PROTOCOLLO PER LA PREVENZIONE E GESTIONE DEI CASI SOSPETTI DI COVID 19
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
Ministero dell’Istruzione Università Ricerca Istituto Comprensivo “Massimo Troisi” San Giorgio a Cremano (Na) scuola dei bambini e dei ragazzi che sorridono nella pace Competenze per lo Sviluppo (FSE) - Ambienti per l'Apprendimento (FESR) Scuola sperimentale per l'Autovalutazione di Istituto Scuola sperimentale per la Certificazione delle Competenze codice scuola NAIC8FD00X - Mail naic8fd00x@istruzione.it - PEC naic8fd00x@pec.istruzioneit - codice fiscale 95187100631 Direzione Amministrativa ed uffici - plesso Rodari – Malaguzzi, via Pini di Solimene 31 – 80046 San Giorgio a Cremano (Na) – tel. 0817713736 ALLEGATO IV PROTOCOLLO PER LA PREVENZIONE E GESTIONE DEI CASI SOSPETTI DI COVID 19 IL DIRIGENTE SCOLASTICO PREMESSO che la scuola s’impegna a contrastare la diffusione del contagio da SARS-CoV-2, in maniera complementare, nell’ambito della più ampia politica nazionale sulle misure sanitarie; CONSIDERATO che per procedere ad una riapertura scolastica più sicura sono necessarie la comprensione e la consapevolezza dei rischi per la salute pubblica sugli studenti, sul personale scolastico e sui loro contatti sociali immediati; TENUTO CONTO dei seguenti decreti e documenti principali in materia delle suddette misure di contrasto alla diffusione del virus: - Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2020/2021 (26/6/2020) del Ministero dell’Istruzione; - Ipotesi di rimodulazione delle misure contenitive nel settore scolastico e le modalità di ripresa delle attività didattiche per il prossimo anno scolastico, approvato in data 28/5/2020 e successivamente aggiornato il 22/6/2020 del CTS; - Circolare n. 18584 del 29 maggio 2020: “Ricerca e gestione dei contatti di casi COVID-19 (contact tracing) ed App IMMUNI; - Rapporto ISS COVID-19 n. 1/2020 Rev. - Indicazioni ad interim per l’effettuazione dell’isolamento e della assistenza sanitaria domiciliare nell’attuale contesto COVID-19. Versione del 24 luglio 2020; - Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia del Gruppo di Lavoro ISS, Ministero della Salute, Ministero dell’Istruzione, INAIL, della Fondazione Bruno Kessler, della Regione Emilia-Romagna e della Regione Veneto del 28/08/2020; - “Misure urgenti per l’esercizio in sicurezza delle attività scolastiche, universitarie, sociali e in materia di trasporti” (decreto-legge n. 111/2021 del 6 agosto 2021);
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na) - “Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2021/2022 - Piano scuola 2021- 2022” (decreto del Ministro dell’istruzione del 6 agosto 2021, n. 257) - Circolare del Ministero della salute dell’11 agosto 2021, n. 36254 avente ad oggetto “Aggiornamento sulle misure di quarantena e di isolamento raccomandate alla luce della circolazione delle nuove varianti SARS-CoV-2 in Italia ed in particolare della diffusione della variante Delta”; - “Indicazioni strategiche ad interim per la prevenzione e il controllo delle infezioni da SARS-CoV-2 in ambito scolastico (a.s.2021-2022)” Rapporto dell’ISS del 1/09/202; - Nota del Ministero istruzione, prot. 22 luglio 2021, n. 1107 “Avvio dell'anno scolastico 2021/22. Nota di accompagnamento alle indicazioni del Comitato Tecnico Scientifico del 12 luglio 2021 (verbale n. 34)”; - nota del Ministero istruzione, prot. 13 agosto 2021, n. 1237 avente per Oggetto: “Decreto-legge n. 111/2021 ‘Misure urgenti per l’esercizio in sicurezza delle attività scolastiche, universitarie, sociali e in materia di trasporti’ - Parere tecnico. Suggerimenti e pareri su questioni emerse a seguito dell’emanazione del citato decreto-legge n. 111/2021” - Indicazioni Operative dell'ASL Napoli 3 sud per la riapertura delle Scuole in Sicurezza, per la gestione di casi e focolai SARS-CoV-2 e della Refezione Scolastica ( REVISIONE 0.2 del 13 settembre 2021); - Decreto-legge 10 settembre 2021 , n. 122 Misure urgenti per fronteggiare l'emergenza da COVID- 19 in ambito scolastico, della formazione superiore e socio sanitario-assistenziale. VALUTATO indispensabile prevedere, ai fini dell’identificazione precoce dei casi sospetti: - un sistema di monitoraggio dello stato di salute degli alunni e del personale scolastico; - il coinvolgimento delle famiglie nell’effettuare il controllo della temperatura corporea dello studente a casa ogni giorno prima di recarsi a scuola; - la misurazione della temperatura corporea al bisogno (es. malore a scuola di uno studente o di un operatore scolastico), da parte del personale scolastico individuato, mediante l’uso di termometri che non prevedono il contatto; - la collaborazione dei genitori nel contattare il proprio medico curante (PLS o MMG) per le operatività connesse alla valutazione clinica e all'eventuale prescrizione del tampone naso- faringeo; RITENUTO fondamentale rilevare immediatamente il trigger (evento che si scatena al verificarsi di una determinata condizione) in termini di assenze improvvise di studenti o docenti (pari o superiore al 40%), tenendo conto anche della situazione delle altre classi; PRESO ATTO che le Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia del Gruppo di Lavoro ISS, Ministero della Salute, Ministero dell’Istruzione, INAIL, della Fondazione Bruno Kessler, della Regione Emilia-Romagna e della Regione Veneto del 28/08/2020 individuano i sintomi più comuni di contagio da COVID-19 nei bambini: febbre, tosse, cefalea, sintomi gastrointestinali (nausea/vomito, diarrea), faringodinia, dispnea, mialgie, rinorrea/congestione nasale; sintomi più comuni nella popolazione generale: febbre, brividi, tosse, difficoltà respiratorie, perdita improvvisa dell’olfatto (anosmia) o diminuzione
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na) dell'olfatto (iposmia), perdita del gusto (ageusia) o alterazione del gusto (disgeusia), rinorrea/congestione nasale, faringodinia, diarrea (ECDC, 31 luglio 2020); DISPONE 1. il docente che individua un alunno con sintomatologia presumibilmente provocata da contagio da COVID – 19: - Dopo aver fatto misurare la temperatura corporea con il termometro ad infrarossi e compilato la Sezione A del MODELLO R1 (REGISTRAZIONE PROCEDURA DI INTERVENTO PER SOSPETTO COVID-19); invita immediatamente il collaboratore scolastico, di turno al piano, ad accompagnare lo studente nell’ambiente dedicato all’accoglienza degli studenti; - avvisa, con qualsiasi mezzo o si accerta che altri avvisino, il referente COVID del plesso o, in sua assenza, il supplente o il coordinatore della classe; - registra sul registro elettronico\di classe l’orario di allontanamento dell’alunno (FUORICLASSE) e l’orario di uscita da scuola (USCITA ANTICIPATA); - il docente della prima ora e\o il docente coordinatore verificherà che l’alunno rientri in comunità consegnando il MODELLO B- (Autodichiarazione dei genitori per rientro dopo allontanamento da scuola per sospetto covid-19 o la certificazione \attestazione media quando prevista) registrandone la consegna sul registro elettronico\di classe. 2. il collaboratore scolastico incaricato DEVE: - sempre mantenere la distanza di almeno un metro dall’alunno per tutto il periodo della sua vigilanza; - indossare guanti , visiera e mascherina chirurgica; - accertarsi che l’alunno indossi sempre la mascherina. Far rispettare, in assenza di mascherina, l’etichetta respiratoria (tossire e starnutire direttamente su di un fazzoletto di carta o nella piega del gomito). Questi fazzoletti dovranno essere riposti dallo stesso alunno, se possibile, ponendoli dentro un sacchetto chiuso. - misurare allo studente la temperatura con il termometro ad infrarossi già disponibile all’interno dell’ambiente dedicato all’accoglienza degli studenti, evitando il contatto con la fronte dello studente; - invitare l’alunno a riporre nel cestino presente nell’ambiente dedicato all’accoglienza eventuali fazzoletti utilizzati; - il collaboratore incaricato dovrà provvedere a telefonare immediatamente ai genitori o al tutore legale dell’alunno; - dotare di mascherina chirurgica chiunque entri in contatto con il caso sospetto, compresi i genitori o i tutori legali che vengono a scuola per ricondurlo presso la propria abitazione; - far compilare e firmare al genitore / tutore / delegato che preleva da scuola l’alunno la Sezione B del MODELLO R1 (REGISTRAZIONE PROCEDURA DI INTERVENTO PER SOSPETTO COVID-19)*. *I genitori devono contattare il PLS/MMG per la valutazione clinica (triage telefonico) del caso. - ricordare al genitore / tutore / delegato che preleva da scuola l’alunno che per il rientro in comunità dovrà essere consegnato il MODELLO B- Autodichiarazione dei genitori per rientro dopo allontanamento da scuola per sospetto covid-19 o la certificazione \attestazione medica quando prevista;
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na) - dopo l’allontanamento dello studente, sanificare l’ambiente dedicato. Prevedere una sanificazione straordinaria della struttura scolastica nella sua parte interessata se sono trascorsi 7 giorni o meno da quando l’alunno o la persona che ha visitato o utilizzato la struttura sia risultata positiva al test diagnostico. Documentare attraverso un registro regolarmente aggiornato le attività di pulizia e di sanificazione. I minori non devono restare MAI da soli, ma con un adulto munito di DPI fino a quando non saranno affidati a un genitore/tutore legale; 3. il personale scolastico che avverte sintomi compatibili con contagio da COVID – 19 deve indossare una mascherina chirurgica e allontanarsi dalla struttura, NON prima di aver avvisato o fatto avvisare il referente scolastico per il COVID-19 o, in sua assenza, il supplente e i collaboratori del Dirigente scolastico e NON pima di aver atteso la sostituzione nella vigilanza del piano o degli alunni che avverrà nel modo più veloce possibile. Rientrando al proprio domicilio, contatta il proprio Medico di Medicina Generale per la valutazione clinica necessaria. Il Medico curante valuterà l’eventuale prescrizione del test diagnostico. Sia gli alunni, sia gli operatori scolastici potranno rientrare a scuola salvo esibizione della modulistica per il rientro e\o del certificato medico (quando previsto)1 Si ricorda al personale l’assunzione di responsabilità sottoscritta all’inizio dell’anno scolastico in merito all’osservanza delle misure di prevenzione per emergenza Covid-19 (AUTOCERTIFICAZIONE COVID-19 del Personale scolastico) NEL CASO DI TEST DIAGNOSTICO MOLECOLARE POSITIVO2: - Se la notizia di positività del caso sospetto viene acquisita prima dall’Istituto Scolastico rispetto all’ASL, il Referente COVID – 19 della Scuola o il Dirigente Scolastico o un suo incaricato, contattano la UOPC competente per ubicazione territoriale dell’Istituto e comunicano mezzo PEC il nominativo del soggetto Positivo. - Se la notizia di positività viene acquisita prima dall’ASL rispetto all’Istituto Scolastico, la UOPC competente per ubicazione territoriale dell’Istituto, avvisa mezzo mail, anticipando la comunicazione per le vie brevi, il Referente COVID – 19 della Scuola, fornendo il nominativo del soggetto Positivo. 1 L’alunno\a che sia stato allontanato da scuola per insorgenza di sintomatologia sospetta associabile al COVID-19 potrà rientrare in comunità solo consegnando il MODELLO B - Autodichiarazione dei genitori per rientro dopo allontanamento da scuola per sospetto covid-19 o la certificazione \attestazione media quando prevista (es. al termine della quarantena o dell’isolamento); in mancanza l’alunno\a sarà immediatamente isolato, secondo le indicazioni del protocollo di sicurezza. L’attestato di fine quarantena o isolamento è rilasciato dalla UOPC territorialmente competente. Il certificato di riammissione a scuola è rilasciato dai rispettivi pediatri o medici di medicina generale (come stabilito da DGRC n. 542 del 02.12.2020), in seguito a comunicazione di fine quarantena o isolamento dalla UOPC competente. 2 Solo in caso di conferma della positività, con tampone molecolare su campione nasofaringeo, saranno adottate tutte le misure di contenimento da contagio da SARS-CoV-2 (contact tracing, screening dei contatti ad alto rischio, disposizioni di quarantena)
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na) 4. Il referente COVID - Completa la Sezione C del MODELLO R1 (REGISTRAZIONE PROCEDURA DI INTERVENTO PER SOSPETTO COVID-19 Alunni); il MODELLO R2 (REGISTRAZIONE PROCEDURA DI INTERVENTO PER SOSPETTO COVID-19 Personale scolastico); il MODELLO R3 (REGISTRO CONTROLLI SETTIMANALI DI PLESSO); il MODELLO R4 (RIEPILOGO INCARICHI GESTIONE SOGGETTO SINTOMATICO); - deve fornire al Dirigente Scolastico e\o alla UOPC competente per ubicazione territoriale dell’Istituto Scolastico l’elenco dei compagni di classe nonché degli Insegnanti del caso confermato tramite mail\PEC3. - comunica ai genitori degli alunni della classe della presenza di un caso positivo. Le Famiglie sono tenute ad avvisare il proprio MMG o PLS. - trasmette al Coordinatore COVID tutti i dati raccolti per il monitoraggio settimanale; - attiva, nel caso di segnalazione di un caso di positività accertata o di un eventuale numero elevato di assenze improvvise di studenti, docenti o personale ATA la Dirigente Scolastica ed eventualmente il Dipartimento di Prevenzione; - raccoglie e archivia tutta la modulistica prodotta e\o consegnata; - mantiene i contatti con il Referente Covid della ASL competente per ubicazione territoriale dell’Istituto Scolastico; 5. il coordinatore di classe deve: - comunicare, per iscritto, al referente scolastico per il COVID – 19 un eventuale numero elevato di assenze improvvise di studenti in una classe (40% almeno). - Gestire, aggiornare e custodire il registro degli alunni e del personale di ciascun gruppo classe e di ogni contatto che, almeno nell’ambito didattico e al di là della normale programmazione, possa intercorrere tra gli alunni ed il personale di classi diverse (es. registrare le supplenze, gli spostamenti provvisori e/o eccezionali di studenti fra le classi etc.) per facilitare l’identificazione dei contatti stretti da parte del DdP della ASL competente territorialmente; - raccogliere e ordinare la modulistica di autodichiarazione dei genitori e\o la certificazione medica consegnata dagli alunni assenti o allontanati per sospetto Covid19 (Modello A\Modello B4); - Verificare che gli altri docenti del C.d.c. compilino opportunamente il registro elettronico\di classe (Fuoriclasse, Uscite Anticipate, Consegna della Modulistica) 6. Il D.S.G.A.: - monitora la percentuale di assenza del Personale ATA ed aggiorna il Referente COVID di plesso; - Individua il personale amministrativo incaricato ad inviare tramite PEC alla UOPC competente per ubicazione territoriale dell’Istituto Scolastico “l’ELENCO DEI CONTATTI” fornito dal Referente Covid di plesso o dalla Dirigente Scolastica. 3 Nell’oggetto della PEC indicare: il nome dell’ISTITUTO e il PLESSO SCOLASTICO. Nel testo della PEC specificare se si sono adottate tutte le misure di prevenzione previste dalla normativa vigente, fornendo alla UOPC elementi per la valutazione specifica del caso. Allegare l’elenco dei CONTATTI.
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na) ELENCO DEI CONTATTI IL DIRIGENTE SCOLASTICO INVITA 1. le famiglie e gli operatori scolastici a comunicare immediatamente al Dirigente Scolastico e\o al referente scolastico per il COVID-19 eventuali casi di contatto con persona contagiata da COVID-19 o di eventuali variazioni alle dichiarazioni rilasciate ad inizio anno; 2. i genitori: - a NON portare/mandare a scuola il proprio figlio e a contattare immediatamente il medico di famiglia\pediatra di libera scelta in caso di sintomatologia compatibile con COVID-19 e/o temperatura corporea superiore a 37,5°C; - a inviare tempestiva comunicazione di eventuali assenze per motivi sanitari, al fine di consentire al Referente scolastico per il COVID-19 di rilevare eventuali cluster di assenze nella stessa classe;
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na) - a far rispettare le eventuali misure di isolamento o di quarantena e prevenzione indicate dal Dipartimento di prevenzione dell’ASL territoriale competente e a provvedere, prima del rientro dell’alunno\a in comunità, alla trasmissione via mail all’indirizzo della Scuola (naic8fd00x@istruzione.it) della certificazione medica che attesti la negativizzazione del tampone o la fine dell’isolamento\quarantena secondo le modalità previste dalla normativa vigente. 3. il personale docente e ATA, in condizioni di …lavoratori maggiormente esposti a rischio di contagio, in ragione dell’età o della condizione di rischio derivante da immunodepressione, anche da patologia COVID-19, o da esiti di patologie oncologiche o dallo svolgimento di terapie salvavita o comunque da morbilità che possono caratterizzare una maggiore rischiosità, devono segnalarlo al dirigente scolastico, non appena ne abbia consapevolezza, affinché quest’ultimo possa assicurare la sorveglianza sanitaria eccezionale di cui all’art. 83 del decreto legge 19 maggio 2020 n. 34 e sua conversione in Legge 17 luglio 2020, n. 77. PREVENZIONE Le attuali evidenze sembrano suggerire che la trasmissione in ambiente scolastico è limitata se vengono adottate appropriate misure di prevenzione. Per le attività scolastiche restano validi i principi cardine per prevenire il contagio e limitare il rischio di diffusione del COVID-19: 1. il distanziamento sociale (mantenendo una distanza interpersonale non inferiore al metro); 2. la rigorosa igiene delle mani, personale e degli ambienti; 3. l’uso della mascherina chirurgica o di altri DPI. Particolare importanza deve essere data all’igiene personale. Si dovrà: evitare di toccare gli occhi, il naso e la bocca con le mani; tossire o starnutire all’interno del gomito con il braccio piegato o di un fazzoletto, preferibilmente monouso, che poi deve essere immediatamente eliminato negli appositi contenitori (etichetta respiratoria). Ad oggi, la modalità di trasmissione del virus per via aerea sembra favorire più facilmente il contagio rispetto al contatto con le superfici. Pertanto, è richiesta una maggiore attenzione alla sanificazione dell’aria con l’obiettivo generale di migliorare i ricambi dell’aria e, più in generale, la ventilazione. Dal 1° settembre 2021 e fino al 31 dicembre 2021, o comunque fino al termine di cessazione dello stato di emergenza, al fine di tutelare la salute pubblica e mantenere adeguate condizioni di sicurezza nell'erogazione in presenza del servizio essenziale di istruzione, tutto il personale scolastico, docenti e non docenti, devono possedere e sono tenuti a esibire all’ ingresso
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na) dell’edificio scolastico la certificazione verde COVID-19 (green pass) secondo quanto prevedono le normative vigenti. E’ previsto che per i soggetti per i quali la vaccinazione anti SARS-CoV-2 venga omessa o differita in ragione di specifiche e documentate condizioni cliniche13, in luogo della “certificazione verde COVID-19”, sia rilasciata una “certificazione di esenzione dalla vaccinazione”, a tutti gli effetti utile a “consentire l’accesso ai servizi e alle attività di cui al comma 1, art. 3, del decreto-legge 23 luglio 2021 n. 105”. L’ingresso negli edifici scolastici dei genitori degli alunni, dei fornitori e degli altri soggetti esterni alla Scuola è consentito solo previo possesso della certificazione verde Covid-19 (Green pass) o della “certificazione di esenzione dalla vaccinazione” da esibire per le opportune verifiche. Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Antonietta Maiello firma autografa omessa ai sensi dell'art. 3 d.lgs. 39/1993 ALLEGATI: 1 Schemi riassuntivi. 2 Registro degli alunni e del personale di ciascun gruppo classe e di ogni contatto.
Ministero dell’Istruzione Università Ricerca Istituto Comprensivo “Massimo Troisi” San Giorgio a Cremano (Na) scuola dei bambini e dei ragazzi che sorridono nella pace Competenze per lo Sviluppo (FSE) - Ambienti per l'Apprendimento (FESR) Scuola sperimentale per l'Autovalutazione di Istituto Scuola sperimentale per la Certificazione delle Competenze codice scuola NAIC8FD00X - Mail naic8fd00x@istruzione.it - PEC naic8fd00x@pec.istruzioneit - codice fiscale 95187100631 Direzione Amministrativa ed uffici - plesso Rodari – Malaguzzi, via Pini di Solimene 31 – 80046 San Giorgio a Cremano (Na) – tel. 0817713736 SCHEMA RIASSUNTIVO
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na)
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na)
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na)
Ministero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na) *REGISTRO DEGLI ALUNNI E DEL PERSONALE DI CIASCUN GRUPPO CLASSE E DI OGNI CONTATTO SCUOLA: ______________________________________________Classe_____________ Sez._______ FIRMA GRUPPO ESPERTI DALLE ALLE DOCENTI DOCENTE DATA AULA ATTIVITA’/ MOTIVO ALUNNI **T/S ESTERNI ORE ORE PRESENTI REGISTRAZIO INCONTRATO (eventuali) NE * registro degli alunni e del personale di ciascun gruppo classe e di ogni contatto che, almeno nell’ambito didattico e al di là della normale programmazione, possa intercorrere tra gli alunni ed il personale di classi diverse (es. registrare le supplenze, gli spostamenti provvisori e/o eccezionali di studenti fra le classi etc.) per facilitare l’identificazione dei contatti stretti da parte del DdP della ASL competente territorialmente. **T = Titolare S = Supplente IL PRESENTE REGISTRO E’ GESTITO DAL COORDINATORE DI CLASSE CHE LO CUSTODISCE
Puoi anche leggere