Di ATENEO 2019 2021 - Università Mediterranea
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
di ATENEO2019 2021
2019 2021
Approvato dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione nelle sedute del 31 gennaio 2019
Pubblicazione realizzata con il supporto dell’Ufficio Marketing e Comunicazione StrategicaINDICE
1. INTRODUZIONE .........................................................................................................................................................3
2. LINEE STRATEGICHE ED OBIETTIVI STRATEGICI ...................................................................................6
2.1 Missione A - Istruzione Universitaria ..................................................................................................................6
2.2 Missione B - Ricerca & Innovazione e Terza Missione ....................................................................................8
2.3 Missione C - Servizi Istituzionali e Generali.................................................................................................... 10
3. OBIETTIVI OPERATIVI ED AZIONI ................................................................................................................ 14
3.1 Missione A - Istruzione Universitaria ............................................................................................................... 15
3.2 Missione B - Ricerca & Innovazione e Terza Missione ................................................................................. 24
3.3 Missione C - Servizi Istituzionali e Generali.................................................................................................... 391. INTRODUZIONE
Lo Statuto dell’Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria, all’art. 3 - Programmazione, pre-
vede che “L’Università assume la pianificazione strategica e la programmazione esecutiva come stru-
menti di gestione e controllo delle proprie attività istituzionali, nel rispetto dei principi di autonomia e
responsabilità …….”; all’art. 4.3 - Modi di attuazione dei fini istituzionali, prevede, inoltre, che “I pro-
cessi di programmazione, rendicontazione, valutazione e controllo, secondo i criteri, le procedure e gli
indicatori fissati a livello internazionale, nazionale e di Ateneo, riguardano tutte le strutture organizzati-
ve e le attività scientifiche, didattiche e di servizio”.
In relazione a ciò e sulla base dei programmi delineati nel 2018, il presente documento pianifica per
Missioni (A - Istruzione Universitaria; B - Ricerca, Innovazione e Terza Missione; C - Servizi Istituzio-
nali e Generali, come classificate nel Decreto del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricer-
ca di concerto con il Ministero dell’Economia e delle Finanze n. 21 del 16 gennaio 2014, attuativo del
D.Lgs n. 18 del 27 gennaio 2012), le linee e gli obiettivi strategici di sistema da perseguire nell’arco del
triennio 2019-2021, definendo, coerentemente e in modo coordinato, gli obiettivi operativi loro funzio-
nali, nonché programmando, per il primo anno 2019, le relative azioni.
Da tali linee e obiettivi strategici, con i relativi indicatori quantitativi di risultato e target (risultati attesi
entro il 2021), discendono i vari piani di lavoro relativi alle tre missioni, che espongono in particolare:
- gli obiettivi operativi funzionali al raggiungimento del singolo obiettivo strategico;
- gli indicatori quantitativi dello stato iniziale;
- le azioni, funzionali al raggiungimento dell’obiettivo operativo, da realizzare in ciascun anno, e in
prima battuta nel 2019, con il relativo cronoprogramma da realizzare in ciascun semestre;
- i risultati attesi dalle azioni programmate;
- gli indicatori di risultato utili a quantificare in itinere il raggiungimento dell’obiettivo operativo.
Il Piano strategico, la cui attuazione è sottoposta a monitoraggio con cadenza semestrale, può, in fase di
programmazione esecutiva per il 2020 e il 2021, essere soggetto a rimodulazione e/o integrazione degli
obiettivi operativi, con una logica di pianificazione/programmazione dinamica connessa alle possibili
mutazioni di contesto interno ed esterno.
Al Piano strategico si riconducono e conformano tutti gli altri atti di pianificazione e programmazione
di Ateneo, che, attraverso la guida, l’impulso e la vigilanza del Direttore Generale e dei Direttori di Di-
partimento, concorrono, con il contributo delle Unità Organizzative di servizio dell’Amministrazione
centrale e dei Dipartimenti, alle azioni da porre in essere per il perseguimento degli obiettivi operativi e,
in modo convergente e progressivo, degli obiettivi strategici da raggiungere nel triennio 2019-2021.
Missione A - Istruzione Universitaria
Nell’ottica di un costante miglioramento della qualità della formazione, l’Ateneo pone particolare atten-
zione ai seguenti principi di sistema: centralità dei diritti della componente studentesca e delle sue aspet-
tative, considerandola partner privilegiato e partecipativo alle attività che la riguardano; servizi utili per
l’inclusione del maggior numero possibile di appartenenti alla componente studentesca raggiunta
dall’offerta formativa; contenuti innovativi e avanzati della didattica e della formazione per lo sviluppo
delle conoscenze, delle competenze, delle abilità e dello sviluppo della persona, anche in relazione
all’internazionalizzazione e ai corsi di dottorato di ricerca.
Coerentemente con tali principi, le linee strategiche che l’Ateneo intende perseguire nel triennio 2019-
2021 sono definite in relazione: alla qualità dei percorsi formativi e alla progressione
nell’apprendimento; all’inclusione della componente studentesca, al rafforzamento delle reti con rappre-
sentanze studentesche e associazionistiche, scuola, imprese e mondo delle professioni; all’attrattività e
all’internazionalizzazione dei corsi di studio. Alcune linee strategiche riguardano aspetti legati al bilancio
e al Fondo di Funzionamento Ordinario e alla correlazione tra gli obiettivi strategici di sistema pianifi-
cati e le risorse finanziarie allocate in bilancio.
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 3Gli obiettivi che, nell’ambito di questa missione, l’Ateneo si pone per il prossimo triennio si articolano, fondamentalmente, su tre percorsi: incentivare l’attrattività dei corsi di studio e favorire la regolarità degli studi, con azioni volte ad in- nalzare il numero di iscritti regolari (puntando ad un numero di totale di iscritti al primo anno oltre il valore somma delle numerosità di riferimento massime delle classi fissate per il calcolo del costo stan- dard unitario di formazione e a una crescita del 50% di tutti gli iscritti regolari) e attività di riorganizza- zione dei percorsi formativi per consentire il conseguimento del titolo di studio nei tempi previsti; favorire l’inclusione della componente studentesca, mediante: l’erogazione di borse (300 domande in tre anni); il miglioramento di strumenti di supporto all’apprendimento (2 corsi di studio erogati con di- dattica interattiva ed a distanza in tre anni), la promozione della partecipazione attiva alle rete delle rap- presentanze studentesche ed associazioni studentesche, organizzazione di attività con istituti scolastici (50 attività annuali), imprese e professionisti; ecc..; promuovere l’internazionalizzazione dei corsi di studio, favorendo la mobilità internazionale di do- centi e componente studentesca, puntando, tra l’altro, ad un incremento del 5% in tre anni degli iscritti al primo anno e regolari internazionali, ad almeno l’1% di 12 CFU acquisiti all’estero, tra 1 e 2 docenti professori/ricercatori in mobilità in entrata per iniziativa del corso di studio. La fase di attuazione del complesso delle azioni identificate per ciascun punto strategico si avvarrà an- che delle attività di divulgazione dei criteri di quantificazione del Fondo di Finanziamento Ordinario analisi statistiche, indicatori, e della diffusione dei documenti operativi, così come previsto in ulteriori obiettivi identificati nel Piano. Missione B - Ricerca & Innovazione e Terza Missione L’Ateneo intende sviluppare con sempre maggiore impegno le proprie attività legate alla ricerca, all’innovazione e alla Terza Missione, ponendo l’accento su: qualità della ricerca svolta; consolidamento delle infrastrutture di ricerca; rafforzamento dei corsi di dottorato di ricerca; internazionalizzazione. In funzione a ciò, le linee strategiche individuate per il triennio 2019-2021 sono definite in relazione: al- la qualità della ricerca e della produzione scientifica, incoraggiando pubblicazioni internazionali e in networking; alle infrastrutture e ai laboratori di ricerca, all’innovazione tecnologica, al trasferimento e ai brevetti, curando maggiormente i rapporti con le imprese, istituti scolastici, Enti e Istituzioni, società; alla cooperazione internazionale, alla definizione di una scuola di dottorato di ricerca. Come per la mis- sione istruzione universitaria, alcune linee strategiche riguardano aspetti legati al bilancio e al Fondo di Funzionamento Ordinario e alla correlazione tra gli obiettivi strategici di sistema pianificati e le risorse finanziarie allocate in bilancio. Gli indirizzi strategici e corrispondenti indicatori si focalizzano soprattutto su: miglioramento della qualità della ricerca scientifica attraverso azioni volte a favorire le sinergie tra gruppi di ricerca, finalizzate alla produzione di pubblicazioni scientifiche di qualità e pubblicate su rivi- ste ricadenti nei quartili Q1 e Q2 (nei settori bibliometrici) e in classe A (nei settori non bibliometrici). Come target si tende ad un incremento del 25% del risultato di sistema, nel prossimo esercizio di Valu- tazione della Qualità della Ricerca e a 9 brevetti depositati in tre anni; messa in rete delle infrastrutture e dei laboratori di ricerca, al fine di rafforzare la visibilità in ambito nazionale e internazionale, favorendo la creazione di reti tematiche stabili di lavoro (attivazione di 6 reti in tre anni); promozione di confronti tra Dipartimenti e imprese, reti di impresa, organismi di ricerca pubblici e privati per favorire lo sviluppo di progetti di terza missione in linea con le esigenze del terri- torio; promozione e visibilità di spin-off e start-up (15 Spin-off e Start-up attivati in tre anni) e creazio- ne di un incubatore d’Impresa; rafforzamento dei rapporti istituzionali e allo scambio di know-how con le imprese; incentivazione e supporto nella partecipazione a programmi di finanziamento comunitari, nazionali e regionali; rafforzamento e all’internazionalizzazione dei dottorati di ricerca (incremento del 100% in tre anni della quota di iscritti che svolgono un periodo di studio e ricerca di almeno 6 mesi all’estero) attra- verso la riattivazione della scuola di dottorato di ricerca, nonché mediante l’erogazione di corsi di base e Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 4
specialistici, incoraggiando nel contempo e favorendo lo svolgimento di periodi di studio e ricerca all’estero. Anche in tale ambito, il monitoraggio continuo degli indicatori messi a punto per i differenti obiettivi strategici e operativi, consentirà di stabilire l’efficacia delle azioni proposte per il perseguimento degli obiettivi del Piano e per pianificare eventuali azioni integrative per il raggiungimento degli stessi. Missione C - Servizi Istituzionali e Generali La finalità generale della missione è il miglioramento della trasparenza, efficienza, efficacia, e tracciabili- tà dei servizi istituzionali e generali dell’Ateneo, nell’ottica di una governance capace di integrare istanze ed esigenze dell’utenza (corpo studentesco, personale, territorio) con le azioni di gestione atte a perse- guire gli obiettivi istituzionali dell’Ateneo, anche attraverso organiche politiche di comunicazione. Il termine governance, che supera il semplice government, si riferisce proprio alla centralità che, nel pro- cesso di gestione dell’organizzazione, assume il requisito dell’efficacia, e con esso tutto ciò che ne deri- va, intesa come capacità di definire e perseguire obiettivi strategici e di valutare le proprie azioni nella misura in cui esse sono in grado di avvicinare l’organizzazione all’orizzonte strategico. Le linee strategiche che l’Ateneo intende perseguire nel triennio 2019-2021 sono definite in relazione: alla riorganizzazione dei servizi; alla comunicazione istituzionale; al supporto alle decisioni degli organi; ai regolamenti, ai piani e ai programmi. Altre linee strategiche riguardano temi come il patrimonio edili- zio, la sicurezza, il verde di Ateneo, l’azienda agraria, l’approvvigionamento di energia. Con un primo gruppo di obiettivi si mira alla riorganizzazione dei servizi: Riorganizzare processi e pro- cedimenti amministrativi, reingegnerizzandoli e fornendo supporto informatizzato determina snellimen- to e semplificazione, caratteristiche che sono alla base del buon funzionamento dell’Amministrazione sotto tutti i punti di vista. Un secondo gruppo di obiettivi riguarda la comunicazione istituzionale, che passa attraverso tutti i mezzi di comunicazione, primo fra tutti il Web (portale web di Ateneo, e profili social istituzionali), e che deve avere l’obiettivo di posizionare l’Ateneo in un corretto rapporto con il pubblico con cui si re- laziona (locale, nazionale ed internazionale), al fine della costruzione di un immagine pubblica il più possibile fedele e completa della missione che l’Istituzione svolge, delle modalità e dell’efficacia con cui tale funzione è messa in atto. Un terzo gruppo di obiettivi si focalizza sul supporto alle decisioni degli Organi, e si basa sulla consa- pevolezza che l’Università è un’organizzazione complessa la cui gestione necessita sempre più di sistemi in grado di monitorare asset e azioni, supportare la capacità predittiva dei decisori, ingegnerizzare il processo di governance. Un quarto gruppo di obiettivi coinvolge regolamenti, piani e programmi. Tale linea è strettamente col- legata alla riorganizzazione dei servizi, ma in generale a tutto il processo di snellimento e semplificazio- ne al quale tende l’Ateneo, e prevede la revisione e il coordinamento degli atti normativi interni dell’Ateneo, anche in relazione alle innovazioni prodotte dall’applicazione del Piano. Altri obiettivi riguardano: il patrimonio edilizio, la sicurezza, il verde di ateneo, l’azienda agraria, l’approvvigionamento di energia. Si considerano, inoltre, specifiche linee strategiche dedicate a servizi, quali: servizi di monitoraggio dell’impiego dei fondi ministeriali ed esterni di Ateneo soggetti a rendi- contazione, servizi per le fasce deboli, servizi di trasporto, servizi bibliotecari, servizi per l’editoria, ser- vizi linguistici, servizi sportivi, servizi culturali, servizi di presidio sanitario, servizi e strutture per l’ospitalità. Per ciascuno di essi il Piano prevede obiettivi di razionalizzazione, ottimizzazione, miglio- ramento ed irrobustimento, sulla base della consapevolezza che gli sforzi di un Ateneo moderno non possono limitarsi ai servizi primari, legati alla mission (didattica, ricerca e terza missione), ma devono necessariamente orientarsi verso i servizi di sussidio, che arricchiscono la realtà universitaria vista come cittadella, favorendo così la crescita globale e il benessere dei suoi abitanti. Infine, una specifica linea strategica è definita per l’Acquisto di beni e servizi, con l’obiettivo di razionalizzare e rendere più snello, rapido ed efficiente il sistema di acquisizione di beni e servizi. Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 5
2. LINEE STRATEGICHE ED OBIETTIVI STRATEGICI
2.1 Missione A - Istruzione Universitaria
Linea Target
Obiettivo strategico Indicatore di risultato
strategica 2021
1 – Innalzamento, oltre la somma
delle numerosità di riferimento Rapporto tra il numero complessivo di
massime delle classi (così come iscritti regolari (con il versamento di
fissate per il calcolo del costo tasse e contributi) al primo anno e la
Attrattività dei >1
standard unitario di formazione somma delle numerosità di riferimento
corsi di studio
per studente in corso), della com- massime delle classi (da rilevare a fine
di primo e se-
plessiva numerosità delle iscrizio- dicembre)
condo livello
ni regolari al primo anno
2 - Incremento del monte-iscritti
Variazione del numero di iscritti rego-
regolari in corso al primo e se-
lari in corso al primo e secondo livello + 50%
condo livello rispetto all’a.a. 2018-2019
Rapporto tra il totale degli iscritti rego-
lari in corso e il totale degli iscritti ai
75%
corsi di laurea triennale (da rilevare a
fine dicembre)
3 - Massimizzazione della quota Rapporto tra il totale degli iscritti rego-
Organizzazio- di iscritti regolari in corso ai corsi lari entro un anno fuori corso e il tota-
90%
ne dei corsi di di laurea triennale, anche le degli iscritti ai corsi di laurea trienna-
laurea trienna- nell’ottica di consentire il tempe- le (da rilevare a fine dicembre)
le, qualità dei stivo ingresso nel mondo del la- Numero cumulato di domande per
percorsi forma- voro o l’eventuale tempestivo ac- premi di studio nel triennio ai laureati
tivi e progres- cesso ai corsi di laurea magistrale meritevoli in corso (entro la sessione di
sione biennali dicembre) di primo e secondo livello
300
nell’apprendim che presentano un elaborato finale o
ento una tesi finale su argomenti individuati
con appositi avvisi di Ateneo e/o sulla
base di intese inter-istituzionali
4 - Miglioramento degli strumenti Numero di corsi di studio e/o di per-
di supporto all’apprendimento corsi curriculari erogati con didattica 2
(didattica interattiva ed a distanza) interattiva e a distanza
5 - Elevare il numero di iscritti re-
Quota di iscritti al primo anno e rego-
golari internazionali (con titolo di
lari internazionali al complesso dei
Internaziona- accesso conseguito all’estero) al 5%
corsi di studio di primo e secondo li-
lizzazione dei complesso dei corsi di studio di
vello (da rilevare a fine dicembre)
corsi di studio primo e secondo livello
di primo e se- Rapporto annuo medio (tra i corsi di
condo livello studio) tra il numero di iscritti in mobi- 2-3%
6 - Sostenere la mobilità interna-
lità in uscita e il complesso degli iscritti
zionale di docenti e studenti dei
Rapporto annuo medio (tra i corsi di
corsi di studio di primo e secondo
studio) tra il numero di iscritti in mobi-
livello 1-2%
lità in entrata e il complesso degli
iscritti
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 6Numero annuo di professo-
ri/ricercatori del corso di studio in 1-2
mobilità in uscita
Numero annuo medio (tra i corsi stu-
dio) tra di professori/ricercatori in
mobilità in entrata per iniziativa del 1-2
corso di studio e il complesso dei pro-
fessori/ricercatori del corso di studio
Proporzione di laureati (L, LM,
LMCU) che hanno acquisito almeno
1%
12 CFU all’estero entro la durata no-
minale dei corsi
7 - Sostenere i corsi di studio o i
percorsi curriculari di primo e se- Rapporto tra il numero di iscritti rego-
condo livello internazionali (con lari in corso ai percorsi internazionali e 1-4%
atenei stranieri, rilascio del titolo il numero totale di iscritti
congiunto, doppio o multiplo, …)
8 – Estendere e rafforzare la co-
Numero di Settori Scientifico-
Copertura del pertura di Settori Scientifico-
Disciplinari di nuova copertura, anche
Settori Scienti- Disciplinari di base e caratteriz-
con ricercatori a tempo determinato di 6
fico- zanti per i corsi di studio di primo
tipo A, utilizzabili nell’ambito delle “ri-
Disciplinari e secondo livello attivi e potenzia-
sorse di docenza di riferimento”
li
Rete delle 9 - Promuovere la partecipazione Numero di rapporti documentali annui
Rappresentan- attiva della Rete delle Rappresen- di attività di monitoraggio e proposta
ze Studente- tanze Studentesche e delle Asso- frutto della collaborazione tra delegati, 30
sche e Associa- ciazioni al perseguimento delle docenti e gruppi di Rappresentanti di
zionistiche missioni istituzionali Studenti e Associazioni
10 - Promuovere l’organizzazione Numero di attività seminaria-
di attività in collaborazione con li/divulgative organizzate annualmente
50
gli Istituti scolastici di secondo presso gli Istituti scolastici di secondo
grado grado
Rapporti con 11 - Rafforzare i percorsi per
Scuola, Impre- l’acquisizione di competenze tra-
Numero annuo di allievi delle quarte e
se e mondo sversali e per l’orientamento con 1000
quinte classi scolastiche coinvolti
delle Profes- gli Istituti Scolastici di secondo
sioni grado
Numero di incontri degli studenti per
12 - Rafforzare il contatto degli
area scientifico-disciplinare con rap-
studenti con Imprese e Professio- 12
presentanti delle imprese e del mondo
nisti
professionale
13 - Divulgare i criteri di quantifi- Numero cumulato nel triennio di in-
cazione del Fondo di Finanzia- contri per la divulgazione della cono-
mento Ordinario e degli Indicato- scenza dei criteri di quantificazione del 12
FFO e Indica-
ri ex D.Lgs. 49/2012, promuo- Fondo di Finanziamento Ordinario e
tori ex D.Lgs.
vendo la loro ricaduta nella distri- degli Indicatori ex D.Lgs. 49/2012
49/2012
buzione interna delle risorse e ri- Revisione dei criteri per la distribuzio-
spetto alle iniziative e attività ne del fondo annuale di funzionamen- 1
formative to dei dipartimenti
Coerenza con i 14 - Massimizzare la correlazione Documenti di previsione di bilancio
2
programmi di tra gli obiettivi strategici di siste- annuale-pluriennale che esplicitano la
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 7bilancio ma pianificati e le risorse finanzia- relazione tra i singoli obiettivi strategici
rie allocate in bilancio annuale- di sistema e le risorse finanziarie allo-
pluriennale cate
2.2 Missione B - Ricerca & Innovazione e Terza Missione
Linea Target
Obiettivo strategico Indicatore di risultato
strategica 2021
Delibera del Senato Accademico di at-
tivazione della Commissione scientifica 1
di Ateneo
1 - Migliorare i risultati conseguiti Variazione di risultato di sistema nel
nell’ultimo esercizio di Valutazio- prossimo esercizio di Valutazione della + 25%
ne della Qualità della Ricerca, an- Qualità della Ricerca
che attraverso l’impulso della Numero di progetti finanziati da bandi
Qualità della Commissione scientifica di Ate- competitivi internazionali nazionali,
ricerca e della neo (art. 50 dello Statuto di Ate- regionali che prevedono la contrattua-
produzione neo) lizzazione di giovani ricercatori (possi- 24
scientifica bilmente RTD-A ed anche in SSD non
coperti) e/o l’acquisizione di attrezza-
ture avanzate di laboratorio
2 - Creare e sviluppare un archi-
vio istituzionale online ad accesso Archivio online open access consulta-
1
libero e gratuito dei prodotti della bile
ricerca dell'Ateneo
3 - Valorizzare le ricadute innova-
tive della sperimentazione e della Numero di brevetti depositati 9
ricerca
4 - Promuovere la creazione e la Revisione regolamento in materia di
1
Innovazione visibilità di Spin-off e Start-up in Spin-off e Start-up
tecnologica, coerenza con le loro finalità rego- Numero di Spin-off e Start-up attivati
15
trasferimento e lamentari nel triennio
brevetti 5 - Promuovere la creazione di un
Numero di incubatori d’Impresa 1
incubatore d’Impresa
6 - Migliorare gli effetti dell’opera
Creazione di un sistema informativo
di razionalizzazione e gestione 1
sulle Partecipazioni di Ateneo
delle Partecipazioni di Ateneo
7 - Rafforzare la visibilità e la col- Pubblicazione e diffusione di un cata-
laborazione in rete di infrastruttu- logo delle infrastrutture e dei laboratori 1
re e laboratori di ricerca di ricerca
Infrastrutture e
8 - Creazione di reti tecnico- Numero di reti attivate 10
laboratori di
scientifiche tematiche stabili di la- Numero di incontri di rete
ricerca 30
voro
9 - Valorizzare le potenzialità di
Numero di servizi conto-terzi resi 30
erogazione di servizi conto-terzi
Pubblicazioni 10 - Incentivare la produzione Avvisi interni annuali di incentivazione
scientifiche in scientifica pubblicata su riviste delle pubblicazioni scientifiche su rivi- 3
networking “quotate” e frutto di collabora- ste ricadenti nei quartili Q1 e Q2 (per i
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 8zioni intersettoriali intra-Ateneo, settori bibliometrici delle aree da 1 a 8)
di collaborazioni inter-Ateneo e e in classe A (per i settori non biblio-
internazionali metrici dell’area 8, relativamente alla
sub-area di Architettura, e delle aree da
10 a 14)
11 - Incentivare la mobilità di visi- Numero di visiting professors in entra-
20
ting professors ta e in uscita
Numero annuo di avvisi interni per
l’incentivazione alla partecipazione a
1
Programmi programmi comunitari e per la coope-
12 - Facilitare e incentivare la par-
comunitari e razione internazionale
tecipazione ai programmi di fi-
per la coopera- Operatività di una rete di lavoro per-
nanziamento comunitari e per la
zione interna- manente finalizzata a promuovere e
cooperazione internazionale Già a
zionale assistere la partecipazione ai program-
regime
mi di finanziamento comunitario e per
la cooperazione internazionale
Numero annuo di corsi di preparazio-
ne di base (ad esempio sulle metodo-
logie per lo svolgimento della ricerca,
sulla ricerca bibliografica, sulla statisti- 3
13 - Rafforzare, anche attraverso ca applicata alla ricerca, ecc.) rivolti ai
la riattivazione e l’impulso della dottorandi di ricerca iscritti al primo
Scuola di Dot- Scuola di Dottorato di Ricerca, la anno
torato di Ricer- preparazione dei dottorandi di ri- Numero annuo di corsi specialistici
ca (art. 47 dello cerca (studenti di terzo livello) alla trasversali rivolti ai dottorandi di ricer- 3
Statuto di Ate- sperimentazione e alla ricerca, ca iscritti al secondo e al terzo anno
neo), qualità e nonché per la programmazio- Numero annuo di corsi di specializza-
livello di inter- ne/progettazione delle attività di zione in europrogettazione e manage-
nazionalizza- sperimentazione e ricerca e inco- ment della ricerca rivolti ai dottorandi 1
zione dei dot- raggiare i periodi di studio e ricer- di ricerca, agli assegnisti e al personale
torati di ricerca ca all’estero. Incrementare tecnico-amministrativo di settore
l’attrattività internazionale dei Quota di iscritti ai corsi di dottorato di
corsi di dottorato. ricerca che svolgono un periodo di
100%
studio e ricerca di almeno 6 mesi
all’estero con riconoscimento di CFU
Quota di iscritti stranieri ai corsi di
25%
dottorato
14 - Rafforzare i rapporti istitu-
zionali e lo scambio di know-how Numero di accordi stipulati 9
con le Imprese
15 - Sostenere i servizi per
l’acquisizione di competenze tra- Numero di convenzioni stipulate con
Rapporti con le 40
sversali e per l’orientamento resi gli Istituti scolastici di secondo grado
Imprese, Scuo-
dai laboratori di ricerca/didattici
la, Enti e Isti-
16 - Rafforzamento dei rapporti
tuzioni, Società
istituzionali con altri Enti e Istitu- Numero di accordi stipulati 9
zioni
17 - Rafforzamento delle occasio- Numero di eventi culturali aperti al
45
ni di contatto con il mondo delle mondo delle associazioni e alle fami-
associazioni e le famiglie glie
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 9nell’ambito del public engagement Numero di occasioni di divulgazione
in presenza del Piano strategico di 3
Ateneo ai portatori esterni di interesse
18 - Divulgare i criteri di quantifi- Numero cumulato nel triennio di in-
cazione del Fondo di Finanzia- contri per la divulgazione della cono-
mento Ordinario e degli Indicato- scenza dei criteri di quantificazione del 12
FFO e Indica-
ri ex D.Lgs. 49/2012, promuo- Fondo di Finanziamento Ordinario e
tori ex D.Lgs.
vendo la loro ricaduta nella distri- degli Indicatori ex D.Lgs. 49/2012
49/2012
buzione interna delle risorse e ri- Revisione dei criteri per la distribuzio-
spetto alle iniziative e attività di ne del fondo annuale di funzionamen- 1
ricerca e di terza missione to dei dipartimenti
19 - Massimizzare la correlazione Documenti di previsione di bilancio
Coerenza con i tra gli obiettivi strategici di siste- annuale-pluriennale che esplicitano la
programmi di ma pianificati e le risorse finanzia- relazione tra i singoli obiettivi strategici 2
bilancio rie allocate in bilancio annuale- di sistema e le risorse finanziarie allo-
pluriennale cate
2.3 Missione C - Servizi Istituzionali e Generali
Linea Target
Obiettivo strategico Indicatore di risultato
strategica 2021
Riorganizza- 1 - Riorganizzazione dei Servizi Snellimento delle articolazioni organiz-
Già a
zione dei Ser- dell’Amministrazione centrale e zative e “semplificazione” delle proce-
regime
vizi dipartimentali dure
Funzionamento continuamente attua-
lizzato del nuovo sito web istituziona-
le, in italiano e in inglese
Integrazione del sito web istituzionale
con una sezione dedicata alle comuni-
cazioni istituzionali di Rettore, Proret-
tori e Delegati
Integrazione del sito web istituzionale
con una sezione dedicata alle interviste
2 - Migliorare l’efficienza e
dei laureati dall’Ateneo inseriti con
l’efficacia della comunicazione e
Comunicazio- successo nel mondo del lavoro, anche Già a
della divulgazione delle iniziative
ne istituzionale all’estero, nella prospettiva che divenga regime
e dei risultati delle attività istitu-
la sezione “Associazione Alumni della
zionali
Mediterranea”
Integrazione del sito web con una se-
zione dedicata alla comunicazione me-
diante social
Estensione ai Consigli di Dipartimento
dei servizi di consultazione telematica
degli atti istruttori delle deliberazioni
delle adunanze e della pubblicazione
dei relativi resoconti
Numero di rapporti informativi seme-
Supporto alle 3 - Attivazione di un sistema in-
strali sui risultati prodotti dall’attività
decisioni degli formativo di indicatori dello stato 6
Didattica, di Ricerca e di terza Missio-
Organi dei risultati di Missione
ne
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 104 - Coordinamento e monitorag- Documento unico annuale di sintesi
gio dei Piani e Programmi di Ate- coordinata dei Piani e Programmi di 3
neo Ateneo
Regolamento generale di Ateneo (art.
1
71.1 dello Statuto)
Regolamento per l’attività di ricerca
1
dell’Ateneo (art. 71.2 dello Statuto)
Regolamenti, Revisione regolamento in materia di
Piani, Pro- 1
Dottorato di Ricerca
grammi e Re-
5 - Revisione coordinata dei rego- Revisione regolamento di Ateneo per
golamenti
lamenti di Ateneo l’istituzione di borse di studio per il
1
proseguimento della formazione dei
giovani più promettenti
Predisposizione o revisione di altri re-
4
golamenti di Ateneo
Testo unico sui principali regolamenti
1
di Ateneo
6 - Attivazione dell’Azienda agra-
Messa in funzione di una base territo-
ria (art. 49 dello Statuto di Ate-
riale di campi didattico-sperimentali
Azienda agraria neo), anche attraverso intese in- 1
nel settore agricolo, agroalimentare e
ter-istituzionali e finanziamenti
agroambientale
esterni
Verde di Ate- 7 - Allargamento delle superfici a Variazione delle superfici a verde at- +
neo verde trezzato 100%
Documento ricognitivo della consi-
1
stenza del patrimonio immobiliare
Programma di razionalizzazione
dell’uso degli ambienti di studio, di la- 1
boratorio e di lavoro
Programma triennale delle opere pub-
bliche 2019-2021, con aggiornamento
annuale (ex art. 21 del D.Lgs. 50/2016
3
e successive modificazioni ed integra-
Edilizia, patri- 8 - Censimento, manutenzione e
zioni e D.M. Infrastrutture e dei Tra-
monio immo- integrazione del patrimonio edili-
sporti n. 14/2018)
biliare e sicu- zio e sua utilizzazione razionaliz-
Livello di realizzazione delle opere
rezza zata in condizioni di sicurezza
pubbliche già avviate al 31 dicembre 100%
2018
Parco progetti di manutenzione
straordinaria del patrimonio immobi- 1
liare
Piano di interventi per la sicurezza nei
1
luoghi di lavoro
Numero aggiuntivo di laboratori di ri-
1
cerca con certificazione ISO
Approvvigio- Piano operativo annuale per il monito-
9 - Monitoraggio e razionalizza- 3
namento e ge- raggio e la razionalizzazione della spesa
zione della spesa per approvvi-
stione Documento di certificazione energeti-
gionamento energetico 1
dell’energia ca del patrimonio immobiliare
Servizi di mo- 10 - Migliorare l’efficienza e Creazione di un servizio in rete con le Già a
nitoraggio l’efficacia di gestione delle attività Unità organizzative regime
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 11dell’impiego di rendicontazione dei finanzia- dell’Amministrazione centrale e dei di-
dei fondi mini- menti ministeriali ed esterni partimenti dedicato alla gestione delle
steriali ed attività di rendicontazione
esterni di Ate-
Utilizzazione di un sistema informati-
neo soggetti a Già a
vo per la gestione della rendicontazio-
rendicontazio- regime
ne
ne
11 – Migliorare l’offerta di servizi
Servizi per le Rendiconto annuale dei servizi mante-
per gli studenti con disabilità, 3
fasce deboli nuti e/o sviluppati
DSA e le fasce deboli
12 - Ottimizzazione dei servizi di
Servizi di tra- trasporto da e verso la cittadella Attuazione di un piano di mobilità da e Già a
sporto universitaria e dell’accessibilità in- verso la cittadella universitaria regime
terna con percorsi specifici
13 - Razionalizzazione del fun-
Sistema Biblio- Struttura/Infrastruttura centralizzata
zionamento e potenziamento del
tecario di Ate- per la gestione delle risorse, delle attivi- 1
Sistema Bibliotecario di Ateneo
neo tà e dei servizi
(art. 51 dello Statuto)
14 - Messa a sistema e sviluppo, Bollettino trimestrale di Ateneo, anche
1
in rete con il Sistema Bibliotecario in lingua
di Ateneo, dell’insieme delle atti- Riviste di Ateneo specializzate, di cui
vità editoriali svolte nell’Ateneo almeno due riviste indicizzate sui prin- 3
Servizi per per la divulgazione e la pubblica- cipali database scientifici internazionali
l’editoria zione delle iniziative nonché della
produzione scientifica (Mediter-
Integrazione del sito web istituzionale Già a
ranea University Press). Valoriz-
con una sezione dedicata regime
zazione riviste open access
d’Ateneo
Servizi lingui- 15 - Integrazione dei servizi lin-
Numero intese con terzi 2
stici guistici mediante intese con terzi
16 - Integrazione dei servizi spor-
Servizi sportivi Nuovi servizi sportivi attivati 3
tivi
Numero di radio emittenti in funzione 1
Numero di sale di proiezione multi-
1
17 - Creazione di nuovi servizi di mediale in funzione
culturali a supporto alla Didattica, Numero dei poli museali realizzati 3
alla Ricerca e alla Terza Missione Numero di sistemi multimediali speri-
mentali per la conoscenza e la fruibilità 1
Servizi culturali
dei beni ambientali e culturali.
18 - Valorizzare i risultati della Pubblicazione di un repertorio del pa-
partecipazione alla Fondazione trimonio museale condiviso in Fonda- 1
Piccolo Museo San Paolo zione
Rendiconto annuale delle attività rea-
19 - Sostenere i servizi musicali 8
lizzate
Incremento del numero di servizi me-
Servizi di pre- 20 - Sostenere i servizi di ambula- dico-specialistici, anche attraverso
+30%
sidio sanitario torio medico l’estensione delle intese inter-
istituzionali
Strutture per 21 - Accreditamento ministeriale
Atto di accreditamento ministeriale tra
l’ospitalità (art. della residenza universitaria di Via 1
le residenze di merito
9 dello Statuto Roma
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 12di Ateneo) 22 - Rafforzamento della capacità
di accoglienza di studenti stranieri Numero di posti alloggio riservati 60
internazionali e visiting professors
23 - Creazione di posti alloggio
Numero posti alloggio foresteria 40
per professori e ricercatori
Acquisto di 24 - Migliorare la capacità di pro- Documenti di programmazione trien-
beni e servizi grammazione e la tempestività nale dell’acquisto di beni e servizi, con 3
dell’acquisto di beni e servizi aggiornamento ciclico annuale
25 – Attuare misure volte a pre-
venire e contrastare il fenomeno
della corruzione e fornire la mas-
sima informazione sulle situazioni
Trasparenza e Numero incontri di formazio-
concrete di rischio anche attraver-
prevenzione ne/informazione rivolti a tutto il per- 3
so la formazione
della corruzio- sonale di ateneo
26 Monitorare gli adempimenti
ne
relativi agli obblighi di pubblica-
zione derivanti dal D.Lgs.
33/2013 e iniziative di comunica-
zione della trasparenza
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 133. OBIETTIVI OPERATIVI ED AZIONI Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 14
3.1 Missione A - Istruzione Universitaria
Obiettivo strategico Indicatore Target Indicatore azione, anno 2019
Obiettivo operativo Azione Risultati attesi, anno 2019
(Missione A) di risultato 2021 Descrizione Valori
Anno 2019, Semestre I, II: Iniziale
Analisi dei dati relativi a indi- Indicatore obiettivo 0.75
catori previsti per gli obiettivi strategico
1, 2, 3 e altri indicatori ritenuti
utili (ad esempio percentuale di Target
studenti che supera il primo 0.82
1.1 Monitoraggio della qualità anno con almeno 40 CFU, de-
dell’offerta formativa e elabo- viazione standard relativa al
razione dei dati per individuare numero di CFU superati, per-
punti di forza e di debolezza centuale di insegnamenti con Iniziale:
valutazione positi- 2
1 – Innalzamento, ol- va/buona/eccellente Tabelle di sintesi degli indicatori Numero di rapporti
tre la somma delle Rapporto tra il numero nell’indagine opinioni degli calcolati di sintesi annuali
Target:
numerosità di riferi- complessivo di iscritti studenti, percentuale di Lau- 2
mento massime delle regolari (con il versa- reati occupati ad 1 e 3 anni
classi (così come fissa- mento di tasse e con- dalla laurea magistrale o a ciclo
te per il calcolo del co- tributi) al primo anno e unico)
>1
sto standard unitario di la somma delle nume- Anno 2019, Semestre I, II:
1.2 Attività di orientamento,
formazione per stu- rosità di riferimento Organizzazione percorsi di
accompagnamento e tutorato
dente in corso), della massime delle classi (da tutorato ed orientamento; In- Numero di percorsi
in ingresso, in itinere e in usci- Percorsi di tutorato e/o orien- Target:
complessiva numerosi- rilevare a fine dicem- contri regolari con coloro che di tutorato orien-
ta dal percorso di studi, ai fini tamento 15
tà delle iscrizioni rego- bre) presentano mancanze rilevanti tamento
della riduzione della dispersio-
lari al primo anno in termini di numero di CFU
ne studentesca
conseguiti
1.3 Informazione e comunica-
Anno 2019- semestre I, II
zione dei risultati del monito-
Organizzazione Incontri pres- Maggiore informazione rivolta
raggio per ridurre la dispersio- Target:
so i plessi con Direttori di Di- ai Direttori, ai Coordinatori dei Numero di incontri
ne studentesca e incrementare 2
partimento e Coordinatori di Corsi di Studio, ai Docenti
il numero di studenti in regola
Corso di Laurea
con la durata degli studi
Comunicazione presso gli isti- incremento del
1.4 Incremento del numero di
tuti scolastici di secondo grado Aumento del numero totale di numero delle iscrit- Target:
iscritte in particolare in area
e giornate di accoglienza pres- iscrizioni al primo anno te nell’area Agra- 10%
STEM
so l’Ateneo ria+Ingegneria
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 15Obiettivo strategico Indicatore Target Indicatore azione, anno 2019
Obiettivo operativo Azione Risultati attesi, anno 2019
(Missione A) di risultato 2021 Descrizione Valori
2.1 Obiettivi operativi 1.1, 1.2,
Azioni relative agli obiettivi Risultati e indicatori per il 2019
1.3 Iniziale
operativi 1.1, 1.2, 1.3 relativi agli obiettivi operativi
61%
Variazione del numero 1.1, 1.2, 1.3
2 - Incremento del (valore da confer-
di iscritti regolari in Indicatore obiettivo
monte-iscritti regolari Programmi a numero chiuso mare)
corso al primo e se- + 50% strategico
in corso al primo e se- 2.2 Creazione di percorsi di aperti ad atleti di qualsiasi di- Incremento del numero di stu-
condo livello rispetto
condo livello studi personalizzati per stu- sciplina agonistica, con: piani denti che praticano attività Target
all’a.a. 2018-2019
denti che praticano attività di studio personalizzabili, ses- sportiva agonistica e non agoni- 66%
sportiva agonistica sioni d’esame flessibili, tutorati stica
personalizzati.
Iniziale
Rapporto tra il totale
67%
degli iscritti regolari in Azioni relative agli obiettivi
3.1.1 Obiettivi operativi 1.1, Risultati e indicatori per il 2019 (valore da confer-
corso e il totale degli operativi 1.1, 1.2, 1.3 Indicatore obiettivo
75% 1.2, 1.3 relativi agli obiettivi operativi mare)
iscritti ai corsi di laurea strategico
1.1, 1.2, 1.3
triennale (da rilevare a
Target
fine dicembre)
70%
Rapporto tra il totale Iniziale
degli iscritti regolari 78%
Azioni relative agli obiettivi
3 - Massimizzazione entro un anno fuori 3.2.1 Obiettivi operativi 1.1, Risultati e indicatori per il 2019 (valore da confer-
operativi 1.1, 1.2, 1.3 Indicatore obiettivo
della quota di iscritti corso e il totale degli 90% 1.2, 1.3 relativi agli obiettivi operativi mare)
strategico
regolari in corso ai iscritti ai corsi di laurea 1.1, 1.2, 1.3
corsi di laurea trienna- triennale (da rilevare a Target
le, anche nell’ottica di fine dicembre) 82%
consentire il tempesti- Numero cumulato di
vo ingresso nel mondo domande per premi di
del lavoro o l’eventuale studio nel triennio ai
tempestivo accesso ai laureati meritevoli in
corsi di laurea magi- corso (entro la sessione
strale biennali di dicembre) di primo e Anno 2019- semestre I Iniziale
secondo livello che 3.3.1 Emanazione avviso ed Scrittura e pubblicazione avvi- 0
Numero di doman-
presentano un elabora- 300 assegnazione dei premi di stu- so. Premi di studio
de
to finale o una tesi fina- dio Anno 2019- semestre II Target
le su argomenti di inte- Assegnazione borse. 100
resse pratico individua-
ti con appositi avvisi di
Ateneo e/o sulla base
di intese inter-
istituzionali
4 - Miglioramento de- Numero di corsi di 2 4.1 realizzazione di un sistema Anno 2019- semestre I Sistema acquisito, configurato, Numero sistemi in Iniziale
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 16Obiettivo strategico Indicatore Target Indicatore azione, anno 2019
Obiettivo operativo Azione Risultati attesi, anno 2019
(Missione A) di risultato 2021 Descrizione Valori
gli strumenti di sup- studio e/o di percorsi di registrazione in tempo reale 4.1.1. Espletamento procedure installato, testato. dotazione 0
porto curriculari che si avval- e streaming delle lezioni (POR d’acquisto sulla base del pro- dell’Ateneo
all’apprendimento (di- gono di didattica inte- Calabria FESR/FSE getto esecutivo già presentato Target
dattica interattiva ed a rattiva e a distanza 2014/2020 Asse 11 - Ob. 10.5 in sede di redazione del POR 1
distanza) Az. 10.5.7) e realizzazione di Calabria FESR/FSE
un portale di e-learning avan- 2014/2020 Asse 11 – Ob. 10.5
zato per l’erogazione della di- Az. 10.5.7
dattica in modalità FAD e
BLEND (POR Calabria Anno 2019- semestre II
FESR/FSE 2014/2020 Asse 4.1.2. Installazione e configu-
11 - Ob. 10.5 Az. 10.5.7) razione degli apparati sulla ba-
se del progetto esecutivo già
presentato in sede di redazione
del POR Calabria FESR/FSE
2014/2020 Asse 11 – Ob. 10.5
Az. 10.5.7
Anno 2020
4.1.3 Aggiornamento del por-
tale di e-learning: Aggiorna-
mento del portale di e-learning
per garantire il supporto
all’erogazione della didattica in
modalità FAD e BLEND
4.1.4. Adozione sperimentale
del sistema
Anno 2021
4.1.5.Sistema in esercizio
5.1 -- Analisi della domanda Anno 2019- semestre I Assestamento procedure per
nel triennio precedente Definizione convenzioni con immatricolazione studenti stra-
5.2 – Promozione e motiva- partner internazionali; organiz- nieri.
5 - Elevare il numero
Quota di iscritti al pri- zione dell’insegnamento in lin- zazione relativi bandi; Iniziale
di iscritti regolari in- Percentuale studen-
mo anno e regolari in- gua inglese definizione accordi con Uni- Realizzazione sezione informa- 0.2%
ternazionali (con titolo ti stranieri immatri-
ternazionali al com- 5.3 – Rafforzamento della rete versità per Stranieri Dante Ali- tiva del sito istituzionale per gli (valore da confer-
di accesso conseguito colati sul totale de-
plesso dei corsi di stu- 5% interna fra Servizio Interna- ghieri Reggio Calabria; revisio- studenti internazionali. mare)
all’estero) al complesso gli studenti imma-
dio di primo e secondo zionalizzazione e Dipartimenti ne tasse d’iscrizione studenti
dei corsi di studio di tricolati a.a. 2019-
livello (da rilevare a fi- 5.5 – Adeguata promozione stranieri; riformulazione guida Stampa nuova versione brochu- Target
primo e secondo livel- 2020
ne dicembre) dell’offerta formativa all’estero internazionale e materiale re internazionale e materiale 2%
lo
5.6 – Rafforzare attiva parteci- pubblicitario; pubblicitario.
pazione al programma Marco attività di motivazione di inse-
Polo gnamento in lingua inglese an- Definizione piano alloggi per
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 17Obiettivo strategico Indicatore Target Indicatore azione, anno 2019
Obiettivo operativo Azione Risultati attesi, anno 2019
(Missione A) di risultato 2021 Descrizione Valori
5.7 – Ripensamento che in forme sub-ottime (es. studenti stranieri.
dell’offerta formativa in chiave solo slides, etc)
internazionale Anno 2019- semestre II Sviluppo intese/accordi inter-
Partecipazioni a fiere organiz- istituzionali con Questura, Pre-
zate da Uni-Italia e dagli Istitu- fettura, Azienda Sanitaria, Isti-
ti di Cultura all’estero tuzioni per facilitare le procedu-
Revisione sito istituzionale se- re di iscrizione studenti stranieri
zione International e le interazioni sociali con il ter-
Anno 2020-2021 ritorio.
Organizzazione di scuole sta-
gionali internazionali
Anno 2019- semestre I
Bando Erasmus + Studio anti-
6.1.1 – Monitorare, stabilizzare
cipato
e rafforzare gli accordi Era-
Individuazione e correzione Revisione liste partner Erasmus
smus + di Ateneo attraverso
liste partner internazionali per +, anche su base di analisi con-
un confronto con i singoli Di-
traineeship dotte sugli esiti degli anni pre-
partimenti Iniziale
cedenti.
Rapporto annuo medio 6.1.2 – Incremento delle sedi Percentuale studen- 3%
Anno 2019- semestre II
(tra i corsi di studio) tra Erasmus + disponibili (lista ti in mobilità (valore da confer-
Check andamento tirocini Incremento partnership “quali-
il numero di iscritti in 2-3% bando) in particolare per aree “outgoing” sul to- mare)
all’estero; monitoraggio stu- tativa”
mobilità in uscita e il in sofferenza tale degli studenti
denti in traineeship
totale degli iscritti 6.1.3 – Velocizzare le procedu- iscritti Target
Aggiunta nuove sedi per aree
re di pagamento delle borse 3%
6 – Sostenere la mobi- Anno 2020-2021 meno attive
6.1.4 – Anticipare bandi Era-
lità internazionale di Allineamento e stabilizzazione
smus studio e sincronizzarli
docenti e studenti dei procedure Erasmus + Anticipazione bandi Erasmus +
con i corsi di studio
corsi di studio di pri- Verifica altre opportunità di
dell’Ateneo e dei partner
mo e secondo livello mobilità (es. attraverso accordi
individuali con partner)
6.2.1 – Analisi delle problema- Anno 2019- semestre I Definizione procedure e proto-
tiche di accesso a UNIRC co- Incontri con Dipartimenti colli con Dipartimenti
me studente internazionale in Incontri con associazioni stu- Iniziale
Rapporto annuo medio mobilità dentesche Preparazione documentazione a Percentuale studen- 0.3 %
(tra i corsi di studio) tra 6.2.2 – Definizione accordi sostegno mobilità in ingresso ti stranieri in mobi- (valore da confer-
il numero di iscritti in 1-2% con Università per Stranieri Anno 2019- semestre II (filmati, foto, dichiarazioni stu- lità “incoming” sul mare)
mobilità in entrata e il Dante Alighieri Reggio Cala- Individuazione modalità di ac- denti, social media, …) totale degli studenti
totale degli iscritti bria, in particolare per corsi di coglienza di studenti interna- iscritti Target
lingua italiana e altre forme di zionali Analisi e incremento sedi che 1%
partnership favoriscono mobilità dei loro
6.2.3 – Analisi difficoltà indi- Anno 2020-2021 studenti verso UNIRC
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 18Obiettivo strategico Indicatore Target Indicatore azione, anno 2019
Obiettivo operativo Azione Risultati attesi, anno 2019
(Missione A) di risultato 2021 Descrizione Valori
viduazione alloggi Monitoraggio studenti inco-
6.2.4 – Introduzione forme di ming per post-mobilità e stabi- Incremento studenti in mobilità
sostegno allo studente “inco- lizzazione partnership efficien- in ingresso anche attraverso of-
ming” te ferta di condizioni specifiche
vantaggiose
Anno 2019- semestre I
6.3.1 – Riformulazione com- Incontri con Dipartimenti Incremento docenti in mobilità
missione Delegati Dipartimen- Definizione Delegati Diparti- Erasmus+ e altri tipi di mobilità
tali menti (periodi maggiori di 30 gg) Iniziale
6.3.1 – Sensibilizzazione e in- 0.5 %
Numero annuo di pro-
formazione docenti per parte- Anno 2019- semestre II Studio forme premialità per do- Percentuale profes- (valore da confer-
fessori/ricercatori del
1-2 cipazione a programmi Era- Svolgimento conferenza an- centi che svolgono periodi uffi- sori/ricercatori in mare)
corso di studio in mo-
smus + nuale di Ateneo Era- ciali all’estero (periodi maggiori mobilità in uscita
bilità in uscita
6.3.2 – Interazione con Dipar- smus+/Internazionalizzazione di 30 gg) Target
timenti per individuazione dif- 2%
ficoltà tecniche implementa- Anno 2020-2021 Partecipazione ateneo a bandi
zione mobilità Monitoraggio attività docenti competitivi Erasmus+
in mobilità
Anno 2019- semestre I Percentuale profes-
Numero annuo medio Incontri con Dipartimenti sori/ricercatori in
(tra i corsi studio) tra di Revisione accordi internazio- mobilità in entrata Iniziale
professori/ricercatori 6.4.1 – Promozione e sostegno nali per iniziativa del 0.2 %
Incremento docenti in mobilità
in mobilità in ingresso ad azioni dei Dipartimenti e/o corso di studio sul (valore da confer-
Erasmus+ e altri tipi di mobilità
per iniziativa del corso 1-2 dei Corsi di Studio per favorire Anno 2019- semestre II totale dei professo- mare)
anche all’interno di corsi ufficia-
di studio e il complesso la mobilità in ingresso di Staff Ridefinizione partnership ri/ricercatori del
li, anche a livello di dottorato
dei professo- estero corso di studio Target
ri/ricercatori del corso Anno 2020-2021 (mediato tra tutti i 0.5 %
di studio Monitoraggio attività docenti corsi di studio, per
in mobilità in ingresso anno)
6.5.1 -- Introduzione di speci- Anno 2019- semestre I Incremento proporzionale CFU
fici parametri di priorità nella Interventi specifici sui bandi acquisiti all’estero, anche per
selezione degli studenti finan- per privilegiare studenti meri- tesi di laurea Iniziale
Proporzione di laureati Percentuale studen-
ziati con borsa all’interno dei tevoli 0.02 %
(L, LM, LMCU) che ti che acquisiscono
bandi. Gli studenti con percor- Riunioni periodiche con dele- Miglioramento parametri inter- (valore da confer-
hanno acquisito alme- più di 12 CFU
1% si nominali all’interno della gati dipartimenti e responsabili nazionalizzazione in SUA Di- mare)
no 12 CFU all’estero all’estero entro la
durata normale dei corsi di sezione internazionalizzazione partimenti
entro la durata nomina- durata nominale dei
studio riceveranno dei punteg- Definizione di risorse integra- Target
le dei corsi corsi
gi addizionali ai fini tive per studenti che acquisi- Velocizzare procedure ricono- 0.5 %
dell’inserimento in graduatoria. scono molti CFU all’estero scimento CFU e formale intro-
6.5.2 -- Facilitazione di una Approvazione linee guida per duzione nel GOMP
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 19Obiettivo strategico Indicatore Target Indicatore azione, anno 2019
Obiettivo operativo Azione Risultati attesi, anno 2019
(Missione A) di risultato 2021 Descrizione Valori
migliore interazione degli uffici il riconoscimento di CFU ac-
centrali di Ateneo con i Dipar- quisiti all’estero Definizione entità borse inte-
timenti finalizzata al ricono- grative
scimento di “colli di bottiglia” Anno 2019- semestre II
eventuali all’interno dei mec- Gestione studenti Erasmus+ e
canismi amministrativi per altri tipi di mobilità; genera-
semplificare l’azione di mobili- zione dati affidabili su mobilità
tà. in collaborazione con i Dipar-
6.5.3 -- Destinazione di fondi timenti
specifici per la mobilità inter- Analisi problematiche CFU
nazionale a livello di staff ai per tesi di laurea
fini dell’acquisizione di “buone
pratiche” che consentano la Anno 2020-2021
migliore comprensione delle Monitoraggio mobilità Era-
procedure che portano a mi- smus anche ai fini della verifica
gliorare le performance di efficienza dei correttivi in-
nell’ambito del settore. trodotti
6.5.4 -- Destinazione risorse
addizionali in termini
d’integrazione delle borse di
mobilità agli studenti che han-
no completato con successo il
percorso nei tempi nominali
e/o in termini di anticipazioni
sui periodi di mobilità, al fine
di agevolare l’esperienza
all’estero degli studenti stessi.
7.1 – Revisione accordi in es- Anno 2019- semestre I
sere con paesi area Mediterra- Approvazione linee guida per
7 – Sostenere i corsi di nea l’attivazione di corsi di studio
studio o i percorsi cur- Rapporto tra il numero 7.2 – Revisione degli accordi in internazionali Iniziale
Progressiva programmazione e Percentuale studen-
riculari di primo e se- di iscritti regolari in essere con altre Università Continua partecipazione ad 0%
qualificazione di un’offerta ti internazionali
condo livello interna- corso ai percorsi inter- estere partner di programmi di attività CRUI Internazionaliz- (valore da confer-
formativa internazionale, con iscritti al totale dei
zionali (con Atenei nazionali e il numero 1-4% mobilità e di accordi quadro zazione (es. accordi con Geor- mare)
sensibile incremento di presen- corsi di studio a
stranieri, rilascio del totale di iscritti (al cor- 7.3 Stipula nuovi accordi basati gia)
za di studenti internazionali in carattere interna-
titolo di studio con- so di studio internazio- su criteri di reciprocità e Interazione con EUA per pro- Target
Ateneo zionale
giunto, doppio o mul- nale) scambio grammi e partnership europea 1%
tiplo) 7.4 – Istituzione e attivazione Anno 2019- semestre II
di corsi di studio a titolo con- Eventuale revisione strategie
giunto o multiplo sulla base di primi esiti
Piano strategico di Ateneo 2019-2021 e linee di indirizzo per l’anno 2019 20Puoi anche leggere
