Istituto Comprensivo "L. Da Vinci - Comes D.M." - Comes D.M."
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IC "da Vinci Comes D.M." Protocollo 0004905/2021 del 09/09/2021
Istituto Comprensivo “L. Da Vinci - Comes D.M.”
Sede legale plesso “da Vinci”: Via Bernini, 10 - 80055 Portici – Tel. 0812154980
Plesso “Comes D.M.”: Via Cavalieri di Vittorio Veneto, 19bis - Tel. 081483309
naic8fw00g@istruzione.it - naic8fw00g@pec.istruzione.it www.davincicomes.edu.it C.F.: 95186570636
Portici, 9.09.2021
Ai genitori degli alunni
Al personale scolastico
Sito web
Albo on line
Oggetto: Disposizioni per la ripresa delle attività didattiche in presenza e contenimento dell’epidemia da SARS-CoV-
2.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO l'art. 83 della Legge 77/2020 in materia di “Sorveglianza sanitaria eccezionale” che resta in vigore fino alla data di
cessazione dello stato di emergenza;
VISTO il Decreto Ministeriale n° 80 del 3 agosto 2020 relativo all'adozione del “Documento di indirizzo per l'orientamento
per la ripresa delle attività in presenza dei servizi educativi e delle scuole dell'Infanzia”;
VISTO il Protocollo d’Intesa per garantire la ripresa delle attività in presenza dei servizi educativi e delle scuole
dell’infanzia, nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione del COVID-19, sottoscritto in data
14.08.2020
VISTO l'art. 58 del D.L. 25 maggio 2021, n. 73, convertito in Legge 23 luglio 2021, n. 106, recante “Misure urgenti per la
scuola”;
VISTO il D.L. 6 agosto 2021, n. 111, recante Misure urgenti per l’esercizio in sicurezza delle attività scolastiche,
universitarie, sociali e in materia di trasporti” con particolare riferimento all’articolo 1;
VISTO il “Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema
nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2021/2022”, adottato con decreto del Ministro dell’istruzione del 6 agosto
2021, n. 257;
VISTA la Circolare del Ministero della Salute del 29 aprile 2020, n. 14915;
VISTA la Circolare del Ministero della Salute del 22 maggio 2020, n. 17644;
VISTA la Circolare del Ministero della Salute del 12 aprile 2021, n. 15127;
VISTA la circolare del Ministero della salute dell’11 agosto 2021, n. 36254 avente ad oggetto “Aggiornamento sulle misure
di quarantena e di isolamento raccomandate alla luce della circolazione delle nuove varianti SARS – CoV-2 in Italia e in
particolare della diffusione della variante Delta”;
VISTO il verbale del CTS n. 10 del 21 aprile 2021 e la successiva nota del Ministero Istruzione n.698 del 6 maggio 2021;
VISTO il “Protocollo condiviso di aggiornamento delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus
SARS-CoV-2/COVID-19 negli ambienti di lavoro” del 6 aprile 2021;
VISTO il “Documento tecnico sull’ipotesi di rimodulazione delle misure contenitive nel settore scolastico”, approvato dal
CTS - Dipartimento della protezione civile con verbale n. 82 della seduta del 28 maggio 2020;
VISTO il Verbale n. 90 della seduta del CTS del 22 giugno 2020;
VISTO il Rapporto ISS COVID-19 n. 58/2020, recante “Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-
CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia”;
VISTO il Rapporto ISS COVID-19 n. 63/2020, recante “Apertura delle scuole e andamento dei casi confermati di SARS-
CoV-2: la situazione in Italia”;
VISTO il “Documento di indirizzo e orientamento per la ripresa delle attività in presenza dei servizi educativi e delle scuole
dell’Infanzia”, approvato con decreto del ministro dell’istruzione del 3 agosto 2020, n. 80;
VISTO il Rapporto ISS COVID-19 n. 11/2021, recante “Indicazioni ad interim per la prevenzione e gestione degli ambienti
indoor in relazione alla trasmissione dell’infezione da virus SARS-CoV-2”;
VISTO il Verbale n. 31 della seduta del Comitato Tecnico Scientifico del 25 giugno 2021;
VISTO il Verbale n. 34 della seduta del Comitato Tecnico Scientifico del 12 luglio 2021;
VISTA la nota del Ministero istruzione, prot. 22 luglio 2021, n. 1107 “Avvio dell'anno scolastico 2021/22. Nota di
accompagnamento alle indicazioni del Comitato Tecnico Scientifico del 12 luglio 2021 (verbale n. 34);
VISTO il Protocollo d’intesa per l’avvio in sicurezza dell’anno scolastico 2021/2022 nel rispetto delle norme per il
contenimento della diffusione del Covid-19, sottoscritto dal Ministero dell’Istruzione e dalle Organizzazioni sindacali e
trasmesso con nota prot.900 del 18.08.2021;
VISTA la Nota prot. 4496/1.4.b del 23.08.2021 con cui è stata avviata la procedura per la sorveglianza sanitaria del
personale scolastico e l’individuazione dei lavoratori cd. “fragili”
VISTO il DL 52/2021 convertito in L.87/2021 Misure urgenti per la graduale ripresa delle attività economiche e sociali
nel rispetto delle esigenze di contenimento della diffusione dell'epidemia da COVID-19;
VISTA la CM Ministero della Salute n.35309 del 4.08.2021 - Certificazioni di esenzione alla vaccinazione anti-COVID-19
VISTA la Nota MI prot. 1237 del 13.08.2021 avente ad oggetto “Decreto-legge n. 111/2021 “Misure urgenti per l’esercizio
in sicurezza delle attività scolastiche, universitarie, sociali e in materia di trasporti” - Parere tecnico”
VISTO il Protocollo di regolamentazione delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus SARS-
CoV-2 a.s. 2021/2022
DISPONE
A far data dal 13 settembre 2021 riprenderanno le attività didattiche in presenza secondo il calendario già pubblicato e nel
rispetto delle misure di sicurezza qui di seguito riportate.
NORME DI SICUREZZA DA RISPETTARE AL FINE DELLA TUTELA DELLA SALUTE NEGLI AMBIENTI
SCOLASTICI E DELLA GESTIONE DEL RISCHIO DA COVID-19
Disposizioni relative alle modalità di ingresso/uscita degli studenti
Prima di partire da casa
- Per gli alunni della scuola primaria e secondaria è obbligatorio indossare sempre una mascherina chirurgica
- Indipendentemente dalla dotazione presente a scuola accertati di avere le mascherine chirurgiche e gel disinfettante
mani
- accertati di non avere sintomi da COVID 19 e febbre al di sopra dei 37,5 ° (nel caso non siano rispettati i parametri resta
casa e informa immediatamente i il tuo medico e la scuola)
- Utilizza costantemente la mascherina chirurgica comprendo bocca e naso ed evitando di toccarti con le mani la bocca,
il naso gli occhi
- Lavati frequentemente e con cura le mani oppure utilizza il gel igienizzante, igienizzando bene l’interezza della superficie
delle mani.
Operazioni di ingresso e di uscita degli alunni e delle alunne
Gli accessi e le uscite dalla scuola degli alunni e delle alunne devono essere rigorosamente effettuati secondo le indicazioni
di percorsi ricevute dal Dirigente Scolastico: personale ausiliario, docenti e famiglie sono tenuti tutti a far rispettare le
disposizioni di seguito richiamate.
Sono stati individuati ed opportunamente segnalati i percorsi di accesso e di uscita per gli studenti, i docenti, il pubblico.
Allo scopo di ridurre il rischio di assembramenti, nonché di interferenza nei percorsi di ingresso e uscita, ciascun gruppo
accederà all’edificio scolastico in scaglioni distinti. Analogo sfasamento sarà conseguentemente adottato per le uscite.
Scuola dell’Infanzia
1. I genitori della scuola dell’infanzia non possono accedere all’interno della scuola nei momenti di ingresso e uscita ma
aspettare i figli, che verranno accompagnati da collaboratori scolastici o docenti all’esterno.
2. Nei mesi da settembre a novembre e da aprile a giugno l’accoglienza si svolgerà nell’area esterna adibita a campo
sportivo e agli accompagnatori sarà interdetto l’accesso alla struttura, salvo diverse disposizioni specifiche e casi eccezionali
documentati. Il personale docente accoglierà i bambini nelle aree destinate alle singole sezioni e poi li condurrà in sezione,
i bambini che dovessero arrivare in ritardo saranno affidati al personale ATA che provvederà ad accompagnarli in sezione.
3. Nei mesi da dicembre a marzo e in caso di pioggia o di condizioni metereologiche avverse nel restante periodo dell’anno,
l’accoglienza e l’uscita si svolgeranno in palestra. Gli accompagnatori avranno cura di accedere dall’ingresso posteriore ed
uscire da quello anteriore (Uscita F), senza intrattenersi oltre il dovuto.
4. La medesima procedura sarà replicata per l’uscita: i bambini usciranno accompagnati dalle docenti e, una volta raggiunta
l’ara esterna dedicata, saranno affidati ai genitori o persone delegate al ritiro.
Orario delle attività didattiche Scuola dell’Infanzia Ingresso: 8,30-8,45 Uscita dal lunedì al giovedì 13,00-13,15 / 16,00-16,30 Venerdì 12.45 - 13,00 / 16,00 – 16,30 Scuola primaria sede “da Vinci” L’orario delle attività scolastiche sono di seguito riportati: Sede Classi primaria Ingresso uscita da Vinci Terze, Quarte e quinte 8,00 13,30/ Venerdì:13,00 da Vinci Prime seconde 8,15 13,45/Venerdì:13,15 Scuola primaria Sede “Comes” Ingresso: 8,15 Uscita dal lunedì al giovedì: 13,45; Venerdì: 13,15 Scuola Secondaria Tutti i plessi 8.00-14.00 La collocazione delle aule e il piano uscita sono allegati al presente documento Disposizioni comuni 1. In caso di arrivo in anticipo, gli alunni e le alunne devono attendere il suono della campana di ingresso rispettando scrupolosamente il distanziamento fisico e indossando correttamente la mascherina sia all’interno delle pertinenze della scuola, in particolare il cortile e il parcheggio interno, sia negli spazi antistanti. 2. Nell’attesa gli alunni e le alunne, con la mascherina su naso e bocca, si predispongono nell’area esterna assicurando il dovuto distanziamento. Al suono della campanella di ingresso, in maniera ordinata assicurando il distanziamento fisico gli alunni e le alunne devono raggiungere le aule didattiche attraverso i sopra elencati canali di ingresso, assegnati a ciascuna classe e settore, in maniera rapida e ordinata e rispettando il distanziamento fisico. 3. Non è consentito attardarsi negli spazi interni ed esterni agli edifici. Durante le operazioni di ingresso e uscita non è consentito sostare nei corridoi e negli altri spazi comuni antistanti le aule. 4. Una volta raggiunta la propria aula, gli alunni e le alunne prendono posto al proprio banco e dovranno continuare ad indossare la mascherina chirurgica per tutto il tempo, salvo che per bere e per consumare la merenda, che sarà svolta secondo due turni come illustrato in figura. 5. A partire dalla campana di ingresso, i collaboratori scolastici sono tenuti ad assicurare il servizio di vigilanza come stabilito da direttiva del Dirigente Scolastico. I docenti responsabili di sede incaricati della vigilanza durante le operazioni di ingresso degli alunni ed alunne dovranno essere presenti a scuola 10 minuti prima dell’inizio di tali operazioni, ovvero
alle ore 7.50. I docenti impegnati nella prima ora di lezione dovranno comunque essere presenti nelle aule 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni. 6. Le operazioni di uscita al termine delle lezioni seguono, sostanzialmente, le regole di un’evacuazione ordinata entro la quale alunni ed alunne devono rispettare il distanziamento fisico. Al termine delle lezioni gli alunni e le alunne saranno accompagnati alle uscite dai docenti dell’ultima ora, seguendo i medesimi percorsi utilizzati nelle fasi di ingresso. 7. Le operazioni di uscita per ciascun ordine di scuola sono scandite dal suono della campana, che sarà sfalsato tra i piani dell’edificio. Il suono della campana indica il momento in cui le studentesse e gli studenti di ciascuna classe, sulla base dell’apposito orario di uscita, in maniera rapida e ordinata, indossando la mascherina su naso e bocca, e rispettando il distanziamento fisico, possono lasciare l’aula attraverso i canali di uscita assegnati a ciascun settore. Per nessun motivo è consentito alle studentesse e agli studenti di attardarsi negli spazi interni agli edifici o seguire percorsi diversi da quelli assegnati. 8. A partire dalla prima campana di uscita il personale scolastico è tenuto ad assicurare il servizio di vigilanza per tutta la durata delle operazioni, come stabilito da specifica determina del Dirigente Scolastico. Utilizzo della mascherina A partire dalla scuola primaria gli alunni dovranno indossare sempre la mascherina chirurgica, durante la permanenza nei locali scolastici e nelle pertinenze, anche quando sono seduti al banco e indipendentemente dalle condizioni di distanza (1 metro tra le rime buccali) già previste dai precedenti protocolli. Sono esonerati dall’uso i soggetti con patologie o disabilità incompatibili con l’uso della stessa. Naturalmente, è possibile abbassare la mascherina per bere, per i momenti della merenda, secondo le indicazioni riportate sopra. La mascherina chirurgica sarà fornita dall’istituto a tutti gli alunni in quantità tali a coprire il fabbisogno giornaliero. I genitori degli alunni esonerati per motivi di salute e/o disabilità dovranno far pervenire certificazione medica da cui risulti esplicitamente che l’alunno non può indossare la mascherina, con l’indicazione da parte del medico di altri eventuali DPI o prescrizioni di sicurezza da seguire. Alunni fragili Anche per l’a.s. 2021/2022 il piano scuola ha riconfermato la tutela del diritto allo studio e della salute degli alunni con patologie gravi o immunodepressi definendo le modalità di svolgimento delle attività didattiche tenuto conto della loro specifica condizione di salute, con particolare riferimento alla condizione di immunodepressione certificata, nonché del conseguente rischio di contagio particolarmente elevato, con impossibilità di frequentare le lezioni scolastiche in presenza. A tal fine, si precisa che la condizione degli studenti con patologie gravi o immunodepressi è valutata e certificata dal PLS/MMG in raccordo con il DdP territoriale e che la certificazione comprovante lo stato di fragilità deve recare esplicitamente l’impossibilità di fruizione delle lezioni in presenza presso l’istituzione scolastica. Per gli alunni in tale condizione di fragilità, compatibilmente con lo stato di salute psico-fisica, sarà attivata, a richiesta della famiglia, la Didattica Digitale Integrata. I genitori daranno comunicazione dello stato di fragilità all’Istituto utilizzando l’allegato modulo di “Richiesta di attivazione della didattica digitale integrata - Studente fragile”, allegando la certificazione con cui si attesta lo stato di fragilità per patologie gravi o immunodepressione dello studente e che dichiari l’impossibilità di fruizione di lezioni in presenza presso l’istituzione scolastica. Aerazione periodica dei locali Durante le lezioni dovranno essere effettuati con regolarità ricambi di aria (almeno 1 di 5 minuti ogni ora) e se le condizioni atmosferiche lo consentono le finestre dovranno essere mantenute sempre aperte anche solo in minima parte. Durante tutto l’orario di attività scolastica le finestre dei bagni resteranno aperte, compatibilmente con le condizioni atmosferiche. In tutti i locali dell’edificio saranno effettuati con regolarità ricambi di aria (almeno 1 di 5 minuti ogni ora di 5 minuti) e se le condizioni atmosferiche lo consentono le finestre saranno mantenute sempre aperte. Attività didattica all’aperto Qualora le condizioni climatiche lo consentano, i docenti possono svolgere alcune attività didattiche all’esterno, rispettando sempre tutte le misure di distanziamento e assicurandosi che gli alunni indossino sempre correttamente la mascherina. Particolare attenzione dovrà essere prestata nelle fasi di spostamento dei gruppi di alunni, evitando gli assembramenti e facendo attenzione al rispetto del distanziamento.
GESTIONE DI EVENTUALI CASI E FOCOLAI DA COVID-19 Referenti COVID-19 di Istituto e di plesso Il referente scolastico COVID-19 di Istituto (o in sua assenza il sostituto) avrà i seguenti compiti fino alla fine dello stato di emergenza sanitaria: 1. svolge un ruolo di interfaccia con il Dipartimento di Prevenzione anche mediante la creazione di una rete con le altre figure analoghe nelle scuole del territorio. 2. comunica al Dipartimento di Prevenzione (DdP) nel caso si verifichi un numero elevato di assenze improvvise di studenti in una classe (es. 40%; il valore deve tenere conto anche della situazione delle altre classi) o di insegnanti. In presenza di casi confermati COVID-19 dovrà agevolare le attività di contact tracing con il Dipartimento di Prevenzione dell’ATS: - fornire l’elenco degli studenti della classe in cui si è verificato il caso confermato; - fornire l’elenco degli insegnati/educatori che hanno svolto l’attività di insegnamento all’interno della classe in cui si è verificato il caso confermato; - fornire elementi per la ricostruzione dei contatti ad alto rischio (stretti) di un caso COVID 19. Un contatto di un caso COVID-19 è qualsiasi persona esposta ad un caso probabile o confermato COVID-19 in un lasso di tempo che va da 48 ore prima dell'insorgenza dei sintomi fino a 14 giorni dopo o fino al momento della diagnosi e dell'isolamento del caso. Se il caso non presenta sintomi, si definisce contatto una persona che ha avuto contatti con il caso indice in un arco di tempo che va da 48 ore prima della raccolta del campione che ha portato alla conferma e fino a 14 giorni dopo o fino al momento della diagnosi e dell'isolamento del caso; - indicare eventuali alunni/operatori scolastici con fragilità; - fornire eventuali elenchi di operatori scolastici e/o alunni assenti. Il referente scolastico COVID-19 di Plesso (o in sua assenza il sostituto) avrà i seguenti compiti fino alla fine dello stato di emergenza sanitaria: 1. richiede alle famiglie e agli operatori scolastici la comunicazione immediata al Dirigente scolastico, Referente scolastico per COVID-19 d’Istituto, nel caso in cui, rispettivamente, un alunno o un componente del personale risultassero aver avuto contatti stretti di un caso confermato COVID-19; 2. informa e sensibilizza il personale scolastico sull’importanza di individuare precocemente eventuali segni/sintomi e comunicarli tempestivamente al Referente scolastico per COVID-19 d’Istituto; 3. nel caso in cui ci sia nel plesso/Istituto un alunno sintomatico, dopo essere stato avvisato immediatamente, accompagna il minore nella stanza di isolamento in compagnia di un adulto con mascherina di protezione; 4. controlla che nella stanza isolamento ci sia il termoscanner o in sua vece il termometro digitale, un pacco di mascherine chirurgiche nuove, i numeri di telefono degli alunni del plesso, le bustine per chiudere da parte dell’alunno eventuali mascherine/fazzolettini di carta; 5. egli, o altro componente del personale scolastico, telefona immediatamente ai genitori/tutore legale nel caso in cui un alunno presenti un aumento della temperatura corporea superiore di 37,5°C o un sintomo compatibile con COVID-19; 6. fornisce al Referente COVID-19 d’Istituto l’elenco dei compagni di classe nonché degli insegnanti del caso confermato positivo di COVID-19 che sono stati a contatto nelle 48 ore precedenti l’insorgenza dei sintomi; I referenti daranno supporto al Dirigente all’interno del Comitato COVID-19 per l’applicazione e la verifica del protocollo aziendale anticontagio con la finalità di monitorare l’applicazione di tutte le misure e iniziative per il contrasto della diffusione del COVID-19 ai sensi del punto 9) del protocollo d’intesa per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione di Covid 19. Locale destinato ad accogliere caso sospetto di COVID 19. Viene individuato in entrambi i plessi un locale destinato ad attesa per persone/studenti con sintomi sospetti: - sede “da Vinci” aula n°13 al piano terra - sede “Comes” aula adiacente alla palestra, al piano -1 a detti locali contrassegnati da cartello, avranno accesso le persone autorizzate dal Dirigente scolastico e munite di D.P.I. (mascherina FFP2, visiera, guanti). Insorgenza nello studente di aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o di sintomo compatibile con COVID-19, in ambito scolastico 1. L’operatore scolastico che viene a conoscenza di un alunno sintomatico deve avvisare il referente scolastico per COVID- 19. L’individuazione dei sintomi è affidata sia allo studente che al personale.
2. Il referente scolastico per COVID-19 o altro componente del personale scolastico deve telefonare immediatamente ai
genitori/tutore legale.
3. Lo studente sintomatico, se ha un’età superiore ai 6 anni, dovrà continuare ad indossare una mascherina chirurgica e, nel
tempo di attesa del prelievo da parte dei genitori/tutore legale, è accolto in un ambiente dedicato ed assistito da personale
scolastico che dovrà mantenere, ove possibile, il distanziamento fisico di almeno un metro e la mascherina chirurgica fino
a quando l’alunno non sarà affidato a un genitore/tutore legale.
4. Allo studente sintomatico verrà rilevata la temperatura corporea da parte del personale scolastico individuato con uso di
termometro a infrarossi.
5. Prelevato lo studente, i genitori devono contattare il Pediatra di libera scelta (PLS) o il Medico di medicina generale
(MMG) per la valutazione clinica (triage telefonico) del caso.
6. Il PLS/MMG, in caso di sospetto COVID-19, richiede tempestivamente il test diagnostico e lo comunica al Dipartimento
di Prevenzione (DdP).
7. Il Dipartimento di prevenzione provvede all’esecuzione del test diagnostico.
8. Il Dipartimento di prevenzione si attiva per l'approfondimento dell'indagine epidemiologica e le procedure conseguenti
Insorgenza nello studente di aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o di sintomo compatibile con
COVID-19, presso il proprio domicilio
1. Nel caso in cui un alunno presenti un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o un sintomo compatibile
con COVID-19, presso il proprio domicilio deve restare a casa.
2. I genitori devono informare il PLS/MMG.
3. I genitori dello studente devono comunicare l’assenza scolastica per motivi di salute.
4. Il PLS/MMG, in caso di sospetto COVID-19, richiede tempestivamente il test diagnostico e lo comunica al DdP.
5. Il Dipartimento di prevenzione provvede all’esecuzione del test diagnostico.
6. Il Dipartimento di Prevenzione si attiva per l’approfondimento dell’indagine epidemiologica e le procedure conseguenti.
Nuove misure di quarantena e di isolamento raccomandate alla luce della circolazione delle nuove varianti SARS-
CoV-2 (ex Circolare del Ministero della Salute n.36254 del 11.08.2021
Definizione di contatto ad alto rischio (contatto stretto) e contatto a basso rischio
Contatto a basso rischio Contatto ad alto rischio
Un soggetto che ha avuto una o più delle seguenti Un soggetto che ha avuto una o più delle seguenti
esposizioni: esposizioni:
- una persona che ha avuto un contatto diretto (faccia - una persona che ha avuto un contatto diretto (faccia
a faccia) con un caso COVID-19, ad una a faccia) con un caso COVID-19, ad una
distanza inferiore ai 2 metri e per meno di 15 minuti; distanza inferiore ai 2 metri e per più di 15 minuti;
- una persona che si è trovata in un ambiente chiuso - una persona che si è trovata in un ambiente chiuso
(ad esempio aula, sala riunioni, sala d'attesa (ad esempio aula, sala riunioni, sala d'attesa
dell'ospedale) o che ha viaggiato con un caso COVID- dell'ospedale) o che ha viaggiato con un caso COVID-
19 per meno di 15 minuti; 19 per più di 15 minuti;
- un operatore sanitario o altra persona che fornisce - i passeggeri di un volo in cui era presente un caso
assistenza diretta ad un caso COVID-19 COVID-19 seduti entro due posti in qualsiasi direzione
oppure personale di laboratorio addetto alla rispetto al caso, i compagni di viaggio e il personale
manipolazione di campioni di un caso COVID-19, addetto alla sezione dell’aereo/treno dove il caso
provvisto di DPI raccomandati; indice era seduto.
- tutti i passeggeri e l’equipaggio di un volo in cui era
presente un caso COVID-19.
Si riporta di seguito uno schema sintetico relativo alla durata della quarantena a seguito di contatto a basso rischio e ad alto
rischio e della presenza della variante VOC Beta.Si riporta di seguito uno schema sintetico sulla durata dell’isolamento per i casi confermati COVID-19 e sulle modalità di rientro in comunità, ferma restando la necessità di rivolgersi al medico curante al Gestione alunno o operatore scolastico convivente di un caso 1. Qualora un alunno o un operatore scolastico fosse convivente di un caso, su valutazione del DdP, sarà considerato contatto stretto e posto in quarantena. Eventuali suoi contatti stretti (esempio compagni di classe dell’alunno in quarantena), non necessitano di quarantena, a meno di successive valutazioni del DdP in seguito a positività di eventuali test diagnostici sul contatto stretto convivente di un caso.
2. Qualora un alunno o un operatore scolastico risultasse contatto stretto di un contatto stretto (ovvero nessun contatto
diretto con il caso), non vi è alcuna precauzione da prendere a meno che il contatto stretto del caso non risulti
successivamente positivo ad eventuali test diagnostici disposti dal DdP e che quest’ultimo abbia accertato una possibile
esposizione.
Alunno o operatore scolastico positivo al SARS-CoV-2
1. Nel caso un alunno o un operatore scolastico sia certificato come positivo al SARS-COV-2 si avvia la ricerca dei contatti
e le azioni di sanificazione straordinaria della struttura scolastica nella sua parte interessata. Per il rientro in comunità
bisognerà attendere la guarigione clinica (cioè la totale assenza di sintomi), che dovrà essere documentata mediante
certificazione medica attestante “avvenuta negativizzazione” del tampone secondo le modalità previste e rilasciata dal
DPT di competenza.
2. La sanificazione è effettuata se sono trascorsi 7 giorni o meno da quando la persona positiva ha visitato o utilizzato la
struttura.
3. Al fine di procedere alla sanificazione, sono interdette le aree utilizzate dalla persona positiva fino al completamento
della sanificazione, secondo i protocolli previsti dagli organi competenti.
Riammissione a scuola in caso di assenza non riconducibile a SARS – COV-2.
1. Per la scuola dell’infanzia, dopo assenza per malattia superiore a 3 giorni, la riammissione è consentita con certificazione
del PLS/MMG attestante l’assenza di malattie infettive o diffusive e l’idoneità al reinserimento nella comunità scolastica.
2. Per gli studenti della scuola primaria e secondaria di I grado, dopo assenza per malattia superiore a 5 giorni, la
riammissione è consentita, come di prassi, con certificazione del PLS/MMG attestante l’assenza di malattie infettive o
diffusive e l’idoneità al reinserimento nella comunità scolastica.
Riammissione a scuola in caso di assenza certificata per SARS – COV-2.
La riammissione a scuola dello studente e la ripresa del servizio del personale scolastico risultato positivo al SARS – COV-
2 è disposta esclusivamente previa comunicazione avente ad oggetto la certificazione medica da cui risulti la “avvenuta
negativizzazione” del tampone secondo le modalità previste e rilasciate dal dipartimento di prevenzione territoriale di
competenza.
Si riporta una sintesi delle possibili tipologie di assenze e modalità di giustificazione.
Motivazione assenza Modalità di giustifica per il rientro a scuola Modulo
Alunno / operatore scolastico positivo al COVID Certificato del medico curante attestante l’avvenuta
Allegato 1
19 guarigione e nulla osta al rientro in comunità
Alunno con sintomatologia sospetta rilevata a Certificato del medico curante dopo la guarigione
scuola o a casa che effettua il tampone ed ha esito completa attestazione Allegato 2
negativo
Alunno assente per malattia diversa da COVID Scuola dell’infanzia: rientro al quinto giorno
19 di durata superiore a 3 giorni (scuola dall’inizio della malattia Certificato medico
Allegato 3
dell’Infanzia) e a 5 giorni (scuola primaria eScuola primaria e secondaria: rientro al settimo
secondaria) giorno dall’inizio della malattia Certificato medico
Alunno assente per malattia diversa da COVID Per assenze inferiori alla tempistica indicata al punto Allegato 5 o
19 con durata inferiore al punto precedente precedente, autocertificazione del genitore Allegato 6
Alunno che termina la quarantena Referto del tempone effettuato al 7° o al 10° giorno
dal contatto stretto con esito negativo
/
oppure autocertificazione di termine della
quarantena al 14° giorno senza tampone
Sospetto COVID individuato a scuola che a Autocertificazione del genitore
parere del medico curante non deve seguire il Allegato 6
percorso diagnostico per COVID 19
Assenza diversa da motivi di salute Giustifica sul diario o tramite il modulo allegato
(scuola primaria), sul libretto delle giustifiche Allegato 8
(scuola secondaria)
Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Fabiana Esposito
firma autografa sostituita a mezzo stampa,
ex art.3, co 2, D.Lgs. 39/93Puoi anche leggere
