Anno Scolastico 2019/2020 - BANDO - Fondazione MPS

 
DIAPOSITIVE SUCCESSIVE
Anno Scolastico 2019/2020 - BANDO - Fondazione MPS
BANDO

Anno Scolastico
   2019/2020
Anno Scolastico 2019/2020 - BANDO - Fondazione MPS
Premessa                                          strand è diviso in ulteriori 10 moduli - com-
    Giunto alla IV edizione, sCOOL FOOD è un          posti da 5 moduli di conoscenza base e 5
    intervento di educazione alla cittadinan-         moduli di consolidamento - che costituisco-
    za globale ideato dalla Fondazione Monte          no uno sviluppo sotto tematico dell’argo-
    dei Paschi che enfatizzale varie dimensio-        mento.
    ni dell’educazione allo sviluppo sostenibile
    applicandole alle peculiari caratteristiche di
    apprendimento: conoscenza informata e
    critica; connessione sociale e rispetto della
    diversità; responsabilità etica e coinvolgi-
    mento.
    sCOOL FOOD nasce per sviluppare tra i più
    giovani competenze relative ad uno svilup-
    po e uno stile di vita sostenibile, ai diritti
    umani, alla parità di genere, alla promo-
    zione di una cultura pacifica e non violenta,
    alla cittadinanza globale e alla valorizzazio-
    ne delle diversità culturali e del contributo
    della cultura allo sviluppo sostenibile, quali
    esigenze imprescindibili per adottare so-         Obiettivi
    luzioni significative alle sfide planetarie in    L’intervento si pone l’obiettivo di contribui-
    un’ottica di lungo periodo.                       re all’acquisizione per tutti gli studenti delle
                                                      conoscenze e competenze necessarie per
                                                      promuovere lo sviluppo sostenibile, pro-
    IL PROGETTO                                       ponendo una scuola aperta, inclusiva e in-
                                                      novativa che inserisca nel curriculum dello
    Il tema
                                                      studente italiano tematiche in linea con il
    Le tematiche innovative proposte dal pro-
                                                      quadro degli obiettivi di sviluppo sostenibile
    getto sCOOL FOOD sono state portate
                                                      dell’Agenda 2030 e degli SDGs.
    all’attenzione del sistema scolastico dagli
                                                      L’approccio progettuale è fondato sulla vo-
    obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agen-
                                                      lontà di coadiuvare la scuola ed i docen-
    da 2030 indicati dal Ministero dell’Istruzio-
                                                      ti nell’approfondimento dei temi specifici,
    ne dell’Università e della Ricerca negli anni
                                                      fornendo interventi formativi sul personale
    passati e dal Ministero dell’Ambiente e della
                                                      insegnante, ausili didattici, supporto pro-
    tutela del mare e del territorio.
                                                      gettuale e finanziario ed investendo, in una
    I bambini rappresentano i futuri consuma-
                                                      logica di sostenibilità, sul sistema scolastico
    tori ed i professionisti (educatori, politici,
                                                      nazionale.
    giornalisti, agricoltori, dirigenti, etc) che
                                                      Il progetto si propone anche di sensibiliz-
    dovranno riscrivere attivamente le politiche
                                                      zare i genitori, attraverso le attività degli
    delle proprie nazioni ed è pertanto fonda-
                                                      studenti, a tematiche importanti, sviluppa-
    mentale supportare la scuola nello sviluppo
                                                      re negli alunni delle life skills (saper risol-
    delle competenze legate ai temi della citta-
                                                      vere i problemi, saper prendere decisioni,
    dinanza globale ed alla sostenibilità.
                                                      creatività, senso critico, autoconsapevo-
    L’intervento si focalizza su 18 tematiche
                                                      lezza, capacità relazionali, comunicazione
    principali, suddivise in tre all’anno per
                                                      efficace, gestione delle emozioni, gestione
    classe/fascia di età, che rappresentano gli
                                                      dello stress, empatia), stimolare e coinvol-
    strand progettuali sui quali gli Istituiti Sco-
                                                      gere, anche mediante la peer education, le
    lastici e gli studenti coinvolti svilupperanno
                                                      giovani generazioni nello sviluppo di una
    l’attività didattica.
                                                      coscienza ed una sensibilità su argomenti
    Come evidenziato dall’elaborato proget-
                                                      cruciali per il pianeta.
    tuale, allegato al presente bando, ciascuno

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Beneficiari                                           parola dovrà essere riservato ad attività
Gli alunni e gli insegnanti beneficiari del           collegate al progetto sCOOL FOOD e
progetto sono quelli, all’interno del primo           coerenti con lo stesso (ad esempio rim-
ciclo, delle:                                         borsi spese per laboratori, visite espe-
- classi prime, seconde, terze, quarte e              rienziali, trasporto scolastico, acquisto
quinte delle primarie;                                beni di consumo e materiali funzionali al
- classi prime delle secondarie di primo              progetto, etc…). Ove tali spese superino
grado;                                                il contributo riconosciuto le scuole sa-
degli Istituti Scolastici della dell’area vasta       ranno tenute, a titolo di cofinanziamen-
sud est della Regione Toscana, Provin-                to, a coprire la quota mancante.
ce di Siena, Arezzo e Grosseto.                    4. Supporto operativo alle scuole ad
                                                      opera dei maestri di sCOOL FOOD,
Destinatari                                           composti da personale docente abilitato
Possono aderire al progetto gli Istituti              interamente dedicato al progetto, appo-
Scolastici della dell’area vasta sud est              sitamente selezionato e contrattualizza-
della Regione Toscana, Province di Sie-               to dalla Fondazione, che affiancheranno
na, Arezzo e Grosseto.                                durante l’anno scolastico i docenti delle
                                                      scuole selezionate nella conduzione del
Supporto della FMPS                                   progetto e nello svolgimento della di-
Fondazione Monte dei Paschi intende offri-            dattica.
re, anche per l’anno scolastico 2019/2020,         5. Per le scuole primarie attività di edu-
l’ampliamento dell’offerta formativa agli Isti-       cazione motoria (30 unità didattiche
tuti Scolastici che aderiranno al progetto.           all’anno per classe, una a settimana) for-
Il sostegno della FMPS agli istituti che ade-         nite gratuitamente da istruttori CONI.
riranno a SCOOL FOOD si oggettiverà pre-              L’attività sarà svolta per 25 ore da Istrut-
valentemente nelle seguenti macro attività:           tori CONI con partecipazione attiva e
1. Attivazione un percorso di formazio-               partecipata degli insegnanti e per 5 ore
    ne gratuita dei docenti, coadiuvando la           dal docente con le unità didattiche già
    scuola ed i docenti nell’approfondimento          predisposte al fine di formare e coinvol-
    dei temi specifici del progetto. L’attività       gere gli insegnanti. Tale opzione potrà
    di formazione specifica si terrà ad inizio        essere non attivata qualora gli Istituti
    anno scolastico (inizio settembre 2019            aderenti abbiano già avviato percorsi
    per una durata di circa 3 giornate per            analoghi o non siano in grado di poter
    complessive 15/18 ore) sulle tematiche            garantire le condizioni per l’effettuazio-
    del progetto e su educazione motoria              ne delle attività. La presente attività sarà
    (per una durata di circa 2 giornate per           garantita ad un numero massimo di 200
    complessive 8 ore) ad opera dei partner           classi di scuola primaria, privilegiando
    scientifici e progettuali individuati dalla       eventualmente aree geografiche mag-
    FMPS.                                             giormente funzionali allo svolgimento
2. Fornitura di materiali educativi, kit              delle attività.
    didattici ed elementi informativi – pre-
    disposti a cura dei partner scientifici ad     Durante l’anno, ove ne sussistano le condi-
    uso delle scuole - per lo svolgimento          zioni, la FMPS promuoverà momenti di ap-
    delle lezioni in classe da parte dei do-       profondimento con i docenti e le famiglie
    centi ed il coinvolgimento degli studenti      degli studenti su temi specifici, coinvolgen-
    e delle famiglie.                              do i partner scientifici o esperti in materia.
3. Erogazione di un contributo finanzia-           Inoltre, al termine dell’anno, FMPS promuo-
    rio agli Istituti selezionati, proporziona-    verà una competizione a premi tra le scuole
    to al numero di classi coinvolte dal pro-      inerente la produzione di elaborati e pro-
    getto, di entità variabile. Il contributo in   getti sui temi di sCOOL FOOD.

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Anno Scolastico 2019/2020 - BANDO - Fondazione MPS
L’approccio educativo dovrà quindi forni-
                                                      re elementi di conoscenza senza orienta-
                                                      re scelte specifiche bensì semplificando e
                                                      mettendo in pratica le evidenze scientifiche
                                                      disponibili e lasciando agli alunni possibilità
                                                      di esprimere la propria creatività e fantasia
                                                      sugli argomenti in oggetto.
                                                      I docenti degli Istituti Scolastici saranno
                                                      affiancati, assistiti e supportati nelle attivi-
                                                      tà didattiche da alcuni maestri di sCOOL
                                                      FOOD, composti da personale docente, a
                                                      carico della Fondazione, interamente dedi-
                                                      cato dal progetto.
    I partner                                         Andrà privilegiata la metodologia di lavoro
    La FMPS ha selezionato appositi partner           sulla produzione di materiali e progetti.
    scientifici del progetto, uno per ciascuno        Le lezioni dovranno essere condotte con
    strand di intervento, che hanno co-proget-        differenti metodologie didattiche: frontali,
    tato l’intervento con la FMPS, cureranno          laboratoriali (ad es. laboratori di orticultu-
    l’attività di formazione di cui sopra e predi-    ra, di cucina e di consumo), miste (frontale-
    sporranno ad uso delle scuole anche ma-           laboratoriale) e, ove possibile, esperienziali
    teriali educativi, kit didattici e proposte di    con giornate di attività volte anche all’acqui-
    progettualità da condurre in corso di anno.       sizione di “competenze di vita” trasversali.

    Metodologia didattica                             Attività di rilevazione
    La didattica sarà quanto più inclusiva possi-     L’intervento prevedrà inoltre all’inizio del
    bile per realizzare un processo di apprendi-      progetto un’attività di rilevazione, attraver-
    mento-insegnamento secondo una logica             so questionari, relativa alle materie degli
    costruttivista: alunno come protagonista          strand e agli stili di vita ed abitudini alimen-
    attivo della costruzione della propria cono-      tari; al termine dell’anno scolastico e dell’in-
    scenza.                                           tervento verrà effettuata una nuova rileva-
    Sarà una didattica che dovrà promuovere la        zione al fine di consentire una comparazio-
    metacognizione (riflettere su ciò che si ap-      ne valutativa dei risultati ed una misurabilità
    prende), tenere conto dei diversi tempi di        degli impatti progettuali.
    sviluppo degli alunni, ragionare in termini       È inoltre prevista un’attività di valutazione
    di potenzialità (non nel senso del sa fare/       del gradimento dell’intervento dei docenti
    non sa fare), promuovere l’apprendimento          e delle famiglie.
    per scoperta lavorando con una didattica
    laboratoriale-esperienziale ed un appren-
    dimento cooperativo attraverso lavori di          CONDIZIONI DI ACCESSO
    gruppo, tutoring.                                 Soggetti Ammissibili e numero
    La didattica sarà affidata ai docenti
                                                      di proposte presentabili
    delle scuole che avranno aderito e saran-
                                                      Possono aderire al progetto gli Istituti
    no state selezionate, previa opportuna atti-
                                                      Scolastici della dell’area vasta sud est
    vità formativa di cui sopra.
                                                      della Regione Toscana, Province di Sie-
    Le attività del progetto, in una logica di
                                                      na, Arezzo e Grosseto, che abbiano clas-
    continuità didattica, dovranno avere una
                                                      si di prima, seconda, terza, quarta e
    cadenza settimanale per tutto l’arco
                                                      quinta di scuola primaria e classi prime
    dell’anno scolastico e potranno essere
                                                      di scuola secondaria di primo grado.
    implementate, a discrezione del docente,
                                                      Ciascun Istituto può presentare una sola
    che le attuerà in classe, attraverso specifiche
                                                      domanda a valere sul presente bando.
    attività utili allo sviluppo del progetto.

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A parità di condizioni, la Fondazione MPS               di comunicazione e di rilevazione;
potrà privilegiare le scuole della Provincia        -   Promuovere l’intervento presso le fa-
di Siena.                                               miglie degli studenti, sul proprio sito
Per aderire al bando è necessario compilare             internet, sui mezzi di stampa ed anche
l’apposito modulo on-line indicato nel                  mediante l’uso dei canali social apposi-
presente bando e nella pagina web della                 tamente dedicati (facebook, instagram).
FMPS entro i termini indicati.
È preferibile che gli istituti partecipino al
bando attraverso reti di scuole o reti di           CRITERI DI SELEZIONE
scopo tra istituti, che dovranno destinare          Criteri di inammissibilità
almeno due docenti per classe (consiglio            Non saranno considerati ammissibili i pro-
di classe) - eventualmente attraverso inse-         getti presentati:
gnanti di potenziamento – alle attività setti-      - da enti non ammissibili;
manali di sCOOL FOOD.                               - che contengano il modulo di adesione
                                                        incompleto, non debitamente compila-
Durata e sostenibilità                                  to o non conforme;
Il Progetto sCOOL FOOD durerà per l’intero          - che siano pervenuti oltre la chiusura dei
anno scolastico 2019/2020.                              termini stabiliti dal presente bando;
                                                    - in formato diverso da quelli indicati dal
Impegni delle scuole                                    presente bando.
Gli Istituti che saranno selezionati dovranno
impegnarsi a:                                       Individuazione, valutazione del-
- Individuare un referente dell’Istituto            le proposte e risultati del bando
     ed uno per classe per il progetto sCO-         Il processo di individuazione delle iniziati-
     OL FOOD;                                       ve sarà informato ai principi di trasparenza,
- Dedicare almeno due docenti per classe            imparzialità e non discriminazione, compa-
     (consiglio di classe) (eventualmente           razione, accesso all’informazione, econo-
     docente di potenziamento) alle attività        micità, adattabilità.
     formative ed alle attività di didattica set-
     timanale;                                      Criteri di valutazione
- Far partecipare all’attività formativa i          Le proposte saranno valutate sulla base
     docenti individuati;                           della loro attitudine a perseguire le finalità
- Dedicare almeno un’ora alla setti-                del bando. Il processo di valutazione delle
     mana per l’intero anno scolastico alle         iniziative, terrà conto dei seguenti criteri:
     tematiche del progetto sCOOL FOOD              - Capacità di rete (20/100): presenza e qua-
     (30 moduli complessivi: 10 moduli x 3            lità della rete di scuole o di scopo attivate
     strand) e ad utilizzare le metodologie           per il progetto;
     ed i materiali forniti dai partner di pro-     - Sostenibilità (10/100): capacità di prose-
     getto;                                           guire le attività progettuali oltre i termini
- Dedicare, ove attivata, almeno un’ora               previsti;
     alla settimana alle attività di educa-         - Coerenza attività (20/100): grado di coe-
     zione motoria attraverso gli istruttori          renza di attività pregresse già sviluppate
     CONI;                                            dagli Istituti sui temi di sCOOL FOOD;
- Collaborare fattivamente per le attivi-           - Capacità di catalizzare altre risorse
     tà propedeutiche al progetto (a mero             (10/100): capacità della proposta di mo-
     titolo esemplificativo e non esaustivo           bilitare altre risorse (cofinanziamento), sia
     diffusione formulari esplicativi presso le       provenienti da altri soggetti finanziatori
     famiglie, raccogliere le liberatorie per         che da autofinanziamento;
     l’utilizzo di immagini o privacy, etc…);       - Area geografica (40/100): potranno essere
- Collaborare fattivamente per le attività            privilegiate, a parità di altre condizioni, in

                                                                                                       5
Anno Scolastico 2019/2020 - BANDO - Fondazione MPS
ordine progressivo e prioritario le scuole
     insistenti nel territorio della Provincia di
     Siena.

    Modalità di presentazione
    e scadenze
    Il presente bando per la manifestazione di
    interesse degli Istituti è aperto dal 15 mag-
    gio al 4 luglio 2019.
    Le manifestazioni di interesse per l’adesio-
    ne al progetto potranno essere presentate
    soltanto in formato elettronico attra-
    verso la compilazione di apposito mo-
    dulo on-line https://www.fondazionemps.
    it/manifestazione-di-interesse-bando-
    scoolfood-2019/ entro e non oltre il 4
    luglio 2019.

    Esiti della Valutazione
    e diffusione dei risultati
    Gli esiti della individuazione e valutazione
    delle proposte saranno pubblicate sul sito
    internet della Fondazione Monte dei Paschi
    di Siena (www.fondazionemps.it)

    Allegati
    Costituiscono allegati del presente bando
    e ne costituiscono parte integrante e so-
    stanziale:
    - Il Progetto
    - Modulo di manifestazione di interesse
       all’edesione

    Supporto
    La Fondazione Monte dei Paschi di Siena
    - Direzione Attività Istituzionale fornisce
    supporto alla presentazione agli Istituti
    Scolastici per la presentazione della
    domanda.
    Contatti:
    mail: dai@fondazionemps.it
    tel: 0577/246044

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Partner scientifici

Partner Progettuale   Partner Operativo
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