PC PORTATILI Spazi e attrezzature - Nove LIM Lavagne Interattive - Istituto Comprensivo "Ing. Carlo Stradi"
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Scuola secondaria “Galileo Galilei” Maranello
A.S 2016/17
Spazi e attrezzature
Nove LIM (Lavagne Interattive
Multimediali)
PC PORTATILI
Per progetti
(lavori di gruppo/didattica inclusiva)
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 1
gennaio2017
Ingresso
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 2
gennaio2017
Area cortiliva
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 3
gennaio2017
Ingresso del personale
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 4
gennaio2017
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 5
gennaio2017
Area cortiliva
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 6
gennaio2017
Corridoio primo piano
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 7
gennaio2017
gennaio2017
Spazi e attrezzature
Biblioteca- Aula polivalente dotata di
videoproiettore e pc
gennaio2017
Biblioteca
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 10
gennaio2017Spazi e attrezzature
Laboratorio di Musica
Laboratorio di Scienze
gennaio2017Laboratorio di scienze
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 12
gennaio2017Spazi e attrezzature
Laboratorio di Artistica
gennaio2017Laboratorio di Artistica
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 14
gennaio2017Spazi e attrezzature
Laboratorio di Informatica
Laboratorio di Tecnologia e aula per progetti
inclusivi (con cucina)
gennaio2017Cucina
Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 16
gennaio2017Spazi e attrezzature
Aula per attività individualizzate a sostegno di
una didattica inclusiva
Aula per attività individualizzate a sostegno di
una didattica inclusiva (spazio condiviso con
l’Istituto “Ferrari”)
gennaio2017Istituto “Galileo Galilei”
sezioni / classi
Sezione A 1a 2a 3a
Sezione B 1a 2a 3a
Sezione C 1a 2a 3a
gennaio 2017 Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 18
gennaio2017CURRICOLO DI BASE/ ARTICOLAZIONE ORARIA
DELLE DISCIPLINE
DISCIPLINA ORE SETTIMANALI
ITALIANO 5
STORIA 2
L’insegnamento “Cittadinanza e Costituzione” è inserito
nell’area disciplinare storica.
GEOGRAFIA 2
INGLESE 3
FRANCESE 2
MATEMATICA 4
SCIENZE 2
TECNOLOGIA 2
ARTE E IMMAGINE 2
MUSICA 2
EDUCAZIONE FISICA 2
RELIGIONE 1
APPROFONDIMENTO MATERIE LETTERARIE 1
30 ore settimanali
(in orario antimeridiano)
gennaio 2017 Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 19
gennaio2017PROGETTI
L’arricchimento dell’offerta formativa, oltre che dalle risorse interne
alla Scuola, è reso possibile anche dal Protocollo d’Intesa stipulato con
il Comune di MaranelloPROGETTI
gennaio2017CONTINUITA'
periodo attività/ soggetti coinvolti
gennaio Incontro tra Dirigente, docenti coordinatori e genitori degli alunni delle
classi quinte
febbraio Incontro tra i docenti designati della scuola secondaria e i docenti della
classe quinta della scuola primaria per passaggio informazioni
marzo terminate le iscrizioni alle classi prime, si procede alla formazione dei
gruppi-classe
maggio Accoglienza classi quinte: alla fine dell’anno scolastico le classi quinte
elementari sono invitate a visitare la scuola media in mattinate in cui si
svolgono regolarmente le lezioni, in modo da avere una pre-conoscenza
del nuovo ambiente scolastico.
gennaio2017settembre Incontro tra docenti e genitori degli alunni della nuove classi prime medie
al fine di ribadire e richiamare gli elementi essenziali e fondanti dell’offerta
formativa (gennaio/febbraio dell’anno precedente)
settembre Partecipazione dei docenti della scuola Primaria ai Consigli di Classe delle
classi prime della scuola secondaria di primo grado per ulteriore passaggio
di informazioni (prima dell’inizio della scuola)
ottobre Realizzazione della seconda parte del progetto comunale di continuità
“Progetto ponte” che, iniziato nell’ultimo anno della scuola primarie, si
conclude nella classe prima secondaria. Il contenuto del progetto varia di
anno in anno.
Per l'a.s 16/17 LABORATORIO ESPRESSIVO
gennaio2017ORIENTAMENTO TRIENNALE
Accanto all’acquisizione di conoscenze e competenze per il
raggiungimento di una preparazione culturale di base, la scuola ha
come finalità quella di promuovere la conoscenza di sé, come
fondamento della “maturità personale”, per una valida e
soddisfacente realizzazione personale
gennaio2017PROGETTO ORIENTAMENTO:CLASSI TERZE Progetto finalizzato ad accompagnare gli alunni e le famiglie nella delicata fase di scelta della scuola superiore. - Incontri serali per le famiglie sul tema della scelta; - laboratori condotti da esperti per le classi seconde e terze - materiale informativo - formazione dei docenti Attività di formazione svolta nelle classi dai docenti dei Consigli di Classe delle classi terze Attività e incontri svolti a scuola in collaborazione con studenti/docenti/esperti provenienti dagli Istituti Superiori presenti sul territorio: in particolare incontro/laboratorio pomeridiano con alunni delle scuole superiori -Organizzazione di mattinate presso le scuole superiori Attività di informazione Assistenza e supporto domande di iscrizione gennaio2017
ORIENTAMENTO: CLASSI PRIME
LA COSTRUZIONE DEL SE'
Socializzare con il nuovo contesto scolastico (accoglienza)
Individuare regole per interagire, ascoltarsi e ascoltare l'altro
Saper pianificare il proprio tempo-studio
Sviluppare le capacità relazionali
Imparare ad esplorare le risorse personali da investire nella
nuova esperienza scolastica
Conoscere il territorio di appartenenza (città, provincia,
regione)
gennaio2017POTENZIAMENTO LINGUISTICO E
ESPRESSIVO
VISITE E USCITA DIDATTICHE: nel corso dell'anno scolastico le classi
saranno coinvolte in varie uscite sul territorio, in attività di
arricchimento dell'offerta formativa coerenti con i percorsi sviluppati
in classe
PERCORSI DI PROMOZIONE DELLA LETTURA E DELLA
SCRITTURA:
Incontri con autori, concorsi letterari
PROGETTO “CAMPIONATO DI GIORNALISMO” promosso da “Il
Resto del Carlino” di Modena
PROGETTO "GIOCHI MATEMATICI":
PERCORSI DIDATTICI IN ARCHIVIO
gennaio2017CITTADINANZA ATTIVA/LEGALITA'
PROGETTO “CYBERBULLISMO, uso consapevole delle nuove
tecnologie”
Progetto cofinanziato dal Settore Politiche Sociali dell’Unione dei Comuni
del Distretto Ceramico con l'obiettivo di fornire ai giovani e alle loro
famiglie, gli strumenti per essere bene informati e per poter
intervenire sul preoccupante fenomeno del bullismo giovanile causato
da un uso scorretto dei mezzi informatici
PROGETTO “SMS”: PROMOZIONE DEL VOLONTARIATO
Progetto sulla MEMORIA in verticale -Ciclo di incontri, attività, uscite sul
territorio su tematiche di volontariato
Visite guidate al campo di Fossoli e al “Museo del Deportato” di Carpi.
Proiezione presso l’Auditorium “A. Ferrari” di un film riguardante
tematiche legate alla Shoah
MOSTRA CONCORSO “ M COME MEMORIA”
gennaio2017PROGETTO “I GIOVANI INCONTRANO LA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE”
Finalità del progetto: avvicinare i ragazzi ai servizi offerti dal territorio e
alle iniziative organizzate dal Comune per i giovani (incontro in sala
consiliare condotto dal Sindaco e/o dall'Assessore Costetti)
PROGETTO LEGALITA’
Percorsi interdisciplinari –
EDUCAZIONE STRADALE
gennaio2017SANI STILI DI VITA
PROGETTO “MANGIARE E'BELLO CON IL CERVELLO”
Sensibilizzazione degli studenti su igiene degli alimenti, lettura di etichette,
stili di vita sani e integrazione alimentare
Incontri con la farmacia comunale “IL MONDO DEI FARMACI”
PROGETTI ALIMENTAZIONE
PROGETTO “DEFIBRILLATORI”
L’obiettivo è quello di insegnare ai ragazzi delle Scuole Medie le tecniche di
Rianimazione Cardiopolmonare di Base attraverso un corso/evento
(momento di sensibilizzazione e diffusione della cultura al primo
soccorso rivolto a tutta la comunità)
PROGETTO SICUREZZA
Prove di evacuazione, sensibilizzazione al tema della sicurezza a scuola
gennaio2017PROGETTO “SCUOLA E SPORT”
Progetto unitario con le varie società sportive del territorio comprendente
varie discipline sportive
lCollegio Docenti dell’Istituto Comprensivo “C.Stradi” ha costituito il
Centro Sportivo Scolastico in convenzione con l’istitutot cvomprensivo
Ferrari della Scuola per sostenere gli obiettivi educativi dell’Educazione
Motoria, Fisica e Sportiva nella scuola.
PROGETTI DI EDUCAZIONE FISICA
(centro sportivo)
Progetto classi
tennis prime
nuoto seconde
rugby seconde e terze
Campestre prime seconde terze
Coppa Speranza prime seconde terze
Bocce prime seconde
Giochi della gioventù prime
gennaio2017EDUCAZIONE AMBIENTALE
PERCORSI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE: all'interno del progetto visita
in Appennino (alunni classi prime)
PROGETTO “Fossili- Collezione Coppi” Mostra allestita presso i locali del
MABIC
PROGETTO “ASTRONOMIA TRA TERRA E CIELO”
All'Auditorium con l'ausilio di un simulatore della volta celeste
PROGETTO “VIAGGIO TRA I IRISCHI DELLA PROTEZIONE CIVILE”
la Protezione Civile riceve le classi e spiega di cosa si occupa e a cosa serve
gennaio2017INCLUSIONE E PERSONALIZZAZIONE
PROGETTO “SPORTELLO D'ASCOLTO”
Finalità del progetto: promuovere lo star bene a scuola e la
promozione dello sviluppo armonico della personalità, nell’ottica
della prevenzione del disagio e della dispersione scolastica con
consulenza di uno psicologo
SCUOLA BOTTEGA
Progetto rivolto a studenti a rischio di esclusione sociale e di
abbandono scolastico in collaborazione con l’amministraziione
comunale e enti del territorio
PROGETTO “GET”
Gruppo Educativo Territoriale
MEDIAZIONE CULTURALE
Interventi di mediazione culturale a favore di alunni stranieri
gennaio 2016 Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 33
gennaio2017INTEGRAZIONE ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI
PROGETTO DI “IPPOTERAPIA”
(Progetto rivolto agli alunni diversamente abili). Incontri di
conoscenza con i cavalli promossi dal “Circolo Ippico Amici del
Cavallo”
PROGETTO “ASSISTENZA DOMICILIARE EDUCATIVA”
affiancamento pomeridiano con interventi e percorsi
individualizzati concordati tra famiglia, scuola e operatori
PROGETTO “SCUOLA DOMICILIARE PER ALUNNI
OSPEDALIZZATI”
Progetto per consentire ai ai ragazzi malati di esercitare il
diritto allo studio nei periodi di degenza ospedaliera
gennaio2017LABORATORIO DI CUCINA
laboratorio curato dai docenti gruppo H, in collaborazione con le
educatrici
LABORATORIO “FACCIAMO L'ORTO”
laboratorio curato dai docenti gruppo H, in collaborazione con le
educatrici
PROGETTO “CONOSCIAMO IL NOSTRO TERRITORIO”
Progetto curato dalle educatrici della scuola con lo scopo di
permettere agli alunni con Bisogni Educativi Speciali di orientarsi
meglio nel contesto urbano e sociale in cui vivono
gennaio 2016 Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 35
gennaio2017INNOVAZIONE DIGITALE
REGISTRO ELETTRONICO NUVOLA
LIM IN CLASSE
utilizzo delle Lavagne interattive multimediali per una didattica inclusiva
PROGETTO “EDMODO”
Utilizzo del social network didattico per la scuola “EDMODO”, applicazione
gratuita che permette di mettere in rete insegnanti e studenti
(sperimentazione in alcune classi dell’Istituto)
gennaio2017ORGANICO DELL’AUTONOMIA
Percorsi didattici per l’anno scolastico 2016/2017
ALFABETIZZAZIONE E USO CONSAPEVOLE DELLE NUOVE TECNOLOGIE
(in riferimento alle competenze chiave europee e di cittadinanza e in un’ottica di prevenzione del cyberbullismo)
classi prime/seconde | tecnologia/arte/lettere
1 | IMPARARE AD IMPARARE - CRESCERE CITTADINI DIGITALI
Acquisire e interpretare l’informazione
Analizzare l’informazione, gli strumenti e i mezzi. Valutare la sua attendibilità e utilità. Distinguere fatti e opinioni.
Collaborare e partecipare
Conoscere gli strumenti digitali orientanti alle pratiche collettive di condivisione della conoscenza e di partecipazione
civica mediata dalle nuove tecnologie.
POTENZIAMENTO (linguistico/espressivo/innovazione digitale)
(percorsi didattici inclusivi mediati da nuovi approcci metodologici/nuove tecnologie)
classi prime/seconde/terze | matematica/tecnologia/arte/lettere
1 | ARTE “CAPOVOLTA”
- Un viaggio “multimodale” nell’arte italiana ed europea. Sperimentazioni di “classe capovolta” (flipped classroom)
attraverso l’uso delle piattaforme di condivisione della conoscenza/verifiche Padlet/Kahoot.
2 | COMUNICAZIONE DIGITALE E INFORMATICA CREATIVA
- Progettazione di artefatti di comunicazione (grafica) digitale: Lettering, stop motion, audiovisivi, fotografia digitale, etc;
3 | ARCHITETTURE IN GIOCO (in partenariato con Graphisoft)
- Un viaggio ludico e immersivo tra architetture e modelli tridimensionali. Imparare, giocando, con l’ausilio di sistemi CAD
e visori di realtà virtuale (per smartphone).
4 | “NARRAZIONI DIGITALI”
Uso di strumenti/piattaforme digitali di “storytelling” (storify, racontr, etc.). Progettazione di un sito web monografico/blog
/ebook/
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