Liceo Convitto Nazionale Canopoleno-Sassari - Progetto Erasmus+ KA229 "Bridging the Dream Gap: Breaking Barriers, Building Futures"

Liceo Convitto Nazionale Canopoleno- Sassari

           Progetto Erasmus+ KA229
      “Bridging the Dream Gap: Breaking
          Barriers, Building Futures“
                      CM2019

progetto di partenariato multilaterale
Partner:
o IES Parque de Lisboa, Alcorcon- Madrid, Spagna

o Konak Sehit Ömer Halisdemir Bilim ve Sanat Merkezi ,Izmir - Turchia

o Liceo Canopoleno di Sassari, Italia

                                   CM2019

Progetto biennale            15/09/2019- 14/09/2021
                  (a.s.2019/2020- 2020/2021)

                                Konak Sehit Ömer Halisdemir
IES Parque de Lisboa            Bilim ve Sanat Merkezi ,
   Alcorcon, Spain              Izmir, Turkey

                           CM2019

Studenti coinvolti
• Classe 2AS – Liceo sportivo

• Classe 2EB- Liceo europeo

Tot. n. 43 studenti
                      CM2019

Obiettivi
• Ricercare, selezionare ed elaborare informazioni su personaggi
  femminili che si sono distinte in ambito nazionale in diversi settori
  (letterario, sociale, scientifico, politico, sportivo ) dall’inizio dell’età
  moderna (15°-18° sec.) ai giorni nostri;

• Riflettere sul ruolo delle donne che hanno contribuito a creare la nostra
  eredità culturale europea ed apprezzare come queste, con le loro
  conquiste, abbiano influenzato il mondo in cui viviamo oggi;

• Conoscere modelli di figure femminili positivi dei paese partner e
  confrontarli con quelli del proprio paese;

• Acquisire la consapevolezza che sia uomini che donne hanno le stesse
  abilità e capacità che consentono loro di raggiungere la professione
  scelta;

                                       CM2019

•Sviluppare le abilità di lavorare in modo cooperativo e collaborativo con
pari per trovare soluzioni comuni;
•Condividere, nonostante i diversi contesti sociali e culturali, gli stessi
valori di uguaglianza, democrazia e pace.

                                      CM2019

per collaborare, condividere, scambiare, creare
interagire e comunicare con partner stranieri

     utilizzando la piattaforma eTwinning

                     CM2019

PRODOTTI …
•   Logo
•   Biografie
•   Cartelloni
•   Ebook
•   Infografiche
•   Presentazioni
•   Video …

                       CM2019

MOBILITA’

•   Gennaio 2020 Alcorcon- Spagna

         13-17 gennaio

•   Marzo 2020 Izmir- Turchia

         27-23 marzo

•   Maggio 2020 Sassari

         11-15 maggio
                                    CM2019

CRITERI SELEZIONE STUDENTI
• Alunni: n. 5/6
• Docenti accompagnatori: 2
• disponibilità formale, dichiarata dai genitori
  dell’alunno ad autorizzare il proprio figlio/a, a
  partire per le visite programmate e soggiornare
  presso le famiglie individuate dai paesi ospitanti;
• disponibilità formale, dichiarata dai genitori
  dell’alunno/a, ad ospitare uno/a
  studente/studentessa dei paesi partner nella
  mobilità previsto a Sassari (maggio 2020);
• merito scolastico.
                        CM2019

VALUTAZIONE Candidatura
1. Lingua Inglese                      voto 7 = pt.3     voto 8 = pt.4   voto 9 = pt.5
  (voto riportato al termine a.s.
  2018/19)
1. Lingua francese o spagnola          voto 7 = pt.3     voto 8 = pt.4   voto 9 = pt.5
  (voto riportato al termine a.s.
  2018/19)
1. Condotta (voto attribuito dal       voto 7 = pt.3     voto 8 = pt.4   voto 9 = pt.5
   Consiglio di Classe nell’a.s.
   2018/19 )
1. Media generale dei voti riportati voto 7 = pt.3       voto 8 = pt.4   voto 9 = pt.5
   nelle prime verifiche dell’a.s.
   2019/20
1. Competenze sociali e civiche (…Si   discrete = pt.1   buone = pt.2    ottime = pt.3
   impegna per portare a
   compimento il lavoro iniziato, da
   solo o insieme ad altri…)
1. Partecipazione attiva nella         discreta = pt.1   buona = pt.2    ottima = pt.3
   piattaforma eTwinning
1. Disponibilità ad ospitare uno/a     pt.10
   studente/ssa
                                               CM2019

Grazie per l’attenzione
  ERASMUS+ Team
         CM2019