesse
Rappresentazione delle informazioni •Al fine di poter conservare e trasmettere l’informazione è necessario rappresentarla in qualche modo ØAssociare l’informazione ad un disegno (i graffiti preistorici) ØAssociare l’informazione a simboli
Rappresentazione delle informazioni
•In informatica le informazioni vengono rappresentate
tramite dati:
• Un dato necessita di essere interpretato
•DATI:
FERRARI 8
•Dato+contesto=informazioneConservazione delle informazioni •Al fine di poter conservare e trasmettere l’informazione è necessario immagazinarla in qualche modo ØSupporto fisico su cui immagazzinare i simboli ØLe pareti della caverna ØIl cartellino su cui è stampato il nome di un quadro
Informazioni e supporto •Distinguere informazione e supporto fisico è distinguere tra“entità logiche” ed “entità fisiche”: • l’informazione richiede un supporto fisico, ma non coincide con esso; • l’informazione è un’entità extra-fisica, non interpretabile in termini di materia-energia e sottoposta alle leggi della fisica solo perché basata su un supporto fisico. •L’informazione si può creare e distruggere.
Informazioni e supporto •Si ottiene informazione quando, dato un insieme di alternative possibili, la lettura del supporto ne elimina alcune e ne seleziona altre. •Condizione necessaria perché un supporto possa portare informazione è che possa assumere configurazioni differenti, a ognuna delle quali venga associata una differente entità di informazione.
Supporto Fisico
•Deve consentire di potere
identificare delle differenze
• Es: voglio rappresentare 2
alternative
•Cosa rappresentaciascuna
configurazione?Supporto Fisico
•Ad ogni configurazione del supporto deve
essere associata un’entità diinformazione:
• Prima Configurazione = interruttore “ON”
= “Divina Commedia”;
• Seconda Configurazione = interruttore
“OFF” = “I Promessi Sposi”.Informazioni e codici
•Per interpretare le differenti configurazioni del supporto in termini di
informazione è necessario conoscere il codice (cioè la regola) che a ogni
configurazione ammessa del supporto associa un’entità di
informazione.
Codifica: codice + insieme delle configurazioni + insieme delle entità di
informazione
•La definizione di un codice comporta che siano identificati in modo non
ambiguo l’insieme delle possibili configurazioni del supporto e l’insieme
delle possibili entità di informazione a cui ci si vuole riferire.
•Variando il codice è possibile riferirsi a entità di informazione differenti
utilizzando uno stesso supporto fisico.Supporto Fisico
Deve essere condivisa una regola per attribuire un
significato a ciascuna configurazioneDefinire un codice
•Identificare
• { Configurazioni }
• { Entità informazione }
•Associare gli elementi dei 2
insiemiInformazioni e codici
Configurazioni: {Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si}
Entità di Informazione: {Le sette note di una ottava musicale}
Codice: Associamo in sequenza ciascuna configurazione ad
una delle sette noteInformazioni e codici
Configurazioni: {C, D, E, F, G, A, B}
Entità di Informazione: {Le sette note di una ottava musicale}
Codice: Associamo in sequenza ciascuna configurazione ad
una delle sette noteInformazioni e codici Transcodifica: Si associano simboli ad altri simboli Do à C Re à D Mi à E Fa à F Sol à G La à A Si à B
Livelli di Informazione: Il telegrafo •Supporto fisico: conduttore in cui transita corrente continua •Entità di informazione: “punti” e “linee”, che rappresentano le lettere dell’alfabeto •Codice = regola che specifica la corrispondenza: • passa corrente per 1 s ⇒ punto • passa corrente per 2 s ⇒ linea • non passa corrente per 1 s ⇒ separazione tra punti e linee della stessa lettera • non passa corrente per 2 s ⇒ separazione tra due lettere • “passa corrente per 1 s, non passa per 1 s, passa per 2 s” = “punto linea”. •Codice Morse = relazione tra lettere e sequenze di punti linee: • punto linea ⇒ lettera “A” • linea punto punto punto ⇒ lettera “B” • linea punto linea punto ⇒ lettera “C” • ecc.
Messaggi vs Configurazioni del Supporto •Configurazione del supporto fisico (livello fisico, LF): • passa corrente per 2s, non passa per 1s, passa per 1s, non passa per 2s, passa per 2s, non passa per 1s, passa per 2s, non passa per 1s, passa per 2s •messaggio, al livello logico 1 (LL1): • linea punto, separazione di lettera, linea linea linea •messaggio, al livello Logico 2 (LL2): • “N” “O” •messaggio, al livello Logico 3 (LL3): • “NO”, con il significato (per esempio) di “incontro non confermato” •Le relazioni tra questi livelli definiscono ognuna un codice per interpretare il significato delle entità che compaiono al livello precedente in termini delle entità del livello successivo: sono relazioni di significazione.
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