PROTOCOLLO PER LA PREVENZIONE E GESTIONE DEI CASI SOSPETTI DI COVID 19
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Istituto Comprensivo “Massimo Troisi”
San Giorgio a Cremano (Na)
scuola dei bambini e dei ragazzi che sorridono nella pace
Competenze per lo Sviluppo (FSE) - Ambienti per l'Apprendimento (FESR)
Scuola sperimentale per l'Autovalutazione di Istituto
Scuola sperimentale per la Certificazione delle Competenze
codice scuola NAIC8FD00X - Mail naic8fd00x@istruzione.it -
PEC naic8fd00x@pec.istruzioneit - codice fiscale 95187100631
Direzione Amministrativa ed uffici - plesso Rodari – Malaguzzi, via Pini di Solimene 31 – 80046 San Giorgio a Cremano (Na) – tel. 0817713736
ALLEGATO IV
PROTOCOLLO PER LA PREVENZIONE E
GESTIONE DEI CASI SOSPETTI DI COVID 19
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
PREMESSO che la scuola s’impegna a contrastare la diffusione del contagio da SARS-CoV-2, in
maniera complementare, nell’ambito della più ampia politica nazionale sulle misure sanitarie;
CONSIDERATO che per procedere ad una riapertura scolastica più sicura sono necessarie la
comprensione e la consapevolezza dei rischi per la salute pubblica sugli studenti, sul personale
scolastico e sui loro contatti sociali immediati;
TENUTO CONTO dei seguenti decreti e documenti principali in materia delle suddette misure di
contrasto alla diffusione del virus:
- Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le
Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2020/2021 (26/6/2020) del
Ministero dell’Istruzione;
- Ipotesi di rimodulazione delle misure contenitive nel settore scolastico e le modalità di ripresa delle
attività didattiche per il prossimo anno scolastico, approvato in data 28/5/2020 e successivamente
aggiornato il 22/6/2020 del CTS;
- Circolare n. 18584 del 29 maggio 2020: “Ricerca e gestione dei contatti di casi COVID-19 (contact
tracing) ed App IMMUNI;
- Rapporto ISS COVID-19 n. 1/2020 Rev. - Indicazioni ad interim per l’effettuazione dell’isolamento
e della assistenza sanitaria domiciliare nell’attuale contesto COVID-19. Versione del 24 luglio
2020;
- Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi
educativi dell’infanzia del Gruppo di Lavoro ISS, Ministero della Salute, Ministero dell’Istruzione,
INAIL, della Fondazione Bruno Kessler, della Regione Emilia-Romagna e della Regione Veneto
del 28/08/2020;
- “Misure urgenti per l’esercizio in sicurezza delle attività scolastiche, universitarie, sociali e in
materia di trasporti” (decreto-legge n. 111/2021 del 6 agosto 2021);
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- “Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le
Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2021/2022 - Piano scuola 2021-
2022” (decreto del Ministro dell’istruzione del 6 agosto 2021, n. 257)
- Circolare del Ministero della salute dell’11 agosto 2021, n. 36254 avente ad oggetto
“Aggiornamento sulle misure di quarantena e di isolamento raccomandate alla luce della
circolazione delle nuove varianti SARS-CoV-2 in Italia ed in particolare della diffusione della
variante Delta”;
- “Indicazioni strategiche ad interim per la prevenzione e il controllo delle infezioni da SARS-CoV-2
in ambito scolastico (a.s.2021-2022)” Rapporto dell’ISS del 1/09/202;
- Nota del Ministero istruzione, prot. 22 luglio 2021, n. 1107 “Avvio dell'anno scolastico 2021/22.
Nota di accompagnamento alle indicazioni del Comitato Tecnico Scientifico del 12 luglio 2021
(verbale n. 34)”;
- nota del Ministero istruzione, prot. 13 agosto 2021, n. 1237 avente per Oggetto: “Decreto-legge n.
111/2021 ‘Misure urgenti per l’esercizio in sicurezza delle attività scolastiche, universitarie, sociali
e in materia di trasporti’ - Parere tecnico. Suggerimenti e pareri su questioni emerse a seguito
dell’emanazione del citato decreto-legge n. 111/2021”
- Indicazioni Operative dell'ASL Napoli 3 sud per la riapertura delle Scuole in Sicurezza, per la
gestione di casi e focolai SARS-CoV-2 e della Refezione Scolastica ( REVISIONE 0.2 del 13
settembre 2021);
- Decreto-legge 10 settembre 2021 , n. 122 Misure urgenti per fronteggiare l'emergenza da COVID-
19 in ambito scolastico, della formazione superiore e socio sanitario-assistenziale.
VALUTATO indispensabile prevedere, ai fini dell’identificazione precoce dei casi sospetti:
- un sistema di monitoraggio dello stato di salute degli alunni e del personale scolastico;
- il coinvolgimento delle famiglie nell’effettuare il controllo della temperatura corporea dello
studente a casa ogni giorno prima di recarsi a scuola;
- la misurazione della temperatura corporea al bisogno (es. malore a scuola di uno studente o di
un operatore scolastico), da parte del personale scolastico individuato, mediante l’uso di termometri
che non prevedono il contatto;
- la collaborazione dei genitori nel contattare il proprio medico curante (PLS o MMG) per le
operatività connesse alla valutazione clinica e all'eventuale prescrizione del tampone naso-
faringeo;
RITENUTO fondamentale rilevare immediatamente il trigger (evento che si scatena al verificarsi di
una determinata condizione) in termini di assenze improvvise di studenti o docenti (pari o superiore al
40%), tenendo conto anche della situazione delle altre classi;
PRESO ATTO che le Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle
scuole e nei servizi educativi dell’infanzia del Gruppo di Lavoro ISS, Ministero della Salute, Ministero
dell’Istruzione, INAIL, della Fondazione Bruno Kessler, della Regione Emilia-Romagna e della
Regione Veneto del 28/08/2020 individuano i sintomi più comuni di contagio da COVID-19 nei
bambini: febbre, tosse, cefalea, sintomi gastrointestinali (nausea/vomito, diarrea), faringodinia,
dispnea, mialgie, rinorrea/congestione nasale; sintomi più comuni nella popolazione generale: febbre,
brividi, tosse, difficoltà respiratorie, perdita improvvisa dell’olfatto (anosmia) o diminuzione
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dell'olfatto (iposmia), perdita del gusto (ageusia) o alterazione del gusto (disgeusia),
rinorrea/congestione nasale, faringodinia, diarrea (ECDC, 31 luglio 2020);
DISPONE
1. il docente che individua un alunno con sintomatologia presumibilmente provocata da contagio
da COVID – 19:
- Dopo aver fatto misurare la temperatura corporea con il termometro ad infrarossi e compilato la
Sezione A del MODELLO R1 (REGISTRAZIONE PROCEDURA DI INTERVENTO PER SOSPETTO COVID-19); invita
immediatamente il collaboratore scolastico, di turno al piano, ad accompagnare lo studente
nell’ambiente dedicato all’accoglienza degli studenti;
- avvisa, con qualsiasi mezzo o si accerta che altri avvisino, il referente COVID del plesso o, in sua
assenza, il supplente o il coordinatore della classe;
- registra sul registro elettronico\di classe l’orario di allontanamento dell’alunno (FUORICLASSE) e
l’orario di uscita da scuola (USCITA ANTICIPATA);
- il docente della prima ora e\o il docente coordinatore verificherà che l’alunno rientri in comunità
consegnando il MODELLO B- (Autodichiarazione dei genitori per rientro dopo allontanamento da
scuola per sospetto covid-19 o la certificazione \attestazione media quando prevista) registrandone la
consegna sul registro elettronico\di classe.
2. il collaboratore scolastico incaricato DEVE:
- sempre mantenere la distanza di almeno un metro dall’alunno per tutto il periodo della sua
vigilanza;
- indossare guanti , visiera e mascherina chirurgica;
- accertarsi che l’alunno indossi sempre la mascherina. Far rispettare, in assenza di mascherina,
l’etichetta respiratoria (tossire e starnutire direttamente su di un fazzoletto di carta o nella piega del
gomito). Questi fazzoletti dovranno essere riposti dallo stesso alunno, se possibile, ponendoli dentro
un sacchetto chiuso.
- misurare allo studente la temperatura con il termometro ad infrarossi già disponibile all’interno
dell’ambiente dedicato all’accoglienza degli studenti, evitando il contatto con la fronte dello
studente;
- invitare l’alunno a riporre nel cestino presente nell’ambiente dedicato all’accoglienza eventuali
fazzoletti utilizzati;
- il collaboratore incaricato dovrà provvedere a telefonare immediatamente ai genitori o al tutore
legale dell’alunno;
- dotare di mascherina chirurgica chiunque entri in contatto con il caso sospetto, compresi i
genitori o i tutori legali che vengono a scuola per ricondurlo presso la propria abitazione;
- far compilare e firmare al genitore / tutore / delegato che preleva da scuola l’alunno la Sezione B
del MODELLO R1 (REGISTRAZIONE PROCEDURA DI INTERVENTO PER SOSPETTO COVID-19)*.
*I genitori devono contattare il PLS/MMG per la valutazione clinica (triage telefonico) del caso.
- ricordare al genitore / tutore / delegato che preleva da scuola l’alunno che per il rientro in comunità
dovrà essere consegnato il MODELLO B- Autodichiarazione dei genitori per rientro dopo
allontanamento da scuola per sospetto covid-19 o la certificazione \attestazione medica quando
prevista;
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- dopo l’allontanamento dello studente, sanificare l’ambiente dedicato. Prevedere una sanificazione
straordinaria della struttura scolastica nella sua parte interessata se sono trascorsi 7 giorni o meno da
quando l’alunno o la persona che ha visitato o utilizzato la struttura sia risultata positiva al test
diagnostico. Documentare attraverso un registro regolarmente aggiornato le attività di pulizia e di
sanificazione.
I minori non devono restare MAI da soli, ma con un adulto munito di DPI
fino a quando non saranno affidati a un genitore/tutore legale;
3. il personale scolastico che avverte sintomi compatibili con contagio da COVID – 19 deve indossare
una mascherina chirurgica e allontanarsi dalla struttura, NON prima di aver avvisato o fatto
avvisare il referente scolastico per il COVID-19 o, in sua assenza, il supplente e i collaboratori del
Dirigente scolastico e NON pima di aver atteso la sostituzione nella vigilanza del piano o degli
alunni che avverrà nel modo più veloce possibile. Rientrando al proprio domicilio, contatta il proprio
Medico di Medicina Generale per la valutazione clinica necessaria. Il Medico curante valuterà
l’eventuale prescrizione del test diagnostico.
Sia gli alunni, sia gli operatori scolastici potranno rientrare a scuola salvo esibizione della
modulistica per il rientro e\o del certificato medico (quando previsto)1
Si ricorda al personale l’assunzione di responsabilità sottoscritta all’inizio dell’anno scolastico in
merito all’osservanza delle misure di prevenzione per emergenza Covid-19 (AUTOCERTIFICAZIONE
COVID-19 del Personale scolastico)
NEL CASO DI TEST DIAGNOSTICO MOLECOLARE POSITIVO2:
- Se la notizia di positività del caso sospetto viene acquisita prima dall’Istituto Scolastico
rispetto all’ASL, il Referente COVID – 19 della Scuola o il Dirigente Scolastico o un suo
incaricato, contattano la UOPC competente per ubicazione territoriale dell’Istituto e
comunicano mezzo PEC il nominativo del soggetto Positivo.
- Se la notizia di positività viene acquisita prima dall’ASL rispetto all’Istituto Scolastico, la
UOPC competente per ubicazione territoriale dell’Istituto, avvisa mezzo mail, anticipando la
comunicazione per le vie brevi, il Referente COVID – 19 della Scuola, fornendo il
nominativo del soggetto Positivo.
1
L’alunno\a che sia stato allontanato da scuola per insorgenza di sintomatologia sospetta associabile al COVID-19
potrà rientrare in comunità solo consegnando il MODELLO B - Autodichiarazione dei genitori per rientro dopo
allontanamento da scuola per sospetto covid-19 o la certificazione \attestazione media quando prevista (es. al termine
della quarantena o dell’isolamento); in mancanza l’alunno\a sarà immediatamente isolato, secondo le indicazioni del
protocollo di sicurezza. L’attestato di fine quarantena o isolamento è rilasciato dalla UOPC territorialmente competente.
Il certificato di riammissione a scuola è rilasciato dai rispettivi pediatri o medici di medicina generale (come stabilito da
DGRC n. 542 del 02.12.2020), in seguito a comunicazione di fine quarantena o isolamento dalla UOPC competente.
2
Solo in caso di conferma della positività, con tampone molecolare su campione nasofaringeo, saranno adottate tutte le
misure di contenimento da contagio da SARS-CoV-2 (contact tracing, screening dei contatti ad alto rischio, disposizioni
di quarantena)
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4. Il referente COVID
- Completa la Sezione C del MODELLO R1 (REGISTRAZIONE PROCEDURA DI INTERVENTO PER
SOSPETTO COVID-19 Alunni); il MODELLO R2 (REGISTRAZIONE PROCEDURA DI INTERVENTO PER
SOSPETTO COVID-19 Personale scolastico); il MODELLO R3 (REGISTRO CONTROLLI SETTIMANALI DI
PLESSO); il MODELLO R4 (RIEPILOGO INCARICHI GESTIONE SOGGETTO SINTOMATICO);
- deve fornire al Dirigente Scolastico e\o alla UOPC competente per ubicazione territoriale
dell’Istituto Scolastico l’elenco dei compagni di classe nonché degli Insegnanti del caso
confermato tramite mail\PEC3.
- comunica ai genitori degli alunni della classe della presenza di un caso positivo. Le Famiglie
sono tenute ad avvisare il proprio MMG o PLS.
- trasmette al Coordinatore COVID tutti i dati raccolti per il monitoraggio settimanale;
- attiva, nel caso di segnalazione di un caso di positività accertata o di un eventuale numero
elevato di assenze improvvise di studenti, docenti o personale ATA la Dirigente Scolastica
ed eventualmente il Dipartimento di Prevenzione;
- raccoglie e archivia tutta la modulistica prodotta e\o consegnata;
- mantiene i contatti con il Referente Covid della ASL competente per ubicazione territoriale
dell’Istituto Scolastico;
5. il coordinatore di classe deve:
- comunicare, per iscritto, al referente scolastico per il COVID – 19 un eventuale numero elevato
di assenze improvvise di studenti in una classe (40% almeno).
- Gestire, aggiornare e custodire il registro degli alunni e del personale di ciascun gruppo classe e
di ogni contatto che, almeno nell’ambito didattico e al di là della normale programmazione,
possa intercorrere tra gli alunni ed il personale di classi diverse (es. registrare le supplenze, gli
spostamenti provvisori e/o eccezionali di studenti fra le classi etc.) per facilitare l’identificazione
dei contatti stretti da parte del DdP della ASL competente territorialmente;
- raccogliere e ordinare la modulistica di autodichiarazione dei genitori e\o la certificazione medica
consegnata dagli alunni assenti o allontanati per sospetto Covid19 (Modello A\Modello B4);
- Verificare che gli altri docenti del C.d.c. compilino opportunamente il registro elettronico\di
classe (Fuoriclasse, Uscite Anticipate, Consegna della Modulistica)
6. Il D.S.G.A.:
- monitora la percentuale di assenza del Personale ATA ed aggiorna il Referente COVID di
plesso;
- Individua il personale amministrativo incaricato ad inviare tramite PEC alla UOPC competente
per ubicazione territoriale dell’Istituto Scolastico “l’ELENCO DEI CONTATTI” fornito dal
Referente Covid di plesso o dalla Dirigente Scolastica.
3
Nell’oggetto della PEC indicare: il nome dell’ISTITUTO e il PLESSO SCOLASTICO.
Nel testo della PEC specificare se si sono adottate tutte le misure di prevenzione previste dalla normativa vigente,
fornendo alla UOPC elementi per la valutazione specifica del caso.
Allegare l’elenco dei CONTATTI.Ministero dell’Istruzione Università
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ELENCO DEI CONTATTI
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
INVITA
1. le famiglie e gli operatori scolastici a comunicare immediatamente al Dirigente Scolastico e\o
al referente scolastico per il COVID-19 eventuali casi di contatto con persona contagiata da
COVID-19 o di eventuali variazioni alle dichiarazioni rilasciate ad inizio anno;
2. i genitori:
- a NON portare/mandare a scuola il proprio figlio e a contattare immediatamente il medico di
famiglia\pediatra di libera scelta in caso di sintomatologia compatibile con COVID-19 e/o
temperatura corporea superiore a 37,5°C;
- a inviare tempestiva comunicazione di eventuali assenze per motivi sanitari, al fine di
consentire al Referente scolastico per il COVID-19 di rilevare eventuali cluster di assenze nella
stessa classe;Ministero dell’Istruzione Università
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- a far rispettare le eventuali misure di isolamento o di quarantena e prevenzione indicate dal
Dipartimento di prevenzione dell’ASL territoriale competente e a provvedere, prima del rientro
dell’alunno\a in comunità, alla trasmissione via mail all’indirizzo della Scuola
(naic8fd00x@istruzione.it) della certificazione medica che attesti la negativizzazione del
tampone o la fine dell’isolamento\quarantena secondo le modalità previste dalla normativa
vigente.
3. il personale docente e ATA, in condizioni di …lavoratori maggiormente esposti a rischio di
contagio, in ragione dell’età o della condizione di rischio derivante da immunodepressione, anche
da patologia COVID-19, o da esiti di patologie oncologiche o dallo svolgimento di terapie salvavita
o comunque da morbilità che possono caratterizzare una maggiore rischiosità, devono segnalarlo al
dirigente scolastico, non appena ne abbia consapevolezza, affinché quest’ultimo possa assicurare la
sorveglianza sanitaria eccezionale di cui all’art. 83 del decreto legge 19 maggio 2020 n. 34 e sua
conversione in Legge 17 luglio 2020, n. 77.
PREVENZIONE
Le attuali evidenze sembrano suggerire che la trasmissione in ambiente scolastico è limitata se
vengono adottate appropriate misure di prevenzione.
Per le attività scolastiche restano validi i principi cardine per prevenire il contagio e limitare il rischio di
diffusione del COVID-19:
1. il distanziamento sociale (mantenendo una distanza interpersonale non inferiore al metro);
2. la rigorosa igiene delle mani, personale e degli ambienti;
3. l’uso della mascherina chirurgica o di altri DPI.
Particolare importanza deve essere data all’igiene personale. Si dovrà: evitare di toccare gli occhi,
il naso e la bocca con le mani; tossire o starnutire all’interno del gomito con il braccio piegato o di
un fazzoletto, preferibilmente monouso, che poi deve essere immediatamente eliminato negli
appositi contenitori (etichetta respiratoria).
Ad oggi, la modalità di trasmissione del virus per via aerea sembra favorire più facilmente il
contagio rispetto al contatto con le superfici. Pertanto, è richiesta una maggiore attenzione
alla sanificazione dell’aria con l’obiettivo generale di migliorare i ricambi dell’aria e, più in
generale, la ventilazione.
Dal 1° settembre 2021 e fino al 31 dicembre 2021, o comunque fino al termine di cessazione dello
stato di emergenza, al fine di tutelare la salute pubblica e mantenere adeguate condizioni di
sicurezza nell'erogazione in presenza del servizio essenziale di istruzione, tutto il personale
scolastico, docenti e non docenti, devono possedere e sono tenuti a esibire all’ ingressoMinistero dell’Istruzione Università
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dell’edificio scolastico la certificazione verde COVID-19 (green pass) secondo quanto prevedono le
normative vigenti. E’ previsto che per i soggetti per i quali la vaccinazione anti SARS-CoV-2 venga
omessa o differita in ragione di specifiche e documentate condizioni cliniche13, in luogo della
“certificazione verde COVID-19”, sia rilasciata una “certificazione di esenzione dalla vaccinazione”,
a tutti gli effetti utile a “consentire l’accesso ai servizi e alle attività di cui al comma 1, art. 3, del
decreto-legge 23 luglio 2021 n. 105”.
L’ingresso negli edifici scolastici dei genitori degli alunni, dei fornitori e degli altri soggetti esterni
alla Scuola è consentito solo previo possesso della certificazione verde Covid-19 (Green pass) o
della “certificazione di esenzione dalla vaccinazione” da esibire per le opportune verifiche.
Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Antonietta Maiello
firma autografa omessa ai sensi
dell'art. 3 d.lgs. 39/1993
ALLEGATI:
1 Schemi riassuntivi.
2 Registro degli alunni e del personale di ciascun gruppo classe e di ogni contatto.Ministero dell’Istruzione Università Ricerca
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SCHEMA RIASSUNTIVOMinistero dell’Istruzione Università Istituto Comprensivo “Massimo Troisi San Giorgio a Cremano (Na)
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*REGISTRO DEGLI ALUNNI E DEL PERSONALE DI CIASCUN GRUPPO CLASSE E DI OGNI
CONTATTO
SCUOLA: ______________________________________________Classe_____________ Sez._______
FIRMA
GRUPPO ESPERTI
DALLE ALLE DOCENTI DOCENTE
DATA AULA ATTIVITA’/ MOTIVO ALUNNI **T/S ESTERNI
ORE ORE PRESENTI REGISTRAZIO
INCONTRATO (eventuali)
NE
* registro degli alunni e del personale di ciascun gruppo classe e di ogni contatto che, almeno nell’ambito didattico e al di là della normale programmazione, possa intercorrere tra
gli alunni ed il personale di classi diverse (es. registrare le supplenze, gli spostamenti provvisori e/o eccezionali di studenti fra le classi etc.) per facilitare l’identificazione dei
contatti stretti da parte del DdP della ASL competente territorialmente.
**T = Titolare S = Supplente
IL PRESENTE REGISTRO E’ GESTITO DAL COORDINATORE DI CLASSE CHE LO
CUSTODISCEPuoi anche leggere
