Torino, 19 settembre 2018 - Cineteatro Baretti

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Torino, 19 settembre 2018 - Cineteatro Baretti
Presentazione
dell’attività 2018-2019
Torino, 19 settembre 2018

                            In collaborazione con:
Torino, 19 settembre 2018 - Cineteatro Baretti
S c u o l a Po p o l a r e d i M u s i c a P r e s e nt a z i o n e at t iv i t à 2 0 1 8 / 2 0 1 9

                           Ognuno è un genio. Ma se si giudica un
                           pesce dalla sua abilità di arrampicarsi
                                 sugli alberi, lui passerà la vita a
                                                   credersi stupido.

                                                                                                      (A. Einstein)

                                                                                                                      2
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Cos’è la
Scuola Popolare
di Musica

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La premessa

La Scuola Popolare di Musica è un progetto d’integrazione culturale
e sociale realizzato dall’Associazione Baretti.

La musica deve essere un diritto e non un privilegio, ma sappiamo
purtroppo che ancora non è così. Molti credono che per studiare
musica sia necessario avere orecchio, avere voce, avere mani adatte.
Noi crediamo che l’unica cosa necessaria sia avere la possibilità
di conoscere la musica, di avvicinarsi ad essa, di essere condotti
in un cammino di ascolto e di condivisione.

Per questo le attività che proponiamo sono rivolte innanzitutto proprio
a coloro cui questa possibilità oggi non è concessa o è resa difficile.
Fare musica insieme non significa solo essere musicisti ma significa
anche pensare che la musica possa aiutarci ad essere, un domani,
uomini, donne, bambini e bambine migliori di quanto siamo oggi.

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Gli obiettivi e gli impatti

Sono tre i livelli sociali su cui la Scuola Popolare di Musica intende
esprimere il suo impatto: quello personale, quello familiare e quello
della comunità.

1 - Livello personale

A livello personale-individuale, la musica contribuisce a elevare la
dimensione spirituale del bambino e porta a uno sviluppo integrale
della sua personalità. I vantaggi emotivi e intellettuali sono enormi: si
acquisiscono capacità di direzione, senso dell’impegno, di responsabilità
del contributo individuale al raggiungimento di immensi obiettivi
comuni. Tutto questo fa sviluppare autostima e fiducia in se stessi.

Madre Teresa di Calcutta diceva:
“La cosa più miserabile e tragica della povertà non
è la mancanza del pane o di un tetto, bensì nel “sentirsi nessuno”.
Essere nessuno, non avere identità, non avere stima pubblica.
Ecco perché lo sviluppo di un bambino all’interno
dell’orchestra e del gruppo gli da un senso di
identità nobile e lo converte in un modello per la
sua famiglia e la sua comunità.

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Gli obiettivi e gli impatti

2 - Livello della famiglia

All’interno della famiglia, il supporto dei genitori si potrà rafforzare.
Il figlio diventa un modello per entrambi i genitori, e questa è una cosa
importantissima soprattutto per i bambini più in difficoltà.

Una volta che un bambino scopre di essere importante per la sua famiglia
cerca nuovi modi per migliorarsi, aspira al meglio, in senso individuale
e collettivo, e spera nel miglioramento sociale ed economico della sua
famiglia.

Così si crea una dinamica costruttiva e ascendente.

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Gli obiettivi e gli impatti

3 - Livello della comunità

Infine, nella sfera della comunità l’attività dell’orchestra restituisce
quanto appreso, attraverso eventi pubblici.
La spontaneità che si lega all’esperienza della musica la esclude
dall’essere un bene di lusso, convertendola in patrimonio sociale comune.
L’immensa ricchezza spirituale che è propria della musica finisce per
prevalere sulla povertà materiale, o affettiva in genere.

Quando gli insegni a suonare in orchestra, un bambino non è più povero,
o solo. Entra in una fase di progresso, acquisisce un livello di azione che
lo trasformerà in un vero cittadino, migliorando la comunità nella quale
è inserito.

Oltre alle ricadute sui singoli partecipanti, l’obiettivo progettuale
di medio periodo è costituire una vera e propria Orchestra sinfonica
infantile di San Salvario, traguardo ambizioso che richiederà
diversi anni e in linea con l’orientamento complessivo.

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Le caratteristiche

Le caratteristiche principali della Scuola Popolare di Musica
sono qualità, accessibilità e sussidiarietà.

Qualità
Tutti i corsi presentati sono tenuti da artisti e docenti di Conservatorio
ed internazionali, sensibili alle tematiche dell’accesso alla cultura
per i più svantaggiati.

Accessibilità
Il costo per l’utenza sarà per quanto possibile graduato per fasce di reddito,
e persino nullo se necessario; in questo modo si realizza una ridistribuzione
delle risorse che permette di non escludere nessuno.

Sussidiarietà
Il successo dell’iniziativa è in buona parte decretato dalla capacità
dei vari soggetti coinvolti di collaborare senza dipendere
esclusivamente da sovvenzioni pubbliche e/o private.

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Struttura e partecipanti

               Partecipanti:
               ca. 300 nelle scuole materne,
               ca. 2250 fra primaria e secondaria

               Insegnanti:
               25 (da Albania, Cuba, Italia, Romania, Macedonia, Messico, Russia,
               Senegal, Turchia, Polonia)

               Strumenti:
               flauto (dolce e traverso), clarinetto, violino, viola, violoncello, chitarra
               classica e ritmica, percussioni, contrabbasso, tromba, oboe, batteria,
               sassofono, pianoforte

               Lo staff:
               segreteria, 20 volontari

               I luoghi:
               Casa del Quartiere, Scuola elementare Rayneri,
               Scuola media Manzoni, Scuole materne Bay-Rubatto-Cavoretto,
               CineTeatro Baretti, Scuola media Fermi, Scuola materna Bonacossa,
               Scuola elementare Fregonese, IC Turoldo, Oratorio “San Luigi”,
               #spazionizza11

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Partecipanti

 Sede                                                                                                 Iscritti

 Scuola Materna Bay                                                                                   73

 Scuola Materna Rubatto                                                                               72

 Scuola Materna Cavoretto                                                                             60

 Scuola Materna Bonacossa*                                                                            85

 Scuola elementare Fregonese                                                                          25

 Scuola Media Fermi*                                                                                  15

 CdQ/Manzoni/Bay                                                                                      170

 TOTALE                                                                                               500 (+25% ca.)

 * Nuova attività 2018

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Concerti ed eventi

Evento                                                                   Orchestra                    Quando           Dove
Omaggio a Korczak                                                        Beethoven                    Settembre 2017   Torino Spiritualità, Circolo Lettori

Masterclass: da pari a pari                                              Vivaldini                    Settembre 2017   Torino Spiritualità, Circolo Lettori

Mamme Narranti                                                           Vivaldini                    Ottobre 2017     Teatro Baretti

Rassegna Cori e Orchestre Giovanili                                      Beethoven                    Novembre 2017    San Carlo Canavese

Concerto di Natale                                                       Tutta la SPM                 Dicembre 2017    Chiesa SS Pietro e Paolo
SuperOttimisti
                                                                         Beethoven                    Febbraio 2018    Teatro Baretti
Film Super8 musicati dal vivo
Per una Musica a Misura di Bambino                                       Vivaldini                    Aprile 2018      Teatro Rossini, Pesaro

Concerto CoroMuse                                                        Vivaldini                    Maggio 2018      Casa Teatro Ragazzi

Festival Orchestre Giovanili                                             Beethoven                    Maggio 2018      Torino

Festa della Musica - Omaggio a J.A. Abreu                                Tutta la SPM                 Giugno 2018      Gruppo Abele, Torino

Music Against Child Labor                                                Beethoven                    Giugno 2018      ITC-ILO, Torino

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Consuntivo 2017/2018

Dettaglio attività CdQ/Manzoni/Bay

Quote di contribuzione per fascia di reddito                                                                                  0 esenti
                                                                                                                                           A < 5k
                                                                                                                                4%
                                                                                                                                            4%

                                                                                                G > 32k

                                                                                                  36%
                                                                                                                                                         Chit/Perc

                                                                                                                                                           22%

                                                                                                                                                         B < 10k

                                                                                                                                                           8%

                                                                                                          F < 32k                                C < 15k

                                                                                                           8%       E < 25k      D < 20k            5%

                                                                                                                      5%           8%

                                                                                                                                                                     12
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Proposte per l’A.A.
2018-2019

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Proposte per l’A.A. 2018/2019

 Stato dell’arte

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 Dimensione crescente,                               Richiesta di maggior                             Stakeholder principali:  Ampia piattaforma
 tale da richiedere                                  stabilità da parte del                           gli insegnanti e i       di collaborazioni e rete
 di passare ad una                                   corpo insegnanti                                 bambini/le loro famiglie di contatti, saldata
 nuova fase                                                                                                                    nel tempo
 organizzativa

                                                                                                                                                          14
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 Caratteristiche chiave del nuovo progetto

 Lezioni:                                            Orchestra:                                       Prestito strumenti:      Concerti:
 individuali a partire                               ogni lunedì pomeriggio,                          gratuito fino a          restituzioni musicali
 dal 3 anno; gruppi di 2                             organizzata per gruppi                           esaurimento strumenti,   periodiche e
 (max 3 in emergenza)                                orchestrali omogenei.                            al primo anno;           diversificate per
 nel biennio                                         Chitarre, pianoforte e                           valutazione ad hoc,      gruppi orchestrali
                                                     percussioni partecipano                          per anni successivi
                                                     con calendario
                                                     occasionale

                                                                                                                                                       15
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 Fasce di reddito

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Classe                                   0        A        B        C        D         E        F     G      H     I     L      M     Chitarre   Percussioni
                                                                                                                                                               Orchestra

Reddito annuale ISEE                     0
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 Coinvolgimento delle famiglie

 Per poter funzionare, la SPM ha bisogno dell’apporto di volontari per numerose azioni organizzative e
 logistiche. Nel corso dell’anno è stato creato il Coordinamento SPM, composto da insegnanti, famiglie
 e volontari Baretti. E’ attualmente articolato in 4 ambiti.
 Il Coordinamento funge da ‘cabina di regia’ e si incontra mensilmente.

  Coordinamento SPM

 Comunicazione                                         Fund raising                                   Organizzazione              Fragilità
 • Interna                                             • Bandi (pubblici e privati)                   • Allestimento sala prove   • raccogliere e indirizzare eventuali
   (mailing list, blog di scambio)                     • Crowdfunding                                 • Magazzino strumentale       segnalazioni di bambini in
 • Esterna                                             • Sponsorships                                 • Accompagnamento bambini     condizioni di fragilità socio-
   (social, media, contatti                            • Eventi di autofinanziamento                                                economica
   con altre scuole, grafica                                                                                                      • facilitare i contatti fra nucleo
   e materiali)                                                                                                                     familiare, SPM e sostegni
                                                                                                                                    esterni (servizi sociali, educatori,
                                                                                                                                    maestri...)

                                                                                                                                                                      17
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Modalità di iscrizione

• Verificare di essere inseriti nel tabellone orario

• (solo per i nuovi) svolgere la lezione di prova

• Dopo la lezione di prova per i nuovi - o immediatamente per chi
  continua dallo scorso anno – si può formalizzare l’iscrizione

Per iscriversi:
• Compilare modulo di iscrizione
• Effettuare pagamento quota (totale o della 1 rata)
• Presentare modulo ISEE, se inseriti in fasce diverse dalla “M”

    NB: solo chi è iscritto può frequentare le attività

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Contatti

Segreteria SPM
Tel. 011 655187 (Baretti)
Tel. 339 3888902
UNICAMENTE NEGLI ORARI DI SEGRETERIA:
• martedì, mercoledì e venerdì dalle 17 alle 19
  presso il Teatro Baretti
• sabato dalle 10 alle 12 presso la casa del Quartiere

Email: spmbaretti@gmail.com

www.spm.cineteatrobaretti.it

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GRAZIE!
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