VERBALE COLLEGIO DOCENTI - 30 Settembre 2021
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Istituto di Istruzione Superiore"Giuseppe Meroni"
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DIPLOMA DI ISTRUZIONE TECNICA
Grafica e Comunicazione
DIPLOMA DI ISTRUZIONE LICEALE ARTISTICA LABORATORIO TERRITORIALE PER L’OCCUPABILITA’
Indirizzo Design Brianza 2025
VERBALE COLLEGIO DOCENTI - 30 Settembre 2021
Il giorno 30 Settembre 2021, alle ore 15:30, in modalità streaming è convocato il Collegio dei Docenti in
seduta ordinaria.
La piattaforma utilizzata per la video conferenza è TEAMS di microsoft365 e preliminarmente si fa
presente che:
1) l’invito alla piattaforma utilizzata è stato regolarmente inviato a tutti i docenti con le seguenti modalità:
pubblicazione sul sito di istituto della circolare inerente il collegio docenti (circolare n.36 del 23 settembre
2021) con invio automatico delle mail alle ore 7:10 del giorno 23 settembre 2021 sia agli account
istituzionali @ipsiameroni.it che su quelli della piattaforma SCUOLA365 @docenti.scuola365.com e che
risulta essere consegnata a tutti, considerato che, nessuno ha presentato reclamo relativamente alla non
ricezione dello stesso;
2) il codice riunione per partecipare è team “Collegi Docenti a.s. 2021/2022”;
3) il link inoltrato ai docenti è il seguente: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aFejtBp6v-
n0UrymQHbj6PaJv_n6qy6xl9nIwCph-
ygs1%40thread.tacv2/1632160375264?context=%7b%22Tid%22%3a%22814fdad8-9b1b-4f8e-9ea1-
528e1383ad0f%22%2c%22Oid%22%3a%2215ab2bf2-74fe-46fb-bdbc-9028014d14f4%22%7d.
4) tutti i docenti accettano, in via preliminare, in deroga alla normativa che regolamenta l’organizzazione
delle attività collegiali, al Regolamento di Istituto, al Regolamento degli Organi Collegiali dell’Istituto e al
CCNL in vigore, la validità della convocazione, lo strumento adoperato per la riunione, l’urgenza e
l’indifferibilità, per il funzionamento dell’Istituto, dei punti all’ordine del Giorno.
Presiede la DS Prof.ssa Valentina Calì e funge da segretario la prof_ssa Donata Rosa Catania; per le
presenze si allega il foglio delle votazioni avvenute tramite moduli di google e previa registrazione dei
singoli docenti.
Argomenti O.d.g.:
1. Approvazione verbale precedente;
2. Nomina Funzioni strumentali;
3. Educazione Civica-aggiornamento curricolo;
4. Prove comuni per classi parallele;
5. Aggiornamento regolamento di Istituto;
6. Criteri per la predisposizione e conduzione della didattica con metodologia CLIL;
7. Definizione e ratifica della tipologia delle prove per il recupero dei debiti formativi;
8. Delibera progetti d’Istituto per il corrente anno scolastico;
9. Approvazione organigramma di Istituto;
10. Utilizzo e distribuzione ore di potenziamento;
11. Procedura GLO;
12. Comunicazioni della Presidenza.
Introduzione
Preliminarmente la DS chiede al collegio l’inserimento di un nuovo punto all’ordine del giorno,” Adesione
alla rete ALI” da trattare dopo l’undicesimo punto. Chiede inoltre che il punto cinque sia anticipato e
trattato dopo il punto uno.
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SSuccursale: V.le Martiri della Libertà, 124 - 20851 Lissone (MB)
el. sede 039.793.948/88 - tel. succursale 039.597.96.94
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Non essendoci obiezioni si procede alla trattazione dei punti all’ordine del giorno che le variazioni
apportate.
Punto 1: Approvazione verbale seduta precedente
Si procede all’approvazione del verbale della seduta precedente pubblicato sul Sito d’Istituto.
La Prof.ssa Brambilla chiede chiarimenti su quanto deliberato al punto 10 in merito all’adozione della
“settimana corta” che andrebbe in vigore dall’a.s. 2022/23. In particolare chiede se tale modalità potrà essere
adottata anche nel caso di eventuali ingressi scaglionati.
La DS precisa che l’adozione della “settimana corta” sarà subordinata e valutata sulla base della tipologia di
ingressi scaglionati che saranno eventualmente imposti dalla situazione epidemiologica.
Non essendoci ulteriori osservazioni viene posto ai voti il verbale della seduta precedente.
Il verbale viene approvato con n. 105 voti favorevoli e n.20 astenuti.
Punto 5: Aggiornamento regolamento di Istituto
La DS introduce l’argomento all’ordine del giorno sottolineando la necessità di integrare il Regolamento
d’Istituto con il Regolamento riguardante l’utilizzo del carrello della succursale che viene condiviso in modalità
video con il collegio. La Prof.ssa Guarneri e il prof. Nardella chiedono dei chiarimenti in merito ad alcuni
aspetti che riguardano l’utilizzo del carrello. La DS precisa che si riscontrassero delle problematiche in fase di
applicazione alcuni aspetti del regolamento potranno essere rivisti. Il Prof. Sironi raccomanda ai docenti di
vigilare con maggiore attenzione durante l’attività svolta nei laboratori e sottolinea la necessità di firmare i
registri di ogni singolo laboratorio per individuare eventuali responsabilità.
Per rispondere alle esigenze didattiche poste dai docenti del corso serale si rende necessario anche apportare
delle modifiche al Regolamento COVID. Il prof. Fossati E. responsabile del serale chiede per motivi didattici la
possibilità di accorpare le classi terza e quarta nelle ore che coinvolgono le materie dell’area comune
garantendo comunque la separazione dei gruppi all’interno dell’aula per gli eventuali tracciamenti.
Chiede inoltre che venga consentito agli studenti del serale di effettuare gli intervalli fuori dall’aula in spazi ben
definiti e sotto la sorveglianza dei docenti.
Vengono posti in votazione il Regolamento per l’utilizzo del carrello in succursale, l’accorpamento delle classi
terza e quarta del corso serale per le materie dell’area comune e la possibilità per gli studenti del serale di
effettuare gli intervalli al di fuori dell’aula con le modalità indicate.
Il collegio delibera e approva con n.118 voti favorevoli e n.6 astenuti.
Punto 2: Nomina Funzioni Strumentali
In merito alla nomina delle Funzioni Strumentali, la DS precisa che per ciascuna area è pervenuta un’unica
candidatura, pertanto vengono indicati i seguenti docenti:
1. Alternanza e Rapporti Imprese PCTO:
• Andrea Proserpio LAD
• Paola Parma SC-SCP
• Licinio Casu TIMA-AFI
• Marco Colasanto TGC
2. Valutazione, INVALSI, RAV: Donata Rosa Catania
3. Orientamento: Catena Rasconà
4. PTOF, POF e PDM: Rosa Maria Melchionda
5. Inclusione: Maria Patti
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Il collegio delibera e approva la Nomina delle Funzioni Strumentali con n.123 voti favorevoli, n.1
contrari e n.3 astenuti.
Punto 3: Educazione Civica-aggiornamento curricolo
Il Prof. Messana, referente d’Istituto per l’Ed. Civica, presenta il documento di sintesi elaborato dalla
Commissione e scaturito dall’analisi delle attività svolte lo scorso anno da ciascun indirizzo. Il documento
indica le competenze “minime e obbligatorie” che dovranno essere sviluppate in ciascun anno e per ciascun
ambito. A partire da queste competenze ciascun consiglio di classe sarà libero di riproporre gli argomenti
trattati lo scorso anno oppure di individuarne degli altri. Per garantire la trasversalità viene proposto
l’utilizzo dell’UDA in tal caso la valutazione sarà effettuata secondo i criteri esplicitati nella stessa.
Si propone di realizzare per i corsi professionali tre UDA, una per ciascun ambito di almeno 11 ore per
ognuna. Per gli altri indirizzi si invitano i consigli di classe a realizzare almeno un’UDA nell’arco dell’anno
scolastico ricordando che il monte orario annuo minimo è di 33 ore. L’utilizzo di una classroom di Ed.
Civica condivisa da tutti i docenti del cdc e con gli studenti della classe potrà rendere più efficace il lavoro di
progettazione e realizzazione delle attività connesse all’insegnamento dell’ED. Civica.
Il Prof. Casciaro sottolinea la necessità di individuare all’interno dei consigli di classe un docente
coordinatore per l’Ed. Civica, per i consigli in cui ciò non sia avvenuto la Dirigenza provvederà alla nomina
degli stessi.
Il Prof. Casu chiede di precisare quali siano i compiti del coordinatore e allo stesso tempo chiede che venga
individuato “un responsabile di UDA” tra i docenti coinvolti nella realizzazione della stessa. Con questa
esigenza concorda anche il Prof. Servidio. La prof.ssa Ianni esprime l’esigenza che a tutti i docenti del
consiglio di classe venga abbinato sul RE l’insegnamento di Ed. Civica per facilitare il coordinatore rispetto
ad argomenti trattati e valutazioni da inserire. Il prof. Casciaro chiarisce che ciò non è possibile pertanto il
docente che realizza l’attività di Ed. Civica potrà apporre gli argomenti trattati firmando come sostituto del
coordinatore di Ed. Civica, per le valutazioni dovranno essere comunicate al coordinatore con le stesse
modalità dello scorso anno. Il Prof. Messana ribadisce la necessità di realizzare l’UDA o comunque l’attività
relativa all’insegnamento dell’Ed. civica in un periodo ben definito. La prof.ssa Savoia chiede più flessibilità
al fine di poter valorizzare quei lavori degli studenti che si prestano anche a sviluppare le competenze
previste dall’insegnamento dell’Ed. Civica. Il Prof. Proserpio chiede se gli interventi previsti per la Legalità
possano rientrare nelle 33 ore previste per l’Ed. Civica. La DS precisa che tali attività potranno essere
considerate solo aggiuntive alla progettazione di Ed. Civica di ciascun cdc.
Il prof. Fossati P. precisa che il docente di IRC e il corrispettivo docente di ora alternativa possono svolgere
l'ora di Ed. Civica, l'importante che sia eccedente alle 33 ore obbligatorie, in quanto l'insegnante di IRC non
è responsabile degli alunni che non si avvalgono dell’IRC. Si fa presente che i non avvalentesi che al posto
dell'ora alternativa hanno scelto di poter entrare un'ora dopo o uscire un'ora prima non avranno la possibilità
di svolgere l'ora di Ed. Civica eccedentealle 33 ore obbligatorie.
Il prof. Bisicchia chiede che in ogni cdc le 33 ore siano distribuite preventivamente ed equamente ad ogni
docente, così da trattare le tematiche relative all’insegnamento di educazione civica in ogni disciplina in modo
bilanciato e con medesimo carico di lavoro.
Al termine della discussione viene deliberato che l’insegnamento di Ed. Civica sarà effettuato sviluppando le
competenze come da prospetto allegato al seguente verbale. Per il corso professionale l’insegnamento sarà
realizzato attraverso tre UDA una per ciascun ambito di almeno 11 ore per ognuna. Per gli altri indirizzi si
chiede ai consigli di classe a realizzare almeno un’UDA nell’arco dell’anno scolastico.
Il collegio delibera e approva i criteri relativi all’insegnamento dell’Ed. Civica con n.109 voti favorevoli,
n.3 contrari e n.14 astenuti.
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Punto 4: Prove comuni per classi parallele;
Viene condiviso in video con il collegio il prospetto delle prove comuni per classi parallele indicate dai
dipartimenti di materia. Le prove saranno effettuate per italiano, matematica e inglese per le classi prime e
quarte di tutti gli indirizzi. I docenti di Tecnologia del TIMA prevedono di effettuare in terza e quarta una
prova comune per classi parallele. Si ritiene opportuno calendarizzare le prove nel periodo di Aprile-Maggio e
di somministrare, possibilmente nella stessa giornata la prova della singola disciplina.
Il collegio delibera e approva le prove comuni per classe parallele con n.116 voti favorevoli, n.1 contrari
e n.3 astenuti.
Punto 6: Criteri per la predisposizione e conduzione della didattica con metodologia CLIL
La DS informa che come da normativa nelle classi quinte del tecnico e del liceo è previsto l’insegnamento di
una disciplina non linguistica con metodologia CLIL.
Viene data come indicazione quella di svolgere con metodologia CLIL un modulo di almeno 6 ore per una
disciplina non linguistica e si invitano i cdc ad individuare il docente che si occuperà di svolgere tale attività.
Il docente potrà essere supportato dal docente di lingua inglese della classe o da un docente di lingua inglese
che ha nel proprio orario cattedra delle ore di potenziamento.
La DS informa che per chi volesse formarsi sulla metodologia è possibile partecipare a dei corsi dedicati
organizzati dall’ambito territoriale.
Il collegio delibera e approva i criteri per la predisposizione e conduzione della didattica con
metodologia CLIL con n.107 voti favorevoli, n.2 contrari e n.10 astenuti.
Punto 7: Definizione e ratifica della tipologia delle prove per il recupero dei debiti formativi
Vengono definite e ratificate, secondo le indicazioni di ogni singolo dipartimento di materia, la tipologia di
prove per il recupero dei debiti formativi come da prospetto condiviso in video con il collegio e allegato al
presente verbale .
Il collegio delibera e approva con n.118 voti favorevoli e n.1 astenuti.
Punto 8: Delibera progetti d’Istituto per il corrente anno scolastico
Vengono illustrati e condivisi a video i progetti d’Istituto suddivisi per tipologia di finanziamento:
• Progetti con finanziamento da FIS
• Progetti con finanziamento esterno
• Progetti ore di potenziamento
• Progetti ore a disposizione
• Progetti a costo zero
Ai progetti presi in esame si aggiungono i seguenti progetti a costo zero
• Unplugged, per le classi prime, organizzato da ATS e Regione Lombardia a costo zero proposto
dalla prof.ssa Melchionda
• TecnicaMente Adecco proposto dal prof. Casciaro
• Scacchi e Logica-mente proposto dal prof. Casu a costo zero perché realizzati nelle proprie ore di
potenziamento e/o disposizione.
Si precisa che le attività proposte in orario pomeridiano e legate ai progetti potranno essere svolte in
presenza a condizione di utilizzare gruppi misti ma stabili. In caso di gruppi appartenenti a classi diverse è
fortemente raccomandato di tenere gli studenti separati all’interno dell’aula per favorire l’eventuale
tracciamento.
Il collegio delibera e approvai progetti presi in esame e allegati al presente verbale con n.114 voti
favorevoli e n.6 astenuti.
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Punto 9: Approvazione organigramma di Istituto
Viene illustrato e condiviso a video l’organigramma di Istituto che viene allegato al presente verbale.
L’organigramma viene integrato con le Funzioni Strumentali nominate, il Referente per i rapporti con le
imprese prof. Letteriello, il Referente per gli Alunni stranieri prof.ssa Cotticelli, il Referente Intercultura
prof.ssa Mastrangelo, il Referente Fibra 4.0 prof. Citterio
Vengono individuati i responsabili di laboratorio,i componenti del GLI oltre alla DS e alla Funzione
strumentale per l’Inclusione si aggiungono i docenti Di Tria, Valcamonica, Accogli, Cotticelli, Scigliano e i
genitori Vigano’ e Biella rimane da individuare la componente studenti.
Viene istituita la Commissione Inclusione componenti Valcamonica e Di Tria. Nella Commissione concorsi
per il liceo,si aggiungono i prof.Stinà e Golfetto. Il NIV sarà istituito tramite apposito decreto.
Vengono individuati i componenti del comitato tecnico scientifico tra i soggetti hanno dato la loro
disponibilità: Max Marra, Giovanna Castiglioni, Mantegazza Giovanni, Galbiati Roberto, Giovanni Vita,
Merlino Alessandro , Adelizzi Domenico.
Il prof. Talarico ritiene che l’istituzione del CTS rappresenti una grande opportunità a condizione che la
scuola assuma all’interno di esso un ruolo preponderante.
Rimangono da nominare i coordinatori di Ed. Civica sulla base delle indicazioni dei cdc e/o della dirigenza
per quei consigli di classe che non li abbiano ancora individuati.
Il collegio delibera e approva l’organigramma aggiornato con n.117 voti favorevoli, n.1 contrari e n.1
astenuti.
Punto 10: Utilizzo e distribuzione ore di potenziamento
Per quanto concerne la distribuzione delle ore di potenziamento quest’ultime saranno utilizzate
prevalentemente per le sostituzioni dei docenti assenti e per la realizzazione di progetti che possano
arricchire l’offerta formativa. Nell’ottica della multidisciplinarietà sarebbe opportuno anche incentivare
l’utilizzo delle ore di potenziamento per le compresenze.
Il collegio delibera e approva i criteri per l’utilizzo e la distribuzione delle ore di potenziamento con
n.112 voti favorevoli e n.3 astenuti.
Punto 11: Procedura GLO
La DS comunica che la sentenza del TAR ha sospeso il Decreto Interministeriale n° 182 riguardante la
nuova normativa per l’inclusione scolastica, pertanto i GLO saranno costituiti per ogni singolo studente
secondo la procedura prevista dal DL 66/2017. La normativa di riferimento indica la composizione del GLO
il quale viene costituito con la partecipazione del DS o suo delegato, dei docenti del consiglio di classe
compreso il docente di sostegno,dai genitori o da chi esercita la responsabilità genitoriale,figure
professionali specifiche interne o esterne alla scuola che interagiscono con l’alunno con disabilità, studenti e
studentesse nel rispetto del principio di autodeterminazione, un esperto indicato dalla famiglia e autorizzato
dal dirigente scolastico che partecipa solo a titolo consultivo. Il GLO è convocato dal dirigente, in orario
scolastico,in ore non coincidenti con le ore di lezione. Al GLO spetta la redazione,la ratifica e la verifica
finale del PEI.
La DS informa che è stato predisposto un nuovo modello PEI e che per ogni alunno con disabilità si sta
provvedendo a costituire il relativo GLO. Saranno convocate a breve delle riunioni apposite nel corso delle
quali il gruppo di lavoro provvederà alla redazione del PEI che sarà sottoscritto dalla famiglia in presenza.
Tutti i docenti del cdc dell’alunno con disabilità saranno formati riguardo alle nuove normative e procedure
per l’inclusione scolastica, è prevista l’attivazione di un corso di formazione di 25 ore.
La DS invita i docenti a proporsi come formatori dei corsi che saranno attivati.
Il prof. Casu chiede di dare a tutti i docenti del cdc la possibilità di accedere alla documentazione e alle
diagnosi riguardanti l’alunno con disabilità. La DS ribadisce che per garantire la riservatezza a livello
operativo occorre “crittografare” i dati degli alunni e si tratta di un’operazione che richiede tempo e
procedure. Interviene il prof. Gimmelli affermando che gli uffici di segreteria nella fase di inserimento al
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SIDI provvedono già ad “oscurare” i dati degli alunni DVA pertanto si tratterebbe semplicemente di fornire
tale documentazione ai docenti.
La DS assicura che si cercherà di trovare una soluzione alla problematica che è stata posta.
Il collegio delibera e approva la procedura per il GLO con n.107 voti favorevoli e n.6 astenuti.
Punto 12: Adesione rete ALI
La DS presenta al collegio la rete ALI. La rete tramite l’Istituto Stoppani di Seregno si occupa di
organizzare per gli istituti del territorio corsi di formazione per dirigenti e docenti su tematiche relative alle
problematiche adolescenziali, il contributo annuo per l’adesione è pari a 200 euro.
Il collegio delibera e approva l’adesione alla rete con n.102 e n.8 astenuti.
Punto 13: Comunicazioni della Presidenza
La DS comunica che sarà pubblicata una circolare sull’organizzazione interna, con scadenze, procedure,
consegne, indirizzi mail a cui inviare la relativa documentazione
Ricorda ai coordinatori di segnalare alla prof.ssa Cotticelli (Referente alunni stranieri) i nominativi degli
alunni stranieri della propria classe non madrelingua
Il prof. Casciaro informa in merito ad alcune iniziative e richieste che coinvolgono l’istituto:
• La Pro Desio propone al nostro Istituto il Restyling del proprio sito, l’attività verrebbe considerata
per gli studenti coinvolti all’interno dei PCTO
• In convenzione con comune di Lissone ci sarebbe la possibilità per una delle classi quarte del tecnico
grafico di partecipare a un progetto per promuovere alcuni negozi di Lissone. Si tratterebbe di
lavorare su una Max piattaforma su cui saranno caricate foto e video. Anche questa attività
rientrerebbe nei PCTO, l’attività vedrebbe coinvolti gli studenti dal 16 ottobre al 7 novembre vista la
necessità di far partire la Max piattaforma per l’inizio di dicembre
• L’ LTO Lombardia invita la scuola a partecipare al salone Job & Orienta che quest’anno si terrà
online a Verona dal 25 al 27 novembre. Agli studenti del tecnico grafico viene richiesto di realizzare
un video che racconti e promuova la nostra scuola e il nostro laboratorio territoriale.
In conclusione si invitano i docenti a compilare puntualmente il RE in particolare per gli studenti che si
recano ai servizi, si sottolinea che durante gli intervalli il docente è tenuto a rimanere in aula per
sorveglianza.
La DS invita tutti i docenti a fornire suggerimenti fattivi e realizzabili per migliorare le diverse procedure
che la dirigenza ha messo in atto in questa prima fase dell’anno scolastico.
Il prof. Casciaro chiede la collaborazione dei docenti di tutti gli indirizzi per le attività di orientamento
finalizzate alla promozione dell’offerta formativa del nostro istituto.
Terminata la trattazione degli argomenti all’ordine del giorno, il Presidente dichiara sciolta la seduta alle ore
19:15.
Allegati
Prospetto competenze educazione civica
Prospetto prove di verifica debito formativo
Organigramma d’Istituto per l’a.s. 2021/22
Progetti d’Istituto per l’a.s. 2021/22
Il segretario Il Dirigente Scolastico
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