Progetto dell'Animatore Digitale (AD) per l'attuazione del Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) da inserire nel PTOF
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Progetto dell'Animatore Digitale (AD) per l'attuazione del Piano Nazionale
Scuola Digitale (PNSD) da inserire nel PTOF
A cura della docente: La Pusata
Silvana
Premessa
Come previsto dalla Legge 107/2015 di riforma del sistema dell’Istruzione all’art. 1 comma
56, il MIUR, con D.M. n. 851 del 27.10.2015 è stato adottato il Piano Nazionale Scuola
Digitale; non solo una dichiarazione di intenti, ma una vera e propria strategia complessiva
di innovazione della scuola, come pilastro fondamentale del disegno riformatore delineato
dalla legge. Si tratta di un’opportunità di innovare la scuola, adeguando non solo le strutture
e le dotazioni tecnologiche a disposizione degli insegnanti e dell’organizzazione, ma
soprattutto le metodologie didattiche e le strategie usate con gli alunni in classe.
Obiettivi del PNSD:
sviluppo delle competenze digitali degli studenti, potenziamento degli strumenti didattici
e laboratoriali necessari a migliorare la formazione e i processi di innovazione delle
istituzioni scolastiche, adozione di strumenti organizzativi e tecnologici per favorire la
trasparenza e la condivisione di dati, formazione dei docenti per l’innovazione didattica e lo
sviluppo della cultura digitale, formazione del personale amministrativo e tecnico per
l’innovazione digitale nell’amministrazione, potenziamento delle infrastrutture di rete,
valorizzazione delle migliori esperienze nazionali, definizione dei criteri per l’adozione dei
testi didattici in formato digitale e per la diffusione di materiali didattici anche prodotti
autonomamente dalle scuole.Il profilo dell’AD (cfr. azione #28 del PNSD) è rivolto ai seguenti ambiti:
FORMAZIONE INTERNA: stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del
PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi, favorendo l’animazione e la
partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative.
COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA’ SCOLASTICA: favorire la partecipazione e
stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre
attività,anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle
famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa.
CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE: individuare soluzioni metodologiche e
tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (es. usodi
particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia
comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per
tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia
con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure.
Coerentemente con quanto previsto dal PNSD (Azione #28), in qualità di Animatore Digitale
dell’Istituto, la sottoscritta presenta il proprio piano di intervento:
INTERVENTI A. S. 2018/19
Pubblicizzazione e socializzazione delle finalità del PNSD con il corpo docenti.
Formazione specifica dell’Animatore Digitale.
Partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del territorio e con
la rete nazionale
Organizzazione di incontri formativi a cadenza mensile o bimestrale per i membri
del TEAM digitale/ riflessione sull’efficacia delle pratiche suggerite
Formazione per i docenti sull’utilizzo del software inerente il registro elettronico.
FORMAZIONE
INTERNA Formazione base per i docenti sull’uso degli strumenti tecnologici già presenti a
scuola e su programmi per LIM, anche Open source.
Utilizzo LIM nella didattica quotidiana.
Coinvolgimento di tutti i docenti all’utilizzo di testi digitali e all’adozione di
metodologie didattiche innovative.
Formazione per i docenti sull’utilizzo delle Google Apps (registrazione G Suite for
Education) per la gestione di spazi condivisi, testi cooperativi, sull’utilizzo di
piattaforme per la didattica e sull’uso di Programmi di utilità.Azione di segnalazione di eventi/opportunità formative in ambito digitale
Sensibilizzazione dei docenti sull’utilizzo del coding nella didattica e lo sviluppo
del pensiero computazionale.
Segnalazione e partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali, a Enti
e opportunità formative.
Somministrazione di un questionario per rilevare, analizzare e determinare i
diversi livelli di partenza al fine di organizzare corsi di formazione ad hoc per
acquisire le competenze di base informatiche e/o potenziare quelle già esistenti.
Creazione sul sito istituzionale della scuola di uno spazio dedicato al PNSD per
COINVOLGIMENTO informare sul piano e sulle iniziative della scuola.
DELLA COMUNITA’
SCOLASTICA Produzione di dispense in formato elettronico per l’alfabetizzazione del PNSD e
pubblicazione sul sito. Partecipazione ad eventi /corsi/ workshop / concorsi sul
territorio legati alle tematiche
del PNSD.
Realizzazione di eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e
agli alunni sui temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza, privacy, uso dei
social network, educazione ai media, cyberbullismo)
Ricognizione della dotazione tecnologica di Istituto e sua eventuale
implementazione.
CREAZIONE DI
SOLUZIONI Integrazione, ampliamento e utilizzo della rete wi-fi d’Istituto.
INNOVATIVE
Ammodernamento del sito web dell’istituto.
Regolamentazione dell’uso di tutte le attrezzature della scuola (aula
informatica,LIM, computer portatili, videoproiettori, ecc…)
Partecipazione alle attività relative al programma“Generazioni Connesse” suitemi
della “Cittadinanza Digitale” e sulla sicurezza nelWEB.
Partecipazione al Safer Internet day promosso in Italia daGenerazioni Connesse
(5 febbraio 2019).
INTERVENTI A. S. 2019/2020
Pubblicizzazione e socializzazione delle finalità del PNSD con il corpo docenti.
Formazione specifica dell’Animatore Digitale.
Formazione sull'uso avanzato della LIM.
Organizzazione di incontri formativi a cadenza mensile o bimestrale per i
membri del TEAM digitale / riflessione sull’efficacia delle pratiche suggerite/
richiesta di confronto con i TEAM che operano negli IC del territorio
Formazione per gruppo docenti interessati sull’uso degli strumenti per una
didattica digitale innovativaFormazione per gruppo docenti interessati per l’uso di applicazioni utili per
l’inclusione ( BES - DSA e nuove tecnologie).
Formazione per gruppo docenti interessati sull’uso di diversi tipi di strumenti
innovativi:
Google Apps
FORMAZIONE coding nella didattica;
INTERNA utilizzo spazi Cloud e Drive condivisi;
Flipped Classroom (didattica capovolta);
Formazione per gruppi di docenti sull’uso della robotica educativa e il coding
nella didattica.
Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ad incontri organizzati da
Enti e/o scuole superiori del territorio, sui temi del PNSD (cittadinanza digitale,
sicurezza, uso dei social network, cyber bullismo, coding).
Corsi di formazione sulla realizzazione di learning objectscon la LIM o altri
strumenti dedicati.
Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali.
Promuovere la costruzione di laboratori per stimolare la creatività (giornalino
digitale, Geogebra, learning by doing, Scratch…)
Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica attiva e
collaborativa.
COINVOLGIMENTO Utilizzo piattaforme on line e app ( Wattpad) da parte di studenti per pubblicare
racconti.
DELLA COMUNITA’
Ammodernamento del sito internet della scuola, anche attraverso l’inserimento
SCOLASTICA in evidenza delle priorità del PNSD.
Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.
Realizzazione di eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e
agli alunni sui temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza, privacy, uso dei
social network,educazione ai media, cyberbullismo)
Partecipazione alle attività relative al programma“Generazioni Connesse” sui
temi della “Cittadinanza Digitale” e sulla sicurezza nel WEB.
Partecipazione al Safer Internet day promosso in Italia da Generazioni
CREAZIONE DI Connesse.
SOLUZIONI Partecipazione al progetto eTwinning.
INNOVATIVE Partecipazione al progetto programma il futuro.
Prosecuzione progetti di digital storytelling ed estensione dei progetti ad altri
gruppi di docenti (Storyboard that).
Avvio all’utilizzo dello strumento audacityteam.org
Avvio all’utilizzo di programmi per la realizzazione di videoanimati utili per poter
presentare in modo più dinamico progetti e/o percorsi interdisciplinari
(Powtoon/Moviemaker)Conoscenza e utilizzo del sito Code.org che mette a disposizione dei software
(Minecraft, Scratch, ecc.) per imparare a programmare semplici videogiochi o
app senza l’uso dei codici di programmazione.
Presentazione delle risorse offerte dal software Boomwriter
Sperimentazione di Google apps for Education
Presentazione ai docenti di lettere delle classi terze S.S. della comunità
Twletteratura e creazione di un piccolo gruppo sperimentale (anche nella
modalità classi aperte)
INTERVENTI A. S. 2020/2021
Segnalazione di eventi/opportunità formative in ambito digitale in collaborazione
con altri IC e con l’USR
Organizzazione di incontri formativi a cadenza mensile o Bimestrale per i
membri del TEAM digitale/ riflessione sull’efficacia delle pratiche suggerite /
richiesta di confronto con i TEAM che operano negli IC del territorio
Calendarizzazione di momenti formativi / Monitoraggio del livello di competenze
digitali acquisite dai docenti.
Condivisione in sede di collegio, da parte di tutti i docenti, di progetti digitali che
si sono rivelati efficaci.
FORMAZIONE Potenziamento uso LIM e sue funzioni
INTERNA Sessioni webinar a cadenza bisettimanale durante le quali i membri del team, a
rotazione, si rendono disponibili a momenti di confronto con i docenti dell’IC che
ne sentono la necessità.
Costituzione di uno staff di docenti che siano disponibili a mettere a disposizione
le proprie competenze in un’ottica di crescita condivisa con i colleghi.
Condivisione delle buone pratiche didattiche già in atto e loro pubblicizzazione.
Attività di informazione sugli aspetti salienti del PSND
Predisposizione di uno spazio nel sito web dell'Istituto per divulgare e
condividere con il corpo docente le finalità e le azioni relative al PNSD
COINVOLGIMENTO Realizzazione di eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori
e agli alunni sui temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza, privacy, uso dei
DELLA
social network, educazione ai media, cyberbullismo)
COMUNITA’
Partecipazione ad eventi /corsi/ workshop / concorsi sul territorio legati alle
SCOLASTICA tematiche del PNSD.
Partecipazione alle attività relative al programma “Generazioni Connesse” sui
temi della “Cittadinanza Digitale” e sulla sicurezza nel WEB.
Partecipazione al Safer Internet day promosso in Italia da Generazioni
CREAZIONE DI Connesse.
SOLUZIONI Partecipazione al progetto eTwinning.INNOVATIVE Sperimentazione nelle classi prime e potenziamento nelle classi seconde SS di
piattaforme digitali per la creazione di classi virtuali e l’attivazione di metodologie
flipped classroom.
Utilizzo di software per la creazione di mappe concettuali (cmap/VUE), linee del
tempo virtuali (tikitoki), immagini interattive (thinglink) e per lo studio della
matematica (geogebra)
Progetti di digital storytelling
Consolidamento dello strumento audacityyeam.org
Consolidamento uso di programmi per la realizzazione di video animati utili per
poter presentare in modo più dinamico progetti e / o percorsi interdisciplinari o
per proporre video lezioni che gli studenti possono utilizzare a casa
(Screencast-O-Matic)
Conoscenza e utilizzo del sito Code.org che mette a disposizione dei software
(Minecraft, Scratch, ecc.) per imparare a programmare semplici videogiochi o
app senza l’uso dei codici di programmazione.
Utilizzo sperimentale del software Boomwriter
Potenziamento di Google apps for education
Realizzazione di un giornale digitale d’istituto collegato al sito della scuola
INTERVENTI A. S. 2021/2022
Consolidamento degli obiettivi conseguiti durante il biennio precedente
FORMAZIONE
INTERNA
COINVOLGIMENTO Consolidamento degli obiettivi conseguiti durante il biennio precedente
DELLA COMUNITA’
SCOLASTICA
CREAZIONE DI Consolidamento degli obiettivi conseguiti durante il biennio
SOLUZIONI precedente
INNOVATIVELa presente progettazione essendo parte di un Piano Triennale, ogni anno potrebbe subire
variazioni o venire aggiornata a seconda delle esigenze e dei cambiamenti dell’Istituzione
Scolastica.
ANIMATORE DIGITALE
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