L'internazionalizzazione dei Paesi Partner tramite l'azione Erasmus + International Credit Mobility (ICM) - Iuav Abroad Palazzo Badoer 22 03 ...

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 L’internazionalizzazione dei Paesi Partner
              tramite l’azione
Erasmus + International Credit Mobility (ICM)

Maria Gatto
Responsabile Servizio Mobilità Internazionale
Iuav Abroad
                                       Palazzo Badoer 22 - 03 - 2019

L’Università Iuav di Venezia è un’università di piccole dimensioni,
interamente dedicata al progetto. Fondato nel 1926 come Istituto
Universitario di Architettura di Venezia, a partire da ottobre 2018
l'ateneo si qualifica come ente pubblico istruzione superiore, di
ricerca e alta formazione a ordinamento speciale ai sensi
dell’articolo 2, comma 3 della legge 30 dicembre 2010, n. 240.
Offre corsi di laurea triennale e magistrale, master di primo e
secondo livello, corsi di perfezionamento, ospita anche una Scuola di
Dottorato e Scuola di Specializzazione in Beni Architettonici e del
Paesaggio
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I suoi numeri nell’a.a. 17/18

-   4.000 iscritti tra student di triennale e magistrale
-   190 iscritti ai master, corsi di perfezionamento
-   120 iscritti alla scuola di dottorato
-    25 iscritti alla scuola di specializzazione
-   150 docenti + 120 assegnisti di ricerca
-   233 outgoing (Erasmus + ICM + mobilità ExtraErasmus)
-   204 incoming (Erasmus + ICM + mobilità ExtraErasmus)
-   150 tirocinii Erasmus + di cui 75 post laurea
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Iuav ha aderito fin dalla sua costituzione nel 1987 al programma
Erasmus e si è sempre adeguato all’evoluzione di tale programma
affiancando alla tradizionale mobilità per studio , teaching staff e
straff training, la mobilità per tirocinio, costituendo consorzi per
mobilità per tirocinio sia come capofila sia aderendo come
partner, organizzando poi Intensive programme, diventando
partner o capofila Erasmus Mundus, Partenariati strategici,
Capacity Building, Cattedra Jean Monnet
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Nonostante esperienza Erasmus, col tempo autonomamente Iuav
ha stipulato accordi di scambio per studenti e docenti anche al di
fuori dell’Unione Europea come in Sud America, nel Medio ed
Estremo Oriente per cui per anno accademico è sempre riuscito a
permettere a circa una quarantina di studenti di effettuare
mobilità oltre i confini europei tramite borse di ateneo o
finanziate dal Ministero con il Fondo Giovani. La mobilità fuori i
confini dell’Europa è sempre stata destinata a studenti dei corsi di
laurea magistrale perché studenti che hanno una certa maturità
visto che si tratta di un’esperienza «forte»
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- partenariato strategico MARINE Education and COmmunication
  network on the MEDiterranean Iuav capofila , altri partner
  ARISTOTELIO PANEPISTIMIO THESSALONIKIS + Istituto Tethys
  onlus + ASSOCIACIO SUBMON: DIVULGACIO, ESTUDI I
  CONSERVACIO DE L'ENTORN NATURAL + UNIVERSITE D'AIX
  MARSEILLE + iSea, Environmental Organisation for the
  Preservation of Aquatic Ecosystems

- partenariato strategico Integrated urban Design E-studio for XXIst
  century sustainable metropolitan region , con capofila Universite
  Libre de Bruxelles, Iuav partner, altro parner Università do
  Barcellona
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Cattedra Jean Monnet
The Urban and Territorial Dimension of European Union Policies

Capacity Building Creating the Network of Knowledge Labs for
Sustainable and Resilient Environments KLABS capofila University of
Mitrovica, Iuav partner, University of Ljubljana, University of
Strathclyde, Rheinisch-Westfälisch Technische Hochschule Aachen,
Technische Universiteit Delft, University of Banja Luka, University of
Belgrade, Higher Technical School of Professional Studies in Zvečan
State University of Novi Pazar Džemal Bijedić University of Mostar
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consorzio per tirocinio Erasmus BYTE - Iuav coordinatore + altre
università italiane e afam come partner

consorzio per tirocinio Erasmus TACE - Ca' Foscari coordinatore + Iuav
partner + altre università

consorzio per tirocinio ILO - Università degli Studi di Padova
coordinatore + Iuav partner + altre università

Erasmus Mundus Maritime Spatial Planning Iuav capofila, Università
di Siviglia e Università delle Azzorre partner
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La Commissione Europea ha migliorato per il settennio 2014
– 20 il suo programma di mobilità di eccellenza Erasmus
istituendo il programma
 Erasmus Plus International Credit Mobility ( ICM – KA107)
estendendo le opportunità di mobilità agli individui e alle
Istituzioni di Istruzione Superiore al di fuori dei confini
dell’Unione Europea.
 Le Università Europee possono ora candidarsi presso le
rispettive Agenzie Nazionali per istituire accordi di mobilità
con le loro controparti in paesi partner in tutto il mondo, al
fine di inviare e ricevere studenti, dottorandi e personale
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Sulla base di tale tradizione, il nostro ateneo ha colto
immediatamente l’opportunità per presentare candidature
all’Agenzia nazionale di tipo KA107 fin dalla prima edizione del
gennaio 2015.
Iuav fin da subito ha compreso l’importanza di questo tipo di
mobilità per migliorare la propria attrattività internazionale e per
supportare e mettere a sistema la mobilità internazionale dei
partner con cui veniva a rapportarsi.
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Ci si candida per ottenere i contributi per la mobilità outgoing ed incoming:
Studenti credit mobility – tirocinio curriculare; Dottorandi attività di ricerca
Docenti Teaching Staff e Staff Training
Personale tecnico amministrativo Staff training
Attraverso la mobilità gli studenti possono frequentare corsi, sostenere
esami, ottenere all’estero crediti formativi da riconoscere al loro rientro dal
loro Istituto di provenienza. Ma soprattutto gli studenti possono migliorare
la propria performance di apprendimento, rafforzando il grado di
occupabilità e il miglioramento delle prospettive di carriera.
Attraverso la mobilità il personale avrà un’opportunità da un lato di
migliorare le proprie competenze con lo scopo di avere maggiori opportunità
di sviluppo professionale e di carriera, dall’altro la capacità di determinare
cambiamenti in termini di modernizzazione e apertura internazionale
all’interno dei propri Istituti nonché migliorare la qualità del loro lavoro e
delle attività a favore degli studenti
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La scelta degli atenei e dei Paesi per cui candidarsi è stata effettuata dal
Rettore assieme al Delegato per le Relazioni Internazionali, i docenti
tutor più esposti internazionalmente in collaborazione con il Servizio
Relazioni Internazionali.
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Le candidature presentate nelle varie edizioni 2015, 2016, 2017, 2018
sono sempre state approvate dall’Agenzia Nazionale ma non tutte
finanziate.
Vengono presentate sempre candidature per 26 mesi.
- Call 2015 approvate candidature per: Libano, Stati Uniti, Cina,
Federazione Russa
- Call 2016 approvate candidature per :Libano, Siria, Israele
- Call 2017 approvate candidature per: Libano, Cina, Serbia, Cuba, Siria
- Call 2018 approvate candidature per: Libano, Serbia, Siria, Georgia
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Non appena conosciuto esito positivo, in estate viene comunicato ai
partner.
 Durante autunno avviene la corrispondenza tra partner ed
eventualmente siglato Inter – Institutional Agreement.
Nei primi mesi dell’anno successivo all’approvazione candidatura,
avviene la selezione studenti, dottorandi, docenti e personale
ammnistrativo.
Durante primavera/estate avvengono le nomination/preparazione
Da settembre si hanno 2 semestri per poter effettuare lo scambio
studenti mentre per docenti e staff la mobilità può avvenire più
liberamente.
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La selezione avviene in autonomia per le due istituzioni interessate
Ma anche per i partner stranieri viene sempre sottolineato tramite mail
o contatti diretti quanto contenuto in handbook e quanto sottoscritto
nell’agreement circa principi di imparzialità, rispetto pari opportunità,
considerazione condizioni di svantaggio economico e disabilità.

La selezione avviene tenendo conto del merito accademico e della
conoscenza della lingua inglese, inoltre i docenti tutor hanno la facoltà
di sondare la motivazione dei candidati
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Vengono fornite in anticipo le informazioni sull’offerta formativa in
inglese delle sedi ospitanti da parte degli uffici interessati prima
dell’arrivo degli studenti in collaborazione con docenti tutor.
La versione definitiva del learning agreement si ha entro il primo mese
di permanenza.
Anche i dottorandi devono sottoscrivere una proposta di lavoro ricerca
per preparazione della loro tesi prima dell’arrivo a destinazione.
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Tutti gli studenti magistrali in scambio hanno sostenuto esami all’estero
che sono stati riconosciuti al loro ritorno nella sede di appartenenza.

Anche i dottorandi al termine della mobilità hanno presentato un
report circa il loro soggiorno all’ estero.
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Il monitoraggio da parte degli uffici internazionali è costante prima,
durante e dopo la mobilità con comunicazioni e documenti per visto
d’ingresso e poi permesso di studio, comunicazioni su calendari
didattici, corsi, assicurazione infortuni/sanitaria e alloggio.
L’integrazione negli atenei avviene tramite personale ufficio e tutor
didattici, buddy student
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La mobilità dello staff di solito ha una durata di una settimana e serve
per approfondire le modalità burocratiche dello dello scambio. In
entrata può avvenire anche durante l’organizzazione della staff week
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La mobilità dei docenti ha una durata di circa due settimane al massimo
per permettere l’attuazione di workshop interdisciplinari cosicchè
anche studenti che non hanno la possibilità di soggiorni così particolari
all’estero possono usufruire di un’opportunità internazionale nella
propria università di origine.
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Da tutte le corrispondenze e contatti con partner è derivato che
Erasmus ICM ha iniziato ad imprimere una metodologia per la mobilità
e ha aperto nuove possibilità di sviluppo sia per il reclutamento di
studenti provenienti dall'estero nei rispettivi corsi Internazionali che in
termini di formazione per docenti e personale relativamente alle
migliori pratiche didattiche, di ricerca e amministrazione. Ciò è risultato
fondamentale per riflettere e reinterpretare la strategia di
internazionalizzazione di ogni istituzione.
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L’impatto sugli stakeholder degli atenei ossia studenti /futuri
professionisti è stato forte: è stato sottolineato l’incontro tra culture
diverse russa, asiatica, del medio oriente, del nord America.
L’interazione fra pari all’interno di un’organizzazione didattica
internazionale è stata un'esperienza preziosa per loro perchè hanno
potuto seguire corsi e acquisire specializzazioni in settori non presenti o
presenti con approfondimenti differenti nel loro istituto d’origine
ampliando così le loro opportunità educative /professionali.
Complessivamente le tematiche didattiche e di ricerca affrontate
riguardavano pianificazione urbana, studi ambientali, restauro,
rigenerazione urbana, resilienza, sostenibilità, infrastrutture,
cittadinanza attiva, cambiamenti climatici, emergenze ricostruttive,
sistemi informativi territoriali emergenze ricostruttive,
sistemi informativi territorialiresilienza, sostenibilità, infrastrutture,
cittadinanza attiva, cambiamenti climatici, emergenze ricostruttive,
sistemi informativi territoriali
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Tramite ICM il miglioramento della cooperazione Iuav – partner avviene
a livello di didattica, amministrativo e di collaborazione scientifica.
Per esempio con Tongji University è stato avviato un doppio titolo in
Urban and Regional Planning e si è aperto un centro congiunto di
ricerca sulle questioni urbane, coinvolgendo diversi professori della due
istituzioni, in svariati ambiti disciplinari. Si è costruita quindi una
reciproca fiducia che è la base per l’avvio di azioni di coinvolgimento di
altri partners non solo in Cina. Lo IUAV in particolare si è avvantaggiato
anche grazie alle relazioni che TJ e IUAV hanno individualmente con
Unesco, sviluppando cooperazione e scambio con
Whitrap Tongji, un centro Unesco per l’Asia e il Pacifico.
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Per Iuav e American University of Beirut la realizzazione del progetto
Erasmus + ICM ha portato un punto di partenza decisivo per la
capacità di cooperazione per entrambi prospettando nuove linee di
studio e ricerca comuni per studenti, phd e docenti. Per entrambi che si
affacciano sul Mediterraneo, Italia e Libano, temi come la ricostruzione,
la sostenibilità, l'integrazione di profughi, il rapporto con la tradizione,
la storia e i luoghi, hanno un carattere di estrema attualità interessando
l’identità di ambedue i Paesi
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Concludendo …..Erasmus Plus International Credit Mobility è un’azione
che comporta un impegno notevole per un ateneo ma che comunque
permette degli sviluppi ,magari non immaginabili all’inizio, ma
sicuramente proficui per lo stesso e per tutte le sue componenti
(studenti, docenti, staff, phd, stakeholder esterni) .

Buon lavoro a tutti
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