Ricominciamo insieme indicazioni per l'avvio anno scolastico 2020-2021 - Convitto Nazionale Paolo Diacono - Convitto ...

Ricominciamo
   insieme
    indicazioni per l'avvio
  anno scolastico 2020-2021

  Convitto Nazionale Paolo Diacono

Convitto Nazionale Paolo Diacono - Cividale del Friuli

Premessa

Questo documento, elaborato dalla Direzione del CNPD in seguito agli incontri
del gruppo di lavoro per l’avvio dell’anno scolastico 2020-2021, tiene conto delle
indicazioni contenute nel "Documento tecnico sull’ipotesi di rimodulazione delle
misure contenitive nel settore scolastico” del 28 maggio 2020, nel “Documento per
la piani cazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni
del Sistema nazionale di Istruzione”, pubblicato il 26 giugno 2020 e successivi
aggiornamenti e documenti (aggiornato al 18 agosto 2020).

Le linee operative di seguito descritte potranno essere modi cate o adattate a
seguito di eventuali future disposizioni normative.

1. Principi ispiratori

L’organizzazione delle attività nel prossimo anno scolastico del Convitto Nazionale
Paolo Diacono e delle scuole annesse dovrà conformarsi al principio di precauzione,
attuando una politica di condotta cautelativa per quanto riguarda la de nizione
delle misure per il rientro degli studenti e del personale, e al principio di
proporzionalità, per fare in modo che la ripresa delle attività didattiche venga
e ettuata in un costante equilibrio tra la sicurezza, in termini di contenimento del
rischio di contagio, il benessere socio emotivo di studenti e personale della scuola, la
qualità dei contesti e dei processi di apprendimento e il rispetto dei diritti
costituzionali all’istruzione e alla salute.

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2. Collaborazione Scuola Famiglia

Le attività di prevenzione realizzate dal nostro Istituto risulteranno tanto più
e caci quanto più stretta sarà la collaborazione attiva di studenti e famiglie, che
dovranno applicare in modo costante e rigoroso i comportamenti generali previsti
per il contrasto alla di usione dell’epidemia e all’esposizione a pericoli nocivi per la
salute della comunità scolastica e non. A partire dal mese di settembre si ritiene
necessario intensi care le comunicazioni tra CNPD e famiglie in maniera tale che
tutte le parti coinvolte siano costantemente informate e agiscano di conseguenza.

A inizio settembre sarà pubblicato un nuovo Patto di corresponsabilità nel quale
verrà chiesto alle famiglie, agli esercenti la potestà genitoriale o agli studenti
maggiorenni, di impegnarsi a rispettare le “precondizioni” per la presenza a scuola
nel prossimo anno scolastico.

3. Criteri per l’accesso ai locali

La precondizione per la presenza a scuola di studenti e di tutto il personale a vario
titolo operante sarà:
     l’assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37.5°C;
     non essere stati in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni;
     non essere stati a contatto con persone positive, per quanto di propria conoscenza, negli ultimi
     14 giorni.

Chiunque presenterà una sintomatologia respiratoria o temperatura corporea
superiore a 37.5°C dovrà restare a casa.

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4. Organizzazione generale

Nel rimarcare la responsabilità individuale rispetto allo stato di salute proprio o dei
minori a dati alla responsabilità genitoriale, si precisa che agli studenti e al
personale, in presenza di sintomi in uenzali suggestivi di possibile Covid-19, sarà
misurata la temperatura con il termometro a infrarossi.

Le persone che dovessero presentare tali sintomi durante la permanenza a scuola
dovranno lasciare l’istituto nel minor tempo possibile.
Nel caso di allievi convittori con sintomi come quelli sopra ricordati, l'educatore
presente in servizio provvederà alla vigilanza in sicurezza no all'arrivo dei genitori.

Presso la sede del CNPD vi è l’infermeria (primo piano ala ovest), locale adibito a
ricovero temporaneo di studenti che dovessero presentare i suddetti sintomi. Tali
studenti dovranno indossare una mascherina chirurgica e rimanere nell’infermeria
 no all’arrivo del familiare (che dovrà raggiungere la scuola nel minor tempo
possibile). Il genitore dovrà poi contattare tempestivamente il proprio medico di
libera scelta e seguire le indicazioni che quest’ultimo disporrà. Nelle sedi dislocate in
Foro Giulio Cesare e San Pietro al Natisone verranno individuati analoghi spazi di
ricovero ed isolamento provvisorio.

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5. Dispositivi di prevenzione e protezione

Le persone che entreranno nell’edi cio scolastico a diverso titolo dovranno
indossare la mascherina (di tipo chirurgico). Per quanto riguarda l’eventuale utilizzo
di tale dispositivo da parte degli studenti, si rimanda a successive valutazioni date in
tal senso dall’Autorità sanitaria sulla base dell’evoluzione della situazione
epidemiologica e delle indicazioni. In ogni caso gli allievi dovranno utilizzare la
mascherina in situazioni di movimento e, in generale, in tutte quelle situazioni
(statiche o dinamiche) nelle quali non sia possibile garantire il distanziamento
prescritto.

Operando all’aperto sarà possibile non indossare la mascherina solo se sarà
mantenuto un distanziamento interpersonale di almeno 1 metro.
Il primo giorno di scuola gli allievi entreranno con la propria mascherina chirurgica
(la sola tipologia ammessa) che dovrà essere indossata in tutte le situazioni indicate
e, comunque, SEMPRE all'ingresso nell'edi cio scolastico.

6. Igiene

La scuola garantirà l’igiene delle mani e a tal ne metterà a disposizione distributori
di gel igienizzante in più postazioni tra cui:
     ingresso a scuola
     tutti i locali utilizzati per le attività didattiche
     servizi igienici

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7. Sani cazione degli ambienti

Prima dell’inizio dell’anno scolastico sarà e ettuata la sani cazione dei locali della
scuola. Successivamente le operazioni di pulizia saranno e ettuate
quotidianamente secondo le indicazioni dell’ISS previste nella Circolare del
Ministero della Salute “Indicazioni per l’attuazione di misure contenitive del
contagio da SARS-CoV-2 attraverso procedure di sani cazione di strutture non
sanitarie (super ci, ambienti interni) e abbigliamento” in particolare nella sezione
“Attività di sani cazione in ambiente chiuso”. Nella sani cazione si dovrà porre
particolare attenzione alle super ci più toccate quali maniglie e barre delle porte,
delle nestre, sedie e braccioli, tavoli/banchi/cattedre, interruttori della luce,
corrimano, rubinetti dell’acqua, pulsanti dell’ascensore, distributori automatici di
cibi e bevande, ecc.

Poiché i servizi igienici risultano essere punti di particolare criticità nella
prevenzione del rischio, una più puntuale attenzione dovrà essere posta alle misure
già poste in essere dalla scuola per la pulizia giornaliera dei servizi igienici con
prodotti speci ci. In tali locali, l’aerazione degli stessi dovrà essere sempre garantita
anche con l’uso di apparecchiature per la forzatura del ricambio dell’aria.

8. Criteri per l’accesso ai locali

Sul piano metodologico questa Istituzione scolastica ha operato analizzando in
modo approfondito:

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a) il contesto interno relativamente ai seguenti ambiti:
     edilizia scolastica (dimensione aule, palestre, aula magna, laboratori, spazi esterni);
     caratteristiche dell’utenza scolastica: n. alunni per classi di età, n. alunni con BES (bisogni
     educativi speciali), n. alunni DSA (disturbi speci ci di apprendimento);
     organizzazione didattica (numero di classi funzionanti, organici docenti, posti comuni e di
     potenziamento, organico educatori);
     orario scolastico (monte ore nelle diverse classi e nei diversi ordini e indirizzi);
     dotazioni informatiche per la didattica, connessioni di rete, wireless, cloud, laboratori, lavagne,
     pc, tablet, LIM e Display interattivi;
     organizzazione dei servizi amministrativi (spazi, addetti, strumenti, dispositivi e applicazioni
     informatiche anche per lavoro da remoto, orari di lavoro);
     organizzazione dei collaboratori scolastici (spazi, orari di lavoro);
     servizi da attivare in relazione alla speci cità dell’istituto: refezione, semiconvitto, convitto,
     trasporto scolastico

b) il contesto esterno:

relazioni con enti locali al ne di individuare ulteriori spazi per ospitare classi
nell’eventualità che l’emergenza covid subisca un irrigidimento con conseguente
emergenza logistica.

Gli esiti della ricognizione suggeriscono innanzitutto di valorizzare le forme di
 essibilità derivanti dallo strumento dell’Autonomia (cfr. DPR 275/1999) per
elaborare una strategia di riavvio dell’anno scolastico che risponda quanto più
possibile alle esigenze degli stakeholder nel rispetto delle indicazioni fornite dai due
documenti sopra menzionati, in modo particolare per quanto riguarda la necessità
di disciplinare il distanziamento, limitare gli assembramenti, minimizzare incroci di
 ussi di studenti e persone, consentire un arieggiamento frequente.

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L’accesso alle scuole e al Convitto nella sede principale è vincolato dall’utilizzo di
calzature da usare esclusivamente all’interno dell’edi cio. Gli allievi utilizzeranno
dei propri sacchetti per il cambio delle scarpe non appena avranno varcato gli
accessi previsti. Per il cambio delle calzature gli studenti convittori potranno invece
utilizzare le scarpiere collocate negli accessi a loro riservati.

9. Accessi e Uscite

Sede principale (Piazzetta Chiarottini)
     Per la primaria saranno disponibili gli accessi collocati rispettivamente a sinistra del fronte
     edi cio (cll. prime, seconde e una terza) e a lato dell’ala nord (zona parco giochi, cll. quinte,
     quarte e una terza).
     Per la secondaria di I grado saranno disponibili gli accessi collocati rispettivamente a destra
     fronte edi cio e a lato dell’ala sud (verso il parcheggio di via Santa Chiara).
     Per le classi del biennio del liceo scienti co sarà disponibile l’accesso dall’ingresso principale
     (atrio).

Sede di Foro Giulio Cesare

Per Liceo Classico sarà disponibile l'accesso/uscita dal portone laterale e uso delle scale esterne per
entrare direttamente al SECONDO PIANO; per il Triennio del Liceo Scienti co sarà disponibile
l’ingresso principale su Foro Giulio Cesare.

Sede di San Pietro

Per Liceo delle Scienze Umane e Liceo Linguistico sarà disponibile l’ingresso principale e gli ingressi
sul lato NORD (in prossimità della fermata delle corriere) e sul lato SUD (verso il parcheggio
adiacente al sagrato della chiesa)

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Per quanto riguarda le uscite dovranno comunque essere evitati a ollamenti su
corridoi, scale o in corrispondenza delle porte e gli studenti non dovranno sostare in
prossimità dei varchi di uscita.
Lungo i corridoi e le scale sarà consentito il doppio senso di marcia, con l’obbligo di
mantenere la destra nel percorrerli e di ridurre al minimo gli stazionamenti.
L’uso dell’ascensore sarà consentito a una persona alla volta (docente, educatore o
ATA); nel caso in cui sia necessario accompagnare in ascensore una persona o uno
studente che necessita del trasporto, potrà essere presente solo un accompagnatore.

10. Spazi

La mappatura degli spazi destinati alle attività didattiche in rapporto al numero di
alunni e di personale, evidenzia che sarà possibile assicurare l’unità di tutti i gruppi
classe e garantire il distanziamento sico (“inteso come un metro fra le rime buccali
degli alunni”). Va rimarcato che:
     l’impiego degli spazi per la didattica sarà sottoposto ad un rigido rispetto del distanziamento
     con conseguente coinvolgimento degli allievi nel ripristino del posizionamento dei banchi e
     dell’ordine generale della stanza;
     istituendo spazi per la ricreazione (da fruire in base ai criteri ssati e validi già per le aule) da
     utilizzare a turno e con particolari cautele;
     nella maggior parte dei casi, le aule della sede centrale serviranno anche per il consumo dei pasti
     che verranno erogati a cura del personale impegnato nei diversi settori. Il riordino dei locali
     dopo il consumo del pasto si gioverà anche della collaborazione degli allievi, soprattutto quelli
     più grandi di età.

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Per le attività di scienze motorie, qualora svolte in palestra, dovrà essere garantita
adeguata aerazione e un distanziamento interpersonale di almeno 2 metri, in
analogia a quanto disciplinato nell’allegato 17 del DPCM 17 maggio 2020. Onde
evitare assembramenti negli spogliatoi, i docenti di educazione sica avranno cura
di indicare ai gruppi classe le migliori modalità per facilitare le procedure di accesso
in palestra come, ad esempio, l'arrivo a scuola con gli indumenti ginnici già indossati
in maniera tale da evitare la prima fase di preparazione negli spogliatoi.

Per quanto possibile durante la stagione favorevole sarà da prediligere l’attività
motoria all’esterno. Nel programmare eventuali giochi di squadra o sport di gruppo
sarà necessario fare riferimento ai protocolli predisposti dalle singole Federazioni.

Gli spogliatoi annessi alle palestre saranno utilizzabili previa individuazione del
numero massimo di allievi che li potranno utilizzare contemporaneamente.
All’esterno degli spogliatoi sarà pertanto esposto un cartello indicante la loro
massima capienza.

  L'accesso ai servizi igienici sarà scaglionato e regolamentato in maniera tale da evitare
  assembramenti.

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11. Convittualità

Per motivi legati alla sani cazione dei locali e alla gestione complessiva del servizio,
sono accolte le richieste di convittualità da parte degli allievi frequentanti i Licei
annessi al CNPD già iscritti negli anni precedenti. L’accettazione dell’iscrizione al
Convitto è stata vincolata al rientro alla propria residenza da parte dello studente a
partire dal pomeriggio del venerdì con ritorno in sede dalle ore 21 della domenica
(non sarà prevista la cena della domenica). Gli studenti convittori saranno chiamati
a collaborare alla corretta gestione degli spazi di loro pertinenza per quanto riguarda
l’ordine da tenere nella camera e in eventuali spazi condivisi, il rifacimento del letto
e quanto attiene al decoro e alla sicurezza in generale.

12. Semiconvitto

L’attività scolastica verrà organizzata in accordo con il personale educativo in
maniera tale da garantire il servizio di semiconvitto che si svolgerà no alle ore
16.00. I semiconvittori dei licei (non i semiconvittori del biennio scienti co),
qualora il servizio possa essere attuato (e con le dovute cautele di sicurezza),
potranno prolungare la permanenza no alle ore 17.00.

13. Refezione

La gestione dei pasti verrà organizzata in maniera tale che, nel rispetto delle norme
di sicurezza, si possa erogare agli allievi un piatto unico porzionato dal personale al
momento della distribuzione.

Tutti gli alunni della scuola primaria, gli alunni della scuola secondaria di I grado e
gli studenti del biennio scienti co consumeranno il pranzo in classe.
Se le condizioni di erogazione del servizio (maggiore disponibilità di personale
ausiliario) lo consentiranno, nel corso dell'anno scolastico le classi PRIME e
SECONDE della scuola primaria potranno consumare il pranzo in refettorio.

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Gli studenti del semiconvitto dei licei - qualora sia stato possibile attivare il servizio -
consumeranno il pasto nell’aula magna della sede centrale (Piazzetta Chiarottini)
dove, successivamente, svolgeranno l’attività di studio pomeridiano.

Gli studenti convittori che non frequentano il semiconvitto, consumeranno i pasti
nel refettorio.

A fronte di uno sforzo organizzativo di grande impatto sulle risorse di personale
necessarie, sarà essenziale la collaborazione dei docenti e degli educatori,
unitamente ai collaboratori scolastici, per l’e ciente distribuzione e l’e cace
sgombero con successiva pulizia dei tavoli e dei banchi nei tempi stabiliti per
consentire il proseguimento delle attività.

14. Suddivisione dell’anno scolastico

L’anno scolastico 2020/2021 sarà suddiviso in periodi diversi dalla consueta
ripartizione in quadrimestri a nché si possa procedere
a) al recupero degli apprendimenti e argomenti non svolti compiutamente
nell’anno scolastico 2019-2020,
b) all’impostazione di percorsi didattici che prevedano anche l’utilizzo di materiali
digitali da utilizzare on line in modalità sincrona / asincrona al ne di garantire
unattività didattica completa del servizio, comprensiva di una congrua valutazione
da attuarsi anche nell'eventualità di una improvvisa chiusura della scuola.

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Poiché la ripresa delle attività didattiche a settembre sarà condizionata da una serie
di fattori, che, al momento, si possono solo ipotizzare e valutare con le dovute
cautele, la scelta di una diversa scansione dell’anno scolastico consentirà di
e ettuare un monitoraggio ravvicinato e periodico per rispondere in modo essibile
all’evoluzione dell’epidemia e di riservare il primo periodo ad attività didattiche
dedicate prioritariamente alla somministrazione di test d’ingresso, all’integrazione,
al recupero e al consolidamento degli apprendimenti relativi all’anno scolastico
2019/2020, al ne di:
    favorire l’inserimento degli studenti iscritti alle classi prime, veri candone punti di forza e di
    debolezza;
    realizzare i percorsi previsti dai Piani di Apprendimento individualizzati, programmando altresì
    le necessarie veri che per il superamento del debito da parte degli studenti promossi con
    l’insu cienza in una o più discipline;
    organizzare attività di recupero in itinere;
    de nire attività di approfondimento relativamente ad argomenti che sono stati a rontati
    sommariamente nella fase della Didattica a Distanza.

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15. Didattica e organizzazione
L’attività didattica sarà svolta prevalentemente in presenza. Per erogare e sostenere
il diritto allo studio degli allievi senza disperdere il patrimonio di competenze
sviluppate durante la Didattica a Distanza (DAD), una parte residuale del monte
ore annuale sarà erogata on line, come de nito nelle Linee Nazionali per la
didattica digitale integrata le quali prevedono l'impiego complementare di una
didattica in modalità sia sincrona sia asincrona.
Il CNPD ha adottato la piattaforma certi cata Imparo.online, che è fruibile su
ambienti eterogenei (direttamente da PC, smartphone e tablet con gli OS più
di usi). Tale piattaforma consente il tracciamento del processo di apprendimento
nonché l'elaborazione di un report per ogni studente relativo a: tempo di
visualizzazione dei Learning object, tempo di permanenza nelle varie sessioni di
accesso, bookmark di avanzamento, punteggio conseguito negli esercizi, risposte
date alle singole domande. L’organizzazione della didattica digitale integrata sarà
de nita in sede di Collegio Docenti alla luce delle Linee guida MI per la Didattica
digitale integrata di recente pubblicazione e successivamente inserita nel Piano
triennale dell’o erta formativa.

Il CNPD avvia pertanto una fase di sperimentazione tecnologica e rende disponibili
i seguenti strumenti digitali per ovviare alle problematiche di comunicazione e
formazione:
    Piattaforma Imparo On Line per la didattica digitale a distanza e come repository u ciale dei
    contenuti di apprendimento;
    La suite "Google Education" a disposizione di TUTTI gli allievi, docenti ed educatori in quanto
    possessori automaticamente dell'account "@cnpd.it" ;
    La suite Microsoft 365 (con i servizi per utilizzare il pacchetto O ce365 on line e la modalità
    Teams) utilizzabile dagli utenti a richiesta individuale;
    Registro elettronico Spaggiari per tutte le comunicazioni scuola – famiglia e scuola – studenti.

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Materiali
Il materiale didattico comprensivo di libri di testo e quaderni in utilizzo alla scuola
primaria verrà riposto nelle aule appositamente individuate nei due piani del plesso.

Al ne di consentire la pulizia / sani cazione degli spazi al termine delle attività e
per garantire un adeguato distanziamento nel corso della giornata scolastica, gli
allievi della scuola secondaria di I grado e dei Licei non potranno usufruire degli
armadietti e/o degli armadi di classe per riporre il proprio materiale scolastico;
pertanto, gli allievi avranno cura di dotarsi del materiale necessario per lo
svolgimento delle attività giornaliere (compreso lo studio nel periodo di
semiconvitto).

Interventi di Integrazione degli Apprendimenti

Per gli alunni cui è stato inviato il P.A.I. (Piano di Apprendimento Individualizzato)
sono stati predisposti interventi di integrazione degli apprendimenti articolati tra il
2 e l’11 settembre, secondo un calendario pubblicato nel mese di agosto.

Per le discipline che prevedono la valutazione scritta sarà somministrata una veri ca
entro il termine del primo periodo di attività scolastica. Per le discipline che
prevedono la valutazione orale/pratica è prevista una veri ca orale/pratica o scritta
valida per l’orale da e ettuarsi sempre entro il primo periodo dell’anno scolastico.

PCTO

Prima di avviare le attività dei Percorsi per le competenze trasversali e per
l’orientamento, secondo procedure e modalità oramai consolidate, sarà necessario
veri care, attraverso l’interlocuzione con i soggetti partner in convenzione o
convenzionandi, che presso le strutture ospitanti gli spazi adibiti alle attività degli
studenti in PCTO rispettino tutte le vigenti disposizioni sanitarie.

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Ogni convenzione stipulata dovrà riportare il seguente punto: “Il soggetto
ospitante si impegna a rispettare le norme antinfortunistiche e di igiene sul lavoro e
a garantire che gli spazi adibiti alle attività degli studenti in PCTO siano conformi
alle prescrizioni generali e speci che degli organismi di settore e consentano o altresì
il rispetto di tutte le disposizioni sanitarie previste dalla normativa anti Covid 19”.

Il servizio di consulenza psicologica sarà attivo anche nell’anno scolastico 2020/21
nel rispetto delle regole che saranno de nite con uno speci co regolamento e che
sarà pubblicato nel primo periodo delle attività didattiche.

Incontri collegiali
     Consigli di Classe
     Collegi dei Docenti ed Educatori
     Dipartimenti
     Assemblee studentesche
     Incontri di programmazione (es. Scuola primaria)
     Comitato Tecnico Scienti co
     Consulenza psicologica individuale
     Colloqui famiglia/docenti (sia singoli sia generali) da richiedere con prenotazione

verranno e ettuati in modalità “a distanza” attraverso la piattaforma digitale
privilegiata "Meeting" - Imparo on line, ovvero, per agevolare i primi tempi di
rodaggio operativo, con le piattaforme già utilizzate in precedenza (Google Meet,
Microsoft Teams).

Il coordinatore dell’evento fornirà tempestivamente ai partecipanti il link per il
collegamento in videoconferenza.

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Eventuali incontri in presenza all’interno dell’edi cio scolastico avranno carattere di
eccezionalità e dovranno essere preventivamente autorizzati. Anche per i colloqui a
distanza i richiedenti dovranno seguire le modalità di prenotazione previste dal
registro elettronico.

Aule docenti
L’aula docenti potrà essere regolarmente utilizzata nel rispetto del principio del
distanziamento sico di ameno 1 metro tra tutte le persone che la occupano. È da
ritenersi valida anche per l’aula docenti l’applicazione delle altre misure di
prevenzione del rischio di contagio da COVID-19, vale a dire l’utilizzo della
mascherina chirurgica, l’arieggiamento frequente dell’ambiente e la presenza di un
dispenser di gel igienizzante.

Segreteria

Gli u ci di segreteria didattica e del personale/protocollo sono stati dotati di
schermi separatori in plexiglass, che non fanno comunque venir meno l’obbligo di
garantire il distanziamento previsto.

Gli accessi ai suddetti u ci dovranno essere contingentati e potranno avvenire
esclusivamente previa prenotazione telefonica o di posta elettronica
(udvc01000c@istruzione.it). In caso di chiusura in emergenza degli u ci, la
prestazione sarà erogata con colloquio on line concordato preventivamente.
Tutti coloro che avranno la necessità di accedere alla presidenza e agli u ci di
segreteria dovranno indossare la mascherina chirurgica.

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Convitto Nazionale Paolo Diacono - Cividale del Friuli

Patto di corresponsabilità

Come già ricordato nel punto 2. il Patto di Corresponsabilità che annualmente
viene applicato di comune accordo tra Istituzione scolastica, Famiglie e Allievi
(anche nel caso di Convittori), è stato aggiornato con le opportune integrazioni
relative alla situazione di emergenza COVID 19 con i dovuti riferimenti alle forme
di tutela della salute di tutte le persone presenti negli edi ci scolastici e
all'assunzione di responsabilità da parte di tutti i protagonisti del processo educativo
e formativo.

APP - "Immuni"

Il CTS ha fortemente consigliato “l’adozione da parte di tutti gli studenti
ultraquattordicenni, di tutto il personale scolastico docente e non docente, di tutti i
genitori degli alunni. Il CTS ritiene che l’impiego congiunto di azioni di sistema, di
monitoraggio clinicolaboratoristico, dell’applicazione IMMUNI costituisca uno dei
punti chiave della strategia complessiva di prevenzione e monitoraggio del mondo
della scuola”.
L'utilizzo dell'app "immuni", per la valenza sottolineata nelle precauzioni relative al
distanziamento, è pertanto fortemente suggerito da parte della Direzione del
CNPD.

Referente scolastico Covid-19

Il CNPD provvedrà a identi care un referente scolastico per il Covid-19
adeguatamente formato, i cui compiti saranno quello di:
- tenere un registro degli eventuali contatti tra alunni e/o personale di classi diverse,
- richiedere la collaborazione dei genitori per misurare ogni giorno la temperatura
del bambino
- segnalare eventuali assenze per motivi di salute riconducibili al Covid-19.

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Convitto Nazionale Paolo Diacono - Cividale del Friuli

Il referente scolastico per il COVID 19 svolgerà un ruolo di interfaccia con il
dipartimento di prevenzione e creerà una rete con le altre gure analoghe nelle
scuole del territorio.
Nel rispetto delle indicazioni sarà identi cato un sostituto per evitare interruzioni
delle procedure in caso di assenza del referente.

Registro presenze

All’ingresso delle tre sedi scolastiche i visitatori che hanno giusti cato motivo per
accedere dovranno rmare l’apposito registro che il personale metterà a disposizione
a nché possano essere monitorate le presenze e la destinazione nell’edi cio. Tale
procedura dovrà essere attuata anche dal personale scolastico che normalmente
non presta servizio presso la sede in cui si reca.

Misurazione della temperatura corporea

All’ingresso delle tre sedi scolastiche sarà obbligatoria PER TUTTI la misurazione
della temperatura corporea mediante strumenti appositamente posizionati negli
accessi; questa procedura dovrà avvenire nel rispetto del distanziamento tra le
persone indicato con segnaletica apposta sui pavimenti.

Fotocopie

La necessità di attuare tutte le misure necessarie a garantire la sicurezza delle
persone renderà indispensabile alcuni accorgimenti da perseguire per l’utilizzo di
fotocopie.

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     Le macchine fotocopiatrici saranno collocate nei corridoi all’esterno di aule o u ci;
     L’impiego delle fotocopiatrici potrà avvenire in modalità remota (wi- o LAN) senza dover
     utilizzare i comandi sici di ciascun apparecchio;
     Il ritiro delle fotocopie dovrà avvenire a cura del diretto interessato provvisto di guanti di lattice
     o dai collaboratori scolastici se presenti e disponibili nel rispetto del servizio che stanno
     prestando;
     La consegna delle fotocopie agli allievi dovrà avvenire direttamente dal docente ad ogni singolo
     allievo, con l’avvertenza che le stesse non debbono essere mai scambiate tra studenti.

Particolari casi di allergie

Qualora si presentasse la situazione in cui vi fossero degli studenti con particolari
patologie di allergia a componenti dei prodotti utilizzati per la pulizia e la
sani cazione le famiglie sono tenute a comunicarlo con presentazione di
certi cazione rilasciata dal medico curante e dall’Azienda Sanitaria di riferimento.

Mascherine chirurgiche

Tutti gli allievi dovranno giungere a scuola con la propria mascherina chirurgica da
utilizzare nelle situazioni di movimento e nei casi in cui, in condizioni statiche non
sia garantito il distanziamento di sicurezza previsto.

Negli edi ci scolastici saranno posizionati appositi contenitori per lo smaltimento
esclusivo delle mascherine chirurgiche già utilizzate.

Trasporti

È previsto il consueto servizio di trasporto per i semiconvittori da e per il centro
intermodale di Cividale alla presenza di un educatore sul veicolo (oltre all'autista).

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RIFERIMENTI NORMATIVI

Legge 27 del 24 aprile 2020;

Documento Tecnico / Verbale del 28 maggio 2020 avente come titolo
“Modalità di ripresa delle attività didattiche del prossimo anno scolastico”
Verbale n. 90 della seduta del CTS del 22 giugno 2020;
Adozione delle Linee guida sulla Didattica digitale integrata, di cui al Decreto
del Ministro dell’Istruzione 26 giugno 2020, n. 39
Documento per la piani cazione delle attività scolastiche educative e formative
in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico
2020-2021, adottato con decreto del Ministro Prot. n. 39 del 26 giugno 2020;
Documento “Quesiti del Ministero dell’Istruzione relativi all’inizio del nuovo
anno scolastico”, tramesso dal CTS - Dipartimento della protezione civile in
data 7 luglio 2020;
Legge 77 del 17 luglio 2020 in materia di “Sorveglianza sanitaria eccezionale”
Protocollo quadro “Rientro in sicurezza”, sottoscritto il 24 luglio 2020 dal
Ministro per la Pubblica Amministrazione e dalle Organizzazioni sindacali;
Decreto Ministeriale n° 80 del 3 agosto 2020;
Verbale del CTS del 12 agosto 2020 e successivi

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  GRUPPO DI LAVORO
  PER L'AVVIO DELL'ANNO SCOLASTICO 2020-2021

Rettore / Dirigente Scolastico prof. Luca Gervasutti
Primo Collaboratore del Dirigente Scolastico, prof. Vittorino Michelutti
Secondo Collaboratore del Dirigente Scolastico, educatore Giancarlo Scoyni
Coadiutrice del Dirigente Scolastico, prof.ssa Alberta Pettoello
Direttrice dei Servizi Generali e Amministrativi, sig.ra Patrizia Genova
prof.ssa Lorella Demergazzi - coordinatrice Liceo Classico
prof.ssa Luisa Gallizia - coordinatrice Liceo Scienti co
prof. Al o Marini - coordinatore Liceo Linguistico e Liceo delle Scienze Umane
prof.ssa Donatella Colautti - coordinatrice scuola secondaria di I grado
prof.ssa Loriana Manto - coordinatrice scuola secondaria di I grado
maestra Silvia Tomasetig - coordinatrice scuola primaria
Collaboratore Scolastico. sig. Michele Visintin
Collaboratore Scolastico Sig. Antonio Torchia
Educatore Stefano Donat
in rappresentanza del Comitato Genitori sig. Alberto Scarpa

Approvato da:
Consiglio di Amministrazione CNPD, Settembre 2020
Commissario Straordinario per le scuole annesse, Settembre 2020

Firmato e pubblicato dal Rettore Dirigente Scolastico
prof.ssa Alberta Pettoello
6 settembre 2020

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