OBIETTIVO ORIENTAMENTO - Ilaria Bettella - Cgil
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OBIETTIVO ORIENTAMENTO Ilaria Bettella
I TEMI 1.Conoscere il mercato del lavoro 2.Valutare e valorizzare le esperienze 3. I canali per la ricerca attiva di lavoro 4.Cercare lavoro in internet 5.Il curriculum vitae e la lettera di presentazione 6.Il colloquio di lavoro
ALCUNE REGOLE GENERALI 1.Preparare l’intervento: approfondire bene con la scuola (responsabile asl) i temi da trattare, i tempi e gli strumenti a disposizione (connessione accettabile!!) 2. Usare tanti esempi, anche personali per mettersi alla pari 3.Non dare nulla per scontato 4.Coinvolgere i ragazzi con domande 5.Utilizzare video, immagini, vignette… risate! 6.Richiamate l’attenzione… con ironia
CONOSCERE IL MERCATO DEL LAVORO
Come descrivere il mercato del lavoro Gli obiettivi Fornire un’immagine del mercato del lavoro Fornire chiavi di lettura per interpretare i dati e il loro significato Evidenziare le caratteristiche principali del contesto attuale Quali dati Assunzioni territoriali / indice di occupazione Assunzioni per profilo professionale Assunzioni per titolo di studio Le fonti Veneto Lavoro (assunzioni Veneto e ) ISTAT (tassi di occupazione, pubblicazioni) Unioncamenre Excelsior (previsioni occupazionali) Almalaurea/ Almadiploma (esiti occupazionali diplomati/laureati)
Come descrivere il mercato del lavoro Gli errori da evitare Troppi dati e in formato non leggibile Dati non aggiornati Libero spazio alle cattive interpretazioni e al catastrofismo Focus poco interessanti o disallineati con la platea Utilizzare un linguaggio troppo tecnico
Che cos’è il mercato del lavoro?
Istituzioni
Pubbliche
Scuole/
Università
OF Ass. DO
FE sindacali MA
RT Ass. ND
A datoriali A
Operatori
MdL
INPS,
INAIL, …
Un luogo astratto (a volte anche fisico) in cui si incontrano le
persone disponibili a lavorare e i datori di lavoro
Perché ci interessa il mercato del lavoro? 1.Ci fornisce indicazioni utili sul mondo in cui viviamo, dove lavoreremo, cosa dobbiamo aspettarci una volta usciti dai percorsi scolastici 2.Ci racconta chi sono gli attori che incidono sulla nostra vita professionale 3.Può contribuire a orientare le nostre scelte … ma con cautela!!
Com’è cambiato il mercato del lavoro?
1.Sono molte di più le persone in uscita dal mercato del lavoro
dei giovani in cerca di occupazione …
… ma il tasso di sostituzione è sempre più basso
1.I giovani sono sempre più istruiti e hanno sempre più
competenze …
… ma le aziende chiedono l’esperienza
1.I giovani spendono molta energia nel percorso di
inserimento lavorativo
… ma finiscono in percorsi tortuosi e poco coerenti
Com’è cambiato il mercato del lavoro? Regole sociali Composizione della forza di lavoro (età, sesso, cittadinanza) Tasso di scolarità Regole legislative Nuove forme contrattuali e nuove regole (jobs act) Regole organizzative L’impresa 4.0 e la rivoluzione digitale
I giovani e l’occupazione Le prospettive occupazionali per le nuove generazioni, già storicamente difficili, sono peggiorate in questi anni di crisi Anche se non trovano riscontro i numeri catastrofici diffusi dai media, è innegabile che dal 2008 (prima della crisi) ad oggi la porta d’ingresso si è molto ristretta Anche le professioni tecniche, quelle più richieste dal mercato del lavoro regionale, pur mantenendo saldi positivi, trovano maggiori difficoltà
Come incide tutto ciò sul lavoro dei giovani? Le carriere sono sempre meno lineari: elevato turn over tra le varie condizioni (occupato/disoccupato/inattivo) frequenti cambiamenti di settore lavorativo temporaneità del primo lavoro (l’80% accede al lavoro con un contratto temporaneo)
I giovani e l’occupazione DIPLOMATI E LAUREATI DEL 2011 PER CONDIZIONE RISPETTO AL MERCATO DEL LAVORO DEL 2015 Fonte: Istat 2016, I PERCORSI DI STUDIO E LAVORO DEI DIPLOMATI E DEI LAUREATI Indagine 2015 su diplomati e laureati 2011
I giovani (15-29) e le assunzioni per qualifica nel 2016
Professioni qualif. dei servizi
Professioni non qualificate
Operai specializzati
Impiegati
Donne
Professioni tecniche Uomini
Conduttori e operai semi-spec.
Professioni intellettuali
Dirigenti
0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000
Fonte: Silv (dati al
III trimestre 2016)Le professioni più quotate in Veneto
la top 15 delle assunzioni nel 2016 (dati parziali)
Fonte: Silv (dati al
III trimestre 2016)A proposito di assunzione
le professioni più ricercate in Veneto nel prossimo futuro
(previsioni Excelsior – Unioncamere 2016)I giovani (15-29) e le assunzioni per settore nel 2016
Colonna2
Altri servizi; 5% Agricoltura; 8%
Estrattive; 0%
Servizi alla persona; 10%
Made in italy; 11%
Terziario avanzato; 4%
Servizi finanziari; 0%
Ingrosso e logistica; 9% Metalmeccanico; 11%
Altre industrie; 4%
Utilities; 0%
Costruzioni; 3%
Comm.-tempo libero; 35%
Fonte: Silv (dati al
III trimestre 2016)I giovani (15-29) e le assunzioni per tipologia contrattuale
nel 2016
Colonna2
Tempo indeterminato; 5%
Apprendistato; 8%
Parasubordinato; 40%
Tempo determinato; 29%
Somministrazione; 18%
Fonte: Silv (dati al
III trimestre 2016)VALUTARE E VALORIZZARE LE ESPERIENZE
Il messaggio da trasferire Ogni persona è il frutto di: Percorso scolastico Esperienze lavorative Ambiente sociale Attività extra Ambiente famigliare Caratteristiche individuali
As
Imparare a valutare le esperienze
pe
I 4 aspetti fondamentali
tt a
Ris
ti v
o rse
e
Cosa diventerò?
Dove andrò?
Capacità
Attitudini
i
Talenti
og n Relazioni sociali
Bi s
Valori
In cosa credoImparare a valutare le esperienze
3 elementi per la definizione del valore
Spendibilità
Nel mercato del lavoro territoriale
Mobilità nazionale/internazionale
Coerenza
Percorso di studi
Vocazione personale
Possibilità di sviluppo professionale
Percorsi formativi
Pratica professionale
Che cosa ho imparato?Imparare a valutare le esperienze
Non scordiamo che…
È superata la logica del profilo professionale… le
aziende reclutano per competenze e conoscenze!
… quindi non abbiate paura di
cambiare strada… l’importante è
saper capitalizzare ogni esperienza!Imparare a valutare le esperienze Le aziende non chiedono solo competenze tecniche
Imparare a valutare le esperienze
Riconosciamo il lato buono e quello cattivo
Precarietà …
Spinta destrutturante sul piano professionale e personale
Condizione subita, non scelta
Il gioco delle finte partite iva
… o professionalità?
Il tempo è mio e lo gestisco io
Aggiornamento e sviluppo professionale
Diversificazione delle attività
Sistema di relazioniI CANALI PER LA RICERCA ATTIVA DI LAVORO
I canali attivabili I Centri per l’Impiego I Servizi per il lavoro privati Le agenzie di somministrazione
I canali attivabili L’autocandidatura Gli annunci su giornali / bacheche / informagiovani/ … Gli strumenti on line / internet Le fiere a tema e gli eventi organizzati dagli OML … IL PASSAPAROLA!
CERCARE LAVORO IN INTERNET
I messaggi da trasferire Le opportunità della rete Come impostare una ricerca davvero efficace I rischi dei social network
Alcune regole per iniziare La cassetta degli attrezzi prepararsi un buon curriculum vitae! fare una selezione dei siti internet più seri Durante la ricerca annotare per ciascun sito le credenziali di accesso registrate tenere aggiornati i profili nel tempo monitorare la situazione
Cosa offre la rete
Social network
Siti
Siti aziendali
aziendali
Lavora
Lavora con
con noi!
noi! Siti istituzionali
Cerca e offri lavoro
Agenzie per il lavoro
Proponi la tua candidaturaI siti aziendali
La maggior parte delle aziende ha un proprio
sito internet!
Moltissime aziende hanno nei loro siti la
sezione:I SITI AZIENDALI
I SITI AZIENDALI
I siti aziendali
MA COME SI TROVANO
I SITI DELLE AZIENDE???
Su internet… non manca nulla!
Aziende San Dona’ di PiaveCosa offre la rete
Social network
Siti aziendali
Lavora con noi! Siti istituzionali
Cerca e offri lavoro
Agenzie per il lavoro
Proponi la tua candidaturaLe agenzie per il lavoro
Cosa offre la rete
Social network
Siti aziendali
Lavora con noi! Siti istituzionali
Cerca e offri lavoro
Agenzie per il lavoro
Proponi la tua candidaturaI siti istituzionali
I siti istituzionali
Cosa offre la rete
Social network
Siti aziendali
Lavora con noi! Siti istituzionali
Cerca e offri lavoro
Agenzie per il lavoro
Proponi la tua candidaturaI social… maneggiare con cura!!!
Suggerimenti validi per tutti i siti Non accontentarsi di un profilo ridotto all’osso! Un buon profilo è un profilo completo Una semplice lista dei vostri datori di lavoro passati o dei vostri titoli probabilmente non incuriosirà i selezionatori Un profilo esaustivo include la carriera scolastica e la descrizione dettagliata delle esperienze lavorative e delle competenze acquisite Esempi del lavoro di cui vi siete occupati attraverso video, presentazioni o altri file multimediali Non svalutatevi… ma siate anche realisti!
Per finire con internet…
IL CURRICULUM VITAE E LA LETTERA DI PRESENTAZIONE
Scrivere un buon CV Dati anagrafici (cognome, nome, luogo e data di nascita, indirizzo completo di residenza e telefono) Esperienze lavorative, anche se saltuarie, effettuate, indicandone la durata e le mansioni svolte Formazione (il percorso di studi in ordine cronologico, partendo dal conseguimento dei titoli più recenti e indicando le date di conseguimento, le votazioni riportate, il nome delle scuole frequentate; per i laureati è opportuno indicare l’indirizzo di studi scelto e il titolo con l’argomento della tesi) Competenze linguistiche (specificando per ogni lingua il livello conoscenza sia scritto che parlato: madrelingua, ottimo, buono, discreto, scolastico) Conoscenze informatiche Conoscenze organizzative, sociali, artistiche Altre esperienze di lavoro non remunerato (volontariato, associazionismo, ecc…) Hobby, interessi e caratteristiche personali (indica tutte le attività che rientrano nella sfera del tempo libero e che si ritengono utili rispetto alla valutazione delle proprie qualità personali, es. essere membro di un’associazione in una posizione di responsabilità) Aspirazioni professionali Disponibilità (a rapporti di lavoro a tempo determinato, al part-time, a collaborazioni professionali, a trasferimenti e spostamenti della sede di lavoro, alla fre-quenza a seminari, corsi di formazione, ecc…)
Il formato del CV EUROPASS O INFOGRAFICA??
http://curriculuminfografica.altervista.org/creare-un-
curriculum-infografico-online/Le regole generali Deve essere adattato alla posizione per la quale ci si candida Non deve essere troppo lungo e descrittivo ma analitico ed esaustivo I dati devono essere corretti Attenzione agli errori di ortografia e grammatica (non fidarsi del controllo ortografico elettronico) Non utilizzare un linguaggio troppo tecnico o colloquiale Non vanno inserite informazioni sulle passate remunerazioni Non mettere nel curriculum l’indirizzo mail con un nome strambo ma nome.cognome@gmail.com Attenzione alla foto! Non utilizzare canali multipli (di persona, mail, fax, posta) per inviare il curriculum nello stesso posto.
La lettera di presentazione
Tono non troppo formale e burocratico
È un ottimo biglietto da visita!
Può essere inviata tramite e-mail
Deve contenere:
i motivi che per cui si invia il curriculum;
I tuoi dati di base (età, titolo di studio);
le disponibilità legate a competenze o attitudini maturate,
ricordando di indicare cosa si offre e non tanto ciò che ci si
attende dall’azienda;
le modalità con cui essere contattati (numero di telefono, orari,
indirizzo di posta elettronica, fax).
Anche la lettera di presentazione non deve essere
uguale per tutti i destinatari: va personalizzata
introducendo qualche elemento che distingua l’azienda
cui è indirizzataLa lettera di presentazione – UN ESEMPIO
IL COLLOQUIO DI SELEZIONE
Gli obiettivi del colloquio
RACCOGLIERE
INFORMAZIONI SUL
CANDIDATO:
-accertare in che misura
possegga i requisiti richiesti;
-controllare la validità delle fonti
informative.
DARE INFORMAZIONI
SULL’AZIENDA E SUL
LAVORO:
-fornire tutte le informazioni per
poter far valutare l’offerta;
-trasmettere un’immagine positiva
dell’Azienda.Le fasi del colloquio 1. APERTURA 2. CONDUZIONE 3. CHIUSURA DURATA MEDIA: 20/45 minuti
Prepararsi al colloquio INFORMARSI SULL'AZIENDA E SUL PROFILO RICERCATO ACCERTARSI DELLA DATA, DELL’ORA E DEL LUOGO DELL’APPUNTAMENTO ARRIVARE AL COLLOQUIO PUNTUALI (POSSIBILMENTE CON QUALCHE MINUTO DI ANTICIPO) RICORDARE IL NOME DELL'INTERVISTATORE PRESENTARSI CON ASPETTO ORDINATO E CURATO (MA NON “AFFETTATO”) NO AD ABITI ECCESSIVAMENTE “STRAVAGANTI” O TROPPO ELEGANTI, PER LE DONNE NO A TRUCCHI ESAGERATI http://www.youtube.com/watch? v=yZsL9mGkMHE STRETTA DI MANO DECISA MA NÉ TROPPO FORTE, NÉ TROPPO DEBOLE PRIMA DI SEDERSI, ATTENDERE CHE LO FACCIA L'INTERVISTATORE SAPER ASCOLTARE TENERE SOTTO CONTROLLO I MOVIMENTI DEL PROPRIO CORPO
Durante il colloquio… NON SIATE NÉ AGGRESSIVI NÉ REMISSIVI DATE SEMPRE DEL LEI AL VOSTRO INTERLOCUTORE (ANCHE SE È PIÙ GIOVANE DI VOI) ASCOLTATE ATTENTAMENTE IL VOSTRO INTERLOCUTORE E, SE NECESSARIO, RIFLETTETE QUALCHE SECONDO PRIMA DI RISPONDERE SE NON SIETE SICURI DI AVER CAPITO LA DOMANDA, CHIEDETE SPIEGAZIONI RISPONDETE CON SEMPLICITÀ E SINCERITÀ A TUTTE LE DOMANDE CHE VI VENGONO POSTE, ANCHE SE VI POSSONO SEMBRARE BANALI O FUORI LUOGO: SERVONO PER INQUADRARE LA VOSTRA PERSONALITÀ
Durante il colloquio… …E' FONDAMENTALE ESSERE MOTIVATI (mancanza di motivazione = una delle cause più frequenti di insuccesso di un colloquio -le capacità tecniche, ad es., sono migliorabili anche in seguito-) .. EVITATE DI MOSTRARVI INDECISI (rispondete con sicurezza, evidenziando capacità nell'autoanalisi e fate emergere caratteristiche positive per la mansione) http://www.youtube.com/watch?v=YgZn8wp0XFg …NON FATE SUBITO DOMANDE SULLA PARTE ECONOMICA (lasciate che l'argomento venga affrontato dal selezionatore)
Il linguaggio del corpo …ASSUMETE UNA POSTURA CORRETTA (BEN DRITTI SULLA SEDIA ,NON SUL BORDO QUASI PRONTI A SCAPPARE…)… …NON GIOCHERELLATE (CON CAPELLI, PENNE, COLLANE O ALTRO)… …GUARDATE IN FACCIA CHI VI PARLA (NON SFUGGITEGLI, NON GUARDATEVI ATTORNO E NON ABBASSATE LO SGUARDO CONTINUAMENTE)… …CERCATE DI SORRIDERE E DI COMUNICARE CON IL CORPO APERTURA E DISPONIBILITÀ (NIENTE BRACCIA CONSERTE, GAMBE ACCAVALLATE E
Il linguaggio del corpo
NON..
- METTETE LE MANI SULLA SCRIVANIA
DEL SELEZIONATORE NÉ STATE
TROPPO PROTESI IN AVANTI …
- TENETE SULLE GINOCCHIA LA
BORSA O IL CURRICULUM…
- CONTINUATE A SFIORARVI IL NASO, A
SISTEMARVI GLI OCCHIALI, A
MORDERVI IL LABBRO INFERIORE, A
GRATTARVI IL COLLO, A FAR BALLARE
UNA GAMBA…
ALTRIMENTI SARANNO PERCEPITI
NEGATIVAMENTE COME SEGNALI DI
INSICUREZZA.
(come non comportarsi durante un colloquio di lavoro)Gli errori da evitare
VESTIRSI IN MANIERA
TRASANDATA O TROPPO ELEGANTE
ESSERE PROLISSI
MASTICARE PARLAR MALE DELLE IMPRESE
LA GOMMA AMERICANA IN CUI SI È LAVORATO
GESTICOLARE IN MODO CHIEDERE IMMEDIATAMENTE
ECCESSIVO L’ESITO DEL COLLOQUIOLe domande tipiche del colloquio
DOMANDE PERSONALI
DOMANDE PROFESSIONALI
DOMANDE INERENTI IL LAVORO PROPODOMANDE PERSONALI QUALI SONO I SUOI PRINCIPALI PREGI? QUALI SONO I SUOI PIÙ GRANDI DIFETTI? QUALE È STATO IL SUO PRINCIPALE SUCCESSO? QUALE È STATO IL SUO PIÙ GRANDE FALLIMENTO? DA QUANTO TEMPO CERCA LAVORO? COME SI È ATTIVATO PER TROVARLO? PERCHÉ VUOLE CAMBIARE LAVORO? COME PRENDE UNA DECISIONE IMPORTANTE? E’ SPOSATA/O? DESIDERA DEI FIGLI? HA DEI FIGLI? GLI ALTRI COME LA DESCRIVONO? QUALE È STATA LA PIÙ GRANDE RESPONSABILITÀ CHE HA AFFRONTATO? QUALI SONO I SUOI HOBBIES? QUALE È STATO L’ULTIMO LIBRO/FILM CHE HA LETTO/VISTO? LE PIACE LO SPORT? PREFERISCE SPORT DI SQUADRA O INDIVIDUALI?
DOMANDE PROFESSIONALI RIASSUMA BREVEMENTE IL SUO CURRICULUM VITAE COME HA SCELTO IL SUO CORSO DI STUDI? CHE MATERIE DI STUDIO HA PREFERITO? SE TORNASSE INDIETRO, CHE CORSO DI STUDI SCEGLIEREBBE? CHE COSA LE PIACEVA DI PIÙ DEL SUO IMPIEGO PRECEDENTE? COME SONO I SUOI RAPPORTI CON IL SUO EX DATORE DI LAVORO? HA MAI COORDINATO ALTRE PERSONE?
DOMANDE SUL LAVORO PROPOSTO
PERCHÉ SI È CANDIDATO PER QUESTA
POSIZIONE?
CHE COSA CONOSCE DELLA NOSTRA AZIENDA?
CI DICA UNA BUONA RAGIONE PER LA QUALE
DOVREMMO ASSUMERLA?
E’ DISPOSTO A TRASFERIRSI PER MOTIVI DI
LAVORO?Per concludere con il colloquio
RICORDATE SEMPRE CHE NON STATE
CHIEDENDO UN FAVORE…
STATE OFFRENDO IL VOSTRO LAVORO E LA
VOSTRA PROFESSIONALITA’…
E’ ANCHE L’AZIENDA CHE HA INTERESSE SU
DI VOI!Un’opportunità dall’Europa: LA GARANZIA GIOVANI
A CHI E’ RIVOLTA
Target prioritario:
Giovani di età compresa tra i 15 e i 24 anni disoccupati o inattivi che non sono
inseriti in un percorso formale di istruzione e formazione
NEET
Target aggiuntivo:
Giovani 25-29 laureati e giovani disoccupati e inoccupati indipendentemente
dal titolo di studioA CHI E’ RIVOLTA
I SERVIZI PREVISTI PER I GIOVANI
Informazioni sul programma
Accoglienza e presa in carico, orientamento
Orientamento specialistico o di II livello
Formazione mirata all’inserimento lavorativo
Reinserimento di giovani 15 - 18enni in percorsi formativi
Accompagnamento al lavoro
Apprendistato: per la qualifica e per il diploma professionale,
professionalizzante o contratto di mestiere, per l’alta formazione e la
ricerca
Tirocinio extra-curriculare, anche in mobilità geografica
Sostegno all’autoimpiego e all’autoimprenditorialità
Mobilità transnazionale e interregionale formativa e professionalizzante
Bonus occupazionaleCOME ADERIRE Modulo di adesione su www.cliclavoroveneto.it o www.cliclavoro.gov.it www.garanziagiovaniveneto.it Youth corner c/o Centri per l’impiego e servizi per il lavoro accreditati Yc
GRAZIE PER LA VOSTRA ATTENZIONE E …
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