RASSEGNA BIBLIOGRAFICA - INFANZIA e ADOLESCENZA - Minori.it
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RASSEGNA
BIBLIOGRAFICA
INFANZIA e ADOLESCENZA
CENTRO NAZIONALE
DI DOCUMENTAZIONE
E ANALISI
PER L’INFANZIA
E L’ADOLESCENZA
1
2021
CENTRO
DI DOCUMENTAZIONE
PER L’INFANZIA ISTITUTO
E L’ADOLESCENZA DEGLI INNOCENTI
REGIONE TOSCANA FIRENZE
ISSN 1723-2600
GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
RASSEGNA
Capo Dipartimento
Ilaria Antonini
Ufficio II - Ufficio Politiche per la famiglia
Coordinatore
Tiziana Zannini
Assessorato alle Politiche sociali
Serena Spinelli
Settore Innovazione sociale
Alessandro Salvi
BIBLIOGRAFICA
INFANZIA e ADOLESCENZA
1
Servizio II - Servizio Promozione dei servizi per la famiglia,
relazioni internazionali e comunitarie
Coordinatore
Alfredo Ferrante
2021
Presidente
Maria Grazia Giuffrida
Direttore Generale
Sabrina Breschi
Direttore Area Infanzia e Adolescenza
Aldo Fortunati
Servizio documentazione, biblioteca e archivio storico
Antonella Schena
Direttore responsabile Redazione abstract
Aldo Fortunati Erika Bernacchi, Lucia Bianchi, Irene Candeago,
Coordinatore Comitato di redazione Francesco Chezzi, Giovanni Damiano,
Antonella Schena Marzia De Rossi, Lucia Fagnini, Andra Failli,
Elena Falcomatà, Farnaz Farahi, Valentina Ferrucci,
Comitato di redazione
Sara Ferruzzi, Barbara Giachi, Anna Maria Maccelli,
Alfredo Ferrante, Alessandro Salvi
Monica Mancini, Michele Mannelli, Anna Manzini,
Segreteria di redazione Rita Massacesi, Cinzia Merlino,
Anna Maria Maccelli, Paola Senesi Barbara Maja Miernik, Carla Mura, Tessa Onida,
Selezione e reperimento della documentazione Maurizio Parente, Gabriella Picerno, Federico Pieri,
Graziana Alagna, Anna Maria Maccelli, Rita Massacesi, Paola Pistacchi, Raffaella Pregliasco, Arianna Pucci,
Cristina Mencato, Antonella Schena, Paola Senesi, Elisa Vagnoli, Marco Zelano
Paola Senesi, Aurora Siliberto, Antonietta Varricchio Progettazione grafica e impaginazione
Catalogazione e apparati bibliografici Rocco Ricciardi e Ylenia Romoli CENTRO NAZIONALE
Graziana Alagna, Rita Massacesi, Cristina Mencato EDA Servizi DI DOCUMENTAZIONE
E ANALISI
Immagine di copertina
PER L’INFANZIA
La mia famiglia (particolare), Patrizia Mosca, 13 anni
E L’ADOLESCENZA
(Pinacoteca internazionale dell’età evolutiva
Aldo Cibaldi del Comune di Rezzato - www.pinac.it)
Periodico trimestrale registrato presso il Tribunale di Firenze con n. 4963 del 15/05/2000
Pubblicato online nel mese di marzo 2021
CENTRO
DI DOCUMENTAZIONE
PER L’INFANZIA
Istituto degli Innocenti E L’ADOLESCENZA
Piazza SS. Annunziata, 12 - 50122 Firenze www.minori.gov.it REGIONE TOSCANA
tel. 055 2037363 - fax 055 2037205 www.minoritoscana.it
email: biblioteca@istitutodeglinnocenti.it www.istitutodeglinnocenti.itRASSEGNA BIBLIOGRAFICA GUIDA ALLA LETTURA 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
La Rivista
La Rassegna bibliografica è una rivista I testi segnalati sono ordinati secondo i numeri
trimestrale che presenta una selezione dello Schema di classificazione sull’infanzia Per ampliare la ricerca
della recente produzione bibliografica sui e l’adolescenza realizzato dall’Istituto degli Dal Catalogo della Biblioteca, è possibile
temi dell’infanzia e dell’adolescenza, frutto Innocenti e al loro interno per titolo. Le citazioni ampliare la ricerca al Catalogo WorldCat
GUIDA
della collaborazione tra l’Istituto degli bibliografiche sono corredate di abstract attraverso i campi della Ricerca avanzata e
Innocenti di Firenze, il Centro nazionale e di soggetti elaborati secondo il metodo scegliendo sulla sinistra l’opzione Biblioteche
di documentazione e analisi per l’infanzia Gris (Gruppo di ricerca sull’indicizzazione nel mondo. WorldCat, sviluppato da OCLC,
e l’adolescenza e il Centro regionale per soggetto) dell’Associazione italiana
ALLA
raccoglie il patrimonio delle principali
di documentazione per l’infanzia e biblioteche. biblioteche internazionali e nazionali (circa
l’adolescenza della Regione Toscana.
Tutti i documenti segnalati sono posseduti 70.000), tra cui le maggiori biblioteche
La pubblicazione è iniziata nel 2000, dal 2013 dalla Biblioteca, che è stata istituita nel universitarie italiane e la Biblioteca nazionale
LETTU-
è in formato digitale e a partire dal numero 2001 con un progetto di cooperazione fra centrale di Roma.
1/2018 si presenta ulteriormente rinnovata l’Istituto degli Innocenti e l’UNICEF Office
per renderla maggiormente interattiva sia con of Research, in accordo con il Governo
RA
le risorse presenti in Internet, sia con quelle italiano. Il patrimonio della Biblioteca è
possedute dalla Biblioteca Innocenti Library specializzato sui diritti dei bambini ed è
Alfredo Carlo Moro. Ogni numero della rivista costituito da circa 35.000 documenti fra cui
ha come supplemento un percorso di lettura quattro fondi speciali appartenuti a importanti 5
e uno filmografico su temi specifici. personalità che hanno studiato e operato
RASSEGNA BIBLIOGRAFICA La rivista intende favorire l’aggiornamento a favore dell’infanzia (Alfredo Carlo Moro,
INFANZIA E ADOLESCENZA professionale degli operatori e la conoscenza Angelo Saporiti, Valerio Ducci e Carlo Corsini).
della letteratura sull’infanzia e l’adolescenza
tra amministratori locali e studiosi.
La Rassegna presenta delle Proposte di lettura Per leggere e scaricare i documenti
suddivise in tre sezioni:
Dalla singola proposta di lettura, attraverso
Ambito nazionale: raccoglie documenti in Vai al catalogo, si arriva alla scheda del
italiano quali monografie, articoli tratti dalle Catalogo della Biblioteca.
riviste a cui la Biblioteca Innocenti è abbonata
I volumi cartacei possono essere chiesti in
e letteratura grigia prodotta da enti, istituti di
prestito direttamente alla Biblioteca oppure
ricerca e associazioni
attraverso il prestito interbibliotecario.
Ambito internazionale: propone contributi
Si può richiedere fotocopia degli articoli delle
in lingua straniera su alcune esperienze
riviste attraverso il modulo Document delivery
internazionali particolarmente significative
o contattando la Biblioteca (biblioteca@
I nostri antenati: presenta pubblicazioni dei istitutodeglinnocenti.it, tel. 055-2037363).
decenni passati che hanno ancora oggi un
I documenti in formato elet tronico
interesse per la comunità scientifica
liberamente accessibili sono scaricabili
Proposte di lettura LINK INTERNO AL PDF
dal Catalogo, mentre per quelli ad accesso
Vai al catalogo LINK ALLA RETE WEB
Download LINK ALLA RETE WEB
riservato è necessario richiedere le credenziali
Anteprima LINK ALLA RETE WEB alla Biblioteca.
LINK ALLA RETE WEBRASSEGNA BIBLIOGRAFICA PROPOSTE DI LETTURA 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
110 Infanzia
Con gli occhi delle bambine : atlante
120 Adolescenza
dell’infanzia a rischio 2020 / Save the
Children ; a cura di Vichi De Marchi ; testi, Essere ragazze e ragazzi in Toscana
ricerca e redazione di: Vichi De Marchi, : qualità della vita, relazioni e spazi
Diletta Pistono, Elena Scanu Ballona. - decisionali / Centro regionale di
Roma : Save the Children, 16 novembre documentazione e analisi per l’infanzia e
2020. - 1 risorsa online. - Descrizione l’adolescenza ; hanno curato l’elaborazione
PRO-
basata su: risorsa online e PDF allegato. - dei dati e la stesura dei contributi
Ultima consultazione: 24/11/2020. Francesca Balatresi, Gianni Betti, Chiara 150 Affidamento familiare
Criscuoli, Valentina Ferrucci, Elisa Gaballo, Percorsi di affido familiare e
Barbara Giachi, Carolina Marini, Maurizio
POSTE
partecipazione di bambini e famiglie : i
Parente, Roberto Ricciotti, Gemma risultati di una ricerca documentaria di
120 Adolescenza Scarti, Marco Zelano. - Firenze : Istituto social work / Camilla Landi. - Bibliografia:
degli Innocenti, 2020. - 88 pagine; 25 pagine 356-360. - In: Studi di sociologia. -
DI LET-
Adolescenti al tempo del Covid-19 : una
cm. - (Infanzia, adolescenza e famiglia). A. 58., n. 3 (lug.-set. 2020), pagine [343]-
riflessione sul significato di vivere “attimi
- Versione elettronica: https://www. 360. - ISSN 0039-291X.
della catastrofe adolescenziale” in uno
minoritoscana.it/?q=node/1193. - ISBN
spazio-tempo negato, nella separazione
TURA
9788863740813.
corporea dal gruppo dei pari e in una
relazione scolastica digitale / Maria Rita
Mancaniello. - Bibliografia: pagine 47-51. - 218 Disagio
In italiano; abstract in inglese. - Descrizione Autolesività non suicidaria in età
7
123 Bambini e adolescenti rom, sinti e
basata su: risorsa online e PDF allegato adolescenziale (NSSI) : una rassegna
AMBITO NAZIONALE caminanti
. - Ultima consultazione: 05/10/2020. - In: della letteratura dalla prospettiva
AMBITO INTERNAZIONALE Studi sulla formazione = Open Journal of Voce ai protagonisti : indagine qualitativa descrittiva a quella motivazionale /
I NOSTRI ANTENATI Education. - A. 23., 2020, n. 1, pagine 13- sul Progetto nazionale per l’inclusione Michela Gatta, Marta Sisti, Perla Valentini,
43. - ISSN 2036-6981. e l’integrazione dei bambini rom, sinti Laura Sudati, Emilia Ferruzza. - Bibliografia:
e caminanti : Anno 2019 / Ministero del pagine 29-33. - In italiano; titolo e abstract
lavoro e delle politiche sociali, Istituto degli in italiano e in inglese. - In: Psicologia
Innocenti. - Firenze : Istituto degli Innocenti, clinica dello sviluppo - A. 24., n. 1 (apr.
2019. - 1 risorsa online. - Il presente 2020), pagine 7-34. - ISSN 1824-078X.
rapporto è stato realizzato dall’Istituto
degli Innocenti di Firenze nell’ambito delle
attività previste dal protocollo d’intesa
ai sensi dell’art.15,comma 1, legge 322 Donne
241/1990 tra Istituto degli Innocenti e
MLPS per lo svolgimento delle attività di Più uguali, ma non troppo : i problemi
assistenza tecnica del PON “Inclusione”CCI irrisolti del lavoro femminile tra fragilità
N. 2014IT05SFOP001, approvato territoriali e squilibri nella divisione dei
con decisione della Commissione lavori familiari / di Lara Maestripieri,
c(2014)10130 del 17 dicembre 2014, per la Valeria Insarauto. - Milano : Fondazione
realizzazione delle azioni di cui all’asse 3 Giangiacomo Feltrinelli, 2020. - 1 risorsa
del PON “Inclusione”-sistemi e modelli di online. - (Utopie). - Descrizione basata
intervento sociale, azione 9.5.1. - Titolo dal su: risorsa online (Sito Fondazione
frontespizio del PDF (sito Centro nazionale Giangiacomo Feltrinelli). - Ultima
di documentazione e analisi per l’infanzia consultazione: 03/12/2020. - ISBN
e l’adolescenza). - Ultima consultazione: 9788868354053.
03/04/2020.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA PROPOSTE DI LETTURA 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
352 Violenza di genere 404 Diritti dei bambini
I centri antiviolenza : principali risultati I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in
dell’indagine condotta nel 2019 / Istat, Italia : 11. rapporto di aggiornamento sul
Istituto nazionale di statistica ; Presidenza monitoraggio della Convenzione sui diritti
613 Educazione civica
del consiglio dei ministri, Dipartimento per dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia /
le pari opportunità. - [Roma] : [Dipartimento Gruppo di lavoro per la Convenzione sui (S)parlare nel Web : razzismo online
per le pari opportunità], 28 ottobre 2020. - diritti dell’infanzia e dell’adolescenza ; l’11° ed educazione alla cittadinanza : guida
1 risorsa online (23 pagine). - PDF. - Ultima Rapporto Supplementare è stato realizzato ISMU / a cura di Stefano Pasta. - Milano
consultazione: 04/11/2020. 356 Violenza su bambini e adolescenti : Fondazione ISMU, giugno 2020. - 1
con il coordinamento di Arianna Saulini
Documento conclusivo approvato dalla (Save the Children Italia). - Roma : Gruppo risorsa online. - Descrizione basata su:
Commissione sull’indagine conoscitiva CRC, 2020. - 1 risorsa online. - PDF. - Risorsa online e PDF allegato. - Ultima
sulle forme di violenza fra i minori e ai Ultima consultazione: 18/11/2020. consultazione: 02/10/2020. - ISBN
352 Violenza di genere danni di bambini e adolescenti (Doc. XVII-] 9788831443036.
Dodicesimo rapporto sulla violenza di bis, n. 4) / Commissione parlamentare per
genere in Toscana : un’analisi dei dati dei l’infanzia e l’adolescenza. - [Roma] : Senato
centri e delle reti antiviolenza : anno 2020 della Repubblica, 18-11-2020. - 1 risorsa 404 Diritti dei bambini
/ Il testo è opera congiunta del gruppo online. - Ultima consultazione: 24/11/2020. 630 Didattica. Insegnanti
I diritti dell’infanzia in prospettiva
di ricerca coordinato da Silvia Brunori e - Risorsa online.
pedagogica : equità, inclusione e Ricerca-azione e trasformazione delle
9
Massimiliano De Luca ; Silvia Brunori e partecipazione a 30 anni dalla CRC pratiche didattiche : l’esperienza del
Luca Caterino ne hanno curato l’edizione. / a cura di Irene Biemmi e Emiliano Piano pluriennale di formazione per le
- Firenze : Regione Toscana : Osservatorio Macinai. - Milano : VIOLE-LAB, Laboratorio scuole ad alta incidenza di alunni stranieri
sociale regionale, 2020. - 303 pagine : 372 Condizioni economiche
pedagogico sulla violenza ai minori : / Paola Floreancig, Fabiana Fusco, Flavia
grafici e tabelle ; 24 cm. - Bibliografia: La città dei ragazzi e delle ragazze / a Franco Angeli, [2020]. - 175 pagine ; 23 Virgilio, Francesca Zanon, Davide Zoletto.
pagine 295-300. - ISBN 9788894269574. cura di Pietro Savastio e Andrea Zucca. - cm. - (Viol.e ; 1). - Bibliografia a fine di ogni - Milano : Franco Angeli open access,
Prima edizione digitale novembre 2020. capitolo. 2020-11-09. - 1 risorsa online. - Descrizione
- Milano : Fondazione Giangiacomo basata su: risorsa online e PDF allegato. -
Feltrinelli, 2020. - 1 risorsa online. - Ultima consultazione: 18/11/2020. - ISBN
352 Violenza di genere (Scenari). - Descrizione basata su: risorsa 9788835113041.
Dodicesimo rapporto sulla violenza di online (Sito Fondazione Giangiacomo 405 Tutela del minore
genere in Toscana : un’analisi dei dati dei Feltrinelli). - Ultima consultazione:
Il curatore speciale e la protezione dei
centri e delle reti antiviolenza : anno 2020 03/12/2020. - ISBN 9788868354015.
best interests of the child : la tecnica del
/ Il testo è opera congiunta del gruppo bilanciamento / di Grazia Ofelia Cesaro. 684 Servizi educativi per la prima
di ricerca coordinato da Silvia Brunori e - Include riferimenti bibliografici. - In: infanzia
Massimiliano De Luca ; Silvia Brunori e 402 Diritto di famiglia Famiglia e diritto. - A. 27., n. 8-9 (ago.- set. Valutazione della qualità nei servizi
Luca Caterino ne hanno curato l’edizione. “Di chi sono figlio? Dipende da dove mi 2020), pagine 871-882. - ISSN 1591-7703. per l’infanzia : sistemi e strumenti /
- Firenze : Regione Toscana : Osservatorio trovo” : Riflessioni comparate su status, Emilia Restiglian. - Roma : Carocci Faber,
sociale regionale, 2020. - 303 pagine : genitorialità e GPA / di Elena Falletti. 2020. - 199 pagine ; 20 cm. - (Tascabili ;
grafici e tabelle ; 24 cm. - Bibliografia: - Include riferimenti bibliografici. - In: 201). - Bibliografia: pagine 185-197. - ISBN
pagine 295-300. - ISBN 9788894269574. Famiglia e diritto. - A. 27., n. 7 (lug. 2020), 9788874668151.
pagine 743-756. - ISSN 1591-7703.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA PROPOSTE DI LETTURA 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
408 Diritti
700 Salute WeWorld Index 2020 : women and
Voci di salute : quindici anni di Peer children in times of Covid-19 / edited
Education in Veneto : esperienze, risultati by Elena Caneva, Francesco Michele,
e prospettive / a cura di Giuseppe Stefano Piziali, Martina Albini. - Milano
Pellegrini ; con i contributi di F. Allegri, : WeWorld GVC Onlus, novembre 2020.
P. Barbiero, M. Battaggi, C. Berto, F. - 1 risorsa online. - Bibliografia: pagine
304 Mortalità infantile
Bettiol, R. Callino, C. Celata, M. Di Pieri, S, 76-78. - Descrizione basata sulla risorsa
Ferrarese, G. Finotto, F. Guaita, M. Lena, A neglected tragedy : the global burden online e sul PDF. - Ultima consultazione:
E. Libralesso, P. Losso, M. Marchiori, S. of stillbirths / United Nations Inter-agency 24/11/2020. - ISBN 9788832154078.
Marion, S. Michelini, L. Niero, F. Paracchini, Group for Child Mortality Estimation,
A. Pettenò, N. Rigon, A. Rio, M.B. Roncarati, Danzhen You, Lucia Hug, Anu Mishra,
M.E. Tamang, G. Viganò. - Milano : Hannah Blencowe, Allisyn Moran. - New
Franco Angeli, 2020. - 166 pagine ; 23 York : United Nations Children’s Fund, 550 Vita politica – Partecipazione dei
cm. - Bibliografia: pagine 161-163. - ISBN 2020. - 1 risorsa online (90 pagine) : bambini e adolescenti
9788891799319. illustrazioni, fotografie, tavole. - PDF. - 6,4
The Right of Children to Participate in
MB. - This report was prepared by Danzhen
Public Decision-Making Processes / This
You, Lucia Hug and Anu Mishra at the
report was written by Dr Louise Forde,
United Nations Children’s Fund (UNICEF);
Professor Ursula Kilkelly and Deirdre
701 Bambini e adolescenti – Salute Hannah Blencowe at the London School
Kelleher of the Centre for Children’s Rights
of Hygiene & Tropical Medicine; and Allisyn
Sfere di Influenza : un’analisi dei and Family Law, School of Law, University 11
Moran at the World Health Organization
fattori che condizionano il benessere College Cork and Professor Laura Lundy
(WHO). It was prepared on behalf of the
dei bambini nei Paesi ricchi6 / Anna of the Centre for Children’s Rights at
United Nations Inter-agency Group for
Gromada, Gwyther Rees, Yekaterina Queen’s University Belfast. - London :
Child Mortality Estimation (UN IGME) and
Chzhen. - Florence: UNICEF Office of Save the Children International, 2020. - 1
its Core Stillbirth Estimation Group (CSEG).
Research - Innocenti, 2020. - 1 risorsa risorsa online. - Descrizione basata su:
- Ultima consultazione: 03/11/2020. - ISBN
online. - (Innocenti Report Card ; no. 16). risorsa online e PDF allegato. - Ultima
9789280651416.
- In italiano, inglese, francese e spagnolo. consultazione: 12/10/2020.
- Risorsa online e PDF collegato (UNICEF
Office of Research - Innocenti). - Ultima 610 Educazione
consultazione: 14/12/2020. Come Geltrude istruisce i suoi figli
345 Discriminazione
/ Enrico Pestalozzi ; traduzione e
How Large Is the Gender Dividend : introduzione di Antonio Banfi. - 1. edizione
Measuring Selected Impacts and Costs - Firenze : La nuova Italia, 1969. - XVI,
728 Disabilità of Gender Inequalitye / Quentin Wodon, 233 pagine ; 20 cm. - (Educatori antichi
Adenike Onagoruwa, Chata Malé, Claudio e moderni ; 25). - Contiene: Appendice:
La strada verso l’inclusione : un percorso
Montenegro, Hoa Nguyen, Bénédicte De Varianti dell’edizione Cotta (1820).
a ostacoli nel mondo della scuola /
La Brière. - Washington, DC. : World Bank,
Silvia Zanazzi. - PDF. - Bibliografia: pagine
February 2020. - 1 risorsa online. - (The
124-125. - In italiano; abstract in italiano
Cost of Gender Inequality Notes Series).
e in inglese. - Ultima consultazione:
- Descrizione basata su: risorsa online 768 Psicoterapia
08/10/2020. - In: Ricerche pedagogiche.
e PDF allegato. - Ultima consultazione:
- A. 54, n. 215 (apr.-giu. 2020), pagine 101- Gioventù traviata / di Augusto Aichhorn.
05/10/2020.
126. - ISSN 2611-2213. - Milano ; Roma : Bompiani, stampa 1950. -
237 pagine ; 21 cm. - (I nostri figli ; 3).AMBITI
GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
NAZIO-
AMBITO
NAZIO-
NALE RASSEGNA BIBLIOGRAFICA
In questa sezione si presenta una selezione
della produzione degli editori italiani
relativamente a monografie e articoli tratti
13
dalle riviste a cui la Biblioteca Innocenti è
INFANZIA E ADOLESCENZA abbonata. Oltre alla produzione editoriale,
viene segnalata anche la letteratura grigia
prodotta da enti, istituti di ricerca e associazioni
che operano in Italia. La documentazione
proposta è di recente pubblicazione e quindi
la sezione ha l’obiettivo di presentare le novità
del dibattito italiano sui temi dell’infanzia e
dell’adolescenza.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
110 Infanzia resilienza delle bambine e delle adolescenti si evidenzia la necessità di agire alle radici
che si esprimono in una maggiore delle disuguaglianze di genere, prevenendone
Con gli occhi delle bambine : atlante consapevolezza di sé e nell’impegno nella gli effetti già nel percorso educativo a tutti i
dell’infanzia a rischio 2020 / Save the vita pubblica. livelli di istruzione.
Children ; a cura di Vichi De Marchi ; testi, La capacità di resilienza è messa a dura prova Secondo gli autori sarebbe auspicabile
ricerca e redazione di: Vichi De Marchi, fin dall’infanzia; sono presenti, infatti, molti investire sui talenti femminili, partendo dai
Diletta Pistono, Elena Scanu Ballona. - stereotipi di genere sulle capacità intellettuali percorsi e dalle strategie educative che
Roma : Save the Children, 16 novembre e altre abilità che influenzano anche gli riguardano la sfera emotiva, l’affettività e
2020. - 1 risorsa online. - Descrizione interessi delle bambine e delle adolescenti. la sessualità. Tale compito non può essere
basata su: risorsa online e PDF allegato. - Gli stereotipi le condizionano anche riguardo delegato soltanto alla scuola, in quanto un ruolo
Ultima consultazione: 24/11/2020. alla costruzione dell’immagine di sé e, se cardine spetta alla famiglia e alle associazioni.
Bambine e adolescenti femmine - associati alla mancanza di opportunità, Un cambiamento culturale così importante
Condizioni economiche e condizioni sociali creano una visione sottostimata delle proprie necessita anche di un coinvolgimento dello
- Italia - Rapporti di ricerca abilità. sport e dell’informazione.
Download Per le bambine e le giovani il quartiere
https://www.savethechildren.it/cosa- rappresenta l’universo intorno a cui ruota la
facciamo/pubblicazioni/con-gli-occhi- loro vita quotidiana, che si divide tra casa,
delle-bambine scuola, luoghi di ritrovo, ma anche parchi
Catalogo gioco, panchine e muretti. Crescendo,
diventano importanti luoghi di incontro
https://innocenti.on.worldcat.org/ anche le piazze, le strade e i bar. Crescere
oclc/1224033572 in un quartiere a rischio vuol dire, anche, 15
sviluppare un atteggiamento diffidente e
CON GLI OCCHI DELLE punti di riferimento in cui ci si sente più sicure,
BAMBINE : ATLANTE L’undicesima edizione dell’Atlante dell’infanzia,
racconta le vite delle bambine e delle ragazze mentre altre ragazze sognano di andarsene.
DELL’INFANZIA A RISCHIO
2020 sino alla soglia dell’età adulta. Le passate La vita quotidiana delle adolescenti è
Save the Children, edizioni hanno contribuito a mettere in luce contrassegnata da preoccupazioni sul modo
Vichi De Marchi (a cura di) le diseguaglianze sociali, economiche ed di vestirsi quando si esce di casa, di proteggersi
educative che colpiscono i bambini. Tali dagli sguardi e dagli apprezzamenti, come
analisi, aggiornate, sono proposte anche anche dalle insidie della rete.
in questa edizione aggiungendo anche la Dai racconti emergono rapporti con i coetanei
dimensione delle disuguaglianze di genere. maschi che, non di rado, riproducono modelli
Per raccontare le testimonianze delle di sottomissione che attraversano il nostro
protagoniste è stato necessario recarsi nei Paese da nord a sud.
quartieri e nelle periferie italiane, nelle scuole, In Italia il governo ha messo il superamento
nelle famiglie. Molte bambine e ragazze delle diseguaglianze di genere tra gli obiettivi
vivono in povertà non solo economica, ma più importanti del Piano nazionale sulla
anche sociale e psicologica. Con la pandemia ripresa e la ripartenza, in riferimento al Next
da Covid-19 il numero di bambini e ragazzi Generation europeo. In tale documento
in povertà assoluta è cresciuto. Il viaggio sono delineati gli interventi sulle molteplici
che ci viene proposto nel volume evidenzia dimensioni della discriminazione delle donne
condizionamenti, stereotipi, disuguaglianze. nella partecipazione al mondo del lavoro,
Le esperienze che vengono raccontate l’accesso alle risorse finanziarie, ai servizi
tracciano un percorso impegnativo, ricco di di cura, alle posizioni decisionali al livello
ostacoli, ma evidenzia anche le capacità di politico, economico e sociale. Nell’AtlanteRASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
120 Adolescenza del mondo, del suo modo di percepirsi, componenti dinamiche della relazione umana.
Adolescenti al tempo del Covid-19 : una di osservare gli altri e le cose, del modo di Per quanto riguarda il rapporto tra evoluzione
riflessione sul significato di vivere “attimi mettersi in relazione con queste realtà e di tecnologica e processi di apprendimento,
della catastrofe adolescenziale” in uno procedere, quindi, nella scelta di atteggiamenti le tecnologie sono un suppor to per
spazio-tempo negato, nella separazione e comportamenti da adottare. l’apprendimento ma, mai come adesso, c’è
corporea dal gruppo dei pari e in una La costruzione del “senso della propria la consapevolezza che non costituiscono
relazione scolastica digitale / Maria Rita identità” offre al soggetto una visione di sé, il canale capace di sviluppare i processi
Mancaniello. - Bibliografia: pagine 47-51. - non solo nel presente, ma dona una lettura emotivo-affettivi indispensabili per la relazione.
In italiano; abstract in inglese. - Descrizione del proprio essere che si estende nel passato Nell’esperienza scolastica dei giovani il
basata su: risorsa online e PDF allegato e si proietta nel futuro, permettendo a ogni ruolo del docente è centrale, proprio perché
. - Ultima consultazione: 05/10/2020. - In: soggetto di percepirsi all’interno di una propria l’insegnante non veicola solo i contenuti di
Studi sulla formazione = Open Journal of storicità. Il gruppo dei coetanei, poi, offre la apprendimento, ma interviene anche nella
Education. - A. 23., 2020, n. 1, pagine 13- possibilità di sperimentare il proprio modo di funzione socializzante, attraverso la gestione
43. - ISSN 2036-6981. essere in relazione ad una pluralità di “altri” dei rapporti con gli alunni e attraverso la
Adolescenti - Benessere e vita sociale - e di creare un comune parterre di significati, trasmissione di valori. È importante che anche
Effetti delle epidemie di Covid-19 con una ripercussione molto efficace per la gli insegnanti debbano ristrutturare il proprio
Download definizione della propria identità. Il sistema dei ruolo di formatori, riposizionandolo in una
pari si propone come uno spazio alternativo prospettiva basata sulla collaborazione, l’aiuto
https://oajournals.fupress.net/index.php/ dove poter capire sé stesso, conoscere i nuovi e il sostegno reciproco tra gli allievi, il rispetto
sf/article/view/11781/11420 impulsi emozionali e affrontare i nuovi compiti e la comprensione delle differenze individuali.
Catalogo evolutivi che si presentano. Le restrizioni tra
ARTICOLO https://innocenti.on.worldcat.org/ le mura domestiche legate all’emergenza 17
oclc/1198900720 sanitaria hanno limitato le dinamiche di
ADOLESCENTI AL sviluppo nel gruppo e le interazioni dirette con
TEMPO DEL COVID-19: il gruppo-corpo.
UNA RIFLESSIONE SUL Nell’articolo si propongono delle riflessioni
sulle implicazioni e i rischi legati alla pandemia Una ulteriore riflessione verte sulle implicazioni
SIGNIFICATO DI VIVERE
SARS-CoV-2 e Covid-19 in relazione ai processi che comporta nascere e crescere nella società
“ATTIMI DELLA CATASTROFE
ADOLESCENZIALE” IN UNO di sviluppo infantili e adolescenziali: oltre ai tecnologica: tra le tante trasformazioni della
SPAZIO-TEMPO NEGATO, danni sanitari, infatti, andranno affrontati nostra epoca, la più significativa e incisiva
NELLA SEPARAZIONE quelli legati alle difficoltà psicologiche causate per la crescita dei bambini e degli adolescenti
CORPOREA DAL GRUPPO DEI dal confinamento, dal corpo ristretto, dalla rimane, indubbiamente, la profonda rivoluzione
PARI E IN UNA RELAZIONE dei processi comunicativi e la radicale
separazione dai propri riferimenti amicali
SCOLASTICA DIGITALE trasformazione delle relazioni tra le persone
e relazionali fuori dal contesto familiare.
Maria Rita Mancaniello Soprattutto per gli adolescenti, che crescono mediate dalle tecnologie. Per un adolescente,
per “discontinuità”, per salti qualitativi repentini, la gestione dei processi comunicativi mediati
per le esperienze vissute “nel qui ed ora”, un dalla rete consente di instaurare, con altri
tempo come quello che stiamo vivendo coetanei di tutto il pianeta, nuove amicizie,
incide in modo indelebile sul loro mondo nuove forme di appartenenza, nuove sensazioni
interno. Il senso del tempo è una dimensione di “stare in presenza” con le alterità, superando
basilare nello sviluppo del soggetto e nella i limiti dello spazio e del tempo. Allo stesso
sua percezione della vita. Dal momento in cui momento, se non supportata da processi
prende avvio la pubertà, ogni giorno qualcosa di consapevolezza, questa facilità genera la
di sé cambia, sia nel corpo che nella mente. creazione di legami deboli, emotivamente e
Nella “catastrofe adolescenziale”, l’adolescente comunicativamente deprivati di tutte quelle
vive una intensa trasformazione della visione componenti proprie della prossemica, della
gestualità, della cinestetica, ovvero, delleRASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
120 Adolescenza di queste informazioni permette al Centro figli e quelle amicali sono i primi ambiti a
Essere ragazze e ragazzi in Toscana regionale di arricchire e di ampliare la batteria essere esplorati, con un interessante focus
: qualità della vita, relazioni e spazi di indicatori che alimentano i profili di zona sui contesti in cui si sviluppano le relazioni
decisionali / Centro regionale di distretto nell’area delle politiche e degli tra pari, comprendendo la comunicazione
documentazione e analisi per l’infanzia e interventi per la promozione e la tutela dei mediata dalle tecnologie che ha creato nuovi
l’adolescenza ; hanno curato l’elaborazione diritti dei bambini, dei ragazzi e delle famiglie, contesti relazionali, sconosciuti fino a qualche
dei dati e la stesura dei contributi che ogni anno lo stesso Centro regionale decennio fa.
Francesca Balatresi, Gianni Betti, Chiara mette a disposizione delle 26 zone distretto Un capitolo sulla scuola indaga le modalità
Criscuoli, Valentina Ferrucci, Elisa Gaballo, toscane. adottate per raggiungere la scuola e valuta la
Barbara Giachi, Carolina Marini, Maurizio Sono così disponibili i risultati della seconda qualità percepita della dotazione dei servizi
Parente, Roberto Ricciotti, Gemma fase della ricerca campionaria sui ragazzi messi a loro disposizione (aule, palestre, etc.),
Scarti, Marco Zelano. - Firenze : Istituto e le ragazze toscane, promossa dalla nonché i fenomeni di bullismo avvenuti in
degli Innocenti, 2020. - 88 pagine; 25 Regione Toscana in collaborazione con ambito scolastico, insieme a una valutazione
cm. - (Infanzia, adolescenza e famiglia). l’Ufficio scolastico regionale e realizzata dal complessiva dell’esperienza scolastica
- Versione elettronica: https://www. Centro regionale. Gli obiettivi fissati dalla vissuta con insegnanti e compagni. Agli
minoritoscana.it/?q=node/1193. - ISBN Regione in fase di progettazione iniziale studenti toscani è stato, infine, chiesto di
9788863740813. della ricerca, sottoposta ad aggiornamenti condividere parte della loro sfera di vita
Adolescenti e preadolescenti - Condizioni biennali, vanno – come già detto – nella privata, i loro modi di vivere una volta fuori
sociali e qualità della vita - Toscana - direzione di rafforzare la mappa di indicatori dalla scuola e lontano dagli obblighi e dai
Indagini statistiche di benessere regionali per la fascia d’età 11- doveri quotidiani, invitandoli a esprimersi
ESSERE RAGAZZE E 17 anni, utili a diffondere evidenze statistiche rispetto alla consapevolezza che hanno
RAGAZZI IN TOSCANA Catalogo
sulle tematiche che riguardano la sfera di dei loro diritti, alla percezione del loro
: QUALITÀ DELLA VITA, https://innocenti.on.worldcat.org/ 19
RELAZIONI E SPAZI vita, relazionale, emotiva, di apprendimento benessere culturale ed economico, alle loro
oclc/1235944563 e di crescita, della popolazione giovanile, preoccupazioni e alle loro prospettive.
DECISIONALI
nonché sul loro patrimonio di idee e di valori,
Centro regionale di
Sulla scia di quanto realizzato dai principali di aspettative e speranze, timori e paure.
documentazione e analisi per
l’infanzia e l’adolescenza istituti di ricerca, a livello nazionale e Sono circa 12mila gli studenti tra gli 11 e i 17
internazionale, sulla mappatura del livello anni che hanno compilato il questionario di
di benessere dei bambini e dei ragazzi, rilevazione, distribuiti tra gli Istituti scolastici
attraverso batterie ragionate di indicatori, di tutta la Toscana, e che, con le loro risposte,
la Regione Toscana, con il suppor to si sono messi a disposizione per raccontare
tecnico-scientifico del Centro regionale di sé stessi, permettendo così di entrare nella
documentazione per l’infanzia e l’adolescenza, loro sfera personale, nelle esperienze,
si è posta tra gli obiettivi di sviluppo quello di relazioni e sentimenti dei preadolescenti e
riuscire a valutare condizioni e stili di vita dei degli adolescenti che vivono in Toscana.
preadolescenti e degli adolescenti toscani. Grazie alla voce di questi ragazzi, tradotta in
L’intenzione è quella di riuscire a produrre indicatori e dati statistici, è possibile introdursi
elementi di riflessione utili per le politiche in questo spaccato di vite, ascoltarle e
regionali e locali a favore di bambini e valorizzarle in questa fase tanto impegnativa
famiglie, a partire da una conoscenza basata della costruzione e dell’affermazione della
su dati di evidenza, in relazione al benessere propria personalità.
oggettivo e al benessere soggettivo dei
bambini e dei ragazzi, concetti complessi Sono vari gli ambiti esplorati dal questionario,
e multidimensionali che richiedono di a cui gli studenti toscani non si sono sottratti,
esplorare nuove dimensioni sociali e anche laddove i tassi di non risposta sono stati
nuovi sistemi di misurazione. La produzione decisamente contenuti. Le relazioni genitori-RASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
123 Bambini e adolescenti rom, sinti e Il Progetto – nato nel 2013 nella cornice 11 focus group, in altrettante città, che hanno
caminanti della legge 285/97 e dal 2017 attivo nel visto coinvolti quasi 90 attori impegnati nei
Voce ai protagonisti : indagine qualitativa quadro delle azioni del PON Inclusione – territori, tra responsabili dei servizi sociali
sul Progetto nazionale per l’inclusione viene realizzato in alcune città italiane (Bari, ed educativi, insegnanti, referenti RSC e
e l’integrazione dei bambini rom, sinti Bologna, Catania, Genova, Firenze, Messina, operatori socio sanitari e del terzo settore;
e caminanti : Anno 2019 / Ministero del Milano, Napoli, Palermo, Reggio Calabria, b) 23 interviste semi-strutturate (Bichi, 2007)
lavoro e delle politiche sociali, Istituto degli Roma, Torino, Venezia) e ha come obiettivo ai genitori rom e sinti.
Innocenti. - Firenze : Istituto degli Innocenti, principale quello di contrastare la dispersione Il testo è organizzato ripercorrendo la
2019. - 1 risorsa online. - Il presente scolastica dei bambini e delle bambine rom e struttura dell’indagine, pertanto, dopo
rapporto è stato realizzato dall’Istituto sinti e di supportare l’accesso ai servizi delle una premessa introduttiva della cornice
degli Innocenti di Firenze nell’ambito delle loro famiglie. progettuale e una premessa metodologica
attività previste dal protocollo d’intesa L’assistenza tecnica, curata dall’Istituto sulle tecniche di rilevazione; nella “Prima
ai sensi dell’art.15,comma 1, legge degli Innocenti, incaricato dal Ministero del parte” viene presentato il percorso di
241/1990 tra Istituto degli Innocenti e lavoro e delle politiche sociali – promotore indagine svolto con gli attori della rete locale
MLPS per lo svolgimento delle attività di del Progetto –, svolge regolarmente attività attraverso i focus group: sei capitoli nei quali
assistenza tecnica del PON “Inclusione”CCI di monitoraggio e di valutazione, realizzando vengono affrontati alcuni aspetti chiave
N. 2014IT05SFOP001, approvato numerosi approfondimenti e repor t, dell’organizzazione e della metodologia del
con decisione della Commissione prevalentemente quantitativi, sull’andamento Progetto, quali l’articolazione multidisciplinare
c(2014)10130 del 17 dicembre 2014, per la e gli esiti del Progetto. della governance, la metodologia inclusiva
realizzazione delle azioni di cui all’asse 3 Il presente volume è nato dalla necessità nelle classi e il coinvolgimento delle famiglie
VOCE AI PROTAGONISTI del PON “Inclusione” - sistemi e modelli di rom.
: INDAGINE QUALITATIVA di svolgere anche un focus approfondito,
intervento sociale, azione 9.5.1. - Titolo dal e prettamente qualitativo, da realizzare Nella “Seconda parte” viene presentata, in
SUL PROGETTO NAZIONALE 21
PER L’INCLUSIONE E frontespizio del PDF (sito Centro nazionale attraverso un ampio e articolato lavoro cinque capitoli, l’analisi delle interviste ai
L’INTEGRAZIONE DEI di documentazione e analisi per l’infanzia di ascolto dei soggetti impegnati nelle genitori rom e sinti finalizzata a valorizzare
BAMBINI ROM, SINTI E e l’adolescenza). - Ultima consultazione: progettualità locali e dei beneficiari. il punto di vista della comunità sulla scuola,
CAMINANTI : ANNO 2019 03/04/2020. sulle politiche di inclusione e sul tema della
Bambini e adolescenti caminanti, Le tecniche della ricerca qualitativa, infatti,
Ministero del lavoro e delle discriminazione e del pregiudizio che ostacola
bambini e adolescenti rom, bambini e si rivelano di particolare interesse con
politiche sociali, Istituto degli la loro piena integrazione nella società.
adolescenti sinti – Integrazione scolastica riferimento alla valutazione di interventi
Innocenti. - Firenze Questa parte è ricca di citazioni e numerosi
e integrazione sociale – Progetti – Italia – che hanno come target soggetti in stato di
bisogno, in quanto consentono una maggiore approfondimenti sulle difficoltà che le famiglie
Rapporti di ricerca rom affrontano nella quotidianità, ma anche
assunzione di responsabilità rispetto agli
Download interessi di queste categorie, che diventano delle aperture che queste intravedono in anni
https://www.minori.gov.it/it/minori/ interlocutori attivi nella definizione della più recenti, in particolare nel mondo della
pon-rsc-indagine-qualitativa-voce-ai- situazione (Weiss, 1998) con un’attenzione scuola.
protagonisti particolare riservata alla vita quotidiana degli Infine, un capitolo dedicato alle conclusioni,
Catalogo attori sociali (Marradi, 1996). Queste tecniche che tracciano alcuni spunti di riflessione
https://innocenti.on.worldcat.org/ risultano, quindi, particolarmente efficaci sulla ri-definizione del Progetto Nazionale
oclc/1148253113 per adattare, in itinere, le progettualità e gli ma anche, più in generale, sulla necessità di
interventi ai bisogni dei beneficiari, stimolando un approccio più partecipativo, coinvolgente
un esercizio di riflessività rispetto a interventi e aperto, alla comunità rom nelle politiche
Il volume presenta gli esiti di un’indagine e pratiche quotidiane, spesso non intercettati che la riguardano.
qualitativa realizzata nel quadro del Progetto da rilevazioni prevalentemente quantitative.
nazionale per l’inclusione e l’integrazione dei I due percorsi di indagine, alla base dell’analisi
bambini rom sinti e caminanti (RSC) – PON del volume, sono stati svolti in parallelo nel
Inclusione. periodo tra maggio e luglio 2019, attraverso: a)RASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
150 Affidamento familiare la necessità per i bambini e le famiglie di L’indagine presenta dei limiti principalmente
Percorsi di affido familiare e partecipare alle scelte decisionali sul proprio connessi alla fonte di informazione scelta
partecipazione di bambini e famiglie : i futuro. Di seguito, l’attenzione alle famiglie pertanto, la ricercatrice che l’ha curata, in
risultati di una ricerca documentaria di affidatarie, considerate come dei “partner” chiusura, suggerisce per il futuro di integrarla
social work / Camilla Landi. - Bibliografia: per la buona riuscita del progetto di affido con approfondimenti di natura qualitativa,
pagine 356-360. - In: Studi di sociologia. - – ammesso che ricevano dagli operatori finalizzati a raccogliere il punto di vista
A. 58., n. 3 (lug.-set. 2020), pagine [343]- informazioni adeguate e necessarie sulla degli operatori dei servizi e dei protagonisti
360. - ISSN 0039-291X. personalità del bambino o del ragazzo, dell’esperienza di accoglienza, per avere
sui progetti futuri che lo riguardano – un quadro più esaustivo dei percorsi
Affidamento familiare – Casi : Milano – promuovendo la loro partecipazione ai fuori famiglia dei bambini e dei ragazzi, a
Rapporti di ricerca progetti decisionali relativi all’affido familiare. partire dalla voce dei diretti interessati e dei
Catalogo Inoltre, anche per quanto riguarda le famiglie professionisti impiegati. Questo al fine di
https://innocenti.on.worldcat.org/ affidatarie, diventa fondamentale mettersi mettere in luce ulteriori elementi facilitanti
oclc/1227031271 in ascolto dei dubbi, delle resistenze, e l’esperienza di affido ed eventuali nodi critici
analizzare attentamente il progetto di affido incontrati.
che si sta proponendo, oltre al necessario
In questo contributo viene presentata una coinvolgimento dei figli e della famiglia
ricerca con l’obiettivo di integrare gli studi allargata nella definizione del percorso di
sull’affidamento familiare nell’ambito del affidamento. Fondamentale, pertanto, il
lavoro sociale. L’indagine è finalizzata allo mantenimento dei legami familiari, poiché
studio dei progetti di affido eterofamiliare coltivare un buon rapporto tra il bambino e
mediante l’analisi dei documenti contenuti la sua famiglia risulta fondamentale per la
ARTICOLO all’interno dei fascicoli del Tribunale per sua conservazione. 23
i minorenni di Milano relativi a bambini e
PERCORSI DI ragazzi con disposizione di collocamento La ricerca, basata su un lavoro di analisi
AFFIDO FAMILIARE E presso famiglie affidatarie. documentaria è nata dalla collaborazione
PARTECIPAZIONE DI tra l’università Cattolica di Milano e il Tribunale
BAMBINI E FAMIGLIE : I La prima parte presenta una breve rassegna per i minorenni di Milano e dall’interesse
RISULTATI DI UNA RICERCA della letteratura internazionale sul tema degli di quest’ultimo a conoscere i processi di
DOCUMENTARIA DI SOCIAL affidi eterofamiliari. Successivamente viene realizzazione degli affidi eterofamiliari da
WORK illustrato il disegno della ricerca. I risultati esso disposti. Sono stati consultati i fascicoli
Camilla Landi dell’indagine vengono poi presentati e dei bambini per i quali è stato disposto un
commentati a partire dalle indicazioni provvedimento di affido in una famiglia
emerse dalla revisione della letteratura, con affidataria da parte del Tribunale per i
particolare attenzione alla partecipazione minorenni di Milano nel periodo compreso tra
dei bambini e ragazzi affidati, delle famiglie gennaio 2010 e dicembre 2014. Il contenuto
d’origine e degli affidatari. dei documenti è stato analizzato mediante
Tra le evidenze dimostrate dalla ricerca vi un approccio quantitativo e attraverso un
sono alcune tematiche che necessitano di software statistico.
particolare attenzione. Innanzitutto, l’ascolto L’indagine ha evidenziato che l’attenzione
e la partecipazione dei bambini e dei ragazzi degli operatori dei servizi è focalizzata
alla costruzione del loro progetto di affido principalmente sugli interventi in risposta
e ai processi decisionali che li riguardano ai bisogni specifici del bambino e dei suoi
rappresenta un importante elemento genitori; in secondo piano, viene collocata
facilitante il buon andamento del progetto. la gestione dei processi decisionali e delle
L’ascolto, che può essere realizzato mediante difficoltà incontrate lungo il percorso di affido
apposite pratiche professionali, evidenzia familiare.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
218 Disagio della comunità su questa problematica le ragazze più frequentemente si tagliano;
Autolesività non suicidaria in età spesso non rilevata o confusa con altri nelle femmine sembra anche che il
adolescenziale (NSSI) : una rassegna disturbi. Il presente articolo approfondisce, comportamento si protragga più a lungo nel
della letteratura dalla prospettiva nello specifico, la letteratura esistente sul tempo. Tutto il materiale riportato fa riflettere
descrittiva a quella motivazionale / tema a partire dal periodo successivo alla molto sull’argomento e mette in luce come
Michela Gatta, Marta Sisti, Perla Valentini, pubblicazione del DSM-5. A tal fine, sono stati l’approccio a questo fenomeno debba essere
Laura Sudati, Emilia Ferruzza. - Bibliografia: considerati solo articoli originali, pubblicati in effettuato a 360°, valutando il singolo caso
pagine 29-33. - In italiano; titolo e abstract inglese, tra il 2013 e il 2019. nel suo contesto globale.
in italiano e in inglese. - In: Psicologia I suddetti articoli sono stati suddivisi in tre
clinica dello sviluppo - A. 24., n. 1 (apr. macro categorie: a) articoli di descrizione e
2020), pagine 7-34. - ISSN 1824-078X. definizione della problematica autolesiva in
Adolescenti – Autolesionismo non adolescenza; b) articoli che indagano i correlati
suicidario – Rassegne di studi motivazionali sottesi al gesto autolesivo; c)
Catalogo articoli che analizzano il legame tra l’agito
autolesivo in adolescenza e il processo di
https://innocenti.on.worldcat.org/ costruzione identitaria.
oclc/1199131805
Tra i tantissimi risultati interessanti che si
possono trovare nell’articolo, ne ricordiamo
Le autrici cercano di approfondire i significati qui alcuni.
motivazionali che portano tanti adolescenti al Ai fini della diagnosi è bene distinguere il
comportamento autolesionista. Il fenomeno, NSSI da altri tipi di disturbi, così come è
ARTICOLO anche se non facile da identificare in quanto fondamentale in molti altri casi, invece,
25
spesso rimane nascosto, è in aumento negli identificare il NSSI in associazione ad altre
AUTOLESIVITÀ NON ultimi anni, come dimostrato da diversi
SUICIDARIA IN ETÀ tipologie di psicopatologia quali, ad esempio,
studi condotti a livello internazionale, tanto il disturbo borderline, la depressione, i disturbi
ADOLESCENZIALE (NSSI) da essere stato incluso nel DSM-5 dalla
: UNA RASSEGNA DELLA alimentari, il rischio suicidario.
comunità psichiatrica. I comportamenti che
LETTERATURA DALLA L’agito autolesivo appare come strategia
PROSPETTIVA DESCRITTIVA rientrano in questa categoria sono tutti quelli
che implicano il danneggiamento intenzionale messa in atto di fronte a emozioni troppo
A QUELLA MOTIVAZIONALE
della propria superficie corporea, come disturbanti, derivanti dalle interazioni
Michela Gatta, Marta Sisti, relazionali. In particolare, le principali
tagliarsi, bruciarsi, colpirsi, etc., inducendo
Perla Valentini, Laura Sudati, funzioni dell’autolesionismo riscontrate sono:
così sanguinamento, lividi o dolore.
Emilia Ferruzza regolazione degli stati emotivi interni (tra cui
Partendo dal primo tentativo di definizione riduzione di sentimenti depressivi, ansia,
di questo tipo di comportamento da parte di stress, senso di disperazione e impotenza),
Karl Menniger, che nel 1938 lo definì come influenza sociale ed esclusione sociale. Gli
“una tecnica di rinuncia di una parte al fine adolescenti che mettono in atto agiti autolesivi
di preservare l’interezza”, viene passata percepiscono i loro sentimenti negativi come
velocemente in rassegna l’evoluzione che qualcosa che può essere in questo modo
ha avuto nel tempo il concetto di autolesività controllato. Emerge l’importanza di interventi
non suicidaria per arrivare alla definizione focalizzati sul rafforzamento della struttura
di diagnosi Non-suicidal self-injury (NSSI) identitaria per l’adolescente con NSSI.
del 2013.
Sono state individuate differenze di
Il dibattito sull’argomento è ancora ampio percentuali di comportamenti tra i due
nella comunità scientifica, però, il merito di una sessi: i ragazzi si bruciano o si colpiscono
precisa diagnosi è di aver riportato l’attenzione più frequentemente delle ragazze, mentreRASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
322 Donne gerarchie professionali e di responsabilità) sanitaria legata al Covid-19 ha contribuito
Più uguali, ma non troppo : i problemi ha accentuato le differenze nelle carriere ad accelerare la transizione verso il lavoro
irrisolti del lavoro femminile tra fragilità lavorative, sfavorendo quelle delle donne che digitale in un numero importante di settori e
territoriali e squilibri nella divisione dei sono maggiormente presenti nei settori con di professioni, consentendo una maggiore
lavori familiari / di Lara Maestripieri, categorie contrattuali atipiche e part-time, flessibilità nell’organizzazione per quanto
Valeria Insarauto. - Milano : Fondazione con livelli retributivi bassi e scarse prospettive riguarda i tempi e gli spazi di lavoro. La vera
Giangiacomo Feltrinelli, 2020. - 1 risorsa di avanzamento. sfida per le politiche economiche e sociali
online. - (Utopie). - Descrizione basata La seconda parte affronta il tema della sarà riuscire a superare la segregazione
su: risorsa online (Sito Fondazione crescente diffusione del part-time involontario occupazionale, valorizzando la volontarietà
Giangiacomo Feltrinelli). - Ultima tra le donne che lavorano nel terziario. Il nell’adozione del lavoro digitale e la maggiore
consultazione: 03/12/2020. - ISBN lavoro part-time, se da un lato ha facilitato autonomia professionale che questo
9788868354053. la conciliazione dei tempi di vita familiare e consente.
Donne – Occupazione e lavoro – Italia lavorativa, dall’altro ha aggravato il gender gap
Download perché spesso la qualità del lavoro è inferiore
rispetto al contratto standard di lavoro
https://fondazionefeltrinelli.it/schede/piu- dipendente full-time e a tempo indeterminato.
uguali-ma-non-troppo/ Questa anima “cattiva” trasforma il part-time
Catalogo in un mezzo per flessibilizzare la manodopera
https://innocenti.on.worldcat.org/ soprattutto nel settore dei servizi, dove
oclc/1225196457 è maggiormente diffuso tra le posizioni a
bassa qualificazione e con cattive condizioni
di lavoro, diventando di fatto, un’imposizione 27
Il saggio affronta il tema della disparità di piuttosto che un’opportunità per le lavoratrici.
genere in ambito occupazionale presentando, Tra il 2008 e il 2014 il part-time ha interessato
PIÙ UGUALI, MA NON
TROPPO : I PROBLEMI in quattro parti, i problemi irrisolti che donne in tutte le fasce d’età – fino ai 49 anni
IRRISOLTI DEL LAVORO ostacolano la trasformazione verso un – dimostrando come sia diventato, nel tempo,
FEMMINILE TRA FRAGILITÀ mercato del lavoro più equo. una scelta involontaria e non finalizzata alla
TERRITORIALI E SQUILIBRI La prima parte descrive come lo sviluppo conciliazione vita familiare-lavoro.
NELLA DIVISIONE DEI
del lavoro nel settore dei servizi abbia La terza parte prende in esame il divario nei
LAVORI FAMILIARI
aperto l’ingresso delle donne nel mondo livelli occupazionali tra il Centro-Nord e il
di Lara Maestripieri,
del lavoro salariato poiché, necessitando di Sud, che ha sofferto di più e più a lungo delle
Valeria Insarauto
flessibilità, soprattutto di orario, ha facilitato ricadute della crisi finanziaria del 2008-2013.
la conciliazione con il ruolo familiare. Già nel Le donne che vivono al Sud, soprattutto se
2008, il terziario rappresenta il settore in cui risiedono in città, sono molto meno occupate
l’occupazione femminile raggiunge un tasso di delle donne del Nord e pagano il prezzo più
occupazione intorno al 47%, caratterizzandosi alto in termini di occupazione. Maggiormente
secondo trat ti quantitativamente e penalizzate sono le donne che vivono in
qualitativamente diversi da quella maschile. coppia, con o senza figli, perché oltre ad
Differenze di genere si delineano in termini avere difficoltà di inserimento nel mercato del
sia di livelli educativi, che sono più alti per lavoro non possono contare su una diffusa
le donne, sia di ripartizione territoriale che rete di servizi di cura ed educativi, soprattutto
penalizza, a parità di credenziali educative, per i bambini al di sotto dei tre anni.
le donne del Sud. Inoltre, anche il fenomeno
della disparità nella direttrice orizzontale Nell’ultima parte, il lavoro digitale viene
(occupazione nei diversi settori produttivi e proposto come una possibile soluzione agli
professioni) e verticale (distribuzione nelle squilibri di genere. La recente emergenzaRASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 1.2021 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
352 Violenza di genere All’interno del report Istat, è delineato un L’indagine offre una dettagliata panoramica
I centri antiviolenza : principali risultati quadro conoscitivo volto a presentare una anche riguardo alla ripartizione dei fondi di
dell’indagine condotta nel 2019 / Istat, restituzione quantitativa dei servizi offerti finanziamento. In particolare, è possibile
Istituto nazionale di statistica ; Presidenza dai centri antiviolenza e dalle case rifugio. comprendere come si orienta la ripartizione
del consiglio dei ministri, Dipartimento per In questa direzione è, quindi, possibile regionale dei fondi pubblici destinati ai centri
le pari opportunità. - [Roma] : [Dipartimento comprendere in che misura risultano reperibili antiviolenza e in che misura incidano eventuali
per le pari opportunità], 28 ottobre 2020. - e fruibili i servizi, secondo una ripartizione forme di cofinanziamento provenienti dal
1 risorsa online (23 pagine). - PDF. - Ultima territoriale a carattere regionale. I risultati privato.
consultazione: 04/11/2020. dell’indagine pongono in evidenza i tratti Infine, l’indagine consente sia di acquisire
distintivi del funzionamento dei centri informazioni circa le caratteristiche generali
Centri antiviolenza – Italia – Rapporti di antiviolenza in relazione al numero di donne
ricerca – 2019 che riguardano i centri antiviolenza e le case
e bambini vittime di abusi e maltrattamenti. rifugio, in conformità con i criteri sanciti
Download
Tenendo a mente le indicazioni prodotte dalla dalla Convenzione di Istanbul, sia di estrarre
http://www.pariopportunita.gov.it/wp- Convenzione di Istanbul, nell’indagine sono indicatori di qualità per il monitoraggio
content/uploads/2020/10/REPORT-ISTAT- evidenziati i criteri principali per adempiere dell’andamento dei servizi di contrasto alla
DPO-2020.pdf alla strutturazione di servizi efficaci da violenza di genere e alla violenza domestica.
Catalogo parte di centri antiviolenza e case rifugio. In
https://innocenti.on.worldcat.org/ prima analisi, viene offerta una restituzione
oclc/1202809194 rispetto alla loro diffusione territoriale, alla
pervasività delle loro reti, alla composizione
degli attori che le caratterizza. Un secondo
Nel documento sono riportati i risultati emersi aspetto, su cui si è concentrata la rilevazione 29
dalla seconda edizione dell’indagine svolta di Istat, è rappresentato dalla composizione
nel 2019 da Istat, in collaborazione con il del personale che opera in questo settore. I
I CENTRI ANTIVIOLENZA
: PRINCIPALI RISULTATI Dipartimento per le pari opportunità, rispetto risultati evidenziano, infatti, un consistente
DELL’INDAGINE CONDOTTA alle prestazioni e ai servizi offerti dai centri contributo offerto dal volontariato. Questa
NEL 2019 antiviolenza e dalle case rifugio. dimensione chiama in causa un ulteriore
Istat, Istituto nazionale A seguito della ratifica da parte dell’Italia elemento particolarmente rilevante, ovvero,
di statistica ; Presidenza della Convenzione del Consiglio d’Europa quello della formazione degli operatori e delle
del consiglio dei ministri, sulla prevenzione e la lotta contro la violenza operatrici di centri antiviolenza e di case
Dipartimento per le pari rifugio. Tanto la Convenzione di Istanbul,
sulle donne e contro la violenza domestica,
opportunità. quanto il Piano nazionale antiviolenza, così
comunemente denominata Convenzione
di Istanbul (2011), è previsto che vengano come l’intesa Stato-Regioni, richiedono
implementati servizi specializzati per il una formazione iniziale e continua per tutti
contrasto di qualsivoglia forma di violenza gli operatori e le operatrici. La rilevazione
riconducibile a discriminazioni di genere consente di ottenere una restituzione
o che assume le caratteristiche della quantitativa della tipologia e del numero di
violenza domestica. I centri antiviolenza corsi di formazione rivolti agli operatori e
rappresentano i nodi di una rete territoriale delle specifiche competenze possedute dai
volta a fornire supporto alle vittime delle docenti di tali percorsi formativi.
richiamate forme di violenza. Sullo stesso
piano, le Case rifugio si delineano come delle
strutture residenziali a indirizzo segreto, nel
quale offrire riparo a donne e bambini vittime
di abusi e maltrattamenti.Puoi anche leggere
