PROVE INVALSI 2021 Manuale per il somministratore - OM CERRETO SELLANO
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PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
Manuale per il somministratore
PROVE INVALSI 2021
II e V primaria
1 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
1. Introduzione
Per favore, legga attentamente questo manuale prima della somministrazione delle
prove.
In primo luogo, desideriamo ringraziarLa per lo svolgimento del ruolo di somministratore per
le prove INVALSI per l’anno scolastico 2020-21.
In qualità di somministratore, Lei avrà un ruolo di fondamentale importanza per assicurare che
la rilevazione si svolga in modo corretto, senza difficoltà e in modo uniforme su tutto il territorio
nazionale. Svolgendo questo compito, contribuirà in modo significativo al conseguimento degli
obiettivi delle prove INVALSI 2021, che puntano alla misurazione dei livelli di apprendimento
in Italiano, Matematica e Inglese (solo per la V primaria) raggiunti dagli alunni della seconda e
quinta classe della scuola primaria.
Questo manuale La aiuterà, passo dopo passo, a comprendere come svolgere le sue funzioni di
somministratore contribuendo così alla riuscita della misurazione degli apprendimenti tramite
le prove INVALSI 2021.
1.1 Le prove INVALSI 2021
Ai sensi del D. Lgs. n. 62/2017 le rilevazioni standardizzate degli apprendimenti mediante le prove
INVALSI 2021 riguardano le classi II e V primaria, III secondaria di primo grado e V secondaria di
secondo grado. Il presente manuale illustra nel dettaglio le operazioni relative allo svolgimento delle
prove della scuola primaria, più precisamente:
• II primaria: Italiano, Prova a tempo di lettura (solo per le classi campione 1), Matematica
• V primaria: Italiano, Matematica e Inglese
Date delle rilevazioni nella scuola Primaria
• 5 maggio 2021: Prova di Inglese (V primaria);
• 6 maggio 2021: Prova di Italiano (II e V primaria) e Prova a tempo di lettura (II
primaria);
• 12 maggio 2021: Prova di Matematica (II e V primaria).
1 Nella scuole in lingua italiana della Provincia Autonoma di Bolzano la prova è svolta in tutte le II primarie.
2 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
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1.2 Gli strumenti
Gli strumenti (prove) sono, in parte, differenziati per la II classe della scuola primaria
rispetto alla V primaria.
II Primaria:
1. Prova di Italiano, costituita da una prova di comprensione di un testo narrativo con
domande a scelta multipla semplice o complessa e a risposta aperta, integrata da due
esercizi.
2. Prova a tempo di Lettura. La prova ha una durata di 2 minuti e serve
esclusivamente per testare la capacità di lettura “strumentale” (decodifica)
raggiunta da ciascun alunno 2. La somministrazione di questa prova avviene
DOPO lo svolgimento della prova d’Italiano e riguarda SOLO le classi
campione 3.
3. Prova di Matematica, formata da un insieme di domande aperte e a scelta multipla
relative alle seguenti aree: a) numeri, b) spazio e figure, c) dati e previsioni.
V Primaria:
1. Prova di Inglese, costituita da due sezioni, la prima dedicata alla comprensione della
lettura (reading) e la seconda alla comprensione dell’ascolto (listening);
2. Prova di Italiano, costituita da due parti (prima parte: comprensione della lettura,
testi narrativi ed espositivi; seconda parte: grammatica), con domande a scelta
multipla e a risposta aperta univoca o articolata;
3. Prova di Matematica, formata da un insieme di domande a scelta multipla e a
risposta aperta univoca o articolata relative alle seguenti aree: a) numeri, b) spazio
e figure, c) relazioni e funzioni, d) dati e previsioni.
In qualità di Somministratore, lei è responsabile della somministrazione di questi
strumenti agli alunni della classe che le è stata assegnata.
Nella tabella 1 è indicato, per ciascuno strumento di rilevazione, il tempo previsto per la sua
somministrazione. Il tempo si conteggia dal momento in cui, esaurita la fase delle istruzioni, si
dice agli alunni di cominciare.
2 La valutazione di questa prova non rientra nel punteggio dell’alunno.
3 Vedi nota 1.
3 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
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Tabella 1: Tempi di somministrazione delle prove INVALSI per la II e V primaria
Durata massima effettiva
Strumenti (senza le pause e il tempo
per le consegne preliminari)
Prova di Italiano (II primaria) 45 minuti
2 minuti
Prova di lettura (II primaria) (prova a cronometro da svolgersi
DOPO la prova d’Italiano)
Prova di Matematica (II primaria) 45 minuti
Prova di Inglese (sezione lettura – reading) (V primaria) 30 minuti
Prova di Inglese (sezione ascolto – listening) (V primaria) 30 minuti
75 minuti + 10 minuti per le domande di
Prova di Italiano (V primaria)
background
75 minuti + 10 minuti per le domande di
Prova di Matematica (V primaria)
background
2. Le funzioni del Somministratore
Per garantire che lo svolgimento delle prove INVALSI avvenga in modo uniforme e corretto su
tutto il territorio nazionale, è fondamentale che Lei si attenga in maniera precisa e rigorosa
alle procedure di seguito descritte, in questo modo potrà garantire che le somministrazioni si
svolgano nello stesso modo in tutto il Paese, consentendo quindi di ottenere dati comparabili
sui quali poter fondare analisi robuste e informative per le scuole. In qualità di Somministratore
della Prova, Lei ha la responsabilità di:
1. prendere conoscenza in modo approfondito delle procedure descritte nel presente
manuale prima della data prevista per la somministrazione;
2. prendere conoscenza in modo approfondito del protocollo di somministrazione
(disponibile al pulsante ‘Materiale informativo’ nell’area riservata del Dirigente,
della segreteria e del referente alla valutazione)
3. assicurarsi che ciascun allievo riceva in modo corretto i materiali appositamente
predisposti;
4. somministrare le prove nel modo indicato nel presente manuale;
5. assicurare che la somministrazione avvenga nei tempi stabiliti;
6. alla fine della somministrazione, raccogliere tutti i fascicoli (sia quelli compilati che
quelli eventualmente inutilizzati) avendo cura di indossare guanti di protezione;
7. registrare sul modulo web apposito le risposte date alle domande delle prove di
Inglese (solo per la V primaria), Italiano, della prova a tempo di lettura (solo in II
primaria ove prevista) e Matematica. In questa fase, che avviene in un momento
separato rispetto alla somministrazione delle prove, secondo le disposizioni date dal
Dirigente scolastico, è possibile farsi aiutare da altri insegnanti o dal personale di
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segreteria. Per maggiori informazioni circa l’uso del modulo web per l’inserimento
delle risposte si consiglia di consultare l’apposito manuale (disponibile dal
29.04.2021).
2.1 Regole generali per la conduzione della somministrazione
In qualità di Somministratore, Lei dovrà seguire le seguenti regole generali durante la
somministrazione:
• NON risponda alle eventuali richieste di aiuto degli alunni sulle domande delle
prove cognitive (Inglese, Italiano e Matematica).
• NON dia alcuna informazione aggiuntiva, indicazione o suggerimento
relativamente al contenuto di alcuna delle domande della Prova.
• LA MIGLIORE RISPOSTA da dare a qualunque richiesta di aiuto è:
“Mi dispiace ma non posso rispondere a nessuna domanda. Se ti può essere utile,
rileggi le istruzioni e scegli la risposta che ti sembra migliore”.
• Si assicuri che tutti gli alunni capiscano le istruzioni e sappiano come fare per
rispondere alle domande. Su questi aspetti di natura essenzialmente procedurale Lei
è autorizzato a rispondere a eventuali domande prima dell’inizio di ogni prova.
• Prima dell’inizio delle prove si assicuri che gli allievi siano disposti nei banchi in
modo che non possano comunicare tra di loro durante lo svolgimento delle prove
stesse.
• Mentre gli allievi sono impegnati nello svolgimento delle prove, si accerti che stiano
seguendo le istruzioni e stiano rispondendo alle domande. Durante tutte le
somministrazioni eserciti una costante vigilanza attiva per assicurarsi che gli allievi
svolgano il loro lavoro in totale autonomia. È sua responsabilità adottare tutte le
misure idonee affinché la prova si svolga in un clima sereno e ordinato nella piena
garanzia che gli allievi non comunichino tra di loro.
• Gli allievi che chiedono di uscire dal locale della somministrazione al di fuori della/e
pausa/e prevista/e possono farlo solo in situazioni di emergenza (ad esempio, nel
caso si sentano male). Se un alunno, che ha abbandonato il locale in precedenza, poi
rientra, può continuare a rispondere alle domande delle prove o del questionario per
il tempo rimanente della sessione di somministrazione. Nessun alunno deve uscire
dai locali dove si svolgono le prove portando con sé le prove INVALSI.
• Se un alunno arriva in ritardo, ma prima che sia iniziata la sessione di
somministrazione, può essere ammesso. Non possono essere, invece, ammessi alla
somministrazione gli allievi che arrivano dopo che questa è cominciata (cioè dopo
che Lei ha iniziato a leggere le istruzioni sul fascicolo della prova).
• Se un alunno finisce di rispondere alle domande di una prova prima che il tempo sia
scaduto, può controllare le risposte fornite o, dopo averLe consegnato il fascicolo,
leggere qualcosa per suo conto rimanendo al proprio posto in silenzio, ma non deve
lasciare il locale.
5 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
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• Quando un alunno le consegna il fascicolo prima della scadenza, dia un’occhiata per
vedere se lo ha completato e, in caso contrario, glielo restituisca raccomandando di
provare a rispondere a tutte le domande.
• Nelle sole scuole campione (già preavvisate di questo dall’INVALSI), di norma in due
classi della scuola, sin dall’inizio della prova, sarà presente un osservatore esterno.
2.2 Preparativi prima della somministrazione
Circa una settimana prima della somministrazione Lei dovrebbe:
a) assicurarsi di conoscere bene le procedure e le funzioni che deve svolgere in qualità di
somministratore descritte dettagliatamente nel protocollo di somministrazione
(disponibile al pulsante ‘Materiale informativo’ nell’area riservata del Dirigente, della
segreteria e del referente alla valutazione);
b) essere a conoscenza del piano predisposto dal Dirigente scolastico (o da un suo delegato
di plesso) per lo svolgimento di tutte le varie fasi della rilevazione;
c) munirsi di un cronometro 4 (necessario solo per la II primaria in cui si svolge la prova a
tempo di lettura).
Inoltre:
se la sua scuola è una scuola-campione e la classe a lei affidata è una classe campionata:
d) accertarsi che siano stati preventivamente individuati i locali per lo svolgimento delle
prove.
se la sua scuola non è una scuola-campione o la classe a lei affidata non è una classe
campionata:
e) accertarsi che siano state date dal Dirigente scolastico disposizioni per lo svolgimento
delle prove ed esser informato sul loro contenuto.
2.3 Un’ora prima della somministrazione
È necessario che Lei si trovi a scuola un’ora prima della somministrazione.
Alle ore 8.00 circa del giorno previsto per la somministrazione, il Dirigente scolastico (o un suo
delegato) Le consegnerà, nell’ufficio di presidenza:
• l’Elenco studenti stampato dalla segreteria con i nomi degli alunni (riportati secondo
un ordine, scelto dalla scuola, mantenuto costante in tutte le operazioni di rilevazione)
e con i relativi codici identificativi 5 attribuiti dall’INVALSI,
4
Ad esempio, si può utilizzare quello di cui tutti i telefoni cellulari sono forniti.
5 Nel pieno rispetto della normativa vigente, l’Elenco studenti NON è trasmesso all’INVALSI che non viene quindi a conoscenza
dell’associazione tra codice studente e nominativo dello stesso. L’Elenco studenti INVALSI è un documento che contiene, tra
le altre informazioni, il codice INVALSI dello studente e il suo codice SIDI. L’Elenco studente INVALSI deve essere stampato
utilizzando l’apposita funzione disponibile nell’area riservata con accesso ruolo Segreteria scolastica – Dati di contesto classe.
6 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
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• i fascicoli delle prove, dopo aver aperto il plico di ogni classe tagliando la fascetta
termosaldata 6.
Il giorno della somministrazione, nelle scuole campione TUTTI i plichi della scuola (NON
solo quelli delle classi campione) andranno aperti 7 alla presenza dell’osservatore
esterno (di tale operazione deve esser redatto apposito verbale), mentre nelle altre
istituzioni scolastiche il Dirigente con i somministratori provvederà all’apertura del plico.
Subito dopo l’apertura del plico e prima di recarsi nel locale previsto per lo svolgimento della
prova:
1. Controlli che, in conformità all’Elenco studenti, ci siano:
• per ogni alunno della II primaria:
o Prova di Italiano,
o Prova a tempo di Lettura (ove prevista),
o Prova di Matematica;
• per ogni alunno della V primaria:
o Prova d’Inglese
o Prova di Italiano,
o Prova di Matematica,
• le etichette adesive col codice che individua scuola, plesso, classe e studente.
2. Incolli, nell’apposito spazio sulla copertina dei fascicoli degli strumenti, le etichette adesive
col codice. Tale operazione va eseguita, prima dell’inizio della prova, anche per gli alunni che
fossero eventualmente assenti il giorno della somministrazione. Solo le eventuali copie in
eccesso 8 rispetto al numero degli studenti elencati nell’Elenco studenti non vanno etichettate.
Una di queste per ogni tipologia di strumento potrà servirle per la lettura delle istruzioni.
3. Si assicuri, inoltre, che il locale stabilito per la somministrazione sia stato preparato con un
numero sufficiente di banchi nel limite del possibile adeguatamente separati in modo che gli
alunni non possano comunicare con i compagni vicini o copiare gli uni dagli altri. Per la V
6 Per la scuola primaria sono previsti due/tre plichi distinti, uno per ogni giornata di somministrazione. Per la II primaria il
plico con il materiale per la somministrazione della prova di Matematica deve rimanere sigillato e debitamente custodito in
condizioni di sicurezza dal Dirigente scolastico (o da persona da lui delegata) sino alla mattina del 12.05.2021. Pertanto, tali
plichi, NON devono essere aperti per alcuna ragione prima del 12.05.2021 Per la V primaria il plico con il materiale per la
somministrazione della seconda e della terza giornata, ossia il 6.05.2021 e il12.05.2021, deve rimanere sigillato e debitamente
custodito in condizioni di sicurezza dal Dirigente scolastico (o da persona da lui delegata) sino alla mattina del 6.05.2021 e del
12.05.2021. Pertanto, tali plichi, NON devono essere aperti per alcuna ragione prima del 6.05.2021 e del 12.05.2021.
7 L’apertura del plico consiste nel taglio delle reggette (incrociate) termosaldate e dell’involucro esterno di cellophane.
8
Poiché i plichi di ogni classe contengono i fascicoli degli strumenti in numero corrispondente agli alunni arrotondato al
successivo multiplo di 5 (ad es., se gli alunni sono 18, il plico contiene 20 copie di ciascuna tipologia di strumento),
potrebbe accadere che, se il numero degli alunni della classe è esattamente divisibile per 5, non vi siano copie aggiuntive.
In tal caso si può per la lettura delle istruzioni prendere una copia in più da quelle residue di un’altra classe o fare una
fotocopia delle pagine delle istruzioni all’inizio degli strumenti di rilevazione da somministrare.
7 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
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primaria si assicuri che siano stati predisposti gli strumenti necessari per lo svolgimento
della prova d’Inglese-ascolto (listening).
2.4 Durante la somministrazione
Il somministratore deve attenersi alle seguenti norme generali durante la somministrazione delle prove:
• far sedere ordinatamente gli alunni nei banchi appositamente predisposti;
• spiegare agli alunni che debbono cercare di impegnarsi a fare il meglio possibile e che non
debbono in nessun modo cercar di copiare o suggerire le risposte, dicendo loro, se ritenuto
opportuno, che non verrà dato alcun voto per lo svolgimento della prova;
• non rispondere a domande riguardanti il contenuto dei quesiti. Una buona risposta in questi casi
è: «Mi dispiace, non posso risponderti. Cerca di fare del tuo meglio»;
• assicurarsi che ogni allievo abbia compreso ciò che deve fare e come rispondere (solo a questo
riguardo è possibile rispondere alle eventuali domande degli alunni);
• la distribuzione dei materiali e la lettura delle consegne deve essere contenuta in non più di 10-
15 minuti;
• in nessun caso è consentito l’uso del dizionario;
• non è consentito l’uso di gomme, matite e penne cancellabili;
• per le prove di Matematica, eventuali calcoli o disegni vanno effettuati sul fascicolo stesso; non è
consentito l’uso di fogli aggiuntivi per la brutta copia.
1. Il testo in grassetto nei paragrafi seguenti dovrà essere letto ad alta voce in
classe, dopo che gli alunni si sono seduti nei banchi e prima della distribuzione dei
fascicoli della prova.
2. Le indicazioni in corsivo nei seguenti paragrafi non devono, invece, essere lette ad
alta voce, in quanto istruzioni per il somministratore.
8 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
Prima della distribuzione del materiale è importante ribadire agli alunni i seguenti concetti:
1. Quando leggeremo le istruzioni su come rispondere, rimanete seduti ai vostri
posti e ascoltate attentamente.
2. Come sapete, dovete rispondere a un certo numero di domande di Inglese (solo
per la V primaria), di Italiano e/o di Matematica. Alcune delle domande
saranno per voi facili e alcune saranno un po’ più difficili. Dovete cercare di
rispondere a tutte le domande e utilizzare il tempo che avete a disposizione nel
modo migliore.
3. Se non siete sicuri di una risposta, segnate quella che vi sembra più
appropriata e continuate con la successiva domanda.
4. Se non sapete rispondere a una domanda, andate alla successiva e poi ritornate
indietro alla fine della prova se vi resta ancora del tempo.
5. Non dovete assolutamente parlare tra di voi né tanto meno copiare; d’altra
parte ricordate che non vi sarà dato alcun voto, quindi anche se doveste andar
male non vi saranno conseguenze per voi.
Prima di iniziare la distribuzione dei fascicoli della prima prova dire agli alunni:
Ora verranno distribuiti i fascicoli per la prova. Non dovete aprirli finché non ve lo
dirò. Se avete cellulari, libri, quaderni o altre cose del genere sul banco, mettetele via.
I cellulari devono essere spenti e riposti nella borsa e non possono rimanere né sul
banco né sotto al banco.
Per comprensibili ragioni, si assicuri che anche il Suo cellulare sia spento o messo in modalità che
non possa essere raggiunto da chiamate durante la somministrazione delle prove.
9 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
3. La somministrazione
3.1 La somministrazione in II primaria
Prova di Italiano (6 maggio 2021)
Nel locale predisposto per lo svolgimento della prova, dopo aver fatto sedere gli alunni, fare
l’appello nell’ordine in cui i nomi sono riportati nell’Elenco studenti e CONSEGNARE A CIASCUN
ALLIEVO LA PROVA DI ITALIANO, AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO
CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL’ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È
OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE
SUCCESSIVE ANALISI.
Prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove d’Italiano
affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. Infatti per ogni prova
sono state predisposte cinque versioni differenti (Fascicolo 1, Fascicolo 2, Fascicolo 3,
Fascicolo 4, Fascicolo 5) composti dalle stesse domande ma poste in ordine diverso e/o con
le opzioni di risposta permutate in modo differente. La versione della prova è riportata per
esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad
esempio ITA02F1, ossia prova d’Italiano per la classe seconda primaria fascicolo 1, oppure,
ITA02F3, ossia prova di Italiano per la classe seconda primaria fascicolo 3) posto in basso a
sinistra di ogni facciata interna del fascicolo.
Gli allievi disabili o DSA che fruiscono del sintetizzatore vocale come misura
compensativa ricevono sempre il Fascicolo 5 poiché il file audio .mp3 corrisponde
sempre alla predetta versione della prova.
Se un alunno è assente, ciò va registrato sul modulo web per l’inserimento delle risposte e il
relativo fascicolo regolarmente etichettato va messo da parte.
Terminata la distribuzione dei fascicoli, comunicare agli alunni di aprire la Prova alla pagina
delle Istruzioni e leggerle ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo.
Assicurarsi che tutti abbiano capito come rispondere e che rispondano alla domanda di esempio
(diversa per ogni tipologia di fascicolo).
Esaurita questa fase, dire agli alunni:
Avete risposto tutti alla domanda di esempio? Mi raccomando! Quando vi darò il via,
potete girar pagina e iniziare a lavorare.
Dare il via dicendo “Ora girate la pagina e cominciate”. Scrivere sulla lavagna l’ora di inizio e
di fine della prova. Durante la prova girare costantemente tra i banchi per assicurarsi che gli
alunni lavorino in completa autonomia, con impegno e senza fermarsi.
10 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
Trascorsi i primi 35-40 minuti, invitare gli alunni che non l’abbiano già fatto autonomamente a
passare alla seconda parte della prova (due esercizi), anche se qualcuno non ha terminato di
rispondere alle domande di comprensione del testo. Se qualche alunno non capisce le consegne
dell’esercizio della seconda parte, lo si può aiutare (individualmente) suggerendo di rileggere
la domanda o in altro modo opportuno ma senza dare alcun suggerimento sul contenuto delle
risposte da dare.
Trascorsi quarantacinque (45) minuti dall’inizio della prova, dire agli allievi di chiudere i
fascicoli e passare a ritirarli, rassicurando coloro che non fossero riusciti a portare a termine la
prova.
Se qualche alunno termina in anticipo, dirgli di rileggere le risposte oppure di consegnare il
fascicolo e di mettersi a leggere o a disegnare per conto suo e farlo rimanere seduto tranquillo
nel proprio banco, attendendo che anche gli altri abbiano terminato.
Prova di Lettura (6 maggio 2021) 9
Nel locale predisposto per lo svolgimento della prova, dopo aver fatto sedere gli alunni, fare
l’appello nell’ordine in cui i nomi sono riportati nell’Elenco studenti e CONSEGNARE A CIASCUN
ALLIEVO LA PROVA DI LETTURA, AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO
CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL’ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È
OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE
SUCCESSIVE ANALISI.
Ribadire agli alunni di non aprire il fascicolo finché Lei non glielo dirà.
Se un alunno è assente, ciò va registrato sul modulo web per l’inserimento delle risposte e il
relativo fascicolo regolarmente etichettato va messo da parte.
Terminata la distribuzione dei fascicoli, comunicare agli alunni di aprire la Prova alla pagina
delle Istruzioni e leggerle ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo. Quando
gli alunni hanno – da soli – compilato l’esempio 2, assicurarsi che tutti abbiano capito come
rispondere e che nessuno giri la pagina. A questo punto, dire agli alunni:
Quando vi darò il via, dovete cominciare la prova vera e propria e cercare di fare più
in fretta che potete ma non vi preoccupate se non riuscite a finire. Ricordatevi di non
fermarvi quando arrivate in fondo a una pagina e di passare subito a quella dopo.
Quando vi dirò di smettere, dovete posare immediatamente la penna e chiudere il
fascicolo.
Dare il via dicendo “Ora girate la pagina e cominciate” e far partire il cronometro, iniziando
a contare i due minuti previsti per lo svolgimento della prova preliminare. È fondamentale in
questa prova rispettare rigorosamente il tempo di somministrazione
9Essa si svolge dopo la prova di Italiano e solo nelle classi campione e in tutte le II primarie della scuola in lingua italiana
della Provincia Autonoma di Bolzano.
11 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
Trascorsi i due minuti, dire agli allievi di posare subito la penna e chiudere i fascicoli. Passare a
ritirarli, rassicurando coloro che non fossero riusciti a portare a termine la prova, ribadendo
loro che ciò non deve essere motivo di preoccupazione alcuna.
Riordinare in base al numero del codice studente tutti i fascicoli, compilati e non, sia della prova
di Italiano che della prova di Lettura secondo l’ordine dell’Elenco studenti e consegnarli al
Dirigente scolastico o al suo delegato, insieme all’Elenco studenti (nelle classi campione i
fascicoli e l’Elenco studenti vanno consegnati all’Osservatore esterno che, dopo avere verificato
che sia tutto in ordine, provvede a consegnarli al Dirigente scolastico per la loro custodia in
sicurezza).
12 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
Prova di Matematica (12 maggio 2021)
Dopo aver ritirato i fascicoli della prova e l’Elenco studenti dal Dirigente scolastico o da un suo
delegato, far sedere gli alunni nel locale stabilito per lo svolgimento della prova e procedere
all’appello nell’ordine in cui i nomi sono riportati nell’Elenco studenti. CONSEGNARE A CIASCUN
ALLIEVO LA PROVA DI MATEMATICA, AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO
CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL’ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È
OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE
SUCCESSIVE ANALISI.
Prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove di
Matematica affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. Infatti per
ogni prova (a eccezione della prova di Lettura) sono state predisposte cinque versioni differenti
(Fascicolo 1, Fascicolo 2, Fascicolo 3, Fascicolo 4, Fascicolo 5) composti dalle stesse
domande ma poste in ordine diverso e/o con le opzioni di risposta permutate in modo
differente. La versione della prova è riportata per esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo
1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad esempio MAT02F1, ossia prova di Matematica
per la classe seconda primaria fascicolo 1, oppure, MAT02F3, ossia prova di Matematica per la
classe seconda primaria fascicolo 3) posto in basso a sinistra di ogni facciata interna del
fascicolo.
Gli allievi disabili o DSA che fruiscono del sintetizzatore vocale come misura
compensativa ricevono sempre il Fascicolo 5 poiché il file audio .mp3 corrisponde
sempre alla predetta versione della prova.
Se un alunno è assente, ciò va registrato sul modulo web e il relativo fascicolo regolarmente
etichettato va messo da parte.
Terminata la distribuzione dei fascicoli, comunicare agli alunni di aprire la Prova alla pagina
delle Istruzioni e leggerle ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo.
Assicurarsi che tutti abbiano capito come rispondere e che rispondano alla domanda di esempio
(diversa per ogni tipologia di fascicolo).
Esaurita questa fase, dire agli alunni:
Avete risposto tutti alla domanda di esempio? Mi raccomando! Quando vi darò il via,
potete girar pagina e iniziare a lavorare.
Dare il via dicendo: “Ora girate la pagina e cominciate”. Scrivere sulla lavagna l’ora di inizio
e di fine della prova. Durante la prova assicurarsi che gli alunni lavorino con impegno e senza
fermarsi.
13 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
Trascorsi quarantacinque (45) minuti dall’inizio della prova, dire agli allievi di chiudere i
fascicoli e passare a ritirarli, rassicurando coloro che non fossero riusciti a portare a termine la
prova.
Se qualche alunno termina in anticipo, dirgli di rileggere le risposte o di consegnare il fascicolo
e leggere o disegnare per conto suo, facendolo rimanere seduto tranquillo nel proprio banco,
finché anche gli altri abbiano terminato.
Passare a ritirare i fascicoli, rassicurando coloro che non fossero riusciti a portare a termine la
prova, ribadendo loro che ciò non deve essere motivo di preoccupazione alcuna.
Riordinare in base al numero del codice studente tutti i fascicoli, compilati e non, della prova di
Matematica che della prova di Lettura secondo l’ordine dell’Elenco studenti e consegnarli al
Dirigente scolastico o al suo delegato, insieme all’Elenco studenti (nelle classi campione i
fascicoli e l’Elenco studenti vanno consegnati all’Osservatore esterno che, dopo avere verificato
che sia tutto in ordine, provvede a consegnarli al Dirigente scolastico per la loro custodia in
sicurezza).
3.2 La somministrazione in V primaria
Prova di Inglese (5 maggio 2021)
Nel locale stabilito per lo svolgimento della prova, far sedere gli alunni e fare l’appello
nell’ordine in cui i nomi sono riportati nell’Elenco studenti. CONSEGNARE A CIASCUN ALLIEVO LA
PROVA DI INGLESE, AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO CORRISPONDA AL CODICE
E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL’ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È OLTREMODO IMPORTANTE PER
GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE SUCCESSIVE ANALISI.
Prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove di Inglese
affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. Infatti per ogni prova
sono state predisposte cinque versioni differenti (Fascicolo 1, Fascicolo 2, Fascicolo 3,
Fascicolo 4, Fascicolo 5) composti dalle stesse domande ma poste in ordine diverso e/o con
le opzioni di risposta permutate in modo differente. La versione della prova è riportata per
esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad
esempio ENG05F1, ossia prova di Italiano per la classe quinta primaria fascicolo 1, oppure,
ENG05F3, ossia prova di Italiano per la classe quinta primaria fascicolo 3) posto in basso a
sinistra di ogni facciata interna del fascicolo.
Gli allievi disabili o DSA che fruiscono del sintetizzatore vocale come misura
compensativa ricevono sempre il Fascicolo 5 poiché il file audio .mp3 corrisponde
sempre alla predetta versione della prova.
Se un alunno è assente, ciò va registrato sul modulo web per l’inserimento delle risposte e il
relativo fascicolo regolarmente etichettato va messo da parte.
Terminata la distribuzione dei fascicoli, comunicare agli alunni di aprire la Prova alla pagina
delle Istruzioni e leggerle ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo.
14 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
Assicurarsi che tutti abbiano capito come rispondere e che rispondano alla domanda di esempio
(diversa per ogni tipologia di fascicolo).
Esaurita questa fase, dire agli alunni:
Avete risposto tutti alla domanda di esempio? Mi raccomando! Quando vi darò il via,
potete girar pagina e iniziare a lavorare.
Dare il via dicendo: “Ora girate la pagina e cominciate, ricordate di fermarvi quando
arrivate alla pagina che dice: Ora fai una breve pausa e riprendi quando ti sarà detto di
farlo”. Scrivere sulla lavagna l’ora di inizio e di termine della sezione di lettura (reading).
Durante la prova assicurarsi che gli alunni lavorino con impegno e senza fermarsi e che non
comincino a lavorare sulla parte relativa alla sezione di ascolto (listening).
Trascorsi trenta (30) minuti dall’inizio, dire agli allievi di chiudere i fascicoli, rassicurando
coloro che eventualmente non siano riusciti a portare a termine la sezione di lettura. Come
indicato nel protocollo di somministrazione (disponibile al pulsante ‘Materiale informativo’
nell’area riservata del Dirigente, della segreteria e del referente alla valutazione), consentire
agli allievi 10-15 minuti di pausa, assicurandosi che i fascicoli rimangano chiusi sui loro
banchi e che non siano portati fuori dall’aula per alcuna ragione.
Se qualche alunno termina in anticipo la sezione di lettura (reading), dirgli di rileggere le
risposte o di chiudere il fascicolo e mettersi a leggere per conto proprio, facendolo rimanere
seduto tranquillo nel proprio banco, finché anche gli altri abbiano terminato la sezione di
lettura (reading).
Durante la pausa, il Docente somministratore, coadiuvato dal Docente collaboratore e
dall’Osservatore esterno (ove presenti), si accerta del funzionamento della strumentazione
predisposta dalla scuola per la riproduzione dell’audio per lo svolgimento della sezione di
ascolto (listening).
Terminata la predetta pausa, la procedura da seguire è (gli orari sono indicativi):
ore 10.15 inizio della sezione di ascolto (listening):
gli studenti riprendono la prova utilizzando lo stesso fascicolo ricevuto per la
prova di lettura (reading)
il docente somministratore ottiene il silenzio della classe e invita tutti gli studenti
all’ascolto della prova di listening, ricordando a ciascun allievo che:
a) ogni compito (task) di ascolto è ripetuto due volte 10
10 Per gli allievi disabili o DSA l’ascolto deve essere individuale in audiocuffia e ogni compito (task) di ascolto è ripetuto tre
volte. È pertanto importante essere certi che sul dispositivo individuale per la riproduzione dell’audio riservato a questa
tipologia di allievi sia stata caricata la versione del sound file che prevede tre ascolti.
15 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
b) terminato il tempo previsto per il primo task il sound file passa
automaticamente al secondo task e poi al terzo e poi al quarto
c) dopo il secondo ascolto ciascun task non può più essere ascoltato
un’altra volta
d) il sound file fornisce anche le istruzioni delle modalità di risposta per
ciascun task
il docente collaboratore (o il docente somministratore se da solo) avvia la
riproduzione del sound file
svolgimento della prova di ascolto (listening)
terminata la prova di ascolto (listening), il docente somministratore ritira il
fascicolo di ciascun studente, avendo cura che tutti gli allievi restituiscano il loro
fascicolo.
Ore 11.15 termine della prova
Terminata anche la sezione di ascolto (listening), riordinare tutti i fascicoli, compilati e non,
secondo l’ordine dell’Elenco studenti e consegnarli al Dirigente scolastico o al suo delegato (se
la classe è una classe campione i fascicoli e l’Elenco studenti vanno consegnati all’Osservatore
esterno).
Prova di Italiano (6 maggio 2021)
Nel locale stabilito per lo svolgimento della prova, far sedere gli alunni e fare l’appello
nell’ordine in cui i nomi sono riportati nell’Elenco studenti. CONSEGNARE A CIASCUN ALLIEVO LA
PROVA DI ITALIANO, AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO CORRISPONDA AL CODICE
E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL’ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È OLTREMODO IMPORTANTE PER
GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE SUCCESSIVE ANALISI.
Prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove di Italiano
affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. Infatti per ogni prova
sono state predisposte cinque versioni differenti (Fascicolo 1, Fascicolo 2, Fascicolo 3,
Fascicolo 4, Fascicolo 5) composti dalle stesse domande ma poste in ordine diverso e/o con
le opzioni di risposta permutate in modo differente. La versione della prova è riportata per
esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad
esempio ITA05F1, ossia prova di Italiano per la classe quinta primaria fascicolo 1, oppure,
ITA05F3, ossia prova di Italiano per la classe quinta primaria fascicolo 3) posto in basso a
sinistra di ogni facciata interna del fascicolo.
Gli allievi disabili o DSA che fruiscono del sintetizzatore vocale come misura
compensativa ricevono sempre il Fascicolo 5 poiché il file audio .mp3 corrisponde
sempre alla predetta versione della prova.
16 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
Se un alunno è assente, ciò va registrato sul modulo web per l’inserimento delle risposte e il
relativo fascicolo regolarmente etichettato va messo da parte.
Terminata la distribuzione dei fascicoli, comunicare agli alunni di aprire la Prova alla pagina
delle Istruzioni e leggerle ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo.
Assicurarsi che tutti abbiano capito come rispondere e che rispondano alla domanda di esempio
(diversa per ogni tipologia di fascicolo).
Esaurita questa fase, dire agli alunni:
Avete risposto tutti alla domanda di esempio? Mi raccomando! Quando vi darò il via,
potete girar pagina e iniziare a lavorare.
Dare il via dicendo: “Ora girate la pagina e cominciate”. Scrivere sulla lavagna l’ora di inizio
e di termine della prova. Durante la prova girare costantemente tra i banchi per assicurarsi che
gli alunni lavorino con impegno e senza fermarsi.
Trascorsi i primi 35-40 minuti circa, invitare gli alunni che non l’avessero già fatto
autonomamente a passare al secondo testo, anche se qualcuno non ha terminato di rispondere
alle domande del primo testo. Dopo altri 15-20 di minuti, invitare gli alunni a passare alla
seconda parte della prova d’Italiano (grammatica).
Trascorsi settantacinque (75) minuti dall’inizio, dire agli allievi di passare alle domande di
background.
Passare a ritirare i fascicoli, rassicurando coloro che non fossero riusciti a portare a termine la
prova, ribadendo loro che ciò non deve essere motivo di preoccupazione alcuna.
Riordinare in base al numero del codice studente tutti i fascicoli, compilati e non, della prova di
Italiano secondo l’ordine dell’Elenco studenti e consegnarli al Dirigente scolastico o al suo
delegato, insieme all’Elenco studenti (se la classe è una classe campione i fascicoli e l’Elenco
studenti vanno consegnati all’Osservatore esterno).
Prova di Matematica (12 maggio 2021)
Dopo aver ritirato i fascicoli della prova e l’Elenco studenti dal Dirigente scolastico o da un suo
delegato, far sedere gli alunni nel locale stabilito per lo svolgimento della prova e procedere
all’appello nell’ordine in cui i nomi sono riportati nell’Elenco studenti. CONSEGNARE A CIASCUN
ALLIEVO LA PROVA DI MATEMATICA, AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO
CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL’ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È
OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE
SUCCESSIVE ANALISI.
17 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
Prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove di
Matematica affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. Infatti per
ogni prova sono state predisposte cinque versioni differenti (Fascicolo 1, Fascicolo 2,
Fascicolo 3, Fascicolo 4, Fascicolo 5) composte dalle stesse domande ma poste in ordine
diverso e/o con le opzioni di risposta permutate in modo differente. La versione della prova è
riportata per esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un
codice (ad esempio MAT05F1, ossia prova di Matematica per la classe quinta primaria fascicolo
1, oppure, MAT05F3, ossia prova di Matematica per la classe quinta primaria fascicolo 3) posto
in basso a sinistra di ogni facciata interna del fascicolo.
Gli allievi disabili o DSA che fruiscono del sintetizzatore vocale come misura
compensativa ricevono sempre il Fascicolo 5 poiché il file audio .mp3 corrisponde
sempre alla predetta versione della prova.
Se un alunno è assente, ciò va registrato sul modulo web per l’inserimento delle risposte e il
relativo fascicolo regolarmente etichettato va messo da parte.
Terminata la distribuzione dei fascicoli, comunicare agli alunni di aprire la Prova alla pagina
delle Istruzioni e leggerle ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo.
Assicurarsi che tutti abbiano capito come rispondere e che rispondano alla domanda di esempio
(diversa per ogni tipologia di fascicolo).
Esaurita questa fase, dire agli alunni:
Avete risposto tutti alla domanda di esempio? Mi raccomando! Quando vi darò il via,
potete girar pagina e iniziare a lavorare.
Dare il via dicendo: “Ora girate la pagina e cominciate”. Scrivere sulla lavagna l’ora di inizio
e di fine della prova di matematica. Durante la prova assicurarsi che gli alunni lavorino con
impegno e senza fermarsi.
Trascorsi settantacinque (75) minuti dall’inizio, dire agli allievi di passare alle domande di
background.
Passare a ritirare i fascicoli, rassicurando coloro che non fossero riusciti a portare a termine la
prova, ribadendo loro che ciò non deve essere motivo di preoccupazione alcuna.
Riordinare in base al numero del codice studente tutti i fascicoli, compilati e non, sia della prova
Matematica secondo l’ordine dell’Elenco studenti e consegnarli al Dirigente scolastico o al suo
delegato, insieme all’Elenco studenti (se la classe è una classe campione i fascicoli e l’Elenco
studenti vanno consegnati all’Osservatore esterno).
18 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
4. La compilazione del modulo web l’inserimento delle risposte
4.1 La registrazione delle risposte nelle scuole e classi non campione
I risultati degli allievi vanno riportati sul modulo web per l’inserimento delle risposte.
La compilazione del modulo web per la l’inserimento delle risposte degli alunni può avvenire
subito dopo la somministrazione delle prove o in un altro momento, secondo le disposizioni del
Dirigente scolastico. Di norma, in base alle disposizioni sanitarie vigenti e al protocollo di
sicurezza sanitaria della scuola, la correzione delle prove e l’inserimento delle risposte degli
allievi avviene a partire dal giorno successivo, trascorse 24 ore dal completamento della prova.
Gli incaricati dell’inserimento delle risposte, con l’aiuto degli insegnanti di classe competenti
“per ambito” o per disciplina, provvedono a inserire sull’apposito modulo web le risposte date
dagli alunni alle domande chiuse delle prove – che sono la stragrande maggioranza – (in questo
caso si tratta semplicemente di selezionare la lettera della risposta data dall’alunno). Per le
domande a risposta aperta gli incaricati dell’inserimento delle risposte, con l’aiuto degli
insegnanti di classe competenti “per ambito” o per disciplina, provvedono a correggere e
codificare le risposte scritte dagli alunni alle domande aperte, secondo le istruzioni fornite a
questo proposito dall’INVALSI nella griglia di correzione 11. Le risposte codificate (corretta,
errata, ecc.) sono inserite dall’incaricato nel predetto modulo per l’inserimento delle risposte
degli allievi. I fascicoli delle prove compilati dagli alunni rimangono alla scuola, che potrà
utilizzarli per ulteriori approfondimenti.
Prima dell’inizio della correzione la segreteria, in base alle disposizioni del Dirigente scolastico,
attribuisce la funzione di registrazione delle risposte sull’apposito modulo web a:
– docente somministratore
– un altro docente
– un componente del personale di segreteria
L’assegnazione può essere effettuata anche a incaricati diversi per materie differenti di una
stessa classe (ad es. prof. Bianchi per Italiano, prof.ssa Rossi per Matematica). L’inserimento
delle risposte degli studenti delle classi/prova senza assegnazione rimane a carico della
segreteria scolastica.
– 4.2 La registrazione delle risposte nelle scuole e classi campione
Per le classi campione delle scuole campione i risultati delle prove sono inseriti su apposito modulo
web dall’osservatore esterno. Il predetto inserimento ha luogo in base al protocollo di sicurezza
sanitaria delle scuole, di norma 24 ore dopo il termine di svolgimento di ciascuna prova. Tuttavia,
anche in questo caso, la correzione delle risposte fornite dagli alunni alle domande aperte va effettuata
dagli insegnanti somministratori con l’aiuto degli insegnanti di classe competenti “per ambito” o per
11 Tali istruzioni saranno il più esaustive possibili. Tuttavia, qualora dovessero esservi dubbi non altrimenti risolvibili, ci si può
rivolgere al servizio telefonico organizzato dall’INVALSI ai seguenti numeri: 06-94185-217, 06-94185- 301, 06-94185-235.
19 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)PGIC813001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0004437 - 04/05/2021 - A01 - Circ./comunic. int. - U
disciplina 12 secondo le istruzioni fornite dall’INVALSI nella griglia di correzione 13, per poi
consegnare i fascicoli all’osservatore, il quale provvederà a inserire le risposte sull’apposito modulo
web. Al termine della registrazione dei risultati delle prove, l’osservatore esterno consegna al
Dirigente scolastico (o al suo delegato) i fascicoli e l’Elenco studenti.
12
Il numero delle domande aperte varia in ragione della classe cui si riferiscono le prove.
13
Poiché il somministratore non deve essere né un insegnante di classe né, possibilmente, della materia, si suggerisce che
un insegnante di Italiano non della classe somministri la prova di Matematica e un insegnante di Matematica non della
classe quella di Italiano. In tal modo, il primo potrà correggere le domande aperte della prova di Italiano, il secondo quelle
della prova di Matematica della classe dove hanno somministrato le prove.
20 A.S. 2020-21 – Pubblicato il 27.4.2021
Manuale per il somministratore delle prove INVALSI 2021 (II e V primaria)Puoi anche leggere
