RELAZIONE SULL'ESERCIZIO SOCIALE ANNO 2020 - INSUONO
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Associazione di Promozione Sociale InSuono - Via Mazzini 65, 40137 Bologna - tel: +393880947027 mail:insuono.bo@gmail.com
C.F. 91399730372 - P.IVA 03632581207 https://insuono.jimdo.com - https://www.facebook.com/insuono
Relazione sull’Esercizio Sociale anno 2020
Riconoscimenti:
Associazione Iscritta nel registro delle LFA del Comune di Bologna, con Determinazione Dirigenziale del 07.08.2018
http://urp.comune.bologna.it/LFA/LFA.nsf/Associazioni?OpenView
Associazione Iscritta al Registro Regionale delle APS con il n.ro 5770, DPG/2018/18105 del 30/10/2018
Scuola di musica riconosciuta per l’anno scolastico 2020/2021 con determinazione n. 9804 del 11.06.2020 del Responsabile del Servizio Sviluppo
degli Strumenti Finanziari, Regolazione e Accreditamenti della Regione Emilia-Romagna, di cui alla DGR n. 2254/2009 e successive modificazioni.
Iscritta all'Albo dei Soggetti qualificati per la collaborazione in qualità di partner nei progetti "Qualifichiamo insieme la nostra scuola 0/6"
http://www.comune.bologna.it/media/files/albo_candidature_al_30_04.pdf
Panoramica generale dell’anno 2020
Pur nella situazione pandemica in atto, nell’ann0 2020 InSuono APS ha raggiunto vari obiettivi significativi e svolto numerose
attività sia per i propri associati, sia per il territorio. La complessità del momento storico che stiamo attraversando ha
richiesto uno sforzo straordinario da parte di soci, volontari, collaboratori, un surplus di forze immesse nell’Associazione,
consolidando al contempo lo spirito associativo e molte relazioni interpersonali. La gravità delle circostanze ci ha anche
spinto ad allargare la rete di partner e rapporti sul territorio provinciale, regionale e nazionale.
Nuovi soci e volontari 2020
Nell’anno 2020 hanno richiesto l’affiliazione 35 nuovi soci, portando così l’associazione al numero di 115 affiliati.
Di questi 35, 18 hanno anche prestato servizio volontario, raggiungendo così il numero di 38 volontari impegnati nella vita
associativa, ovviamente a vari livelli e secondo i propri carismi e possibilità.
Strumentazione e dotazioni
La strumentazione sia acustica che digitale dell’associazione è stata fortemente implementata, per permettere a tutti sia la
didattica a distanza, sia di suonare in sede mantenendo i distanziamenti e l’utilizzo personale degli strumenti (con
igienizzazione pre e post uso):
acquisto di 1 flauto traverso e altri 2 flauti dolci
acquisto di 2 flauti a coulisse e di svariati teli psicomotori
acquisto di numerose piccole percussioni e sacchettini per la distribuzione individualizzata
ricezione in donazione di 1 pianoforte digitale Roland
acquisto di pannelli fonoassorbenti artistici e di 2 pannelli divisori rimovibili, oltre a 1 piantana
acquisto di leggii e ricezione in donazione di leggii
ricezione in donazione, acquisto e stampa di numerosi spartiti e materiali didattici e sistemazione dei medesimi nella
nuova biblioteca in aula pianoforte
acquisto di numerosi arredi per l’organizzazione e razionalizzazione degli spazi e dei materiali
partecipazione, in partnership con Assonanza, al bando per la dotazione informatica promosso dalla Regione Emilia
Romagna che prevedeva una contribuzione del 70% per l’acquisto di device a disposizione di allievi, soci, volontari,
collaboratori (Invito alla presentazione di progetti di investimento per la qualificazione dell'offerta educativa e formativa
musicale - L.R. n. 2/2018 “Norme per lo sviluppo del settore musicale”, art.5 bis) e acquisto di ulteriori strumentazioni
digitali a supporto della didattica digitale integrata e del lavoro dell’amministrazione. Sono stati pertanto acquistati: 1
notebook con accessori, 3 tablet con accessori, videocamera, 8 cuffie professionali, di cui 5 con microfono, 1 scheda
audio, 1 cavalletto per riprese audiovideo, 2 schede SD.
In connessione con i lavori di imbiancatura e affresco e dei numerosi laboratori artistici svolti in sede o presso il
territorio, è stata inoltre implementata la dotazione di materiali grafico pittorici
Misure attuate a seguito della situazione emergenziale causata dalla pandemia di Covid-19
Volutamente presentiamo a inizio relazione tale punto, perché la situazione pandemica ha fortemente condizionato la vita e
l’operatività associativa. A seguito del del DPCM 8 e 9 marzo 2020 e delle ordinanze e chiarimenti regionali, l’Associazione
InSuono APS ha sospeso tutte le attività in presenza, fino ad aggiornamento di suddette normative a fine maggio 2020.
1. DAD, piattaforme, servizi:
Le attività sociali, didattiche e laboratoriali sono state riconvertite in modalità a distanza, inizialmente, considerando anche
la assoluta novità della DAD, con varie piattaforme a seconda della preferenza di soci e maestri.
Non tutti hanno potuto proseguire le attività in questa modalità: specialmente la fascia 0-8 anni e gli adulti e gli anziani,
hanno ripreso le attività solo quando è stato possibile riaprire in presenza.
Ma circa il 60% degli iscritti ha proseguito anche in modalità online, sia con videolezioni di strumento e canto, sia con le
numerose attività laboratoriali organizzate (orchestra a distanza, proposte vocali, compositive, seminari trasversali artistico
culturali ecc)
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Dopo la pausa estiva, è stato acquistato il dominio www.insuono.it , è stata predisposta la piattaforma G-Suite per il no
profit in connessione con suddetto dominio, e attivata la Classroom di Google, rispondente alle caratteristiche richieste per
le normative sulla privacy delle immagini (in particolar modo quelle dei minori). Quindi sono stati attivati dei profili
istituzionali per tutti i partecipanti alle attività, da utilizzare in caso di necessità (assenze, quarantene, isolamenti fiduciari,
chiusure dovute a ordinanze o DPCM o DL...)
Classroom è stato inoltre utilizzato per scambio di materiali teorico-pratici, video, esercitazioni, giochi, solfeggi ecc. Sono
stati anche implementati i contenuti del Canale Youtube e la Pagina Facebook di InSuono, dove sono caricate varie rubriche
a seconda dei destinatari; in particolare la rubrica Pillole di Musica, rubrica divulgativa; la rubrica Flauto Magico con le parti,
le basi, i tutorial e il materiale di studio di quello che sarebbe stato lo spettacolo di maggio 2020; la rubrica Tecnica
strumentale, che raccoglie materiali utili allo studio dello strumento; la rubrica 0-6, che raccoglie video e canzoni dedicate
alla prima infanzia, la rubrica laboratoriale per il linguaggio musicale e le attività presso le classi della primaria, la rubrica per
la terza età (questa, confluita anche nel portale di Bologna Solidale, in collaborazione con Cup 2000) ecc.
Il Canale Youtube e la Pagina Facebook di InSuono hanno avuto più di tremila interazioni ciascuno. Abbiamo ricevuto
interessanti riscontri da soci e iscritti di tutte le età. Si tratta di più di 200 video messi a disposizione di tutti, con materiale
didattico, esercizi, giochi, attività, canzoni, storie, la narrazione del Flauto magico, esercitazioni vocali e orchestrali, basi per
accompagnarsi con “l’orchestra a distanza”. Sono poi stati caricati anche alcuni giochi online, creati appositamente con la
piattaforma WordWall, e pubblicati sulla pagina FB, oltre che inoltrati via email. Cruciverba musicali, rebus, attività ludiche di
solfeggio e linguaggio musicale, canzoni e attività da fare in famiglia, filastrocche musicali e anche dedicate al tempo per
lavarsi le mani e a come indossare la mascherina.
Le attività per persone con disabilità sono state effettuate in presenza in quei casi in cui non è stato possibile proseguire
con la modalità online. Sono inoltre stati, come detto sopra, dati in comodato gratuito vari strumenti sia acustici che digitali,
per seguire la didattica a distanza.
2. Misure di sicurezza
Sono stati adottati specifici protocolli, coerentemente con le normative e i documenti emessi dal CTS e dagli organismi
preposti. In particolare, insieme al RSPP dell’Associazione, sono stati stilati e adottati:
DVR generale
DVR-Covid
protocolli specifici per le attività didattiche e laboratoriali
protocolli per le attività performative
piano di accesso ai locali, comprensivo di percorsi di entrata e uscita, predisposizione di igienizzanti, rilevazione
temperatura e organizzazione attività rimodulata via via secondo gli aggiornamenti normativi, con significativa
riduzione del numero di partecipanti a ogni attività, e relativo impegno gestionale ed economico
piano di pulizie e igienizzazioni periodiche ad opera di volontari di InSuono, smaltimento DPI
Conseguentemente, sono state adottate tutte le misure previste da suddetti protocolli:
predisposizione segnaletica orizzontale e verticale e ridisposizione ambienti e arredi per distanziamenti
predisposizione di igienizzazioni ravvicinate e periodiche, di pulizie straordinarie (vano scale e ascensore, cassonetti e
lavori in altezza) , e di sanificazioni periodiche certificate.
acquisto di igienizzanti certificati, DPI, visiere e calotte specifiche per l’utilizzo di strumenti a fiato
acquisto di barriere mobili, 7 pannelli in pet srotolabili 200x100 cm, da poggiare al pavimento, più quello per il front
office, 100x80 cm, da tavolo
acquisto di termoscanner certificato, redazione e archiviazione di documentazione covid-19 (patto di corresponsabilità,
autodichiarazione, archivio tamponi e documentazione ausl di soci, volontari e collaboratori)
frequenza di specifici corsi sulla sicurezza, primo soccorso, pulizie e in particolare sulle normative covid
3. Digitalizzazione della documentazione
Un altro grande sforzo organizzativo è consistito nel passaggio al digitale della maggior parte dei documenti e registri
associativi. In connessione con le attività miste presenza/remoto, con la necessità di ridurre al minimo lo scambio e il
passaggio di registri e documenti e in generale l’utilizzo del cartaceo, l’obbligo di registrare in tempo reale le presenze per
segnalare i tracciamenti in caso di eventuali positività al Covid-19, gran parte della modulistica è stata riconvertita al formato
digitale o al formato misto cartaceo/digitale. Questo passaggio ha richiesto un surplus di personale in amministrazione, così
come la gestione e il controllo della modulistica covid.
4. Altre misure di sicurezza e sistemazione sede
In connessione con la stesura del DVR-Covid e della visita audit della Regione Emilia Romagna, settore Scuole di Musica
riconosciute, che abbiamo avuto durante la prima settimana di ottobre (per un totale complessivo di 20 giorni da quando ci
hanno richiesto la documentazione a quando abbiamo ultimato la consegna degli ultimi documenti richiesti), sono state
realizzate dal personale di InSuono, volontari e collaboratori, o sono state finanziate da InSuono (in toto o in parte),
numerose migliorie alle aule della sede:
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stuccatura e imbiancatura di tutti gli ambienti e decorazione dell’atrio
posa di porta REI antipanico e tagliafuoco
sgombero e smaltimento vecchi arredi (in accordo con la proprietà) e acquisto di nuovi arredi (2 mobili portascope per
contenere igienizzanti e materiali per pulizie; 2 cassepanche con seduta ampio spazio per contenere i materiali della
zona morbida; 1 cassapanca da esterno per i materiali di imbiancatura)
in connessione con le normative di sicurezza e in accordo con la proprietà, stiamo contribuendo alla spesa per la
sostituzione degli infissi
ampliamento del numero di prese di corrente per permettere il distanziamento degli strumenti musicali amplificati e il
lavoro della segreteria da remoto; messa a norma di 2 prese in sala multimediale
si ringrazia inoltre il volontario Drusiani che ha restaurato porte e maniglie e sostituito i vetri con plexiglas secondo le
vigenti norme, oltre alla sostituzione delle le plafoniere e all’installazione di pannelli fonoassorbenti artistici
5. Adesione alla rete di Scuole di Musica della Regione Emilia Romagna, partecipazione al tavolo di lavoro regionale
delle scuole di musica, trattative con le istituzioni locali
Dopo la sottoscrizione della petizione “Riapriamo le scuole di musica dell'Emilia Romagna perché sono luoghi sicuri”
promossa dalla rete informale “Scuole di Musica Unite” con più di 80 partecipanti, e una condivisione della petizione di oltre
5000 firmatari in tre giorni, è stato richiesto ad InSuono di inserirsi con una propria rappresentanza nel tavolo di lavoro
istituito dalle 80 Scuole di Musica proponenti. La vicepresidente Calamosca è entrata nel gruppo di studio che sta
sottoponendo alla Regione e al Ministero le istanze di chiarimento e riconoscimento dell’attività laboratoriale musicale;
l’attività delle scuole di musica, infatti, per lacune giuridiche e normative, non è mai stata adeguatamente inserita né nella
normativa delle istituzioni scolastiche pubbliche, paritarie e private, né nel settore cultura o assimilata agli enti AFAM, ma è
sempre stata ricondotta ora al ministero della cultura e ora a quello dell’istruzione, che di fatto ha complicato ulteriormente
la situazione conseguente alla pandemia.
Le criticità da noi segnalate rispetto alle reiterate chiusure (ossia rimando alla didattica a distanza) riguardano: la discriminazione degli allievi
delle scuole di musica rispetto a quelli delle medie musicali o dei licei musicali o dei conservatori, che proseguono in presenza la pratica
strumentale e d’assieme (in quanto considerate laboratoriali, e quindi permesse), ; il non tenere conto della tipologia di attività che si svolge nelle
scuole di musica (specialmente quella individuale o in gruppi piccolissimi); il non tenere conto delle persone con disabilità che non possono in
alcun modo frequentare le lezioni a distanza.
Si sono presentate le stesse criticità anche al Sindaco Merola e agli Assessori della Sicurezza e della Cultura, Aitini e Lepore, così come alla
Presidentessa di Quartiere Amorevole e alla Direttrice Garifo.
Siamo quindi stati ricontattati dall’ufficio “Emergenza cultura covid”, che si è impegnato a farsi portavoce delle nostre istanze presso la Regione.
Sia la Presidentessa di Quartiere che la Direttrice hanno preso atto della complessità normativa, sostenendoci al contempo sulla riapertura
almeno delle attività inclusive in favore di persone con disabilità.
Ad oggi, le trattative con le istituzioni restano aperte, in quanto ancora non è stata fatta chiarezza sulla natura laboratoriale delle attività musicali.
Attività in favore di soci e iscritti
1. Attività laboratoriale, didattica e culturale per soci ed iscritti - Per un totale di 142 partecipanti. La frequenza tra
marzo e maggio è stata del 60% degli iscritti
Attivazione di percorsi di strumento e canto, laboratori, seminari e numerose attività culturali, così organizzate:
Canto (lirico, medievale, moderno, etnico e popolare), chitarra (classica, acustica, elettrica e basso elettrico),
clarinetto e sassofono, fisarmonica, flauti dolci, flauto traverso, fagotto e oboe, percussioni e batteria, pianoforte
(classico e jazz), violino, violoncello, tromba: 32 ore di frequenza in presenza o da remoto per ogni partecipante
Percorsi integrativi gratuiti laboratoriali, educativi e sociali: coro, propedeutica strumentale e linguaggio
musicale, orchestra, musica da camera, analisi musicale e ascolti guidati, armonia, scrittura creativa e
improvvisazione: 38 ore di frequenza in presenza o da remoto per ogni partecipante
Laboratori e seminari tematici, incontri storico, artistico culturali - 12 ore di appuntamenti gratuiti e a libero
accesso
Laboratori 0-3 anni - PRIMI PASSI - 25 incontri, suddivisi per le fasce 0-12 e 12-36,
Laboratori 3-6 anni - CRESCENDO - 25 incontri, suddivisi per le fasce 3-4 e 5-6
Laboratori musica d’assieme e teoria musicale adulti - a seconda della disponibilità dei soci 8-24 incontri annuali in
presenza o da remoto
Laboratori musicali per la terza età - a seconda della disponibilità dei soci, 8 o 24 incontri annuali in presenza o da
remoto
Attività musicoterapiche e riabilitative - 64 ore di frequenza Musicoterapia
VICINI A DISTANZA - Attività laboratoriali, culturali, musicali durante il periodo del lockdown : marzo-maggio 2020
e novembre-dicembre 2020 (vedi sopra)
Con l’Associazione Passo Passo abbiamo attivato un protocollo di collaborazione nell’ambito del Progetto Prisma,
progetto finanziato dal Dipartimento di salute mentale, a favore di minori con disabilità inseriti in piccoli gruppi di
lavoro. Prisma sostiene le spese extra sostenute dalla nostra Associazione per l’inclusione dei minori con disabilità,
per l’eventuale personale specializzato di supporto e per i materiali
3Associazione di Promozione Sociale InSuono - Via Mazzini 65, 40137 Bologna - tel: +393880947027 mail:insuono.bo@gmail.com
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BORSE MUSICA e MUSICA SOSPESA . In collaborazione con il Comune di Bologna e con Acli Provinciali di Bologna
APS e Comitato Provinciale U.S. Acli Bologna APS, abbiamo attivato anche quest’anno delle borse di studio BORSE
MUSICA per minori con disabilità o disagio sociale od economico, per un valore di 500 euro: tale somma ha
sostenuto le quote agevolate isee e le quote “pro-bono”, oltre alla richiesta di personale aggiuntivo necessario
per l’inclusione e l’integrazione. Per i maggiorenni (e i minori che non sono rientrati nelle Borse Musica e nel
Progetto Prisma), sempre in collaborazione con Acli, è stata realizzata l’iniziativa MUSICA SOSPESA: come il caffè
sospeso, ogni donatore ha versato una libera erogazione per sostenere percorsi musicali o musicoterapeutici
rivolti a persone con disagio sociale ed economico per percorso musicale o musicoterapeutico e non hanno le
risorse necessarie. Per questo abbiamo attivato anche un conto Paypal dedicato.
2. Eventi, seminari e incontri per soci ed iscritti :
Art for Teens - 22 agosto-14 settembre 2020 - Uno spazio da dipingere, un murales da realizzare. Progetto pensato
per coinvolgere i teenagers nei lavori che hanno interessato gli spazi della sede, per dare uno spazio di confronto
e arte prima dell’inizio dell’anno scolastico, per far sentire la scuola come un loro luogo di incontro, per
condividere arti e talenti. In collaborazione con la Parrocchia di S.Maria Lacrimosa degli Alemanni. Partecipanti:
ragazzi 12-16 anni
3 CONCERTI MASCHERATI - Solisti ed ensemble Junior di InSuono nel Chiostro di Via Mazzini 65 - 26 giugno, 2 e 3
luglio 2020 ore 19.45 - Nel rispetto delle normative di sicurezza Covid. Partecipanti: 20 giovani musicisti, 5 maestri,
75 partecipanti nel pubblico
3. Tirocini e formazione:
Attivazione Tirocinio Curricolare in collaborazione con Acli Provinciali di Bologna, per Alma Mater Studiorum -
Facoltà di Lettere e Filosofia - Corso di Studio DAMS Musica .
Tirocinio di 150 ore in pedagogia musicale e didattica della musica , in particolare in presenza di minori con disabilità
e disagio sociale. Tutor Accademico: Elena Cervellati; Tirocinante: B. Kajfes. Da docembre 2019 a marzo 2020.
La tirocinante Kajfes, è poi stata inserita nello staff di InSuono APS.
Corsi di formazione: InSuono ha sostenuto alcune spese per la formazione dei propri docenti. In particolare:
in convenzione con AIJD – Dalcroze Italia - Corsi di improvvisazione pianistica dalcroziana, e masterclass:
masterclass online 24-27 agosto: TRASFORMARE IL MOVIMENTO E L’EMOZIONE IN SUONO. DA JAQUES-
DALCROZE A WILLIAMS - tenuto da Eugenia Arus Leita; LA MUSICA IMPROVVISATA PER IL MOVIMENTO -
Pablo Cernik; DENTRO LA MUSICA: LABORATORIO DI IMPROVVISAZIONE STRUMENTALE SECONDO ÉMILE
JAQUES-DALCROZE- Maria Luisa D’Alessandro; Eutonia Gerda Alexander: movimento, cinestesia e creatività-
Ursula Stuber; Laboratorio di improvvisazione IMPROVVISANDO SI IMPARA - docenti: Maria Luisa
D'alessandro, Juri Lanzini, Guido Gavazzi
In convenzione con OSI - Orff-Schulwerk Italiano e Scuola di Musica Donna Olimpia : Masterclass di didattica pianistica,
condotto da Valter Fischetti; altri docenti: Maria Vacca, Alessandra Manti, Chiara Strada, Giovanni Piazza.
Azioni sul territorio
1. Progetti nelle scuole del territorio (alcuni svolti solo parzialmetne a causa del primo lockdown)
Progetto musicale per l’inclusione - Ic 19 - Scuole Longhena e Ic 20 Scuole Carducci- Progetto musicale per
l’inclusione dedicato a tre minori con disabilità, e suddiviso per le tre classi di appartenenza. Si tratta di un
laboratorio musicale dedicato all’intera classe ed orientato particolarmente ad utilizzare la musica come
strumento valido per l’inclusione. Periodo: ottobre 2019 - maggio 2020. In totale 26 incontri da 1 ora per le 3 classi,
di cui, causa lockdown, sono stati svolti 17 incontri.
PROGETTO “CRESCENDO” - LAB MUSICALE 3-6 anni - Ic 22 - Scuole dell’Infanzia Deledda e Bartolini - Progetto di
educazione alla musica rivolto a bambini della fascia 3-6 anni. 56 incontri in totale per le 5 sezioni, di cui svolti 15
incontri causa covid.
PROGETTO “PRIMI PASSI NELLA MUSICA” - LAB MUSICALE 0-3 ANNI - Nido Lunetta - All’interno di
“Qualifichiamo insieme la nostra scuola 0-6 - Albo Parner Comune di Bologna” - Abbiamo vinto il bando di
assegnazione, ma il progetto è stato rimandato al 2020-2021 causa covid
2. Centri estivi
Centro estivo GIRO GIRO MONDO - 29/06-11/09/2020 - Presso il parco ex Velodromo di Bologna, Centro estivo 6-11 anni con
laboratori musicali e di teatro, inglese, sport, in collaborazione con Acli Provinciali di Bologna, Vivere la città, TexTu, Pingu's
English Bologna Saragozza e Families Share Italian CityLabs. Il Centro Estivo si è svolto tra luglio e settembre 2020 e ha
registrato 85 presenze. InSuono ha collaborato in fase organizzativa e operativa, con 6 tra volontari e collaboratori
impegnati.
4Associazione di Promozione Sociale InSuono - Via Mazzini 65, 40137 Bologna - tel: +393880947027 mail:insuono.bo@gmail.com
C.F. 91399730372 - P.IVA 03632581207 https://insuono.jimdo.com - https://www.facebook.com/insuono
3. Attività in collaborazione con enti del territorio e a beneficio della cittadinanza
PROGETTO: DRAW THE MUSIC - vincitore del BANDO PER LA CONCESSIONE DI CONTRIBUTI ECONOMICI PER LA
REALIZZAZIONE DI ATTIVITA’ MUSICALI ED ARTISTICHE RIVOLTE A FAMIGLIE ED ADOLESCENTI NELLE BIBLIOTECHE
DEL QUARTIERE NAVILE P.G. N. 73742/2020 - realizzazione di un progetto laboratoriale in 7 incontri da 2 ore, per
l’elaborazione di una produzione fumettistico-musicale dedicata ai registri espressivi; rivolto ai teenagers, è stato
svolto tra ottobre 2020 e gennaio 2021 in collaborazione con Acli provinciali di Bologna. Rimodulato in parte in
modalità a distanza, per via delle normative anticovid. Ha visto la partecipazione di 8 bambini e ragazzi e la
produzione di vari elaborati grafico-musicali, con un video finale
COLLABORAZIONE IN QUALITà DI PARTNER di Croce Rossa Italiana di Bologna, Associazione Mattei Martelli,
Associazione Non Perdiamo la testa, per i progetti vincitori del bando Ecare e destinati al sostegno digitale,
all’informatizzazione, alla realizzazione di progetti online. In particolare, sottolineiamo il progetto:
Vicini e connessi (vicina-mente) (Associazione Mattei - Martelli) - Incontri di formazione e assistenza da
remoto e in presenza, per la digitalizzazione di anziani fragili e loro caregivers, 25 ore di incontri e
disponibilità di un nostro volontario, tecnico specializzato, per l’assistenza. Realizzazione di un concerto in
streaming il 23.12.2020 realizzato dai nostri allievi a favore degli anziani collegati
COLLABORAZIONE CON CUP 2000 - LEPIDA TV - Per la creazione e messa in onda di materiale divulgativo musicale
specialmente rivolto ad anziani fragili
Attività culturali e musicali per la valorizzazione del Parco di via Savioli 3
Realizzazione di incontri e laboratori gratuiti dedicati alla fascia 0-6 nel periodo estivo al parco (20 ore tra il
20 giugno e il 20 settembre)
Realizzazione di spettacoli musicali e concerti partecipati aperti alla cittadinanza nel rispetto delle
normative Covid:
21 luglio 2020 - Concerto in Giardino - Concerto partecipato, con musiche del repertorio barocco e classico con
coinvolgimento del pubblico- Ingresso libero. Partecipazione di 60 persone
7 ottobre 2020 - Pierino, il lupo e gli altri - Spettacolo-concerto, con musiche e letture tratte dall’opera “Pierino e il
Lupo” di Prokofiev e presentazione degli strumenti musicali . Partecipazione di 65 persone
Partecipazione in qualità di Partner, in collaborazione con La Fondazione Rocca dei Bentivoglio al bando regionale
L.R. 2/2018, Delibera di Giunta Regionale n. 1889 del 04/11/2019, per l’AS 2020-2021, per la formazione di una Young
Orchestra con ragazzi delle scuole secondarie di primo e secondo grado - Progetto sospeso e demandato al 2021
per le normative anticovid
Partecipazione a ATLAS OF TRANSITIONS - “Magnitudo - Azione vocale collettiva” - Organizzata da ERT - Emilia
Romagna - Arena del Sole - Con 26 interventi vocali sui 100 pervenuti. Diffusione radiofonica da parte di Neu Radio
7/11-7/1272’2’ - “Un progetto internazionale, in partnership con Cantieri Meticci e Dipartimento di Sociologia
dell'Università di Bologna, che, con una rete di partenariato che coinvolge realtà teatrali e Università di 7 paesi europei,
interroga le trasformazioni culturali legate al fenomeno migratorio, sperimentando attraverso l’arte nuovi modi di
interazione e reciprocità tra culture diverse, tra cittadini europei e nuovi arrivati”.
Partecipazione in qualità di Partner al Bando Carisbo - Riscopriamo la Città 2020, per la realizzazione dell’iniziativa
denominata “Natura e cultura: per le strade di San Benedetto”, dedicata ad iniziative rivolte alla popolazione
giovanile del territorio di S.Benedetto Val Di Sambro. Si tratta di una collaborazione con Textu, Acli provinciali di
Bologna ed altre realtà della città metropolitana, per avviare attività artistico-musicali, sportive, naturalistiche,
teatrali e culturali legate al territorio e al paesaggio. Il bando è stato vinto e le attività procrastinate al 2021
Pubblicazione online (su canali Youtube e Facebook), delle letture musicali dedicate a Giovannino Perdigiorno di
Gianni Rodari, realizzate in collaborazione con il TexTu - Teatro per tutti;
Repliche dello spettacolo “Alla ricerca di G. - Tributo a Giorgio Gaber” in collaborazione con l’Ass. B.612, l’11
settembre alle ore 20.30 presso il cortile del Candilejas e il 9 ottobre 2o2o presso la sala polivalente di Barriere Zero.
4. Altri bandi e progetti cui abbiamo aderito (sospesi per covid, o senza risultare vincitori)
Bando PER LA REALIZZAZIONE DI ATTIVITÀ PER LA PROMOZIONE DELLA CURA DELLA COMUNITÀ E DEL TERRITORIO, quartiere Porto
Saragozza. In particolare abbiamo aderito al Progetto Crisalide, orientato alla realizzazione di attività e percorsi teatrali, psicologici e
musicali-musicoterapici per ragazzi con fragilità sociale, in particolare con sindrome di Hikikomori. Abbiamo coinvolto nella partnership
l’associazione Hikikomori Italia con cui avevamo già avuto dei contatti lo scorso anno per un percorso musicale dedicato a un loro
affiliato.
Bando incredibol - L'INNOVAZIONE CREATIVA DI BOLOGNA' PER PROGETTI DI INNOVAZIONE DEL SETTORE CULTURALE E CREATIVO
(ICC) - NONA EDIZIONE - anno 2020 - Presentazione di un progetto artistico-musicale dedicato a Giorgio Morandi, con escursioni e visite
guidate presso Casa Morandi di Via Fondazza, Grizzana Morandi, il MAmbo, e laboratori dedicati all’arte e alla musica “delle cose”.
Ideazione del progetto del bando a cura delle socie Francesca Neri, Federica Vitale e Irene Possidente.
Bando per le LFA del Quartiere S.Donato-S.Vitale, per progetti di “Animazione, eventi ed attività socio culturali da svolgersi nel
quartiere S.Donato-S.Vitale” - proposta di attività musicali e teatrali in collaborazione con TexTu, teatro per tutti; in particolare legati
agli spettacoli musicali “La Cicala e la formica” e “Giovannino Perdigiorno”, con musiche originali create dalla vicepresidente Calamosca.
SCUOLA DI AZIONI COLLETTIVE - AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI IDEE E PROGETTI DI INNOVAZIONE SOCIALE DA SOSTENERE
ATTRAVERSO UN PERCORSO DI FORMAZIONE E ACCOMPAGNAMENTO DEDICATO Promosso dal Comune di Bologna. Si è partecipato,
5Associazione di Promozione Sociale InSuono - Via Mazzini 65, 40137 Bologna - tel: +393880947027 mail:insuono.bo@gmail.com
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modificando e integrando il progetto proposto per il bando Incredibol 2020, con percorsi inclusivi di arte e musica a partire dall’opera di
Giorgio Morandi.
AVVISO PUBBLICO VOLTO A SOSTENERE NUOVE PRODUZIONI IN AMBITO MUSICALE - In partnership con Acli Arte e Spettacolo, le
associazioni TexTu e CuBO si è partecipato a tale bando con il progetto in “dArti Voce”, un progetto dedicato alla produzione
multimediale nata dai percorsi dedicati al disagio e all’isolamento giovanile. Considerata l’attuale impossibilità a realizzare spettacoli o
eventi, si è strutturato il progetto come una serie di tracce audio-video, con produzione musicale (composizione ed esecuzione) originale,
ispirata a testi, immagini e testimonianze che dovrebbero poi confluire nel progetto sociale Crisalide. Si va quindi a favorire intanto la
produzione di musiche e video originali, col duplice fine di sensibilizzare esecutori e pubblico alle tematiche rilevate (particolarmente, la
reclusione giovanile, la dipendenza dalle tecnologie, le patologie depressive e i distrubi alimentari), attraverso la musica e l’arte. La
trasmissione potrebbe essere in streaming in una delle nostre piattaforme.
Sostenibilità e rispetto dell’ambiente
Varie misure sono state adottate per la sostenibilità delle nostre attività:
riduzione del 50% dell’utilizzo di materiali cartacei, di toner e inchiostri, eliminazione della pubblicità cartacea e dei flyer
in favore di pubblicizzazione digitale
utilizzo di carta da minuta per ridurre gli sprechi (a tal proposito: se avete carta riutilizzabile nel retro, la prendiamo
volentieri)
come detto sopra, digitalizzazione della documentazione associativa e pubblicazione di documenti tramite piattaforme
e canali ufficiali (sito istituzionale e classroom)
grazie ai nuovi infissi, abbattimento del consumo di metano per il riscaldamento
grazie all’installazione dei pannelli fonoassorbenti, riduzione dell’impatto acustico
acquisto, igienizzazione e utilizzo di bicchieri non usa e getta, e di pezzame di stoffa per le pulizie degli ambienti al
posto dei rotoloni usa e getta, nonché di dispenser gel, nebulizzatori ed erogatori di igienizzante per superfici
riutilizzabili e ricaricabili; acquisto di igienizzanti in taniche e non in confezioni singole
inserimento in piattaforme di riuso dei materiali didattici (ad esempio Oggicambiolibro.it) per il reperimento di spartiti,
e materiali musicali (quaderni pentagrammati, eserciziari ecc) Tali materiali vengono accettati e messi a disposizione di
soci, volontari, collaboratori.
PARTNER E COLLABORAZIONI SUL TERRITORIO
Quartiere S.Stefano - http://www.comune.bologna.it/quartieresantostefano/
Quartiere Navile - http://www.comune.bologna.it/quartierenavile/
Biblioteca Lame-Cesare Malservisi - http://www.bibliotechebologna.it/luoghi/52056/id/51652/
Nido D’infanzia Lunetta Gamberini - http://www.comune.bologna.it/istruzione/luoghi/3:11403/401/
IC 19 Bologna - https://ic19bologna.edu.it/
IC 20 Bologna - https://www.istitutocomprensivo20bologna.edu.it
IC 22 Bologna - https://www.ic22bo.edu.it/
IC Malalbergo - Baricella - icmalalbergo.edu.it
Bologna Solidale - Cup2000 - http://bolognasolidale.it
Croce Rossa Italiana - Comitato di Bologna - https://www.cribo.it/
Fondazione Augusta Pini - http://fondazioneaugustapini.it
Fondazione Rocca dei Bentivoglio - http://www.frb.valsamoggia.bo.it
Fondazione Don Mario Campidori - Simpatia e Amicizia ONLUS - - http://www.simpatiaeamicizia.it
Acli provinciali Bologna - www.aclibo.it
Acli Arte e Spettacolo - http://www.acliartespettacolo.it
Us-Acli - www.usacli.org
Cefal - http://www.cefal.it
Teatro Alemanni - www.alemanniteatro.it
S.Maria Lacrimosa degli Alemanni - http://www.parrocchiadeglialemanni.it
Passo Passo ODV - Associazione per l’integrazione territoriale - http://www.passopasso.it
Distranoi - https://www.distranoi.org
Centro socio-ricreativo culturale Lunetta Gamberini - https://www.facebook.com/csclunettagamberini
Centro socio-ricreativo culturale Stella - Ancescao - http://www.ancescao-bologna.it/i-centri/menu-elenco-centri-anziani-bologna/24-centro-socioculturale-
stella-bologna.html
Ass. Non perdiamo la testa - http://www.nonperdiamolatesta.it
Associazione Mattei - Martelli - http://www.ancescao-bologna.it/i-centri/menu-elenco-centri-anziani-bologna/24-centro-socioculturale-stella-bologna.html
ArteDanza - https://www.artedanzabologna.com
Compagnia InOltre - http://www.inoltre.company
Coro Spore - Ass. Vuoti a rendere - http://www.vuotiarendere.it/coro
Associazione Teatrale B612 - http://www.gruppob612.it/
Associazione Teatrale - TexTu - Teatro per Tutti - http://www.textu.it
Scuola Musicoterapia “Giovanni Ferrari” di Padova - scuoladimusicoterapia.itArtedo, Scuola di ArtiTerapie di Modena - http://www.artedo.itUniversità di
Bologna - www.unibo.it
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