VADEMECUM per la matricola - FILOSOFIA - Ateneo Studenti
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VADEMECUM
a.a. 2019/20
per la matricola
FILOSOFIA
1
Vademecum: dal latino vade mecum, vieni con me.
Il libretto che hai tra le mani è stato scritto da alcuni studenti dell’Università
Cattolica con il desiderio di accoglierti e aiutarti nel tuo inizio in università.
Ciò che abbiamo scritto in questo vademecum sono consigli e suggerimenti
frutto della nostra esperienza di esami, lezioni e vita universitaria, nella
speranza che possano esserti utili.
Aspettiamo di incontrarti e di conoscerti.
Buona lettura e buona avventura!
L’Università ha la caratteristica di una peculiare libertà. La scuola, con i
suoi ritmi scanditi dalla necessità, è passata; la professione, con il suo rigore
inesorabile, non è ancora presente; di conseguenza si apre la possibilità di
incontrare cose, persone, pensieri, a partire da un impulso interiore.
Romano Guardini
2
INDICE
Ateneo Studenti 5
Cosa vuol dire vivere l'università 6
L’Università Cattolica del Sacro Cuore: la storia 7
Teologia 13
EDUCatt: borse di studio, mensa e altri servizi 14
La Facoltà 24
Calendario accademico 25
Parola al Preside 26
Filosofia 29
Studiare assieme 31
Orientamento aule 32
Organi universitari 36
Polo Studenti 38
Area Matricole 39
Dove studiare 40
CUSL 43
Glossario 44
3
4
ATENEO STUDENTI
Ateneo Studenti è un’associazione studentesca composta da studenti di
tutte le facoltà dell’Università Cattolica. Dal 1975, anno della nascita,
gli studenti si occupano, grazie ad un lavoro costante/settimanale, di
esprimere un giudizio circa ciò che accade in Università. Questo interesse
assume diverse forme: dalla rappresentanza studentesca, all’esposizione di
mostre, passando per vacanze studio e l’organizzazione di conferenze. Un
impegno semplice, perché di questo si tratta, per ognuno che voglia godersi
il presente. Lavoriamo tutte le settimane nell’aula Student Point, aperta
a tutti per lo studio tranne quando serve per lavori esclusivi dei ragazzi
di Ateneo Studenti, per confrontarci su vari temi inerenti sia le singole
facoltà sia l’università tutta.
5
COSA VUOL DIRE
VIVERE L’UNIVERSITÀ?
L’università è un atto creativo. È un potente motore di innovazione nella
società. Per altri è una perdita di tempo, un prendere tutto ciò che è già
preparato.
Come cresce la tua capacità di giudizio?
L’università è un’oasi creativa o un tunnel?
Sappiamo che l’Università si può frequentare come fosse solamente la tappa quasi
obbligata e successiva alla scuola superiore. Basta iscriversi ad un corso di laurea,
fare i passi necessari e acquisire quel titolo che farà da trampolino per il lavoro da
sempre sognato. Oltretutto il web ci aiuta a non comprometterci troppo nell’ambiente
universitario che talvolta appare frenetico e dove capita di sentirsi estranei,
rimpiangendo, senza ammetterlo del tutto, la vecchia classe del liceo, i propri compagni
e persino i professori. Ma allora perché vale la pena coinvolgersi in questa particolare
comunità di docenti e studenti? Perché frequentarla e provare a conoscerla? Ciò che
ognuno di noi desidera è realizzare pienamente se stesso: ecco lo scopo, al fondo, del
nostro comune lavoro di studio e ricerca. Questo è per me il punto centrale per cui
vale la pena vivere l’Università, che non può essere un’istituzione anonima volta a
formare anonimi professionisti, ma un luogo fatto di volti, impegnati seriamente con
le fibre del sapere per l’edificazione di sé e quindi del mondo. Vi assicuro che si prova
grande gioia quando, solcando il mare della conoscenza, si individua quella rotta che
sola tiene insieme la scoperta del Vero e la conoscenza di sé. Ma come un veliero non
può essere governato da un solo uomo, così la conoscenza di sé non può avvenire da sé
stessi. Necessario è l’equipaggio, necessaria la comunità, dalla matricola al Magnifico
Rettore, perché si possa intraprendere il viaggio. Dunque sta a noi decidere ogni giorno
come vivere l’Università: possiamo sopportarla come si sopporta un afoso viaggio in
uno stipato vagone della metropolitana, tra volti indifferenti dove la speranza è di
arrivare presto a destinazione; oppure possiamo coinvolgerci nell’equipaggio del veliero
che salpa alla volta della conoscenza. Qui ciascun volto può essere compagno di viaggio
perché si possa scoprire se stessi e l’irripetibile compito per cui si è al mondo.
Michele De Carli, III anno Filosofia
6
L’UNIVERSITÀ CATTOLICA
DEL SACRO CUORE:
LA STORIA
“Ciò di cui il mondo ha bisogno sono soprattutto le idee”. […] E
siccome le idee si elaborano e comunicano nella scuola, ecco il
progetto ardito di un Istituto che raccogliesse insieme studiosi
valenti [...] e giovani volenterosi, animati dal desiderio di
camminare con i maestri alla ricerca della verità, per aderirvi
appassionatamente e trasmettere poi generosamente ad altri le
ricchezze, divenute ormai sostanza della propria vita.
Dal discorso di Giovanni Paolo II
all’Università Cattolica del Sacro Cuore,
8 dicembre 1978
7
Le origini
Edoardo Gemelli (fra Agostino Gemelli) nacque a Milano il 18 gennaio
1878 da famiglia non praticante, anticlericale e crebbe in un ambiente
agnostico. Dopo l’università, lavorando nello studio di Camillo
Golgi, maturò la passione per le scienze biologiche e per la ricerca
sperimentale e diede inizio a quegli studi riguardo la verità dell’uomo
per lui fondamentali che non abbandonò mai nella vita. Dopo aver
incontrato Ludovico Necchi e un amico sacerdote, si convertì fino
a diventare frate minore nel 1904. Nel 1918, proprio a partire
dalla sua conversione e dalle sue domande, su incoraggiamento
dell’economista Giuseppe Toniolo e con la collaborazione di
Ludovico Necchi, Francesco Olgiati, Armida Barelli ed Ernesto
Lombardo, nacque l’idea di fondare un’Università Cattolica.
Padre Gemelli fu Rettore fino alla morte, avvenuta nel 1959.
Benedetto Croce, l’allora
ministro della Pubblica
istruzione, firmò il decreto
di approvazione della
fondazione dell’Università.
Nacque l’Istituto Giuseppe Toniolo di Studi
24
Superiori, ente fondatore della Cattolica. Giugno
Secondo lo Statuto della nostra Università, 1920
“l’Istituto Giuseppe Toniolo di studi superiori,
quale ente fondatore e promotore dell’Università
Cattolica, ne garantisce il perseguimento dei fini
istituzionali” (Art. 2.1). Febbraio
1920
8
L’Università del popolo
La nostra è sempre stata un’università popolare: gran parte delle spese dell’Ateneo
erano infatti finanziate dalle libere offerte dei cattolici di tutta Italia. Grazie a questi
generosi e costanti contributi anche gli studenti le cui condizioni economiche non
lo avrebbero permesso, potevano intraprendere gli studi universitari.
1922 Padre Gemelli volle fortemente
che la Cappella fosse situata
Papa Pio XI istituì la all’entrata dell’università “affinché
Giornata dell’Università lo studente trovi subito, entrando
Cattolica. Ogni chiesa nell’Ateneo, Colui che è il Maestro;
italiana, una domenica perché si possa subito inginocchiare
all’anno, raccoglieva le dinanzi a Lui, porgerGli il saluto
offerte dei fedeli per all’entrare e all’uscire dall’università”.
l’Università.
1932: Trasferimento dalla sede di
Inaugurazione dell’Università Sant’Agnese alla sede di Largo Gemelli,
Cattolica del Sacro Cuore. Di presso i chiostri dell’ex monastero di
lì a poco Papa Pio XI istituì Sant’Ambrogio.
la Giornata dell’Università
Cattolica.
7
Dicembre
1921
Unicatt: perchè questo nome?
Eravamo ai tempi in cui negli ambienti di cultura si proclamava l’antitesi tra scienza
e fede. La scienza è proprio una grande cosa, senza dubbio necessaria, ma la vita
individuale e sociale, in una parola la storia, ci dicono e ci ripetono ogni giorno che
essa non è sufficiente, occorre che tutta la cultura e la civiltà siano dominate dalla
caritas, dall’amore, da un cuore: ecco perché Padre Gemelli ha chiamato la sua
creatura Università Cattolica del Sacro Cuore.
Francesco Olgiati
9
La guerra: caduta e rinascita
L’Università Cattolica subì i bombardamenti tra il 15 e
il 16 agosto 1943. Furono colpiti l’ingresso principale,
parte del chiostro bramantesco e lo scalone d’onore.
La parte destra della facciata principale non fu più ricostruita,
come si può notare guardandola da lontano. In seguito ai
bombardamenti la ricostruzione fu immediata. Non ci si
fermò solo all’Università: tra studenti e docenti molti
parteciparono alla ricostruzione del Paese, spendendosi
nella pubblica amministrazione, negli enti locali e nella
guida del paese.
Durante la Seconda Guerra Mondiale, il
coordinamento generale della Resistenza
(il Corpo volontari della libertà) si
riuniva all’interno dell’Ateneo, grazie
all’appoggio di Ezio Franceschini,
professore di Lettere Latine medievali
e futuro Rettore. Nel 1944 importanti
documenti sulla Resistenza vennero
nascosti tra le ossa di scheletri risalenti
al 1700, sfuggirono alle perquisizioni
da parte delle SS e vennero portati alla
luce alla fine della guerra.
10Il ‘68 in Cattolica
Gli anni Sessanta furono anni di grandi mutamenti in tutto il panorama universitario
nazionale. La Cattolica passò dall’essere un’università di piccole dimensioni, concepita
per formare la classe dirigente del Paese, ad un’università di massa.
Novembre Dopo alcuni anni di crisi riguardo
1967 l’identità della Cattolica, il vento della
contestazione coinvolse definitivamente
anche la nostra Università. Gli studenti
occuparono l’Ateneo in seguito ad
un altissimo aumento delle rette; la
reazione del rettorato fu immediata e gli
studenti occupanti furono sgomberati
dalla polizia (i leader della rivolta
furono successivamente espulsi).
Lo spartiacque del 1968 investì tutta
la società italiana e non risparmiò
il mondo cattolico, che si trovò
disorientato e frammentato davanti
alla radicalità della protesta.
L’aumento delle tasse, tuttavia, fu la goccia che
fece traboccare il vaso della contestazione che
culminò 4 mesi dopo nella “battaglia di Largo
Gemelli”. La contestazione, a livello globale,
voleva esprimere il disappunto e la ribellione
per una società finta, ingessata. Il dibattito nei
chiostri, partendo dalla didattica e dal diritto
allo studio, era su un tema identitario: cosa vuol
dire “cattolica”? Cosa aggiunge questo aggettivo?”
11E oggi?
Il 22 Maggio 1983, tenendo un discorso in Aula Magna ai
Novembre rettori e ai docenti degli Atenei Milanesi, Papa Giovanni
1967 Paolo II ricordò quale fosse lo scopo di ogni attività
universitaria
L’immenso sforzo di studio e di ricerca, sviluppato nei vari Centri universitari sparsi
nel mondo, quale altro scopo ha se non di consentire all’uomo, mediante il progresso
nella conoscenza della verità di realizzare sempre più pienamente se stesso, nel contesto
di un rapporto dinamico e costruttivo con l’universo creato, nel quale si svolge la sua
vicenda terrena! […] Nella scoperta del Vero l’uomo realizza se stesso” […] E vi lascio
per il momento con la speranza di incontrarvi di nuovo, non so dove. Ma gli studenti,
i giovani, si incontrano dappertutto. Dappertutto sono le università, dappertutto sono
gli studenti, dappertutto sono i giovani e dappertutto è la speranza dell’avvenire
Ora in questa università ci sei tu!
Da Economia a Lettere e Filosofia, da Giurisprudenza a Lingue,
passando per Scienze Politiche, Scienze dell’Educazione,
della Formazione Primaria, Psicologia e Scienze Motorie, la
sfida lanciata dal Papa è aperta: qual è il tuo desiderio per
i prossimi anni di studio?
OGGI
12TEOLOGIA
Stai alla sfida?
L’insegnamento della teologia durante l’iter accademico fa del nostro Ateneo
un unicum all’interno del contesto universitario italiano. Tale peculiarità trova
propria ragion d’essere nella missione educativa che l’Università Cattolica del
Sacro Cuore intende perseguire sin dall’origine.
Come S.E. rev.ma il card. Angelo Scola, (già presidente dell’Istituto Toniolo) ha
avuto modo di richiamare rivolgendosi ai docenti di teologia, l’insegnamento
della teologia rappresenta a tutti gli effetti un compito dell’Ateneo, compito che
non si considera assolto garantendo “uno spazio alla teologia”, ma sentendo e
proponendo la teologia “come l’humus a partire dal quale i saperi entrano in dialogo
tra loro e si pongono alla ricerca del bene e del vero”.
I corsi di teologia non sono dei percorsi di catechesi o un tentativo di
indottrinamento, ma lanciano una sfida alla ragione per permetterti di
approfondire la natura umana e affrontare le tue domande sulla vita e sul suo
senso. Chi non se le pone?
Note tecniche
I corsi di teologia sono previsti per ogni Facoltà e sono distribuiti lungo quattro
anni del vostro percorso di studi.
Per i primi tre anni nel compilare il piano di studi c’è la possibilità di scegliere il
docente di teologia. Al termine dei tre corsi dovranno essere sostenuti degli esami
che, a discrezione del docente, saranno scritti o orali e valutati in trentesimi, pur
non avendo CFU.
La media dei voti conseguiti negli esami di Teologia sarà utile ai fini della
determinazione del voto di laurea. Si avrà, infatti, un incremento di: 1,5 punti per
una media pari a 30 e lode; 1 punto per una media compresa tra 29 e 30; 0,5 punti
per una media compresa tra 26 e 28; 0 punti per una media compresa tra 18 e 25.
13EDUCATT
La nostra rappresentante al CDA EDUCatt
ALICE ANCESCHI
I LM
Management per l’impresa
alice.anceschi01@icatt.it
CHE COS'È IL DIRITTO ALLO STUDIO?
La scuola è aperta a tutti. I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno
diritto al raggiungimento dei gradi più alti di studio. La Repubblica rende effettivo
questo diritto con borse di studio, assegni alle famiglie ed altre provvidenze, che
devono essere attribuite per concorso.
Art. 34 Costituzione Italiana
Il diritto allo studio, quindi, non è prerogativa di chi può permettersi un’istruzione,
ma significa offrire la possibilità di conoscere, imparare, formarsi a tutti coloro
che ne sentano il bisogno.
Perciò, il primo aiuto a dover essere garantito è quello economico, senza il quale
molti “bisognosi e meritevoli” non godrebbero di questa possibilità.
Ma diritto allo studio non è solo diritto ad agevolazioni; è anche attenzione allo
studente guardando alla sua persona a 360 gradi.
È questo il CUORE DELLA MISSIONE DI EDUCATT.
14CHE COS'È EDUCatt?
EDUCatt è la fondazione senza scopo di lucro a cui l’Università Cattolica ha
affidato il compito di occuparsi del diritto allo studio universitario.
Il servizio offerto da questo ente non si limita alla concessione di borse di studio,
ma, rivolgendosi anche agli studenti non borsisti, tiene conto dei loro molteplici
bisogni: un alloggio per i fuori sede, un pasto sano e di qualità dentro l’università,
l’accesso a una gamma più ampia di testi accademici, persino l’assistenza sanitaria
e psicologica.
A tali necessità EDUCatt risponde offrendo servizi mirati ad accompagnare
lo studente durante il suo percorso universitario, per prepararlo ad un futuro
nel quale egli stesso creerà valore con il suo lavoro, la sua professionalità, le sue
conoscenze.
15
16
17BORSE DI STUDIO
Le borse di studio vengono erogate da EDUCatt in base a
due requisiti: reddito e merito. Qui sotto troverai, in modo
semplificatorio e facilmente fruibile, un riassunto dei
principali passi da fare per presentare la domanda e ottenere
la borsa di studio. Per ogni informazione aggiuntiva e il
dettaglio di tutte le condizioni per l'ottenimento della borsa
di studio si veda il QRCode col link del bando di concorso
presente anche nel sito di EDUCatt.
Data di scadenza per la presentazione della domanda online: 30 settembre 2019
>> REQUISITI DI REDDITO
Il tuo nucleo familiare deve presentare determinati livelli di reddito e patrimonio, in
particolare:
• Un indicatore ISEE (per prestazioni agevolate per il DSU) non superiore a 23.000€
• Un indicatore ISPE (ISP/scala di equivalenza) non superiore a 50.000€
Puoi ottenere queste informazioni recandoti presso un centro CAAF e richiedendo la
“Attestazione ISEE per le prestazioni agevolate per il diritto allo studio universitario”
sottoscritta nel 2019.
>> REQUISITI DI MERITO
Una volta che i requisiti di reddito sono stati soddisfatti entrano in gioco i meriti dello
studente (qui c’entri TU!). Tali requisiti riguardano il raggiungimento di un numero di
CFU (credito formativo universitario) stabiliti nelle seguenti modalità:
CFU da conseguire Scadenza
Per ottenere la borsa di
30 Cfu 10 agosto 2020 studio dell’anno 2019-2020
(1° anno)
Per poter richiedere la
35 Cfu agosto 2020* borsa di studio dell’anno
successivo 2020-2021
(2° anno)
Per richiedere la borsa di
80 Cfu agosto 2021* studio dell’anno 2021-2022
(3° anno)
N.B questa tabella potrà esserti utile durante i primi tre anni, conservala con cura e buon lavoro!!
* i CFU e la data di scadenza sono indicativi e saranno definiti una volta pubblicati i bandi degli
18 anni di riferimentoTieni a mente:
• Cfu validi: nel conto dei crediti da ottenere non valgono:
1. Cfu ottenuti da esami sovrannumerari
2. Cfu convalidati eventualmente riconosciuti allo studente al
momento dell’iscrizione derivanti da corsi di studio precedenti
all’ingresso in università
• Bonus: al fine di aiutare lo studente al raggiungimento dei crediti necessari
per la borsa di studio è possibile richiedere dei crediti bonus, oltre quelli già
conseguiti, secondo tali modalità (i crediti bonus sono di grandissimo aiuto,
usali con intelligenza!!):
1° anno: nessun credito bonus
* consulta il bando per gli anni successivi
RICORDA!! Il numero di crediti necessari devi accumularli ENTRO E NON
OLTRE il 10 agosto 2020
E ORA? COSA SUCCEDE?
Dopo che EDUCatt avrà ricevuto la domanda e verificato tutti i requisiti necessari
saranno definite delle graduatorie (provvisoria, definitiva e finale) consultabili
nell'area web personale MyEDUCatt in base alle quali potrai risultare:
Idoneo beneficiario
Idoneo non beneficiario
Non idoneo (esito negativo)
Lo studente idoneo beneficiario ha diritto a:
1. Agevolazione economica variabile a seconda della fascia di reddito corrispondente
e allo status di studente in sede, pendolare o fuorisede.
2. Esonero dal pagamento delle tasse universitarie.
3. Un pasto al giorno nelle mense e strutture convenzionate.
Lo studente idoneo non beneficiario ha diritto a:
1. Esonero dal pagamento delle tasse universitarie.
2. Un pasto al giorno nelle mense e strutture convenzionate.
N.B. coloro che sono risultati idonei non beneficiari potrebbero, a seconda della disponibilità̀
finanziaria di EDUCatt, divenire idonei beneficiari in un secondo momento. Non dimenticarti
di controllare il tuo fascicolo elettronico personale nell'area web personale MyEDUCatt e le
news del sito www.educatt.it, tutto è possibile!
Borse di studio per merito: È possibile trovare un elenco di borse di studio erogate secondo criteri di
merito e non di reddito visitando il sito www.borsepermeritouc.it.
19SERVIZI
Mensa
La EDUChef Mensa&Pizza.9 è situata in Via Necchi, 9 e offre:
1. Servizio di ristorazione proposto per tutti gli studenti iscritti e non all’università:
pranzo dalle ore 12 alle 14.30; cena dalle ore 19 alle 20.30.
2. Aula studio con accesso Wi-Fi dalle ore 15.30 alle 20.30
Requisiti
• Badge: ricaricabile all’entrata della mensa tramite contanti o carte di pagamento;
• Badge sostitutivo: da richiedere al Polo Studenti se non si è ancora in possesso di
quello ufficiale;
• Ticket monouso: utilizzabile anche da non iscritti all’università e acquistabile
all’entrata della mensa.
Ci sono agevolazioni?
In seguito ad una domanda al Polo Studenti e previo versamento di un contributo di
attivazione (30 o 60€ a seconda della propria fascia di reddito) è possibile usufruire di
diversi prezzi ridotti basati sulle fasce di reddito! Te lo consigliamo vivamente, dato
che il contributo di attivazione va versato una volta sola nel corso della tua carriera
universitaria. Al posto che pagare 7,70€ per un pasto completo, chi aderisce alla
registrazione al servizio potrà godere delle seguenti riduzioni:
FASCIA A B C D D* D**
Contributo 3.6 4.1 4.6 5.15 5.65 6.65
Le riduzioni valgono anche per la formula LUNCH (che altrimenti costerebbe 5€):
3,50€ per la fascia A; 4,00€ per la fascia B; 4,50€ per le fasce C, D, D* e D**.
Per capire a quale fascia appartieni e di quali riduzioni puoi godere, consulta la sezione
del sito di EDUCatt dedicata al servizio.
20Composizione dei pasti
Esistono varie combinazioni, le principali sono queste:
A) FORMULA REDPRICE a 2,50€
un primo/ due contorni/ formaggio e contorno + pane + bevanda in free refill
B) FORMULA LUNCH accessibile a 5€ per gli utenti non registrati, e a prezzi
agevolati per chi è registrato:
primo e contorno + pane + dolce/ frutta + bevande in free refill oppure
secondo + pane + dolce/frutta + bevande in free refill
C) FORMULA PASTO COMPLETO a 7,70€ per gli utenti non registrati, e a
prezzi agevolati per chi è registrato:
primo + secondo + contorno + pane + dolce/ frutta + bevande in free refill
D) LINEA 3 a 4,50€ per gli studenti registrati e 5€ per i visitatori occasionali:
questa formula offre la scelta tra pizza, tramezzini o piatti unici, e permette
delle soluzioni take-away.
I pasti sono suscettibili a modifiche consultabili sia sul sito che sul posto.
NB. Se sei “beneficiario” della borsa di studio hai la possibilità di avere un pasto
completo al giorno gratuito! Se invece sei “idoneo non beneficiario” avrai questa
possibilità a partire dal secondo anno.
Prestito dispense e libri nuovi ed usati
È possibile ottenere un prestito gratuito per un massimo di 6 volumi - sia universitari
sia non - per due mesi (con la possibilità di proroga per altri 30 giorni). Tale prestito
è subordinato ad una prenotazione effettuabile dal sito di EDUCatt nella sezione
“Libri – Soluzioni e strumenti”. Oltre al prestito libri, EDUCatt offre la possibilità di
comprare e vendere i libri usati e acquistare le dispense per lo studio presso il Container.9
situato in via Necchi 9. Grazie ai servizi MLOL e Pandoracampus è possibile inoltre
ottenere in prestito molti dei libri adottati anche in formato digitale.
21Student Work
Tramite un contratto a tempo determinato rinnovabile EDUCatt permette
agli studenti che necessitano di un ulteriore aiuto economico di svolgere
attività lavorative all’interno dell’università. Il contratto dello Student Work
permette un orario flessibile così da dare la possibilità agli studenti di gestire
in modo ottimale il tempo da dedicare al lavoro e quello per lo studio. Per poter
usufruire del servizio è necessario inviare il proprio curriculum all’indirizzo
StudentWork@educatt.org. L’assunzione dipenderà dai posti disponibili.
Soluzioni abitative
EDUCatt offre diverse soluzioni abitative agli studenti fuorisede:
• Collegi "in campus” nei pressi dell’università;
• Residenze universitarie dislocate in città.
• Accommodation on demand: un servizio di foresteria per brevi periodi
• Accesso agevolato a piattaforme di ricerca alloggi e assistenza per la
gestione della propria sistemazione.
Assistenza sanitaria
Se hai bisogno di una visita medica generale, in Cattolica hai la possibilità di
effettuarla gratuitamente! Basta recarsi, senza prenotazione, dal lunedì al venerdì
dalle 9:00 alle 16:30, presso l’edificio Dominicanum in Sede centrale largo Gemelli.
È una grande opportunità per tutti gli studenti, ma soprattutto per gli studenti
fuori sede, di avere un medico a cui riferirsi.
È prevista anche la possibilità di effettuare visite specialistiche (visite oculistiche,
ginecologiche e dermatologiche), su prenotazione, al prezzo di 30€. Per visite di
altro genere ci si può rivolgere alle strutture esterne convenzionate con l’università,
che trovi indicate sul sito, presentando il badge.
È inoltre attivo un centro di consulenza psicologica, sempre a prezzi agevolati.
eSharing
È un servizio di prestito di personal computer portatili a prezzi agevolati su
prenotazione. Visita il sito www.educatt.it/esharing.
22Ristoranti
Oltre alla mensa, EDUCatt propone tre ristoranti in cui potrai usufruire di sconti.
Per sapere quali sono e ulteriori informazioni visita il sito di EDUCatt nella
sezione “Ristorazione”.
Altri servizi
1. Negozi di ottica
Presso i negozi Ottica Matuella (Piazzale Luigi Cadorna, 9) e Optical Kino (via
Carducci, 38) è possibile usufruire di un controllo oculistico completo e gratuito
con l’aggiunta di sconti sull’acquisto di occhiali e di lenti a contatto.
2. Tempo libero e cultura: Il Sole 24 Ore, il Corriere della Sera e più di
2.000 quotidiani e riviste digitali
Abbonamento alla versione digitale o cartacea dei quotidiani a prezzo scontato.
Sulla piattaforma online medialibrary è inoltre accedere gratuitamente all'edicola
digitale, con i principali quotidiani italiani e più di 2.000 riviste e quotidiani da
tutto il mondo.
3. Benessere e sport: Barry’s Bootcamp
Garantisce un accesso scontato ai corsi della palestra di via Senato 36.
23LA FACOLTÀ
I rappresentanti al consiglio di facoltà
EMMANUELE EMMA AGNESE LUCIA CATERINA CARLO MARIA
CAMPOREALE FERRARI IALUNA TASCA TORREGIANI VIOLA
III LT I LM I LM II LT II LM II LM
Filosofia Archeologia e storia Filologia moderna Linguaggi dei media Filologia moderna Scienze dell’antichità
emmanuele.camporeale01@icatt.it agneselucia.ialuna01@icatt.it caterina.tasca01@icatt.it carlo.torregiani01@icatt.it maria.viola01@icatt.it
dell’arte
emma.ferrari01@icatt.it
Nella nostra facoltà sono presenti i seguenti corsi di laurea:
• Lauree triennali: Lettere con curriculum in Lettere moderne, in Lettere
Classiche e in Storia; Filosofia; Scienze dei beni culturali e Linguaggi dei
media.
• Lauree magistrali: Archeologia e Storia dell’arte, Filologia moderna, Scien-
ze dell’antichità.
e queste interfacoltà:
• Lauree triennali: Economia e gestione dei beni culturali e dello spettacolo.
• Lauree magistrali: Comunicazione per l’impesa, i media e le organizzazioni
complesse (CIMO); Economia e gestione dei beni culturali e dello spettacolo,
Filosofia.
24CALENDARIO ACCADEMICO
23 SETTEMBRE
Welcome Day
30 SETTEMBRE
Inizio lezioni
FINE OTTOBRE
Scadenza presentazione
piano studi
6 DICEMBRE
Fine lezioni
9 - 21 DICEMBRE
Lezioni di recupero
7 GENNAIO - 22 FEBBRAIO
Prova a dare gli esami Sessione invernale
semestrali che hai in piano
di studi, ti semplificherà la
vita nella sessione successiva.
24 FEBBRAIO - 16 MAGGIO
Lezioni
18 MAGGIO - 30 MAGGIO
Lezioni di recupero
3 GIUGNO - 26 LUGLIO
Sessione estiva La sessione estiva si prospetta una corsa
contro il tempo? Non ti preoccupare, con
la giusta organizzazione ce la fanno tutti!
PAUSA ESTIVA
24 AGOSTO - 25 SETTEMBRE
Sessione autunnale
N.B.: La nostra università, essendo cattolica, in corrispondenza delle festività religiose più
importanti sospende le lezioni (per esempio, per il periodo pasquale, le lezioni saranno so-
spese per due settimane, dal 5 al 19 aprile!). Per tutte queste variazioni puoi consultare la
sezione del sito dedicata al Calendario Accademico.
25LA PAROLA AL PRESIDE INTERVISTA AL PRESIDE ANGELO BIANCHI Preside della Facoltà di Lettere e filosofia dell’Università Cattolica, docente di Storia moderna. Nel contesto attuale, la Facoltà di Lettere e Filosofia è spesso concepita come in-utile e lontana dalle reali esigenze del contesto in cui viviamo. Perché affrontare questo genere di studi nel 2018? È ozioso investire sulla propria passione in questo ambito? Ed è davvero un impegno non inerente alla realtà contemporanea? Perché studiare presso la Facoltà di Lettere e filosofia, perché cioè affrontare un corso di studi, come si dice, umanistico, dedicarsi alla letteratura, alla storia, alla filosofia, all’arte, agli studi classici? È la stessa definizione umanistica che ci permette di comprenderne l’importanza, perché queste discipline colgono dalle più ampie e varie sfaccettature possibili la dimensione dell’uomo, della persona umana, attraverso tutto ciò che egli ha prodotto, mediante la sua intelligenza, il suo gusto artistico, la sua capacità di artigiano, di costruttore: le grandi produzioni letterarie, le realizzazioni artistiche, di rappresentazione, le capacità di costruzione di architetture di città, di utensili di tutto ciò che rappresenta il proprium della vita umana. E le discipline umanistiche con le loro metodologie, con la capacità filologica di leggere e interpretare i testi, i documenti attraverso i quali ci vengono tramandate queste attività dell’uomo nel tempo lunghissimo della storia, sono le discipline che ci portano veramente a contatto con l’umanità, con ciò che l’uomo vuole, desidera, crede, spera, avverte come obiettivo della propria realizzazione. E allora conoscere questa dimensione dell’uomo, che è una dimensione, potremmo dire, totale dell’umanità, non è ozioso, soprattutto non è inutile, vuol dire anzi entrare nel cuore stesso della realtà, che certo noi vediamo spesso essere determinata dalle grandi decisioni politiche o dai grandi movimenti economici, che ci sembrano essere più influenti, oppure d’altro canto dal grande avanzamento scientifico o tecnologico, soprattutto dalla potenza dei mezzi tecnologici che oggi aiutano la vita dell’uomo - a volte stravolgono la vita dell’uomo. 26
E tuttavia al centro di questi movimenti, e sempre al fondo di questi movimenti,
come obiettivo, c’è e deve rimanere la persona umana, e quindi anche per una
corretta interpretazione delle linee di sviluppo della società contemporanea,
la conoscenza dei desideri, degli orientamenti, delle passioni e della grande
produzione dell’uomo è fondamentale.
Studiare in Cattolica le molteplici discipline affrontate nella nostra Facoltà ha un valore
peculiare? Sotto che punto di vista?
Perché studiare queste discipline - la letteratura, la storia, la filosofia, l’arte -
in Università Cattolica? Intanto perché l’Università Cattolica ha una notevole
reputazione di studi in questi campi. Direi che fa parte della nostra tradizione: in
molti casi sono state aperte vie di conoscenza del tutte originali da parte di illustri
docenti che si sono susseguiti nella nostra Facoltà in Università Cattolica.
Poi perché l’Università Cattolica dedica una particolare attenzione sia
all’insegnamento sia soprattutto alla ricerca nelle discipline umanistiche. Infine,
accanto al fatto che - mi permetta - siamo bravi, anche il fatto che l’Università
Cattolica ha come tratto costitutivo del suo essere università quello di considerare,
di comprendere all’interno della sua azione d’indagine e di conoscenza scientifica
della realtà la dimensione sovrannaturale, la dimensione spirituale della vicenda
umana. In Università Cattolica si tende cioè non ad escludere alcuni aspetti della
ricerca scientifica, quanto ad includere all’interno dell’attività di studio e di ricerca
quella dimensione sovrannaturale che è propria degli studiosi e dei ricercatori
credenti che agiscono all’interno dell’Università Cattolica.
Quindi l’aggettivo “cattolica” che qualifica l’università non limita la natura propria
di un istituto di ricerca, ma ne potenzia e ne amplia le possibilità proprio aprendo
e allargando. Allargare i campi della ragione è uno degli obiettivi specifici della
ricerca scientifica dell’Università Cattolica in tutti i settori in cui è impegnata, ed
in particolare nel campo delle scienze umane, delle discipline umanistiche.
L’Università è un luogo unicamente deputato al sostenimento degli esami di profitto?
Cosa si può guadagnare dall’impegnare la propria curiosità ed il proprio tempo fra i
nostri bei chiostri, con gli studenti, i docenti e le varie iniziative attive nell’Ateneo?
Spesso si sente dire che l’università è un esamificio, un luogo in cui bisogna
frequentare le lezioni, bisogna studiare seriamente, bisogna dare più esami
possibili nel minor tempo possibile. Certo, all’università bisogna frequentare le
lezioni, bisogna studiare, bisogna sostenere gli esami.
27Ma l’Università Cattolica, e in particolare la Facoltà di Lettere, non è solo questo, non è solo un istituto in cui si ottiene un titolo di studio, per quanto ricco di contenuti e di conoscenze. È anche un luogo in cui si vive un’esperienza prima di tutto personale, umana, di contatto con altri compagni, altri colleghi studenti e con docenti; è un’avventura intellettuale, giocata a tutto campo, giocata cioè non solo negli ambiti di stretta formazione specifica, legati cioè alle discipline che fanno parte del proprio corso di studi, ma con la possibilità di spaziare in altri campi, per una formazione completa, integrale. E questo attraverso i contatti personali, anche meno formali, propri di una età che è quella giovanile, fatta di incontri spontanei, di feste, di momenti di svago comune, ma anche attraverso l’incontro con docenti e ricercatori, a margine di lezioni e laboratori, attraverso la partecipazione alle molte opportunità e alla grande offerta culturale che l’Università Cattolica e la Facoltà di Lettere mette a disposizione. Ci sono seminari, corsi, convegni, conferenze, ce ne sono veramente di ogni argomento e di ogni disciplina, e sempre generalmente di livello elevato. Questo per incontrare la disponibilità degli studenti e per offrire loro una visione più ampia e più larga sulla realtà che li circonda. 28
FILOSOFIA
CONSIGLI GENERALI:
1. Ti invitiamo a frequentare le lezioni ordinarie e soprattutto a non perdere l’oc-
casione di frequentare i molti seminari di lettura di testi che altri studenti hanno
chiesto per te in questi anni. I seminari sono un luogo in cui si può imparare
moltissimo (dato anche il numero ridotto degli studenti in aula) e in cui si ha la
possibilità di dialogare e confrontarsi in modo proficuo con i propri compagni e
professori. Sarai accompagnato nella lettura di classici scelti e in alcuni casi sarà
possibile esercitare la tua abilità di scrittura. Tutte le attività extra che ti verranno
proposte, obbligatorie o facoltative, sono indispensabili per prendere confidenza
con gli autori e le varie materie. Non sottovalutarle e la fatica sarà ripagata!
2. Non esitare a fare domande! Ci sono tante occasioni per porre tutte le que-
stioni che sorgono a partire dal tuo studio: non c’è soltanto l’ora di lezione, ma
ogni professore ha un orario di ricevimento in cui è a completa disposizione degli
studenti. L’università, per sua natura e sua storia, è una communitas docentium et
studentium: i tuoi interrogativi sono parte edificante di questa comunità. Inoltre,
puoi porli anche agli studenti più grandi che incontrerai. Nel tempo noi abbiamo
scoperto che porli è un’occasione per ampliare le prospettive di conoscenza in
modo inaspettato e affascinante e per scoprire aspetti nuovi di te.
Ecco l’orario del primo semestre!*
STORIA DELLE VEN. 15.30 - 18.30 SA 327
SCIENZE
STORIA DELLA LUN. 10.30 - 11.30 G 028
FILOSOFIA
MEDIEVALE MER. 10.30 - 12.30 G 117
STORIA DELLA MER. 11.30 - 12.30 SA 224
FILOSOFIA
ANTICA GIO. 16.30 - 18.30 G 119
MAR. 9.30 - 10.30 G 020
LOGICA MER. 9.30 - 10.30 G 023
GIO. 9.30 - 10.30 G 025
* Ricordati di controllare sull’app di icatt o sul sito orari e aule in quanto potrebbero esserci 29
variazioni di orariVORRESTI INSEGNARE?
Data l’approvazione della legge di Bilancio 2019 sono state apportate delle
modifiche al decreto sul FIT (Formazione Iniziale e Tirocinio), la legge sulla
riforma dell’accesso all’insegnamento entrata in vigore nel 2017. È un processo
ancora in corso: vi terremo informati volta per volta! L’università è stata coinvolta
in questo processo perché è richiesta anche l’acquisizione di 24 CFU in materie
antropo-psico-pedagogiche e metodologie e tecnologie didattiche come requisito
per l’accesso al nuovo concorso. In pratica, oltre ai crediti che già erano richiesti
per accedere alla classe di concorso (che puoi trovare a p. 118 della Guida di
Facoltà), se vuoi buttarti nel mondo dell’insegnamento, dovrai anche tenere
conto di questi 24 CFU durante i cinque anni di corso, maturati in almeno tre dei
seguenti quattro settori:
• Pedagogia
• Psicologia
• Antropologia
• Metodologie e tecnologie didattiche generali.
In particolare, per questo ultimo ambito sono stati attivati una serie di seminari di
didattica disciplinare connessi ad alcuni corsi della nostra facoltà (per esempio i
corsi di Storia, Storia dell’arte, Storia della filosofia, Storia della lingua italiana...).
Nel piano di studi è necessario inserire questi corsi con la dicitura “elementi di
didattica” (come indicato a pag. 48 della Guida di Facoltà).
N.B.: oltre ai corsi presenti nella nostra Facoltà, nel nostro Ateneo abbiamo
la fortuna di godere di una vasta interdisciplinarietà: si possono sfruttare la
Facoltà di Scienze della formazione e il Corso di laurea in Scienze sociali per
cercare esami interessanti e validi per questi settori! I seguenti esami sono
contrassegnati con un pallino a fianco nell’elenco presente a pag. 109 della
Guida di Facoltà.
Non è tutto chiaro? Ci mancherebbe altro! Ci rendiamo conto di quanto sia
complicata la materia dell’accesso all’insegnamento: per poterne capire qualcosa,
30noi abbiamo dovuto lavorare sui decreti ministeriali e dialogare con il Preside di
Facoltà e i professori in questi anni. Per cui, se vuoi saperne di più, non esitare
a contattarci (sui social o agli indirizzi mail dei rappresentanti, che trovi nella
sezione della tua facoltà), saremo felici di accogliere tutte le domande e di
discutere insieme quello che stiamo scoprendo!
31STUDIARE ASSIEME
I gruppi di studio sono un’iniziativa di noi studenti, il cui
scopo non è sostituire le lezioni curriculari dei professori
– che anzi raccomandiamo di frequentare regolarmente
– ma proporvi una compagnia nello studio.
L’anno scorso abbiamo proposto, più che un gruppo
di studio, un gruppo di lettura del testo Istituzioni di
filosofia di Sofia Vanni Rovighi, sorica della filosofia e
docente di questa università. Questa nuova modalità di
gruppo ha permesso un ampio confronto tra gli studenti
che vi hanno partecipato partendo da un testo chiaro e agile
nella lettura e che vuole introdurre a tutti gli aspetti, le problematiche e i percorsi
della filosofia.
32ORIENTAMENTOAULE
ORIENTAMENTO AULE
L’Università Cattolica ha moltissime aule. Per trovarle più velocemente impara a
L’Università
riconoscereCattolica ha moltissime
i codici con aule. Per
cui sono indicate, deltrovarle più velocemente
tipo G.110, MR.004... impara a
riconoscere i codici indica
La lettera iniziale con cuiinsono
qualeindicate,
edificio del tipo l’aula.
si trova G.110, IMR.004...
numeri indicano invece
Laillettera iniziale
piano sul qualeindica in quale
è collocata: 00edificio si trova
corrisponde I numeri indicano
l’aula.interrato;
al piano 0 al pian invece
terreno;
il 1,piano sul quale è collocata:
2 ecc... ai piani rispettivi. 00 corrisponde al piano interrato; 0 al pian terreno;
1, 2 ecc... ai piani rispettivi.
edificio Gemelli edificio Santa Agnese
edificio Gemelli edificio Santa Agnese
aulaG.025
aula G.025 aulaSA.223
aula SA.223
piano terra secondo piano
piano terra secondo piano
G = largo Gemelli MR = via Morozzo della Rocca 2/a
G = largo Gemelli MR = via Morozzo della Rocca 2/a
N = via Necchi B = via Buonarroti 30
N = via Necchi B = via Buonarroti 30
SA = via Sant’Agnese 2 NI = via Nirone 15
SA = via Sant’Agnese 2 NI = via Nirone 15
C = via Carducci 28/30 P = via Pagliano 10
C = via Carducci 28/30 P = via Pagliano 10
GA = piano ammezzato
GA = piano
G.GN ammezzato
= ingresso Gnomo
G.GN = ingresso Gnomo
G.161-G.169 = si trovano in via Lanzone 29
G.161-G.169
G.051, 052, =053,
si trovano
151, 152,in via251,
153, Lanzone
252, 25329= sono nell’edificio adiacente al cortile
G.051, 052, 053,
Dante Alighieri 151, 152, 153, 251, 252, 253 = sono nell’edificio adiacente al cortile
Dante
G.134,Alighieri
135, 136 = edificio Antonianum (adiacente al cortile Santa Teresa d’Avila)
G.134,
G.028135, 136 = edificio
= accanto al barAntonianum
Gnomo. (adiacente al cortile Santa Teresa d’Avila)
G.028 = accanto al bar Gnomo.
33 45
45ORGANI
UNIVERSITARI
CONSIGLIO DI FACOLTÀ (CDF)
Il consiglio di facoltà è è il principale organo di dialogo tra
gli studenti, il preside e i docenti. Nelle riunioni mensilmente
convocate viene discusso dello sviluppo della attività didattica
e della offerta formativa della facoltà. Quest’organo è formato
dal preside, dai professori di prima e seconda fascia, dai
rappresentanti dei ricercatori universitari, da un rappresentante
dei professori di teologia e dai rappresentanti degli studenti eletti
ogni due anni.
vd. pag. 24
EDUCATT
Il Consiglio di Amministrazione di
NOTA BENE
EDUCatt è l’organo preposto alla Grazie
direzione dell’ente per il diritto allo al continuo dialogo
studio; è composto dal presidente, tra i rappresentanti nel
dal direttore generale, da 5 membri Consiglio di Amministrazione
nominati dal Rettore dell’Università Educatt, Università Cattolica ed
Cattolica e da 3 rappresentanti degli EDUCatt è stato possibile garantire
studenti che hanno il compito di a tutti gli studenti idonei una borsa
verifica e garanzia del livello qualitativo di studio che ha permesso loro
dei servizi offerti e dell’efficacia di proseguire la carriera
della gestione (Articolo 9 Statuto universitaria.
EDUCatt).
vd. pag. 14
34I NOSTRI
CONSULTA D’ATENEO RAPPRESENTANTI
IN CONSULTA
La Consulta di Ateneo è un organo
convocato dal Rettore per consentire le
comunicazioni e le indicazioni inerenti allo Alessandra Belloli
sviluppo dell’Università intera. II LM - Lingue, letterature e
Seppur la sua natura sia consultiva culture d’Europa e
d’America
risulta essere uno dei principali luoghi di alessandra.belloli01@icatt.it
interlocuzione tra studenti e Rettore. È
composto da 58 membri rappresentanti
di tutte le componenti dell’Ateneo, tra Federico Bertocchi
cui 10 studenti, il Rettore e l’Assistente III LT - Psicologia
ecclesiastico generale. federico.bertocchi01@icatt.it
Diego Frigidi
II LT - Scienze linguistiche
e letterature straniere
diego.frigidi01@icatt.it
SENATO ACCADEMICO Pietro Pirola
INTEGRATO II LM - Management per
l’impresa
È un organo composto dal Rettore, dai pietro.pirola01@icatt.it
Presidi, che sono i membri del vero e
proprio Senato Accademico, “integrati”
da alcuni rappresentanti delle varie Carlo Torregiani
componenti delle università, docenti, II LM - Filologia moderna
ricercatori e personale amministrativo carlo.torregiani01@icatt.it
oltre che da uno studente. Si occupa di
proporre e formulare modifiche allo
statuto dell’università.
Davide Turco
V anno - Giurisprudenza
davide.turco01@icatt.it
35I NOSTRI
RAPPRESENTANTI
CONSIGLIO PASTORALE
Francesca Mapelli
II LM - Economia
francesca.mapelli04@icatt.it
È un organo a carattere consultivo che
Chiara Piccoli
concorre alla concreta realizzazione delle
I LM - Storia dell’Arte linee di Pastorale universitaria. È composto
chiaramaria.piccoli01@icatt.it
da rappresentanti di tutte le realtà della
Teresa Zagra comunità accademica tra cui anche 5
studenti.
IV anno - Giurisprudenza
teresamariastella.zagra01@icatt.it
COMITATO SPORTIVO
UNIVERSITARIO
IL NOSTRO È un organo che si occupa di organizzare e
promuovere attività sportive anche attraverso
RAPPRESENTANTE
convenzioni con enti e associazioni che
hanno come finalità la pratica e la diffusione
Federico Fiorini dello sport universitario e l’organizzazione di
III LT - Scienze Motorie e Sportive manifestazioni sportive universitarie a carattere
federico.fiorini01@icatt.it nazionale e internazionale. È composto
dal Rettore, dal Direttore Amministrativo,
da due rappresentanti degli studenti e da
rappresentanti degli enti sportivi universitari
legalmente riconosciuti.
36CONSIGLIO NAZIONALE
DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI I RAPPRESENTANTI
(CNSU) DEL CLDS
Il Consiglio Nazionale degli Studenti Tommaso Krivicic
Universitari rappresenta l’unico punto di
contatto tra gli studenti universitari e il Andrea Milillo
ministero dell’istruzione. Formula pareri e
proposte su tematiche di interesse generale Lorenzo Tonoli
relative a tutte le università. Può rivolgere
quesiti al ministero circa la didattica, la Giovanni Pisanu
condizione degli studenti e altre tematiche
cui è dovuta una risposta entro 60 giorni. È
per info scrivi una mail a:
composto da 28 studenti triennalmente eletti.
segreteria.clds@gmail.com
Ateneo Studenti, insieme ad altre liste di
altre università, fa parte del Coordinamento
liste per il diritto allo studio (CLDS).
37POLO STUDENTI
Il Polo Studenti è la segreteria della Cattolica.
È diviso in quattro aree: arancio per le informazioni più generali, l’utilizzo di
iCatt e del portale di iscrizione, scadenze e tempistiche, modulistica; gialla per il
percorso universitario dall’immatricolazione alla presentazione del piano di studi;
verde per le problematiche relative agli esami di profitto e di laurea; blu per le
tasse universitarie e le dichiarazioni dei redditi.
Per accedere alle funzioni del Polo
Studenti occorre prenotarsi ai totem che
si trovano all’ingresso, selezionando il
servizio richiesto.
Puoi utilizzare i seguenti metodi per
contattare il Polo Studenti per le
informazioni più semplici:
il servizio infoline attivo al numero
199 14 70 14 dal lunedì al venerdì dalle
8.00 alle 20.00
il sito www.cattolica.infostudente.it
per i non immatricolati
il portale iCatt per chi fosse già iscritto
ORARI DI APERTURA:
Lunedì, Martedì e Giovedì: 9.00-13.00;
Mercoledì: 13.00-16.00;
Venerdì: 9.00-12.30.
Per gli studenti frequentanti i corsi serali l’area
verde e gialla rimangono aperte anche il Martedì
dalle 17:30 alle 19:00
38AREA MATRICOLE
L’Area Matricole è l’area specializzata per le matricole delle lauree triennali,
a ciclo unico e di quelle delle magistrali, situata nella sede di Milano in Largo
Gemelli 1.
Per accedere alle informazioni occorre prenotarsi al totem che si trova all’ingresso,
con l’aiuto di un esperto lì presente, selezionando il servizio richiesto.
ORARI DI APERTURA:
Da Lunedì a Venerdì: 9.00 - 16:00
Polo studenti
Area matricole
39DOVE STUDIARE
Non sai dove studiare? Non tornare a casa, la nostra Università offre diversi spazi per lo
studio in silenzio o per ripetere con i tuoi compagni. Talvolta è difficile trovare un posto,
per questo ti consigliamo di arrivare presto!
Non ti possiamo nascondere che rispetto al numero di studenti gli spazi non sono
sufficienti per accogliere tutti, per questo negli ultimi anni i nostri rappresentanti si sono
impegnati per aumentarli.
ISU
Si tratta dell’edificio a 4 piani sopra il Polo Studenti, dove
sono disponibili tavoli per studiare e ripetere. Consiglio:
in periodo di sessione è necessario arrivare presto per
conquistarne uno.
MENSA
La mensa di via Necchi 9 dopo pranzo
si può utilizzare per studiare. L’accesso è
consentito dalle 15.30 alle 20.00.
AULE LIBERE
Ogni giorno, di fronte alla bidelleria al primo piano,
puoi trovare un elenco di aule libere con le rispettive
fasce orarie. Consigliamo di andarci soprattutto se si ha
bisogno di ripetere. Da evitare se si cerca un luogo di
studio silenzioso.
VIA NECCHI 5
• Biblioteca di sezione: Scienze
economiche, matematiche, statistiche
AULE PER LO STUDIO SERALE
- piano terra.
Lunedì-venerdì: 9.00-20.00
Sabato: 9.00-13.00 L’Ateneo mette a disposizione aule
per lo studio serale dopo la chiusura
delle biblioteche, dalle 18.30 alle 22.00.
L’elenco delle aule si trova di fronte alla
bidelleria al primo piano.
40EDIFICIO FRANCISCANUM EDIFICIO GREGORIANUM
• Biblioteca di sezione: Scienze umane, • Biblioteca centrale - piano terra.
Studi e ricerche sulla famiglia, Studi Lunedì-venerdì: 8.00 – 20.00
sulla moda - piano seminterrato.
Sabato: 9.00 – 18.00
Lunedì-venerdì: 9.00-19.00
• Sala periodici e emeroteca - piano terra.
• Biblioteca di sezione: Storia dell’arte
Lunedì-venerdì: 8:00-18:00
medioevale e moderna, Glottologia -
piano terra. • Mediateca (solo per consultazione delle
risorse multimediali conservate) - piano
Lunedì-venerdì: 9.00-19.00
terra.
Lunedì-venerdì: 8.00-20.00
• Sala di consultazione “G. Billanovich” (solo
per consultazione dei volumi conservati) -
primo piano.
Lunedì-venerdì: 9:00-20:00
Sabato: 9:00-13:00
• Biblioteca di sezione: Storia antica,
Archeologia e Storia dell’arte greca e
romana, Filologia classica e papirologia,
Studi medievali umanistici e rinascimentali,
Italianistica - primo piano.
Lunedì-venerdì: 9.00-18.00
sabato = 9.00-18.00 (solo per lo studio con
libri propri)
L’apertura al sabato si deve al lavoro dei
rappresentanti di AS in Consulta d’Ateneo.
Quest’anno, grazie al lavoro insistente dei rappresentanti
degli studenti in Consulta d’Ateneo, è stata ottenuta
l’apertura della biblioteca centrale nei periodi di sessione
di esame fino alle ore 18:00.
• Biblioteca di sezione: Storia medievale,
Storia moderna e contemporanea, Scienze
politiche, Lingua e letteratura inglese e
AULA STUDENT POINT francese, Scienze religiose, Paleografia -
secondo piano.
È l’aula a disposizione di Ateneo Studenti Lunedì-venerdì: 9.00-18.00
per svolgere le attività di rappresentanza
• Biblioteca di sezione: Filosofia, Lingua e
(riunioni, incontri, gruppi di aiuto allo
letteratura tedesca e spagnola, Slavistica,
studio, ecc.). Nei momenti in cui l’aula non
Diritto pubblico e industriale - terzo piano.
viene utilizzata per tali attività, Ateneo
Studenti la rende disponibile per chi ha Lunedì-venerdì: 9.00-20.00
bisogno di studiare o lavorare in gruppo. • Biblioteca di sezione: Scienze giuridiche -
Puoi sempre passare e vedere se c’è un quarto piano.
tavolo libero! Lunedì-venerdì: 9.00-20.00
41COSA COMPRENDE IL SISTEMA BIBLIOTECARIO DELLA CATTOLICA? Nelle Biblioteche puoi trovare: • Catalogo d’Ateneo • Cataloghi risorse elettroniche • Banche dati • eJournals (periodici in formato elettronico) • eBooks (monografie in formato elettronico) • Materiali multimediali posseduti dal Sistema Bibliotecario d’Ateneo • Materiali multimediali visionabili tramite Media Library • Catalogo speciale Tesi di laurea • Catalogo Servizio librario EDUCatt Per poter accedere a tutto questo materiale basta entrare nel sito web della Cattolica (unicatt.it) e cliccare sulla sezione della Biblioteca. COSA SONO PRESTITO E CONSULTAZIONE? È possibile prendere in prestito libri per un intero mese entro un massimo di 8 libri. Tuttavia per alcuni libri il prestito non è ammesso e li si può solo consultare, cioè li si può leggere e studiare in giornata presso la biblioteca in cui sono conservati, rispettandone gli orari. Possono essere consultati al massimo 10 libri ogni giorno. COME SI PRENDONO IN PRESTITO I LIBRI? 1. Nella sezione Biblioteca cercare il libro tramite il Catalogo d’Ateneo che contiene segnature di collocazione, disponibilità; 2. Una volta trovato il libro, avviare la richiesta premendo il pulsante Richiedi; 3. Ritirare il libro presso il banco di distribuzione indicato nel Catalogo d’Ateneo, dopo circa 30 minuti dalla richiesta, presentando il badge univerisitario. Tramite My library, l’area personale online per gli utenti della biblioteca, è possibile controllare: • il termine per la restituzione dei volumi già ricevuti in prestito; • lo stato delle richieste di prestito/consultazione inoltrate; • le eventuali sospensioni dai servizi della biblioteca. POSSO ACCEDERE A TUTTO IL MATERIALE SOLAMENTE DALL’UNIVERSITÀ? Tramite il servizio OFF-CAMPUS, l’Università Cattolica consente l’accesso ad alcuni servizi e contenuti online anche al di fuori dell’Ateneo. L’accesso a questo servizio avviene tramite un qualsiasi computer, ed è necessaria solamente un’iscrizione sul sito web della biblioteca. 42
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