INDICE SEZIONI PTOF - ICS Manzoni Uboldo
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Organizzazione PTOF - 2019/20-2021/22
I.C. UBOLDO " MANZONI"
INDICE SEZIONI PTOF
1.1. Modello organizzativo
1.2. Organizzazione Uffici e modalità di
rapporto con l'utenza
1.3. Reti e Convenzioni attivate
ORGANIZZAZIONE
1.4. Piano di formazione del personale
docente
1.5. Piano di formazione del personale
ATA
1Organizzazione PTOF - 2019/20-2021/22
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ORGANIZZAZIONE
MODELLO ORGANIZZATIVO
PERIODO DIDATTICO: Quadrimestri
FIGURE E FUNZIONI ORGANIZZATIVE
Coordinatori e responsabili di plesso
Collaboratore del DS Supporto al Dirigente per l'ampliamento e 6
potenziamento dell'offerta formativa
Coordinamento generale delle attività di
Staff del DS (comma Istituto con riguardo agli aspetti specifici
6
83 Legge 107/15) dell'organizzazione scolastica in chiave
sistemica.
FUNZIONE STRUMENTALE ALL'ATTUAZIONE
DEL PTOF , AREE : VALUTAZIONE E
AUTOVALUTAZIONE - PTOF/PDM/RAV E
Funzione strumentale 18
RENDICONTAZIONE SOCIALE-SUPPORTO AI
DOCENTI-SUPPORTO AGLI STUDENTI-
ORIENTAMENTO SCOLASTICO
Responsabile di RESPONSABILI DEI LABORATORI DI
8
laboratorio SCIENZE-MUSICA-TECNOLOGIA-CUCINA
Animatore digitale ANIMATORE DIGITALE DI ISTITUTO 1
REFERENTE DI CUI ALLA NORMATIVA
REFERENTE
VIGENTE SUL CONTRASTO AI FENOMENI DI 1
CYBERBULLISMO
BULLISMO E CYBERBULLISMO
MODALITÀ DI UTILIZZO ORGANICO DELL'AUTONOMIA
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Scuola primaria -
Attività realizzata N. unità attive
Classe di concorso
Potenziamento dei docenti titolari di aree
disciplinari e curriculari finalizzato a
garantire in ogni classe a tempo pieno un
docente dell'area logico matematica e un
docente dell'area linguistico espressiva.
Utilizzo delle risorse per favorire
Docente primaria 4
compresenza "inclusiva" finalizzata al
rinforzo delle competenze in matematica.
Impiegato in attività di:
• Insegnamento
• Potenziamento
Scuola secondaria di
primo grado - Classe di Attività realizzata N. unità attive
concorso
Supporto al dirigente; potenziamento
dell'attività di differenziazione didattica.
Impiegato in attività di:
A028 - MATEMATICA E
1
SCIENZE • Potenziamento
• Sostegno
• Coordinamento
ORGANIZZAZIONE UFFICI E MODALITÀ DI RAPPORTO CON L'UTENZA
ORGANIZZAZIONE UFFICI AMMINISTRATIVI
Direttore dei servizi E' responsabile e coordinatrice delle attività del personale
generali e amministrativi ATA : collaboratori scolastici ( bidelli) e assistenti di
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ORGANIZZAZIONE UFFICI AMMINISTRATIVI
segreteria .
Ufficio protocollo ACQUISIZIONE E PROTOCOLLAZIONE PRATICHE
ACQUISTI BENI E SERVIZI- CONTRATTI DI PRESTAZIONE
Ufficio acquisti
D'OPERA-INVENTARIO DEI BENI
ISCRIZIONI- ESAMI DI STATO E PROVE INVALSI- PRATICHE
ASSICURATIVE-INFORTUNI- ORGANIZZAZIONE GITE
Ufficio per la didattica SCOLASTICHE - PRATICHE A SUPPORTO DELL'INCLUSIONE
SCOLASTICA DEGLI STUDENTI DISABILI/ CON DSA-
ACCOGLIENZA STUDENTI NON ITALOFONI
GESTIONE CONTRATTI A TEMPO DETERMINATO E
UFFICIO
INDETERMINATO PERSONALE DOCENTE E ATA- GESTIONE
TESORERIA/CONTABILITA' E
ASSENZE- RICOSTRUZIONI DI CARRIERA- TRASFERIMENTI-
GESTIONE DEL PERSONALE
PAGAMENTO FATTURE-MANDATI E REVERSALI
Servizi attivati per la Registro online
dematerializzazione https://web.spaggiari.eu/home/app/default/login.php?custcode=
dell'attività News letter
amministrativa: Modulistica da sito scolastico https://www.ic-manzoni-
uboldo.gov.it
RETI E CONVENZIONI ATTIVATE
ASVA
Azioni realizzate/da
• Attività amministrative
realizzare
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ASVA
• Risorse professionali
Risorse condivise
• Risorse materiali
Soggetti Coinvolti • Altre scuole
Ruolo assunto dalla scuola
Partner rete di scopo
nella rete:
Approfondimento:
Associazione Scuole Varese. l'Associazione ha natura istituzionale e la sua cultura è
quella dell'essere al servizio della cooperazione e concertazione delle autonomie
scolastiche.
GEMELLAGGIO
Azioni realizzate/da
• Attività didattiche
realizzare
• Risorse professionali
Risorse condivise • Risorse strutturali
• Risorse materiali
• Altre scuole
• Altre associazioni o cooperative ( culturali, di
Soggetti Coinvolti
volontariato, di genitori, di categoria, religiose, ecc.)
• Autonomie locali (Regione, Provincia, Comune, ecc.)
Ruolo assunto dalla scuola
Capofila rete di scopo
nella rete:
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Approfondimento:
Con le scuole dei Comuni di Trentinara (SA) e Montescaglioso (MT) sono stati attivati e
realizzati gemellaggi scolastici per il perseguimento di obiettivi di cittadinanza globale
e di valorizzazione del nostro patrimonio artistico-culturale .
UNA SCUOLA COSI' SI PUO' FARE
Azioni realizzate/da
• Attività didattiche
realizzare
• Risorse professionali
Risorse condivise • Risorse strutturali
• Risorse materiali
• Altre scuole
Soggetti Coinvolti
• Autonomie locali (Regione, Provincia, Comune, ecc.)
Ruolo assunto dalla scuola
Partner rete di scopo
nella rete:
Approfondimento:
Rete di scopo per favorire l'orientamento scolastico in chiave di ri-motivazione allo
studio per gli studenti a rischio di dispersione scolastica.
CTS E CTI
Azioni realizzate/da
• Formazione del personale
realizzare
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CTS E CTI
Risorse condivise • Risorse professionali
Soggetti Coinvolti • Altre scuole
Ruolo assunto dalla scuola
Partner rete di scopo
nella rete:
Approfondimento:
CTS e CTI sono reti di supporto e sostegno alle progettualità educative e di inclusione
di ciascun ambito territoriale.
CPL CENTRO PER LA LEGALITA'
Azioni realizzate/da
• Formazione del personale
realizzare
Risorse condivise • Risorse professionali
• Altre scuole
Soggetti Coinvolti
• Università
Ruolo assunto dalla scuola
Partner rete di ambito
nella rete:
PIANO DI FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE
QUANDO LA DISLESSIA ENTRA IN CLASSE
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In collaborazione con AID l'obiettivo è quello di offrire ai docenti strumenti per la lettura delle
diagnosi e per l'utilizzo di strumenti didattici e valutativi per un adeguato supporto e
inclusione degli studenti con D.S.A.
Collegamento con le
Inclusione e disabilità
priorità del PNF docenti
• Laboratori
Modalità di lavoro • Workshop
• Comunità di pratiche
Formazione di Scuola/Rete Attività proposta dalla singola scuola
Agenzie Formative/Università/Altro coinvolte
Attività proposta dalla singola scuola
LO SCRITTO DI ITALIANO NEL NUOVO ESAME A CONCLUSIONE DEL PRIMO CICLO
Obiettivo del corso è quello di adeguare non solo il curriculo , ma soprattutto la didattica nella
quotidianità in coerenza con lo scritto di italiano nel nuovo Esame di stato che si configura
come "compito di prestazione".
Destinatari Gruppi di miglioramento
• Laboratori
Modalità di lavoro • Comunità di pratiche
• Social networking
Formazione di Scuola/Rete Attività proposta dalla singola scuola
IL RIASSUNTO ALLA SCUOLA PRIMARIA
La sintesi di un testo letterario : riscoperta e valorizzazione del riassunto come strumento per
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l'implementazioen del bagaglio lessicale e della strutturazione di un testo.
Destinatari Gruppi di miglioramento
• Laboratori
Modalità di lavoro • Workshop
• Comunità di pratiche
Formazione di Scuola/Rete Attività proposta dalla singola scuola
SCIENTIAM INQUIRENDO DICERE
Disseminazione dell'Inquiry Based Science Education-IBSE in colaborazione con il Programma
francese "La main a la Pate"
Destinatari Gruppi di miglioramento
• Ricerca-azione
Modalità di lavoro
• Comunità di pratiche
PRIVACY GDPR
FORMAZIONE SULLA FUNZIONE DI INCARICATO TRATTAMENTO DATI DI CUI AL GDPR 2016
COMUNICAZIONI O-STILI
Lo stile di insegnamento in relazione ai diritti e ai doveri dell'insegnante.
Collegamento con le
Autonomia didattica e organizzativa
priorità del PNF docenti
Destinatari collegio docenti
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Modalità di lavoro • seminario
Formazione di Scuola/Rete Attività proposta dalla singola scuola
QUANDO LE PAROLE PESANO COME MACIGNI
Intervento di formazione di cui alla legge 71/2017 a prevenzione e contrasto dei fenomeni di
bullismo e cyberbullismo. Intervento rivolto a docenti e genitori
Collegamento con le
Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile
priorità del PNF docenti
Destinatari Gruppi di miglioramento
Modalità di lavoro • Workshop
Formazione di Scuola/Rete Attività proposta dalla singola scuola
SULLE REGOLE-UTILIZZO KIT DIDATTICO
Permettere di approfondire la riflessione sui temi della giustizia e della legalità. Offrire uno
strumento, sia teorico, sia di applicazione pratica nella didattica di classe o comunque in
occasioni di apprendimento. Perché Il kit è strutturato in due parti: la prima, teorica, espone
concetti e approfondimenti del pensiero di Gherardo Colombo, la seconda invece è destinata
a percorsi didattici strutturati.
Collegamento con le Didattica per competenze, innovazione metodologica e
priorità del PNF docenti competenze di base
Destinatari Gruppi di miglioramento
• Laboratori
Modalità di lavoro
• Ricerca-azione
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• Comunità di pratiche
Formazione di Scuola/Rete Attività proposta dalla rete di scopo
Agenzie Formative/Università/Altro coinvolte
Attività proposta dalla rete di scopo
LO SPAZIO COME DISPOSITIVO DI AUTOAPPRENDIMENTO
Alla scuola dell'infanzia la gestione intenzionale dello spazio diviene prerequisito per un
metodo di scuola leggibile, orientabile e condiviso.
Collegamento con le Didattica per competenze, innovazione metodologica e
priorità del PNF docenti competenze di base
Destinatari Gruppi di miglioramento
• Laboratori
Modalità di lavoro • Ricerca-azione
• Peer review
Formazione di Scuola/Rete Attività proposta dalla singola scuola
SICUREZZA
FORMAZIONE ADDETTI AL PRIMO SOCCORSO -FIGURE SENSIBILI- FORMAZIONE DI BASE
Collegamento con le
Autonomia didattica e organizzativa
priorità del PNF docenti
Destinatari DOCENTI
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Modalità di lavoro • AULA
Formazione di Scuola/Rete Attività proposta dalla singola scuola
QUANDO UNA SCUOLA E' BUONA
SEMINARIO DI FORMAZIONE CONDOTTO DAL PROF. M. RECALCATI
Collegamento con le
Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile
priorità del PNF docenti
Destinatari DOCENTI E GENITORI
Modalità di lavoro • Comunità di pratiche
Formazione di Scuola/Rete Attività proposta dalla singola scuola
Agenzie Formative/Università/Altro coinvolte
Attività proposta dalla singola scuola
PIANO DI FORMAZIONE DEL PERSONALE ATA
IMPLEMENTAZIONE SEGRETERIA DIGITALE
Descrizione dell'attività di I contratti, le procedure amministrativo-contabili e i
formazione controlli
Destinatari Personale Amministrativo
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• Attività in presenza
Modalità di Lavoro
• Laboratori
SICUREZZA A SCUOLA
Descrizione dell'attività di La partecipazione alla gestione dell’emergenza e del primo
formazione soccorso
Destinatari Personale Collaboratore scolastico
Modalità di Lavoro • Attività in presenza
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