PROGETTO "MISSION POSSIBLE: #UNIAMOCI PER PREVENIRE IL BULLISMO E IL CYBERBULLISMO" - A.S. 2020/2021 - Istituto ...
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PROGETTO
“MISSION POSSIBLE:
#UNIAMOCI PER
PREVENIRE IL BULLISMO E
IL CYBERBULLISMO”
Nessuno può farti
sentire inferiore
senza il tuo consenso.
A.S. 2020/2021 Eleanor Roosevelt
Per iniziare... Sempre più casi di bullismo e cyberbullismo (bullismo in rete) popolano la nostra società, risaltano su testate giornalistiche e notiziari televisivi. Sta prendendo sempre più piede l’espressione e l’ostentazione della rabbia, la prevaricazione, la sopraffazione, la prepotenza, il piacere verso il pericolo, tanto pubblicizzato da video-game e strumenti tecnologici di ogni genere.
S.O.S.
In tutto questo
caos emotivo, div
necessario prom iene
uovere e favorir
progetti volti a e
massimizzare s
di ben-essere e ituazioni
minimizzare sit
disfunzionali di uazioni
disagio.
Il termine bullismo non è sinonimo
di birbantata, scherzo buffo...
Il vocabolo designa un fenomeno caratterizzato da prepotenze
psicologiche e/o fisiche, intenzionali e ripetute nel tempo, messe
in atto da un bullo nei confronti di una vittima, vista come più
fragile.
Dan Olweus (1993), maggiore esperto del bullismo, definisce il
comportamento come «un atto aggressivo condotto da un
individuo o da un gruppo ripetutamente e nel tempo contro una
vittima che spesso non riesce a difendersi» (Olweus, 1993, p.48).
Pre-venire per il ben-essere personale e
sociale
01 02 03
La La La
prevenzione prevenzione prevenzione
universale selettiva indicata
= = =
CODICE VERDE CODICE GIALLO CODICE ROSSO
Finalità del progetto
Promuovere le Life- Promuovere un uso
skills emotivo- sicuro e critico delle
relazionali; tecnologie.
01 02 03 04
Favorire atteggiamenti Pre-venire fenomeni di
di tolleranza e rispetto bullismo e cyberbullismo;
nei confronti dell’altro;
P r o n t i?
SU COSA LAVORARE... (1)
SCUOLA SCUOLA
DELL’INFANZIA PRIMARIA
- Conoscenza delle - Conoscenza e gestione
proprie ed altrui delle proprie ed altrui
emozioni; emozioni;
- Percezione dell’altro - Conoscenza dei
come ricchezza. fenomeni di bullismo e
cyberbullismo;
- Uso responsabile e
critico delle tecnologie.
SU COSA LAVORARE... (2)
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
- Conoscenza e gestione delle proprie ed altrui
emozioni;
- Conoscenza dei fenomeni di bullismo e
cyberbullismo;
- Uso responsabile e critico delle tecnologie.
ALCUNI SPUNTI OPERATIVI:
LETTURE
SCUOLA DELL’INFANZIA
“I colori delle emozioni” di Anna Llenas (versione
pop-up).
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
“I giorni della tartaruga” di C. Elliott;
“Egghead” di Michael Lacey Freeman (in
lingua inglese).
SCUOLA
SCUOLA PRIMARIA
PRIMARIA (I,II, III)
(IV, V) “Clemente, il
“Lo smontabulli” pesce col
di D. Mecenero. salvagente” di C.
Scataglini.Alcune attività!
INFANZIA/PRIME CLASSI
SCUOLA PRIMARIA
- Conosco le emozioni con il gioco del mimo,
del bingo; costruzione di libri emotivi.
- Giochi di socializzazione e scoperta
dell’altro...
SCUOLA PRIMARIA (IV/V)
Scrittura di autocaratterizzazioni, fumetti o
testi sul bullismo e sul cyberbullismo;
costruzione di identikit del bullo e della
vittima;
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Scrittura di autocaratterizzazioni, di monologhi sul bullismo, analisi
di articoli di cronaca sul b. o cyberb., ricerca sulle conseguenze del
bullismo e del cyberbullismo nella vittima e nel bullo.LINK UTILI DA IMPIEGARE IN CLASSE
I S AS S O
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IL COINVOLGIMENTO DI DIVERSI
ATTORI...
01 03
ALUNNI PERSONALE FAMIGLIE TERRITORIO
SCOLASTICO
02 04Per questo a.s. 2020/2021...
1. Incontri con la 3. Un incontro con
psicologa la Polizia di Stato
scolastica (9/02/2021 dalle
9.00 alle 11.00)
Rivolti alle IV e V della Rivolto ai ragazzi della
scuola primaria e alle scuola secondaria di I
classi della scuola grado;
secondaria di I grado;
2. Un incontro con 4. Un incontro per
Diego Mecenero docenti e genitori
(8/02/2021) (9/02/2021 dalle 21.15)
Rivolto alle IV e V della Personalità presenti:
scuola primaria (dalle 8.30 Diego Mecenero, Silvana
alle 10.30) e alle classi della Zechini (psicoterapeuta) e
scuola secondaria di I grado un rappresentante della
(dalle 10.45 alle 12.45); Polizia di Stato....E UNA COMPETIZIONE D’ISTITUTO!
una
gara? perché?
UNA
COMPETIZIONE?
di
cosa? mmmIn che cosa consiste...
01 02 03
S. INFANZIA S. PRIMARIA S. SECONDARIA DI
I GRADO
Creazione di teli e/o Realizzazione di volantini Creazione di cortometraggi
cartelloni volti a contrastare i pubblicitari atti a o cartoni animati sul
fenomeni del bullismo e sensibilizzare la popolazione bullismo e/o cyberbullismo
cyberbullismo. sui fenomeni descritti. con Adobe spark, toontastic
*ALCUNE TEMATICHE*: o app similari.
l’amicizia, il rispetto, la
diversità...Ci sarà un premio?
Per i vincitori di ciascuna categoria (scuola
dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado) si
prevede la diffusione, nel sito d’Istituto e nei territori
comunali, dei materiali prodotti.STAY TUNED...
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