PIANO DELLE ATTIVITÀ PER L'ORIENTAMENTO - Anno Scolastico 2019 / 2020

PIANO DELLE ATTIVITÀ PER L’ORIENTAMENTO
                          Anno Scolastico 2019 / 2020
Le attività di Orientamento per la scelta della Scuola Secondaria di Secondo Grado
dei nostri studenti costituiscono obbligo di legge.
Le azioni previste dall’ Istituto per l’anno scolastico 2019/20 sono :
    Diffusione delle informazioni relative alle attività di Orientamento delle
       Scuole Superiori.
       E’ necessario prestare attenzione alle varietà di proposte fornite dagli Istituti.
       I Coordinatori di classe saranno informati dalla F.S. delle suddette attività
       mediante circolari interne, che saranno sempre lette agli alunni ed affisse in
       un apposito spazio in classe .
       Si raccomanda , in ogni caso, di prendere visione dei siti degli istituti che
       forniscono informazioni dettagliate sull’orientamento in entrata ( offerta
       formativa, piani di studio, articolazione oraria delle singole discipline nei
       diversi indirizzi ecc.). Tali informazioni sono reperibili generalmente nelle
       aree: POF, ORIENTAMENTO IN ENTRATA o ISTITUTO.
       Si riassumono in breve le attività che si configurano come percorsi di
       accompagnamento alla scelta della scuola superiore.
       - GIORNATE DI “SCUOLA APERTA”
       Nelle date inserite nei calendari degli istituti, per genitori ed alunni, con visite
       alle sedi scolastiche ed incontri con Dirigenti e docenti.
       - “LABORATORI DIDATTICI” o “MODULI ORIENTATIVI” o “LEZIONI
           POMERIDIANE”
       Organizzati dalle scuole superiori nelle loro rispettive sedi e di norma in orario
       pomeridiano, su particolari argomenti delle materie caratterizzanti l’indirizzo,
       per alunni che ne facciano richiesta prenotandosi secondo le modalità ed
       entro i tempi indicati dai diversi istituti.
       - COLLABORAZIONE CON GLI INSEGNANTI DELLA SCUOLA SUPERIORE
       Nel corso del triennio la nostra scuola propone ed accoglie iniziative di
       didattica in continuità con gli istituti superiori, finalizzate a favorire l’approccio
       con un nuovo metodo di studio anche di tipo laboratoriale.

    Incontro di informazione e formazione per i genitori degli alunni delle classi
     terze

L’Istituto ogni anno organizza un incontro con i genitori degli alunni delle
    classi terze sul tema “Dall’Esame di Stato all’iscrizione alla Scuola superiore
    attraverso la certificazione delle competenze. Come stare vicino ad un figlio
    che deve decidere“ . In questa occasione vengono anche illustrate le attività di
    Orientamento del nostro Istituto
   Incontri con esperti della Confartigianato
    Sarà trasmesso con apposita circolare il calendario degli eventuali incontri che
    si svolgeranno nelle classi degli alunni del terzo anno con esperti della
    Confartigianato per la conoscenza delle professioni artigiane e manifatturiere
   Organizzazione di attività didattiche orientative da parte dei docenti del
    nostro Istituto
    Secondo quanto inserito nel POF alcune attività si configurano come proprie
    di una “didattica orientativa“: i corsi di lingue straniere per il conseguimento
    delle certificazioni, i laboratori scientifici, le attività di Informatica, i laboratori
    artistici, le attività musicali e teatrali.
   Orientamento e curricolo
    Nei mesi di dicembre e gennaio i singoli docenti , durante le lezioni ,
    forniranno informazioni dettagliate sull’Orientamento “in uscita” ai propri
    alunni, mettendo in relazione il curricolo della propria disciplina di
    insegnamento con quello delle scuole superiori che più lo approfondiscono,
    visitando i loro siti Internet. I docenti delle diverse discipline discuteranno in
    classe con gli alunni, guidandoli nella riflessione su attitudini, interessi, abilità,
    risultati scolastici, aspettative per il futuro.
   Sportello Orientamento
    Nei mesi di dicembre e gennaio i docenti FS Orientamento offriranno agli
    alunni che lo richiederanno, attraverso la calendarizzazione di appuntamenti
    settimanali, occasioni di approfondimento individuale relativamente ai diversi
    aspetti delle scelte future.
   Consegna alle famiglie del Consiglio Orientativo
    Il documento, che costituisce un obbligo di legge, sarà compilato dai docenti
    di tutto il Consiglio di Classe sulla base del profilo dell’alunno delineatosi
    attraverso le esperienze e gli apprendimenti scolastici nel corso del triennio e
    terrà conto, oltre che dei risultati scolastici, anche delle abilità e degli interessi
    manifestati.
    Sarà comunicato ai genitori attraverso pubblicazione nell’ area riservata del
    registro elettronico.

Inoltre il nostro Istituto Comprensivo ha recentemente aderito al
    Progetto territoriale di Orientamento territori di Ancona e Polverigi ( POR
       MARCHE FSE 2014/2020)
   Sulla base delle premesse normative e le indicazioni di finalità e risorse
  contenute nell’Avviso pubblico per la presentazione di progetti territoriali di
  orientamento POR Marche FSE 2014-2019, che recepiscono il ‘diffuso bisogno di
  informazione di qualità’ destinata ai giovani che debbono scegliere la scuola
  superiore, un corso di formazione o un futuro percorso universitario, si è
  costituita una rete di Scuole Secondarie di I e II grado, presenti nel territorio di
  Ancona e Polverigi, con l’intento di perseguire azioni di orientamento in sinergia.
  Il progetto si svilupperà nel biennio 2019/2021 ed ha come scuola capofila l’IIS
  Volterra – Elia.
  La copertura del progetto è del 100% delle Scuole Secondarie di II grado e del
  67% delle Scuole Secondarie di I grado dell’ambito territoriale Ancona-Polverigi.
  Le azioni proposte dalla rete di scuole ricadono nelle categorie previste dal DGR
  631/2014 che si articola in orientamento formativo, orientamento informativo e
  consulenza orientativa. Tutte le attività sono co-progettate tra i docenti dei
  diversi ordini di scuola, per poter coprire tutti i vari settori delle offerte formative
  ipotizzando risposte adeguate alle domande e ai bisogni formativi di studenti e
  famiglie.
  Per gli studenti della Scuola Secondaria di I grado, l’orientamento informativo si
  espliciterà in attività laboratoriali, seminari e/o incontri orientativi di
  sensibilizzazione, visite di studio e azioni di accompagnamento alle famiglie.
  L’orientamento formativo si espliciterà in attività laboratoriali volte allo sviluppo
  della conoscenza di sé e della consapevolezza delle capacità e interessi personali.
  La consulenza orientativa si svilupperà nel sostegno alla persona per facilitare la
  presa di decisioni e potenziare le strategie di comunicazione tra genitori e figli.

I LICEI
1) LICEO DI STATO “C. RINALDINI” - Ancona
  https://rinaldini.edu.it/piano-dellofferta-formativa/

  https://rinaldini.edu.it/orientamento-in-entrata/

- Liceo classico
   Corso ordinamentale
   Pi Greco (potenziamento di matematica)
- Liceo musicale
    Corso ordinamentale
    Potenziato latino

- Liceo delle scienze umane
    Corso ordinamentale
    Potenziato neuroscienze - prevede il potenziamento curricolare di 1h
      di scienze naturali per tutto il quinquennio per coordinare l’insegnamento di Scienze
      umane e di Scienze naturali nell’ottica di sviluppo delle Neuroscienze ( Psicologia-
      Pedagogia-Sociologia-Antropologia)

- Liceo Economico-Sociale
     Corso ordinamentale
    Potenziato Diritto - prevede, rispetto                    al quadro orario del LES
      ordinamentale, due ore di Diritto ed Economia in più nel Biennio e un’ora aggiuntiva al
      Triennio .

     Potenziato Diritto – Scienze Umane

2) LICEO SCIENTIFICO “G. GALILEI”- Ancona
  https://www.liceogalileiancona.edu.it/corso-di-studio

  https://www.liceoscientificoancona.it/

   Liceo scientifico Tradizionale

 Liceo scientifico Informatico
    Liceo scientifico Umanistico
    Liceo scientifico Matematico
   Le ore aggiunte in matematica e fisica, fin dal primo anno, consentiranno di curare le attività di
   laboratorio e di acquisire i fondamenti del metodo scientifico. La collaborazione con
   l’Università di Camerino garantirà l’interazione con la realtà universitaria, nel supporto alla
   preparazione dei docenti e nelle metodologie didattiche; offrirà inoltre la possibilità di
   acquisire crediti universitari nelle facoltà scientifiche di questo ateneo.

    Liceo scientifico Smart
   Ha come obiettivo il conseguimento del livello C1-C2 della lingua, che viene perseguito con
   classi di massimo 20 alunni altamente motivati e preventivamente selezionati per le
   competenze già in possesso relativamente alla lingua inglese, alla matematica e alle scienze.
   Nel biennio le lezioni in lingua inglese passano da tre a sei, una al giorno; nel triennio da tre a
   cinque; le tre ore curricolari vengono potenziate da altrettante ore dedicate sia
   all’apprendimento di una materia scientifica (biologia o fisica o chimica) esclusivamente in
   lingua inglese, sia al training per il conseguimento delle certificazioni. La docenza in lingua è
   impartita da insegnanti di inglese, conversatori madrelingua ed esperti di settori scientifici
   dell’Università di Camerino o della Politecnica delle Marche. Il corso prevede anche esperienze
   annuali di pratica della lingua all’estero e attività ludiche/sportive/culturali sempre in lingua.

  Liceo scientifico opzione Scienze applicate
Offerta Trasversale
  Bilingue ( francese, spagnolo, tedesco, cinese )
  Potenziamento lingua inglese ( dalla prima )
  Potenziamento informatica
  Robotica
  Curvatura biomedica
è rivolto ai ragazzi che manifestano interesse ed attitudine verso lo studio della medicina e delle
professioni sanitarie ed infermieristiche. Gli alunni, seguiti sia dai docenti di scienze che dal
personale medico, dal terzo anno in poi avranno la possibilità di incrementare le loro competenze
in questo ambito, grazie ad un monte ore aggiuntivo svolto in modalità lezione-laboratorio.
L’indirizzo prevede anche l’esperienza “sul campo”: alcune ore verranno infatti svolte all’interno
delle strutture sanitarie del territorio. L’offerta formativa è trasversale, tutti gli alunni, iscritti a
qualsiasi indirizzo/opzione, potranno accedere al percorso biologico con curvatura biomedica, fino
al raggiungimento del limite numerico previsto.

3) IIS “SAVOIA-BENINCASA” – Ancona
  https://www.savoiabenincasa.gov.it/orientamento-in-entrata/

- Liceo Scientifico
    Liceo Scientifico base
    Scienze applicate quadriennale
   due settimane in più all’anno e un’ora in più al giorno. A numero chiuso ( max 25 )

   Scienze applicate quinquennale
   Indirizzo informatico
  due ore di informatica in tutti e cinque gli anni

   Cambridge international
    E’ un corso a numero chiuso, con 5 ore di inglese potenziato settimanali (3 con il docente
  italiano e 2 con il docente madrelingua) per tutto il quinquennio. Lo studio delle Scienze e della
  Matematica (e/o di un’altra materia scientifica) sarà svolto in lingua inglese.

- Liceo Linguistico
    Liceo linguistico base
    Cambridge International                        (l’orario di inglese è potenziato da una
     presenza più forte del madrelingua e una disciplina del curricolo, generalmente di carattere
     scientifico, viene studiata in doppia lingua)

    Triennio Internazionale Esabac                                  (corso di studi integrato che
  permette il conseguimento del doppio diploma di Stato italiano e BACCALAUREAT francese,
  con il quale si può accedere a tutte le università francesi, senza prova di lingua.)

4) IIS “VOLTERRA ELIA”
  https://www.istitutovolterraelia.it/pvw/app/ANII0010/pvw_sito.php?sede_co
  dice=ANII0010&page=2299683
  https://www.istitutovolterraelia.it/pvw/app/ANII0010/pvw_sito.php

   Liceo scientifico scienze applicate

5) LICEO ARTISTICO “E. MANNUCCI”
   https://www.liceoartisticomannucci.edu.it/pvw/app/ANIA0001/pvw_sito.php
   ?sede_codice=ANIA0001&page=2408466
   https://www.liceoartisticomannucci.edu.it/pvw/app/ANIA0001/pvw_sito.php
   ?sede_codice=ANIA0001&page=2545444

Primo biennio comune
Secondo biennio e quinto anno –
Indirizzi
   Arti figurative
   Audiovisivo e multimedia
   Architettura e ambiente
   Design
   Grafica
   Scenografia

6) LICEO SCIENTIFICO “ CAMBI-SERRANI “ Falconara
https://www.cambiserrani.it/corso-di-studio/liceo-scientifico-cambi-falconara-
ancona/liceo-scientifico-sportivo

- Liceo Sportivo
Discipline caratterizzanti: diritto ed economia dello sport,
discipline sportive e scienze motorie e sportive.

GLI ISTITUTI TECNICI
  1)       IIS “Volterra-Elia”- Ancona
  https://www.istitutovolterraelia.it/pvw/app/ANII0010/pvw_sito.php?sede_co
  dice=ANII0010&page=2192287
  https://www.istitutovolterraelia.it/pvw/app/ANII0010/pvw_sito.php
- Biennio comune
INDIRIZZI (attivati dal terzo anno)
     Chimica , materiali e biotecnologie
     Elettronica-elettrotecnica
     Informatica e telecomunicazioni
     Meccanica , meccatronica ed energia
     Trasporti e logistica

  2)       IIS “VANVITELLI-STRACCA-ANGELINI”
  https://istvas.ancona.it/

INDIRIZZI:
     Agraria : produzioni e trasformazioni
     Sistema Moda
     Biotecnologie Ambientali
     Biotecnologie Sanitarie
     Costruzioni, Ambiente e Territorio

3)     IIS “SAVOIA-BENINCASA”- Ancona
Istituto Tecnico Economico e del Turismo
https://www.liceoscientificoancona.eu/

   Amministrazione, finanza e marketing
  - Indirizzo base
  - Indirizzo sportivo (Discipline caratterizzanti: Economia
  aziendale e Management sportivo, Diritto e legislazione
  sportiva, Scienze Motorie e Sportive)
  - Indirizzo Sistemi informativi aziendali
  Questo indirizzo, da scegliere dopo il biennio comune, permette di acquisire
  competenze avanzate nell’ambito della gestione dei sistemi informativi aziendali:

   Istituto tecnico economico del turismo

  4)        IIS “PODESTI-CALZECCHI-ONESTI”- Ancona
  https://www.podestionesti.edu.it/indirizzi-di-studio/

  L’offerta formativa dell’Istituto di Istruzione Superiore “Podesti – Calzecchi
  Onesti” si articola in due ambiti distinti, quello dell’Istruzione Tecnica e quello
  dell’Istruzione Professionale. A quest’ultimo si affiancano i percorsi formativi e le
  relative qualifiche dell’Istruzione e Formazione Professionale che sono assegnati
  alla Regione Marche e che si articolano all’interno dell’Istruzione Professionale in
  regime di sussidiarietà integrativa.

  ISTRUZIONE TECNICA ( 5 anni )
   Grafica e comunicazione

  5)     ITAS “VIVARELLI”- Fabriano/ IIS GARIBALDI”-
    Macerata (possibilità di convitto)
 Indirizzo Agraria, Agroalimentare e Agroindustrie

GLI ISTITUTI PROFESSIONALI

1)      “IIS PODESTI-CALZECCHI-ONESTI” - Ancona
https://www.podestionesti.edu.it/indirizzi-di-studio/

ISTRUZIONE PROFESSIONALE ( 5 anni )
 Servizi commerciali
 Manutenzione e assistenza tecnica
 Servizi per la sanità e l’assistenza sociale
 Arti ausiliarie delle professioni sanitarie :
  Odontotecnico
 Arti ausiliari delle professioni sanitarie: Ottico
 Industria e artigianato per il Made in Italy

FORMAZIONE PROFESSIONALE ( 3 anni )
Qualifiche regionali
   Operatore ai servizi di vendita. E-commerce
   Operatore amministrativo segretariale
   Operatore elettrico
   Operatore alla riparazione dei veicoli a motore
   Operatore del benessere – Estetista
   Operatore del benessere – Acconciatore

2) IIS“PANZINI”- Senigallia https://www.panzini-
senigallia.org/pvw/app/ANIP0008/pvw_sito.php?sede_codice=ANIP0008
3)     IIS “EINSTEIN-NEBBIA”- Loreto
     https://www.einstein-nebbia.edu.it/pvw/app/ANII0005/pvw_sito.php
   SETTORE SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E
   L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA
Indirizzi:
   Enogastronomia
   Servizi di sala e di vendita
   Accoglienza turistica

4)        IIS “CUPPARI-SALVATI” MONTEROBERTO-JESI
https://www.cupparisalvati.edu.it/orientamento/ASR.asp
https://www.cupparisalvati.edu.it/orientamento/scuola_aperta.asp
SETTORE AGRICOLTURA E AMBIENTE
ISTRUZIONE PROFESSIONALE ( 5 anni )
   Tecnico per l’Agricoltura e lo sviluppo Rurale

FORMAZIONE PROFESSIONALE ( 3 anni )
   Operatore della Trasformazione Agroalimentare
   Operatore Agricolo

                                                        Maria Stefania Di Giulio
                                      F.S. Orientamento e Continuità 2019/2020

                                              Aggiornato al 30 novembre 2019