UDA VERTICALE D'ISTITUTO "MI PRENDO CURA DELL'AMBIENTE" DIPARTIMENTO ESPRESSIVO - Istituto Comprensivo "Anna Compagnone" PALAU
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Istituto Comprensivo “Anna Compagnone” PALAU UDA VERTICALE D’ISTITUTO «MI PRENDO CURA DELL’AMBIENTE» DIPARTIMENTO ESPRESSIVO Anno scolastico 2020/21
- Prendere coscienza dell’ambiente scolasticoe rispettarlo OBIETTIVI COMUNI AI TRE GRADI SCOLASTICI - Rispetto di ambienti e spazicomuni - Conoscere ed analizzare le problematicheambientali - Conoscere l’ambiente circostante ed i problemiad essocorrelati - Il concetto del riciclo: pratica e teoria - Competenza in materia di consapevolezzaed COMPETENZE espressioneculturale; - Competenza in materia dicittadinanza; - Imparare aimparare; - Competenzaimprenditoriale; COMPETENZE TRASVERSALI - Competenzadigitale; - Competenza alfabeticafunzionale - Competenzamultilinguistica - Comprensione deltesto - Competenzelogico-matematiche
INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA -Osservazioni guidate, conversazioni, - Progettazione e attività partecipata: - Brainstorming METODOLOGIE ricerca e lettura di immagini da fonti - Problemsolving varie; - Cooperative learning; - Flippedclassroom - Laboratorio -Brainstorming; - Lavoro di gruppo (adistanza) - distanza e con distanziamento adeguato; -Attività individuali ed in piccolo gruppo; -Visione di immagini e video a tema con - Riproduzione di video, filmati e uso utilizzo di mezzi multimediali e LIM; della LIM; -Utilizzo di mezzi, strumenti e tecniche di - Utilizzo di testi, colori e tecniche ogni tipo, a disposizione, per creare e variegate; rielaborare; - Lavoro individuale; -Attività laboratoriali specifiche; -Ascolto e riproduzione di brani musicali - Brainstorming; inerenti i vari progetti e/o momenti e festività particolari; -Semplici coreografie e drammatizzazioni.
-GIORNATA DELL’ALBERO - Interpretazione ed -GIORNATA DELL’ALBERO (Novembre 2020). esecuzionedi brani musicali ATTIVITÀ ( Novembre 2020 ): conversazioni, lettura «riciclati» neisecoli Conversazioni per sensibilizzare gli di immagini,ascolto, scelta e - Laboratoricreativi alunni all’educazione ambientale e memorizzazione di un canto a tema . Messa a dimora di un albero di nespolo alla salvaguardia degli alberi come - Caccia all’arte..Riciclata esseri viventi. Produzioni di video per nel giardino della scuola e conoscere le conseguenze della rielaborazione dell’esperienza con deforestazione. tecniche espressive varie e materiali di recupero. -GIORNATA DELLA VITA - GIORNATA DELLA VITA (Febbraio 2021) (Febbraio 2021): Riflessioni, letture e visione di video a Conversazioni, riflessioni, lettura di tema per stimolare lo spirito emotivo immagini. Visione di brevi filmati a di ciascun bambino. tema; Visione di filmati -Realizzazione di un elaborato personale. -GIORNATA MONDIALE DELLA -GIORNATA TERRA MONDIALE DELLA TERRA ( Marzo 2021 ): (Marzo 2021) Riflessioni personali e conversazioni -Osservazione di video e conversazione guidate sull’ecologia e sul rispetto di tutti sull’argomento trattato gli esseri viventi. Produzione di manufatti con materiale Riordino, pulizia ed organizzazione del riciclato, visionando video e seguendo Giardino della scuola: progettazione e dei tutorial. Promuovere azioni di realizzazione di una piccola piantagione. informazione e sensibilizzazione per il rispetto dell’ambiente. -GIORNATA DELLA SALUTE ( Aprile 2021 ): -GIORNATA DELLA SALUTE “BUONA MERENDA SANA A TUTTI” (Aprile 2021) Conversazione, ascolto, proiezione di “BUONA MERENDA SANA A di video, gioco a tema sulla salute e TUTTI”
sulle regole che ci aiutano a mantenerci -Riflessione sulle cattive abitudini sani. alimentari e le loro conseguenze. - Realizzazione di un libretto e di Comprensione delle principali regole un manufatto a tema. per una sana alimentazione.
SCUOLA DELL’INFANZIA ATTIVITA’ TEMPO DI ATTUAZIONE MODALITA’ DI SVOLGIMENTO Tutti i campi di esperienza - Ascolto, rielaborazione, memorizzazione GIORNATA DELL’ALBERO: -Conversazioni guidate di canti, poesie, scioglilingua, ritmi, 22 Novembre 2020 e libere, visione di filastrocche, libri, immagini, video. brani e racconti. GIORNATA DELLA VITA: - Circle time, Giochi a -Realizzazione di elaborati individuali e/o 7 Febbraio 2021 Tema. di gruppo; -Attività creative, - Semplici coreografie; GIORNATA DELLA SALUTE: plastiche, - Sperimentazione di tecniche espressive 7 Aprile 2021 manipolative di ogni genere e con materiali vari, espressive . soprattutto di riciclo e riutilizzo. GIORNATA DELLA TERRA 22 Aprile 2021 - Attività varie, connesse con Educazione Civica. SCUOLA PRIMARIA ATTIVITA’ TEMPO DI ATTUAZIONE MODALITA’ DI SVOLGIMENTO MUSICA - Ascolto di brani corali, di canti popolari e Ottobre-Gennaio In aula attuali, esplorando le diverse possibilità GIORNATA DELL’ALBERO. -Partecipazione attiva della classe nella quale si alternano momenti espressive della voce. Febbraio-Maggio teorici, pratici ed esperienze dirette GIORNATA DELLA VITA -Canto e ascolto di brani. - Canti in occasione delle ricorrenze. GIORNATA DELLA TERRA GIORNATA DELLA SALUTE - La canzone“Io sono come un albero”
- L’Inno Nazionale Produzione di strumenti musicali con materiale riciclato - Individuare le caratteristiche del suono. - Il ritmo - Conoscere il pentagramma e le note musicali ARTE E IMMAGINE -Organizzazione di attività a tema, Ottobre-Gennaio - Lettura di immagini - studio delle linee e dei colori. Febbraio-Marzo - Lavoro individuale o in piccoli - Elaborare creativamente produzioni Aprile-Maggio gruppi mantenendo le distanze di personali e autentiche per esprimere sicurezza come da protocollo sensazioni ed emozioni. - Utilizzo di diverse tecniche - Attività interdisciplinari con musica in - Riproduzione di video corrispondenza delle festività principali: (festa dei nonni, Halloween, Natale, Pasqua, festa del papà, festa della mamma, 25 aprile e sulla giornata della Memoria. ) - Esecuzione di lavoretti in prossimità delle principali feste. - Riconosce gli elementi essenziali per la lettura di un’opera d’arte - Esecuzione di cartelloni che sintetizzano quanto appreso - Attività connesse in modo interdisciplinare con Ed. Civica. SCIENZE MOTORIE E - Esercizi per padroneggiare i concetti Ottobre-Gennaio - In palestra o all’aperto SPORTIVE temporali e topologici sia in rapporto a sé Febbraio-Marzo - Utilizzo di attrezzi che in rapporto a un oggetto. Aprile-Maggio - Rispetto delle regole - Giochi con la palla
-Esecuzione di esercizi individuali -Attività ludiche -Gioco libero e guidato -mantenendo le distanze di sicurezza come da protocollo MATERIA ALTERNATIVA ALLA Conoscenza del territorio dal punto di vista Ottobre-Gennaio - I bambini cambiano aula RELIGIONE CATTOLICA storico-geografico, scientifico-culturale. Febbraio-Marzo accompagnati dall’insegnante di Aprile-Maggio A.R.C. SCUOLA SECONDARIA ATTIVITA’ TEMPO DI ATTUAZIONE MODALITA’ DI SVOLGIMENTO MUSICA - Ascolto di brani corali, di canti popolari e Ottobre-Gennaio - In classe attuali, esplorando le diverse possibilità Febbraio-Marzo - Utilizzo della lim Aprile-Maggio - Utilizzo di materiale fornito espressive della voce. dall’insegnante - Canti in occasione delle ricorrenze. - Gli strumenti - Pratica vocale singola e di gruppo - Da “il canto degli italiani” a “innno di Mameli” - i canti della tradizione straniera - Esercitazione pratica e di improvvisazione ARTE E IMMAGINE Esercitazione pratica di disegno. Ottobre-Gennaio In classe. Ascolto e commento di video sul periodo Febbraio-Marzo Utilizzo del materiale in possesso del artistico in questione. Aprile-Maggio docente. Disegni in occasione di ricorrenze. Disegno con strumenti appositi e varie tecniche miste da utilizzare. Utilizzo della LIM. SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE -attività per la strutturazione spazio Ottobre-Gennaio - In palestra temporale Febbraio-Marzo - In ambiente naturale (cortile della - avviamento alla pratica sportiva Aprile-Maggio scuola)
- esercitazione di primo soccorso - Con l’utilizzo di piccoli e grandi - giochi sportivi codificati e non. attrezzi, codificati e non - Consolidamento schema corporeo. - Esercitazione a corpo libero - Strutturazione schemi motori di base. - Attività finalizzate al miglioramento delle capacità coordinative e condizionali. RELIGIONE CATTOLICA MATERIA ALTERNATIVA ALLA RELIGIONE CATTOLICA
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