2019 LABORATORI DI ARTI TERAPIE
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ROMA.ARTITERAPIE-ITALIA.IT artedoroma@gmail.com LABORATORI DI ARTI TERAPIE 2019
CALENDARIO ANNUALE
GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO
12 - 13 09 - 10 02 - 03 06 - 07 11 - 12
MT AT TT AT AT
26 – 27 16-17 16-17 13 - 14 25 - 26
DMT MT AT-MT-TT-DMT TT-DMT DMT
Tecnica fella
fiabazione
GIUGNO SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE
08 - 09 07 - 08 05 - 06 16 - 17 14 - 15
TT AT TT AT-MT-TT-DMT MT
Gestione della
verbalizzazione
29 - 30 28 - 29 26 - 27 23 - 24
MT DMT DMT DMT
AT Arteterapia MT Musicoterapia DMT Danzamovimentoterapia TT Teatroterapia
CALENDARIO 2019 ABSTRACT E DOCENTI
12/13 Gennaio
Lab. di Musicoterapia
Musicoterapia, propedeutica musicale e integrazione:
Introduzione all’Orff Gordon
ANGELO MOLINO
Musicoterapeuta, Formatore
Abstract del laboratorio internazionale per i crediti ECM in
Scopo del laboratorio è di poter dare a tutti gli allievi una introduzione al metodo misto Orff
Musicoterapia e Arteterapia
Gordon, vero e proprio portale per la propedeutica alla musica, intesa sia come teoria vera e
propria ma anche come approccio allo strumentario, al movimento strutturato e quindi alla
consapevolezza della propria corporeità connessa strettamente all’uso dei suoni. Attualmente
nella societa’ moderna si avverte sempre di più il bisogno di assorbire nei diversi paesi il flusso
multietnico delle nuove migrazioni e , soprattutto in ambito scolastico, la Musicoterapia e la
propedeutica Musicale svolgono una funzione Integrativa fondamentale per trasformare le
differenze culturali e sociali in una ricchezza che permetta ai nuovi arrivati (nei gruppi classe o
semplicemente nei nuovi ambienti condivisi in cui si vive) di aggiungere i propri “colori” e non di
mostrarli come “alieni” o semplicemente “ diversi e sconosciuti , quindi da temere”.
26/27 Gennaio
Lab. di Danzaterapia
L’osservazione in Danzamovimentoterapia:
Laban Movement Analysis
Abstract del laboratorio ANGELA ENEA (PA)
Danzaterapeuta, Tecnico della
L’esigenza di uniformare i linguaggi e migliorare la comunicabilità tra diversi operatori ha reso
riabilitazione psichiatrica
sempre più diffuso il sistema di analisi del movimento formalizzato da Laban. Che si faccia
un’osservazione focale, media o globale del movimento il sistema fornisce la possibilità di fare
un’osservazione più oggettiva possibile e diventa un valido strumento di validazione e di verifica
dell’andamento degli esiti di un intervento di DMT. La conoscenza del Laban Movement Analysis
ci permette di avere chiara percezione e distinzione dei diversi efforts attraverso cui si estrinseca
il movimento e delle varie istanze psichiche che vi sottendono. Il Laban Moviment Analysis
rappresenta il più diffuso sistema di osservazione oggettiva del movimento che accanto ad altri
strumenti anche più soggettivi (osservazione lunare) permettono di monitorare lo svolgimento
dell’ intervento e validarne i risultati.
9/10 Febbraio
Lab. di Arteterapia
Modello trasformativo gruppale integrato:
modulo di base
ILARIA CARACCIOLO (TA)
Psicoterapeuta, Arteterapeuta
Abstract del laboratorio
In questo laboratorio verranno trattate le basi teoriche e metodologiche del
Modello di riferimento con particolare attenzione ai seguenti temi: aspetti
tecnico-metodologici e di progettazione: basi per l’ideazione del percorso, fasi del
processo, tecniche metodologiche per la realizzazione dell’intervento, possibili
applicazioni in contesti differenti e con differenti tipi di utenza, differenze di
applicazione in piccoli e grandi gruppi
16/17 Febbraio
Lab. di Musicoterapia
La voce: corpo e relazione
Abstract del laboratorio VALERIO CADEDDU (RM)
In questo laboratorio verranno trattate le basi teoriche e metodologiche Musicoterapeuta, Counselor a mediazione
del Modello di riferimento con particolare attenzione ai seguenti temi: corporea, Feldenkrais practitioner, Weiss voice
trainer
aspetti tecnico-metodologici e di progettazione, basi per l’ideazione del
percorso, fasi del processo, tecniche metodologiche per la realizzazione
dell’intervento, possibili applicazioni in contesti differenti e con differenti
tipi di utenza, differenze di applicazione in piccoli e grandi gruppi.
2/3 Marzo
Lab. di Teatroterapia
Pedagogia teatrale e Teatroterapia nei processi formativi
CHIARA GERMANO' (LE)
Abstract del laboratorio Teatroterapeuta, Dottoressa in Pedagogia
La Teatroterapia in contesti di educazione e formazione vuole portare il soggetto a
dei Processi Formativi.
formarsi attraverso l’esperienza personale e la scoperta di sé, delle proprie
possibilità e dei propri limiti, al fine di esprimersi e comunicare. È necessaria, quindi,
una consapevolezza globale del proprio corpo: a livello motorio, dei propri mezzi di
movimento; a livello affettivo, delle modalità di espressione dei sentimenti. Si parte
dalla convinzione che ogni individuo ha una propria preziosa pre-espressività
naturale che lo caratterizza in modo particolare, della quale, però, non tutti hanno
coscienza. Conoscere la propria pre-espressività significa conoscere se stessi.
16/17 Marzo
Lab. di Arti Terapie
Metodo Autobiografico Creativo con la Tecnica della
Fiabazione - Modulo 1
STEFANO CENTONZE(LE)
Abstract del laboratorio Presidente e Fondatore di Artedo
Nel laboratorio sulla costruzione delle fiabe e delle storie si attivano i processi di Musicoterapeuta, Formatore, Dott. in
identificazione con i personaggi, reali o immaginari, delle stesse, che guidano l’operatore Scienze della Formazione
verso l’acquisizione di un punto di vista “altro” rispetto ai propri vissuti ed al proprio
essere nel mondo. Tale nuovo vertice di osservazione, la cui conquista è agevolata dalla
riscoperta della creatività, svela soluzioni utili non solo per la rilettura dei rapporti con gli
altri, ma anche per la vita quotidiana. E vale, in particolar modo, nella relazione d’aiuto,
laddove l’inibizione dell’accesso al canale verbale per taluni utenti, sposta la centralità
dell’interazione sulla comunicazione non verbale, di senso, quale comunicazione vera e
immediata, in grado di svelare le zone buie dell’operatore che, nell’accezione
psicodinamica delle fiabe, è rappresentata dall’antagonista.
6/7 Aprile Lab. di Arteterapia Trasformazione e forma: il metodo Abstract del laboratorio AXEL RüTTEN (VR) Il laboratorio propone un fine settimana interamente dedicato ai principi del modello Arteterapeuta (Dipl. KT, FH), artista, "Trasformazione e Forma" per comprenderne i presupposti e le applicazioni in insegnante di Kundalini Yoga atelier. Il modulo fa vedere come applicare il metodo con diverse tecniche, come Direttore Artedo Verona e Brescia costruire il setting in atelier, come gestire il rapporto con il paziente/i pazienti. Verranno proposte varie schede di osservazione da usare in atelier per documentare adeguatamente i percorsi e metodologie per documentare le opere con indicazioni su come presentare i percorsi in equipe. Inoltre verranno proposte schede di osservazione da utilizzare durante il tirocinio in modo da avviare correttamente il lavoro in atelier e preparare in questo modo già la realizzazione della tesi finale del percorso formativo. Si mostreranno casi clinici trattati con il Metodo.
13/14 Aprile
Lab. di Teatroterapia e
Danzamovimentoterapia
Integrazione fra la Danzamovimentoterapia e la
Teatroterapia: aspetti comuni e differenze
ALBERTO CACOPARDI (VE)
Teatroterapeuta, Danzamovimentoterapeuta,
Abstract del laboratorio formatore teatrale, Fondatore del metodo
In questo laboratorio vengono illustrate, sperimentate e consapevolizzate le differenze e Tessuto Corporeo
analogie fra la Teatroterapia e la Danzamovimentoterapia, dal punto di vista storico
metodologico ed esperienziale e le relative applicabilità di una delle due diverse
discipline e dell’integrazione di queste. Verranno proposte esperienze che si collocano
nel punto di incontro fra queste due discipline, stimolando la riflessione sul valore
aggiunto che offre l’integrazione dei linguaggi e i rischi che la proposta potrebbe
incontrare.(valido per tutti e quattro i moduli AT, MT, TT e DMT)11/12 Maggio
Lab. di Arti Terapie
Arteterapia in Natura per nuove forme
partecipative di Turismo
ILARIA CARACCIOLO (TA)
Abstract del laboratorio Psicoterapeuta, Arteterapeuta
Le Arti Terapie come tecniche innovative capaci di attivare la creatività e migliorare la
percezione di Sé e le relazioni viene oggi concepita come una metodologia versatile ed
adattabile a diversi contesti. In questo laboratorio esploreremo la possibilità di
integrare l’apporto delle Arti terapie nell’ambito di quello che viene definito Turismo
Sostenibile, Esperienziale e Sensoriale per offrire un valore aggiunto in un ambito in
forte espansione che possa al contempo lavorare sulla percezione di sé attraverso il
contatto con la natura e sulle relazioni e l’integrazione dell’individuo con il mondo che
lo circonda e con i suoi contesti di appartenenza.25/26 Maggio
Lab. di Danzaterapia
Educare al contatto: strumenti di danzamovimentoterapia
nella relazione d'aiuto. Possibili contaminazioni con la
manipolazione della creta
SIMONA ZACCAGNO (RM)
Abstract del laboratorio Danzamovimentoterapeuta, Psicologa
Toccare ed essere toccati, metafore concrete che in danzaterapia diventano stimoli coreografici
clinica, Danzatrice e Coreografa.
e creativi. Modalità di contatto e stili di contatto differenti caratterizzano ogni individuo e fanno
parte del proprio mondo relazionale. Educare al contatto pone l’accento sugli stili di contatto e le
modalità di ogni partecipante, indagando attraverso la danzaterapia e la manipolazione della
creta le possibilità di con-tatto, scopriremo tecniche e strumenti possibili che nella relazione di
aiuto guidano il percorso danzaterapeutico abbassando le difese e permettendo la flessibilità
delle tensioni muscolari in una dinamica creativa in cui l’esperienza di contatto vengono riscritte
e riorganizzate.
Si farà riferimento al metodo Fux della danzaterapia e al modello psicofisiologico integrato della
danzaterapia e Arti Terapie.08/09 Giugno
Lab. di Teatroterapia
Nessuno escluso
Abstract del laboratorio
Si propone un Laboratorio di Teatroterapia nel quale, attraverso uno
ROSARIO DIVIGGIANO (BR)
strumento quale il teatro ogni partecipante possa sentirsi incluso e accettato Teatroterapeuta, Attore, Sociologo,
all’ interno di un gruppo o di un contesto sociale. Il Laboratorio prevede Coordinatore di comunità.
l’impostazione di una “comunicazione finale”, uno spettacolo che possa
arricchire esperienzialmente il gruppo nella costruzione di un elaborato finale.
Il laboratorio ha l’obiettivo principale di far riflettere su un tema molto
delicato e complesso: l’accoglienza. L’accoglienza sociale, multietnica o in
tutte le sue potenziali forme. L’ esperienza teatrale proposta può essere utile
sia a chi vive situazioni di esclusioni, ma anche a chi ha difficoltà ad accogliere
l’altro.
Un abbraccio virtuale, provare ad “allenarsi” ad accogliere’ altro.29/30 Giugno
Lab. di Musicoterapia
Musicoterapia didattica: 15 passi per una seduta
MARIANNA SIDOTI(PA)
Abstract del laboratorio Musicoterapeuta, dott.ssa in Discipline
Il laboratorio si focalizza sulla Musicoterapia Didattica secondo il Modello
della Musica, Direttrice Artedo Sicilia
Benenzon, modello riconosciuto nella Word Federation of Musictherapy.
Benenzon, alla luce della sua esperienza, struttura 15 passi per una seduta. Punti
fondamentali per costruire un percorso musicoterapico, e per perfezionare il
lavoro del professionista. Nello svolgimento del laboratorio si avrà modo,
attraverso le prove di conduzione, di sperimentare i vari passi.07/08 Settembre
Lab. di Arteterapia
La creatività del bambino tra bidimensionalità e
tridimensionalità
PAMELA PALOMBA (VR)
Arteterapeuta, insegnate di
Abstract del laboratorio Kundalini Yoga,
L'attività grafica è un mezzo che il bambino possiede per analizzare, descrivere, DIrettrice di Artedo Verona
narrare gli avvenimenti e le cose ed anche uno strumento d'espressione della
propria vita emotiva. Dallo scarabocchio per il solo piacere del movimento alla
fase figurativa. Anche l'attività grafica dell'adulto può allontanarsi dal pre-
figurato riscoprendo lo scarabocchio come momento caotico-liberatorio per
reinvestire, a partire da questi segni liberi, la realtà di nuovi significati
scoprendo nuove forme e nuove possibilità di connetterle tra di loro.28/29 Settembre
Lab. di Danzaterapia
Crescere attraverso la danza. È un corpo sapiente che immagina,
crea e stima se stesso
Abstract del laboratorio SIMONA ZACCAGNO (RM)
Durante il laboratorio verranno proposte esperienze volte a lavorare
Danzamovimentoterapeuta, Psicologa
sull’autostima; verrà quindi presa in esame questa tematica. clinica, Danzatrice e Coreografa.
Attraverso l’espressione creativa della danza si prende contatto con
l’immagine di sé e a partire da questa consapevolezza, con proposte mirate del
danzaterapeuta, si può lavorare sul “valore” che l’individuo dà alla propria
immagine.
L’esperienza artistica permette un livello di accettazione che non viene
giudicato cognitivamente, ma è valorizzato per il suo prodotto carico di
risposte emozionali.05/06 Ottobre Lab. di Teatroterapia Improvvisazione teatrale in Teatroterapia Abstract del laboratorio La Teatroterapia promuove l’integrazione cognitiva, emotiva e relazionale CHIARA GERMANO' (LE) dell’individuo per migliorare la qualità della vita e raggiungere il ben-essere Teatroterapeuta, Dottoressa in psicofisico. L’improvvisazione teatrale è l’arte del “qui ed ora” per Pedagogiadei Processi Formativi. eccellenza, della spontaneità e dell’accettazione di sé e degli altri, la tecnica dell’improvvisazione è altamente creativa, portando al contatto diretto con l’inconscio, è paragonabile alle libere associazioni in campo psicoanalitico, ha un approccio globale sull’individuo poiché agisce sul piano fisico, mentale ed emotivo. Per improvvisare occorre seguire due direttive: il processo teatrale ed il processo estatico. Il processo teatrale attinge dal patrimonio della conoscenza tecnica personale dell’attore, ma anche dal patrimonio inconscio extrapersonale (culturale).
26/27 Ottobre
Lab. di Musicoterapia
Musicoterapia Immaginativa:
Introduzione al metodo GIM
ANGELO MOLINO
Musicoterapeuta, Formatore
Abstract del laboratorio internazionale per i crediti ECM in
Scopo del laboratorio è di poter dare a tutti gli allievi una introduzione alla Musicoterapia e Arteterapia
Musicoterapia Immaginativa attraverso il Metodo GIM. Vivere momenti in cui
sperimentare creativamente la propria sensibilità e cultura musicale sarà
un’opportunità per esprimersi e attraverso la guida del Musicoterapeuta. I
partecipanti sperimenteranno gli elementi di base dell’arte del mondo del metodo
GIM e la possibilità di creare un repertorio personale creato appositamente sui
vari stati motivi.16/17 Novembre Lab. di Arti Terapie Tecniche di conduzione e gestione della cornice verbale Abstract del laboratorio ILARIA CARACCIOLO (TA) Le Arti Terapie, tecniche analogiche di relazione, gestione delle emozioni e miglioramento Psicoterapeuta, Arteterapeuta delle competenze comunicative, pur ruotando intorno a modalità di approccio alla persona mediate dal fare artistico, possiedono in se una grande risorsa per un ampio lavoro sulle capacità verbali ed espressive del soggetto a più livelli.Inoltre, il piano verbale risulta fondamentale nella stessa costituzione della relazione emotiva, empatica e di reciprocità che si instaura nell'incontro arteterapico e pertanto diventa strumento principe della costruzione di un buon contenitore esperienziale.Da questi presupposti nasce la volontà di approfondire tutti gli aspetti legati all'uso del verbale in Arti Terapie sia per ciò che concerne lo stile di conduzione, che le sollecitazioni e le interazioni verbali con i partecipanti al setting arteterapico.
23/24 Novembre
Lab. di Danzaterapia
La voce nella Danzamovimentoterapia:
Comunicazione - Parole, voce, vocalità in DMT
espressiva ed Expression Primitive
Abstract del laboratorio FEDERICO CAPORALE (PG)
Danzamovimentoterapeuta,
Nel corso del workshop il conduttore accompagnerà il gruppo in un viaggio danzatore e formatore
dal verbale (parole ascoltate, scritte, pronunciate), giocheremo con il
paraverbale (voce, suono, etc) per approdare al preverbale (vocalizzi).
Sonorità e canti ci porteranno in una dimensione ora ludica ora spirituale.
Visualizzazioni guidate nella dinamica e nel movimento/danza riporteranno
infine il gruppo in una dimensione verbale (parole del conduttore) attraverso
un’esperienza dinamica funzionale all’uscita dalla dimensione fusionale e
transpersonale in favore di quella personale.14/15 Dicembre Lab. di Musicoterapia Il massaggio sonoro in Musicoterapia Abstract del laboratorio Suonoterapia, trattamenti vibrazionali, concerti meditativi, bagni di suoni e FABIO DE VINCENTIS (TA) massaggi sonori. Sono diversi i termini utilizzati per indicare le pratiche che Musicoterapeuta, Master e Coach in PNL, prevedono l’utilizzo del suono e delle vibrazioni per creare stati di benessere e Counselor, Clownterapista. profondo rilassamento. Tali metodi prevedono l’utilizzo di una grande varietà di strumenti rituali e non solo (cimbali, campane tibetane e di cristallo, didjeridoo, gong, sonagli, tamburi sciamanici, kalimbe, ocean drum, diapason, percussioni di vario genere ecc. Tali trattamenti possono essere “passivi”, quando il ricevente viene attraversato dalle vibrazioni sonore senza la richiesta di alcun tipo di azione fisica, o “attivi”, quando al ricevente è richiesto di partecipare in prima persona alla produzione sonora tramite l’utilizzo della voce, del movimento o degli strumenti.
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