Uso e interpretazione clinica e cognitiva - edizione 8 16 crediti ecm - Spazio Iris
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Corso di Alta Formazione WISC-IV Uso e interpretazione clinica e cognitiva edizione 8 16 crediti ecm Aprile 2018 - Milano www.spazioiris.it
SPAZIO IRIS
Spazio IRIS - Istituto di Ricerca e Intervento per la Salute è ente di formazione
accreditato, con vocazione nazionale, che realizza da oltre 5 anni programmi formativi
ECM per le
annuali e corsi di alta formazione per professionisti del settore sanitario, sociale, professioni
giuridico e assistenziale. sanitare
Sposando l’idea che una formazione di qualità sia direttamente proporzionale alla qualità
dell’intervento diretto all’utente stesso, Spazio IRIS sceglie i suoi docenti per
caratteristiche di professionalità clinica e di competenza all'insegnamento concreto.
Crediti
I numerosi accreditamenti, il consolidato legame con il mondo delle istituzioni, le Formativi
per avvocati
relazioni con le società scientifiche nazionali e internazionali hanno reso Spazio IRIS un
punto di riferimento nell’alta formazione, in grado di attrarre ogni anno centinaia di
partecipanti da tutta Italia.
Spazio IRIS è regolarmente accreditata a livello nazionale per l'erogazione dei crediti
Crediti
ECM per tutte le discipline sanitarie, per l'erogazione dei crediti formativi per Assistenti
Formativi per
Sociali e per l'erogazione dei crediti formativi per Avvocati.
Assistenti Sociali
Nel 2017 Spazio IRIS ottiene la Certificazione di Qualità ISO 9001 identificando un
sistema di processi funzionali ed efficienti alla qualità della produzione e
dell’organizzazione aziendale e nel rispetto dell’utente e della sua percezione di servizio.
CENTRO CLINICO SPAZIO IRIS
All’interno del Centro Clinico Spazio IRIS afferiscono più servizi, ciascuno
specificatamente pensato per rispondere a bisogni mirati delle persone ed in relazione
alle diverse forme di disagio. I servizi e le attività che il Centro Clinico propone si
fondano su ciò che di buono viene fatto nel nostro paese in ambito sanitario, snellendone
le dinamiche, dinamicizzandone i processi, riducendo i tempi e rendendo il tutto più
accessibile economicamente…senza perdere di vista professionalità, formazione costante
e tutela dei diritti e delle uguaglianze.
Le caratteristiche chiave della
OBIETTIVI
nuova versione sono: una
FORMATIVI maggiore focalizzazione su
Ragionamento fluido, Memoria di
La WISC-IV rappresenta uno degli lavoro e Velocità di elaborazione;
strumenti maggiormente utilizzati la possibilità di ottenere una
per la valutazione delle capacità misura alternativa al QI totale
cognitive nell’età evolutiva. quando questo risulti non sono
interpretabile (IAG Indice di
Rispetto alle precedenti edizioni, Abilità Generale), il quale
la WISC- IV presenta numerosi consente una valutazione del
elementi innovativi, come funzionamento intellettivo
l’aggiornamento della generale libera dall’influenza
standardizzazione e delle proprietà esercitata dalla memoria di lavoro
psicometriche. e dalla velocità di elaborazione,
utile nel caso di bambini con
Obiettivo del corso, ormai alla sua problemi neuropsicologici (ADHD
10° edizione italiana, è presentare e Disturbi dell’Apprendimento) e
il modello teorico alla base della nella stima del funzionamento
Scala WISC IV, illustrandone la cognitivo pre-morboso di soggetti
struttura e le indicazioni per la con danno cerebrale traumatico ed
somministrazione, la correzione e è un buon predittore del
DESTINATARI l’elaborazione dei punteggi. rendimento scolastico.
Il Corso è rivolto a Psicologi, Per rendere efficace e completa la La WISC-IV è utile per ottenere
Psicoterapeuti e Medici laureati e didattica del corso, sono previsti una valutazione complessiva del
laureandi, provenienti da qualsiasi all’interno della programmazione funzionamento cognitivo generale
università italiana o straniera video dimostrativi relativi e per valutare e identificare doti
equipollente. all’utilizzo dello strumento. intellettuali.
Durante le lezioni sono previsti
interventi frontali ed esercitazioni,
SBOCCHI
roleplaying e analisi di casi
proposti dal docente o dai corsisti PROFESSIONALI
stessi.
Il professionista al termine del
Si vuole quindi potenziare le percorso avrà acquisito
competenze nella lettura dei competenze necessarie per
risultati e nella valutazione dei poter utilizzare lo strumento in
processi di elaborazione delle ambito diagnositico e clinico, nelle
informazioni (strategie e analisi fasi di certificazione di un
degli errori) individuando la Disturbo Specifico
necessità di eventuali dell'Apprendimento e
approfondimenti diagnostici e la nell'identificazione del
stesura di un report. funzionamento intellettivo.
PIANO CALENDARIO E
FORMATIVO MODULI
Il programma del Corso si sviluppa su 1 week end per un totale
DIDATTICI
di 16 ore. Per garantire spostamenti comodi e adeguati ad ogni
esigenza o territorialità il sabato e la domenica le lezioni avranno
inizio alle 9.30 e si terminerà alle 18.30.
14 aprile 2018
Introduzione e descrizione dei
Argomenti trattati durante il percorso:
nuovi indici
- Introduzione e presentazione della WISC-IV;
- Ruolo della valutazione cognitiva e criteri diagnostici
15 aprile 2018
- Descrizione e somministrazione della scala WISC-IV:
Interpretazione clinica e
- La composizione fattoriale;
cognitiva
- I subtest principali e supplementari;
- I materiali componenti la scala;
- Indicazioni sulle modalità d’uso;
- Particolarità di ciascun subtest e relativo contributo per l’analisi
clinica del caso;
- Descrizione dei nuovi indici;
- Significato psicometrico dei Punteggi Ponderati;
- Confronto tra WISC-III e WISC-IV nella pratica clinica:
- Basi per l’interpretazione clinica e cognitiva;
- Relazione e stesura del progetto d’intervento con particolare
riferimento ai disturbi intellettivi, all’ADHD e ai DSA;
- La WISC con i DSA;
- La WISC con l'ADHD;
- La WISC nei contesti clinici;
- Esercitazione sull’interpretazione di profili proposti dal docente
e/o dai corsisti e discussione di casi.
DIRETTORE
SCIENTIFICO
Dottoressa FRANCESCO PADOVANI
Psicologo-Psicoterapeuta, dirigente presso Unità Sanitarie del
SSN, attualmente in quiescenza.
Attualmente è docente dell’Istituto Universitario Salesiano di
Venezia – IUSVE – ove tiene l’insegnamento di Test strutturati e
di Metodologia e Tecniche di Diagnosi della Personalità per i corsi
di Laurea magistrale in Psicologia. E’ stato professore a contratto
di Teoria e Tecniche dei Test presso il Corso di Laurea in
Psicologia dell’Università di Padova.
AREA RISERVATA
Sul sito di Spazio IRIS è possibile accedere all'area riservata con
una login personale. Area Riservata è un'implementazione di
servizio che Spazio IRIS offre ai suoi corsisti garantendo una
qualità e una puntualità nella performance e nella comunicazione
con la segreteria didattica.
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L'area riservata permetterà al corsista di:
- rimanere aggiornato su informazioni di carattere generale relative
al corso
- scaricare il materiale di ciascuna lezione in ogni momento
- scaricare i materiali didattici integrativi
- scaricare e stampare i documenti amministrativi e di fatturazione
- comunicare con la segreteria didattica con la certezza di ricevere
una risposta entro 24 h
- controllare lo stato dei pagamenti e delle rateizzazioni
- scaricare e stampare l'attestato ECM e di fine corso
- seguire video-lezioni
DOCENTI
I profili curriculari dei docenti
possono essere consultati sul sito
www.spazioiris.it
Dott. Francesco Padovani
SEDE DI
SVOLGIMENTO
ECM E ATTESTATO
MILANO
Spazio IRIS è società scientifica e provider per l’accreditamento di
Via Giulio Tarra, 5
eventi ECM nazionali per tutte le figure sanitarie con numero di
Spazio IRIS
registrazione 4995. Per il Corso sono stati riconosciuti 16 crediti
ECM a favore delle professioni interessate. L'ultimo giorno si terrà
MM2/MM3 STAZIONE
il questionario ECM. CENTRALE
Per il conseguimento del titolo è necessario partecipare almeno AUTOBUS 42-60-81-90-92
all’80% dell’attività didattica.
TRAM 5-9-10
Al termine del percorso verrà rilasciato l'Attestato: "WISC-IV uso
e interpretazione clinica".
MODALITÀ COSTI E PROMOZIONI E
DI ISCRIZIONE RATEIZZAZIONI SCONTI
Accedere alla piattaforma sul sito Il costo dell’intero Corso è Spazio IRIS offre tre posti a
www.spazioiris.it e compilare il di 170,00 euro ed è comprensivo studenti universitari regolarmente
profilo e il modulo d’iscrizione d’IVA. iscritti alla facoltà di psicologia
allegando la ricevuta del bonifico con il costo scontato del 40%
bancario. ovvero di 102,00 euro.
È possibile iscriversi entro e non Per gli ex studenti ad un corso
oltre il 13 aprile 2018. Spazio IRIS il costo è di 100,00
euro.
Le iscrizioni verranno chiuse al
raggiungimento di massimo 30
partecipanti.
MAIL - formazione@spazioiris.it
TEL - 02.94.38.28.21
WhatsApp - 392.96.00.97.0
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