Iniziative di informazione alla scelta dei percorsi liceali - IC OCCHIOBELLO
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
AriostOrienta 2021-2022 L ICEO A RIOSTO
F ERRARA
Fondato il 3 Dicembre 1860
Iniziative di informazione
e di orientamento
alla scelta dei percorsi liceali
per l’anno scolastico
2022-2023
LICEO CLASSICO
LICEO LINGUISTICO
LICEO LINGUISTICO – CORSO ESABAC
LICEO SCIENZE UMANE – OPZ. ECONOMICO-SOCIALE
LICEO SCIENTIFICO
LICEO SCIENTIFICO – OPZ. SCIENZE APPLICATE
1. Il Liceo apre virtualmente le aule
Liceo Classico Liceo Scientifico Liceo Scientifico
opz. Scienze Applicate
Sabato 6 Novembre Sabato 13 Novembre Sabato 13 Novembre
Sabato 4 Dicembre Sabato 11 Dicembre Sabato 11 Dicembre
Sabato 18 Dicembre Sabato 18 Dicembre
Liceo Linguistico Liceo Linguistico Liceo delle Scienze Umane
corso ESABAC opz. Economico-Sociale
Sabato 20 Novembre Sabato 20 Novembre Sabato 27 Novembre
Sabato 4 Dicembre Sabato 4 Dicembre Sabato 11 Dicembre
Programma degli incontri in presenza e visibili in diretta Streaming sul canale
Youtube e sulla pagina Facebook della scuola:
I SABATI DELL’ARIOSTO
PER I GENITORI: incontro con la Dirigente Scolastica e a seguire presentazione del
Liceo da parte di docenti, studenti ed ex studenti.
PER GLI STUDENTI: partecipazione ai laboratori sotto la guida dei docenti e degli
studenti del Liceo.
CALENDARIO DEGLI INCONTRI:
GIORNATE ORARIO LICEI
SABATO 6 NOVEMBRE 2021 15.00-17.00 CLASSICO
SABATO 13 NOVEMBRE 2021 15.00-17.00 SCIENTIFICO + SCIENZE APPLICATE
SABATO 20 NOVEMBRE 2021 15.00-17.00 LINGUISTICO + LINGUISTICO ESABAC
SABATO 27 NOVEMBRE 2021 15.00-17.00 ECONOMICO-SOCIALE
SABATO 4 DICEMBRE 2021 15.00-17.00 CLASSICO + LINGUISTICO + LINGUISTICO ESABAC
SABATO 11 DICEMBRE 2021 15.00-17.00 SCIENTIFICO + SCIENZE APPLICATE + ECONOMICO-SOCIALE
SABATO 18 DICEMBRE 2021 15.00-17.00 SCIENTIFICO + SCIENZE APPLICATE
2. Gli incontri informativi presso gli istituti secondari di I grado L’Offerta formativa del liceo potrà essere illustrata dai nostri docenti con degli incontri a distanza presso le scuole secondarie di I grado che ne faranno richiesta nell’ambito del proprio orientamento verso l’istruzione di secondo grado organizzate al loro interno, in orario mattutino o pomeridiano, entro la metà del mese di gennaio 2022. I tempi e le modalità di intervento verranno concordati direttamente con i Referenti degli istituti secondari di I grado. Richieste e approfondimenti I collaboratori del Dirigente Scolastico e la docente Funzione Strumentale per l’orientamento in ingresso sono a disposizione per chiarimenti e ulteriori informazioni. Si può concordare un appuntamento telefonico rivolgendosi alla segreteria di Presidenza del Liceo (chiedere del sig. Filippo Pinca) 0532/207348-205415, dal lunedì al sabato dalle ore 8.30 alle ore 13.30. È possibile, inoltre, richiedere informazioni o fissare un appuntamento con la docente Funzione Strumentale per l’orientamento in ingresso prof.ssa Micaela Rinaldi, scrivendo all’indirizzo e-mail: orientamento@liceoariosto.it Visitate il nostro sito web: www.liceoariosto.edu.it
Criteri per la costituzione delle classi prime
(Delibere del Consiglio di Istituto n. 32 del 21/12/2015, n. 53 del 27/06/2016 e n. 13 del 31/10/2018)
Suddivisione in relazione alla scelta del liceo compiuta dallo studente.
Prosecuzione di almeno una delle lingue straniere studiate nel precedente percorso
scolastico.
Equa distribuzione di studenti residenti in città e fuori del comune capoluogo.
Equa distribuzione di studenti di sesso femminile e maschile.
Equa distribuzione di studenti sulla base del giudizio finale espresso dalla scuola
secondaria di I grado.
Eventuale richiesta dello studente di essere inserito con un/a proprio/a compagno/a
nella stessa classe.
Le domande di iscrizione sono accolte entro il limite massimo dei posti
complessivamente disponibili, definito annualmente sulla base delle risorse di organico e
del piano di utilizzo degli edifici scolastici predisposto dagli Enti locali competenti.
Pertanto, in caso di esubero delle domande di iscrizione, viene data la precedenza agli
studenti nel cui comune di residenza non sia presente l’indirizzo liceale richiesto; in caso
di ulteriore esubero costituisce criterio di precedenza l’assenza dell’indirizzo richiesto in
un comune limitrofo al comune di residenza. Successivamente si procede al sorteggio fra
i restanti richiedenti.
Sono esclusi dal sorteggio gli studenti con disabilità per i quali è stato avviato nel corso
dell’anno scolastico un progetto di inserimento.
In caso di esubero delle domande di iscrizione nella formazione della classe ESABAC
viene data la precedenza agli studenti che hanno studiato la lingua francese alla scuola
secondaria di I grado e che sono disponibili a partecipare agli scambi culturali previsti
(tale attività è obbligatoria e prevede lo scambio di ospitalità in Italia e nel paese
francofono); anche per il corso ESABAC, in caso di ulteriore esubero, si procede al
sorteggio fra i restanti richiedenti.
Liceo Ariosto Ferrara
Via Arianuova, 17-19 - 44121 Ferrara
tel. 0532 205415/207348 - fax 0532 209765
www.liceoariosto.edu.it - fepc020005@istruzione.it
AriostOrienta 2021-2022 L ICEO A RIOSTO
F ERRARA
Fondato il 3 Dicembre 1860
LICEO
CLASSICO
I percorsi liceali
per l’anno scolastico
2022-2023Il Liceo Classico
è un percorso di studi …
che, attraverso lo studio della civiltà classica e della cultura umanistica, permette
di comprendere il presente in cui viviamo nella sua complessità e multiformità;
che, attraverso la conoscenza degli archetipi di pensiero della cultura occidentale,
rende consapevoli dell’identità storico-culturale della nostra civiltà, per favorire
una comprensione di sé e dell’altro;
che, attraverso lo studio delle lingue classiche, permette di acquisire un
atteggiamento culturale duttile e flessibile, pronto a mettere a punto soluzioni
efficaci di fronte a situazioni nuove.
Lo studente che sceglie questo indirizzo è
attento e curioso di fronte allo studio e alla ricerca, interessato a cogliere le intersezioni
tra i saperi, pronto a raccogliere le sfide del presente e a progettare il futuro.
ATTIVITÀ E ORARIO SETTIMANALE
INSEGNAMENTI 1° BIENNIO 2° BIENNIO
OBBLIGATORI PER 1° 2° 3° 4° 5°
TUTTI GLI STUDENTI ANNO ANNO ANNO ANNO ANNO
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 5 5 4 4 4
Lingua e cultura greca 4 4 3 3 3
Lingua e letteratura inglese 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3 / / /
Storia / / 3 3 3
Filosofia / / 3 3 3
Matematica 3 3 2 2 2
Fisica / / 2 2 2
Scienze naturali 2 2 2 2 2
Storia dell’arte * 1+1c 1+1c 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC o Attività alternative 1 1 1 1 1
Totale ore 28 28 31 31 31
* attivato nel biennio se presente un docente nell’organico dell’autonomia;
1c = 1 ora di attività didattica di compresenza con il docente di latino ospitante
Nel monte ore dell’indirizzo è previsto l’inserimento in orario curricolare di n. 2 ore settimanali (sabato mattina) della
seconda lingua straniera studiata alla scuola secondaria di 1° grado, come disciplina facoltativa nel corso dell’intero
anno scolastico. L’arricchimento del curricolo sarà attuato compatibilmente con la presenza nell’organico dell’autonomia
delle corrispondenti risorse professionali e sulla base di un numero minimo di quindici richieste da parte delle famiglie
all’atto dell’iscrizione alla classe prima.Il Liceo Classico
Punti di forza ed elementi caratterizzanti
Lo stile di lavoro è fondato sulla centralità del testo, documento autentico del
pensiero di un autore e testimone diretto della cultura che l’ha prodotto.
Lo studio delle discipline classiche si svolge non per venerare passivamente un
passato inerte, ma per riconoscere in quella tradizione le radici di ciò che
siamo e ricavarne modelli interpretativi per il presente, nella duplice
dimensione dell’identità e dell’alterità.
La traduzione dei testi latini e greci è praticata come esercizio di problem
solving, in una forma laboratoriale in cui docente e discente trovano insieme
le soluzioni. Attraverso la traduzione, che mette in gioco abilità complesse e
raffinate, si acquisisce infatti un atteggiamento culturale duttile e flessibile, per
mettere a punto soluzioni e risposte efficaci di fronte a situazioni e problemi nuovi.
Lo studio della Storia dell’arte è condotto fin dal primo biennio, con due ore
settimanali di cui una in compresenza con Latino. Questa scelta, che recupera
una sedimentata tradizione del nostro liceo, intende valorizzare il contributo
fondamentale che l’aspetto storico-artistico fornisce allo studio
dell’antichità, in particolare classica. Inoltre l’arte, nella sua materiale presenza e
complessità, costituisce una dimensione speciale di conoscenza tesa a valorizzare i
nessi tra scuola e territorio, opere d’arte e contesto, saperi disciplinari e vissuto, in
costante dialogo con la contemporaneità.
Le ore delle discipline scientifiche (matematica, scienze naturali) sono state
incrementate nell’ottica del superamento della dicotomia tra cultura
umanistica e scientifica.
In tutti Licei dell’Ariosto lo stile di lavoro è improntato alle seguenti azioni:
1) documentare per capire e argomentare;
2) studiare aspetti della contemporaneità;
3) mantenere la centralità del laboratorio;
4) condividere una visione "progettuale" del lavorare a scuola: il normale percorso didattico di
ciascuna disciplina viene rinforzato e completato da una trattazione pluridisciplinare di temi
scelti dai consigli di classe.Liceo Ariosto Ferrara
Via Arianuova, 17-19 - 44121 Ferrara
tel. 0532 205415/207348 - fax 0532 209765
www.liceoariosto.edu.it - fepc020005@istruzione.itAriostOrienta 2021-2022 L ICEO A RIOSTO
F ERRARA
Fondato il 3 Dicembre 1860
LICEO
SCIENTIFICO
opzione
Scienze Applicate
I percorsi liceali
per l’anno scolastico
2022-2023Il Liceo delle Scienze Applicate
è un percorso di studi …
caratterizzato da studi di tipo scientifico-tecnologico, che permettono di
comprendere le applicazioni tecnologiche del sapere scientifico alla base del
progresso delle società;
che permette di approfondire gli aspetti sperimentali delle discipline
scientifico-tecnologiche attraverso pratiche laboratoriali;
che prevede lo studio dell’Informatica, in particolare per l’analisi dei dati e la
costruzione di modelli.
Lo studente che sceglie questo indirizzo è
interessato alle applicazioni tecnologiche e allo studio dell’Informatica, curioso di
approfondire le proprie conoscenze attraverso la ricerca applicativo-sperimentale.
ATTIVITÀ E ORARIO SETTIMANALE
INSEGNAMENTI 1° BIENNIO 2° BIENNIO
OBBLIGATORI PER TUTTI
1° ANNO 2° ANNO 3° ANNO 4° ANNO 5° ANNO
GLI STUDENTI
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e letteratura inglese 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3 / / /
Storia / / 2 2 2
Filosofia / / 2 2 2
Matematica 5 4 4 4 4
Informatica 2 2 2 2 2
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali 3 4 5 5 5
Disegno e storia dell’arte 2 2 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC o Attività alternative 1 1 1 1 1
Totale ore 27 27 30 30 30
Nel monte ore dell’indirizzo è previsto l’inserimento in orario curricolare di n. 2 ore settimanali (sabato mattina) della seconda
lingua straniera studiata alla scuola secondaria di 1° grado, come disciplina facoltativa nel corso dell’intero anno scolastico.
L’arricchimento del curricolo sarà attuato compatibilmente con la presenza nell’organico dell’autonomia delle corrispondenti risorse
professionali e sulla base di un numero minimo di quindici richieste da parte delle famiglie all’atto dell’iscrizione alla classe prima.Il Liceo delle Scienze Applicate
Punti di forza ed elementi caratterizzanti
Cosa significa studiare Informatica nel Liceo delle Scienze Applicate:
diventare consapevoli degli strumenti che si usano: nel biennio si studia
l’hardware, si apprende un lessico, di termini e acronimi del mondo degli informatici,
che evolve e si arricchisce continuamente;
imparare a gestire con competenza i programmi applicativi di più immediato
utilizzo: sistemi operativi, suite di Office (Word, Excel e PowerPoint);
saper usare browser, motore di ricerca, posta elettronica e cloud;
conoscere il funzionamento essenziale della navigazione in Internet e i rischi
ad essa connessi (sicurezza in rete e cittadinanza digitale anche tramite incontri con
esperti del settore);
imparare a decodificare le specifiche di un prodotto informatico
riconoscendo se è efficiente e conveniente nel rapporto qualità-prezzo.
Informatica è soprattutto programmazione
Già nel primo biennio si apprendono le basi della programmazione, attività
estremamente gratificante e anche divertente, che però richiede impegno e costanza.
L’approccio metodologico è del tipo “problem solving”: si parte da un problema e si
costruisce passo passo il suo procedimento di risoluzione. Ogni argomento è sempre
introdotto in relazione alla ricerca di soluzioni di un problema o all’analisi e
comprensione di una situazione di cui è importante individuare struttura e obiettivi.
Disegno e Storia dell’Arte nelle Scienze Applicate
Nel Liceo delle Scienze applicate dell’Ariosto è stata operata una scelta didattica
volta ad una maggiore caratterizzazione “tecnologica” delle suddette discipline
introducendo l’utilizzo di Progecad per il disegno geometrico e tecnico. Il software,
equivalente ad Autocad, è in uso gratuito alla scuola e a ciascuno studente, con licenza e
aggiornamenti annuali gratuiti.
In tutti Licei dell’Ariosto lo stile di lavoro è improntato alle seguenti azioni:
1) documentare per capire e argomentare;
2) studiare aspetti della contemporaneità;
3) mantenere la centralità del laboratorio;
4) condividere una visione "progettuale" del lavorare a scuola: il normale percorso didattico di
ciascuna disciplina viene rinforzato e completato da una trattazione pluridisciplinare di temi
scelti dai consigli di classe.Liceo Ariosto Ferrara
Via Arianuova, 17-19 - 44121 Ferrara
tel. 0532 205415/207348 - fax 0532 209765
www.liceoariosto.edu.it - fepc020005@istruzione.itAriostOrienta 2021-2022 L ICEO A RIOSTO
F ERRARA
Fondato il 3 Dicembre 1860
LICEO
SCIENTIFICO
dei Laboratori
I percorsi liceali
per l’anno scolastico
2022-2023Il Liceo Scientifico
è un percorso di studi …
che evidenzia le strette relazioni fra le materie scientifiche e quelle
umanistiche, in una visione unitaria del sapere;
che favorisce l’acquisizione del metodo scientifico attraverso attività di
laboratorio per rendere lo studente protagonista attivo nella ricerca;
dove l’insegnamento della lingua latina contribuisce fortemente allo
sviluppo del pensiero logico-analitico, riconoscendo i contesti della
nascita del pensiero scientifico e potenziando le competenze
argomentative e dimostrative fondamentali nel metodo scientifico.
Lo studente che sceglie questo indirizzo è
interessato a comprendere lo sviluppo e le metodologie della ricerca
scientifica, ad individuare e ad approfondire le interazioni tra le diverse
forme del sapere.
ATTIVITÀ E ORARIO SETTIMANALE
INSEGNAMENTI 1° BIENNIO 2° BIENNIO
OBBLIGATORI PER
1° ANNO 2° ANNO 3° ANNO 4° ANNO 5° ANNO
TUTTI GLI STUDENTI
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 3 3 3 3 3
Lingua e letteratura inglese 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3 / / /
Storia / / 2 2 2
Filosofia / / 3 3 3
Matematica 5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze naturali 3* 3* 3 3 3
Disegno e storia dell’arte 2 2 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC o Attività alternative 1 1 1 1 1
Totale ore 28 28 30 30 30
* incremento di un’ora, rispetto alle due previste nell’ordinamento, attivato se presente un docente
nell’organico dell’autonomia
Nel monte ore dell’indirizzo è previsto l’inserimento in orario curricolare di n. 2 ore settimanali (sabato mattina) della
seconda lingua straniera studiata alla scuola secondaria di 1° grado, come disciplina facoltativa nel corso dell’intero anno
scolastico. L’arricchimento del curricolo sarà attuato compatibilmente con la presenza nell’organico dell’autonomia delle
corrispondenti risorse professionali e sulla base di un numero minimo di quindici richieste da parte delle famiglie all’atto
dell’iscrizione alla classe prima.Il Liceo Scientifico dei Laboratori
Punti di forza ed elementi caratterizzanti
Stile di lavoro improntato sulla didattica laboratoriale e multidisciplinare
Latino modulato sugli obiettivi di un percorso di studi scientifico
Lo studio della lingua e della civiltà latina viene progettato per i cinque anni di
corso, secondo la finalità principale dell’acquisizione del metodo scientifico. Il
piano di studi, a partire dalla conoscenza dei meccanismi che rendono il Latino
"lingua scientifica", evidenzia il suo legame intrinseco con la conoscenza
della storia, della letteratura e del pensiero filosofico-scientifico, si alimenta
della ricchezza lessicale ed espressiva che ne deriva e si orienta verso l’obiettivo
dello sviluppo dello spirito critico e civico. La metodologia di
insegnamento/apprendimento si fonda sul principio di intersezione dei saperi
propri dell’area scientifica (Filosofia-Fisica, Matematica-Scienze). Il confronto
costante con queste discipline si basa sulla condivisione delle esperienze da parte
dei docenti e su specifiche aree di progetto, appositamente predisposte.
Potenziamento delle scienze nel biennio con un modulo annuale aggiuntivo di
laboratorio di scienze
Un'ora curricolare aggiuntiva di scienze naturali nel biennio è
l'istituzionalizzazione di una scelta innovativa, finalizzata al potenziamento
dell'approccio laboratoriale.
La dimensione sperimentale, infatti, è un aspetto fondamentale del “fare
scienza”: da un lato consente allo studente di acquisire un metodo di lavoro
idoneo ad affrontare situazioni problematiche attraverso la formulazione di
ipotesi e la proposta di possibili soluzioni di verifica, dall'altro suscita motivazione,
curiosità, partecipazione attiva e confronto delle idee.
Tale approccio consente altresì di acquisire una certa manualità e un corretto uso
di materiali e strumenti di laboratorio, nel rispetto delle norme di sicurezza.
In tutti Licei dell’Ariosto lo stile di lavoro è improntato alle seguenti azioni:
1) documentare per capire e argomentare;
2) studiare aspetti della contemporaneità;
3) mantenere la centralità del laboratorio;
4) condividere una visione "progettuale" del lavorare a scuola: il normale percorso didattico di
ciascuna disciplina viene rinforzato e completato da una trattazione pluridisciplinare di temi
scelti dai consigli di classe.Liceo Ariosto Ferrara
Via Arianuova, 17-19 - 44121 Ferrara
tel. 0532 205415/207348 - fax 0532 209765
www.liceoariosto.edu.it - fepc020005@istruzione.itAriostOrienta 2021-2022 Fondato il 3 Dicembre 1860
L ICEO A RIOSTO
F ERRARA
LICEO
LINGUISTICO
e corso ESABAC
I percorsi liceali
per l’anno scolastico
2022-2023Il Liceo Linguistico
è un percorso di studi …
che consente l’apprendimento di tre lingue europee moderne (tra le quattro
insegnate nel Liceo: Francese, Inglese, Spagnolo e Tedesco) in modo
comunicativo;
che rinforza le abilità di ascolto e di produzione orale grazie alla presenza del
docente madre lingua, alla realizzazione di scambi culturali con scuole di altre
nazioni europee, di stage formativi e di incontri internazionali;
che adotta una specifica strategia didattica dell’insegnamento del Latino di tipo
comparativo e trasversale a tutte le lingue del curricolo, per cogliere la struttura
profonda che le accomuna.
Lo studente che sceglie questo indirizzo è
pronto a mettersi in gioco e ad interagire in modo attivo con persone di altre culture;
desideroso di diventare un cittadino europeo consapevole e responsabile, dotato di
una mentalità aperta, flessibile e inclusiva.
ATTIVITÀ E ORARIO SETTIMANALE
INSEGNAMENTI 1° BIENNIO 2° BIENNIO
OBBLIGATORI PER TUTTI 1° 2° 3° 4° 5°
GLI STUDENTI ANNO ANNO ANNO ANNO ANNO
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua latina 2 2 / / /
Lingua e cultura straniera 1* 4 4 3 3 3
Lingua e cultura straniera 2* 3 3 4 4 4
Lingua e cultura straniera 3* 3 3 4 4 4
Storia e Geografia 3 3 / / /
Storia / / 2 2 2
Filosofia / / 2 2 2
Matematica 3 3 2 2 2
Fisica / / 2 2 2
Scienze naturali 2 2 2 2 2
Storia dell’arte / / 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC o Attività alternative 1 1 1 1 1
Totale ore 27 27 30 30 30
* sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente madrelinguaIl Liceo Linguistico
Punti di forza ed elementi caratterizzanti
Il metodo didattico è incentrato su tre aspetti fondamentali e propri delle lingue:
la lingua come strumento di comunicazione indispensabile per diventare un cittadino europeo
consapevole e responsabile e per interagire in modo attivo in situazioni reali;
la lingua come portatrice di cultura, cioè come espressione della comunità che la usa sia nelle
varie manifestazioni della vita reale, sia negli ambiti artistico-storico-sociologico-letterario. Il
confronto con altre civiltà ed altre lingue, inoltre, rende maggiormente consapevoli dei valori
della propria cultura e della propria lingua;
la lingua come mezzo di dialogo fra le varie discipline. Progetto caratterizzante il nostro liceo è
“Il Linguistico dell’Ariosto”: in esso si studia il Latino nel 1° biennio con una strategia didattica di
tipo comparativo e trasversale a tutte le lingue del curricolo, antica e moderne, strategia che non
prende in esame solo e prevalentemente il lessico, ma anche la struttura delle lingue.
L’apprendimento delle lingue avviene attraverso:
l’uso concreto delle tre lingue studiate scelte tra Inglese, Francese, Tedesco e Spagnolo, con
attività di tipo comunicativo;
il rinforzo delle abilità di ascolto e di produzione orale fornito dalla presenza del docente di
madrelingua, che affianca il docente titolare per un’ora settimanale di conversazione;
la costante attenzione al lessico, nel suo uso concreto e in quello idiomatico;
i progetti di scambi culturali con scuole di altre nazioni e di altre aree linguistiche;
la preparazione alle certificazioni internazionali che attestano il livello di competenza
raggiunto in una lingua straniera, offerta agli studenti in corsi pomeridiani.
Il corso ESABAC
Il corso ESABAC, che darà agli studenti la possibilità di conseguire alla fine del quinquennio il
doppio diploma, quello italiano e quello francese, prevede negli ultimi tre anni del corso di studi:
lo svolgimento in lingua francese di parti significative del programma di Storia per
promuovere l’acquisizione di una cultura storica comune ai due paesi in un’ottica di cittadinanza
europea;
un programma integrato di cultura e civiltà italiana e francese in una prospettiva europea e
internazionale;
il raggiungimento di una competenza riconosciuta di livello B2 in lingua francese.
Una volta diplomati gli studenti ESABAC hanno la possibilità di svolgere in Francia qualsiasi
corso universitario senza esami aggiuntivi.
In tutti Licei dell’Ariosto lo stile di lavoro è improntato alle seguenti azioni:
1) documentare per capire e argomentare;
2) studiare aspetti della contemporaneità;
3) mantenere la centralità del laboratorio;
4) condividere una visione "progettuale" del lavorare a scuola: il normale percorso didattico di
ciascuna disciplina viene rinforzato e completato da una trattazione pluridisciplinare di temi
scelti dai consigli di classe.Liceo Ariosto Ferrara
Via Arianuova, 17-19 - 44121 Ferrara
tel. 0532 205415/207348 - fax 0532 209765
www.liceoariosto.edu.it - fepc020005@istruzione.itAriostOrienta 2021-2022 L ICEO A RIOSTO
F ERRARA
Fondato il 3 Dicembre 1860
LICEO
delle
SCIENZE UMANE
opzione
Economico-Sociale
I percorsi liceali
per l’anno scolastico
2022-2023Il Liceo Economico-Sociale
è un percorso di studi …
che fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli
studi afferenti alle scienze giuridiche, economiche e sociali;
che propone un equilibrio fra le materie di indirizzo e gli altri saperi,
per una lettura consapevole e critica della complessità di una società in
continua evoluzione;
che affianca allo studio della lingua inglese quello di una seconda lingua
comunitaria (francese).
Lo studente che sceglie questo indirizzo è
interessato a comprendere i fenomeni culturali, economici, sociali e
l’organizzazione delle istituzioni politiche sia in relazione alla dimensione
nazionale ed europea sia a quella globale.
ATTIVITÀ E ORARIO SETTIMANALE
INSEGNAMENTI 1° BIENNIO 2° BIENNIO
OBBLIGATORI PER TUTTI 1° 2° 3° 4° 5°
GLI STUDENTI ANNO ANNO ANNO ANNO ANNO
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e letteratura inglese 3 3 3 3 3
Lingua e letteratura francese 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3 / / /
Storia / / 2 2 2
Filosofia / / 2 2 2
Diritto ed Economia politica 3 3 3 3 3
Scienze umane 3 3 3 3 3
Matematica 3 3 3 3 3
Fisica / / 2 2 2
Scienze naturali 2 2 / / /
Storia dell’arte / / 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
IRC o Attività alternative 1 1 1 1 1
Totale ore 27 27 30 30 30Il Liceo Economico - Sociale
Punti di forza ed elementi caratterizzanti
Viene condotto lo studio scientifico del funzionamento della società
complessa con particolare attenzione ai seguenti temi/problemi:
comunicazione interpersonale, mass media e new media;
gruppi, relazioni sociali;
psicologia del lavoro;
processi migratori, società multiculturale e multietnica;
disagio personale e collettivo, Welfare State, servizi alla persona e alle
famiglie, terzo settore;
fattori di produzione e loro intreccio;
forme di mercato;
la moneta e il sistema bancario;
competenze-chiave di cittadinanza e dell’agire responsabile;
organizzazione e funzionamento delle principali Istituzioni della
Repubblica italiana.
Asse portante del Liceo Economico-Sociale è l’attenzione verso i temi
economici e sociali, indagati con metodo scientifico.
L’approccio alle discipline è di tipo “teorico”, storico-
antropologico: lo studio richiede rigore nell’accostarsi alle discipline,
partendo dallo studio dei manuali, dei testi di autori classici e di
contemporanei interpreti della società, dall’analisi di fenomeni e
problemi, utilizzando la statistica ed altre tecniche di indagine
sociale.
In tutti Licei dell’Ariosto lo stile di lavoro è improntato alle seguenti azioni:
1) documentare per capire e argomentare;
2) studiare aspetti della contemporaneità;
3) mantenere la centralità del laboratorio;
4) condividere una visione "progettuale" del lavorare a scuola: il normale percorso didattico di
ciascuna disciplina viene rinforzato e completato da una trattazione pluridisciplinare di temi
scelti dai consigli di classe.Liceo Ariosto Ferrara
Via Arianuova, 17-19 - 44121 Ferrara
tel. 0532 205415/207348 - fax 0532 209765
www.liceoariosto.edu.it - fepc020005@istruzione.itINSEGNAMENTO
LICEO
ARIOSTO
DELLA
RELIGIONE
Liceo Ariosto Ferrara
Via Arianuova, 17-19 - 44121
Ferrara
CATTOLICA
T: 0532.205415/207348
F: 0532.209765
www.liceoariosto.edu.it ORIENTAMENTO
fepc020005@istruzione.it
A.S. 2022/2023
(IRC) CONTATTACI
PROF.SSA PAOLA LAZZARI
paola.lazzari@liceoariosto.it
A CURA
DEL DIPARTIMENTO DI
PROF. NICOLA MARTUCCI
RELIGIONE CATTOLICA
nicola.martucci@liceoariosto.it A.S. 2021/2022
PROF.SSA ISABELLA MINGOZZI
isabella.mingozzi@liceoariosto.it
PROF.SSA PIA PISCIOTTA
pia.pisciotta@liceoariosto.it
PROF.SSA SILVIA ZANCONATO
silvia.zanconato@liceoariosto.itCHE COSA CON QUALE STILE
PERCHÉ CI SIAMO CI PROPONIAMO DI LAVORO
A differenza della catechesi, l’IRC è
finalizzato all’inserimento consapevole e C O NTESTUA LIZZ A ZI ON E TEM ATICH E E I N DI R IZZI DI S TU DI O
responsabile nella società civile e guarda Situare storicamente il patrimonio contenutistico Valorizzazione degli indirizzi di studio nello
essenziale del cattolicesimo nel nostro paese, con sviluppo delle tematiche
alla dimensione religiosa come oggetto di
particolare attenzione all’orizzonte europeo
studio per una piena conoscenza della
DI A L O G O
civiltà a cui apparteniamo. FO NTI ED INTER P R ETA ZI O N E Attenzione al dialogo educativo
Far conoscere il linguaggio religioso, con
particolare riferimento alle fonti
La valenza formativa dell’IRC consiste nel secondo una interpretazione priva di pregiudizi P LUR A LITÀ DEG LI STILI DI L AVO R O
mettere in moto l’intelligenza critica Lezione dialogica, uso di strumenti
multimediali, lavori di gruppo, intrecci
aprendola al rispetto della dignità CA PACITÀ DI C O N FR O NT O
interdisciplinari.
Far maturare la capacità di confronto critico e
personale nella sua integralità. costruttivo fra i diversi contesti religiosi e i vari
sistemi di significato
C O M P R ENSI ON E E R ISP ETTO
Favorire la comprensione e il rispetto delle
diverse posizioni assunte dalle persone in materia
etica e religiosa
P R INCIP I E VA LO R I DEL CATTOLICESIM O
Sviluppare la consapevolezza dei principi e dei
valori del cattolicesimo in ordine alla loro
L 25.3.1985/ 121 “La Repubblica italiana, riconoscendo il
incidenza nella vita sociale e individuale
valore della cultura religiosa e tenendo conto
ART. 9,2: che i principi del cattolicesimo fanno parte
del patrimonio storico del popolo italiano,
continuerà ad assicurare, nel quadro delle
finalità della scuola, l’insegnamento della
religione cattolica nelle scuole pubbliche non
universitarie di ogni ordine e grado…”Oggetto: Ariosto Orienta 2021/2022 - Attività di Orientamento del Liceo Ariosto di Ferrara. Proposte per
l’anno scolastico 2022/23.
Il Liceo Statale “L. Ariosto” di Ferrara avvia da novembre prossimo il proprio Piano di Orientamento per gli
studenti delle scuole secondarie di I grado del territorio. Le iniziative, rivolte ai ragazzi e alle loro famiglie,
ma anche ai docenti, saranno realizzate attraverso:
delle date in cui sarà possibile, per studenti e famiglie del vostro Istituto, partecipare ai pomeriggi de “Il
Liceo apre le aule”, nel corso dei quali presenteremo i nostri curricoli liceali e le opportunità formative
offerte dalla nostra scuola.
L’ingresso dovrà essere contingentato e limitato a 60 ragazzi che potranno partecipare con un solo
accompagnatore, iscrivendosi attraverso apposito modulo accessibile dalla homepage del sito internet
del Liceo.
• Sabato 6 novembre Liceo Classico
dalle 15 alle 17
• Sabato 13 novembre Licei Scientifici (Liceo di ordinamento e opzione Scienze Applicate)
dalle 15 alle 17
• Sabato 20 novembre Liceo Linguistico - Liceo Linguistico Corso Esabac
dalle 15 alle 17
• Sabato 27 novembre Liceo Economico-Sociale
dalle 15 alle 17
• Sabato 4 dicembre Liceo Classico - Liceo Linguistico - Liceo Linguistico Corso Esabac
dalle 15 alle 17
• Sabato 11 dicembre Licei Scientifici (Liceo di ordinamento e opzione Scienze Applicate) - Liceo
Economico-Sociale
dalle 15 alle 17Puoi anche leggere
