Iscrizioni nidi d'infanzia - Comune di Reggio Emilia
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nidi d’infanzia iscrizioni anno scolastico 2019 2020 per i bambini nati nel 2017, 2018, 2019 Nel 2017 il Presidente della Repubblica ha emanato, su proposta del Ministro dell’Istruzione, il Decreto Legge 65 Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino ai sei anni. Il decreto è il frutto di un lungo percorso a cui ha fortemente contribuito, per l’esperienza cinquantennale che ha realizzato, la nostra città, attraverso l’azione dei Consigli Infanzia Città, organismi di partecipazione dei nidi e delle scuole dell’infanzia. Il Sistema integrato di educazione e di istruzione: “promuove la continuità del percorso educativo e scolastico, con particolare riferimento al primo ciclo di istruzione, sostenendo lo sviluppo delle bambine e dei bambini in un processo unitario, in cui le diverse articolazioni del Sistema integrato di educazione e di istruzione collaborano attraverso attività di progettazione, di coordinamento e di formazione comuni”. La nostra città ha sempre lavorato, all’interno di un progetto 0/6 anni, nell’ottica dell’educazione in contesti di collettività, come diritto di tutti i bambini e bambine. Per corrispondere a tale diritto il Comune ha promosso la costruzione di un sistema pubblico integrato che vede la presenza di scuole e nidi d’infanzia gestiti dal Comune direttamente o attraverso appalti di gestione a Cooperative educative, dallo Stato e aderenti alla FISM. Il sistema scolarizza più del 90% dei bambini dai 3 ai 6 anni e il 48,5% dei bambini da 0 a 3 anni (la media nazionale è intorno al 16%). In particolare nel nido d’infanzia il Comune offre in servizi a gestione diretta e indiretta l’84% dei posti disponibili (47% a gestione diretta e 37% a gestione indiretta), la Fism il 13%, il restante 3% è coperto da nidi privati. In un momento in cui viene sostenuta un’idea di servizi di natura sociale, flessibili e su richiesta, in risposta ai bisogni delle famiglie, la nostra città conferma la scelta di investire in servizi educativi di collettività, dove è centrale il diritto dei bambini all’educazione, corrispondendo contemporaneamente alle necessità delle famiglie, attraverso risposte che interpretano le modificazioni sociali ed economiche. Il D.L. 65/2017 ha istituito presso il Ministero dell’istruzione, dell’universita’ e della ricerca, il Fondo nazionale per il Sistema integrato di educazione e di istruzione. Le risorse sono state utilizzate per qualificare il Sistema pubblico integrato cittadino, potenziando le politiche già in essere. Una parte significativa del Fondo è stata destinata, attraverso un percorso di analisi e proposta realizzato dalla Commissione Criteri e Rette, a ridurre la contribuzione delle famiglie per la frequenza al nido d’infanzia. Una misura che ha toccato circa 1.000 famiglie, che hanno potuto risparmiare 400 euro nell’anno scolastico 2018/19. La conferma delle risorse anche per questo anno consentirà di mantenere tale rimodulazione anche per l’anno scolastico 2019/20. Una scelta che conferma un valore che da sempre contraddistingue le scelte politiche della città, cioè il riconoscimento del diritto all’educazione fin dalla nascita. Si conferma, anche attraverso questa azione, la volontà del Comune e dell’Istituzione di continuare ad investire sui propri servizi educativi e su un’idea di comunità che riconosce se stessa a partire dai diritti dei cittadini più piccoli.
indice
il centro verde//green center Camillo Prampolini
propone una nuova sperimentazione pag. 3
nidi d’infanzia comunali e convenzionati pag. 4
progetto 0-6 pag. 5
nidi comunali pag. 6
nidi convenzionati pag. 7
crescere insieme pag. 8
nidi aperti pag. 9
presentazione delle domande pag. 10
criteri per la formazione delle graduatorie pag. 11
procedure per l’assegnazione dei posti pag. 12-13
rette contributive pag. 14
sezioni primavera autonome aderenti alla FISM pag. 15
progetto pag. 16
servizi e rette contributive pag. 17
altri servizi per l’infanzia pag. 18-19
altre opportunità per le famiglie pag. 20
nidi d’infanzia a reggio emilia (inglese) pag. 21-22
nidi d’infanzia a reggio emilia (arabo) pag. 23
Ricordiamo che da settembre 2017 l’adempimento dell’obbligo vaccinale
è requisito per l’accesso ai servizi educativi 0/6 anni
2
il centro verde//green center per l'infanzia Camillo Prampolini
propone una nuova sperimentazione: tra natura e lingua inglese
Il centro verde//green center Camillo Prampolini è un nido-scuola dell’infanzia storico di
Pratofontana, collocato in una zona rurale ricca di opportunità per vivere la scuola all’aperto,
raggiungibile dalla città in pochi minuti d’auto.
Offre una proposta educativa di continuità 0-6 anni:
il nido d’infanzia gestito da Coop Ambra con 21 posti per bambini da 8 a 32 mesi (a settembre),
la scuola dell’infanzia comunale gestita da Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia con 52 posti
per bambini di 3-4-5 anni (organizzati in 2 sezioni miste per età).
Il centro verde sarà aperto da settembre a giugno.
Per i bambini frequentanti il nido non è necessario presentare una nuova domanda d’iscrizione
per il passaggio alla scuola dell’infanzia Prampolini.
Il centro verde propone inoltre l’esperienza del Crescere insieme, gestito da Istituzione
Scuole e Nidi d’infanzia (pag. 8).
Il progetto pedagogico offerto dal centro verde//green center
ha le stesse caratteristiche del progetto educativo dei servizi educativi comunali della nostra
città, e si caratterizza per la valorizzazione dell’habitat naturale del territorio rurale.
La collocazione in campagna è una ricca opportunità di proposte quotidiane che i bambini
vivono all’aria aperta: passeggiate nel territorio, incontri ed esplorazioni, coltivazioni nell’orto
e nel giardino delle piante aromatiche, laboratori dei profumi e dei sapori in collaborazione
con la cucina interna.
Nell’anno scolastico 2018/19, con la collaborazione di Reggio Children, è stata avviata una
prima sperimentazione, che si intende continuare anche nell’anno 2019/20, di avvicinamento
dei bambini alla lingua inglese con la presenza di insegnante e/o atelierista madrelingua
aggiunta al gruppo di lavoro.
Un’offerta che si avvale dell’esperienza in sezioni di nido-scuola bilingue di coop Ambra e
della consulenza internazionale di Reggio Children.
Opportunità per incontrare, visitare e conoscere il centro verde//green center
Il centro verde//green center si racconta
sabato 13 aprile dalle ore 10.00 alle 12.00
Genitori e bambini insieme coinvolti in un itinerario narrato con incontri a sorpresa negli
ambienti del nido, della scuola e del parco
Il centro verde//green center si presenta
martedì 16 aprile dalle ore 16.30 alle 19.00
Il centro verde è aperto per poter visitare gli ambienti e incontrare le educatrici
3
nidi d'infanzia comunali e convenzionati
the municipal and "convenzionati" infant-toddler centres
ISCRIZIONI DAL 8 AL 30 APRILE 2019
Le domande possono essere presentate esclusivamente on-line, collegandosi al sito
ww.scuolenidi.re.it
Per compilare e inoltrare le domande d’iscrizione è necessario essere registrati ai SERVIZI
ON LINE del Comune di Reggio Emilia.
Possono presentare domanda le famiglie residenti nel Comune di Reggio Emilia con bambini nati
nel 2017, 2018, 2019. Solo per i bambini nati dal 29 aprile e fino al 31 maggio 2019 la domanda
può essere presentata entro il 3 giugno 2019.
Possono presentare domanda anche famiglie non residenti; le loro domande verranno
valutate e accolte solo in presenza di posti rimasti vuoti dopo l’assegnazione ai residenti.
I bambini già frequentanti un nido d’infanzia comunale o convenzionato non devono
presentare una nuova domanda di iscrizione.
Chi necessita di assistenza può rivolgersi ai seguenti uffici:
per supporto sulla registrazione:
Ufficio Relazioni con il Pubblico, Via Farini 2/1
aperto il lunedì dalle 9.30 alle 12.30 e dal martedì al venerdì dalle 8.30 alle 12.30
risposta telefonica 0522 456660
il lunedì dalle 9.30 alle 13.15 e dal martedì al venerdì dalle 8.30 alle 13.15 - Whatsapp 3315811426
Il presidio è garantito: lunedì dalle 9.30 alle 13.15 e dal martedì al venerdì dalle 8.30 alle 13.15.
Al di fuori di questi orari le risposte saranno date in un tempo differito.
E-mail: comune.informa@comune.re.it
per supporto rispetto alla lingua:
Ufficio Iscrizioni e Rette, via Guido da Castello 12
E’ possibile fissare un appuntamento con mediatrici linguistico-culturali di lingua araba,
francese e inglese che saranno presenti, durante il periodo delle iscrizioni, nei seguenti
giorni e orari:
_ tutti i martedì dalle ore 10.00 alle ore 13.00 mediatrice in lingua inglese
_ mercoledì 17 e 24 aprile 2019 dalle ore 10.00 alle ore 13.00 mediatrice in lingua cinese
_ tutti i giovedì dalle ore 10.00 alle ore 13.00 mediatrice in lingua araba e francese.
Per gli appuntamenti telefonare al numero 0522 456401, risponderà un operatore di lingua
italiana.
per supporto nella compilazione della domanda:
Ufficio Iscrizioni e Rette di via Guido da Castello, 12 tel. 0522-456401. Per consentire un
servizio migliore, invitiamo a fissare telefonicamente un appuntamento.
Per ulteriori informazioni o chiarimenti è possibile contattare l’Ufficio Iscrizioni al numero
0522/456401, o inviare una mail all’indirizzo istituzionescuolenidi@comune.re.it
4
nidi e scuole comunali dell'infanzia
progetto 0-6
project 0-6 years municipal infant toddler centres and preschools
L’esperienza dei Nidi e delle Scuole comunali dell’infanzia L’organizzazione del gruppo degli operatori di ogni
di Reggio Emilia ha avuto inizio con l’apertura nel 1963 nido e scuola dell’infanzia si fonda sul valore della
della prima scuola dell’infanzia, e nel 1971 del primo collegialità, della relazione, del confronto e della
nido d’infanzia; un’esperienza in cui è stato elaborato e corresponsabilità.
attuato un progetto pedagogico e culturale, che da anni L’orario di lavoro settimanale di 36 ore (di cui una parte
costituisce un riferimento d’intensa vitalità per la città, destinata alla formazione professionale e agli incontri
ed è oggetto di interesse, studio e confronto da parte con le famiglie) permette la compresenza di tutto il
di insegnanti, pedagogisti, ricercatori, amministratori, personale nella mattina, concorrendo a dare qualità
personalità della politica e della cultura provenienti da alle esperienze dei bambini.
tutta Italia e da ogni parte del mondo. Un’esperienza Nei nidi e nelle scuole dell’infanzia comunali l’ambiente
educativa per i bambini dai 3 mesi ai 6 anni che si fonda e gli spazi offrono esperienze di gioco, di scoperta,
sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di di ricerca e sono predisposti e studiati per favorire
sviluppo e soggetto di diritti, che apprende e cresce l’intreccio di relazioni e incontri tra adulti e bambini,
nella relazione con gli altri. tra bambini e bambini, tra adulti e adulti.
Il progetto educativo dei servizi gestiti dall’Istituzione La figura dell’atelierista e la presenza degli spazi
Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia, atelier e mini-atelier offrono quotidianamente
caratterizzato da ricerca e innovazione, si fonda su ai bambini la possibilità di avere incontri con più
alcuni tratti distintivi: la partecipazione delle famiglie, materiali, più linguaggi, più punti di vista, di avere
il lavoro collegiale degli operatori, l’importanza contemporaneamente attivi le mani, il pensiero e le
accreditata all’ambiente, la presenza dell’atelier e della emozioni, valorizzando l’espressività e la creatività di
cucina interna, il coordinamento pedagogico e didattico. ciascun bambino e dei bambini in gruppo.
La partecipazione delle famiglie alla vita e alla gestione Anche la scelta della cucina interna in ogni nido e
dei servizi per l’infanzia comunali, fortemente innestata scuola dell’infanzia è un tratto distintivo del servizio. Il
nella storia dell’esperienza, si mantiene viva e si rinnova personale di cucina, altamente qualificato, disponibile
ogni giorno nella relazione e comunicazione quotidiana all’ascolto e alla relazione con le famiglie, prepara
con i genitori, tutti portatori di saperi e competenze. quotidianamente i pasti per bambini e adulti seguendo
Nido e Scuola dell’infanzia si propongono come spazi una dieta bilanciata, elaborata da una équipe di dietisti,
di incontro e di dibattito con le famiglie e i cittadini per pediatri, cuochi.
costruire in città una cultura dell’infanzia più attenta Una dieta che può variare in relazione a condizioni
e consapevole. particolari di salute del bambino certificate dal pediatra,
In ogni nido e scuola dell’infanzia è presente un ma anche in relazione a norme alimentari dettate da
Consiglio Infanzia Città composto da genitori, cittadini, scelte religiose di cui le famiglie chiedano il rispetto.
insegnanti, operatori, atelierista e pedagogista. Questo I servizi educativi comunali per la fascia 0-6 anni
organismo, eletto ogni tre anni e annualmente integrato fanno riferimento a un’unica equipe pedagogica, un
con nuovi genitori, rappresenta la struttura democratica gruppo di lavoro che elabora gli orientamenti culturali
di base che promuove la partecipazione delle famiglie al ed educativi dei servizi, partecipa agli incontri con le
progetto educativo del nido e della scuola dell’infanzia famiglie, svolge funzioni formative e di coordinamento
e contribuisce a sostenere la qualità del servizio. rispetto a insegnanti e operatori di nidi e scuole
dell’infanzia.
La rete dei servizi comunali, dal 1986 in poi, si è arricchita
della presenza di nidi e, dagli anni ‘90, di sezioni di scuola,
gestiti da altri soggetti in convenzione con il Comune, che
hanno la responsabilità della conduzione dei servizi a loro
affidati. I parametri di riferimento per l’organizzazione del
servizio, su cui vengono ogni tre anni, a seguito di gare
pubbliche di appalto, stipulate le convenzioni, riprendono
gli stessi tratti distintivi che sono stati elaborati nel corso
dell’esperienza cinquantennale dei Nidi e delle Scuole
dell’infanzia comunali.
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nidi d'infanzia comunali e convenzionati
nidi comunali
the municipal infant-toddler centres
nidi d’infanzia comunali
con servizio dalle 8.00 alle 16.00 CALENDARIO SCOLASTICO
e possibilità di Tempo Prolungato I nidi d’infanzia aprono il 1 settembre e chiudono il 30
dalle 16.00 alle 18.30 giugno. I servizi rimangono chiusi due settimane a Natale
e una settimana a Pasqua.
ALICE - via Pitagora 9 SERVIZIO ESTIVO: è un servizio straordinario; viene
SALVADOR ALLENDE - via Gattalupa 5/a attivato nel mese di luglio in alcune strutture che vengono
ARCOBALENO - via A. Patti 9 definite annualmente. Possono presentare domanda
LUIGI BELLELLI - via G. Puccini 28 tutte le famiglie in cui entrambi i genitori lavorano,
GENOEFFA CERVI - via R. Fucini 1 frequentanti nidi e scuole comunali e convenzionati.
NILDE IOTTI - via F.lli Bandiera 12/C La contribuzione per questo servizio verrà stabilita e
PANDA - via M. L. King 2 comunicata nel bando per l’iscrizione.
LA GIORNATA AL NIDO
L’articolazione dei tempi, degli orari, degli spazi, la
nidi d’infanzia comunali scansione della giornata rappresentano vincoli e risorse
con servizio dalle 8.00 alle 16.00
che concorrono a dare forma a un’esperienza in cui
PETER PAN - via Pradarena 14 adulti e bambini costruiscono insieme contesti di cura,
GIANNI RODARI - via D.F. Cecati 3/2 relazione e conoscenza.
nido scuola P. RIVIERI/C. CLAUDEL** Tempi e orari della giornata
via H. de Balzac 2 (per i bambini nati nel 2017 L’ingresso e l’accoglienza dei bambini avviene dalle
l’iscrizione prevede la frequenza fino alle 13.30) 7.30 alle 9.00.
Il tempo dalle 9.00 alle 11.00 è per i più piccini un
tempo flessibile in cui, nel rispetto dei ritmi individuali
nidi d’infanzia comunali part time di sonno-veglia, si alternano momenti di esplorazione,
con servizio dalle 8.00 alle 13.30 relazione e cura. Per i più grandi è un tempo dedicato
alle attività di gioco e di ricerca a grande o a piccolo
nido scuola P. PICASSO/BELVEDERE* gruppo negli spazi del nido. Tra le 11.00 e le 12.00, a
via M. della Bettola 51 seconda dell’età dei bambini, è previsto il pranzo. Dalle
SOLE - via Caravaggio 2 12.00 alle 13.30 avviene l’uscita nei nidi part-time;
negli altri nidi l’uscita è possibile entro le 13.00, per chi
*nido scuola con diritto di continuità ne voglia usufruire, ma senza decurtazione della retta.
**nido scuola senza diritto di continuità Al pranzo segue il riposo pomeridiano.
Una seconda uscita è prevista dalle 15.30 alle 16.00.
Dalle 16.00 alle 18.30, per le famiglie che per motivi
di lavoro ne facciano richiesta e solo nei nidi indicati, è
previsto il servizio di Tempo Prolungato.
ORARI DI FUNZIONAMENTO
Dalle 8.00 alle 16.00 con la possibilità di ingresso
anticipato alle 7.30 in tutti i nidi e di Tempo Prolungato,
solo nei nidi indicati, dalle 16.00 alle 18.30. I servizi di
Tempo Prolungato e ingresso anticipato sono riservati
ai bambini le cui famiglie, per motivi di lavoro, ne
documentino la necessità.
Il servizio di Tempo Prolungato è aggiuntivo ed è prevista
6 una retta contributiva supplementare.
nidi d'infanzia comunali e convenzionati
nidi convenzionati
the "convenzionati" centres
L’esperienza dei nidi convenzionati si è avviata
nella nostra città nel 1986.
nidi d’infanzia convenzionati Sono attualmente impegnate nella gestione
con servizio dalle 7.30 alle 16.00 differenti cooperative: Coopselios, Panta Rei,
nido-scuola OTELLO SARZI** - via Guasco 10 Comunità Educante e Ambra.
gestito da Coop. AMBRA e PANTA REI Una diversificazione interessante che, nel
dialogo, favorisce un costante e positivo
nidi d’infanzia convenzionati aggiornamento e un atteggiamento di ricerca
con servizio dalle 7.30 alle 16.00 all’interno della rete dei servizi per la prima
e possibilità di Tempo Prolungato infanzia.
fino alle 18.30
Le Convenzioni, che regolano i rapporti tra
nido-scuola GIOBI** - via G. Verdi 24 le Cooperative e l’Istituzione Comunale,
gestito da Coop. COMUNITA’ EDUCANTE definiscono i requisiti, le caratteristiche che
ÁGUAS CLARAS - via M. Ruini 10 si ritengono fondamentali per un servizio di
AIRONE - via delle Ortolane 5/a qualità: ad esempio il calendario scolastico,
ARCA - via D. Dal Verme 8 il rapporto numerico bambini/educatori, la
nido-scuola HAIKU* - via Brigata Reggio 29 contribuzione mensile a carico dei genitori
LINUS - via Rivoluzione d’Ottobre, 20 (uguale a quella dei nidi comunali), la
gestiti da COOPSELIOS partecipazione delle famiglie, la qualificazione
degli operatori. Alle cooperative è affidata la
nido-scuola CHOREIA* - via A. Gramsci 5 responsabilità della gestione completa del
nido-scuola FABER* - via B. Reggio 20 servizio. Questa modalità consente ai diversi
nido GIULIA MARAMOTTI - via G. W. Zanti 2 enti gestori di esprimere al meglio le proprie
gestiti da Coop. PANTA REI capacità progettuali. Particolare attenzione è
stata posta alla qualificazione degli educatori.
nidi d’infanzia convenzionati Per questo i tempi per la formazione sono
con servizio dalle 7.30 alle 16.00
e possibilità di Tempo Prolungato previsti all’interno dell’orario di lavoro
fino alle 18.50 settimanale degli operatori. La formazione
viene realizzata sia all’interno dei servizi gestiti
CAMILLO PRAMPOLINI* - via L. Spagni 28
dalle cooperative, sia in momenti condivisi con
sezione nido presso Centro Verde
il personale dei nidi comunali.
servizio di Tempo Prolungato in presenza
di almeno 7 domande Negli anni si sono rafforzate le occasioni di
nido-scuola ROSA GALEOTTI* - via F. Miselli 36 scambio e relazione fra servizi comunali e
(Centro Verde per l’infanzia) convenzionati nella direzione di un sistema
gestiti da Coop. AMBRA che opera sempre più come rete, come sistema
integrato.
nidi d’infanzia convenzionati
con servizio dalle 7.30 alle 16.00 I nidi e le scuole dell’infanzia convenzionati
e possibilità di Tempo Prolungato vengono assegnati all’ente gestore ogni tre
fino alle 19.00 anni tramite gare pubbliche di appalto. I
nido-scuola LA GABBIANELLA* parametri di qualità, su cui vengono valutati
via L. Settembrini 1 i progetti presentati, riprendono i tratti
distintivi dell’esperienza comunale.
*nido scuola con diritto di continuità L’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia è
**nido scuola senza diritto di continuità garante della continuità e responsabile della
7 valutazione del servizio erogato.
nidi d'infanzia comunali e convenzionati
crescere insieme - un'opportunita' per le famiglie
CRESCERE INSIEME
OLTRE LA NASCITA, IL NIDO COME SPAZIO DI INCONTRO
I nidi d’infanzia sono un luogo pubblico della città, spazi attrezzati e pensati per i bambini
piccoli, luoghi di incontro tra genitori e di confronto tra genitori e figure professionali qualificate,
dove quotidianamente viene elaborata una cultura dell’infanzia che è un patrimonio della
collettività cittadina.
Per questo, da alcuni anni, viene offerta ai genitori che hanno bambini sotto l’anno d’età, che
non frequentano il nido, la opportunità di un ciclo di 10 incontri per sperimentare, bambini
e genitori insieme, gli spazi di un nido e costruire relazioni di socialità.
La proposta è offerta a bambini nati nel 2019 e nei mesi di gennaio e febbraio 2020.
I 10 incontri si svolgono dalle 9.30 alle 12.00, in 10 settimane consecutive, per 10 coppie
adulto - bambino, tra ottobre 2019 e giugno 2020.
In questo anno Crescere insieme si è svolto presso il nido d’infanzia comunale Nilde Iotti,
in Via Fratelli Bandiera 12/C, nel periodo ottobre 2018 - marzo 2019 e presso il centro verde
Camillo Prampolini, in via L. Spagni 28, nel periodo aprile - giugno 2019.
È prevista la presenza di insegnanti che accolgono il gruppo di bambini e genitori e danno
continuità all’esperienza. Una parte dell’orario è dedicata a incontri di carattere informativo,
che vedono la presenza di figure professionali appartenenti a servizi educativi, culturali,
sanitari e volontari cittadini (psicologi, pedagogisti, educatori, atelieristi, cuoche) che
portano contributi e possibilità di dialogo e approfondimento sui temi dell’educazione, della
salute e dell’alimentazione.
Il servizio è gratuito. E’ prevista una piccola quota per i materiali di consumo.
Info: www.scuolenidi.re.it/www.comune.re.it
Info e iscrizioni: Ufficio Iscrizioni e Rette tel. 0522 456401 a partire da ottobre 2019
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nidi d'infanzia comunali e convenzionati
nidi aperti - aprile 2019
guided visit
Per consentire alle famiglie di conoscere le
istituzioni sarà possibile, nel mese di aprile, nelle
date e negli orari indicati, visitare gli ambienti e
incontrare il personale di ciascun nido.
Martedì 2 aprile Giovedì 4 aprile Martedì 9 aprile Giovedì 11 aprile
Tuesday 2 april Thursday 4 april Tuesday 9 april Thursday 11 april
15.00 - 17.30 15.00 - 17.30
P. Picasso/Belvedere
Sole
16.30 - 19.00 16.30 - 19.00 16.30 - 19.00 16.30 - 19.00
Aguas Claras G. Cervi L. Bellelli S. Allende
Airone Faber Giobi Arca
Alice Haiku Nilde Iotti Arcobaleno
Choreia Linus P. Rivieri/C. Claudel Rosa Galeotti
La gabbianella Peter Pan G. Rodari G. Maramotti
Panda O. Sarzi
Si informano le famiglie, che non hanno avuto la possibilità di visitare i nidi nelle date sopraindicate,
che Martedì 16 aprile 2019 dalle ore 16,30 alle ore 19,00 tutti i nidi saranno aperti per poter
visitare gli ambienti e incontrare le educatrici.
APERTURE SPECIALI PER BAMBINI E GENITORI
Sono previste inoltre, nel periodo delle iscrizioni, aperture in giornate e con programmi
speciali presso i nidi d’infanzia:
nido d’infanzia G. MARAMOTTI nido-scuola CHOREIA
martedì 9 aprile, ore 16.30-18.30 venerdì 12 aprile, ore 18.30
“Un orto a primavera... piantumare l’orto “Storie di Donne in Quartiere”
e vivere il parco tra i colori e i profumi Un invito a bambini e genitori
della primavera” Per essere parte di una scuola che in una giornata speciale
Un invito a bambini e genitori cerca di farsi conoscere per come è nella singolarità di
ogni giorno.
La scuola si apre alla città offrendo storie DI DONNE
NASCOSTE NEL PROPRIO NOME catturate dai bambini
nelle loro passeggiate in quartiere.
Scuola che si offre come piazza d’incontro e di ascolto di
STORIE ACCOLTE E RACCONTATE NEL NOSTRO Jukebox
delle storie in occasione dell’inaugurazione della mostra
circuito OFF-Fotografia Europea 2019 e all’interno degli
appuntamenti 365 giorni donna 2019.
nido-scuola OTELLO SARZI centro verde CAMILLO PRAMPOLINI
giovedì 11 aprile, ore 16.30-18.30 sabato 13 aprile, ore 10.00-12.00
“Paesaggi tra luce e digitale” “Il Centro verde si racconta
Un invito a bambini e genitori tra sapori, saperi e scoperte”
Genitori e bambini insieme coinvolti in un itinerario narrato
alla scoperta degli ambienti del nido, della scuola e del
9 parco.
nidi d'infanzia comunali e convenzionati
presentazione della domanda
La domanda può essere presentata esclusivamente on line. È E’ possibile allegare la documentazione direttamente alla
necessario essere registrati ai servizi on line del Comune. domanda on line (gli allegati devono essere inseriti in formato
Chi è già registrato ai servizi online tramite FedERa PDF, possono essere inseriti sia prima della conferma della
(anche con livello di affidabilità basso) può compilare domanda che successivamentema solo entro il periodo delle
direttamente la domanda collegandosi alla pagina www. iscrizioni). Nel caso non si abbiano allegati da inserire, si può
comune.re.it/iscrizionescuolenidi alla voce Iscrivi il procedere utilizzando il bottone “SUCCESSIVO” senza allegare
bambino/a. alcun documento. Nel caso in cui non sia possibile allegare la
Si suggerisce comunque a chi è in possesso di credenziali documentazione durante il periodo di apertura delle iscrizioni,
FedERa con livello di affidabilità basso di rivolgersi si potrà inviarla successivamente solo nel periodo di richiesta
all’URP per effettuare il riconoscimento di persona e di riesame (dal 6 al 14 giugno).
passare così ad un livello alto. A breve infatti le credenziali
FedERa saranno integrate nel Sistema Pubblico di Identità FRATELLI E GEMELLI
Digitale (SPID), ed il possesso di credenziali con livello di Sono previste misure per favorire la frequenza nello stesso
affidabilità alto semplificherà questo passaggio. nido. Informazioni più dettagliate sono riportate all’interno della
Chi non è ancora registrato ai servizi online può Determina Dirigenziale e in apposita informativa disponibile
effettuare la registrazione ai servizi online seguendo all’inizio della procedura della domanda d’iscrizione.
due modalità, entrambe con credenziali di affidabilità
alta (con riconoscimento) ed entrambe valide per la RICEVUTE
compilazione della domanda di iscrizione: Una volta confermata, la domanda verrà automaticamente
1) Credenziali rilasciate dal Comune di Reggio Emilia registrata nel database dell’Ufficio Iscrizioni e verrà generata
o altro ente della Regione: per informazioni dettagliate la ricevuta disponibile in formato pdf nella parte superiore
consultare il sito www.comune.re.it/servizionline o della pagina, che attesta l’avvenuta consegna della domanda.
contattare URP 0522 456660; Il numero lì riportato permetterà l’identificazione della propria
2) Credenziali SPID rilasciate da altri operatori: per posizione nelle graduatorie successivamente pubblicate. È bene
informazioni dettagliate consultare il sito https://www. stampare e/o salvare tale ricevuta.
spid.gov.it/ - richiedi SPID.
CONTROLLI E SANZIONI
COMPILAZIONE DELLA DOMANDA
Le dichiarazioni rilasciate in domanda hanno valore di
L’accesso al modulo d’iscrizione può avvenire da apposito link autocertificazione. L’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia
sul sito www.scuolenidi.re.it o dall’area tematica servizi on line procede ogni anno al controllo minimo del 25% delle domande
sul sito www.comune.re.it. In caso di difficoltà nella compilazione presentate per i propri servizi, secondo un criterio di casualità,
è possibile inviare una mail all’indirizzo istituzionescuolenidi@ in ottemperanza alle disposizioni dell’art. 40 del DPR 445/2000
comune.re.it oppure telefonare al numero 0522 456401. in materia di certificazioni.
Ogni famiglia può indicare uno o più nidi, senza limiti rispetto Nel caso la domanda risulti soggetta al controllo sulle
al numero delle scelte, nè obbligo rispetto al territorio di autocertificazioni, all’interno della ricevuta, verrà segnalata
residenza. La scelta e l’ordine di preferenza dei nidi sono apposita informativa. La verifica dei dati viene realizzata
molto importanti: infatti il posto verrà assegnato, in base utilizzando banche dati on line. Per eventuali dati o determinate
alla graduatoria, solo in uno dei nidi scelti, in relazione alla attività/situazioni non rilevabili attraverso tale modalità, verrà
composizione delle sezioni e seguendo l’ordine indicato dalla inviata agli interessati specifica richiesta di documentazione.
famiglia. Nel caso di dichiarazioni non corrispondenti al vero si
L’elenco dei posti disponibili è pubblicato sul sito www. applicheranno sanzioni (dalla penalizzazione di punteggio fino
scuolenidi.re.it a partire dal 8 aprile 2019 o disponibile all’inizio alla non ammissione al servizio).
della procedura della domanda d’iscrizione. Nel caso in cui le informazioni fornite nella domanda di iscrizione
non siano esaurienti, l’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia si
Ogni dichiarazione deve fare riferimento a situazioni in essere riserva il diritto di svolgere accertamenti avvalendosi delle
al momento della presentazione della domanda. Non sono strutture competenti (assistenti sociali, polizia municipale,
tenute in considerazione promesse di assunzione o situazioni ecc...).
lavorative non ancora regolarizzate.
Nel caso di attività lavorative formate da più contratti indicare MODIFICHE E VARIAZIONI
nelle apposite sezioni il lavoro principale e indicare nello È possibile segnalare modifiche delle condizioni familiari (lavoro,
spazio note i dati relativi alla parte restante indicando durata salute, nucleo, ecc.) se intervenute nel periodo intercorso fra la
contrattuale, sede ed impegno orario settimanale. presentazione della domanda e il periodo di richiesta di riesame.
Eventuali problematiche attinenti la salute e la gravidanza La documentazione attestante tali modifiche va presentata
non sono autocertificabili: è quindi obbligatorio presentare esclusivamente nel periodo dal 6 al 14 giugno 2019, utilizzando
le relative certificazioni sanitarie; ai fini di una corretta l’apposita procedura legata alla domanda on line.
valutazione da parte del competente servizio, è bene presentare
le certificazioni più recenti. PRIVACY
Tutto ciò che attiene alle situazioni dichiarate è trattato come
previsto dalla vigente normativa in materia.
E’ possibile prendere visione del documento collegandosi al link
presente nella prima pagina della domanda on line.
10nidi d'infanzia comunali e convenzionati
criteri per la formazione della graduatoria
Da alcuni anni, nonostante il consistente ampliamento C/D) LAVORO ANNUO DELLA MADRE O DEL PADRE
dei servizi, il numero delle domande di iscrizione ai nidi
1) inferiore a 15 ore settimanali 7
d’infanzia comunali e convenzionati supera il numero dei
da 15 a 23 ore settimanali 9
posti disponibili. da 24 a 28 ore settimanali 10
Questo rende necessario valutare le domande attraverso da 29 a 32 ore settimanali 11
“criteri” che servono ad attribuire un punteggio e formare da 33 a 36 ore settimanali 13
una graduatoria per l’accesso. da 37 ore settimanali 14
2) collaborante/coadiuvante con coniuge fino a 12
Il punteggio è composto da un punteggio principale e
3) insegnante statale a tempo ordinario 11
uno secondario. 4) lavori temporanei:
Il punteggio secondario serve per costruire un ordine - in essere al momento della domanda
di priorità di accesso in caso di parità del punteggio pari o superiori ai 12 mesi fino a 14
principale. - in essere al momento della domanda
inferiori a 12 mesi fino a 12
In caso di ulteriore parità, l’ordine della graduatoria è
- non in essere al momento della domanda fino a 7
determinato dal numero dei figli e dalla minore età del 5) studente (non sommabile al lavoro) fino a 8
bambino per cui si fa domanda (numeri decimali dopo il 6) lavoro full time 0,5
punteggio secondario).
Le domande che non troveranno accoglimento nella prima E) ALTRI FIGLI da 1 a 5
e seconda graduatoria andranno a formare una lista di
F) BAMBINO FREQUENTANTE IL NIDO (punteggio valido
attesa, che verrà consultata ogni volta che si renderà
solo per l’ammissione alla scuola dell’infanzia) da 0,5 a 2
libero un posto.
Di seguito è riportata una sintesi per capitoli dei criteri G) PARTICOLARI ED ECCEZIONALI CONDIZIONI DEL NUCLEO
per la formazione delle graduatorie. il totale dei punti assegnati all’interno di questa voce
La Determina Dirigenziale dell’Istituzione “Criteri (punti G1, 2, 3, 4, 5) non può superare i 14 punti
e modalità per l’ammissione dei bambini alle scuole
G 1) SALUTE DI UN COMPONENTE IL NUCLEO
gestite dall’Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del - bambino per cui si fa domanda, genitore
Comune di Reggio Emilia”, che argomenta e declina più o altro figlio (in base alla certificazione
precisamente l’attribuzione dei punteggi, è scaricabile del servizio Ausl competente) fino a 14
da Internet www.scuolenidi.re.it, sotto la voce “Criteri - altro convivente in base al grado di invalidità fino a 3
di accesso”.
G 2) LAVORO
- trasferte lavorative che richiedano pernottamenti da 0,5 a 2
G 3) NUCLEO DI RECENTE IMMIGRAZIONE O DI RECENTE
RICONGIUNGIMENTO
- entrambi i genitori stranieri con ingresso
in Italia avvenuto negli ultimi 3 anni 3
- ricongiungimento di un genitore al nucleo
avvenuto negli ultimi 2 anni 2
A) PRIORITÀ DI ACCESSO
G 4) AFFIDI/ADOZIONI fino a 5
- BAMBINO CON DISABILITÀ
- NUCLEO FAMILIARE IN GRAVI DIFFICOLTÀ NELLO G 5) DISAGIO SOCIALE
SVOLGIMENTO DEI SUOI COMPITI DI ASSISTENZA, CURA situazione documentata dal servizio sociale
ED EDUCAZIONE per assenza di una figura genitoriale competente fino a 14
per decesso o per infermità gravissima, ragazza madre
minorenne o coppia minorenne (al momento della nascita J) PARTICOLARI CONDIZIONI SOCIOECONOMICHE
del bambino) - stato di inoccupazione di uno o entrambi i genitori
con iscrizione al Centro per l’Impiego fino a 8
- stato di inoccupazione di uno o entrambi i genitori
PUNTEGGIO PRINCIPALE punti senza iscrizione al Centro per l’Impiego fino a 4
B) NUCLEO FAMILIARE IN CUI MANCA UN GENITORE
- separazione non documentata o coppie
PUNTEGGIO SECONDARIO punti
non sposate e non conviventi 14
- separazione documentata, divorzio
o carcerazione non superiore a 5 anni 16 A) NONNI/E IN CONDIZIONI DI NON DISPONIBILITÁ da 9 a 12
- mancato riconoscimento del bambino da parte B) NONNI/E IN CONDIZIONI DI PARZIALE DISPONIBILITÁ 6
di uno dei genitori o carcerazione oltre 5 anni 18 C) NONNI/E IN CONDIZIONI DI DISPONIBILITÁ da 0 a 5
11nidi d'infanzia comunali e convenzionati
procedure per l'assegnazione dei posti
CALENDARIO
Dal 8 al 30 aprile 2019 4 luglio 2019
Raccolta delle domande Pubblicazione delle prime assegnazioni
proroga al 3 giugno per i nati dal 29/4/19 I posti a disposizione verranno assegnati, in via
al 31/5/19 definitiva e immodificabile, in base all’ordine
On line da apposito link sul sito www.scuole della graduatoria, alle preferenze indicate
nidi.re.it o dall’area tematica servizi on line sul e in relazione al numero di posti disponibili
sito www.comune.re.it secondo l’età del bambino e tenendo conto
delle misure previste per i gemelli ed i fratelli.
Aprile 2019 Le domande di tutti coloro che risulteranno a
Nidi aperti quel momento non accolti andranno a formare
I nidi saranno aperti secondo il calendario a le liste d’attesa (divise per fasce d’età).
pagina 9.
La graduatoria definitiva conterrà l’indicazione
Cambio scelte del nome del nido in cui è stato assegnato il posto
Sarà possibile chiedere di aggiungere o variare i o la collocazione nella lista di attesa.
nidi scelti solo entro il periodo di raccolta delle
domande (8-30 aprile). 20 agosto 2019
Pubblicazione delle seconde assegnazioni
6 giugno 2019 I posti liberati a seguito delle rinunce saranno
Pubblicazione del punteggio assegnati, in ordine di graduatoria, in relazione
L’elenco dei punteggi assegnati fanno riferimento al nido scelto e all’età del bambino, alle domande
alle domande validamente presentate. in lista di attesa.
Ogni famiglia potrà individuare il proprio
punteggio attraverso il numero assegnato Termini per le rinunce al posto assegnato
alla domanda e riportato sulla ricevuta. Le famiglie che intendono rinunciare al
posto assegnato al nido d’infanzia comunale
Dal 6 al 14 giugno 2019 o convenzionato devono far pervenire la
Richieste di riesame propria decisione per iscritto, anche tramite
Le famiglie, presa visione del punteggio a mail istituzionescuolenidi@comune.re.it o fax
loro attribuito, o in caso di eventuali modifiche (0522 456162), con firma in originale o digitale,
(lavoro, salute, nucleo, ecc...) sopraggiunte all’Ufficio Iscrizioni in Via G. da Castello 12, 42121
fra la data di presentazione della domanda Reggio Emilia:
e la pubblicazione del punteggio (6 giugno - entro e non oltre il 2 agosto 2019 se
2019), potranno presentare riesame scritto e assegnatari di posto con la prima graduatoria.
corredato da idonea documentazione, ai fini - entro e non oltre il 1 settembre 2019
della rivalutazione del punteggio, utilizzando se assegnatari di posto con la seconda
l’apposita procedura legata alla domanda on graduatoria.
line (non è necessario riaprire la domanda, il
bottone “ALLEGATI” è esterno). È possibile, in
questo periodo, chiedere di ampliare o variare
i nidi scelti solo nel caso siano intervenuti
cambiamenti di residenza o luogo/orario
di lavoro. Una Commissione esaminerà tali
richieste e in caso di accoglimento sarà attribuito
un nuovo punteggio che sarà definitivo. Ad ogni
richiesta non accolta verrà risposto per iscritto.
12nidi d'infanzia comunali e convenzionati
procedure per l'assegnazione dei posti
Rinunce oltre i termini previsti
Per le famiglie che rinunciano al posto assegnato,
in prima graduatoria, prima dell’apertura dei
servizi (2 settembre 2019), ma dopo i termini di
scadenza stabiliti (2 agosto 2019) verrà emessa
la retta di euro 63,00 a titolo di rimborso spese
di segreteria ed organizzazione del Servizio.
A tutte le famiglie che risulteranno iscritte al 2
settembre 2019, verrà emessa fattura del mese
di settembre secondo collocazione da ISEE.
luglio/agosto 2019
Comunicazioni alle famiglie Assegnazione posti in corso di anno
Tutte le famiglie a cui è stato assegnato il scolastico
posto riceveranno, dall’Ente Gestore del nido Le sostituzioni a fronte di ritiri sono effettuate
assegnato, una comunicazione relativa a: data di norma fino al 29 febbraio 2020, attingendo
del colloquio con le insegnanti, calendario dalle liste di attesa (salvo casi gravissimi
d’avvio del servizio, norme relative alla valutati dalla Direzione), in relazione all’età
frequenza e alle rette. dei bambini, in ordine di graduatoria e
Le informazioni relative ai nidi d’infanzia secondo le preferenze indicate. Le famiglie
comunali saranno disponibili anche sul sito saranno contattate telefonicamente in base
www.scuolenidi.re.it ai recapiti telefonici segnalati nella domanda
di iscrizione. Nell’impossibilità di contattare
20 settembre 2019 la famiglia, l’Ufficio è autorizzato a procedere
Termine per presentare dichiarazione ISEE nelle assegnazioni consultando la successiva
per ottenere retta agevolata famiglia in lista d’attesa.
La retta decorrerà dal giorno dell’assegnazione
del posto.
La rinuncia al posto offerto è definitiva.
Solo ad esaurimento delle graduatorie sarà
possibile assegnare posti anche nell’ordine:
- alle domande pervenute fuori termine o
a famiglie che abbiano precedentemente
rifiutato un’assegnazione,
- ai non residenti.
13nidi d'infanzia comunali e convenzionati
rette contributive in vigore da settembre 2013
Le rette, stabilite dal Consiglio di Amministrazione dell’Istituzione sulla base degli Indirizzi
del Consiglio Comunale, sono calcolate con lo strumento ISEE (Indicatore della Situazione
Economica Equivalente), secondo principi di equità e progressività.
La contribuzione delle famiglie rappresenta un’importante risorsa per il funzionamento
dei servizi, coprendo circa il 20% dei costi. Particolare attenzione viene attribuita, di
conseguenza, alle procedure di controllo, effettuate sulla base delle nuove disposizioni sull’ISEE.
Nel caso in cui vengano riscontrate dichiarazioni false o omissioni, o non vengano consegnati
documenti eventualmente richiesti, verrà revocata la retta agevolata, con recupero della
somma dall’inizio della frequenza.
Grazie alle risorse pervenute ai Comuni con il Fondo nazionale per il Sistema integrato di
educazione e d’istruzione istituito dal d. lgs. 65/2017 e ripartiti con D.M. dell’11 dicembre 2017,
il Consiglio d’Amministrazione dell’Istituzione, attuando gli indirizzi dell’Amministrazione
Comunale, ha proceduto per l’anno 2018/19 a ridurre le rette per la frequenza al nido d’infanzia
secondo lo schema sotto riportato.
Il sistema tariffario attuale è confermato anche per l’anno 2019/2020.
indicatore ISEE nidi a tempo pieno nidi part-time
retta scontata con retta prevista retta scontata con retta prevista
risorse D.L.65/2017 dal sistema risorse D.L.65/2017 dal sistema
(in vigore per l’anno tariffario (in vigore per l’anno tariffario
scolastico 2019/20) 2017/18 scolastico 2019/20) 2017/18
fino a 1 4.000,00 euro 163,00 163,00 154,00 54,00
fino a 6 . 200,00 euro 189,00 89,00 80,00 80,00
fino a 8 . 300,00 euro 101,00 141,00 91,00 106,00
fino a 11.000,00 euro 1 5 7, 0 0 1 9 7, 0 0 118,00 148,00
fino a 14.000,00 euro 1 7 7, 0 0 2 1 7, 0 0 1 3 7, 0 0 1 6 7, 0 0
fino a 16.000,00 euro 226,00 266,00 169,00 199,00
fino a 18.000,00 euro 275,00 315,00 216,00 246,00
fino a 21.000,00 euro 305,00 345,00 231,00 261,00
fino a 24.000,00 euro 355,00 395,00 276 ,0 0 306,00
fino a 28.000,00 euro 425,00 465,00 321,00 351,00
fino a 30.000,00 euro 460,00 500,00 341,00 371,00
fino a 32.000,00 euro 500,00 520,00 372,00 3 8 7, 0 0
oltre 32.000,00 euro 520,00 540,00 401,00 416,00
oppure ISEE non presentata
o famiglie non residenti nel Comune di Reggio Emilia
Da febbraio 2009 l’Istituzione adotta misure di Per famiglie non residenti nel Comune di Reggio
sostegno alle famiglie in difficoltà lavorativa. Le Emilia al momento dell’assegnazione del posto con
famiglie che hanno perso il lavoro, o che sono in indicatore ISEE fino ad euro 21.000, sarà possibile
cassa integrazione o mobilità, oppure che hanno applicare una retta agevolata pari ad euro 355,00
visto una forte riduzione dell’attività lavorativa, (o euro 276 per i nidi part time); per le famiglie con
possono fruire di una agevolazione tariffaria indicatore ISEE superiore verrà applicata la fascia
sulla base della nuova situazione. massima (euro 520,00 per i nidi tempo pieno, euro
401,00 per i nidi part time).
Per chi usufruisce del servizio di Tempo Lungo è Nel caso il cambio di residenza in altro Comune
prevista una quota mensile aggiuntiva da 50,00 avvenga dal mese di gennaio in poi, la retta
a 80,00 euro a seconda dei giorni frequentati verrà mantenuta invariata fino alla fine dell’anno
settimanalmente e dell’Ente Gestore. scolastico in corso.
14sezioni primavera autonome aderenti alla FISM
"spring classrooms" autonomous adhering to FISM
FISM
ISCRIZIONI SECONDO IL CALENDARIO DI OGNI SCUOLA
FINO A ESAURIMENTO POSTI
Ogni sezione primavera aderente alla FISM (Federazione Italiana Scuole Materne) ha un proprio
regolamento interno, in cui vengono declinate in dettaglio le modalità d’accesso e di frequenza.
Possono presentare domanda i bambini dai 24 ai 36 mesi.
L’iscrizione avviene tramite un modulo cartaceo presso la segreteria di ogni scuola.
E’ possibile, fissando un appuntamento, visitare gli ambienti e incontrare le insegnanti.
Per ulteriori e più dettagliate informazioni rivolgersi direttamente alle sedi delle singole scuole.
DIVINA PROVVIDENZA PIO VI
tel. 0522 344119 tel. 0522 383351
mail d.provvidenza@alice.it mail scuolapiovi@smarcangelo.it
via Don Torreggiani 1, Sabbione via G. M. Ferraroni 5, Pieve Modolena
DON PRIMO CARRETTI S. AMBROGIO
tel. 0522 550368 tel. 0522 560215
mail scuolaprimocarretti@upgp2.it mail scuolainfanziarivalta@gmail.com
via M. Bertolani del Rio 10 via Repubblica 21/1, Rivalta
DON GIACOMO GRAZIOLI S. GIOVANNI BATTISTA
tel. 0522 1711431 tel. 0522 342110
mail maternadongrazioli@libero.it mail info@maternasangiovanni.it
via A. Fleming 8, Gavassa via N. Lasagni 4, Bagno
DON ADELMO MORSIANI S. PELLEGRINO
tel. 0522/515312 tel. 0522 282304
mail sc.infanziamorsiani@yahoo.it mail scuolasanpellegrino@libero.it
via Don S. Bolognesi 1/a, Massenzatico via A. Tassoni 1
F.LLI GASTINELLI S. PIO X
tel. 0522 325201 tel. 0522 306857
mail c.gastinelli@libero.it mail sanpioxscuolamaterna@gmail.com
via V. da Feltre 1, Coviolo via J. F. kennedy 13
ELISA LARI S. TERESA
tel. 0522 550087 tel. 0522 435888
mail scuolaelisalari@upgp2.it mail nuovascuolamaternasantateresa@
via A. Paradisi 4/a yahoo.it
via Braghiroli 1
MARIA VERGINE MADRE
tel. 0522/701312
mail scuolainfanzia.cavazzoli@gmail.com
via G. Rinaldi 40/a, Cavazzoli
MIRO
tel. 0522/282898
mail scmiro.re@gmail.com
via Martiri della Bettola 51
15sezioni primavera e scuole dell'infanzia autonome
aderenti alla FISM
autonomous preschool and "spring classrooms" adhering to FISM
FISM
Dall’Unità d’Italia al 1945, in tempi in cui Stato ed Enti Locali Per sostenere la consapevolezza dinamica dell’ispirazione
non erano direttamente interessati, furono soltanto pochi delle nostre Scuole quale espressione educativa di una
enti morali e le Scuole materne della comunità cattolica a comunità. Identità proposta e condivisa con le famiglie.
interessarsi del problema dell’educazione prescolare. Per garantire la qualità del servizio educativo quale
In queste Scuole con una presenza attiva e con una risposta ai diritti dei bambini e alle attese delle famiglie
costante opera di aggiornamento e di rinnovamento che, nell’ambito di una nuova cultura dell’infanzia.
compatibilmente con i tempi storici, erano senz’altro Per valorizzare e potenziare i livelli di professionalità del
notevoli, vennero educate generazioni e generazioni di personale docente e non docente a partire dall’attivazione
bambini. di specifiche iniziative finalizzate alla formazione in servizio
Sono oltre 160 anni di presenza sul territorio provinciale. e di qualificate iniziative di aggiornamento culturale e di
Soltanto 30 anni fa si pensò però di federare le Scuole in formazione professionale.
vista di obiettivi comuni.
Nei primi anni ’70 è nata la FISM reggiana, che nella La FISM, nata come Federazione delle Scuole materne di
provincia rappresenta 81 Scuole con 250 sezioni e 5800 ispirazione cristiana, ha deciso di impegnarsi nell’istituzione
bambini e nel Comune di Reggio Emilia 20 Scuole con 62 e nella gestione di “nidi” per offrire un servizio qualificato
sezioni e 1584 bambini. La FISM si è data oggi una struttura anche ai bambini di età compresa fra i 24 e i 36 mesi e
articolata, coordinata da un Consiglio democraticamente alle loro famiglie. Si è trattato di una scelta impegnativa
eletto dai gestori e con vari settori, tra cui spiccano quello sotto il profilo culturale e valoriale che, a distanza di alcuni
amministrativo e quello pedagogico-didattico. anni dall’avvio delle prime sperimentazioni (le sezioni
In questi anni è stata potenziata, grazie a un accordo con Primavera), sta confermando tutta la validità dell’iniziativa.
la Regione, la rete di coordinatori pedagogici al servizio Il nido FISM si rifà al modello dell’asilo nido tradizionale,
delle scuole. tuttavia si caratterizza per la particolare integrazione con
Ciò consente di realizzare interscambi di esperienze, la Scuola dell’infanzia. Se pure con le caratteristiche sue
interventi per migliorare il servizio educativo per il proprie, dettate dalle normative, il Nido è strettamente
bambino e le famiglie, incentivando la ricerca pedagogica collegato al patrimonio culturale e sociale rappresentato
e la sperimentazione didattica. Col Comune capoluogo è dalle Scuole dell’infanzia di ispirazione cristiana.
stata inoltre rinnovata la Convenzione con soddisfazione
Sandra Rompianesi
di entrambe le parti. Presidente Provinciale
La FISM ha accentrato il proprio impegno per assicurare un Federazione Italiana Scuole Materne
servizio sempre più qualificato, che risulta essere gradito
alle famiglie.
Con le sue Scuole concorre ad un sistema integrato di servizi
che nel tempo si è consolidato.
Consapevoli che, in un sistema integrato, sempre più ci
si gioca l’esistenza sulla qualità, vogliamo tenere viva
l’attenzione e lo sforzo di miglioramento su tre fronti
essenziali:
1) il rapporto scuola-famiglia;
2) la competenza pedagogica;
3) l’adeguatezza delle strutture.
16sezioni primavera autonome aderenti alla FISM
"spring classrooms" autonomous adhering to FISM
FISM
SEZIONI SEZIONI INGRESSO TEMPO SERVIZIO
SCUOLA SCUOLA PRIMAVERA ANTICIPATO PROLUNGATO ESTIVO RETTE in euro
DIVINA PROVVIDENZA 3 1 7.45 fino 220 scuola
V. D. Torreggiani, 10 - Sabbione alle 18.00 300 sez. prim.
60 tempo prol.
DON PRIMO CARRETTI 3 1 7.45 fino 240 scuola
V. Maria Bertolani del Rio, 10 alle 18.00 300 sez. prim.
35/70 tempo prol.
DON GIACOMO GRAZIOLI 3 2 di cui 1 7.30 fino mese 230 scuola
V. A. Fleming, 8 - Gavassa a partire alle 18.00 di luglio 250/300 s. prim.
da 12 mesi 50 ingresso ant.
40/70 tempo prol.
DON ADELMO MORSIANI 3 1 7.30 fino mese 230 scuola
V. Don S. Bolognesi, 1/A alle 18.00 di luglio 250/300 s. prim.
Massenzatico in collaborazio- 50 tempo prol.
ne con la scuola
Don G. Grazioli
F.LLI GASTINELLI 3 1 7.30 in fase di pro- 240 scuola
V. V. da Feltre, 1 - Coviolo grammazione 350 sez. prim.
15 ingresso ant.
ELISA LARI 4 1 7.45 fino mese 230 scuola
V. A. Paradisi, 4/a alle 18.00 di luglio 310 sez. prim.
70 tempo prol.
MARIA VERGINE MADRE 2 1 7.45 fino dal 1 al 26 220 scuola
V. G. Rinaldi, 40/a alle 18.00 luglio 320 sez. prim.
Cavazzoli presso la scuola 70 tempo prol.
PIO VI
MIRO 1 1 7.30 fino mese 230 scuola
V. Martiri della Bettola, 51 alle 18.20 di luglio 320 sez. prim.
con almeno con almeno 75 tempo prol.
7 richieste 20 iscritti
PIO VI 3 1 730 fino dal 1 al 26 220 scuola
V. G.M. Ferraroni, 5 alle 18.00 luglio 310/350 sez. prim.
15 ingresso ant.
60 tempo prol.
S. AMBROGIO 3 1 7.30 fino alle 17.30 230 scuola
V. Repubblica, 21/1 - Rivalta 330 sez. prim.
15 ingresso ant.
25/30/40 t. prol.
S. GIOVANNI BATTISTA 5 1 7.30 3 settimane 230 scuola
V. N. Lasagni, 4 - Bagno luglio 320 sez. prim.
S. PELLEGRINO 5 1 7.30 fino mese 250 scuola
V. A. Tassoni, 1 alle 18.00 di luglio 355 sez. prim.
60 tempo prol.
S. PIO X 3 2 7.30 fino 220 scuola
V. J.F. Kennedy, 11 alle 18.30 310/350 s. prim.
60 tempo prol.
17 S. TERESA 3 1 7.45 fino 240 scuola
V. Braghiroli, 1 alle 18.00 340 sez. prim.
50 tempo prol.altri servizi per l'infanzia
services for childhood
Spazio bambini L'OASI
Lo Spazio bambini L’Oasi è un servizio
integrativo che risponde alle esigenze
sempre più differenziate delle famiglie.
Accoglie, con la presenza di due educatrici,
36 bambini suddivisi in due gruppi:
- 18 bambini per 2 giorni la settimana
- 18 bambini per 3 giorni la settimana.
Possono frequentare i bambini nati dal 1
gennaio 2017 al 31 agosto 2018, residenti
a Reggio Emilia o in attesa di residenza,
che non frequentano altre strutture per
l’infanzia.
Il servizio si svolge da settembre 2019 a
giugno 2020.
L’orario di apertura è dal lunedì al venerdì Gestito da Coop. Sociale ACCENTO
dalle 7.30 alle 13.30, senza pranzo; durante Sede: via Caravaggio, 2 - Reggio Emilia
la mattina sono previste due merende (è presso i locali del nido d’infanzia comunale
possibile frequentare per un massimo di Sole Tel. 338/7830778
5 ore giornaliere). È possibile anche per Costo: il contributo mensile a carico delle
i bambini frequentanti lo Spazio Bambini famiglie è di euro 94,00 per il gruppo che
L’Oasi usufruire del servizio straordinario frequenta due giorni la settimana e di
del mese di luglio, attivato in alcuni euro 140,00 per il gruppo che frequenta
nidi dell’infanzia convenzionati definiti tre giorni la settimana.
annualmente. Lo Spazio Bambini L’Oasi sarà aperto
alle famiglie giovedì 11 aprile dalle 15.00
alle 17.30. Sarà un’occcasione per visitare
gli spazi ed incontrare la pedagogista e il
personale insegnante.
Iscrizioni: si raccolgono dal 8 aprile
all’10 maggio 2019 presso la sede della
Cooperativa, via della Costituzione 27,
Reggio Emilia o tramite mail:
comastri.sara@coopaccento.it
cell. 366 5815270.
Si mantiene inoltre la possibilità di
presentare domanda di iscrizione fino al
31 marzo 2020.
18altri servizi per l'infanzia
services for childhood
TOTEM NIDO LAURA TERRACHINI
Via G. Mameli 11 - Reggio Emilia Via I. Pizzetti 54 - Reggio Emilia
Tel. 0522 283033 Fax 0522 794024 Tel. 328 7715663
e-mail: totemre@libero.it - web: www.totem-re.it e-mail: info@nidolauraterrachini.it
web: www.nidolauraterrachini.it
Il Totem è un nido-scuola privato rivolto a bambini dai
9 mesi ai 5 anni. Il nido Laura Terrachini è gestito dalla società Calliope
Sono presenti anche 2 sezioni bilingue (1 sezione di s.n.c che nasce dalla volontà di tre insegnanti che da
scuola 3/4/5 anni e 1 sezione di nido dai 9 ai 36 mesi) diversi anni lavorano come educatrici presso alcuni
con insegnanti madrelingua. nidi d’infanzia della città.
Il nido-scuola Totem si caratterizza per l’attenzione All’interno della struttura è presente una sezione
all’accoglienza dei bambini e delle famiglie nonché per unica che comprende bambini dagli 11 ai 36 mesi.
la cura degli ambienti e la qualità dell’offerta. Luogo del possibile, che si caratterizza ogni giorno
È presente una pedagogista che, insieme alle insegnanti, attraverso il piacere di condividere un tempo insieme
predispone il progetto educativo e didattico del che si alimenta di incontri, di scoperte, di scambi, di
servizio. relazioni, di crescite individuali e di gruppo.
Calendario Calendario
Il Totem è aperto tutto l’anno, periodo estivo, vacanze Il nido è aperto tutto l’anno, salvo i giorni festivi e 2
natalizie e pasquali comprese. settimane ad agosto.
È organizzato con frequenze a orario flessibile e È organizzato con frequenze a orario flessibile e
personalizzate nell’arco del tempo di apertura che personalizzate nell’arco di apertura che va dal lunedì
va dal lunedì al venerdì dalle 7.00 alle 19.00 (con al sabato dalle 7.30 alle 20.00.
possibilità di ingresso anticipato dalle ore 6.45 e uscita
posticipata fino alle ore 20.00). Il sabato è aperto Iscrizioni
dalle 8.00 alle 13.30 se almeno 10 famiglie ne fanno Le iscrizioni sono aperte tutto l’anno, per
richiesta. informazioni rivolgersi direttamente al nido o
contattare il numero telefonico 328 7715663.
Iscrizioni
Informazioni e iscrizioni presso il Totem, tutto l’anno, nido aperto
dal lunedì al venerdì dalle 8.30 alle 13.00 e dalle 14.30
alle 18.00. È possibile, fissando un appuntamento, visitare gli
ambienti e incontrare le educatrici.
nido aperto
sabato 6 aprile 2019 dalle ore 9.30 alle ore 13.00
Il nido-scuola e le Sezioni bilingue Totem saranno
aperti alle famiglie per visitare gli ambienti, incontrare
la pedagogista e il personale insegnante.
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