Centro Studi Martha Harris Bologna - Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica per Bambini, Adolescenti e Famiglie Modello Tavistock

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Centro Studi Martha Harris Bologna - Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica per Bambini, Adolescenti e Famiglie Modello Tavistock
Centro Studi Martha Harris Bologna
     Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica per
        Bambini, Adolescenti e Famiglie
                Modello Tavistock
             sede di Bologna – istituto MIUR 36
Tradizione Tavistock
Tradizione Tavistock

La Tavistock Clinic nasce a Londra negli anni 20 come centro di
psicoterapia e di formazione nell'ambito della salute mentale;
ancora oggi in Inghilterra è la più grande istituzione per la salute
mentale di bambini adolescenti e adulti sia come individui sia
come coppie e famiglie. La sua nascita e la sua evoluzione sono
strettamente ancorate alla nascita della psicoanalisi e agli
sviluppi della psicoanalisi infantile da S. Freud, M. Klein, D.W.
Winnicott, W.R. Bion, H.Segal, J. Bowlby, D. Meltzer, E.Bick e
altri psicoanalisti illustri fino ai giorni nostri.
Tradizione Tavistock

Nel 1948 fu J.Bowlby psichiatra, psicoanalista e capo del
dipartimento per Bambini e Genitori alla Tavistock a
istituire al suo interno il corso di specializzazione
psicoanalitico per il lavoro clinico con i bambini e le loro
famiglie e la caratteristica che ancora oggi caratterizza il
Modello Tavistock fu l'introduzione nel training
psicoanalitico per l'infanzia, l'adolescenza e le famiglie
dell'osservazione del neonato.
Tradizione Tavistock
Grazie all'istituzione di questa prima scuola di
specializzazione psicoanalitica per la psicoterapia
psicoanalitica con bambini e adolescenti gli obiettivi e le
funzioni di uno psicoterapeuta psicoanalitico infantile e di uno
psicoanalista infantile divennero più chiare/specifiche
mettendo in evidenza l'importanza del mondo interno,
dell'ascolto psicoanalitico e dell'uso delle dinamiche
controtransferali per meglio comprendere quelle transferali, la
trasformazione dell’angoscia sottostante e i vari aspetti del Sé.
Tradizione Tavistock
In Italia negli anni 80 nasce il Centro Studi Martha Harris che
istituisce il primo training in psicoterapia psicoanalitica per
bambini adolescenti e famiglie Modello Tavistock riconosciuto dalla
Tavistock Clinic e parallelo a quello inglese sia nei programmi che
nei contenuti. Il Centro Studi Martha Harris è sin dal 1993
membro dell’EFPP Federazione Europea per la Psicoterapia
Psicoanalitica nel settore pubblico con lo scopo principale di
garantire la formazione e lo sviluppo della psicoterapia
psicoanalitica dell’adulto e del bambino, individuale e di gruppo,
nell’ambito dei servizi pubblici.
Cosa significa essere uno psicoterapeuta
    psicoanalitico dell’età evolutiva
    Significa essere interessati alla complessità e allo sviluppo della mente, mai da sola ma
   sempre in relazione con lo psiche-soma e con l’ambiente circostante, ponendo l’attenzione
              sulle dinamiche psichiche che si attivano nella situazione analitica.

  L’analisi di tutti gli elementi della situazione analitica, del transfert e controtransfert, dei
      funzionamenti e dei contenuti intrapsichici, interpsichici, di campo, è volta verso:

 la elaborazione e trasformazione dell’angoscia profonda da cui emanano i sintomi ai vari
 livelli del Sè

 la tensione verso la comprensione (finita) dei contenuti inconsci della vita psichica (infiniti)

 l’evoluzione continua delle funzioni psichiche (pensabilità dell’esperienza e apprendimento
 da essa) su cui poggia l’evoluzione di Sè nel mondo
Cosa significa modello Tavistock

     Il percorso formativo Tavistock è un training psicoanalitico intenso e
                                approfondito.

La ricchezza della vita umana e la complessità e vastità della vita psichica
inconscia richiede e merita un percorso formativo che sia non soltanto
acquisizione di competenze ma maturazione personale ed evoluzione del proprio
apparato psichico.

Durante gli anni della scuola ma poi ben oltre, lungo tutta la propria attività….

La psicoanalisi è una scienza dell’umano in continua evoluzione, dai maestri
fondatori alla contemporaneità. Teoria e clinica sono (devono essere) in continua
unione evolutiva.
Informazioni sulla
scuola di psicoterapia
Info pratiche
 La Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica per Bambini Adolescenti e
  Famiglie Modello Tavistock ha 3 sedi in Italia: Firenze, Bologna e
Palermo; si compone di una parte pre-clinica (“Corso diOsservazione e
  Applicazione dei Concetti Psicoanalitici al Lavoro con Bambini,
Adolescenti e Famiglie Modello Tavistock”) della durata di due anni, e
       una parte clinica (“Scuola Quadriennale di Psicoterapia
     Psicoanalitica per Bambini, Adolescenti e Famiglie Modello
              Tavistock”) della durata di quattro anni.
Info pratiche
Due anni di Corso di Osservazione e Applicazione dei Concetti Psicoanalitici
     al Lavoro con Bambini,Adolescenti e Famiglie Modello Tavistock

Questi primi due anni, durante i quali l’analisi personale e l’iscrizione all’albo
degli psicologi non è obbligatoria, offrono lo sviluppo di una prospettiva
psicoanalitica nei professionisti che operano con bambini, adolescenti e
famiglie in situazioni in cui l’interazione costituisce un essenziale strumento
di lavoro. Suo grande pregio è quello di promuovere nella mente del
partecipante la costituzione di uno spazio psichico atto a meglio comprendere
le dinamiche relazionali inconsce in atto nelle varie situazioni di lavoro del
partecipante.
Info pratiche
Due anni di Corso di Osservazione e Applicazione dei Concetti Psicoanalitici al Lavoro con
                   Bambini,Adolescenti e Famiglie Modello Tavistock

                                Programma: 360 ore di
    • seminari di teoria (teoria psicoanalitica sullo sviluppo psichico, infant research e child
      development research),
    • seminari di supervisione dei protocolli osservativi di ciascun partecipante su 3 aree:

        • osservazione diretta e settimanale di un neonato in ambiente famigliare (infant
         observation),

        • osservazione di un bambino dai 3 ai 5 anni (young child observation),

        • protocolli relativi al lavoro svolto dal partecipante (work discussion).
Info pratiche
                Quattro anni dia Scuola di Specializzazione in psicoterapia

                                       Programma:

• seminari teorici e clinici,

• supervisioni individuali e di gruppo,

• esperienza di 11 casi seguiti in psicoterapia da ciascun specializzando di cui 3 intensivi
 (almeno tre sedute settimanali) e 8 non intensivi seguiti a una o due volte la settimana,

• analisi personale con uno psicoanalista IPA, con la frequenza di almeno tre volte
 settimanali,

• tirocinio in strutture convenzionate con il SSN e in grado di garantire formazione
 secondo il modello formativo della Scuola.
Take home message
  Il Modello Tavistock risulta il percorso formativo più
   impegnativo in Italia per conseguire la qualifica di
  psicoterapeuta psicoanalitico dell’età evolutiva e della
                        famiglia.

     Curare la mente infantile e giovane è una grande
responsabilità e riteniamo che tutta la formazione suddetta
             sia doverosa oltre che necessaria.
Contatti

Sito: https://www.centrostudimarthaharris.org/bologna

Mail: csmhbo@gmail.com

Telefono: +39 3661000717
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