PENSIERI IN LIBERTA' - Istituto Comprensivo Roccadspide
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PENSIERI IN LIBERTA’
Giornalino dell’Istituto Comprensivo di Roccadaspide Numero unico- Anno II
Giugno 2019
Direttori: prof.ssa Di Menna Rosa e prof.ssa Sarnicola Adele
Redazione: alunni della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria
di 1° grado.
Gentili lettori,
il giornalino d’Istituto “PENSIERI IN LIBERTA’”
ritorna anche quest’anno per documentare tutte le
esperienze e i progetti formativi che hanno
caratterizzato la vita scolastica del nostro Istituto.
Questa edizione raccoglie disegni, componimenti,
elaborati di contenuto e genere vario, prodotti
durante l’anno dai ragazzi, opportunamente
sollecitati dai propri insegnanti, ai quali va il
doveroso ringraziamento.
Gli alunni e i docenti che hanno partecipato
all’iniziativa augurano a tutti voi una buona lettura e
ringraziano il Dirigente Scolastico, prof.ssa Rita
Brenca, per aver offerto l’opportunità di realizzare
un’attività con una forte valenza formativa.
CALDARROSTE A SCUOLA
Un’attività diversa: oggi 6 Novembre 2018, contano anche le piccole cose nella vita,
dopo la mensa, noi alunni della prima perciò credo sia stata un’esperienza
sezione A, nell’ora di approfondimento, memorabile e fondamentale, attuata grazie
insieme alla professoressa Vecchio, all’opportunità concessa dal tempo
abbiamo fatto, dopo averne ampiamente prolungato.
discusso, le caldarroste, considerando che
le castagne sono una delle attività principali Alunni della classe I A
di Roccadaspide.
Salerno 26/02/2019: visita guidata
incentrata sul bullismo.
In mattinata, dopo l’arrivo in città, le
classi sono state divise ma tutti hanno
svolto le stesse attività.
Ci hanno parlato di bullismo e tutti noi
Antonio Francione ha portato l’ingrediente
abbiamo scritto, in forma anonima, le
principale. Noi abbiamo scartato le castagne nostre impressioni. Abbiamo visitato il
acerbe e messo in pentola quelle buone. museo etrusco di Salerno che
conserva i reperti etruschi ritrovati
Acceso il fornello… opplà! In pentola. Dopo
nella provincia. Abbiamo fatto una
una ventina di minuti, eccole, pronte da caccia al tesoro con tappe in diversi
mangiare. Ne abbiamo mangiate molte, importanti luoghi della città.
Dopo il buon pranzo abbiamo visitato
erano buonissime!
Salerno e il suo centro storico per poi
Qualcuna che non avevamo notato, era da ripartire.
scartare, ma non fa niente, perché a noi
interessa di più l’esperienza vissuta; un altro
Sarraino Antonio
Classe 2D
passo avanti verso il crescere, perché
Andiamo a Sorrento Noi non vogliamo una festa
Sono contenta! Non vogliamo i fiori
C’è il mare e il vento Non vogliamo essere giudicate sul
Che comunicano nostro aspetto.
Con grandi e piccini, Vogliamo non aver paura di camminare
dicendo: per strada.
“E’ bella Sorrento? Dovreste amare la figura femminile,
Invece che disprezzarla e farla
Io di essere il suo mare diventare un fiore appassito.
Non mi pento”! È il sole caldo che riscalda l’universo,
Sorrento! Il brivido che percorre la schiena,
Limoni, Il pilastro portante di ogni famiglia,
Piccioni, La figura ispirata da poeti ed autori.
cadendo nel mare Magica creatura capace di donarti se
andando a nuotare stessa,
con sirene, delfini Capace di dedicarti un sorriso,
Ogni suo gesto ricco di amore e affetto.
balene e animali ballerini. Fiamma perennemente viva,
Che costa ha Sorrento! Tempesta di emozioni,
Urti Carmen e Ricco Sara
Epicentro di passione.
Classe 1 C Non riempirla di complimenti scontati,
Rispettala ed amala.
Falle capire che tu l’amerai seriamente,
Non farla sentire una nullità,
Mamma Ma semplicemente “DONNA”
La mamma è una persona speciale Impemba Marta 2 A
che in qualsiasi momento ti sa aiutare,
ti fa sempre studiare
così un buon futuro potrai realizzare.
Lei non vuole malinconia
solamente allegria.
Tra pochi giorni la tua festa sarà
spero ti porti felicità!
Urti Carmen Classe 1 C
Primavera La primavera
La mattina del ventuno
mi svegliò qualcuno La primavera è arrivata
era il canto degli uccelli Ed è poco soleggiata.
che cantavan belli belli Spuntano i fiori
anche gli alberi sono in fiore.
Io feci colazione
Vediamo i primi voli di farfalla
col raggio del sole sul balcone
gli uccelli danzar guardavamo e arrivano gli uccelli migratori
mentre noi mangiavamo che tornano dei paesi caldi.
La primavera è arrivata
Vennero i miei amici E l’inverno se n’è andato.
e giocammo con i mici S’ incominciano a sentire le prime cicale.
poi con il pallone
Con il suo dolce caldo
rompemmo il finestrone
Si scioglie la neve e scorrono i primi
Un uccello cadde dal tetto ruscelli.
e mi finì sul petto Il contadino guarda impaziente il suo campo
finalmente arrivò la sera vestirsi di germogli di grano.
dopo una giornata intera!
ANTICO GIUSEPPE CLASSE I C
Guarino Alfonsina
Classe I C
Peduto Angelo 2 A Peduto Angelo 2 A
LABORATORIO DI SCRITTURA Ginevra intervenne subito in difesa di
CREATIVA: LA STORIA DI Adam e disse a Mirko “Smettila Mirko!
ADAM Mi sembri un bambino. Non capisci?
Siamo tutti uguali! Non importa la
religione, il colore della pelle o il paese
In una scuola vicino Milano arrivò un
da cui veniamo!”. Mirko la guardò: era
bambino immigrato di nome Adam. Era
rossa in viso e con gli occhi lucidi. Capì
un ragazzino di undici anni. Aveva gli
che la ragazza aveva ragione. Mirko si
occhi marroni, i capelli neri e ricciolini e
scusò con Adam e gli disse che era
la bocca grande e carnosa. Era stato
stato uno stupido a fare tutto quello che
accolto in una casa-famiglia essendo
aveva fatto. Era sinceramente pentito.
orfano: i suoi genitori erano morti in un
Col passare dei giorni, i due,
naufragio mentre, con un barcone,
diventarono sempre più amici e, grazie
cercavano di raggiungere le coste
ad Adam, Mirko, capì che non doveva
italiane.
più giudicare le persone prima di
Era molto timido, si chiudeva in se
conoscerle veramente e, soprattutto,
stesso e non parlava mai. A scuola
che non doveva scegliere gli amici in
veniva bullizzato da Mirko, un ragazzo
base al colore della pelle!
in carne, alto, prepotente e
presuntuoso, che però aveva tutta la
classe dalla sua parte. Ad eccezione di
Ginevra. Questa, pur non condividendo
Lavoro di gruppo realizzato da Ciancio
la posizione di Mirko, fingeva di
Francesco, Croce Elena, Di Giorgio
appoggiarlo perché era la sua ragazza.
Giulia Maria Lucia, Gorrasi Antonio,
I veri problemi, per Adam, non si
Grippo Greta, Inglese Maria Cristina,
verificavano a scuola, bensì il
Iuliano Pasquale, Parente Aurora,
pomeriggio, quando usciva per
Valletta Mattia Francesco, Croce
divertirsi e per prendere un po’ d’aria
Elena, Di Giorgio Giulia
nel parco pubblico
Un giorno Adam, mentre si dirigeva
Classe 1° A
verso il parco, incontrò Ginevra. I due
iniziarono a chiacchierare e poi si
unirono ad altri ragazzi. Insieme
ridevano e scherzavano. Mirko, li
osservava da lontano. Nel vederli così
felici provò una forte rabbia. Si
avvicinò, afferrò Adam per un braccio,
lo tirò a sé e cominciò ad offenderlo.
La nostra scuola ha partecipato ad un sono iniziate le riprese. Le scene si sono
progetto con School Movie, per realizzare svolte in vari posti di Roccadaspide: in
il cortometraggio, incentrato sulla tematica classe, nel Castello Medievale, nei negozi
della bellezza interiore, la preside e ed i lungo il viale in piazza “XX Settembre”,
docenti hanno dovuto scegliere una classe; dal fotografo ed in cartolibreria.
e hanno optato per la 2°D. Arrivata l’ora di pranzo, gli alunni insieme
Gli alunni di questa classe, appresa la ai docenti e i registi, hanno pranzato; dopo
notizia, hanno esultato e hanno partecipato sono tornati a fare le riprese.
con molto entusiasmo.
Le ultime riprese sono state svolte nel
Gli alunni guidati dai docenti Marino, Castello; dove sono arrivati anche il
D’Alessandro e Marsico, hanno discusso sindaco di Roccadaspide e la preside della
sulla tematica della bellezza per scuola. Il cortometraggio verrà proiettato il
individuare la storia da scrivere e mettere 18 luglio 2019, durante la manifestazione
in scena. Individuata la giusta tematica si è di Giffoni Film Festival. Gli alunni che
passati alla stesura del copione. hanno partecipato andranno a Giffoni a
La storia parla di una ragazza, che all’inizio vedere la proiezione del loro
era molto superba e arrogante, dopo però, cortometraggio; essi sperano che il loro
incontrando i primi amori, ha cambiato il cortometraggio sia apprezzato dalla giuria
suo carattere. Arrivato l’attesissimo giorno, ma, qualunque sia il risultato, sono
29 Marzo 2019, gli alunni erano ancora più comunque soddisfatti per la magnifica
entusiasti del progetto creato insieme ai esperienza fatta.
docenti. In mattinata sono arrivati i registi
di School Movie che, dopo una prima Gasparro Michela e Toderascu Amalia
conoscenza, hanno fatto una mini- Classe 2D
selezione per scegliere i protagonisti e poi
e ho scoperto che questa disciplina,
nuova per me, mi piace molto e ho
imparato cose che prima non sapevo
fare.
Quest’ anno la nostra scuola ci ha Il 9 maggio siamo andati a fare i giochi
offerto molte occasioni di svolgere sportivi ad Agropoli. Si potevano
attività sportive. Come prima gara praticare molte discipline, ma la
abbiamo fatto la corsa campestre alla professoressa Gnarra ha scelto per me
quale ho partecipato. In questa corsa il salto in lungo. Durante la gara ero
sono riuscita a classificarmi quarta con molto tesa ma ho cercato di rimanere
molto impegno e molti sforzi. Essendo molto concentrata. Alla premiazione
una persona molto insicura e molta ero ancora più ansiosa poiché pensavo
ansiosa non sono stata tranquilla che il mio risultato potesse deludere le
nemmeno durante la corsa. Alla fine aspettative della professoressa e dei
della gara, però, ho capito che anche io miei amici e non pensavo, invece, a
riesco a fare le cose fatte bene e non quanto un risultato positivo potesse
solo gli altri, come ho sempre pensato. servire per la mia crescita personale.
Essendomi classificata quarta, qualche Per fortuna e grazie agli allenamenti
settimana dopo sono andata a fare la fatti dalla nostra professoressa sono
corsa campestre ad Agropoli, riuscita a fare il primo posto e a sentire
fortunatamente con me correva Silvia, tutti i miei amici sugli spalti applaudire
un’amica che mi ha molto aiutata e e gridare. Questa gara, so che per gli
supportata. In questa competizione, altri può sembrare niente, tuttavia mi
molto lunga e faticosa, non sono ha fatto crescere molto
riuscita a classificarmi tra i primi posti caratterialmente, mi ha fatto capire che
ma sono rimasta lo stesso felice se mi impegno riesco a raggiungere
perché ho dato soddisfazione alla risultati bellissimi e mi ha aiutata ad
professoressa e, per la prima volta, essere più sicura di me.
anche a me stessa.
La nostra scuola ci ha dato la Taurone Paola
possibilità anche di fare dei corsi Classe 2D
pomeridiani per conoscere discipline
sportive mai praticate. Io ho
partecipato facendo ginnastica artistica
Stevino per affermare la sua legge (P=d h).
Abbiamo praticato 3 buchi su una bottiglia e li
abbiamo coperti con lo scotch, poi abbiamo
riempito la bottiglia e l’abbiamo chiusa con il
tappo. Quando abbiamo tolto lo scotch e il tappo,
l’acqua è uscita dai fori, ma non con la stessa
Quest’anno nel nostro istituto si è tenuto un PON intensità. Dal primo, quello più in alto, usciva un
di Scienze che ho frequentato con entusiasmo piccolo getto d’acqua, dal secondo un getto
perché non è stato il solito PON noioso dove si fa d’acqua più intenso del primo e dal terzo un forte
tutta teoria e poca pratica…. getto d’acqua, dimostrando che la pressione
Questo PON mi ha coinvolto totalmente perché, dell’acqua aumenta con la profondità. Purtroppo,
oltre alla parte teorica e le formule scientifiche e il 3 Aprile il PON è terminato. Peccato, ci avevo
matematiche, che sono essenziali, abbiamo fatto fatto l’abitudine!!
molta pratica che, secondo me, lascia
maggiormente impressi gli argomenti trattati.
Ricordo con piacere quando il professore
spiegava fenomeni che sono sotto i nostri occhi
ogni giorno, e che con molta meraviglia ed
interesse ho imparato ad osservare e
comprendere.
All’inizio del PON, abbiamo fatto un test di
ingresso per verificare le nostre conoscenze e ne
abbiamo svolto un altro a metà percorso. Durante
il corso, abbiamo svolto degli esperimenti in cui
abbiamo dovuto fare delle misurazioni, applicare
delle formule e trovare dei risultati. Dopo ogni E invece… no, perché quando ho affrontato con
argomento abbiamo fatto delle relazioni la mia insegnante di scienze gli argomenti trattati
scientifiche scritte. Gli argomenti trattati sono nel PON, è stato bello sapere già tutto e
stati diversi ma, secondo me, i più interessanti approfondire gli argomenti già studiati.
sono stati la legge di Archimede, la legge di Tutto questo lo devo alla prof.ssa Di Menna e al
Stevino e l’elettricità. L’ultimo giorno, per prof. Fortunato.
concludere in bellezza, abbiamo fatto un ultimo
“esperimento”, lo stesso esperimento che fece Bologna Antonino
Classe 2DIl 29/03/2019 la scuola ha organizzato una Gorrasi Luca è stato il primo e ha fatto
gara di nuoto che si è svolta a Fisciano, “dorso”, Russo Rossano è stato il secondo
presso l' Università degli Studi di Salerno. e ha fatto “rana”, Gorrasi Denis è stato il
Hanno partecipato alunni appartenenti a terzo e ha fatto “stile “, Gorrasi Manuel è
tutte le classi del nostro istituto. stato l'ultimo e ha fatto “farfalla”.
Dopo i ragazzi, hanno svolto le gare le
ragazze: la prima è stata Peduto Aurora e
Arrivati a Fisciano, abbiamo iniziato a
riscaldarci per la gara.
ha fatto “dorso”, la seconda è stata Ricco
Sara e ha fatto “rana”, Guarracino Desirè è
stata la terza e ha fatto “farfalla”, l' ultima
è stata Lettieri Jennifer Pia e ha fatto
“stile.” Dopo aver finito la gara singola ci
sono state le staffette. Completate le gare,
siamo andati a prepararci per le
premiazioni. Lettieri Jennifer Pia,
Guarracino Desirè e Peduto Aurora si
sono classificate al terzo posto, invece
Ricco Sara è arrivata seconda.
Alle 10:00 è iniziata la gara! Ognuno di noi
doveva fare uno stile diverso dagli altri. I
ragazzi sono stati i primi ad iniziare:
I ragazzi, purtroppo, non si sono classificati.Per quanto riguarda le staffette, noi ragazze
abbiamo ricevuto la coppa, invece i ragazzi, Il nostro pianeta non era inquinato
ancora una volta, non si sono classificati. quando il Signore ce lo ha donato,
Infine, siamo rientrati a Roccadaspide e l’immondizia ormai copre tutto
quando siamo arrivati a scuola abbiamo e il nostro mondo sta diventando brutto!
mostrato la coppa alla preside, che è
rimasta molto contenta e soddisfatta di Non si devon più buttare
noi. le bottiglie in mezzo al mare
Questa giornata si è conclusa nel migliore perché ci sono gli animali marini
dei modi!! e bisogna salvare grandi e piccini.
Desirè Guarracino
Jennifer Pia Lettieri Urti Carmen Classe 1 C
Classe 2Dnavi petrolifere causando la morte
IL FUTURO NELLE della flora e della fauna del mare,
NOSTRE MANI rovinando così l'ecosistema.
Uno dei tanti problemi che stiamo
Però il fattore più grave è la
attraversando, soprattutto in questi
DEFORESTAZIONE, che determina la
ultimi anni, è l'inquinamento.
riduzione degli alberi e di
Quest'ultimo sta comportando gravi
conseguenza fa aumentare l'anidride
conseguenze sulla Terra, l'unico
carbonica nell'atmosfera e trasforma
pianeta che ospita la vita e, proprio
l'effetto serra in un grave pericolo per
per questo, dovremmo tenerlo sotto
l'uomo.
controllo e risolvere i tanti problemi
L' uomo a causa della sua
ambientali.
insensibilità, spreca risorse naturali di
A causa di questo fattore, oltre
prima importanza (ad esempio
all'aumento della popolazione è
l'acqua) che molto probabilmente, tra
aumentata la quantità di rifiuti che pian
qualche tempo, non riusciranno più a
piano vanno ad inquinare sempre più
soddisfare i bisogni della comunità.
l'ambiente.
Secondo me, ognuno di noi nel nostro
I principali tipi di inquinamento sono
piccolo può fare qualcosa per
quelli del suolo, dell'atmosfera e
l'ambiente come ad esempio:
dell'acqua.
Ridurre il consumo di materiali
inquinanti come la plastica
• Quello del suolo è causato dall'uso di
fertilizzanti e pesticidi che infiltrandosi Evitare l'uso di mezzi di trasporto
nel terreno inquinano i corsi d'acqua e per percorrere un breve tratto, e
dai rifiuti urbani che vengono sostituirlo con le biciclette
accumulati nelle discariche che, con il Riciclare i rifiuti, quindi fare una
passare del tempo, alimentano la corretta “RACCOLTA
diffusione di insetti e topi che sono DIFFERENZIATA”.
portatori di malattie. Il mio Paese è il primo comune della
Regione Campania a farla in modo
• Quello atmosferico è causato giusto.
dall’uso delle bombolette spray, dai Per fare tutto ciò bisogna essere
gas refrigeranti contenuti nei vecchi coscienti che:
frigoriferi e dai fumi delle industrie che "IL FUTURO È NELLE NOSTRE
negli ultimi tempi hanno contribuito ad MANI”.
aumentare il "Buco dell'ozono".
Benedetta Coviello
• Quello dell’acqua del mare è dovuto Classe 2 A
soprattutto ai residui scaricati dalleRACCOLTA un esperto dell’ambiente. Durante
DIFFERENZIATA: gli incontri, ci ha parlato di
SALVIAMO LA NOSTRA RICICLAGGIO dei rifiuti e ci ha
TERRA! spiegato che la decomposizione
degli oggetti impiega determinati
tempi. Ad esempio, una lattina
impiega da 20 a 100 anni, una
bottiglia di vetro minimo 4000
anni, una bottiglia di plastica da
100 a 1000 anni, un filtro di
sigaretta 2 anni e un fazzoletto di
carta da 3 a 6 mesi. Ci ha ricordato
che attraverso il processo del
riciclaggio possiamo riutilizzare:
carta, vetro, plastica, metalli e
rifiuti organici, in modo da
risparmiare materie prime, energia
elettrica e acqua e salvaguardare
Il peso dei nostri rifiuti sta l’ambiente. La carta prodotta
strappando la “veste” al nostro attraverso il riciclaggio, viene
Pianeta usata per la produzione di
imballaggi. La plastica riciclata,
Associazioni internazionali da invece, viene usata per fibre a
oltre quarant'anni promuovono fiocco o a filo, per produrre
l'informazione scientifica sui indumenti e contenitori, battiscopa,
problemi che minacciano tubi, profilati rigidi, flaconi per
l'ambiente e sulle possibilità di prodotti chimici e materiale per
trovare soluzioni sostenibili, senza l’edilizia. I metalli vengono
necessariamente pregiudicare i impiegati per la produzione di
livelli di benessere e di progresso imballaggi metallici. I rifiuti
raggiunti dall'umanità. organici, se opportunatamente
Non si può non partire dai rifiuti, raccolti e selezionati, servono per
uno dei prodotti più «scomodi» produrre fertilizzanti naturali.
degli attuali stili di vita della L’esperto ci ha parlato anche
popolazione mondiale. dell’importanza della raccolta
Nei mesi di gennaio e marzo, a differenziata, senza la quale non si
scuola, abbiamo avuto la vista di potrebbe usufruire del riciclaggio.Ma cosa indica l’espressione “raccolta differenziata”? Con raccolta differenziata si indica la diversificazione dei rifiuti, da parte dei cittadini, secondo la loro tipologia: carta, plastica, alluminio, vetro, umido e vegetale; ciò consente di riciclare i materiali ancora utilizzabili e di ridurre al massimo la produzione di rifiuti indifferenziati. DIFFERENZIARE, quindi, è fondamentale, nonché segno di buona cittadinanza…e dove metterla in pratica se non a partire dalla scuola? Impariamo oggi per applicare domani e magari ritrovare la “veste” per la nostra Terra sollevata dal peso dell’incuria umana. È questo il messaggio che noi, alunni di quinta insieme ai compagni della classe seconda della scuola primaria di Fonte, abbiamo voluto mandare attraverso il manifesto da noi realizzato. Gli alunni delle classi V e II scuola primaria di Fonte
Peduto Angelo Classe 2 A
Peduto Angelo 2 A
Peduto Angelo 2 A
Peduto Angelo 2A
LA GIORNATA DELLO
SPORT
scuola primaria e le I , II e III delle
La “Giornata dello Sport” è nata sezioni A, B,C e D, della scuola
il 6 Aprile del 1896 ed è la secondaria di primo grado, tutte
celebrazione che ricorda i primi dell’Istituto Comprensivo di
giochi olimpici dell’era moderna. Roccadaspide.
Sono stati praticati vari sport e
giochi, tra i quali sitting volley,
corsa ad ostacoli, staffetta e corsa
coi sacchi. Alcuni ragazzi hanno
poi eseguito una dimostrazione dei
corsi di ginnastica artistica, di
calcio a cinque e di taekwondo, ai
quali hanno partecipato durante
l’anno scolastico.
A Roccadaspide, quest’anno, si è
L’evento è terminato alle 13:15.
tenuta al
Possiamo concludere col dire che
Palazzetto dello Sport, il giorno
questa esperienza, per noi alunni,
mercoledì 29 Maggio 2019. La
è stata davvero bella,
manifestazione è stata inaugurata
coinvolgente, emozionante e
dal sindaco della città di
formativa, da ripetere
Roccadaspide, Gabriele Iuliano,
assolutamente il prossimo anno!!!
dal Dirigente scolastico dell’I.I.S.
“Parmenide” prof.Mimì Minella,
Grippo Greta - Inglese Maria
dalla Dirigente scolastica, dell’I.C.
Cristina Classe 1 A
prof.ssa Rita Brenca e dagli
insegnanti di Scienze Motorie degli
istituti scolastici di Roccadaspide,
Ospite d’onore di questa
giornata è stato un campione
sportivo mondiale di boxe, ovvero
Patrizio Oliva, originario della città
di Napoli.
La manifestazione è iniziata alle
9:15
Le classi partecipanti sono state le
IV e le V delle sezioni A e B, dellaA SCUOLA CON FIDO IL NOSTRO PRIMO PON
Stamattina, a scuola, è venuto un cane Ieri, 21 Maggio, noi alunni
di nome Tosca con i suoi proprietari della classe 4°B abbiamo
per il progetto “A SCUOLA CON iniziato il Pon sul patriomonio
FIDO". artistico, con la nostra maestra
La proprietaria ci ha spiegato tante Angela Scovotto e la
cose interessanti sui cani. Ad esempio, professoressa Patrizia
ci ha detto che un cane quando ha le D’Alessandro.
orecchie e la coda all'insù, è La professoressa ci ha spiegato
aggressivo e non dobbiamo mai che faremo tante cose
avvicinarci; inoltre, ci ha detto che il divertenti; visiteremo il nostro
cane vede molto lateralmente e paese e poi costruiremo il gioco
conosce solo due colori: il giallo e il dell'oca, con le caselle
blu. rappresentanti i monumenti
Poi, uno a uno, ci ha chiamati per farci più importanti. Siamo molto
accarezzare Tosca la quale era molto felici perché avremo
bella e aveva un pelo morbidissimo. Il l'occasione di conoscere,
cane si rilassava quando noi disegnare e progettare
l'accarezzavamo sulla guancia e tanto attraverso il gioco il
che si stava rilassando che si stava patrimonio artistico del nostro
mettendo a dormire. paese.
Avere un cane a scuola è stata
un’esperienza molto bella e noi Alunni Classe IV B
bambini la rifaremmo volentieri. Scuola Primaria
“G. Marconi”
Classe IV A
Scuola Primaria “G. Marconi”Il giorno 24 Maggio sono venuti in classe dei Il 15 Aprile, in una fredda mattinata, io e i
collaboratori dell’ASL insieme alla maestra miei compagni siamo andati in gita all’ oasi
Angela Scovotto. WWF di Persano. Ad aspettarci c’era un
Ci hanno spiegato che la nostra classe era ragazzo che si chiamava Michele che ci ha
stata scelta tra tutte le altre, per un parlato del fiume Sele e ci ha raccontato la
importante progetto che riguardava la nostra storia di un animale speciale che vive nelle
salute. sue acque, la lontra.
La dottoressa dell’ASL ci ha spiegato tante Accompagnati da Michele, siamo andati a
cose interessanti: fare una passeggiata vicino al fiume Sele e lì
ci ha detto che dobbiamo mangiare meno abbiamo visto tante rondini e diversi tipi di
dolci e più frutta e verdura; che dobbiamo uccelli. Vicino ad un tronco c’era un
fare sport e giocare all’aperto, invece di stare insettone e Michele ci ha spiegato che quello
troppo tempo davanti alla TV o i era un insetto che sapeva scavare nei tronchi
videogiochi, cellulare e computer. degli alberi, ma ha detto anche che per farlo
Dopo questa spiegazione ci hanno dato un ci metteva mesi e mesi. Ad un certo punto,
questionario da compilare con delle però, è iniziato a piovere e ci siamo riparati
domande sulla nostra alimentazione e poi ci sotto il cornicione di una casa. Michele
hanno chiamato, in ordine alfabetico, in allora ci ha fatto fare dei giochi con le
un’aula dove ciascuno di noi è stato pesato e parole, un rito per far passare la pioggia. È
misurato. stato molto divertente e la pioggia è passata.
Alla fine ognuno di noi ha avuto un diploma Dopo la passeggiata, siamo andati in una
dove c’era scritto “Speciale collaboratore stanza dove ci hanno dato dei pezzi di
dell’ASL”. carbone insieme a del colore in polvere e
E’ stata un’esperienza bellissima, abbiamo abbiamo fatto delle pitture rupestri come gli
imparato tante cose sull’alimentazione e uomini primitivi. Abbiamo usato anche il
siamo stati contentissimi perché è stata trapano a volano per forare una tavoletta di
scelta proprio la nostra classe! legno e fare un ciondolo. Era un po’ difficile
da usare, ma quando abbiamo imparato, è
Gli alunni della classe 3^ B – Scuola stato divertentissimo!
primaria “G. Marconi” Poi dopo siamo usciti e abbiamo visitato il
Palevillage, una ricostruzione di 2 capanne
preistoriche: una del neolitico, l’altra della
età del bronzo. Ci hanno spiegato anche che
cosa facevano gli uomini primitivi, come
usavano il telaio e gli strumenti per la caccia.
Siamo tornati a casa contenti perché è stata
una gita davvero fantastica!
Gli alunni della classe 3^ A – Scuola
primaria “G. Marconi”Nel nostro Istituto si sono svolti molti concorsi e Successivamente siamo tornati dai nostri
progetti inerenti ma uno dei più importanti, per compagni di scuola e abbiamo avuto l'opportunità
noi, è stato quello dei “GIOCHI LOGICI- di raccontare cosa fosse successo nelle rispettive
LINGUISTICI -MATEMATICI aule, perché non eravamo tutti nella stessa aula.
GIOIAMATESIS” per il valore dell'esperienza Per quanto riguarda l'organizzazione di questa
svolta. giornata riteniamo che sia stata ottima.
I giochi matematici si sono svolti l'undici maggio Abbiamo atteso circa due settimane per conoscere
presso il Politecnico di Bari che, per la sua l’esito della prova, considerando che hanno
imponenza, ha fatto venire a noi studenti la voglia partecipato molti ragazzi dai 5 ai 14 anni circa e
di andare a studiare lì. di molte scuole del sud Italia. Noi ci siamo
Il viaggio è stato lungo ma istruttivo e allo stesso classificati quinti e ne siamo onorati; avremo il
tempo spensierato e divertente. tempo per migliorare, per il momento siamo
Appena arrivati ci hanno portati in aule così soddisfatti così e ci congratuliamo con tutti coloro
grandi da poter contenere almeno cinque delle che hanno superato la prova!
nostre classi.
Abbiamo avuto quesiti ritenuti da noi mediamente
difficili essendo diversi dagli esercizi che
svolgiamo abitualmente a scuola, per non parlare
di alcune formule presenti nei quesiti che non
avevamo ancora studiato. Per quanto riguarda gli
argomenti degli esercizi erano davvero
interessanti. Quest'esperienza ci ha permesso di
conoscere nuove persone ed interagire con loro,
alla fine del compito, permettendoci di discutere
degli argomenti trattati.
La nostra impressione è risultata molto positiva
considerando che abbiamo passato del tempo
insieme ai nostri compagni e siamo riusciti ad
avere una incredibile esperienza che porteremo
con noi. Ringraziamo la Dirigente e i docenti per
aver dato a noi studenti questa fantastica
opportunità.
CANDIDA GORGA
ANGELO MIANO
Classe 2 DPOWER POINT DI SCIENZE
CLASSIFICAZIONE DEGLI ANIMALI
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