Proposte didattiche Scuola primaria - ANNO 2017/2018 www.adartem.it
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Proposte didattiche Scuola primaria ANNO 2017/2018 www.adartem.it
Consigliati da noi!
PROGETTO CLIL | CASTELLO SFORZESCO
DENTRO CARAVAGGIO UN CAPOLAVORO PER MILANO The enchanted castle
Visita laboratorio | pag. 3 Perugino, Adorazione dei Pastori Visita con attività pratica | pag. 7
Visita laboratorio | pag. 5
MUSEO DEL NOVECENTO MUSEO POLDI PEZZOLI ARTE E...Progetti artistici a scuola
L’arte si fa con tutto! Tecniche e materiali Novità! Una finestra a colori Novità! Pag. 20
nel ‘900 | Visita laboratorio | pag. 10 Visita laboratorio | pag. 13
GIUGNO 2017 PROPOSTE DIDATTICHE SCUOLE PRIMARIA 2
Dentro Caravaggio Milano, Palazzo Reale, 29 settembre 2017 - 28 gennaio 2018 Michelangelo Merisi detto il Caravaggio, dalla carriera brevissima ma feconda, rimane a distanza di oltre quattro secoli una tra le figure artistiche più originali ed influenti nella storia dell'arte. Promossa da Comune di Milano – Cultura, Palazzo Reale e MondoMostre Skira, e curata da Rossella Vodret, la mostra racconta gli anni della straordinaria produzione artistica di Caravaggio attraverso due chiavi di lettura: le indagini diagnostiche e le nuove ricerche documentarie. Inoltre, grazie all’uso innovativo degli apparati multimediali, al visitatore è consentito seguire il procedimento creativo dell’artista, per giungere al cuore della sua produzione. Con una ventina di capolavori, frutto di eccezionali prestiti internazionali, tra cui la Buona Ventura dei Musei Capitolini e la Sacra Famiglia con San Giovannino del Metropolitan Museum of Art di New York, la mostra si articola tra le opere giovanili e quelle della maturità. Servizi disponibili VISITA GUIDATA | VISITA LABORATORIO | LABORATORIO IN CLASSE (si veda pag. 22)
Egitto
Milano, MUDEC, 13 settembre 2017 – 7 gennaio 2018
La mostra ha lo scopo di presentare gli aspetti principali della civiltà Il mio amico Amenofi II | VISITA GUIDATA
dell’antico Egitto: statue, armi, stele commemorative, oggetti legati alla Mentre la sezione Egizia del Castello Sforzesco rimane chiusa per
moda e alla cultura del corpo delle classi sociali più vicine alla corte riallestimento, non perdiamo la possibilità di far scoprire storie,
mostrano il livello tecnologico e sociale raggiunto in questo periodo. La tradizioni e curiosità legate a uno dei popoli più amati di sempre.
sezione dedicata al tema funerario fornisce spunti di riflessione sulla Facciamo insieme la conoscenza del grande faraone Amenofi II, che
lunga durata e complessità della civiltà egizia. ci accompagna in questo meraviglioso viaggio sulle sponde del Nilo.
Il percorso si conclude nella grande sala a pilastri della tomba del Qual era l'abito che andava più di moda nel 1400 a.C.? Cosa vedeva
valoroso faraone Amenofi II, dove rivivere la scoperta archeologica della un bambino fuori dalla finestra della sua casa? Chi conosce la ricetta
sua sepoltura nella Valle dei Re. per realizzare una perfetta mummia?
L'antico Egitto e tutti i suoi fantastici tesori si svelano ai nostri occhi
Servizi disponibili percorrendo le sale della mostra, rispondendo a queste e molte altre
VISITA GUIDATA | LABORATORI IN CLASSE A scuola dallo scriba | I domande.
segreti di Anubi | I pittori del Faraone: walk like an egyptian
Per le descrizioni si veda pag. 21
Un Capolavoro per Milano Perugino, Adorazione dei Pastori Milano, Museo Diocesano Carlo Maria Martini, 20 ottobre 2017 – 28 gennaio 2018 Il dipinto, capolavoro della maturità di .Perugino, fa parte di un gigantesco polittico eseguito per la chiesa di Sant’Agostino a Perugia, commissionato dai frati agostiniani nel 1502 per essere collocato sull’altar maggiore. La sua esecuzione richiese più di vent’anni e, alla morte del pittore, avvenuta nel 1523, ancora mancavano alcune rifiniture. Lo stile di Perugino, caratterizzato dalla purezza formale, dal disegno chiaro ed elegante, dalla composizione equilibrata e dalla dolcezza delle sue figure, segnano la nascita della maniera moderna. Non dimentichiamo infatti che il Perugino fu il maestro del grande Raffaello! Servizi disponibili VISITA GUIDATA | VISITA LABORATORIO
Castello Sforzesco Fondato da Galeazzo II Visconti e ricostruito da Francesco Sforza nel 1450, il Castello sforzesco è con il Duomo il monumento più imponente di Milano. All’interno ospita numerosi MUSEI tra cui il Museo d’Arte Antica, la Pinacoteca, le collezioni di arti applicate. Immersi in un CONTESTO STORICO UNICO E SUGGESTIVO i bambini potranno fare un viaggio ma anche molteplici e coinvolgenti esperienze: percorrere le merlate come fossero soldati di guardia, ascoltare Leonardo da Vinci che, con la voce di un attore professionista, racconta del suo soggiorno a Milano, entrare nella bottega di un pittore e molto altro ancora.
Castello Sforzesco
C’era una volta un soldato | PERCORSO SULLE MERLATE, solo per la classe V Il castello incantato | VISITA CON ATTIVITÀ PRATICA, per le classi I e II
Com’era la vita dei soldati nel Rinascimento? Lo scopriamo insieme Riviviamo l’atmosfera della corte, tra dame, cavalieri, banchetti, feste di corte
ripercorrendo proprio il camminamento di ronda guardato a vista dai soldati di e battaglie per la difesa del castello. Come attività pratica realizziamo uno
stanza al Castello. stemma ispirato a quelli incontrati durante la visita.
I bambini possono anche toccare con mano alcune riproduzioni di armi antiche
ed oggetti di uso quotidiano. PROGETTO CLIL | The enchanted castle | VISITA CON ATTIVITÀ PRATICA
Un “libro magico” racconta in inglese la storia del Castello, così i bambini si
Leonardo ingegnere, architetto e pittore alla corte di Ludovico il Moro | esercitano all’ascolto e alla comprensione della lingua straniera.
PERCORSO SULLE MERLATE CON ATTORE , solo per la classe V La visita alterna spiegazioni in italiano alla narrazione in inglese ed è
Se volete sapere com'era il Castello nel '400, chi può spiegarvelo meglio di supportata da immagini relative ai vocaboli nuovi da imparare.
colui che qui lavorò per quasi vent'anni? Direttamente dal lontano Infine i bambini creano alcuni tra gli stemmi e le imprese osservati.
Rinascimento, un incredulo Leonardo accompagna la classe alla scoperta del Quanto appreso può essere rielaborato in classe grazie ad un glossario
Castello. illustrato/gioco di memoria che viene consegnato a fine percorso.
Castello Sforzesco C'era una volta la famiglia Sforza | VISITA LUDICA La giostra dei colori | VISITA CON ATTIVITÀ PRATICA I giovani visitatori sono invitati dalla famiglia Sforza ad entrare nel Castello per Sfidiamoci in una caccia al tesoro nella Pinacoteca del Castello per conoscere conoscere tutti i più importanti rappresentanti dell'antica dinastia. Dopo aver tecniche e materiali della pittura. Durante il laboratorio sperimentiamo poi la ascoltato storie ed aneddoti, si cimentano dapprima nella ricostruzione produzione dei colori con le polveri coloratissime dei pigmenti e l’uovo. dell'albero genealogico sforzesco, per passare, poi, alla creazione di quello della propria famiglia. Banchetti di corte | VISITA CON ATTIVITÀ PRATICA NOVITÀ! Giochi, passatempi e feste | VISITA LUDICA Siete pronti a intraprendere un viaggio nel tempo intrufolandovi idealmente Nel Rinascimento i nobili si divertivano nella bella stagione con la caccia, le in cucine piene di gente indaffarata e sfilando davanti a tavole feste all’aperto e i tornei, mentre nelle lunghe giornate d’inverno venivano elegantemente imbandite? Dopo aver scoperto antiche e strane ricette, organizzate vere e proprie sfide nel raccontare novelle, nell’organizzare cori e sediamoci tutti insieme e proviamo a decorare un piatto prendendo danze, o partite al gioco della balla, a scacchi e tarocchi. Riviviamo anche noi ispirazione da quelli visti durante la visita, in modo da portarci a casa un questi passatempi sforzeschi, calandoci nel passato grazie al racconto della ricordo di questa “golosa” giornata. Che ne dite, non avete già l’acquolina in guida e con semplici prove. bocca??
Museo del Novecento
Il Museo del Novecento, situato all’interno del Palazzo Le nostre proposte didattiche prevedono la possibilità di
dell’Arengario, ospita un’importantissima collezione di scegliere tra VISITE GUIDATE INTERATTIVE, oppure VISITE
opere d’arte del XX secolo. LABORATORIO, dove alle suggestioni raccolte in Museo si dà
La splendida sala panoramica su Piazza Duomo crea un forma e colore con la propria creatività nel grande SPAZIO
immaginario dialogo tra lo stile gotico internazionale della LABORATORIALE situato al piano sotterraneo del Museo.
cattedrale e l’arte contemporanea esposta nel museo.
Immersi in un ambiente moderno e dalle forme dinamiche,
Il percorso espositivo celebra il patrimonio culturale e il Museo del Novecento è il luogo ideale per STIMOLARE LA
artistico italiano del Novecento; si parte dal Quarto Stato CREATIVITÀ di bambini e ragazzi!
di Giuseppe Pellizza da Volpedo e, passando attraverso le
sezioni dedicate alle Avanguardie Internazionali, al
Futurismo, allo Spazialismo, all’Arte Povera, si incontrano
grandi artisti tra cui Picasso, Matisse, Boccioni, Morandi,
De Chirico, Manzoni, Fontana e molti altri.
Museo del Novecento
NOVITÀ! L’arte si fa con tutto! Tecniche e materiali nel Colore, linea, forma: l’ABC dell’arte | VISITA GUIDATA
‘900 | VISITA LABORATORIO INTERATTIVA
Quali materiali vengono usati nelle opere del Novecento? I bambini sono stimolati a “smontare” le opere alla ricerca
Un viaggio alla scoperta della libertà di fare arte con tutti i degli elementi fondamentali di cui sono composte: linea,
materiali: dai collage futuristi, al soffitto graffiato di Lucio colore e forma. La guida incoraggia poi i bambini ad
Fontana per arrivare al cemento armato di Uncini. In associare in modo creativo alle semplici forme
laboratorio, a partire dai materiali a disposizione, impariamo geometriche molteplici figure per poi ritrovarle nelle opere
ad esprimere idee e sentimenti. d’arte.
Che forma ha il silenzio? | VISITA LABORATORIO Da 2D a 4D: laboratorio spaziale | VISITA LABORATORIO
Esploriamo il Museo alla scoperta dell’arte del Novecento! Riflettiamo insieme sull’idea di spazio nell’arte, dalla
Quali connessioni legano colori, forme, suoni ed emozioni? prospettiva classica al neon di Fontana. In laboratorio i
Le opere d’arte possono essere suonate? In laboratorio bambini, divisi in gruppi, progettano e realizzano
dipingiamo suoni e ritmi. Il lavoro finale è un’opera installazioni in scala ridotta in cui far muovere ipotetici
collettiva su un grande foglio di carta scenica. spettatori. I lavori vengono poi firmati e fotografati prima
del ritorno a scuolaMuseo Diocesano Carlo Maria Martini Il Museo Diocesano Carlo Maria Martini di Milano si configura come la META IDEALE PER UN’USCITA A MISURA DI BAMBINO. Situato nel secondo chiostro della Basilica di Sant’Eustorgio, a pochi passi dalla neo riqualificata zona della Darsena, il Museo oltre che per la posizione si distingue per la ricca collezione e una serie di spazi didattici per sperimentare l’arte in prima persona. Le opere presenti sono spunto per molteplici approfondimenti: dai temi religiosi alle tecniche di pittura. Le AULE DIDATTICHE offrono numerose possibilità di apprendimento pratico, dove sperimentare uno dei numerosi laboratori artistici tra cui scegliere. Nello splendido chiostro del museo è possibile GIOCARE E FARE MERENDA IN ASSOLUTA TRANQUILLITÀ.
Museo Diocesano Carlo Maria Martini
L’arcobaleno dei colori | VISITA LABORATORIO, per le classi I e II L’arte della pittura ad olio su tela | VISITA LABORATORIO, per le
Una caccia al tesoro per scoprire significati e ricette dei colori e a classi III, IV e V
seguire un laboratorio pratico. Scopriamo la natura e il paesaggio nei dipinti del Settecento, poi in
laboratorio sperimentiamo la pittura ad olio.
Colori e sensi | VISITA LABORATORIO, per le classi I e II
Quali sentimenti o sensazioni associamo ai colori? Concludiamo Il racconto del Natale | VISITA LABORATORIO
l’esperienza con un laboratorio pratico per assaggiare, annusare, Partendo dalla tenerezza commovente che pervade i dipinti della
toccare i colori! Madonna con il Bambino e del raro soggetto di San Giuseppe con il
Bambino, si ripercorre la storia dell’infanzia di Gesù. Per fissare i
Parole da toccare | VISITA LABORATORIO, per le classi I e II contenuti appresi durante la visita, è previsto un laboratorio dove i
Andiamo a caccia di parole tra le opere del museo, poi in laboratorio bambini realizzano una pittura a tempera con i pigmenti colorati.
giochiamo con le parole che abbiamo trovato per riflettere sulle
realtà che esse evocano. Il racconto della Pasqua | VISITA LABORATORIO
Ricerchiamo nelle opere del Museo i particolari che ne
L’arte della pittura a tempera su tavola | VISITA LABORATORIO, documentano l’aderenza alla narrazione evangelica. In laboratorio
per le classi III, IV e V sperimentiamo la pittura a tempera per il primo ciclo oppure, per i
Analizziamo i «fondi oro» e il loro significato religioso, a seguire più grandi, la lavorazione dell’argilla per realizzare una formella
sperimentiamo la pittura a tempera come in una bottega medievale. liberamente ispirata alla Via Crucis di Lucio Fontana.Museo Poldi Pezzoli
Uno scrigno prezioso nel cuore di Milano, creato dalla passione TEMI VISITE GUIDATE
collezionistica del nobile GIAN GIACOMO POLDI PEZZOLI (1822-1879): ANGELI E SANTI IL MOSTRO E L’EROE
questo è il Poldi Pezzoli. ANIMALI IL TEMPO E LE ARMI
COLORE LA CASA DELLE MERAVIGLIE
La casa-museo incanta non solo per il fascino degli ambienti, che GUIDATI DA UNA STELLA POLDO PICCOLO FANTASMA
IL CAVALIERE BLU RITRATTI
evocano le epoche del passato dal Medioevo al Settecento, fino IL CAVALIERE PIGRO UN LEONE RACCONTA
all’Armeria, reinterpretata dall’artista contemporaneo Arnaldo
Pomodoro, ma anche per la varietà e ricchezza delle raccolte.
Per ogni visita vengono forniti agli studenti materiali e
Per quanto riguarda la collezione permanente il Museo Poldi Pezzoli, schede, creati per essere di supporto all’attività didattica.
in collaborazione con Ad Artem propone alle classi della scuola
primaria delle VISITE TEMATICHE. Le visite si propongono di avvicinare i
bambini e i ragazzi alla storia e al patrimonio del museo,
veicolandone i contenuti attraverso un filo tematico che possa
incuriosire, stimolare, far apprendere e lasciare una traccia.Museo Poldi Pezzoli NOVITÀ! Una finestra a colori | VISITA LABORATORIO Casa o museo? Sia l’uno che l'altro. Di certo il Museo Poldi Pezzoli è un posto davvero curioso. Andiamo insieme ad esplorare la casa di Gian Giacomo, conosciamone la storia e scopriamo i capolavori che conserva. Ma in questo palazzo c'è una stanza più speciale delle altre: lo Studiolo. Guardiamoci intorno e scopriamo cosa questa camera ha da raccontarci e in particolare guardiamo le originali finestre che la decorano: le vetrate. Dopo averne svelato le tecniche di realizzazione, in laboratorio proveremo anche noi a realizzare una personalissima vetrata con la quale decorare la nostra classe.
Scopriamo le antiche civiltà
Pochi sanno che MILANO FU CAPITALE DELL’IMPERO ROMANO La vita quotidiana dell’uomo preistorico | VISITA
D’OCCIDENTE! Oltre che nelle sale del Museo Archeologico, GUIDATA, per la classe III
le tracce di questo passato si trovano celate sotto i palazzi Nel Museo della Preistoria del Castello sforzesco possiamo
del centro o inglobate in edifici moderni. Scoprire la Milano osservare da vicino gli utensili creati dai primi uomini per
Romana è anche un modo per imparare a guardare la città soddisfare le prime esigenze della vita quotidiana.
con occhi diversi per vedere ciò che sfugge ad uno sguardo
troppo veloce. L’arte di dipingere la roccia | LABORATORIO IN CLASSE,
per la classe III
La nostra offerta didattica permette inoltre di scoprire le
Trasformiamo la classe in una grotta preistorica e
altre civiltà antiche oggetto di studio nel programma di
impariamo le tecniche della pittura rupestre.
storia, combinando uno o più LABORATORI IN CLASSE con la
VISITA AL MUSEO ARCHEOLOGICO.
PER LE PROPOSTE RIVOLTE ALLA CLASSE IV E DEDICATE
ALL’EGITTO, SI VEDA PAG. 4 E PAG. 21Scopriamo le antiche civiltà
Mito e storia dell’antica Grecia | VISITA GUIDATA, per la classe V Milano romana | ITINERARIO GUIDATO, per la classe V
Cosa raffigurano i vasi esposti nella sezione greca del Museo La visita al Museo Archeologico ci introduce ad una vera
archeologico? L’importante collezione vascolare offre la possibilità di passeggiata nella storia: il percorso della Milano romana ci insegna a
avvicinarsi a questa fondamentale forma di arte, attraverso la sua guardare la città con occhio più attento per scoprire dove si celano i
evoluzione e il suo commercio. Inoltre i soggetti dei vasi resti romani!
costituiscono la scenografia ideale per la narrazione dei miti e della
storia greca. Come viveva un soldato romano | LABORATORIO IN CLASSE, per la
classe V
Il mito dipinto | LABORATORIO IN CLASSE, per la classe V Come vivevano i soldati romani? Come erano organizzati? Oltre ad
Dopo aver scoperto personaggi mitici e incredibili avventure di dei avere barba e capelli cortissimi indossavano tuniche e pesanti
ed eroi greci, è ora di dipingere! Sperimenteremo la tecnica a figure mantelli, che li rendevano immediatamente riconoscibili. La divisa
rosse dipingendo il mito che ci è piaciuto di più. Dopo aver preparato militare divenne una vera e propria moda, seguita da cittadini,
la base del piatto con il gesso passeremo alla stesura del colore senatori e anche alcuni imperatori.
prima rosso e poi, a risparmio della figura, il nero, in modo da far Sperimentiamo la tecnica dello sbalzo per realizzare una fibula in
risaltare il disegno! rame, la tipica spilla utilizzata presso i Romani per chiudere il
mantello.NOVITÀ! Una giornata nell’antica Mediolanum
Torniamo indietro nel tempo, quando Milano era la capitale dell’Impero Al lavoro in una bottega romana
Romano, e per un giorno immaginiamo i palazzi, le Terme, le strade... La sezione del Museo Diocesano dedicata ad Ambrogio offre l’opportunità di
La giornata permette di scoprire con i propri occhi le pagine di storia studiate a approfondire la portata religiosa, politica, storica e perfino urbanistica dei suoi
scuola, di sperimentare in laboratorio una tecnica romana e di concedersi infine anni di governo della città. Poi i bambini in laboratorio sperimentano la
un momento di pausa e gioco negli accoglienti spazi messi a disposizione dal modellazione della creta per la produzione di una lucerna romana, oppure la
Museo, Diocesano, dove è anche possibile consumare il pranzo al sacco. lavorazione a sbalzo del metallo per realizzare una fibula, accessorio
indispensabile dell’abbigliamento in epoca romana.
Milano romana e paleocristiana
Il percorso guidato permette di passare in rassegna i primi mille anni della storia PROPOSTA DI PROGRAMMA PER L’INTERA GIORNATA | Per la classe V
della città, dal V secolo avanti Cristo al V secolo dopo Cristo e di scoprire il volto 10.00-12.30 > Milano romana e paleocristiana
di Milano quando era capitale dell’Impero romano. Dopo aver individuato le 12.00-13.30 > Pranzo e momento di gioco nel chiostro del Museo Diocesano; in
terme, il circo, il palazzo imperiale sul plastico del Museo archeologico, la visita caso di maltempo il pranzo può essere consumato negli spazi di accoglienza
prosegue alla ricerca di antiche vestigia romane lungo via Brisa, via Vigna e via all’ingresso.
Circo, per poi ammirare le colonne di San Lorenzo. La mattinata si conclude con 13.30-15.00 > Al lavoro in una bottega romana
i magnifici mosaici paleocristiani della cappella di Sant’Aquilino.Leonardo3: Il mondo di Leonardo La mostra racconta il genio di Leonardo da Vinci dando la possibilità di ammirare numerose sue invenzioni, tra cui il Leone Meccanico, la Clavi-viola, il Soldato Robot, il Grande Nibbio, la Vite Aerea, il Sottomarino Meccanico e la nuova Aquila Meccanica, la più grande riproduzione di una macchina volante leonardesca mai realizzata. Il tutto arricchito da SUPPORTI MULTIMEDIALI e interattivi dove il visitatore ha modo di ricostruire le macchine di Leonardo e capirne il meccanismo di funzionamento. L’intenso lavoro del Centro studi Leonardo3 garantisce un costante aggiornamento e incremento dei contenuti e delle modalità di fruizione: da quest’anno è stata inserita nel percorso di visita una NUOVA INSTALLAZIONE MULTIMEDIALE CON ANIMAZIONI TRIDIMENSIONALI DEDICATA ALL’UOMO VITRUVIANO, attraverso la quale sarà possibile comprendere la costruzione anatomica e le tecniche impiegate, leggendo direttamente le parole di Leonardo. L’approccio didattico interattivo e la possibilità di abbinare alla vista guidata un laboratorio pratico, rende la mostra una meta privilegiata per la scuola primaria.
Leonardo3: Il mondo di Leonardo
VISITA GUIDATA Leonardo e il disegno | VISITA LABORATORIO
Scopriamo con un esperto come i disegni di Leonardo possono diventare Analizzate alcune delle macchine esposte e l’importanza del disegno per
macchine vere, ma poi funzionano? Le invenzioni più diverse ci mostrano Leonardo, sperimentiamo in prima persona gli strumenti e i materiali che
un aspetto assai interessante del genio fiorentino, che riempiva di progetti i lui utilizzava, realizzando con il carboncino, con la china o con la
suoi taccuini. Infine ciascun ragazzo può utilizzare i supporti multimediali. sanguigna il profilo di uno degli apostoli dell’Ultima Cena.
Cenacolo Vivant | VISITA CON TABLEAU VIVANT Leonardo ingegnere | VISITA LABORATORIO
La visita alla mostra si incentra sulla figura di Leonardo da Vinci artista e Dopo aver osservato i modellini di macchine davvero «ingegnose», tocca
scienziato e sul significato del Cenacolo. Per fissare quanto appreso, i a noi metterci alla prova costruendo un ponte autoportante, che si regge
ragazzi ricreano l’Ultima Cena diventandone loro stessi i protagonisti! grazie a un gioco di incastri, senza l’uso di chiodi e corde.
Cenacolo Pop | VISITA LABORATORIO Leonardo matematico | VISITA CON GIOCO FINALE
Dopo aver visitato la mostra e scoperto la straordinaria figura di Leonardo Leonardo studiò matematica e geometria, applicate allo studio delle
da Vinci, con particolare attenzione all’Ultima Cena, realizziamo una proporzioni del corpo. La visita alla mostra è propedeutica a divertenti
coloratissima «versione a fumetti» della celebre opera. esperimenti e misurazioni che svelano i segreti del celebre Uomo
Vitruviano.Arte e... PROGETTI ARTISTICI A SCUOLA INIZIAMO INSIEME UN NUOVO ANNO CON UNA GRANDE NOVITÀ! Da quest'anno scolastico proponiamo nuovissimi ed originali progetti artistici a partire dai contenuti delle diverse discipline, che potranno essere personalizzati insieme a voi insegnanti, su misura per le vostre esigenze. Quali sono le differenze tra gli animali vertebrati e gli invertebrati? Com'è il piumaggio di una rondine? Come si disegna un uomo in movimento? Come rappresentare i diversi ambienti naturali paesaggistici? Descrivere è diverso da elencare? AVETE MAI PENSATO DI APPROFONDIRE IN CLASSE CONTENUTI DI MATEMATICA, SCIENZE, GEOGRAFIA, ITALIANO, ASTRONOMIA ATTRAVERSO IL FARE ARTISTICO? Questo è l'obiettivo nuovo e ambizioso che vogliamo perseguire: far diventare esperienza vissuta e sperimentata ciò che il bambino apprende durante le ore di lezione in classe, affinché assapori, incontri ed assimili i CONTENUTI CURRICOLARI delle diverse discipline in una modalità nuova. Eh sì, perché il bambino tramite il fare artistico può approfondirne la conoscenza usando un nuovo alfabeto, che permette un lavoro efficace e coinvolgente. I progetti che proponiamo sono l'esito dell'incontro tra il contenuto disciplinare, il fare artistico e l'esperienza pedagogica: scoprili subito, manda una email a DIDATTICA@ADARTEM.IT!
Laboratori in classe
GRANDI MOSTRE
A scuola dallo scriba | LABORATORIO IN CLASSE I pittori del Faraone: walk like an Egyptian | LABORATORIO IN
Impariamo le caratteristiche della scrittura egizia partendo da una CLASSE
breve lezione incentrata sulla figura dello scriba: il suo ruolo, i suoi Scopriamo il significato dell’arte egizia: il laboratorio avvicina i ragazzi
strumenti di lavoro e le diverse forme utilizzate, con particolare alla singolare modalità di rappresentazione della figura umana scelta
attenzione al geroglifico, scrittura sacra egiziana, Nella parte pratica dagli artisti dell’Antico Egitto. Le regole di base delle raffigurazioni
utilizziamo i segni geroglifici per riprodurre il nostro nome all’interno vengono presentate con il supporto di immagini e con esercizi di
di un cartiglio, che verrà poi colorato e impreziosito dal colore oro. “ginnastica egizia”. La parte pratica è dedicata alla ricomposizione del
disegno di un corpo umano; l’immagine così ottenuta, viene riportata
I segreti di Anubi | LABORATORIO IN CLASSE su un foglio di carta acquerellabile e infine colorata con i pennelli,
Il laboratorio è introdotto da una breve lezione sulle tradizioni realizzando campiture di colore piatto.
funerarie e sulle tecniche d’imbalsamazione nell’Antico Egitto. Il
racconto, supportato da immagini, si conclude con il viaggio della
mummia nell’aldilà e con il rito della pesatura del cuore presieduto In abbinamento alla mostra EGITTO al MUDEC (si veda pag. 4)
dal dio Anubi. L’attività pratica prevede la creazione di uno degli
amuleti analizzati in precedenza.Laboratori in classe
GRANDI MOSTRE
Dentro Caravaggio: luce e ombra | LABORATORIO IN CLASSE Toulouse - Lautrec: stampe d’artista | Per le classi IV e V
Partendo dalla lezione degli artisti lombardi e dalla loro attenzione al La produzione artistica di Henri de Toulouse-Lautrec testimonia luci
dato naturale, Caravaggio inizia una vera e propria rivoluzione e ombre di un’epoca di straordinarie trasformazioni, nella quale
pittorica. Grazie al geniale uso della luce, anche nella composizione Parigi è al centro della vita mondana, culturale e artistica europea.
più semplice e umile l’artista riesce a svelare ogni minimo dettaglio, La passione per la fotografia, la profonda conoscenza dell’arte
indagandolo in maniera profonda. giapponese, l’amore per la vita cittadina e lo spettacolo sono alcuni
Durante il laboratorio i ragazzi sono invitati a lavorare sulla celebre degli elementi che rendono le sue opere straordinariamente
Canestra di frutta: attraverso un piccolo set dotato di fonte luminosa moderne e così particolari nel panorama artistico del tempo.
direzionabile, si sperimentano i diversi effetti che la luce è in grado di Durante l’attività vengono ripresi gli aspetti innovativi del linguaggio
rendere sugli oggetti e la sua resa tramite il chiaroscuro. dell’artista, per poi dedicarsi in particolare alle stampe.
Le classi I, II e III riproducono frutti e foglie utilizzando mascherine Che cosa è una litografia, come si realizza e quali materiali richiede?
pretagliate, mentre le classi IV e V disegnano in maniera autonoma I ragazzi si cimentano nella realizzazione di un’opera a stampa, con
alcuni elementi vegetali. materiali quotidiani e alla loro portata.
Al termine dell’attività i lavori di ciascuno trovano posto in una
“canestra di classe”, con cui costruire un bellissimo dipinto. In abbinamento alle mostre DENTRO CARAVAGGIO e
TOULOUSE-LAUTREC a Palazzo RealeLaboratori in classe
Convinti come siamo che la creatività sia un aspetto importante della PRIMI PASSI NELL’ARTE SULLE ORME DEI GRANDI ARTISTI
L’ARCOBALENO DEI COLORI DIPINGO COME GIOTTO
personalità e che vada coltivata fin dai primi anni di vita, spendiamo
I COLORI E I SENSI LEONARDO BOTANICO
ogni giorno le nostre migliori energie per portare l'arte in classe. PAROLE DA TOCCARE LEONARDO INGEGNERE
L’ampia gamma di laboratori, largamente sperimentata negli anni e LEONARDO MATEMATICO
pertanto didatticamente consolidata, è divisa per aree tematiche e DIPINGO COME MONET
per fasce d’età. ANTICHE CIVILTÀ DIPINGO COME VAN GOGH
L’ARTE DI DIPINGERE LA ROCCIA DIPINGO COME KANDINSKIJ
Le attività proposte si configurano come occasioni privilegiate tramite
IL MITO DIPINTO DIPINGO COME PICASSO
cui i bambini possono accostarsi con CREATIVITÀ all’arte e alla storia, COME VIVEVA UN SOLDATO ROMANO
attraverso la conoscenza dei GRANDI ARTISTI e delle TECNICHE
ARTISTICHE tradizionali.
LE TECNICHE ARTISITCHE
La creatività e l’educazione all’arte contribuiscono in maniera decisiva PROGETTO NOVECENTO
CREIAMO CON LA CARTAPESTA IO E IL COLORE
ad una crescita sana ed armonica della persona! E allora perché non PITTURA E TEMPERA SU TAVOLA IO E LA MATERIA
stimolarle? PITTURA A OLIO SU TELA IO LASCIO IL SEGNO
DIPINGO LA MIA VETRATA GOTICA
STORIE DI ANIMALI FANTASTICI: LO SCALPELLINOAlla scoperta di Milano Certi monumenti sono particolarmente DENSI DI STORIA, legati a doppio filo alla città. È così per il DUOMO, un luogo vivo ed in costante evoluzione, la cui storia da sempre si intreccia con quella della città. In altri casi lo SPIRITO DELLA CITTÀ lo troviamo diffuso in modo più fluido tra le vie di un quartiere come Porta Nuova, oppure è un filo sottile che quasi non si vede, come i resti romani nascosti tra i palazzi del centro. Altre volte per scoprirlo è necessario organizzare una vera e propria caccia al tesoro! I giri città che proponiamo per la scuola primaria si configurano come un’opportunità per IMPARARE A “LEGGERE” IL TERRITORIO, le sue stratificazioni storiche, le sue risorse culturali, come un “libro” che attiva molteplici modalità di apprendimento e allo stesso tempo consolida l’apprendimento dei contenuti storico artistici affrontati. Ultima, ma non meno importante peculiarità di questi percorsi è il COSTO PARTICOLARMENTE CONTENUTO, grazie all’assenza di biglietti e altri costi aggiuntivi.. Sottolineiamo in particolare i nuovi percorsi strutturati come CACCE AL TESORO, progettati per imparare divertendosi, sulle tracce di misteriosi personaggi del passato.
Alla scoperta di Milano NOVITÀ! LE CACCE AL TESORO Leonardo genio di corte | CACCIA AL TESORO Visita gioco tra Palazzo Reale, Duomo e Castello alla scoperta di Leonardo. Tema del gioco è un mistero: “un tizio” del passato, di cui i ragazzi non sanno il nome, ha scritto in un libro la vita di Leonardo raccontando tutto ciò che egli ha compiuto a Milano. Chi sarà mai? Storie di stelle e di lunghi viaggi da Oriente | CACCIA AL TESORO Scopriamo uno dei quartieri più antichi di Milano grazie a una caccia al tesoro che si dipana tra il Museo Diocesano, il Parco delle Basiliche e la Basilica di Sant’Eustorgio e incontriamo in modo divertente le storie e i personaggi legati a questi luoghi, che racchiudono affascinanti episodi della storia di Milano: chi conosce Barnaba, Eustorgio e Ambrogio? Cosa c’entrano con la nostra città?
Alla scoperta di Milano ITINERARI E PASSEGGIATE IN CITTÀ I grandi monumenti | ITINERARIO GUIDATO Milano Romana | ITINERARIO GUIDATO NOVITÀ! Una giornata nell’antica Mediolanum | GIORNATA INTERA (si veda pag. 18) TARIFFA SPECIALE! Leonardo e il Cenacolo | VISITA GUIDATA Sant’Ambrogio e la caccia al capitello | VISITA LUDICA San Lorenzo e il viaggio nel tempo | VISITA LUDICA Il quartiere di Porta Nuova | ITINERARIO GUIDATO Vuoi saperne di più? Visita il nostro sito www. adartem.it/scuole/iniziative/alla-scoperta-di-milano/
Alla scoperta di Milano I MUSEI Pinacoteca Ambrosiana | VISITA GUIDATA Piccolo gioiello quasi sconosciuto del centro di Milano è la Pinacoteca Ambrosiana: nata per volere di Federico Borromeo, conserva la Canestra di frutta di CARAVAGGIO, il cartone di RAFFAELLO per la Scuola di Atene e il Ritratto di Musico di LEONARDO. Ai disegni del grande genio fiorentino, tratti dal Codice Atlantico, sono dedicate le mostre tematiche ospitate nella Sala federiciana, lo spazio originariamente occupato dalla biblioteca di Federico Borromeo, aperta al pubblico sin dai primi anni del Seicento. Pinacoteca di Brera | VISITA GUIDATA La pinacoteca di Brera è uno scrigno infinito di opere d'arte che vanno dal tardo gotico al novecento, capolavori di Gentile da Fabriano, di Mantegna, Piero della Francesca, Raffaello, Caravaggio, Hayez, ma non solo! Ogni opera è un mondo da esplorare: i personaggi ritratti, i dettagli preziosi delle loro vesti, gli animali che spesso vengono raffigurati, tutto ha una storia da raccontare. La grande collezione di Brera è perfetta per avvicinare il mondo della pittura, permette di lavorare sui colori, scoprendo i loro significati e le sensazioni che suscitano, ma anche le diverse tecniche artistiche: l'affresco, la tempera su tavola, la pittura a olio.
Gita a Vigevano LEONARDIANA. UN MUSEO NUOVO Castello di Vigevano Il 20 maggio 2016 è stato inaugurato nel Maschio del Castello Sforzesco di Vigevano LEONARDIANA, un importante ed innovativo museo dedicato a Leonardo da Vinci. Attraverso un ALLESTIMENTO MULTIMEDIALE, EMOZIONANTE E COINVOLGENTE si può scoprire tutta l’opera di uno dei più grandi geni dell’umanità: facsimili di disegni, oggi conservati in musei e biblioteche sparsi nel mondo, taccuini che accompagnarono le sue giornate, fitti di pensieri, codici assemblati dopo la sua morte e a coronamento del percorso, la “pinacoteca impossibile” con tutti i capolavori dipinti da Leonardo in misura reale, realizzati con sofisticate tecniche ad alta risoluzione. Un’occasione per trascorrere una GIORNATA FUORI PORTA unendo la visita al nuovo interessante allestimento su Leonardo da Vinci con tante diverse combinazioni d’itinerari su VIGEVANO e su PAVIA.
Gita a Vigevano
LEONARDIANA. UN MUSEO NUOVO
Castello di Vigevano
VISITA GUIDATA VISITA GUIDATA E LABORATORIO
Nelle prestigiose sale del Castello, sede della corte Con il disegno possiamo conoscere la realtà: attraverso
rinascimentale di Ludovico il Moro, un coinvolgente questo strumento Leonardo ci indica il modo per studiare
allestimento arricchito da postazioni multimediali le proporzioni del corpo umano, le espressioni del volto, i
permetterà di incontrare il genio di Leonardo attraverso un diversi aspetti della natura e del paesaggio. Il percorso ci
percorso che ne racconta il soggiorno presso la corte permetterà di conoscere i progetti e le opere più
sforzesca: la riproduzione delle pagine dei suoi codici più significative di Leonardo, dal modello per il monumento
famosi e della collezione completa dei suoi dipinti , grazie a equestre dedicato a Francesco Sforza, agli studi sulle
copie d’autore per la prima volta riunite in un’unica sede acque, fino ai capolavori della pittura, anche grazie alla
espositiva. riproduzione multimediale di alcune pagine dei suoi
codici. Il percorso si completa con la “progettazione” di
una nuova opera a cura dei bambini divisi in piccoli gruppi.Crea la tua gita
Leonardiana Laboratorio Centro storico di Vigevano | GIORNATA Leonardiana Piazza ducale di Vigevano Pavia | GIORNATA INTERA
INTERA Mattino: visita Leonardiana, Castello e piazza Ducale di Vigevano.
Il racconto su Leonardo si completa con l’attività laboratoriale e nel Pomeriggio a Pavia: il Castello visconteo, la chiesa gotica di Santa Maria
pomeriggio la visita al centro storico di Vigevano e alla sua piazza del Carmine, la piazza della Vittoria e il corso Strada Nuova,
rinascimentale.
Leonardiana Castello Piazza ducale di Vigevano Certosa di Pavia e
Leonardiana Piazza e Castello | MEZZA GIORNATA suo museo | GIORNATA INTERA
Dopo la visita al museo Leonardiana, il percorso prosegue all’interno degli Mattino: visita Leonardiana, Castello e piazza Ducale di Vigevano.
splendidi ambienti del Castello e si conclude nella piazza Ducale di Pomeriggio: il monastero della Certosa di Pavia, monumento emblema del
suggestione bramantesca. Rinascimento lombardo, e il suo museo.
Leonardiana Centro storico di Vigevano | MEZZA GIORNATA Leonardiana Castello Piazza ducale di Vigevano Bosco dei Ronchi
Il racconto su Leonardo si completa con una passeggiata nel centro storico (Parco del Ticino) | GIORNATA INTERA
di Vigevano, città ducale. Mattino: visita Leonardiana, Castello e piazza Ducale di Vigevano.
Pomeriggio: un percorso attraverso i diversi ambienti del Parco del Ticino.Grandi mostre a Milano Durata Costo*
Dentro Caravaggio – VISITA GUIDATA 75 minuti € 80,00 | Biglietto > € 8,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
€ 120,00 | Biglietto > € 8,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
Dentro Caravaggio – VISITA LABORATORIO 120 minuti
Egitto – VISITA GUIDATA 75 minuti € 80,00 | Biglietto > € 7,00 inclusa prevendita
Un capolavoro per Milano – VISITA GUIDATA 75 minuti € 80,00 | Biglietto > € 4,00 | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
Un capolavoro per Milano – VISITA LABORATORIO 120 minuti € 120,00 | Biglietto > € 4,00 | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
Castello Sforzesco
VISITA CON ATTIVITÀ PRATICA 90 minuti € 85,00 | Biglietto > gratuito per bambini e insegnanti accompagnatori
PERCORSO SULLE MERLATE 90 minuti € 85,00 | Biglietto > gratuito per bambini e insegnanti accompagnatori
PERCORSO SULLE MERLATE CON ATTORE 90 minuti € 150,00 | Biglietto > gratuito per bambini e insegnanti accompagnatori
PROGETTO CLIL 90 minuti € 100,00 | Biglietto > gratuito per bambini e insegnanti accompagnatori
Museo del Novecento
VISITA LABORATORIO 120 minuti € 120,00 | Biglietto > gratuito per bambini e insegnanti accompagnatori
VISITA GUIDATA INTERATTIVA 90 minuti € 85,00 | Biglietto > gratuito per bambini e insegnanti accompagnatori
Museo Diocesano Carlo Maria Martini
VISITA LABORATORIO 120 minuti € 120,00 | Biglietto > € 3,00/4,00 | 2 gratuità per insegnanti accompagnatoriMuseo Poldi Pezzoli
VISITA GUIDATA 90 minuti € 85,00 | Biglietto > € 3,00 | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
VISITA LABORATORIO 120 minuti € 120,00 | Biglietto > € 3,00 | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
Scopriamo le antiche civiltà
VISITA GUIDATA 90 minuti € 75,00 | Biglietto > gratuito per bambini e insegnanti accompagnatori
€ 90,00 + IVA 22% .
Si richiede la prenotazione di almeno due laboratori uguali nella stessa giornata.
LABORATORIO IN CLASSE 120 minuti
Sconto 10% per chi prenota almeno 10 laboratori uguali.
Trasferta per sedi scolastiche fuori Milano a partire da € 15,00
€ 200,00 | Biglietto d’ingresso Chiostri Sant’Eustorgio > € 3,00/4,00 | 2 gratuità per
Una giornata nell’antica Mediolanum Giornata intera
insegnanti accompagnatori | Biglietto Cappella Sant’Aquilino > € 1,00
Leonardo3 – il mondo di Leonardo
€ 75,00 | Biglietto > € 6,00 | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
VISITA GUIDATA 75 minuti
Microfonaggio > € 17,00 – obbligatorio a partire dalla classe quinta
VISITA CON TABLEAU VIVANT 120 minuti € 120,00 | Biglietto > € 6,00 | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
VISITA LABORATORIO 120 minuti € 120,00 | Biglietto > € 6,00 | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
VISITA CON GIOCO FINALE 120 minuti € 120,00 | Biglietto > € 6,00 | 2 gratuità per insegnanti accompagnatoriLaboratori in classe
€ 90,00 + IVA 22%
Si richiede la prenotazione di almeno due laboratori uguali nella stessa giornata
LABORATORIO 120 minuti
Sconto 10% per chi prenota almeno 10 laboratori uguali
Trasferta per sedi scolastiche fuori Milano a partire da € 15,00
Alla scoperta di Milano
Leonardo genio di corte | CACCIA AL TESORO 150 minuti € 140,00
Storie di stelle e di lunghi viaggi da Oriente | CACCIA AL TESORO 90 minuti € 90,00
I grandi monumenti | Milano romana - ITINERARIO GUIDATO 150 minuti € 140,00
Quartiere di Porta Nuova - ITINERARIO GUIDATO 90 minuti € 90,00
Leonardo e il Cenacolo – VISITA GUIDATA 90 minuti € 100,00 tariffa speciale
Sant’Ambrogio | San Lorenzo - VISITA LUDICA 90 minuti € 90,00
Pinacoteca Ambrosiana – VISITA GUIDATA 90 minuti € 90,00 | Biglietto > € 6,50 | 2 gratuità per gli insegnanti accompagnatori
€ 90,00 | Biglietto > gratuito per bambini e insegnanti accompagnatori
Pinacoteca di Brera – VISITA GUIDATA 90 minuti
€ 10,00 servizio di prenotazioneLeonardiana. Un museo nuovo
VISITA GUIDATA 60 minuti € 75,00 | Biglietto > € 5,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
VISITA GUIDATA E LABORATORIO 120 minuti € 110,00 | Biglietto > € 5,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
VISITA GUIDATA, LABORATORIO E VISITA GUIDATA AL Giornata intera
€ 180,00 | Biglietto > € 5,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
CENTRO STORICO DI VIGEVANO 120+120 minuti
VISITA GUIDATA AL MUSEO, ALLA PIAZZA E AL CASTELLO 120 minuti € 100,00 | Biglietto > € 5,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
€ 120,00 | Biglietto > € 5,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
VISITA GUIDATA AL MUSEO E CENTRO STORICO DI VIGEVANO 180 minuti
VISITA GUIDATA AL MUSEO E PIAZZA DUCALE DI VIGEVANO + Giornata intera
€ 180,00 | Biglietto > € 5,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
PAVIA: SPLENDORI DELLA CORTE VISCONTEA 120+120 minuti
VISITA GUIDATA AL MUSEO, AL CASTELLO E PIAZZA DUCALE Giornata intera
€ 180,00 | Biglietto > € 5,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
DI VIGEVANO E ALLA CERTOSA DI PAVIA E SUO MUSEO 120+120 minuti
VISITA GUIDATA AL MUSEO, AL CASTELLO, PIAZZA DUCALE DI Giornata intera
VIGEVANO + BOSCO DEI RONCHI, LOC. SFORZESCA (PARCO 120+180 minuti € 220,00 | Biglietto > € 5,00 inclusa prevendita | 2 gratuità per insegnanti accompagnatori
DEL TICINO)Come prenotare Su www.adartem.it puoi trovare una descrizione più dettagliata di ciascun percorso e da lì inviare direttamente la richiesta di prenotazione. Se preferisci, puoi informarti e prenotare tramite i nostri operatori contattandoci telefonicamente allo 02 65 977 28 (dal lunedì al venerdì ore 9:00 – 13:00 e 14:00 – 16:00). Per progetti didattici su misura puoi contattare Adriana Summa via email all’indirizzo adriana.summa@adartem.it
Informazioni e prenotazioni: info@adartem.it | 02 6597728
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