LET'SPEAK ENGLISH WITH CLIL - ANNO SCOLASTICO 2018/19 Modulo PON Plesso Ferrero Insegnante madrelingua: Lawrence Davies Insegnante tutor: Chiesa ...
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LET’SPEAK ENGLISH WITH
CLIL
Modulo PON
ANNO SCOLASTICO 2018/19
Plesso Ferrero
Insegnante madrelingua: Lawrence Davies
Insegnante tutor: Chiesa Emilia Renata
START!
Il primo incontro: 4 dicembre 2018
• Ciao, ragazzi, eccoci qui a provare questa nuova fantastica esperienza:
due ore di Inglese aiutati e guidati da un insegnante madrelingua
tutto per noi e dalla maestra Emilia. Insieme giocheremo, canteremo,
parleremo, scriveremo, leggeremo, tutto in Inglese, senza timore di
sbagliare, perché… siamo qui per….IMPARARE
Nella prima lezione abbiamo giocato insieme, ci siamo presentati, svolto un test iniziale, cantato, guardato la LIM… Ah, dimenticavo! Ecco il nostro insegnante Madrelingua: Lawrence VERY COOL!
And now… Food!
Secondo e terzo incontro: 11 dicembre-18 dicembre • Abbiamo ripassato i vocaboli sui vegetali, sulla frutta, sui colori, sui numeri, sulle dita della mano, sugli oggetti per decorare… Abbiamo visto cartoni sulla LIM e ascoltato canzoni divertenti. Scrivere e disegnare non è un problema, si fa tutto con allegria, divertendoci
CHRISTMAS TIME!!!
• Il Natale si avvicina: decorations, Santa Claus, presents, bells,
Christmas tree, stars… Che bello disegnare, cantare e scrivere insieme
sul Natale!!! I
Quarto e quinto incontro: 8 e 22 gennaio
Il maestro ci ha insegnato un divertente
gioco: «a board game»; ciascuno di noi
ha inventato un percorso, all’interno del
quale abbiamo sistemato domande da
fare in Inglese. Abbiamo costruito uno
spinner numerato che facevamo ruotare
con una matita. Se sapevi la risposta:
«go and spin the spinner!», altrimenti «
stop».
Ci siamo divertiti un mondo!
Il nostro gioco: The board game
LET’S PLAY!!! Tutti, a turno, abbiamo giocato ed imparato espressioni in Inglese sui giochi. «My turn!» «No, it’s wrong, miss a turn!» or «Yes, that’s right, now it’s my turn!» e così contavamo, ripetevamo i numeri in Inglese, rispondavamo alle domande… Abbiamo ripassato, divertendoci, tutto quanto appreso sino ad ora
WHAT ARE OUR HOUSES LIKE? • Tutti gli occhi puntati sulla LIM: ascoltiamo, cantiamo tutti insieme allegre canzoni sugli oggetti presenti nella casa, «home forniture» e sulle parti della casa, guardiamo simpatiche scenette e poi scriviamo e disegniamo sul quaderno
Impariamo e ci esercitiamo con la LIM
Ed ora al lavoro sul quaderno e sulle schede: disegniamo, scriviamo, coloriamo, completiamo…
Abbiamo anche imparato a scrivere i nomi di alcuni materiali in Inglese con cui si costruiscono le abitazioni
Lavoro finito! Ho meritato la stella! Good work!!!
WHERE IS… Ottavo incontro: 12 febbraio 2019 Le preposizioni di luogo, con l’aiuto della LIM, sono più facili: • I.«Where is the ball?» • A. «It’s under the table» • I. «Good! A star» Se guadagniamo tante stars, un premio finale è assicurato!!!
Where is the teacher? Where is the carrot?
WRITE!!! Forza, completiamo il lavoro sul quaderno e la scheda, sono in palio five stars!!!
Nono incontro: 19 febbraio 2019 • Le preposizioni di luogo ora non sono più un problema per noi!!!
READ!!! E il lavoro continua sul quaderno e sulle schede
DIALOGUE! Decimo incontro: 26 febbraio 2019
AND NOW : LISTEN! • Prima ascoltiamo e vediamo il cartone sulla LIM e poi tutti insieme, dai, dialoghiamo!!! Ogni volta lo speaking occupa gran parte della lezione: tra di noi, con gli insegnanti, questions and answers a volontà!
Il cartone è proprio divertente!
THE BODY! Ripassiamo le parti del corpo umano Nuova stella, COOL!!!
STORY TIME!!! Undicesimo incontro: 12 marzo 2019 • Si parte con una bella storiaaaaa, da ascoltare e poi recitare, interpretare…
The frog and the bird are talking….
THE VERY HUNGRY CATERPILLAR! Chi non conosce la storia del bruco che diventa farfalla? Ma in Inglese è un’altra cosa… The caterpillar was hungry, was hungry…So it eats and eats…and then…
The caterpillar becomes a wonderful butterfly. Now it is flying on the flowers and it’s happy, because it’s spring…
Ed ora un nuovo video: Do you like…? Yes I do
Or…No, I don’t
SPELLING! • Ripassare lo spelling e l’alfabeto non fa mai male. Qui abbiamo guadagnato un sacco di stelle! Stiamo migliorando…
This is my dog, d for…dog!
and… «F» for • FISH
OUR CLOTHES! Divertentissimo questo video!
OUR EMOTIONS! Dodicesimo incontro: 19 Marzo 2019 Dopo aver ascoltato una simpatica Storia, scriviamo…
How are you? Today I’m happy, and you? Don’t be sad! • What’s the weather like? Is it sunny or rainy? Is it hot or cold?
Tutti a…bordo, si parte…verso nuove avventure e fantastici luoghi… I go to…by….
REVISION • Tredicesimo incontro: 26 marzo 2019 • Ripassiamo insieme: i mezzi di trasporto, gli ambienti domestici, le preposizioni… • Chi riceve più stelle?
Con la LIM è facile e divertente…
TEST Quattordicesimo incontro: 2 aprile 2019 Una semplice verifica per vedere cosa abbiamo imparato NO PROBLEM
Leggo, scrivo, disegno…
Ed ora qualche semplice domanda, un po’ di spelling, dialoghiamo insieme…e chi risponde bene guadagna ovetti di cioccolata!!! Easter eggs! YIUMM!!!
Ci rivedremo per l’ultima lezione dopo le vacanze pasquali… HAPPY EASTER!!!
Alla fine, chi ha vinto più ovetti? Ma tutti, naturalmente!!!
THE LAST LESSON!
7 Maggio 2019
Nell’ultima lezione abbiamo parlato dei pericoli che si corrono in caso di
comportamenti inadeguati durante eventi atmosferici violenti che
possono causare frane, alluvioni….I vocaboli imparati
civil protection
•
protezione civile
•
what to do..
CLIL
www.youtube.com/watch?v=QQ241Y-6-wA
• buca hole
• detriti debris
• ____________
• alluvione flood flooding
• flash floods alluvioni improvvise
• zona a rischio area at risk
• _____________ landslide
• _____________ hole
• _____________ Manhole
• _____________ Landslides
• _____________ heavy rainsprotezione civile _________________ Indovini le parole.. G U _ _ _ the ______s ____________ allagamento __________ alluvioni improvvise f______ f____ zona a rischio a_ _ _ at r_ _ _ _____________ drain _____________ armchair _____________ sandbags S _____________ life-ring _____________ landslide _____________ river I _____________ basement / cellar _______ un ______ cross a bridge
protezione civile alluvione https://www.youtube.com/watch?v=FP_s-O79alQ protezione civile alluvione PASSI https://www.youtube.com/watch?v=QQ241Y-6-wA Landslides caused by flooding www.youtube.com/watch?v=ztVIBlDnYfI flash floods caused by heavy rains https://www.youtube.com/watch?v=J5I9CEPOOI4 flooding a road www.youtube.com/watch?v=oWHvi_tW-rg&t=25s
Abbiamo imparato come comportarci in modo adeguato durante calamità naturali e come dirle in inglese • Don’t stop on the bridge when there is a flood ! It’s dangerous!
Grazie al materiale fornito dalla Protezione Civile e alle immagini proiettate sulla LIM abbiamo assistito ad una bella lezione sulla sicurezza in Inglese. Attention! The water can be dangerous!
It’s raining a lot! Don’t stay in a basement!
Remember: don’t cross the underpass when the water is hight! Don’t be stupid!
Poi abbiamo scritto le espressioni, le parole imparate e abbiamo colorato la scheda sul rischio alluvioni…
Lavoro finito!
Ah, dimenticavo! Lawrence ci ha detto i risultati del test finale: siamo tutti migliorati! I più bravi hanno ottenuto un piccolo premio. Abbiamo festeggiato con dolcetti la fine di questo bel percorso
BYE, BYE! Abbiamo fatto uno splendido viaggio in English attraverso la geografia, le scienze, la storia, l’ed. civica…Il tempo è volato ed ora è il momento dei saluti Ma, prima di salutarci ultime foto di gruppo con gli attestati di partecipazione e…
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