Care ragazze e cari ragazzi, Provincia di Varese
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Care ragazze e cari ragazzi,
La Guida che state sfogliando descrive gli indirizzi sco-
lastici e formativi dell’Istruzione Secondaria di Secondo
Grado, che saranno disponibili nel nostro territorio per
l’anno scolastico 2021-2022.
Lo scopo è quello di aiutarvi a individuare il percorso di
studi più vicino alle vostre esigenze, ai vostri desideri e
ai vostri talenti.
L’intento della Provincia di Varese è di dare risposte
efficaci al bisogno di informazione anche fornendo un
supporto agli adulti, siano essi insegnanti, genitori o
operatori del settore, che vi accompagnano nella scelta
dei vostri “PerCorsi” al termine della “scuola media”.
Consultate la Guida insieme agli adulti con la certezza
che l’opportunità di scegliere, anche con il contributo
di questo strumento, è fondamentale per la vostra for-
mazione come cittadini e per assumere decisioni per il
vostro futuro personale e professionale.
Consapevoli della particolarità di questo anno che vedrà
limitata la possibilità di muoversi e vedere di persona le
varie realtà scolastiche e formative, abbiamo pensato di
mettervi a disposizione il sito www.salone-dei-mestieri.
it. Potrete curiosare, approfondire e scoprire il mondo
delle professioni e dei mestieri attraverso interviste e
informazioni di chi già lavora in quel campo o di chi ha
intrapreso quel percorso.
Varese, 28 ottobre 2020
Il Presidente
della Provincia di Varese
Emanuele Antonelli
Indice
Care ragazze e cari ragazzi,
Informazioni per scegliere........................................................4
La Guida che state sfogliando descrive gli indirizzi sco- Quale tipo di scuola per me?...................................................6
lastici e formativi dell’Istruzione Secondaria di Secondo Mappa ambiti professionali e indirizzi di studio................8
Grado, che saranno disponibili nel nostro territorio per
l’anno scolastico 2021-2022. ... e dopo, cosa posso fare?....................................................12
Lo scopo è quello di aiutarvi a individuare il percorso di Istruzione e Formazione Professionale 14
studi più vicino alle vostre esigenze, ai vostri desideri e
ai vostri talenti. Istruzione Professionale 46
L’intento della Provincia di Varese è di dare risposte
efficaci al bisogno di informazione anche fornendo un Istruzione Tecnica 72
supporto agli adulti, siano essi insegnanti, genitori o
Istruzione Liceale 108
operatori del settore, che vi accompagnano nella scelta
dei vostri “PerCorsi” al termine della “scuola media”. Corsi serali e formazione degli adulti...............................138
Consultate la Guida insieme agli adulti con la certezza Offerta per singola Scuola e Centro di Formazione ......139
che l’opportunità di scegliere, anche con il contributo
Indirizzi utili..............................................................................176
di questo strumento, è fondamentale per la vostra for-
mazione come cittadini e per assumere decisioni per il rale
vostro futuro personale e professionale. u t t u r a genesi
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TipoloInformazioni per
scegliere
Una volta conseguito il “Diploma di licenza conclusivo L’apprendistato per la qualifica e il diploma professio-
del primo Ciclo di Istruzione” puoi scegliere fra diversi nale (art. 43 Dlgs 81/2015) è un contratto di lavoro a conte-
percorsi di studio: nuto formativo finalizzato al conseguimento della Qualifica di
istruzione e formazione professionale, del Diploma di istruzione e
• liceale: artistico, classico, linguistico, scientifico, formazione professionale e del Diploma di maturità.
musicale e delle scienze umane
• tecnico: nel settore Economico e nel settore La formazione viene svolta sia in azienda sia presso un CFP o un
Tecnologico Istituto Scolastico
• professionale: negli 11 indirizzi recentemente Gli attori principali quindi sono:
riformati
apprendista: un giovane tra i 15 e i 25 anni, che sottoscrive un
• Istruzione e Formazione Professionale contratto di lavoro
(IeFP) con percorsi triennali regionali erogati dai
Centri di Formazione Professionale (CFP) e dagli azienda: sottoscrive il contratto di lavoro ed è co-responsabile dell’at-
Istituti Professionali tuazione del contenuto formativo
• è possibile acquisire una qualifica o un diploma Centro di Formazione Professionale o Istituto Scolastico: partner
anche attraverso il contratto di apprendistato co-responsabile del contenuto formativo ed ente presso il quale si
che ti permette di lavorare e studiare. svolge l’esame finale.
Se sei interessato a questo tipo di formazione rivolgiti a un Centro
di Formazione Professionale o Istituto Scolastico.
4°anno Profes-
Licei Tecnici sionali
Istruzione
Formaz. 5 5 5
Prof.le
qualifica o il diploma
Apprendistato per la
3 4°anno Profes-
Licei Tecnici sionali
Istruzione
Formaz. 5 5 5
Prof.le
Percorsi quadriennali
N.B. Ministero dell’Istruzione ha approvato per alcuni
3
indirizzi dell’Istruzione Liceale e di quella Tecnica una
durata di quattro anni
4 5Quale tipo di scuola per
me? Sistema educativo di Istruzione e Formazione
3
Apprendistato per la qualifica, il diploma o l’alta formazione
Nell’ultimo anno di scuola secondaria di I grado ti viene
consegnato il Consiglio Orientativo: un breve do-
cumento che riassume il parere degli insegnanti 2 ITS Dottorato
in merito al tipo di percorso di istruzione e formazione
superiore più adatto al singolo studente: è una preziosa
Istruzione Tecnica
Superiore
UNIVERSITÀ 2
Laurea Magistrale
occasione di confronto tra te, i tuoi genitori e i tuoi
insegnanti per considerare tutti i punti di vista in 3
Laurea Triennale
merito alla scelta scolastica.
A causa del CoviD-19 quest’anno non sarà possibile 1 IFTS Esame di Stato: Diploma di Istruzione
organizzare il “Salone dei mestieri e delle professioni” Istruzione e Formazione
Tecnica Superiore Secondaria di Secondo grado
realizzato negli scorsi anni a Malpensafiere. Troverai pe- 19
rò nel sito internet www.salone-dei-mestieri.it materiali
informativi e interessanti interviste che ti serviranno a 18
4°anno
Secondo Ciclo
“farti un’idea”delle carateristiche dei principali settori
professionali.
17
Profes-
Licei Tecnici sionali
Istruzione
Nelle prossime pagine trovi, per ciascun percorso di
studi: Formaz. 5 5 5
• la descrizione dei risultati di apprendimen- Prof.le
to;
• i quadri orari generali;
15 3
14
• l’elenco degli Istituti Scolastici (statali e paritari) e Istruzione Secondaria di Secondo grado
dei Centri di Formazione Professionale.
A partire da pag. 140 trovi l’elenco di tutti gli
Istituti Scolastici (Statali e Paritari) e dei Centri di Esame di Stato: Diploma conclusivo
del Primo Ciclo di Istruzione
Primo Ciclo
Formazione Professionale suddivisi per territorio
provinciale, con una scheda informativa per ciascuno
che contiene:
3
Scuola Secondaria di I grado
• i contatti a cui rivolgerti per avere informazioni
dettagliate; 5
• l’elenco completo dell’offerta di istruzione e for- 6 Scuola Primaria
mazione. Età
Sul sito www.guida-percorsi-varese.it puoi consultare in 3
Scuola dell’Infanzia
modo interattivo i contenuti di questa Guida.
6 7Mappa degli ambiti professionali e Ambito professionale Percorso/Indirizzo pag.
degli indirizzi di studio
In queste pagine trovi una “mappa” che facilita la scelta fra i percorsi tecnici e Operatore delle produzioni alimentari:
professionali. Vengono presentati gli ambiti professionali, indicando per ciascuno i - Lavorazione e produzione di
percorsi possibili tra Istruzione e Formazione Professionale (IeFP - corsi triennali di pasticceria, pasta e prodotti da
forno 19
qualifica, ad alcuni dei quali può seguire una quarta annualità), Istruzione Tecnica
(IT) e in quella Professionale (IP). IeFP Operatore della ristorazione:
Nella versione elettronica in www.provincia.va.it/dopo-la-terza-media, è Alimentare/ - Preparazione degli alimenti e
possibile accedere a schede specifiche relative al mercato del lavoro per i principali Ristorazione allestimento piatti 21
ambiti professionali, realizzate dalla Camera di Commercio di Varese.
- Allestimento sala e
somministrazione piatti e bevande 20
Ambito professionale Percorso/Indirizzo pag.
Enogastronomia e ospitalità
IP 60
Operatore delle produzioni tessili alberghiera
24
Operatore dell’abbigliamento e dei
IeFP prodotti tessili per la casa 25 IeFP Operatore ai servizi di impresa 38
Abbigliamento
e Moda Operatore alle lavorazioni di prodotti Amministrazione/
26 Amministrazione, Finanza e Marketing 76
di pelletteria lavori d’ufficio
IT Istituto Economico Internazionale
IT Sistema Moda 102 (4 anni) 82
Operatore ai servizi di vendita 37
Operatore del benessere:
IeFP Operatore dei sistemi e dei servizi
Acconciatura IeFP - Erogazione di trattamenti di 39
acconciatura 43 logistici
ed estetica
- Erogazione dei servizi di
trattamento estetico 42 Commercio - IP Servizi commerciali 58
Trasporti e Logistica
Trasporti e logistica - Costruzioni
aeronautiche 90
IeFP Operatore agricolo 18
IT
Trasporti e logistica - Conduzione del 88
Agricoltura, sviluppo rurale, valorizza- mezzo
IP zione dei prodotti del territorio e gestio- 50
Agricoltura/ ne delle risorse forestali e montane
Ambiente Chimica, materiali e biotecnologie 98
Gestione delle acque e risanamento Chimica IT
IP 56
ambientale Tecnologie delle materie plastiche 86
Agraria - gestione dell’ambiente e del
IT 104
territorio
Edilizia IT Costruzioni ambiente e territorio 106
segue >>
8 9Ambito professionale Percorso/Indirizzo pag. Ambito professionale Percorso/Indirizzo pag.
Operatore elettrico: Operatore alla riparazione dei veicoli a
- Installazione e cablaggio di motore: Manutenzione e riparazione
componenti elettrici, elettronici e 27 delle parti e dei sistemi meccanici ed
fluidici elettromeccanici 30
IeFP - Installazione/manutenzione di 28 IeFP Operatore meccanico: Lavorazioni
impianti elettrici civili meccaniche, per asportazione e 32
Elettrico - Installazione/manutenzione di deformazione
Elettronico 29
impianti elettrici industriali e del Meccanica
terziario Operatore di impianti termoidraulici 33
IP Manutenzione e assistenza tecnica 54 IP Manutenzione e assistenza tecnica 54
Elettronica, elettrotecnica e
IT 92 Meccanica, meccatronica ed energia 84
automazione
IT
Trasporti - Costruzioni aeronautiche 90
Operatore grafico:
34
IeFP - Ipermediale
Oreficeria IeFP Operatore
- Impostazione e realizzazione della alle lavorazioni dell’oro e
35 22
stampa dei metalli preziosi
Grafica
e comunicazioni IP Servizi culturali e dello spettacolo 64
visive Servizi per la sanità e l’assistenza 66
sociale
IT Grafica e comunicazione 96 Servizi per la sanità Arti ausiliarie delle professioni
e l’assistenza IP 68
sanitarie: Odontotecnico
L Liceo Artistico 111 sociale
Arti ausiliarie delle professioni
sanitarie: Ottico 70
IeFP Operatore informatico 36
Informatica Operatore ai servizi di promozione e 40
e Telecomunicazioni accoglienza
IT Informatica e telecomunicazioni 94
IeFP Tecnico dei servizi di animazione
turistico-sportiva e del tempo libero
Legno IeFP Operatore del legno 23 Turismo (4 anni) 41
Enogastronomia e ospitalità
IP 60
alberghiera
Alcuni Centri di Formazione Professionale realizzano anche IT Turismo 80
attività specifiche per allievi con disabilità, negli ambiti:
• Agricoltura/Ambiente
• Alimentare/Ristorazione
• Grafica
• Legno
• Servizi di vendita
10 11... e dopo, cosa posso fare? FORMATORI - Quasi tutti i docenti provengono dal mondo del lavoro e delle
professioni con significativa esperienza nei settori tecnologici specifici.
DESTINATARI - Per accedere ai corsi biennali è necessario il diploma di istruzione
ISTRUZIONE TERZIARIA:
TERZIARIA che cos’è? secondaria di II grado. È possibile iscriversi ai corsi annuali anche con il diploma
All’Istruzione Terziaria afferiscono tutti i corsi di studio cui si può professionale di IV anno IeFP.
accedere dopo la conclusione di un corso di scuola secondaria di CERTIFICAZIONE - Al termine dei corsi biennali si ottiene il diploma di Tecnico
secondo grado: Licei, Istituti Tecnici, Istituti Professionali e Centri di Superiore di V livello europeo. A conclusione dei corsi annuali viene rilasciato il
Formazione Professionale. certificato di Specializzazione tecnica di IV livello europeo.
L’istruzione terziaria più conosciuta è quella Universitaria, ma OCCUPAZIONE - Placement: 89,4% di occupati al termine del corso.
dal 2010 anche in Italia è nato il sistema degli Istituti Tecnici
Superiori (ITS) che offrono percorsi di alta specializzazione. A chi sono rivolti?
Questo tipo di Alta Formazione, molto diffuso nel resto A giovani sino a 29 anni di età, con o senza impegni lavorativi, in possesso del
d’Europa, è ricercata dalle aziende e dal mercato del lavoro perché diploma di Scuola Secondaria Superiore o di Diploma professionale di tecnico
consente di rispondere in modo flessibile alle richieste, sempre in (4° anno di percorsi di Istruzione e Formazione Professionale) ovvero Laureati o
evoluzione, del sistema produttivo. iscritti a percorsi universitari.
Quale titolo rilasciano?
COSA SONO GLI ITS E COSA OFFRONO? Al superamento dell’esame finale, viene rilasciato il “Certificato di
Specializzazione Tecnica Superiore”, valido a livello nazionale ed europeo.
Gli Istituti Tecnici Superiori sono scuole che offrono percorsi di studio,
riferiti alle aree considerate prioritarie per lo sviluppo economico In caso di interruzione del percorso formativo, potranno essere rilasciate
e la competitività del Paese, realizzati in collaborazione attestazioni intermedie delle competenze acquisite.
con imprese, università, centri di ricerca scientifica e
tecnologica, enti locali, sistema scolastico e formativo. Per gli IFTS il conseguimento dell’attestato da parte di coloro che sono in
I percorsi sono caratterizzati da una forte presenza delle aziende possesso di “Diploma Professionale di Tecnico” consente la successiva
che, non solo ospitano i ragazzi per una buona parte delle ore iscrizione a un percorso di Istruzione Tecnica Superiore (ITS).
di “pratica”, ma addirittura partecipano alla progettazione e Le università presenti nei singoli progetti possono riconoscere crediti che
declinazione del percorso formativo. verranno certificati al termine del percorso formativo.
Due i tipi di percorsi che possono essere frequentati:
• percorsi di Istruzione Tecnica Superiore - percorsi biennali Di seguito le Fondazioni presenti in provincia di Varese:
di specializzazione tecnica post diploma,
• percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore ITS RED - Varese - Sito web: www.itsred.it
(IFTS) percorsi annuali della durata di 800-1000 ore.
FONDAZIONE ITS PER LA FILIERA DEI TRASPORTI E DELLA LOGISTICA
Entrambi i percorsi rispondono alla domanda delle imprese di avere INTERMODALE - Somma Lombardo - Sito web: http://itslombardomobilita.it
personale altamente qualificato attraverso un’offerta formativa
basata su nuove ed elevate competenze tecniche per promuovere i ITS INCOM - Busto Arsizio - Sito web: www.itsincom.it
processi di innovazione e trasferimento tecnologico.
Ecco cosa offrono: FONDAZIONE ITS COSMO Nuove Tecnologie per il Made in Italy – Busto Arsizio
Sito web: https://acofmodamilano.com
TEORIA E TANTA PRATICA - La struttura dei corsi è pensata a
moduli e dà molto spazio alle esercitazioni pratiche e ai laboratori
in azienda. Tutti i corsi prevedono lunghi periodi di stage in azienda
per almeno il 40% delle ore complessive.
12 13ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Istruzione e
Il quadro orario dei percorsi di IeFP indica la suddivisione di
massima per area formativa nei tre anni di corso con riferimento al
numero minimo di ore annue previsto (990).
Formazione Ciascun CFP o Istituto Scolastico ha la facoltà di articolare il proprio
percorso, anche in base alle esigenze dei singoli gruppi classe, all’in-
terno dei seguenti limiti orari. Per questo è importante visitare
Professionale i siti web delle singole scuole e CFP.
Area Orario minimo nel
triennio
I percorsi di qualifica dell’Istruzione e Formazione Professionale
(IeFP) durano 3 anni e si svolgono nei Centri di Formazione Linguistico-espressiva,
Professionale (CFP) e negli Istituti scolastici. scienze umane
min. 1.040 - max. 1.337
L’IeFP prevede sia una preparazione di carattere tecnico Matematico scientifica
sulla professione scelta, sia una preparazione culturale nell’area e tecnologica
linguistico-espressiva, matematico-scientifica e delle scienze umane,
per promuovere la crescita e la valorizzazione della persona. Tecnico-professionale e stage min. 1.188 - max. 1.485
I percorsi hanno queste caratteristiche: Personalizzazione 445
° anno - riceverai una preparazione di carattere gene-
• 1 Totale 2.970
rale, valida per la figura professionale che hai scelto;
• 2° anno - le materie professionalizzanti entreranno
nel vivo della qualifica professionale e inizierai anche a svol-
gere un periodo di stage in aziende del settore; Ottenuta la qualifica triennale è possibile accedere al successivo
quarto anno, perfezionando la tua preparazione professionale e
• 3° anno - proseguirai l’esperienza di stage in azienda e riceverai conseguendo l’attestato di Diploma Professionale quadrien-
la preparazione adeguata per poterti inserire nel mondo del nale.
lavoro con una tua professionalità completa.
Al termine è previsto l’esame per il rilascio dell’attestato regionale Elementi che caratterizzano il Tecnico di IeFP:
di Qualifica di Istruzione e Formazione Professionale (terzo livello • il presidio dei processi di riferimento;
europeo EQF - Decisione 85/368/CEE) che ha validità su tutto il • il coordinamento/sorveglianza di attività di routine svolte da altri;
territorio nazionale ed europeo. • la capacità di individuare e rielaborare situazioni di rischio
potenziale per sé e per gli altri;
Novità: per garantire una maggior aderenza delle figure pro- • la collaborazione al miglioramento continuo;
fessionali alle continue innovazioni del mercato del lavoro e per • l’interrelazione con i clienti e i fornitori;
facilitare l’ingresso nel lavoro dei giovani qualificati o diplomati, • il collaudo/test di controllo di impianti, sistemi e prodotti;
nell’agosto 2019 è stato sottoscritto l’Accordo Stato-Regioni che • la reportistica e le procedure di documentazione;
prevede il Nuovo Repertorio di Istruzione e Formazione
Professionale. • l’assunzione di responsabilità di carattere gestionale;
• l’esercizio di competenze tecnico professionali.
Pertanto, per l’anno scolastico 2020/2021, puoi iscriverti a uno dei
corsi triennali di qualifica con le nuove figure professionali Nelle schede dei singoli Istituti Scolastici e dei Centri di Formazione
e i nuovi standard formativi, descritti nelle pagine seguenti. Professionale che trovi a partire da pag. 140 sono indicati i
quarti anni che verranno realizzati.
14 15ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Istruzione e Formazione Professionale Istruzione e Formazione Professionale
Figura professionale Indirizzo Figura professionale Indirizzo
Coltivazione di piante erbacee, orticole Manutenzione e riparazione delle
OPERATORE AGRICOLO parti e dei sistemi meccanici ed
e legnose in pieno campo e in serra
elettromeccanici
OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DI
OPERATORE DELLE PRODUZIONI Lavorazione e produzione di VEICOLI A MOTORE Manutenzione e riparazione delle
ALIMENTARI pasticceria, pasta e prodotti da forno parti e dei sistemi meccanici ed
elettromeccanici - Manutentore di
Preparazione degli alimenti e aeromobili
allestimento piatti
OPERATORE DELLA RISTORAZIONE OPERATORE DI IMPIANTI TERMOIDRAULICI
Allestimento sala e somministrazione
piatti e bevande
Impostazione e realizzazione della
OPERATORE GRAFICO stampa
OPERATORE ALLE LAVORAZIONI DELL’ORO E DEI METALLI PREZIOSI
Ipermediale
OPERATORE DELLE PRODUZIONI TESSILI OPERATORE AI SERVIZI DI VENDITA
OPERATORE DELL’ABBIGLIAMENTO E Sartoria OPERATORE AI SERVIZI DI IMPRESA
DEI PRODOTTI TESSILI PER LA CASA
OPERATORE ALLE LAVORAZIONI DI PRODOTTI DI PELLETTERIA OPERATORE DEI SISTEMI E DEI SERVIZI LOGISTICI
OPERATORE DEL LEGNO OPERATORE AI SERVIZI DI PROMOZIONE E ACCOGLIENZA
Installazione/manutenzione di impianti
elettrici civili TECNICO DEI SERVIZI DI ANIMAZIONE TURISTICO-SPORTIVA E DEL TEMPO
LIBERO (percorso di 4 anni)
Installazione/manutenzione di impianti
OPERATORE ELETTRICO elettrici industriali e del terziario Erogazione di trattamenti di
acconciatura
Installazione e cablaggio di OPERATORE DEL BENESSERE
componenti elettrici, elettronici e Erogazione dei servizi di trattamento
fluidici estetico
OPERATORE INFORMATICO
Lavorazioni meccaniche, per
OPERATORE MECCANICO asportazione e deformazione IMPORTANTE: le figure professionali e gli indirizzi presenti in questo
schema e descritti nelle pagine successive, sono quelle presenti nel
Piano dell’offerta formativa del territorio provinciale di Varese.
16 17ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Operatore agricolo Operatore delle produzioni alimentari
Coltivazione di piante erbacee, orticole Lavorazione e produzione di pasticceria, pasta
e legnose in pieno campo e in serra e prodotti da forno
L’Operatore Agricolo interviene, a livello esecutivo, nel Agenzia Formativa Agenzia Formativa L’Operatore delle produzioni alimentari interviene, a li-
processo lavorativo con autonomia e responsabilità li- CFP di Luino CFP di Varese vello esecutivo, nel processo lavorativo di trasformazio-
mitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche Via Rimembranze, 7 Via Monte Generoso, 71 ne alimentare con autonomia e responsabilità limitate
della sua operatività. 0332 531604 0332 810421 a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della
sua operatività.
La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodolo-
gie di base, di strumenti e di informazioni gli consente di Agenzia Formativa Ial Lombardia La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodolo-
svolgere le operazioni fondamentali relative, a seconda CFP di Varese Saronno gie di base, di strumenti e di informazioni gli consente di
dell’indirizzo, all’allevamento di animali domestici, alle Via Monte Generoso, 71 Via C. Marx, 1 svolgere attività relative alla trasformazione e produzio-
0332 810421 02 96702399
coltivazioni arboree, alle coltivazioni erbacee, all’orto/ ne alimentare con competenze nello svolgimento delle
floricoltura, alla produzione vivaistica, alla cura e ma- operazioni fondamentali del ciclo di trasformazione,
nutenzione del verde, alla silvicoltura e salvaguardia Enaip Lombardia Enaip Lombardia conservazione, confezionamento e stoccaggio dei
dell’ambiente Busto Arsizio Busto Arsizio prodotti alimentari.
Viale Stelvio, 171 e 143 Viale Stelvio, 171 e 143
0331 372111 0331 372111 Competenze acquisite:
Competenze acquisite:
• definire e pianificare fasi delle operazioni da com-
• definire e pianificare fasi delle operazioni da com- piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza,
piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, sulla base delle istruzioni ricevute, della documen-
sulla base delle istruzioni ricevute, della tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure,
documentazione di appoggio (schemi, distinte materiali) e del sistema di relazioni:
disegni, procedure, distinte materiali,
ecc.) e del sistema di relazioni; • approntare, monitorare e curare la manutenzione
ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e mac-
• approntare, monitorare e curare la chinari necessari alle diverse fasi di lavorazione/
manutenzione ordinaria di strumenti, servizio sulla base della tipologia di materiali da
utensili, attrezzature e macchinari ne- impiegare, delle indicazioni/procedure previste,
cessari alle diverse fasi di lavorazione/ del risultato atteso;
servizio sulla base della tipologia di ma-
teriali da impiegare, delle indicazioni/ • operare in sicurezza e nel ri-
procedure previste, del risultato atteso; spetto delle norme di igiene
e di salvaguardia ambienta-
• operare in sicurezza e nel rispetto delle le, identificando e prevenen-
norme di igiene e di salvaguardia am- do situazioni di rischio per
bientale, identificando e prevenendo sé, per altri e per l’ambiente;
situazioni di rischio per sé, per altri e
per l’ambiente; • eseguire attività di prepara-
zione delle materie prime e
• eseguire le operazioni fondamentali dei semilavorati per la pro-
attinenti alla coltivazione di piante duzione di pasticceria, pasta
arboree, erbacee, ortofloricole nel ri- e prodotti da forno;
spetto del consumatore e degli equilibri
ambientali. • eseguire attività di trasforma-
zione, lavorazione e produ-
zione di pasticceria, pasta e
prodotti da forno.
18 19ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Operatore della ristorazione Operatore della ristorazione
Allestimento sala e somministrazione piatti e Preparazione degli alimenti e allestimento
bevande piatti
L’Operatore della ristorazione interviene, a livello ese- Agenzia Formativa Agenzia Formativa L’Operatore della ristorazione interviene, a livello ese-
cutivo, nel processo della ristorazione con autonomia e CFP di Luino CFP di Luino cutivo, nel processo della ristorazione con autonomia e
Via Rimembranze, 7 Via Rimembranze, 7
responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure 0332 531604 0332 531604 responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure
e le metodiche della sua operatività. e le metodiche della sua operatività.
La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodolo- Agenzia Formativa Agenzia Formativa La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodolo-
gie di base, di strumenti e di informazioni gli consente CFP di Varese CFP di Varese gie di base, di strumenti e di informazioni gli consente di
di svolgere attività relative ai servizi di sala e di bar con Via Monte Generoso, 71 Via Monte Generoso, 71 svolgere attività relative alla preparazione dei pasti con
competenze nella scelta, preparazione, conservazione e 0332 810421 0332 810421 competenze nella scelta, preparazione, conservazione
stoccaggio di materie prime e semilavorati, nel servizio e stoccaggio di materie prime e semilavorati, nella rea-
di sala. CIOFS FP Lombardia Enaip Lombardia lizzazione di piatti semplici cucinati e allestiti.
Varese Busto Arsizio
Competenze acquisite: P.zza Libertà, 9 Viale Stelvio, 171 e 143 Competenze acquisite:
• definire e pianificare fasi delle operazioni da com- 0332 240584 0331 372111 • definire e pianificare fasi delle operazioni da com-
piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza,
sulla base delle istruzioni ricevute, della documen- Ial Lombardia sulla base delle istruzioni ricevute, della documen-
CIOFS FP Lombardia
tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, Castellanza Saronno tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure,
distinte materiali, ecc.) e del sistema di relazioni; Via C. Ferrari, 7 Via C. Marx, 1 distinte materiali, ecc.) e del sistema di relazioni;
• approntare, monitorare e curare la manutenzione 0331 503107 02 96702399 • approntare, monitorare e curare la manutenzione
ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e mac- ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e mac-
chinari necessari alle diverse fasi di lavorazione/ Enaip Lombardia IISS “G. Falcone” chinari necessari alle diverse fasi di lavorazione/
servizio sulla base della tipologia di materiali da Busto Arsizio Gallarate servizio sulla base della tipologia di materiali da
impiegare, delle indicazioni/procedure previste, Viale Stelvio, 171 e 143 Via Matteotti, 3 impiegare, delle indicazioni/procedure previste,
del risultato atteso; 0331 372111 0331 774605 del risultato atteso;
• operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di • operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di
igiene e di salvaguardia ambientale, identificando IISS “G. Falcone” Istituto Professionale igiene e di salvaguardia ambientale, identificando
e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri Gallarate Alberghiero e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri
e per l’ambiente; Via Matteotti, 3 “De Filippi” e per l’ambiente;
0331 774605 Varese
• effettuare le operazioni di conservazione e stoc- (Scuola paritaria) • realizzare la preparazione di piatti del menù, se-
caggio di prodotti finiti, materie prime e se- Via Brambilla, 15 condo gli standard di qualità definiti e nel rispetto
milavorati alimentari in conformità alle norme Ial Lombardia 0332 286367 delle norme igienico-sanitarie vigenti;
igienico-sanitarie; Saronno
Via C. Marx, 1 • preparare le materie prime e i semilavorati quali
• servire in sala pasti e bevande nel rispetto delle 02 96702399
norme igienico-sanitarie vigenti; impasti, creme e fondi, da sottoporre alla succes-
siva lavorazione, nel rispetto dei tempi assegnati
• preparare snack e piatti veloci da servire al bar, e sulla base del piano di lavoro ricevuto.
predisponendo e abbinando le materie prime se-
condo le ricette e nel rispetto delle norme igienico
sanitarie vigenti;
• somministrare bevande, gelati, snack, prodotti di
caffetteria e pasticceria nel rispetto delle norme
igienico-sanitarie vigenti.
20 21ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Operatore alle lavorazioni dell’oro Operatore del legno
e dei metalli preziosi
L’Operatore alle lavorazioni dell’oro e dei metalli preziosi, Agenzia Formativa Agenzia Formativa L’Operatore del legno interviene nel processo di
affini o alternativi interviene nel processo di realizzazione CFP di Gallarate CFP di Luino produzione di manufatti lignei, con autonomia e
di semilavorati e manufatti in metallo, con autonomia e Via Stragliati, 6 Via Rimembranze, 7 responsabilità limitate a ciò che prevedono le prescrizioni
responsabilità limitate a ciò che prevedono le prescrizioni 0331 794703 0332 531604 in termini di procedure e metodiche riguardo alla sua
in termini di procedure riguardo alla sua operatività. operatività.
La sua qualificazione nell’applicazione di metodologie La sua qualificazione nell’applicazione/utilizzo di
di base, di strumenti e di informazioni gli consente di metodologie di base, di strumenti e di informazioni
svolgere attività con competenze relative all’elaborazione consente di svolgere attività relative alla realizzazione
di semplici disegni e schemi, di predisposizione delle leghe e assemblaggio di componenti lignei (elementi di
di metallo da utilizzare, di realizzazione e montaggio arredo, serramenti, prodotti di carpenteria, ecc.) in pezzi
delle parti del manufatto e di finitura degli stessi. singoli o in serie, con competenze nella pianificazione,
organizzazione e controllo del proprio lavoro.
Competenze acquisite:
Competenze acquisite:
• definire e pianificare fasi delle operazioni da com-
piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, • definire e pianificare fasi delle operazioni da com-
sulla base delle istruzioni ricevute, della documen- piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza,
tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, sulla base delle istruzioni ricevute, della documen-
distinte materiali) e del sistema di relazioni; tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure,
distinte materiali) e del sistema di relazioni;
• approntare, monitorare e curare la manutenzione
ordinaria di strumenti, attrezzature e macchinari • approntare, monitorare e curare la manutenzio-
necessari alle diverse fasi di lavorazione sulla base ne ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e
della tipologia di materiali da impiegare, delle in- macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazio-
dicazioni/procedure previste, del risultato atteso; ne/servizio sulla base della tipologia di materiali da
impiegare, delle indicazioni/procedure previste,
• operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di del risultato atteso;
igiene e di salvaguardia ambientale, identificando
e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri • operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di
e per l’ambiente; igiene e di salvaguardia ambientale, identificando
e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri
• elaborare semplici bozzetti e disegni di particolari e per l’ambiente;
e complessivi del manufatto in metallo prezioso o
affine, sulla base delle indicazioni e degli standard • eseguire la lavorazione di pezzi e/o componenti
progettuali; in legno secondo le specifiche indicate da disegni
e modelli;
• predisporre la lega, sulla base delle indicazioni e in
funzione del prodotto in metallo prezioso o affine • montare e assemblare manufatti lignei composti
da realizzare, delle sue caratteristiche estetiche da più pezzi e/o accessori, sulla base delle
e/o di lavorabilità; specifiche di disegni e modelli;
• produrre semilavorati in metalli preziosi realiz- • verificare la rispondenza delle fasi di
zando la colata ed eseguendo la loro finitura; lavoro, di macchinari, strumenti e uten-
sili, dei materiali e dei prodotti agli stan-
• realizzare il manufatto in metallo prezioso e dard qualitativi previsti dalle specifiche
affini e/o con materiali alternativi sulla base di di progettazione dei manufatti lignei.
specifiche tecniche ed eseguendo le sue rifiniture.
22 23ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Operatore delle produzioni tessili Operatore dell’abbigliamento e
dei prodotti tessili per la casa
Sartoria
L’Operatore delle produzioni tessili interviene, a livello IISS “I. Newton” ACOF – O. Fiorini L’Operatore dell’abbigliamento e dei prodotti tessili per
esecutivo, nel processo di produzione di tessuti con au- Varese Soc. Coop. la casa, interviene, a livello esecutivo, nel processo di
tonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le via Zucchi, 3/5 Busto Arsizio produzione di capi di abbigliamento e arredi tessili con
procedure e le metodiche della sua operatività. 0332 312065 Piazza Gallarini, 6 autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono
0331 344053
le procedure e le metodiche della sua operatività.
La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodologie
di base, di strumenti e di informazioni gli consentono di La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodologie
svolgere attività relative all’adattamento del disegno per di base, di strumenti e di informazioni consente di svol-
stampa, alla tessitura e realizzazione di manufatti tessili, gere attività con competenze relative alla realizzazione di
con competenze nell’utilizzo degli strumenti e delle tec- figurini e modelli, all’esecuzione delle operazioni di taglio,
niche richieste dalle specifiche lavorazioni. all’assemblaggio e confezionamento del prodotto.
Competenze acquisite: Competenze acquisite:
• definire e pianificare fasi delle operazioni da com- • definire e pianificare fasi delle operazioni da com-
piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza,
sulla base delle istruzioni ricevute, della documen- sulla base delle istruzioni ricevute, della documen-
tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure,
distinte materiali) e del sistema di relazioni; distinte materiali) e del sistema di relazioni;
• approntare, monitorare e curare la manutenzio- • approntare, monitorare e curare la manutenzio-
ne ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e ne ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e
macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazio- macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazio-
ne/servizio sulla base della tipologia di materiali da ne/servizio sulla base della tipologia di materiali da
impiegare, delle indicazioni/procedure previste, impiegare, delle indicazioni/procedure previste,
del risultato atteso; del risultato atteso;
• operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di • operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di
igiene e di salvaguardia ambientale, identificando igiene e di salvaguardia ambientale, identificando
e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri
e per l’ambiente; e per l’ambiente;
• elaborare e adattare il disegno per stampa • rappresentare figurini di capi d’abbigliamento nel-
e tessitura utilizzando software dedicati, le loro linee di base, proporzionati nei particolari
secondo le indicazioni dell’ufficio crea- esecutivi, evidenziando linea, volume e forma;
tivo;
• rilevare le caratteristiche del tessuto e correggere
• effettuare le operazioni di preparazione e di eventuali difetti secondo le istruzioni;
tessitura del filato, verificando la presen-
za di eventuali difettosità dei prodotti • elaborare tagli base, partendo da unità di misura
durante le diverse fasi di lavorazione; prestabilite;
• effettuare le operazioni di tin- • realizzare capi d’abbigliamento in taglia, nel ri-
tura e stampa e i trattamenti spetto delle fasi di lavorazione;
di finissaggio di tessuti na- • realizzare arredi tessili per la casa nel rispetto delle
turali o tecnici, in coerenza fasi di lavorazione.
con le indicazioni proget-
tuali.
24 25ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Operatore alle lavorazioni di prodotti di Operatore elettrico
pelletteria Installazione e cablaggio di componenti
elettrici, elettronici e fluidici
L’Operatore alle lavorazioni di prodotti di pelletteria ASLAM - Cooperativa Enaip Lombardia L’Operatore elettrico interviene, a livello esecutivo, nel
interviene nel processo di realizzazione di un prodotto di Sociale Busto Arsizio processo di realizzazione dell’impianto elettrico con
pelletteria, con autonomia e responsabilità limitate a ciò S. Macario di Samarate Viale Stelvio, 143 autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono
che prevedono le prescrizioni in termini di procedure e Via S. Francesco, 2 0331 372111 le procedure e le metodiche della sua operatività.
0331 236171
metodiche riguardo alla sua operatività. La qualificazio-
ne nell’applicazione e utilizzo di metodologie di base, di La qualificazione nell’applicazione di metodologie di
Enaip Lombardia base, di strumenti e di informazioni gli consente, di
strumenti e di informazioni consente di svolgere attività Varese
con competenze relative alla preparazione, al taglio svolgere attività con competenze relative all’installazio-
Via Uberti, 44 ne e manutenzione di impianti elettrici negli ambienti
e all’assemblaggio dei componenti di un prodotto di 0332 802811
pelletteria nell’ambito della lavorazione e fabbricazione produttivi artigianali e industriali e per l’automazione
di articoli in pelle. industriale, nel rispetto delle norme relative alla sicurez-
IISS “I. Newton” za degli impianti elettrici; pianifica e organizza il proprio
Varese lavoro seguendo le specifiche progettuali, occupandosi
Competenze acquisite: via Zucchi, 3/5 della posa delle canalizzazioni, del cablaggio, della
0332 312065 preparazione del quadro elettrico, della verifica e della
• definire e pianificare fasi delle operazioni da com-
piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, manutenzione dell’impianto.
sulla base delle istruzioni ricevute, della documen- Competenze acquisite:
tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure,
distinte materiali) e del sistema di relazioni; • definire e pianificare fasi delle operazioni da com-
piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza,
• approntare, monitorare e curare la manutenzio- sulla base delle istruzioni ricevute, della documen-
ne ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure,
macchinari necessari alle diverse fasi di lavorazio- distinte materiali, ecc.) e del sistema di relazioni;
ne/servizio sulla base della tipologia di materiali
da impiegare, delle indicazioni/pro- • approntare, monitorare e curare la manutenzione
cedure previste, del risultato atteso; ordinaria di strumenti, attrezzature e macchinari
necessari alle diverse fasi di lavorazione/servizio
• operare in sicurezza e nel rispetto sulla base della tipologia di materiali, delle indi-
delle norme di igiene e di salva- cazioni/procedure previste, del risultato atteso;
guardia ambientale, identificando e
prevenendo situazioni di rischio per • operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di
sé, per altri e per l’ambiente; igiene e di salvaguardia ambientale, identificando
e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri
• effettuare la preparazione del mate- e per l’ambiente;
riale e delle componenti di un pro-
dotto di pelletteria sulla base di disegni • effettuare le verifiche di funzionamento dell’im-
preparatori; pianto elettrico in coerenza con gli standard pro-
gettuali, di qualità e sicurezza;
• realizzare il confezionamento di articoli
di pelletteria; • effettuare la manutenzione ordinaria e straordi-
naria, preventiva e predittiva di impianti elettrici,
• eseguire attività di rifinitura di un arti- individuando eventuali anomalie di funzionamen-
colo di pelletteria. to e conseguenti interventi di ripristino;
• installare componenti meccatronici di varie tipo-
logie e il relativo cablaggio, eseguendo poi avvio,
taratura e regolazione dei singoli componenti.
26 27ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Operatore elettrico Operatore elettrico
Installazione/manutenzione di impianti elettrici Installazione/manutenzione di impianti
civili elettrici industriali e del terziario
L’Operatore elettrico interviene, a livello esecutivo, nel Agenzia Formativa IISS “A. Ponti” L’Operatore elettrico interviene, a livello esecutivo, nel
processo di realizzazione dell’impianto elettrico con CFP di Luino Gallarate processo di realizzazione dell’impianto elettrico con
autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono Via Rimembranze, 7 Via Stelvio, 35 autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono
le procedure e le metodiche della sua operatività. 0332 531604 0331 779831 le procedure e le metodiche della sua operatività.
La qualificazione nell’applicazione di metodologie di La qualificazione nell’applicazione di metodologie di
base, di strumenti e di informazioni gli consente, di svol- IP “A. Parma” base, di strumenti e di informazioni gli consente, di svol-
gere attività con competenze relative all’installazione e Saronno gere attività con competenze relative all’installazione e
manutenzione di impianti elettrici nelle abitazioni resi- Via Mantegazza, 25 manutenzione di impianti elettrici nelle abitazioni resi-
02 9600030
denziali e negli uffici nel rispetto delle norme relative alla denziali e negli uffici nel rispetto delle norme relative alla
sicurezza degli impianti elettrici; pianifica e organizza il sicurezza degli impianti elettrici; pianifica e organizza il
proprio lavoro seguendo le specifiche progettuali, occu- proprio lavoro seguendo le specifiche progettuali, occu-
pandosi della posa delle canalizzazioni, del cablaggio, pandosi della posa delle canalizzazioni, del cablaggio,
della preparazione del quadro elettrico, della verifica e della preparazione del quadro elettrico, della verifica e
della manutenzione dell’impianto. della manutenzione dell’impianto.
Competenze acquisite: Competenze acquisite:
• definire e pianificare fasi delle operazioni da com- • definire e pianificare fasi delle operazioni da com-
piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza,
sulla base delle istruzioni ricevute, della documen- sulla base delle istruzioni ricevute, della documen-
tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure,
distinte materiali, ecc.) e del sistema di relazioni; distinte materiali, ecc.) e del sistema di relazioni;
• approntare, monitorare e curare la manutenzione • approntare, monitorare e curare la manutenzione
ordinaria di strumenti, attrezzature e macchinari ordinaria di strumenti, attrezzature e macchinari
necessari alle diverse fasi di lavorazione/servizio necessari alle diverse fasi di lavorazione/servizio
sulla base della tipologia di materiali, delle indi- sulla base della tipologia di materiali, delle indi-
cazioni/procedure previste, del risultato atteso; cazioni/procedure previste, del risultato atteso;
• operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di • operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di
igiene e di salvaguardia ambientale, identificando igiene e di salvaguardia ambientale, identificando
e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri
e per l’ambiente; e per l’ambiente;
• effettuare le verifiche di funzionamento dell’im- • effettuare le verifiche di funzionamento dell’im-
pianto elettrico in coerenza con gli standard pro- pianto elettrico in coerenza con gli standard pro-
gettuali, di qualità e sicurezza; gettuali, di qualità e sicurezza;
• effettuare la manutenzione ordinaria e straordi- • effettuare la manutenzione ordinaria e straordi-
naria, preventiva e predittiva di impianti elettrici, naria, preventiva e predittiva di impianti elettrici,
individuando eventuali anomalie di funzionamen- individuando eventuali anomalie di funzionamen-
to e conseguenti interventi di ripristino; to e conseguenti interventi di ripristino;
• realizzare impianti elettrici ad uso civile nel rispetto • realizzare impianti elettrici industriali e del terzia-
della normativa di settore e delle indicazioni con- rio nel rispetto della normativa di settore e delle
tenute nel progetto. indicazioni contenute nel progetto.
28 29ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Operatore alla riparazione di veicoli a motore Operatore alla riparazione di veicoli a motore
Manutenzione e riparazione delle parti e dei Manutenzione e riparazione delle parti e dei
sistemi meccanici ed elettromeccanici sistemi meccanici ed elettromeccanici
Manutentore di aeromobili
L’Operatore alla riparazione di veicoli a motore inter- Ial Lombardia ASLAM - Cooperativa L’Operatore interviene, a livello esecutivo, nel processo
viene, a livello esecutivo, nel processo di riparazione Saronno Sociale di manutenzione ordinaria degli aeromobili. Svolge
dei veicoli a motore, rispettando la normativa vigente. Via C. Marx, 1 sede di attività relative alle riparazioni e manutenzioni dei
02 96702399 Somma Lombardo sistemi meccanici ed elettromeccanici del velivolo con
L’applicazione/utilizzo di metodologie di base, stru- fraz. Case Nuove
competenze nella manutenzione di gruppi, dispositivi,
menti e informazioni consente di svolgere, a seconda via Leonardo da Vinci, 5
CFP del Piambello 0331 1820047 organi e impianti.
dell’indirizzo, attività di manutenzione e riparazione
delle parti e dei sistemi meccanici e meccatronici Bisuschio Collabora nella fase di accettazione e in quella di
del veicolo a propulsione termica, ibrida ed elettri- Via Mazzini, 3 controllo/collaudo di efficienza e funzionalità in fase
0332 473620
ca, della carrozzeria, di riparazione e sostituzione di riconsegna del veicolo.
di pneumatici, di manutenzione e riparazione del-
le macchine operatrici per l’agricoltura e l’edilizia. Competenze acquisite:
IISS “I. Newton”
Collabora nella fase di accettazione, controllo di fun- Varese • pianificare le operazioni da compiere in base alle
zionalità, collaudo e riconsegna del veicolo al cliente. via Zucchi, 3/5 istruzioni e/o alla documentazione ricevuta;
0332 312065
Competenze acquisite: • approntare e monitorare strumenti, attrezzature
• definire e pianificare fasi delle operazioni da com- e macchine, curando la manutenzione ordinaria;
IISS “C. Facchinetti”
piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, Castellanza • organizzare gli spazi di lavoro rispettando le nor-
sulla base delle istruzioni ricevute, della documen- Via Azimonti, 5 me igieniche, di sicurezza e di antinfortunistica;
tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, 0331 635718
distinte materiali, ecc.) e del sistema di relazioni; • collaborare alla individuazione degli interventi da
realizzare sull’aeromobile e alla definizione del
• approntare, monitorare e curare la manutenzione Enaip Lombardia piano di lavoro;
ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e mac- Varese
chinari necessari alle diverse fasi di lavorazione/ Via Uberti, 44 • collaborare al ripristino e al controllo/collaudo
servizio sulla base della tipologia di materiali da 0332 802811 della funzionalità/efficienza del velivolo o delle
impiegare, delle indicazioni/procedure previste, parti riparate/sostituite (manutenzione ordinaria),
del risultato atteso; nel rispetto delle procedure e norme di sicurezza;
CFP Ticino Malpensa
• operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di Somma Lombardo • collaborare agli interventi di riparazio-
igiene e di salvaguardia ambientale, identificando Via Visconti di Modrone, 12 ne e manutenzione dei vari dispositi-
e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri 0331 251493 vi, organi e gruppi sulla base delle
e per l’ambiente; consegne, dei dati tecnici e di
diagnosi;
• collaborare all’accoglienza del cliente e alla raccol- ASLAM - Cooperativa
ta di informazioni per definire lo stato del veicolo; Sociale • interpretare documenti tec-
sede di nici (anche in lingua inglese);
• collaborare alla individuazione degli interventi da Somma Lombardo
realizzare sul veicolo a motore e alla definizione fraz. Case Nuove • eseguire lavorazioni di ri-
del piano di lavoro; via Leonardo da Vinci, 5 parazione/sostituzione,
0331 1820047 ricostruzione, aggiu-
• effettuare interventi di riparazione e manuten- staggio e protezione
zione sul sistema motopropulsore, sui sistemi di dalla corrosione di elementi del-
trazione e sui sistemi di sicurezza e assistenza alla la struttura del velivolo.
guida.
30 31ISTRUZIONE E ISTRUZIONE E
FORMAZIONE FORMAZIONE
PROFESSIONALE PROFESSIONALE
Operatore meccanico Operatore di impianti termoidraulici
Lavorazioni meccaniche per asportazione
e deformazione L’Operatore di impianti termoidraulici interviene, a
livello esecutivo, nel processo di impiantistica termo-
Agenzia Formativa CFP del Piambello
idraulica civile con autonomia e responsabilità limitate
L’Operatore meccanico interviene, a livello esecutivo, a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della
nel processo di produzione meccanica con autonomia e CFP di Luino Bisuschio
Via Rimembranze, 7 Via Mazzini, 3 sua operatività.
responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure
e le metodiche della sua operatività. 0332 531604 0332 473620 La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodolo-
gie di base, di strumenti e di informazioni consente di
La qualificazione nell’applicazione/utilizzo di metodolo- svolgere attività relative alla posa in opera di impianti
gie di base, di strumenti e di informazioni gli consente Agenzia Formativa IP “A. Parma”
CFP di Gallarate Saronno termici, idraulici, di condizionamento e di apparecchia-
di svolgere attività relative alle lavorazioni di pezzi e ture idrosanitarie, con competenze nell’installazione,
complessivi meccanici, al montaggio e all’adattamento Via Stragliati, 6 Via Mantegazza, 25
0331 794703 02 9600030 nel collaudo, manutenzione e riparazione degli impianti
in opera di gruppi, sottogruppi e particolari meccanici, stessi.
con competenze nell’approntamento e conduzione del-
le macchine e delle attrezzature, nel controllo e verifica Agenzia Formativa Competenze acquisite:
di conformità delle lavorazioni assegnate, proprie della CFP di Tradate
produzione meccanica. Via Aldo Moro, 1 • definire e pianificare fasi delle operazioni da com-
0331 860245 piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza,
Competenze acquisite: sulla base delle istruzioni ricevute, della documen-
tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure,
• definire e pianificare fasi delle operazioni da com- Enaip Lombardia distinte materiali) e del sistema di relazioni;
piere, nel rispetto della normativa sulla sicurezza, Varese
sulla base delle istruzioni ricevute, della documen- Via Uberti, 44 • approntare, monitorare e curare la manutenzione
tazione di appoggio (schemi, disegni, procedure, 0332 802811 ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e mac-
distinte materiali) e del sistema di relazioni; chinari necessari alle diverse fasi di lavorazione/
servizio sulla base della tipologia di materiali da
• approntare, monitorare e curare la manutenzione ASLAM - Cooperativa impiegare, delle indicazioni/procedure previste,
ordinaria di strumenti, utensili, attrezzature e mac- Sociale del risultato atteso;
chinari necessari alle diverse fasi di lavorazione/ S. Macario di Samarate
servizio sulla base della tipologia di materiali da Via S. Francesco, 2 • operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di
impiegare, delle indicazioni/procedure previste, 0331 236171 igiene e di salvaguardia ambientale, identificando
del risultato atteso; e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri
e per l’ambiente;
• operare in sicurezza e nel rispetto delle norme di IISS “A. Ponti”
igiene e di salvaguardia ambientale, identificando Gallarate • effettuare la posa in opera di impianti civili idro-
e prevenendo situazioni di rischio per sé, per altri Via Stelvio, 35 termo-sanitari sulla base delle indicazioni conte-
e per l’ambiente; 0331 779831 nute nel progetto esecutivo e nel rispetto della
normativa di settore;
• verificare, eseguendo misurazioni e controlli,
la conformità e l’adeguatezza delle lavorazioni IP “A. Parma” • effettuare la posa in opera di impianti civili per il
meccaniche effettuate, in rapporto agli standard Saronno condizionamento, la climatizzazione e il tratta-
progettuali, di qualità e sicurezza; Via Mantegazza, 25 mento dell’aria;
02 9600030
• eseguire lavorazioni per asportazione o deforma- • collaudare gli impianti installati nel rispetto degli
zione di pezzi meccanici con macchine tradizionali standard di efficienza e sicurezza;
e/o automatizzate, attrezzando le macchine e ri-
spettando le specifiche tecniche ricevute. • effettuare interventi di manutenzione ordinaria e
straordinaria, necessari per il rilascio della docu-
mentazione di legge e per mantenere gli impianti
in condizioni di sicurezza e efficienza in esercizio.
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