Facoltà di Medicina e Chirurgia 2023/2024
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Facoltà di Medicina e Chirurgia 2023/2024
1 Indice Medicina e chirurgia tra didattica e ricerca 2 Laboratori e centri di ricerca 5 Il sistema universitario e i corsi di studio 8 Lauree Magistrali a Ciclo Unico Medicina e chirurgia 10 Odontoiatria e protesi dentaria 12 Lauree Assistenza sanitaria 14 Dietistica 16 Digital Education 18 Fisioterapia 20 Igiene dentale 22 Infermieristica Modena 24 Infermieristica Reggio Emilia 26 Logopedia 28 Ostetricia 30 Scienze e tecniche psicologiche 32 Tecnica della riabilitazione psichiatrica 34 Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare 36 Tecniche di laboratorio biomedico 38 Tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia 40 Terapia occupazionale 42 Laurea magistrale Salute e sport 44 Scienze infermieristiche ed ostetriche 45 Dopo la laurea 46 Informazioni e contatti 47 L’attivazione dei corsi di studio è comunque subordinata alla positiva conclusione dell’iter di accreditamento ministeriale e gli aggiornamenti, compresi i piani di studio, saranno consultabili online su: unimore.it
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Medicina e Chirurgia
Presentazione pia, Igiene dentale, Infermieristica Perchè studiare qui
(sedi MO e RE), Logopedia, Ostetri- La qualità della didattica della Fa-
cia, Scienze e tecniche psicologi- coltà risulta essere di spicco: i Corsi
Nel corso del 2012, UNIMORE ha che, Tecnica della riabilitazione psi- di laurea di Infermieristica Modena
riorganizzato le proprie strutture di- chiatrica, Tecniche di fisiopatologia e di Medicina e chirurgia sono sta-
dattiche e di ricerca in base alle in- cardiocircolatoria e perfusione car- ti accreditati dall’ANVUR nel 2016,
dicazioni della Legge Gelmini. Sono diovascolare, Tecniche di laborato- fra i primi in Italia; inoltre, la Classi-
state attivate le nuove strutture or- rio biomedico, Tecniche di radiologia fica Censis delle Università italiane
ganizzative denominate Dipartimen- medica per immagini e radioterapia, 2022-2023 vede i CdS delle Profes-
ti ed è stata attivata una struttura di Terapia occupazionale; 2 Lauree sioni Sanitarie della nostra Facoltà al
raccordo interdipartimentale, deno- magistrali: Salute e sport, Scienze primo posto della graduatoria nazio-
minata Facoltà di Medicina e Chirur- infermieristiche e ostetriche. nale, ed il CdS in Medicina e Chirur-
gia che coordina le attività didatti- L’offerta formativa, inoltre, presenta gia al nono posto per la didattica. Le
che dei Dipartimenti di Area Medica. le seguenti scuole di specializzazio- metodiche di apprendimento sono
La didattica ha il suo cuore nel Cen- ne del settore medico: Allergologia all’avanguardia, infatti la Facoltà si è
tro Servizi Didattici, situato presso il e immunologia clinica; Anestesia, dotata di un Centro di Formazione
Policlinico dell’Azienda Ospeda- rianimazione e terapia intensiva e avanzata e Simulazione Medica (FA-
liero-Universitaria di Modena, che del dolore; Audiologia e foniatria; SiM) e di un Centro di Formazione
rappresenta un punto di eccellenza Chirurgia generale; Chirurgia ma- e Simulazione in Odontoiatria (CO-
dell’Ateneo per le dotazioni tecnolo- xillo-facciale; Chirurgia plastica, SMO), che rendono le metodiche di
giche e per la varietà di servizi che ricostruttiva ed estetica; Chirurgia apprendimento totalmente interat-
possono essere messi a disposizio- toracica; Dermatologia e venereo- tive. La Facoltà, inoltre, aderisce a
ne. logia; Ematologia; Endocrinologia e diversi programmi di scambio con
La didattica si sviluppa anche nelle malattie del metabolismo; Farma- numerose Università straniere (es.
corsie degli Ospedali, negli ambula- cologia e tossicologia clinica; Ge- ERASMUS+ e Marco Polo).
tori, nei laboratori di diagnostica e riatria; Ginecologia ed ostetricia;
ricerca, nei servizi sul territorio, ed Igiene e medicina preventiva; Ma- Sede e Territorio
infine nei due nuovi centri di simu- lattie dell’apparato cardiovascola- L’attività formativa della Facoltà si
lazione ad alta tecnologia FASiM re; Malattie dell’apparato digerente; svolge, oltre che presso il Policli-
(Centro di Formazione Avanzata Malattie dell’apparato respiratorio; nico, anche nel Polo Ospedaliero
e Simulazione Medica) e COSMO Malattie infettive e tropicali; Medici- dell’Ospedale Civile Sant’Agosti-
(Centro di Formazione e Simula- na del lavoro; Medicina dello sport no-Estense di Baggiovara e presso
zione in Odontoiatria), sedi di una e dell’esercizio fisico; Medicina l’Azienda Ospedaliera Arcispedale
formazione che trova nella pratica di comunità e delle cure primarie; S. Maria Nuova di Reggio Emilia.
clinica uno dei suoi momenti più im- Medicina di emergenza-urgenza; Questi Ospedali rappresentano i
portanti. All’interno della Facoltà la Medicina interna; Medicina legale; luoghi d’integrazione dei compiti
didattica, l’assistenza e la ricerca Microbiologia e virologia; Nefro- assistenziali con quelli di forma-
accompagnano i futuri laureati lun- logia; Neurochirurgia; Neurologia; zione e ricerca. Ormai consolidata
go tutto il percorso della loro vita Neuropsichiatria infantile; Oftalmo- esperienza innovativa della Facoltà
universitaria e professionale. logia; Oncologia medica; Ortopedia di Medicina e chirurgia, è l’organiz-
e traumatologia; Otorinolaringoia- zazione di percorsi formativi svolti
Corsi di Studio tria; Patologia clinica e biochimica anche al di fuori degli Ospedali, in
La Facoltà presenta 19 Corsi di Stu- clinica; Pediatria; Psichiatria; Radio- particolare presso gli ambulatori dei
dio attivi: 2 Lauree magistrali a ciclo diagnostica; Radioterapia; Reuma- Medici di Medicina Generale e altre
unico (Medicina e chirurgia, Odon- tologia; Scienza dell’alimentazione; strutture del territorio, come con-
toiatria e protesi dentaria); 15 Lauree Urologia. sultori, residenze sanitarie assisten-
triennali (Assistenza sanitaria, Dieti- ziali, Istituto zooprofilattico e altre
stica, Digital education, Fisiotera- strutture private convenzionate.
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tra didattica e ricerca
dell’impatto socio-economico delle unico in Medicina e chirurgia, il CdL
Temi di ricerca ricerche intraprese, nel Dipartimen- magistrale in Scienze infermieristi-
La ricerca, così come la didattica, to sono presenti uno Spin-off e una che ed ostetriche, i CdS triennnali
si sviluppa in 3 Dipartimenti di Area Start-up. in Assistenza sanitaria, Dietistica,
Medica: Al Dipartimento afferiscono il CdL Infermieristica (MO), Scienze e tec-
magistrale a ciclo unico in Odonto- niche psicologiche, Tecniche della
Dipartimento Chirurgico, Medi- iatria e protesi dentaria, il CdL magi- riabilitazione psichiatrica, Tecniche
co, Odontoiatrico e di Scienze strale in Salute e di fisiopatologia cardiocircolatoria
Morfologiche con Interesse Tra- sport, i CdS triennali in Digital edu- e perfusione cardiovascolare; 12
piantologico, Oncologico e di cation, Fisioterapia, Igiene dentale, scuole di specializzazione; i corsi di
Medicina Rigenerativa Infermieristica (RE), Tecniche di la- dottorato in Medicina clinica e spe-
(CHIMOMO) boratorio biomedico, e 10 scuole di rimentale e in Neuroscienze; i centri
Il CHIMOMO opera in diversi set- specializzazione. interdipartimentali di Neuroscienze
tori della ricerca scientifica di base e neurotecnologie e di Ricerca sulla
e clinica ponendo una particolare Dipartimento di Scienze Biomedi- storia delle idee; 7 master e 4 corsi
attenzione alla chirurgia avanzata, che, Metaboliche e Neuroscienze di perfezionamento.
allo studio del ruolo delle cellule (DBMN)
staminali nella medicina rigene- Gli obiettivi di ricerca del DBMN Dipartimento di Scienze Medi-
rativa, all’oncologia, alle malattie sono lo studio della morfologia, che-Chirurgiche, Materno-Infan-
odontostomatologiche ed infettive, biochimica, biologia cellulare e tili e dell’Adulto (SMECHIMAI)
infiammatorie o con base autoim- molecolare, fisiologia e patologia Allo SMECHIMAI afferiscono do-
mune. I membri del Dipartimento dei processi biologici, dei fattori di centi appartenenti ad almeno 20
sono impegnati in più di 200 pro- rischio ambientali e lavorativi, dei Settori Scientifico-Disciplinari. Il Di-
getti di ricerca internazionali e na- processi cognitivi e dei loro correlati partimento ha definito con precisio-
zionali, con più di 300 pubblicazioni neurali, la ricerca delle basi fisiopa- ne la propria strategia per la ricerca
all’anno su riviste internazionali. I ri- tologiche e di nuovi approcci tera- in grado di valorizzare le competen-
cercatori dispongono di numerose e peutici in ambito cardiovascolare, ze dei gruppi presenti, grazie anche
avanzate attrezzature di laboratorio endocrino-metabolico, neurologico, a collaborazioni inter-dipartimentali,
e di utilizzo clinico. La dimensione oncologico e scheletrico, e lo stu- con centri di ricerca italiani e stra-
nazionale ed internazionale del Di- dio storico-filosofico delle scienze nieri. Gli obiettivi sono sviluppati
partimento è ben evidenziata dalle biomediche. L’attività di ricerca è in progetti pluriennali, in partico-
numerose collaborazioni con enti basata su approcci che integrano lare: studio delle basi molecolari e
ed istituti di ricerca di alta rilevan- scienze di base e cliniche e su me- dei meccanismi patogenetici delle
za, europei ed extra-europei. Il Di- todiche che comprendono approc- malattie; implementazione dei pro-
partimento possiede competenze ci in vitro, in vivo e alternativi alla grammi di diagnostica molecolare,
ed attività di laboratorio di base sperimentazione animale. Il DBMN genetica, immunologica e di ima-
integrate con attività di ricerca dia- è risultato vincitore del bando del ging; sviluppo di terapie innovative
gnostica e clinico-terapeutica, in MUR-Dipartimenti di Eccellenza basate su tecniche di terapia cel-
ambito medico e chirurgico, con ca- 2018-2022; ha inoltre ricevuto fi- lulare e genica, chirurgia robotica,
pacità molto elevata di promuovere nanziamenti, tra gli altri, dall’Europa videotoracoscopica, procedure
sperimentazioni cliniche, in modo nell’ambito del programma Horizon chirurgiche-microchirurgiche, orto-
particolare nell’ambito delle malat- 2020 (HERMES, SMART-BRAIN, pediche e plastico-ricostruttive di
tie infettive, gastroenterologiche, AFFECT-EU, FACILITATE) ed Era- avanguardia; sviluppo della ricer-
oculistiche, muscolo scheletriche, smus Plus (EMPOWER.ment), dalla ca improntata all’innovazione e alla
odontostomatologiche, uro-nefrolo- Bill Gates Foundation (CONTRABO- trasferibilità clinica e industriale.
giche e dermatologiche. Per quanto DY), dal MUR (progetti PRIN, FISR), L’attività di ricerca si avvale di nu-
riguarda l’imprenditorialità acca- da AIFA e da INAIL. Al DBMN merosi laboratori di ricerca dotati
demica, ad ulteriore dimostrazione afferiscono il CdL magistrale a ciclo di attrezzature all’avanguardia. Lo
4 SMECHIMAI è risultato vincitore del bando del MUR-Dipartimenti di Ec- Orario di apertura: lun-ven 08:45- cellenza 2023-2027. Le pubblicazio- 20:00 - bumedica@unimore.it - ni scientifiche su riviste internazio- www.bibmed.unimore.it nali sono circa 200 all’anno, molte frutto di collaborazioni internaziona- li. Al Dipartimento afferiscono i CdS triennali in Terapia occupazionale, Ostetricia, Logopedia e Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia; 19 scuole di specializ- zazione. Negli ultimi a.a. sono stati rinnovati/attivati 4 master e 2 corsi di perfezionamento universitario. La Biblioteca Medica La Biblioteca Medica si trova al pia- no seminterrato del Centro Servizi Didattici ed è il luogo in cui studiare e trovare il materiale necessario per preparare gli esami e la tesi di lau- rea, ma anche per reperire le fonti per la didattica e la ricerca in ambito biomedico. Ci sono due grandi sale studio, con 170 posti lettura. Sono disponibili testi relativi alle scienze sia precliniche che cliniche, oltre a numerose riviste e a una nutrita raccolta storica. Gli utenti Unimo- re possono, inoltre, consultare una vasta collezione di risorse digitali in abbonamento: banche dati specia- listiche e periodici elettronici, cui si può accedere dall’interno della rete d’ateneo o da remoto. Il catalogo è disponibile online al sito: www.bi- bliomo.it. Il materiale non posseduto e gli articoli di riviste per cui Unimo- re non ha l’abbonamento possono essere richiesti ad altre biblioteche, attraverso un servizio gestito dai bi- bliotecari. E’ possibile usare le po- stazioni informatiche della bibliote- ca oppure il proprio portatile: l’area è coperta dal wi-fi, cui si accede con credenziali Unimore o Eduroam. Si può stampare e fotocopiare ac- quistando una tessera ricaricabile.
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Laboratori
DIPARTIMENTO CHIRURGICO, cerose e cancerose dell’apparato sociale.Prof.ssa Iani
MEDICO, ODONTOIATRICO E DI gastrointestinale. Prof. Carnevale
SCIENZE MORFOLOGICHE CON Centro di verifica e ricerca di
INTERESSE TRAPIANTOLOGICO, nuove tecnologie in odontoiatria DIPARTIMENTO DI SCIENZE MEDI-
ONCOLOGICO E DI MEDICINA RI- CHE E CHIRURGICHE MATERNO-IN-
“CRIO”.
GENERATIVA (CHIMOMO) FANTILI E DELL’ADULTO
Analisi di materiali, biomateria-
li, strumenti, tecnologie e tec-
Microbiologia e Virologia nologie digitali utilizzati in cam- Immuno-Ematologia Sperimen-
Patogenicità microbica e ruo- po odontoiatrico. Prof. Consolo tale
lo del microbiota; sistemi inno- Ricerca Clinica e Sviluppo di Stu- Caratteristiche morfologiche, im-
vativi per il contenimento delle di Clinici sui Linfomi. munologiche e genetico-molecolari,
infezioni; nuovi marcatori delle Studi in collaborazione con la predittive della risposta alla terapia
micosi profonde. Prof.ssa Blasi Fondazione Italiana Linfomi; Trial e trapianto di midollo osseo/stami-
Gastroenterologia/Epatologia Office della FIL. Prof. Luminari nali in pazienti con neoplasieema-
molecolare: Nefrologia e Istopatologia renale. tologiche e complicanze infettive.
Studio del microambiente del tumo- Gestione della diagnostica di pa- Prof. Luppi
re del fegato e del colangiocarcino- tologie renali ereditarie, studi sul Centro di ricerca e laboratorio
ma intraepatico; ruolo dell’angio- biofilm batterico, studi sull’ipo- neoplasie colorettali ereditarie:
genesi e della mimicria vascolare tensione intradialitica e le nuo- ricerca translazionale e di base sulle
nel tumore e loro correlazione con ve soluzione di dialisi, sulla mac- neoplastie colorettali ereditarie e fa-
la patogenesi infiammatoria e l’in- china di dialisi portatile. Trials miliari (sindrome di Lynch e varianti)
sorgenza dell’ipertensione portale. clinici di fase II-III-IV. Prof. Donati e sulle poliposi intestinali. Consulen-
Prof.Colecchia Malattie Infettive: za per test genetici. Prof. Roncucci
DermoLab – Centro di ricerca infezione da HIV patogenesi e tera- Patologia molecolare oncologica.
dermatologica. pia; immunologia del COVID. Prof. Ricerca di biomarcatori con valore
Studio del microambiente delle cel- ssa Mussini diagnostico, prognostico e preditti-
lule staminali e omeostasi dell’e- Reumatologia: vo di risposta nella Medicina onco-
pidermide con l’utilizzo di modelli cellule staminali e infiammazione; logica personalizzata con tecniche
in vitro innovativi 3D. Ricerca tra- arterite temporale: predittivi mole- di sequenziamento, spettrometria di
slazionale: meccanismi patoge- colari di gravità di malattia e di ri- massa per analisi genomica, analisi
netici di malattie infiammatorie e sposta alla terapia; artropatia pso- di espressione genica multi-target,
oncologiche al fine di disegnare riasica; interstiziopatia polmonare analisi NGS. Dott.ssa Bettelli
nuove strategie terapeutiche e nuo- nella sclerodermia e nelle malattie Biologia cellulare:
vi metodi di diagnosi attraverso autoimmuni. Prof. Salvarani laboratorio di biologia translaziona-
“digital imaging”. Prof.ssa Marconi Laboratorio di immunologia ap- le onco-ematologica: nuovi farmaci
Istologia plicata alla prevenzione: per linfomi e mieloma multiplo con
Biologia delle cellule staminali e modelli animali, colture cellulari, trials clinici; nanotecnologie e drug
loro interazione con biomateria- tecniche di biologia molecolare e delivery; patologie dell’ ”osso fra-
li e superfici nanostrutturate. po- cellulare per lo studio dei processi gile” e dell’oste-oncologia. Prof.ssa
tenziale immunomodulatorio e ri- infiammatori in diverse condizioni fi- Pozzi
generativo delle cellule staminali siopatologiche (invecchiamento, at- Centro Cochrane Italiano:
nelle patologie infiammatorie; ne- tività fisica, malattie neurodegenera- parte della Cochrane Collaboration
oformazione di tessuto osseo e tive e cardiovascolari). Prof.ssa Nasi (https://www.cochrane.org). Il Cen-
cartilagineo in funzione di stimoli Laboratorio interdipartimentale tro Cochrane Italiano, diretto dal
chimici e topografici; espressione di Neuroscienze Cognitive e Psi- prof. D’Amico, promuove l’utilizzo
di proteine correlate alla meccano- cologia: di evidenze Cochrane nella pratica
trasduzione nell’apparato musco- studio del funzionamento cognitivo clinica e nelle politiche sanitarie; or-
loscheletrico; assetto genomico e in ambiti sperimentali e applicativi ganizza corsi sulle revisioni sistema-
trascrittomico delle lesioni precan- e delle basi neurali della cognizione tiche e meta-analisi. Prof. D’Amico
6 e Centri di ricerca #Immunologia: strumentazione di Prof. Chiarini te/croniche. Prof.ssa Giuliani base e ad alta tecnologia (citofluo- Laboratorio Clinico Osso Fragile. Medicina del Lavoro. rimetro Attune NxT, cell sorter Bio- Valutazione e trattamento delle pa- Esposizione alla radiazione UV e pa- Rad S3e, citofluorimetri Partec ML tologie dell’Apparato locomotore tologie correlate nei lavoratori; rischi e Space, 2 real time PCR, sequen- associate a fragilità ossea. Prof. Ca- da campi elettromagnetici nei lavo- ziatore). Prof. Cossarizza tani ratori e misure preventive; disturbi Ematologia-Biologia muscoloscheletrici lavoro-correlati Molecolare. Attività di diagnostica DIPARTIMENTO DI SCIENZE BIOME- e di infortuni occupazionali. Prof. ematologica e di ricerca sui fattori DICHE, METABOLICHE E NEURO- Gobba prognostici biologici, le implicazioni SCIENZE Malattie cardiovascolari. funzionali e terapeutiche nella leu- Fisiopatologia, diagnosi e tratta- cemia linfatica cronica. Prof. Mara- Alterazioni del metabolismo lipi- menti di malattie cardiovascolari sca dico e invecchiamento (aritmie, cardiopatia ischemica, in- Malattie Eredometaboliche del Ricerca traslazionale nelle malattie sufficienza cardiaca, cardiopatie Fegato. metaboliche e nell’invecchiamento. valvolari); metodologie innovative di Patogenesi molecolare e terapie in- Prof. Bortolotti intervento chirurgico endovascola- novative dell’emocromatosi eredita- Ambiente e salute. re. Prof. Boriani ria mediante strumentazioni ad alto Controllo delle infezioni di origine Formazione ed esercizio delle livello. Prof. Pietrangelo idrica e correlate all’assistenza sani- professioni sanitarie: Terapie Cellulari. taria; igiene, epidemiologia e medi- metodologie didattiche finalizza- Potenziale terapeutico delle cellule cina preventiva in ambito nutriziona- te a promuovere abilità comunica- (MSC ed linfociti) per la rigenera- le ed ambientale; effetti sulla salute tivo-relazionali, di collaborazione zione dei tessuti e la cura dei tu- di esposizioni ambientali e stili di interprofessionale e di partnership mori; terapie cellulari e geniche per vita. Prof. Vinceti con il paziente, di problem solving e l’adenocarcinoma del pancreas, il Basi biologiche del cancro: iden- di pensiero critico. Studio dei com- sarcoma di Ewing, il glioblastoma, il tificazione di nuovi biomarcatori e portamenti, benessere, profilassi mesotelioma ed il melanoma. Spe- meccanismi di risposta a farmaci vaccinale, attenzione agli stili di vita rimentazioni pre-cliniche in vivo con anti-tumorali. Prof. Grande degli assistiti. Prof. Rovesti Gastro- riproduttore di immagini vive (IVIS Endocrinologia. Endocrinologia enterologia. LUMINA III), sala per istologia con della riproduzione/andrologia; pato- Determinanti genetici e metaboli- ecografo. Prof. Dominici logia tiroidea; diabete; osteoporosi; ci delle epatopatie metaboliche, in Materno-Infantile. arteriosclerosi; endocrinopatie as- particolare steatosi epatica non al- Terapie cellulari anti-tumorali avan- sociate ad anomalie cromosomiche colica; sindromi dell’accorciamento zate (neuroblastoma, glioblastoma; e trattamento dell’HIV. Prof.ssa Si- telomerico nelle epatopatie e dell’e- trapianti e studio del microambien- moni patocarcinoma. Prof.ssa Carulli te midollare) con focus pediatrico. Farmacologia pre-clinica e clini- Genetica molecolare. Prof. Iughetti ca. Distrofia muscolare facio-scapo- Ginecologia e Ostetricia. Proteomica e biologia molecolare lo-omerale (FSHD). Correlazione Nuove strategie di prevenzione e nel dolore cronico in modelli animali; fenotipo-genotipo, analisi funziona- trattamento delle principali pato- cefalee croniche; interazioni farma- le e molecolare di modelli murini di logie ostetriche e fattori di rischio: cologiche; dipendenze patologiche. distrofia muscolare e analisi della parto pretermine, preeclampsia, Prof. Pani struttura della cromatina in pazienti obesità. Prof. Facchinetti Farmacologia cardio-cerebrova- con FSHD. Prof.ssa Tupler Elettrofisiologia Neonatale. scolare. Meccanismi sensori-motori peri- Sviluppo neurologico del neonato Studi preclinici per l’identificazione ferici e spinali. pretermine e le infezioni neonata- di farmaci innovativi nel trattamento Meccanismi di trasduzione e tra- li precoci e tardive. Prof. Bernardi di condizioni ipossiche e ad azione smissione sensoriale del sistema #Biomateriali. Procedure innovative neuroprotettiva e neurogenica, in dolorifico, tattile del prurito e all’at- relate alla chirurgia maxillo-facciale. condizioni neurodegenerative acu- tività motoria; integrazione tra cellu-
7 le gliali e neuronali a livello spinale. Neuroscienze cliniche ed epilet- ssa Pesciarelli Prof.ssa Bardoni tologia sperimentale: Stato nutrizionale, salute e ma- Medicina metabolica. il substrato biologico delle facoltà lattia. Ricerca traslazionale nelle malattie cognitive e comportamentali; tera- Valutazione della composizione cor- metaboliche ad alta/bassa preva- pia delle malattie neurologiche (epi- porea come fattore centrale nell’e- lenza e di nutrizione clinica. Prof. lessia, demenza di Alzheimer, Par- voluzione clinica della malattia o nel ssa Carubbi kinson, ecc.), con modelli animali mantenimento di una forma fisica Morfologia funzionale. preclinici, tecniche di risonanza ma- ottimale nello sport. Dott. Pellegrini Isto-fisio-patologia e crosstalk dei gnetica funzionale e strutturale con Storia della medicina e bioetica. tessuti muscolo-scheletrici. CAM partecipazione a sperimentazioni Storia della medicina e delle idee; assay. Scaffold per rigenerazione cliniche multicentriche di fase II e III. processi di formazione e mutamenti ossea. Identificazione di nuovi ber- Prof. Meletti culturali del pensiero medico-biolo- sagli terapeutici nei tumori ossei. Patologia forense: gico moderno. Prof.ssa Cavarra Caratterizzazione dell’espressione problemi della casistica necrosco- genica e morfologica delle PLC in pica medico-legale in particolare Osteoblasti umani quiescenti/sti- sulla diagnosi delle cause di morte molati. PI3K/Akt/mTOR signaling. improvvisa, anche fetale/neonatale; Amniotic Fluid Stem Cells. Prof.ssa morte correlata all’uso di farmaci e Palumbo sostanze d’abuso; diagnostica me- Neurobiologia e patologia mole- dico-legale delle asfissie, con me- colare e cellulare: todiche di istopatologia/immunoi- patologie neurodegenerative e neu- stochimica, tossicologia/genetica/ romuscolari; epilessia; meccanismi radiologia forense. Prof. Silingardi di dipendenza da farmaci e della Psichiatria e neuropsichiatria in- neuroprotezione; processi moleco- fantile. lari alla base di stress cellulare ed Studi di psichiatria sociale/trans-cul- invecchiamento, con focus su mi- turale, disturbo post-traumatico da sfolding proteico. Prof. Zoli stress, disturbi del comportamento Neurofisiologia sperimentale e alimentare, somatizzazione, psi- computazionale: chiatria di consultazione e collega- meccanismi sinaptici e cellulari alla mento, dello stalking e della valuta- base dell’elaborazione dei segna- zione dei fattori di rischio/protezione li nei circuiti neuronali cerebella- dello sviluppo emozionale, cognitivo ri e delle corna dorsali del midollo e della personalità nell’infanzia/ spinale; meccanismi coinvolti nella adolescenza dai traumi indotti da trasmissione/plasticità sinaptica e violenze fisiche/emotivo-cognitive, l’organizzazione spazio-temporale patologie del neurosviluppo e dello della codifica del segnale neurona- spettro autistico. Prof. Galeazzi le. Prof. Bigiani Psicologia ed elettrofisiologia Neuroimmagini funzionali. cognitiva: I sistemi neurali coinvolti nella per- processi cognitivi e correlati neurali cezione e modulazione del dolore, connessi alla comprensione del lin- in funzioni cognitive e nella pro- guaggio e all’elaborazione del volto grammazione del movimento vo- umano, in popolazioni sane e clini- lontario, in soggetti sani e malati; che. Basi comportamentali e corre- sviluppo di tecniche di acquisizione lati neurali degli stereotipi di genere, ed analisi di neuroimmagini di riso- del pregiudizio razziale e del rap- nanza magnetica. Prof.ssa Lui porto fra linguaggio e dolore. Prof.
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Il sistema universitario
diploma di scuola secondaria supe-
riore, o altro titolo conseguito all’e-
stero e riconosciuto idoneo, per una
durata normale di 5 o 6 anni. Per
conseguire la laurea magistrale nei
corsi a ciclo unico, unitamente alla
qualifica accademica di dottore ma-
gistrale, lo studente deve aver ma-
turato 300 o 360 CFU (Crediti For-
mativi Universitari), a seconda della
durata del corso.
Dopo la laurea
Dopo il conseguimento della Laurea
o della Laurea magistrale, a secon-
da del titolo di studio acquisito, la
formazione universitaria può essere
proseguita nei Corsi di Master Uni-
versitario di primo o secondo livel-
lo, Dottorato di Ricerca e Scuole di
Specializzazione. Al termine si con-
segue rispettivamente il titolo di ma-
L’ offerta didattica si articola in corsi II livello, Laurea magistrale ster universitario, dottore di ricerca
di studio organizzati su due livelli, in e di specialista. La durata di questi
sequenza tra loro. La laurea magistrale offre una for- corsi di studio varia da un minimo di
mazione di livello avanzato per l’e- un anno fino a un massimo di 6 anni.
I livello, Laurea sercizio di attività di elevata qualifi-
cazione in ambiti specifici. La durata CFU Crediti Formativi Universitari
La laurea assicura un’adeguata normale della laurea magistrale è di
padronanza di metodi e contenuti 2 anni. Per essere ammessi occor- Il CFU è l’unità di misura di lavoro
scientifici generali, anche nel caso re essere in possesso della laurea richiesto allo studente per l’esple-
in cui sia orientata all’acquisizione di o di un diploma universitario di du- tamento di ogni attività formativa
specifiche conoscenze e competen- rata triennale, ovvero di altro titolo prescritta dagli ordinamenti didattici
ze professionali. La durata normale conseguito all’estero, riconosciuto dei corsi di studio per conseguire un
della laurea è di 3 anni. Per essere idoneo. Per conseguire la laurea titolo di studio universitario. Ciascun
ammessi occorre essere in posses- magistrale, unitamente alla qualifica CFU dei corsi di laurea e di laurea
so di un diploma di scuola seconda- accademica di dottore magistrale, magistrale corrisponde a 25 ore di
ria superiore o di altro titolo di studio lo studente deve avere maturato 120 impegno medio per studente. I CFU
conseguito all’estero, riconosciuto CFU (Crediti Formativi Universitari). sono acquisiti dallo studente con il
idoneo. Per conseguire la laurea, superamento dell’esame o di altra
unitamente alla qualifica accademi- Laurea magistrale a ciclo unico forma di verifica del profitto.
ca di dottore, lo studente deve aver
maturato 180 CFU (Crediti Formati- Nei casi previsti dalla normativa na- Attività formative
vi Universitari) comprensivi di quelli zionale o dell’Unione Europea, la
relativi alla conoscenza obbligatoria laurea magistrale può essere a ciclo Per attività formativa si intende ogni
anche di una lingua straniera. unico, ossia consistere in un per- attività organizzata o prevista dalle
corso formativo cui si accede con il università al fine di assicurare la for
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e i corsi di studio
mazione culturale e professionale della conclusiva prova di accerta- Prova Finale
degli studenti, con riferimento, tra mento del profitto.
l’altro, ai corsi di insegnamento, ai La laurea e la laurea magistrale si
seminari, alle esercitazioni pratiche Anno accademico conseguono, unitamente alla relati-
o di laboratorio, alle attività didat- va qualifica accademica, previo su-
tiche a piccoli gruppi, al tutorato, Rappresenta il periodo durante il peramento della prova finale.
all’orientamento, ai tirocini, ai pro- quale si svolgono le lezioni, le ses-
getti, alle tesi, alle attività di studio sioni di esame e di laurea. Le attivi-
individuale e di autoapprendimento. tà didattiche iniziano di norma non
oltre il 1° ottobre e terminano non
Classi di laurea oltre il 30 settembre dell’anno suc-
cessivo.
I corsi di studio sono raggruppati
in classi di laurea e classi di laurea Attività didattica
magistrale. La classe è indicata da
un numero e riunisce i corsi con i L’attività didattica si articola, di nor-
medesimi obiettivi formativi, definiti ma, in due periodi didattici (seme-
per legge, cioè l’insieme delle cono- stri) e inizia generalmente il 1° otto-
scenze e delle abilità che caratte- bre. La sessione d’esame è unica,
rizzano il profilo culturale e profes- ha inizio con il 1° novembre e ter-
sionale del corso di studio. I corsi mina entro il 20 aprile dell’anno ac-
attivati nella stessa classe hanno cademico successivo. Sono previsti
identico valore legale. Le lauree e le vari appelli d’esame nei periodi di
lauree magistrali sono rilasciate con interruzione delle lezioni.
l’indicazione della classe ministeria-
le di appartenenza. Accessi
Curriculum L’accesso ai corsi di studio può es-
sere a numero programmato nazio-
Articolazione all’interno di un corso nale, a numero programmato locale,
di studi, definito da un gruppo di di- libero. Per iscriversi ad un corso ad
scipline specifiche. accesso programmato è necessa-
rio superare l’ esame di ammissio-
OFA Obblighi Formativi Aggiuntivi ne. Essi sono regolati da specifici
bandi. I corsi ad accesso libero non
L’accesso all’Università deve es- prevedono una selezione; tuttavia, è
sere preceduto da una verifica ob- obbligatorio sottoporsi al test di ve-
bligatoria delle conoscenze iniziali, rifica delle conoscenze iniziali.
necessarie per poter frequentare
proficuamente il corso di laurea. L’e- Esame
sito di tale verifica può attribuire allo
studente obblighi formativi aggiunti- Rappresenta l’accertamento del
vi (OFA) che sono da assolvere entro profitto dello studente rispetto alla
il primo anno di corso, Attraverso la attività formativa svolta. Il voto d’e-
frequenza di specifici corsi organiz- same è espresso in trentesimi.
zati dall’Ateneo gli studenti vengono
agevolati nel recupero di tali debiti
formativi finalizzati al superamento10
LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO · SALUTE
Medicina e chirurgia
Ginecologia ed Ostetricia (6) base del potenziale formativo della
Sede: via del Pozzo, 71 Chirurgia Generale (9) sede e del fabbisogno stimato dalle
41124 Modena Medicina Interna e Geriatria (17)
Medicina Generale e Cure Primarie (14) autorità sanitarie locali e nazionali.
Durata: 6 anni
Il programma dell’esame di ammis-
Crediti Formativi: 360
Classe di Laurea: LM-41 sione viene stabilito annualmente
Attività Elettive (8) dal Ministero. Il test di ammissione
Medicina e chirurgia
Tirocinio a Scelta (6)
include abitualmente domande di
Titolo di studio richiesto: Prova Finale (18) logica, biologia, chimica, matemati-
Diploma di Scuola Superiore. ca, fisica e cultura generale. Poiché
Accesso: Programmato, dettagli nel
bando di ammissione Presentazione il numero degli aspiranti al corso di
studio è sempre molto superiore al
Il corso di Laurea magistrale in Me- numero di posti messi a bando, lo
dicina e Chirurgia si articola su sei studente motivato a frequentare il
anni, ed è a frequenza obbligatoria. corso di Laurea Magistrale in Me-
PIANO DI STUDI Durante il primo biennio si affron- dicina e Chirurgia deve dedicarsi
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) tano prevalentemente le scienze di intensamente allo studio di queste
base. A partire dal terzo anno si stu- materie per poter superare l’esame
Primo anno di selezione.
diano tutte le discipline cliniche, le
Fisica e Informatica (6)
Istologia ed Embriologia (7) specialità mediche e chirurgiche, le
Chimica e Propedeutica Biochimica (7) discipline proprie della sanità pub- Occasioni di studio all'estero
Inglese (9) blica, la medicina legale e la medi-
Anatomia Umana I (10) Il corso di studio in Medicina e chi-
cina del lavoro. Sono inoltre studiati
Chimica Biologica (9)
i fondamenti delle principali meto- rurgia aderisce al programma di
Secondo Anno diche di laboratorio e di diagnosti- scambio internazionale Erasmus
Biologia e Genetica (11) ca per immagini, ed i principi delle Plus e offre ai propri studenti un pe-
Anatomia Umana II (9) applicazioni alla medicina delle tec- riodo di formazione all’estero. I Pa-
Fisiologia Umana e Fisiopatologia (19) esi con i quali è attualmente attiva
Metodologia medico scientifica di base (5)
nologie biomediche. Parallelamente
alle lezioni frontali, lo studente svol- questa possibilità sono Romania,
Terzo Anno ge attività formative professionaliz- Spagna e Turchia. Altri programmi
Microbiologia e Virologia (8) zanti, presso strutture assistenziali di internazionalizzazione per per-
Metodologia Clinica (8) manenze più brevi sono ad esem-
universitarie e convenzionate. Il tiro-
Patologia Generale e Immunologia (16)
Epidemiologia e Statistica Medica (7) cinio viene svolto anche sul territo- pio Erasmus Traineeship, e altri
Patologia Sistematica 1 (12) rio, presso gli ambulatori dei Medici promossi da Associazioni Studen-
di Medicina generale e le strutture tesche e singoli docenti, che ven-
Quarto Anno territoriali del Servizio Sanitario Re- gono incentivati e riconosciuti come
Igiene e Sanità Pubblica (7) Attività Didattiche Elettive.
gionale, oltre che nel FASIM (Centro
Patologia Sistematica 2 (10)
Diagnostica per Immagini (8) di Formazione Avanzata e Simula-
Patologia Sistematica 3 (12) zione Medica). Vengono valorizzati Proseguire gli studi
Patologia Sistematica 4 (10) gli aspetti del rapporto con il pa-
Psicologia e Neurofisiologia (8) Il corso di Laurea Magistrale in Me-
ziente, anche sotto l’aspetto psico-
logico e della comunicazione con i dicina e Chirurgia permette l’acces-
Quinto Anno
Psichiatria (8) familiari. La capacità di collaborare so, senza debiti formativi, ai Master
Malattie del Sistema Nervoso (10) con diverse figure professionali in di secondo livello o ai Dottorati di
Anatomia Patologica (12) attività sanitarie di gruppo, di ri- Ricerca. La maggior parte dei lau-
Farmacologia (12) reati in Medicina continua il percor-
Pediatria (8)
conoscere i problemi sanitari della
comunità e di intervenire in modo so formativo accedendo alle Scuole
Sesto Anno competente completano il quadro di specializzazione di area medica,
Emergenze Medico Chirurgiche (6) delle competenze ottenute. della durata di 4 o 5 anni, ed ai corsi
Medicina Legale e del Lavoro (9) di formazione specifica per medici
Oncologia Medica (5)
Malattie Otorinolaringoiatriche, Accesso al corso di medicina generale, della durata
Odontostomatologiche di 3 anni.
e Dell’apparato Visivo (9) L’accesso al corso è programmato.
Malattie dell’apparato
Il numero dei posti disponibili è defi-
Locomotore (5)
nito annualmente dal Ministero sulla11
Mondo del lavoro Vero o Falso? di medicina generale, nel settore
della sanità pubblica e dei servizi,
I laureati nel corso di Laurea ma- 1) Il corso di studio in Medicina e nella ricerca, nel biomedicale, nella
gistrale in Medicina e chirurgia chirurgia è impossibile da affronta- medicina legale, del lavoro e dello
svolgeranno l’attività di medi- re. FALSO! E’ un percorso lungo e sport.
co-chirurgo in vari ruoli ed ambi- impegnativo, con giornate che pre-
ti professionali, siano essi clinici, vedono tirocini in ospedale, lezio-
sanitari o biomedici. Sono oggetto ni in aula e studio a casa, ma può
della professione di Medico Chirur- essere affrontato con successo da
go le attività inerenti la diagnosi e la studenti capaci e motivati.
terapia degli stati morbosi organici
e funzionali dell’uomo, ma anche 2) La laurea in Medicina e chirurgia
le attività di prevenzione, sia indi- favorisce l’ingresso nel mondo del
viduale che collettiva. Gli sbocchi lavoro. VERO! Il tasso di occupa-
occupazionali, normalmente, sono zione dei laureati in Medicina e chi-
forniti da ospedali e centri specia- rurgia è elevato in generale a livello Presidente Corso di Laurea
prof. Paolo Ventura
listici, ambulatori pubblici e priva- nazionale, e in particolare per il cor- paolo.ventura@unimore.it
ti, servizi sul territorio, università so di laurea di Modena (dati Alma cdlmed@unimore.it
e centri di ricerca, organizzazioni Laurea 2021). Delegato al tutorato
sanitarie ed umanitarie nazionali ed dott.ssa Giuseppina Polito
tel. 059 422 3226
internazionali. 3) Il laureato in Medicina e chirur- cdlmed@unimore.it
gia lavora solo negli ospedali. FAL-
SO! Oltre alle attività ospedaliere il www.cdlmedicina.unimore.it
laureato in Medicina può svolgere
attività sul territorio come medico12
LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO · SALUTE
Odontoiatria e protesi dentaria
Implantoprotesi(11) un’attività didattica esclusivamen-
Sede: via del Pozzo, 71 te professionalizzante finalizzata
41124 Modena Sesto Anno alla cura del paziente con patologie
Durata: 6 anni Discipline Odontostomatologiche A(8)
Discipline Odontostomatologiche B(9) odontostomatologiche che prose-
Crediti Formativi: 360
Classe di Laurea: LM-46 Terapia Odontostomatologica Integrata gue ed integra le competenze ma-
TPV(31) turate nelle diverse aree cliniche nei
Odontoiatria e protesi dentaria
Bioetica e Psicologia(3)
precedenti anni.
Prova Finale(10)
Titolo di studio richiesto: L’attività di tirocinio si svolge sotto
Diploma di Scuola Superiore. la guida di numerosi tutor clinici,
Accesso: Programmato, dettagli nel Presentazione
bando di ammissione
specialisti del settore odontoiatri-
co, presso strutture pubbliche o
Il corso di Laurea Magistrale a ciclo
private, convenzionate con il corso
unico in Odontoiatria e Protesi Den-
di studio dell’Università di Modena
taria, ha durata di sei anni e rilascia
e Reggio Emilia. A ottobre 2020 è
il titolo di Dottore in Odontoiatria e
PIANO DI STUDI stato inaugurato il Centro di Forma-
Protesi Dentaria.
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) zione e Simulazione in Odontoiatria
Dalla coorte 2023/24, la laurea è
(COSMO) presso i locali del Diparti-
Primo Anno
abilitante e non sarà più necessa-
mento Chirurgico, Medico, Odonto-
Scienze Comportamentali(3) rio sostenere l’Esame di Stato per
iatrico (CHIMOMO) dotato di simu-
Chimica e Propedeutica Biochimica(7) conseguire l’abilitazione alla profes-
Fisica, Statistica e Informatica(12) latori all’avanguardia che permette
sionale.
Lingua Inglese(8) di fornire agli Studenti un tirocinio
Ade I-II(3+2)
L’Ordinamento del corso di Laurea
pre-clinico di alto livello.
Istologia(8) Magistrale in Odontoiatria prevede
Biochimica(8) insegnamenti di base e professio-
Anatomia Umana(9) Accesso al corso
nalizzanti con i quali si forniscono
allo studente le basi scientifiche e
Secondo Anno L’accesso al corso di studio è pro-
Biologia Cellulare e Molecolare(10) la preparazione teorico-pratica ne-
grammato. Il numero dei posti di-
Fisiologia(9) cessarie all’esercizio della profes-
sponibili è definito annualmente dal
Principi di Odontoiatria I(6) sione. Il primo biennio è composto
Principi di Odontoiatria II(9) Ministero, sulla base del fabbisogno
da attività formative di base, volte
Ade III(1) stimato a livello regionale. Di nor-
Patologia Generale(9) alla conoscenza dei fondamenti
ma, il numero a disposizione presso
Microbiologia ed Igiene(14) dell’organizzazione strutturale e del-
l’Ateneo di Modena e Reggio Emi-
le funzioni vitali del corpo umano. Il
Terzo Anno lia è di 20 posti, ma è suscettibile
biennio comprende, inoltre, corsi
Materiali Dentali e Tecnologie Protesiche(14) di variazioni. Il test di ammissione,
Scienza Mediche I(15)
che affrontano le problematiche le-
preparato dal Ministero dell’Istru-
Farmacologia(7) gate al rapporto medico-paziente e
zione, dell’Università e della Ricerca
Diagnostica per Immagini(5) alla comprensione dei principi base
Anatomia Patologica(8) Scientifica, si svolge annualmente,
della metodologia scientifica.
Patologia Speciale Odontostomatologica(10) a livello nazionale, con graduatoria
Ade IV-V(1+1)
Nel biennio lo studente apprende,
unica per i corsi di studio in Medi-
inoltre, i principi dell’Odontoiatria
cina e Chirurgia e Odontoiatria e
Quarto Anno e il metodo per affrontare il pa-
Protesi Dentaria ed è composto,
Scienze Anestesiologiche, Chirurgiche e ziente con problematica oroden-
dell’Emergenza (14) normalmente, da quesiti di logica,
tale. Il successivo triennio prevede
Odontoiatria Restaurativa (16) biologia, chimica, matematica, fisi-
Chirurgia Orale 1 (4) lo studio di discipline di interesse
ca e cultura generale.
Gnatologia (4) medico, chirurgico e specialistico
Scienze mediche II (4) con particolare riferimento alle pro-
Medicina Legale e del Lavoro (6) Occasioni di studio all'estero
blematiche cliniche correlate alle
Ortodonzia e Gnatologia (9)
Protesi Dentaria I (7) patologie odontostomatologiche.
Il corso di Laurea Magistrale in
Queste attività formative si svol-
Odontoiatria e Protesi Dentaria ade-
Quinto Anno gono contestualmente allo studio
Parodontologia(12) risce, dall’Anno Accademico 2020-
delle disciplineodontoiatriche e al
Protesi Dentaria II(9) 21, ad un programma Erasmus con
Ortodonzia II(6)
tirocinio pre-clinico, presso aula di-
l’Università di Valencia (Spagna).
Chirurgia Orale(12) dattica attrezzata, e al tirocinio cli-
Un docente universitario del corso
Patologia e Chirurgia Cervico-Facciale(6) nico professionalizzante, presso gli
Odontoiatria Pediatrica(8) è stato nominato in qualità di inter-
ambulatori. Il sesto anno prevede13
locutore con l’Università spagnola 100% dei Laureati in Odontoiatria e
per eventuali accordi di collabora- Protesi Dentaria di Unimore è stato Presidente Corso di Laurea
zione e scambio culturale. assorbito nel settore sanitario. prof. Luigi Generali
tel. 059 4224324
luigi.generali@unimore.it
Proseguire gli studi Vero o Falso? segr.clopd@unimore.it
Delegato al tutorato
La Laurea Magistrale in Odontoia- Il corso di Laurea Magistrale in dott. Pierantonio Bellini
tria permette di accedere a Master Odontoiatria e Protesi Dentaria tel. 059 4223103
pierantonio.bellini@unimore.it
e Corsi di Perfezionamento univer- dell’Ateneo di Modena e Reggio
sitari che permettono l’acquisizione Emilia garantisce agli studenti, per il Segreteria Organizzativa
di competenze avanzate in diversi conseguimento dei CFU di tirocinio, sig.ra Linda Trovato
settori specialistici. In particola- la frequenza presso l’Unità Ope- tel. 059 4224314
re, annualmente, vengono offerti rativa di Odontoiatria e Chirurgia segr.clopd@unimore.it
Corsi e Master di Chirurgia Orale, Oro-Maxillo-Facciale dell’Azienda
Chirurgia Implantoprotesica, Con- Ospedaliero-Universitaria Policlini- www.odontoiatria.unimore.it
servativa ed Endodonzia, etc. or- co di Modena, e presso altre strut-
ganizzati con parti teorico-pratiche. ture pubbliche e private che con-
Dall’anno accademico 2015-2016, venziona, sotto la guida dei docenti
la Laurea Magistrale si è modifi- universitari, validi professionisti che
cata in modo da conferire ai futuri si prestano a seguirli per permette-
laureati il titolo con validità Euro- re loro di acquisire l’arte del “saper
pea: questo per dare la possibilità fare”. Altre richieste da parte degli
ai Laureati in Odontoiatria e Protesi studenti riguardano il post laurea
Dentaria di Unimore di poter eser- e la possibilità di continuare a fre-
citare la professione nei Paesi della quentare la struttura ospedaliera,
Comunità Europea. Dal 2017 è sta- attraverso l’iscrizione a Corsi di
ta istituita la Scuola di Specialità in Perfezionamento e a Master univer-
Chirurgia Orale, (Direttore Prof. Ugo sitari per apprendere o approfondi-
Consolo), di durata triennale con lo re le nuove tecniche odontoiatriche
scopo di fornire un’alta formazione e mantenere così un costante ag-
nell’ambito della diagnosi e terapia giornamento professionale. Il nuovo
delle patologie chirurgiche del cavo Centro di Formazione e Simulazio-
orale. ne in Odontoiatria (COSMO) contri-
buisce alla formazione pre-clinica
Mondo del lavoro degli iscritti ai Master e Corsi di
Perfezionamento post-laurea.
L’Odontoiatra svolge la propria at-
tività professionale in strutture sa-
nitarie pubbliche o in studi odon-
toiatrici privati, come dipendente o
in regime libero professionale. Le
analisi statistiche, basate sulle in-
terviste ai laureati presso l’Universi-
tà di Modena e Reggio Emilia, mo-
strano che il tasso di occupazione
ad un anno dalla laurea è quasi al
100% e gli intervistati dichiarano di
utilizzare le competenze acquisite
in misura elevata nella loro attività
professionale. Dalle statistiche Istat
e AlmaLaurea si evince che quasi il14
LAUREA TRIENNALE · SALUTE
Assistenza sanitaria
Interateneo Università di Modena e Reggio Emilia - Università di Parma
Presentazione la supervisione di tutor e di guide
Sede: Via Amendola, 2 - Pad. De di tirocinio, per garantire, al termi-
Sanctis, 42122 Reggio Emilia ne del percorso formativo, la piena
Il Corso di laurea triennale in Assi-
Durata: 3 anni
stenza sanitaria, nato dalla collabo- padronanza di tutte le necessarie
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L/SNT-4 razione interateneo tra l’Università competenze professionali e abilità
Professioni sanitarie della prevenzione di Modena e Reggio Emilia e l’Uni- tecnico-operative e la loro imme-
Titolo di studio richiesto: versità di Parma, rilascia il titolo abi- diata spendibilità nell’ambiente di
Diploma di Scuola Superiore. litante all’esercizio della professione lavoro.
Accesso: Programmato, dettagli nel di Assistente sanitario. L’Assistente
bando di ammissione
sanitario è il professionista sanitario Accesso al corso
addetto alla prevenzione, alla pro-
mozione e all’educazione alla salute L’accesso al corso è a numero pro-
in tutte le fasi della vita della perso- grammato: i posti disponibili ven-
na. L’attività dell’Assistente Sanita- gono definiti annualmente dal Mini-
PIANO DI STUDI rio è rivolta ai singoli individui, alla stero dell’Istruzione, dell’Università
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) famiglia, alla scuola e alla collettività e della Ricerca tenendo conto del
e viene svolta individuando i biso- fabbisogno stimato dalle autorità
Primo Anno gni di salute delle singole persone sanitarie e dall’Ordine dei tecnici
Fondamenti delle scienze biologiche (6)
Fondamenti di anatomia e fisiologia (6)
e delle diverse comunità, i principali sanitari di radiologia medica e delle
Fondamenti di scienze biomediche (6) determinanti di salute e i fattori di ri- professioni sanitarie tecniche, del-
Scienze umane e psicopedagogiche (7) schio biologico, ambientale sociale, la riabilitazione e della prevenzione
Principi di prevenzione e promozione della e le priorità d’intervento preventivo, (Ordini TSRM-PSTRP). Il program-
salute (6)
Promozione della salute e prevenzione delle
educativo e di recupero da attivare ma dell’esame di ammissione viene
malattie cronico-degenerative (8) nei diversi contesti anche median- stabilito annualmente dal Ministero
Inglese scientifico (4) te l’utilizzo di tecniche e strumenti e il test di ammissione include do-
Laboratorio professionalizzante 1 anno (1) specifici. Durante il percorso for- mande di logica e cultura generale,
Tirocinio professionalizzante 1 anno (10)
mativo, a frequenza obbligatoria, lo biologia, chimica, matematica e fi-
studente acquisisce conoscenze di sica.
Secondo Anno natura clinico-eziologica, di sani-
Metodologia della ricerca in assistenza san- tà pubblica e medicina preventiva, Occasioni di studio all'estero
itaria (6)
di educazione sanitaria, di scienze
Elementi di primo soccorso (5)
Scienze della nutrizione e degli alimenti (6) psico-pedagogiche e della comu- L’Università degli studi di Modena
Prevenzione e promozione della salute del nicazione utili a sviluppare le com- e Reggio Emilia offre agli studenti
bambino e dell'adolescente (7) petenze necessarie, incluse quelle l’opportunità di svolgere un periodo
Prevenzione e promozione della salute dei di formazione all’estero con i pro-
comportamentali, per attuare ap-
soggetti fragili e nell'anziano (7)
Laboratorio professionalizzante 2 anno (1) propriati ed efficaci interventi pre- grammi di mobilità internazionale
tirocinio professionalizzante 2 anno (22) ventivi ed educativi per tutelare e ERASMUS PLUS e MORE Overse-
Attività a scelta degli studenti 2 anno (4) promuovere la salute degli individui as. Il CdS si sta attivando per per-
Altre attività formative 2 anno (2) mettere lo svolgimento di periodi di
di ogni età e condizione alla luce
delle migliori evidenze scientifiche studio all’estero di una durata tri-
Terzo Anno disponibili e nel rispetto dei principi mestrale per svolgere attività di ti-
Prevenzione e protezione della salute negli etici e deontologici della professio- rocinio nelle aree della prevenzione
ambienti di vita (4) ne. Il percorso formativo si compo- delle malattie e della promozione ed
Prevenzione e protezione della salute negli
ambienti di lavoro (6)
ne di attività formative didattiche educazione alla salute.
scienze giuridiche, deontologiche e tutela teoriche articolate in lezioni frontali,
dei diritti (4) attività seminariali, lavori in piccoli Proseguire gli studi
Scienze del management sanitario e della gruppi, e attività pratiche organiz-
comunicazione (6)
Laboratorio professionalizzante (1)
zate in laboratori e in tirocini profes- Dopo l’acquisizione della Laurea
tirocinio professionalizzante 3 anno (28) sionalizzanti. I tirocini si svolgono in Assistenza sanitaria è possibile
Attività a scelta degli studenti 3 anno (2) in servizi dedicati alla prevenzione, proseguire gli studi iscrivendosi a
Altre attività formative 3 anno (2) alla sanità pubblica, all’assistenza Master di primo livello per l’acqui-
Prova finale (7) socio-sanitaria e alla promozione sizione di competenze avanzate in
della salute presenti nelle diverse settori specialistici della prevenzio-
strutture sanitarie del territorio, con ne e della educazione sanitaria o al15
Master di primo livello per le funzioni menti delle Aziende Unità Sanitarie
di coordinamento di Unità operative locali (AUSL), delle Aziende Ospe-
o Servizi. La Laurea in Assistenza daliere e Ospedaliero-Universita-
sanitaria permette l’accesso, senza rie, degli Istituti di Ricerca Cura a
debiti formativi, al corso di Laurea Carattere Scientifico (IRCCS), delle
magistrale in “Scienze delle Profes- Università, INAIL, INPS.
sioni sanitarie della prevenzione”. · In ambito privato, come dipenden-
La Laurea magistrale ha dura- te o libero professionista, può es-
ta biennale ed è obbligatoria per sere impiegato in diversi servizi di
l’accesso al ruolo di Dirigente del- strutture sanitarie, socio-sanitarie,
le professioni sanitarie nel Servizio ambulatoriali e cooperative, stu-
Sanitario Nazionale o per ricoprire di professionali, società di servizi,
il ruolo di Direttore della Didattica centri di consulenza, scuole di for-
Professionale nei corsi di Laurea in mazione, assicurazioni sanitarie.
Assistenza Sanitaria. Con la Lau- Il CdS sostiene l’occupazione dei
rea magistrale è possibile essere propri laureati, mediante l’organiz-
ammessi ai corsi di Dottorato di ri- zazione di incontri con rappresen-
cerca, di durata triennale, per l’ac- tanti del mondo del lavoro al terzo
cesso alla carriera di ricercatore in anno e la partecipazione ad inizia-
ambito accademico. tive formative di preparazione all’in- Presidente Corso di Laurea
Coordinatore del Corso di Laurea
gresso nel mondo del lavoro (sulle
prof.ssa Elena Righi
Mondo del lavoro strategie di ricerca attiva del lavoro, tel. 059 205 5480
sulle modalità di ingresso nel pub- elena.righi@unimore.it
La laurea in Assistenza Sanitaria blico impiego e sulle linee guida per Delegato al tutorato
abilita all’esercizio della professione l’esercizio della libera professione). Dott.ssa Arianna Notarnicola
arianna.notarnicola@unimore.it
di Assistente sanitario previa iscri- cl_assistenzasanitaria@unimore.it
zione al relativo albo professionale.
L’Assistente sanitario può prestare www.assistenzasanitaria.unimore.it
la propria opera come dipendente e
libero professionista:
· In ambito pubblico può essere im-
piegato in diversi servizi e diparti-16
LAUREA TRIENNALE · SALUTE
Dietistica
Presentazione ne con la persona assistita, la sua
Sede: via Giuseppe Campi, 287 famiglia e tutta l’equipe multidisci-
41125 Modena plinare.
Il Corso di Laurea in Dietistica, di
Durata: 3 anni
durata triennale, rilascia il titolo abi-
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L/SNT-3 litante all’esercizio della professio- Accesso al corso
Professioni sanitarie tecniche ne sanitaria di Dietista. Il Dietista è
il professionista sanitario che pro- L’accesso al corso è programma-
Titolo di studio richiesto: muove la salute e il benessere attra- to. Il numero dei posti disponibili è
Diploma di Scuola Superiore. definito annualmente dalle autorità
verso la corretta alimentazione sia
Accesso: Programmato, dettagli nel
bando di ammissione delle persone sane sia di quelle ma- sanitarie regionali e dal MUR (Mi-
late, secondo le migliori evidenze nistero dell’Università e della Ri-
scientifiche disponibili e nel rispetto cerca); presso l’Ateneo di Modena
dei principi etici e deontologici. Se- e Reggio Emilia (UNIMORE) è at-
condo la normativa vigente (profilo tualmente pari a 16, inclusi i posti
PIANO DI STUDI professionale D.M. 744 del 1994), per extracomunitari. Il programma
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) il Dietista è un professionista com- dell’esame di ammissione è stabi-
petente in tutte le attività finalizzate lito annualmente dal MUR. Il test
Primo Anno alla corretta applicazione della die- di ammissione prevede domande
Fisica, Statistica, Informatica (5)
Biologia, Istologia e Biochimica (8)
tetica e della dietoterapia, inclusi gli a risposta multipla di logica, biolo-
Anatomia e Fisiologia (8) interventi informativi ed educativi gia, chimica, matematica, fisica e
Microbiologia e Igiene (7) mirati alla diffusione di sani stili di cultura generale. La numerosità dei
Inglese Scientifico (3) vita sia del singolo candidati è sempre molto superiore
Scienze degli Alimenti (7)
Tirocinio Professionalizzante (17)
soggetto che di gruppi di popola- al numero di posti disponibili a ban-
Laboratorio Professionalizzante (1) zione e la ricerca in ambito nutri- do, pertanto lo studente motivato a
Attività opzionali e altre (4) zionale. Il percorso degli studi, a iscriversi al Corso di Studi di Die-
frequenza obbligatoria, prevede lo tistica deve dedicarsi intensamen-
Secondo Anno studio di discipline biomediche, so- te allo studio di queste materie per
Scienze Umane
e Psico-Pedagogiche (6) cio-psicopedagogiche, medico-cli- poter superare l’esame di selezione.
Fisiopatologia (6) niche e professionalizzanti, sempre
Nutrizione Umana integrate con le attività di tirocinio Occasioni di studio all'estero
e Ristorazione Collettiva (5)
(esperienze in aula, sul territorio
Scienze Dietetiche Applicate (10)
Scienze della Prevenzione provinciale e regionale in strutture Il Corso di Laurea in Dietistica si è at-
e Primo Soccorso (6) pubbliche e private). E’ finalizzato tivato per offrire agli studenti perio-
Tirocinio Professionalizzante (20) all’acquisizione del core compe- di di formazione professionalizzante
Laboratorio Professionalizzante (2) presso atenei europei ed extraeuro-
tence del dietista nelle seguenti
Attività Opzionali e Altre (5)
funzioni: promozione, educazione pei; è stato rinnovato il Programma
Terzo Anno alla salute e prevenzione; sicurezza Erasmus Plus con l’Università Rovi-
Scienze Medico-Internistiche (6) alimentare e ristorazione collettiva; ra I Virgili di Tarragona, in Spagna,
Scienze Medico-Cliniche 1 (5) assistenza nutrizionale; organizza- ed è stata rinnovata la convenzione
Scienze Pediatriche
e Ostetrico-Ginecologiche (5)
zione e gestione; formazione; ricer- con la Arab University of Beirut per
Scienze Medico-Cliniche 2 (8) ca. lo scambio di studenti nell’ambito
Management Sanitario (4) del Programma MORE Overseas.
Tirocinio Professionalizzante (23) Ciascuna delle funzioni sopra in- Oltre al Programma MORE Over-
Tesi e Prova Finale (6)
Altre Attività (3)
dicate corrisponde a specifiche seas è attivo anche il programma
attività programmate nei tre anni Erasmus Traineeship per consentire
di corso. con sviluppo di specifi- agli studenti un’esperienza interna-
che competenze tecnico-pratiche zionale e multiculturale nell’ambito
nell’ambito della nutrizione umana, delle discipline della Scienza della
della ristorazione collettiva, della nutrizione.
prevenzione, del trattamento diete-
tico di patologie legate all’alimenta- Proseguire gli studi
zione (es. obesità, diabete, disturbi
del comportamento alimentare) e La laurea triennale in Dietistica per-
acquisizione di capacità di relazio- mette di accedere senza debiti for-Puoi anche leggere
