IL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ I.C. RITA LEVI MONTALCINI A.S 2020-2021
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UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO “RITA LEVI MONTALCINI” Viale Marco Fulvio Nobiliore, 78 – 00175 ROMA TEL. 06/7102776 – FAX 06/7481450 rmic8b6004@istruzione.it rmic8b6004@pec.istruzione.it www.icmontalciniroma.edu.it - C.F.: 97567620584 – C.Mecc:RMIC8B6004 IL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ I.C. RITA LEVI MONTALCINI A.S 2020-2021
IL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ COSTITUISCE Lo strumento attraverso il quale la scuola esplicita i rapporti che intercorrono tra l’Istituzione scolastica e la Famiglia COINVOLGE Dirigente scolastico Consigli di classe Team Docenti Collaboratori scolastici Segreteria Genitori Alunni Enti esterni che collaborano con la scuola IMPEGNA Tutte le componenti scolastiche e tutte le famiglie al fine di realizzare una fattiva alleanza educativa RIFERIMENTI NORMATIVI D Lgs 297/9 DPR 275/99 L 107/15 DPR 294/98 L 71/17 L 92/19 D Lgs 81/08 L 35/20 D L 19/20 D M 39/20 D M 80/20 D M 89/20 2
TERMINI DEL PATTO DI CORRESPONSABILITA’ I DOCENTI SI IMPEGNANO A : ► Realizzare un clima scolastico positivo e rassicurante fondato sul dialogo e Al fine di garantire un sul rispetto; efficace processo ► Essere attenti alla vigilanza degli studenti in classe e nell’intervallo e non formativo degli alunni abbandonare la classe senza averne avvertito il D.S. o un qualsiasi altro collaboratore in servizio; ► Incoraggiare gratificando il processo di formazione di ciascun alunno; ► Favorire la capacità di iniziativa, di decisione, di assunzione di responsabilità di ogni studente; ► Informare alunni e genitori degli obiettivi educativi e didattici e delle modalità di attuazione; ► Esplicitare i criteri per la valutazione delle verifiche orali e scritte; ►Effettuare il numero minimo di verifiche previsto nelle riunioni disciplinari; ► Correggere e consegnare i compiti; ► Comunicare chiaramente i risultati delle verifiche orali e scritte; ► Rispettare i tempi di apprendimento di ogni alunno; ► Comunicare in modo chiaro il quadro orario delle attività giornaliere per consentire all’alunno di portare con sé il materiale necessario; ► Lavorare in modo collegiale con i colleghi della stessa disciplina, del Consiglio di classe e del Team docente; ► Organizzare il proprio lavoro in modo da garantire momenti di recupero, sostegno e potenziamento; ► Essere puntuali alle lezioni, precisi nella consegna di programmazioni e verbali; ► Usare il cellulare in classe solo per fini didattici. GLI ALUNNI SI IMPEGNANO A: compatibilmente con la ► Considerare il diritto allo studio e la scuola come una conquista sociale, propria età un’opportunità, un valore aggiunto nella propria vita; ► Conoscere e rispettare il Regolamento di istituto e a dare valore e significato Al fine di collaborare alla ai propri comportamenti corretti, civili ed educati; propria crescita ► Rispettare i compagni, i docenti e il personale della scuola osservando le personale regole di convivenza civile; ► Rispettare gli spazi, gli arredi, i laboratori, le attrezzature scolastiche; ► Essere puntuali alle lezioni e frequentarle con regolarità; ► Lasciare l’aula solo se autorizzati dal docente; ► Chiedere di uscire dall’aula solo in caso di necessità ► Intervenire durante le lezioni in modo ordinato e pertinente; ► Partecipare al lavoro scolastico e svolgere regolarmente i compiti assegnati a casa e a scuola; ► Adottare un comportamento e un linguaggio e un abbigliamento adeguati alle diverse situazioni; ► Accettare e aiutare gli altri e i diversi da sé, comprendendo le ragioni del 3
loro comportamento, mantenendo un comportamento di lealtà e solidarietà verso gli altri; ► Attuare i comportamenti più adeguati per la salvaguardia della sicurezza propria e altrui in condizioni normali e straordinarie di pericolo; ► Non usare mai in classe il cellulare a meno che ciò non sia richiesto dal docente per fini educativo-didattici; ► Prevenire e segnalare situazioni critiche, fenomeni di bullismo e cyberbullismo, di vandalismo di cui viene a conoscenza I GENITORI/TUTORI SI IMPEGNANO A: ► Trasmettere ai propri figli il principio che la scuola è di fondamentale In un’ottica di proficua importanza per la loro crescita, nel rispetto dei valori condivisi; collaborazione ► Considerare la collaborazione con la scuola un valore fondamentale per la qualità dell’esperienza formativa dei propri figli; ► Conoscere l’offerta formativa della scuola e il Regolamento di Istituto e a condividerne le scelte educative e didattiche; ► Rispettare il ruolo dei docenti, riconoscendo loro competenza e autorevolezza; ► Partecipare, con proposte e osservazioni, alle riunioni, alle assemblee ai colloqui previsti; ► Controllare le assenze e i ritardi del proprio figlio; ► Rivolgersi ai Docenti o al Dirigente Scolastico in presenza di problemi didattici o personali; ►Partecipare attivamente alla vita della scuola, consultando con regolarità il sito e il registro elettronico ► Prendere visione e firmare regolarmente le comunicazioni della scuola; ► Limitare a casi eccezionali le entrate e le uscite fuori orario dei propri figli; ► Prevenire e segnalare situazioni critiche, fenomeni di bullismo e cyberbullismo o vandalismo di cui dovessero venire a conoscenza; ► Adottare uno stile di vita rispettoso delle regole di civile convivenza e della dignità e dell’integrità delle persone, nel riconoscimento delle differenze di genere, cultura e religione, che orienti i bambini e i ragazzi verso comportamenti socialmente accettabili e condivisibili IL PERSONALE NON SI IMPEGNA A: DOCENTE ► Essere puntuale e svolgere con precisione il lavoro assegnato; ► Collaborare fattivamente nella vigilanza ► Conoscere l’offerta formativa della scuola e contribuire alla sua realizzazione per quanto di competenza; ► Garantire il necessario supporto alle attività didattiche: ► Segnalare ai Docenti e al Dirigente Scolastico eventuali problemi; ► Favorire un clima di collaborazione e rispetto tra tutte le componenti presenti nella scuola; LA SCUOLA SI IMPEGNA A: ► Garantire e favorire l’attuazione del PTOF ponendo tutte le componenti scolastiche nella condizione di esprimere al meglio le proprie capacità; 4
► Realizzare curricoli disciplinari attenti allo sviluppo delle competenze, nella consapevolezza di appartenere ad una dimensione europea, secondo l’organizzazione didattico-metodologica prevista nel PTOF; ► Garantire e favorire il dialogo, la collaborazione e il rispetto tra le diverse componenti dell’istituzione scolastica; ► Offrire agli alunni, tramite i suoi operatori, modelli di comportamento corretto, rispettoso delle regole, tollerante, responsabile, disponibile al dialogo e al confronto; ► Cogliere le esigenze formative degli studenti e del territorio in cui la scuola opera per ricercare risposte adeguate; ► Garantire una valutazione trasparente, esplicitando i criteri di valutazione adottati e in generale relativi ai livelli di apprendimento raggiunti; ► Prevenire, vigilare e intervenire tempestivamente nel caso di episodi di bullismo, cyberbullismo, vandalismo e inosservanza degli altri divieti. APPENDICE COVID-19 In merito alle misure di prevenzione, contenimento e contrasto alla diffusione del SARS-CoV-2 La situazione di contagio da virus SARS-CoV-2 richiede l’adozione di particolari attenzioni per la tutela della salute dell’intera comunità scolastica, nella consapevolezza che la ripresa di attività di interazione in ambito scolastico, seppur controllata, non consente di azzerare il rischio di contagio. Il rischio di diffusione del virus, invece, va ridotto al minimo attraverso l’osservanza delle misure di precauzione e sicurezza. L’alleanza tra scuola e famiglia costituisce un elemento centrale nella strategia del contenimento del contagio. I comportamenti corretti di prevenzione saranno tanto più efficaci quanto più rigorosamente adottati da tutti, in un clima di consapevole serenità e di reciproco rispetto, fondato sul dialogo e sulla condivisione degli obiettivi di tutela della salute e di garanzia dell’offerta formativa per tutti i protagonisti della vita scolastica. LA SCUOLA SI IMPEGNA A: ► Realizzare gli interventi di carattere organizzativo, nei limiti delle proprie competenze e con le risorse a disposizione, nel rispetto della normativa vigente e delle linee guida emanate dalle autorità competenti; ► Informare, attraverso un'apposita comunicazione rivolta a tutto il personale, agli studenti e alle famiglie degli alunni, circa le regole fondamentali di igiene e prevenzione che devono essere adottate nell’istituto scolastico. ►Organizzare e realizzare azioni di informazione rivolte alla Comunità scolastica e di formazione del personale per la prevenzione dell’infezione da virus SARS-CoV-2 e per la didattica digitale integrata ►Sostenere la corretta applicazione di norme di comportamento e regolamenti, coerentemente con i provvedimenti adottati dalle Autorità competenti, anche in relazione all’adeguamento del Regolamento di disciplina degli studenti, deliberato dal Consiglio di Istituto ► Mettere in atto tutte le migliori soluzioni didattiche e organizzative per garantire il servizio scolastico anche in eventuale periodo di emergenza sanitaria; ►Intraprendere azioni di formazione e aggiornamento del personale scolastico in tema di competenze digitali al fine di implementare e consolidare pratiche didattiche efficaci con l’uso delle nuove tecnologie, utili anche nei periodi di 5
emergenza sanitaria, a supporto degli apprendimenti di bambini ed alunni; ► Intraprendere iniziative di sviluppo delle competenze digitali a favore degli alunni; ► Predisporre interventi di supporto psicologico, nei limiti delle risorse disponibili, a favore di docenti, alunni e famiglie, per la gestione dei vissuti stressanti e traumatici legati all’emergenza sanitaria; ► Attenersi rigorosamente e scrupolosamente, nel caso di acclarata infezione da SARS-CoV-2 da parte di un allievo o di un adulto frequentante la scuola, ad ogni disposizione delle autorità sanitarie; ► Individuare soluzioni formative – in accordo con le famiglie – per gli alunni che presentino fragilità opportunamente documentate nelle condizioni di salute, anche attivando percorsi di istruzione domiciliare. 6
I GENITORI/TUTORI SI IMPEGNANO A: ►Prendere visione della documentazione relativa alle misure di prevenzione e In un’ottica di proficua contenimento della diffusione del SARS-CoV-2 pubblicate dall’Istituto e collaborazione informarsi costantemente sulle iniziative intraprese dalla scuola in materia; ► Monitorare quotidianamente lo stato di salute del proprio figlio e degli altri membri della famiglia e, nel caso di sintomatologia respiratoria o febbre (anche nei tre giorni precedenti), tenerlo a casa ed informare immediatamente il proprio medico di famiglia o il pediatra, seguendone le indicazioni e le disposizioni; ► Rispettare tutte le norme di comportamento e i regolamenti definiti dalle Autorità competenti e dalla Istituzione scolastica, con particolare riferimento alla misurazione quotidiana della temperatura prima del trasferimento a Scuola, al distanziamento tra persone, all’uso di dispositivi di protezione (ad es. mascherine ecc.), all’igiene/disinfezione personale e delle superfici di contatto, al rispetto di eventuali prescrizioni/differenziazioni negli orari scolastici, alle modalità specifiche di ingresso/uscita dalla struttura scolastica ► Collaborare all’attuazione delle indicazioni della scuola, al fine di contribuire allo svolgimento in sicurezza delle attività scolastiche; ► Recarsi immediatamente a scuola per prelevare il proprio figlio in caso di manifestazione improvvisa di sintomatologia febbrile o respiratoria, garantendo la costante reperibilità di un familiare o di un delegato durante l’orario scolastico; ► Contribuire allo sviluppo dell’autonomia personale e del senso di responsabilità del proprio figlio e promuovere i comportamenti corretti nei confronti delle misure adottate in qualsiasi ambito per prevenire e contrastare la diffusione del virus; ► Garantire il puntuale rispetto degli orari e delle procedure di accesso/uscita dalla scuola e di frequenza scolastica del proprio figlio; ► In caso di sospensione delle attività didattiche e di attivazione della DDI (Didattica Digitale Integrata), supportare il proprio figlio e collaborare con i docenti per lo svolgimento regolare delle attività didattiche in modalità digitale; ►Osservare il divieto di assembramento, anche negli spazi esterni (prossimità delle uscite, cortile, aree esterne limitrofe etc) ►Segnalare le specifiche situazioni degli alunni in condizioni di fragilità che saranno valutate in raccordo con il Dipartimento di prevenzione territoriale ed il pediatra/medico di famiglia, fermo restando l’obbligo per la famiglia stessa di rappresentare tale condizione alla scuola in forma scritta e documentata GLI ALUNNI SI IMPEGNANO A: compatibilmente con la ► Prendere coscienza delle regole per prevenire e contrastare la diffusione del propria età Covid-19 suggerite dalla segnaletica, dagli insegnanti, dal personale collaboratore scolastico e applicarle costantemente; Al fine di collaborare alla ► Prendere visione, rispettare puntualmente e promuovere il rispetto tra le/i propria crescita compagne/i di scuola di tutte le norme previste dalla documentazione di Istituto personale relativa alle misure di prevenzione e contrasto alla diffusione del virus; ► Avvisare tempestivamente i docenti in caso di insorgenza durante l’orario scolastico di sintomi riferibili al Covid-19, per permettere l’attuazione del protocollo di sicurezza e scongiurare il pericolo di contagio diffuso; ► Collaborare attivamente e responsabilmente con gli insegnanti, gli altri operatori scolastici, i/le compagni/e di scuola, nell’ambito delle attività didattiche in presenza e a distanza, ovvero con l’ausilio di piattaforme digitali, 7
attivate per l’emergenza sanitaria, nel rispetto del diritto all’apprendimento di tutti; ► In caso di attivazione della DDI, rispettare durante le video-lezioni le norme di comportamento previste dal Regolamento di Istituto e di disciplina - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Firma dello studente/studentessa, per quanto riguarda il proprio ruolo --------------------------------- Firma del genitore per accettazione, per quanto riguarda il proprio figlio ----------------------------------- Roma, 01/09/2020 Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Maria Pia Foresta Firma autografa sostituita a mezzo stampa Ex art 3 co 2 D Lgs 39/93 8
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