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Cambiare vita, aprire la mente.
Infoday per la progettazione ERASMUS+
KA1 Mobilità per l’apprendimento (ambito VET)
Oristano/Olbia, 19/20 gennaio 2017
Bruno Baglioni
Agenzia Erasmus+ per l’Istruzione e la formazione professionale - ISFOL
Azione KA1 VET
Mobilità individuale ai fini dell’apprendimento
o STRUTTURA E OBIETTIVI
o COSTRUZIONE DEL BUDGET
o CRITERI DI VALUTAZIONE
o MODALITÀ DI PRESENTAZIONE CANDIDATURA
2
STRUTTURA E OBIETTIVI
3KA1: Mobilità individuale ai fini dell’apprendimento
Docenti, staff e Studenti istruzione Studenti istruzione Giovani
formatori: superiore (III livello) superiore (III livello)
(servizio di
• Istruzione
Studenti volontariato europeo
superiore Istruzione/ e scambi)
• Scuola formazione
• VET professionale
Educazione adulti
Operatori giovanili e Apprendisti,
animatori assistenti
4KA1: obiettivi dell’Azione
Sostenere gli studenti nell’acquisizione di learning outcomes
(conoscenze, abilità e competenze)
Supportare i professionisti della formazione nell’implementazione di
pratiche innovative e di qualità
Rafforzare le competenze in lingua straniera dei partecipanti
Potenziare nei partecipanti la consapevolezza interculturale e la
cittadinanza attiva
Innescare cambiamenti nel senso della modernizzazione e
internazionalizzazione delle istituzioni educative e formative
Promuovere sinergie e transizioni tra educazione formale e non
formale, tra formazione e mondo del lavoro
Assicurare un miglior riconoscimento delle competenze acquisite
all’estero
5KA1 Mobilità VET
I TARGET
LEARNERS STAFF
STUDENTI VET DOCENTI
APPRENDISTI FORMATORI
NEO DIPLOMATI*
PERSONALE
NEO QUALIFICATI*
AMMINISTRATIVO
*purché intraprendano la STAFF DELLE IMPRESE
mobilità entro 12 mesi dal
conseguimento del diploma
6VET LEARNERS (1)
Obiettivo
Accrescere le opportunità di formazione in un altro Paese del Programma,
finalizzate ad acquisire le abilità necessarie per favorire la transizione verso il
mondo del lavoro
Attività
Tirocinio formativo all’estero
esperienza di lavoro /apprendimento all’estero presso:
imprese o altri contesti di lavoro (organismi pubblici, NGO, etc.)
scuole o centri di formazione professionale con momenti di apprendimento
(work-based learning) presso imprese o altri contesti di lavoro (organismi
pubblici, NGO, etc.)
Durata della mobilità
Da 2 settimane a 12 mesi escluso il tempo del viaggio
7VET LEARNERS (2)
La partecipazione degli apprendisti
Sono da considerarsi apprendisti per l’Ambito VET solo coloro che lo
sono a titolo del Decreto Legislativo del 15 giugno 2015, n. 81
Delle tipologie previste solo le seguenti rientrano nell’ambito VET:
• apprendistato per la qualifica e il diploma professionale, il
diploma di Istruzione secondaria superiore e il certificato di
specializzazione tecnica superiore
• apprendistato professionalizzante
L’apprendistato di alta formazione e di ricerca non rientra nell’ambito
VET.
8VET LEARNERS (3)
La partecipazione di Learners ITS e IFTS
Gli Istituti Tecnici Superiori (ITS) "scuole ad alta specializzazione
tecnologica", costituiscono il segmento di formazione terziaria non
universitaria.
Gli studenti ITS, dunque, NON RIENTRANO NELL’ AMBITO VET ma
nell’ambito dell’Alta Educazione (AN INDIRE)
Gli allievi di percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS)
al contrario RIENTRANO NELL’ AMBITO VET
9VET LEARNERS:
La figura dell’accompagnatore
Nella mobilità dei learners è possibile prevedere la figura
dell’accompagnatore, in particolare nel caso di partecipanti:
- minorenni
- con bisogni speciali
- in condizione di svantaggio
Il numero degli accompagnatori deve essere proporzionato al numero
dei learners coinvolti (in genere 1 accompagnatore per ogni flusso)
La durata della permanenza all’estero deve essere in funzione dei
bisogni dei learners (la presenza per l’intera durata è generalmente
giustificata in caso di partecipanti non autonomi: minori, disabili, ecc.)
10VET STAFF
Obiettivo
Aggiornare/acquisire conoscenze pratiche e/o abilità pedagogiche dei professionisti in uno
dei Paesi del Programma
Attività
Teaching/training assignments:
Docenti/formatori - presso istituti di formazione professionale all’estero;
staff di imprese italiane - presso altre imprese o organismi di istruzione e formazione
all’estero (mobilità in uscita)
staff di imprese estere, presso l’organizzazione richiedente o organizzazioni del
consorzio (mobilità in ingresso)
Staff training = esperienze di lavoro o job shadowing:
docenti, formatori e altro personale delle organizzazioni d’invio (es. settore
amministrazione, mobilità internazionale etc.) - presso imprese o organismi VET
all’estero
Durata della mobilità
Da 2 giorni a 2 mesi escluso il tempo di viaggio
11È possibile presentare
UN UNICO PROGETTO
per Learners e Staff
MA SOLO SE SONO EVIDENTI
VANTAGGIO SINERGIA COMPATIBILITÀ
dal punto di vista tra le attività dei con le azioni
dell’economicità 2 target finanziabili per i 2
target
12Chi può presentare proposte?
Una singola organizzazione VET:
ogni ente pubblico o privato
operante nell’ambito
dell’istruzione e formazione
professionale
Il coordinatore di un Consorzio
Nazionale VET - con almeno 3
organizzazioni VET dello stesso
Paese
13Quante candidature si possono presentare?
Una singola Organizzazione VET
può presentare una sola candidatura per
annualità di selezione
tuttavia
può partecipare/coordinare diversi Consorzi
nazionali che presentino la candidatura
contemporaneamente
14Ruoli e compiti delle organizzazioni partecipanti
Ruoli Compiti
Presentare la proposta, firmare la Convenzione
e gestire il contributo finanziario
Organismo Richiedente Può assumere anche il ruolo:
di Coordinatore di un Consorzio
di organismo d’invio
Selezionare i VET learners/staff da inviare
Organismo di Invio all’estero
Ricevere i VET learners/staff e offrire un
programma di formazione e/o beneficiare di
Organismo Ospitante un programma di formazione del VET staff
ospitato
Supportare le attività progettuali (condividere
e facilitare le procedure amministrative tra gli
Organismo Intermediario enti d’invio, selezione e preparazione dei
(all’interno di un Consorzio nazionale VET) partecipanti)
15La transnazionalità!
Un’attività di mobilità è transnazionale
se coinvolge almeno 2 organizzazioni appartenenti a due
differenti Paesi del Programma
Ovvero almeno una d’invio e almeno una ricevente
Alle azioni di mobilità KA1 VET non possono partecipare i Paesi
Partner del Programma
16Paesi del Programma
Paesi Membri dell’Unione Europea (UE)
Austria Finlandia Lituania Repubblica Ceca
Belgio Francia Lussemburgo Repubblica Slovacca
Bulgaria Germania Malta Romania
Cipro Grecia Paesi Bassi Slovenia
Croazia Irlanda Polonia Spagna
Danimarca Italia Portogallo Svezia
Estonia Lettonia Regno Unito Ungheria
Paesi partecipanti al Programma (non UE)
Islanda
Ex Repubblica Jugoslava di Macedonia Liechtenstein
Turchia Norvegia
17Attenzione
Nonostante all’interno del formulario di
candidatura la Serbia appaia tra le possibili
destinazioni, tale Paese non è da considerarsi
ammissibile in un’azione di mobilità KA1 VET
18Le fasi di un progetto di Mobilità
PREPARAZIONE
(soluzioni pratico logistiche, selezione dei partecipanti, accordi
con partner e partecipanti; preparazione linguistica,
interculturale e professionale pre-partenza…)
IMPLEMENTAZIONE DELLE ATTIVITÀ DI MOBILITÀ
(monitoraggio, tutoring, mentoring, valutazione LOs,…)
FOLLOW-UP
(valutazione delle attività, riconoscimento dei risultati
dell’apprendimento, disseminazione e utilizzo dei risultati del
progetto…)
Durata del progetto: da 1 a 2 anni
19Carta europea di qualità per la mobilità
Incentrata sugli aspetti qualitativi della mobilità, è
stata concepita come un documento base di
riferimento, che tiene conto delle situazioni nazionali e
rispetta le competenze degli Stati membri,
contribuendo a fare in modo che i partecipanti vivano
un’esperienza positiva, sia nel paese ospitante, sia in
quello d’origine al loro ritorno.
20Piano di Sviluppo Europeo (1)
L'internazionalizzazione europea non si limita
soltanto a promuovere l'apprendimento in un altro
paese aderente al Programma Erasmus+ mediante
l'inclusione di attività di mobilità
ma è anche:
sviluppo di approcci promozione dell'apprendimento
strategia che va oltre gli
internazionali in tutta delle lingue straniere
approcci nazionali VET
l'organizzazione di invio
21Il Piano di sviluppo europeo (2)
Il Piano di Sviluppo europeo deve prevedere:
Chiara identificazione dei bisogni dei VET provider in termini di
sviluppo della Qualità e di Internalizzazione e la risposta a questi
bisogni
Esplicitazione dell’impatto atteso sui diversi target partecipanti
Ricaduta di quanto appreso dallo staff nei curricula e nel contesto
di appartenenza
Come l’approccio WBL verrà rafforzato attraverso la
cooperazione transnazionale
22VET MOBILITY CHARTER (1)
Che cos’è
Un sistema di accreditamento degli organismi
per presentare candidature in modo
semplificato a valere sulla KA1 ambito VET del
programma Erasmus+
(a partire dal bando 2016)
23VET MOBILITY CHARTER (2)
Obiettivi
• promuovere e sviluppare ulteriormente la
qualità nelle azioni di mobilità
• incoraggiare gli organismi che hanno
un'esperienza dimostrata nell'organizzazione di
azioni di mobilità di qualità a sviluppare
ulteriormente le loro strategie di
internazionalizzazione europea
24VET MOBILITY CHARTER (3)
Caratteristiche
• è assegnata per l'intera durata del
Programma Erasmus+ ed è soggetta a
monitoraggio da parte dell’Agenzia Nazionale
• l'assegnazione non comporta nessun
finanziamento diretto e non garantisce
finanziamenti nell'ambito della KA1 mobilità
per studenti e personale VET
25VET MOBILITY CHARTER (4)
Criteri di ammissibilità
• 3 Progetti VET conclusi nel Lifelong Learning
Programme o nel Programma Erasmus+, come singola
organizzazione VET o come coordinatore di consorzio
• almeno 80% di media di finanziamento utilizzato negli
ultimi 3 progetti conclusi
26COSTRUZIONE DEL BUDGET
27Contributi unitari o costi reali
La Sovvenzione è concessa sotto forma di:
Contributi unitari
rimborso del contributo unitario pro-capite a fronte di realizzazione dell’evento
Costi reali ammessi a rimborso
rimborso dei costi realmente sostenuti sulla base di giustificativi di spesa
28Le voci di costo
Learners Staff
Costi unitari Costi unitari
Viaggio
Viaggio
Supporto agli individui
Supporto agli individui
Supporto organizzativo
Supporto organizzativo
Supporto linguistico (eventuale)
Costi reali
Costi reali
Bisogni speciali
Bisogni speciali
Costi eccezionali Costi eccezionali
29Viaggio
Contributo fisso per fasce chilometriche
Km €
10-99 Km 20 €
100-499 Km 180 €
500-1.999 Km 275 €
2.000-2.999 Km 360 €
3.000-3.999 Km 530 €
4.000-7.999 Km 820 €
8.000-19.999 Km 1.300 €
I chilometri si intendono calcolati dal luogo di origine a quello di destinazione (cfr.
Distance calculator della CE).
La tariffa si riferisce al viaggio di andata e ritorno pro-capite
Novità 2017:
È possibile richiedere un contributo aggiuntivo di 180,00 euro procapite nel caso in cui i
trasferimenti da/per aeroporto/stazione superino il costo di 225,00 euro (andata e ritorno)
30Supporto agli individui
Copre i costi di soggiorno (alloggio, vitto, trasporti locali e
assicurazione) dei partecipanti e si basa su scale di costi unitari
definiti per paese e durata di permanenza all’estero.
Gli importi sono stabiliti dall’AN e sono preimpostati nel
formulario
Attenzione per il 2017 c’è stata una riduzione rispetto all’annualità precedente
dei contributi unitari pro-capite (paese/durata)
31Supporto organizzativo
Copre i costi connessi all’implementazione delle attività di mobilità,
inclusi:
- preparazione pedagogica, interculturale e linguistica (nel caso di
tirocini di learners inferiori a 19 giorni)
- monitoraggio e supporto dei partecipanti durante la mobilità
- validazione dei learning outcomes
Si basa su scale di costi unitari pro-capite (valori preimpostati)
1-100 partecipanti = € 350
oltre i 100 partecipanti = € 200
32Supporto linguistico per Mobilità Learners (1)
La Commissione Europea offre ai learners un servizio di valutazione
(ex ante ed ex post) e un Supporto Linguistico Online prima della
partenza o durante la mobilità
solo in caso di durata pari o superiore a 19 giorni
Valutazione (ex ante ed ex post) in 12 lingue:
inglese, francese, tedesco, italiano, spagnolo, olandese, ceco,
danese, greco, polacco, portoghese e svedese
Corsi in 12 lingue:
inglese, francese, tedesco, italiano, spagnolo, olandese
(QCER A1- C2), ceco, danese, greco, polacco, svedese (QCER
A1) e portoghese (QCER A1-B2)
33Supporto linguistico per Mobilità Learners (2)
Per le lingue non previste
dal Supporto Linguistico Online della CE (OLS)
nel caso di mobilità di learners di durata pari o superiore a
19 giorni è possibile richiedere un
contributo procapite pari a:
€ 150
34Bisogni speciali
Costi collegati alla partecipazione di persone con bisogni
speciali (disabili) riconoscimento del 100% dei costi reali (ad
es. attrezzature, mezzi di trasporto, personale specializzato)
Eventuali costi di viaggio e sussistenza di partecipanti e
accompagnatori se non richiesti nelle voci di spesa “viaggio” e
“supporto individuale”
Devono essere opportunamente motivati nel formulario di
candidatura
35Costi eccezionali
• Costi volti a supportare la partecipazione dei learners con minori
opportunità (svantaggio economico-sociale): coprono il 100% dei costi
reali.
• Costi per la stipula della garanzia fideiussoria: fino al 75% dei costi reali
e solo per Organizzazioni private e con contributo superiore a 60.000 €
• Costi aggiuntivi viaggio dei partecipanti provenienti o diretti in regioni
ultraperiferiche e Paesi/Territori d’Oltre Mare (se non coperti per il 70%
dalla voce di spesa “viaggio“, fino all’ 80% dei costi reali)
Devono essere opportunamente motivati nel formulario di
candidatura
36Modifiche in fase di gestione
In fase di gestione
non possono essere ammesse variazioni che:
• propongano modifiche sostanziali della Convenzione
• mettano in discussione la decisione di aggiudicazione
della sovvenzione
• violino il principio di parità di trattamento tra i candidati
37CRITERI DI VALUTAZIONE
38I Criteri di Valutazione
Si applicano solo alle candidature presentate da organismi o
consorzi non possessori di Carta della Mobilità VET
valutazione KA102 la qualità è già stata
qualitativa • SENZA CARTA KA116 valutata al momento
• CON CARTA dell’assegnazione della
Carta della Mobilità VET
39Criteri di valutazione (1)
Rilevanza del progetto rispetto agli obiettivi dell’Azione
(max 30 punti - min 15)
Qualità della proposta in termini di progettazione e
implementazione (max 40 punti – min 20)
Impatto e disseminazione della proposta (max 30
punti - min 15)
N.B. La candidatura dovrà ottenere un punteggio complessivo
minimo di 60 punti e per ogni criterio di valutazione aver totalizzato
almeno la metà del punteggio previsto
40Criteri di valutazione (2)
Criterio Elementi di valutazione
Rilevanza del
progetto Corrispondenza della proposta rispetto agli Obiettivi dell’azione
Aderenza della proposta rispetto allo Scopo dell’azione, al target
(Studenti, apprendisti e operatori dell’IFP)
Max 30 punti
La proposta identifica chiaramente i bisogni e gli obiettivi degli
Min 15 punti
organismi e degli individui partecipanti con particolare riferimento a
quanto indicato nello European Development Plan
Chiara identificazione dei risultati attesi e loro coerenza con i bisogni
identificati
La proposta offre agli operatori dell’IFP opportunità utili allo sviluppo
delle loro conoscenze, competenze ed abilità professionali
La proposta offre ai learners opportunità utili all’acquisizione di
conoscenze, competenze ed abilità personali ai fini dell’occupabilità
La proposta supporta gli organismi partecipanti nel rafforzamento
delle capacità ed abilità necessarie a favorire la loro cooperazione
transnazionale nel campo dell’IFP
41Criteri di valutazione (3)
Criterio Elementi di valutazione
Qualità della Adeguata progettazione delle fasi di lavoro rispetto agli obiettivi
proposta in perseguiti
termini di Le fasi sono chiaramente declinate, esaustive e realistiche
La proposta contiene:
progettazione e
un calendario di attività chiaro e ben pianificato
implementazione chiari metodi e attività finalizzate al monitoraggio in itinere per la
risoluzione di problematiche e criticità
Max 40 punti Un European Development Plan di qualità
Min 20 punti
Le attività identificate garantiscono:
il raggiungimento degli obiettivi del progetto
il soddisfacimento dei bisogni identificati
Il tipo, il numero e la durata delle mobilità sono appropriate,
realistiche e coerenti con la capacità degli organismi
Il progetto presenta un buon rapporto costi/benefici
La proposta presenta misure efficienti e adeguata distribuzione delle
risorse fra gli organismi partecipanti per garantire un’alta qualità delle
mobilità
Contiene elementi sufficienti a garantire una preparazione di buona
qualità ai partecipanti (culturale, linguistica, ecc.)
42Criteri di valutazione (4)
Criterio Elementi di valutazione
Qualità della La proposta:
proposta in dichiara che i risultati dell’apprendimento dei partecipanti verranno
termini di adeguatamente riconosciuti e validati, possibilmente attraverso
l’utilizzo di sistemi di riconoscimento europei come ECVET,
progettazione e
Europass
implementa-zione definisce chiaramente i criteri sulla base dei quali gli organismi
selezioneranno i partecipanti alle esperienze di mobilità
contiene criteri di selezione dei partecipanti chiari e trasparenti, in
grado di garantire che gli individui selezionati corrispondono a
quelli a cui il progetto mirava
mostra un’adeguata cooperazione fra gli organismi partecipanti
identifica gli strumenti di comunicazione utilizzati dagli organismi
partecipanti
mostra una distribuzione delle responsabilità e dei compiti
bilanciata fra gli organismi partecipanti
43Criteri di valutazione (5)
Criterio Elementi di valutazione
Impatto e La proposta:
disseminazione include adeguate attività di valutazione dei risultati del progetto, in
particolare sulla qualità dei risultati dell’apprendimento e sull’efficacia delle
della proposta misure di supporto attivate
mostra un impatto positivo sugli organismi e sugli individui partecipanti
Max 30 punti descrive le misure da intraprendere per garantire la sostenibilità del progetto
Min 15 punti anche dopo la sua chiusura. Se la proposta prevede la mobilità dello staff
questa dovrà produrre effetti di lungo periodo sui discenti degli organismi
invianti
è in grado di garantire benefici anche ad organismi diversi da quelli
partecipanti al progetto
identifica organismi e individui rilevanti rispetto al programma
include un piano per la disseminazione dei risultati del progetto chiaro e di
buona qualità, in cui le attività da intraprendere sono descritte e dettagliate
anche rispetto ai target group cui si rivolgeranno
include misure concrete da intraprendere per garantire il raggiungimento
del/dei target group identificati
44MODALITÀ DI PRESENTAZIONE
CANDIDATURA
454 Passaggi per candidarsi
4
2 3
1 COMPILARE L’E-
ACCEDERE OTTENERE IL FORM KA1
OTTENERE UN ALL’UNIQUE PARTICIPANT LEARNING
ACCOUNT REGISTRATION IDENTIFICATI MOBILITY OF
ECAS FACILITY - ON CODE - INDIVIDUALS –
URF PIC VET LEARNER
AND STAFF
N.B. Il PIC è unico per ciascun Organismo, se
già si possiede non è necessario richiederne
uno nuovo!
Consultare il Participant Portal (organisations search)
Per ulteriori informazioni: cfr. Guida al Programma - Parte C
46Step 1/2
Step
1) Per procedere alla registrazione nell’Unique Registration Facility (URF) è
necessario, preliminarmente, essere in 1/2possesso di un account ECAS
(https://webgate.ec.europa.eu/cas/);
2) Successivamente è possibile registrarsi nell’URF attraverso l’Education,
Audiovisual, Culture, Citizenship and Volunteering Participant Portal
(http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/home.html)
L’URF sarà lo strumento attraverso il quale verranno gestite tutte le
informazioni legali e finanziarie relative al singolo Organismo partecipante
47Step 2/2
3) A seguito della registrazione sull’URF verrà generato il Participant
Identification Code (PIC), codice indispensabile per poter compilare il
formulario di candidatura (e-forms) e richiedere il finanziamento per i
progetti di mobilità e di cooperazione in Erasmus+. Si segnala che tale
PIC è unico per ciascun Organismo e che taluni potrebbero essere già
in possesso dello stesso; per verificare se si è già in possesso del PIC è
possibile consultare il seguente sito Internet:
http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/org
anisations/search.html
Il PIC sarà il codice identificativo di ogni Organismo per poter risultare
eleggibile in Erasmus+ come soggetto candidato o come partner
per ulteriori informazioni: Cfr. parte C della Guida al Programma.
48Candidatura
con o senza Carta della Mobilità VET
diversi formulari di candidatura
KA102 (senza Carta)
KA116 (con Carta)
diversi canali di finanziamento
49Prossima scadenza
Azione KA102 (senza carta)
Azione KA116 (con Carta)
Mobilità VET
Bando 2017
ore 12.00 del 2 FEBBRAIO 2017
50DOCUMENTAZIONE DI RIFERIMENTO
Regolamento (UE) n. 1288/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio
dell’11/12/2013 che istituisce Erasmus+
Invito a presentare proposte
Erasmus+ Programme Guide
Application Form KA102 VET learners and staff (senza carta)
Application Form KA116 VET learners and staff (con carta)
Manuale per l’autentificazione in ECAS
Manuale per la Registrazione URF
Technical guidelines for completing application e-Forms Guide for Experts
on Quality Assessment
51STRUMENTI ONLINE PER LA
PROGETTAZIONE
FAQ
http://www.erasmusplus.it/formazione/faq/
Indicazioni per una corretta progettazione
http://www.erasmusplus.it/file/2016/02/KA1_2-Indicazioni-Progettazione-KA1-
versione-2016-rev-0.pdf
KA1 Indicazioni per la compilazione Eform KA102
http://www.erasmusplus.it/file/2016/02/KA1_4-Guida-alla-compilazione-Eform-
KA102-versione-2016-rev-0.compressed.pdf
KA1_Indicazioni per la compilazione Eform KA116
http://www.erasmusplus.it/file/2016/02/KA1_5-Guida-alla-compilazione-Eform-
KA116-versione-2016-rev.-0.pdf
VIDEOTUTORIAL KA102 (ORGANISMI SENZA CARTA MOBILITÀ)
http://www.erasmusplus.it/formazione/video-tutorial-e-form-ka102-call-2016/
VIDEOTUTORIAL KA116 (ORGANISMI CON CARTA MOBILITÀ)
http://www.erasmusplus.it/formazione/video-tutorial-e-form-ka116-call-2016/
52Agenzia Erasmus+ ISFOL è anche su:
Clicca su Clicca su
MI PIACE diventa FOLLOWER
https://www.facebook.com/ErasmusplusInapp @ErasmusPlusInap
Agenzia Erasmus+Inapp AgenziaErasmus+Inapp
53Grazie per l’attenzione!
Contatti:
Agenzia nazionale Erasmus+
INAPP – Ambito VET
- erasmusplus@inap.it
- http://www.erasmusplus.it/
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