PROGETTO SPECIALE EXPO 2015 - Expo 2015 Le opportunita' per gli studenti di oggi Marina Geri - Accenture
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PROGETTO SPECIALE EXPO 2015
Expo 2015
Le opportunita’ per gli studenti di oggi
..
Marina Geri – Accenture
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Gruppo di Lavoro Expo Generation
Il Tema e la sua sfida
Expo 2015 è chiamata ad affrontare una grande sfida della nostra epoca
“È possibile assicurare a tutti cibo buono, salutare,
sostenibile, adeguato e sufficiente?”
Un’occasione di dialogo, di cooperazione e
costruzione di strategie per il miglioramento
della qualità vita che vedrà protagonisti i Paesi e
i cittadini del mondo intero in un’arena di sei
mesi, unica e irripetibile
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EXPO 2015
Expo 2015 “at a glance”
Tema: «Nutrire il pianeta, energia per la vita»
Date: 1 Maggio – 31 Ottobre 2015
(184 giorni)
Principali obiettivi quantitativi:
- 140 Paesi
- 20 milioni di visitatori
Investimenti pubblici per l’evento:
1,3 miliardi di euro
Contributi da parte di aziende:
0,4 miliardi di euro
Investimenti previsti da Partecipanti ufficiali:
1 miliardo di euro
Benefici attesi in ambito turistico:
4,8 miliardi euro (valore aggiunto)
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EXPO 2015
Progetto Speciale Confindustria per Expo2015
e’ nato nel 2008 perche’ business community colga
opportunita’ di Expo
EXPOGENERATION
NUOVI PROFILI FORMATIVI E
PROFESSIONALI
NUTRIZIONE
TURISMO CULTURALE,
ATTRATTIVITA’ E RICETTIVITA FORMAZIONE
INNOVAZIONE E SVILUPPO
SOSTENIBILE
OPPORTUNITA’
PROMOZIONE
INTERNAZIONALE PROFESSIONALI
MOBILITA’ E RETI
COOPERAZIONE
ALLO SVILUPPO
laureati di secondo livello impegnata in attività formative, anche retribuite. Tra gli
specialistici si tratta soprattutto di tirocini o praticantati, dottorati di ricerca e stage in
GdL ExpoGeneration
azienda; tra i colleghi a ciclo unico–siLe trattainiziative di Formazione
di tirocini o praticantati e scuole di
specializzazione.
per aumentare l’occupabilita’ della ExpoGen …
LAUREATI 2010-2007: TASSO DI OCCUPAZIONE AD UN ANNO
Fonte : IXV Rapporto Alamalaurea sulla Condizione Occupazionale dei Laureati
Tra i laureati specialistici le retribuzioni nominali superano, già a tre anni, 1.250
euro. Anche in tal caso, però, le retribuzioni reali, a tre anni, risultano contratte
… arispetto
volte alla critica
precedente anche a 3
rilevazione (-6,5%).anni, con
La situazione programmi
retributiva dei laureati
specialistici a ciclo unico è analoga ai colleghi biennali: a tre anni il guadagno
per
fornire
mensile gli skill
netto è attestato cheeuro,
a circa 1.220 servono alle
ed in calo del imprese
9% rispetto all’indagine
2010.
CONDIZIONE OCCUPAZIONALE A TRE ANNI PER GRUPPO DISCIPLINARE
Fonte : IXV Rapporto Alamalaurea sulla Condizione Occupazionale dei Laureati
A cinque anni dal titolo. Tra i laureati 2006 nemmeno sfiorati dalla riforma, a cinque
mici settoriali e territoriali nonché, verosimilmente, facilitata da un eccesso di offerta che
riduce le difficoltà di reperimento delle figure che le imprese ricercano. Infatti, nel 2011
…diminuisce
le imprese
notevolmente segnalano difficolta’
la quota delle imprese che dichiaranodi reperimento
difficoltà di reperimento, di
scendendo al 23%, quasi 15 punti percentuali in meno rispetto al 38% circa del 2010 e,
risorse con competenze richieste …
in generale, interrompendo una sostanziale regola di valori al di sopra dei trenta punti
percentuali rilevata negli ultimi anni (fatta eccezione per il 2009).
Imprese che segnalano difficoltà di reperimento
Anni 2006-2011 (quote percentuali sul totale)
45
40 37,4 37,9
34,2
35 31,0
30
24,9
25 23,0
20
15
10
5
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011
Fonte: Unioncamere - Ministero del Lavoro, Sistema Informativo Excelsior
Di riflesso, anche la quota delle assunzioni (con riferimento alle non stagionali) con-
siderate di difficile reperimento nel 2011 scende considerevolmente al 19,7% (era del
26,7% nel 2010), corrispondente a circa 117mila unità, poco più del 20% in meno rispetto
al livello del 2010.
scaturisce una parte di tale mismatch. Due soprattutto quelle considerate più rilevanti: la
capacità di lavorare in gruppo (evidenziata nel 52% delle risposte) e l’autonomia (46%).
… in particolare per cio’ che non e’ competenza
Le imprese, in sostanza, soprattutto quelle medio-piccole sembrano cercare can-
didati dotati di buon spirito di collaborazione ma anche capaci di portare a termine le
proprie mansioni con un ‘core’ del
certo grado corso di
di autodisciplina laurea
e senso di responsabilità. E ciò in
particolare modo nel settore dell’industria in senso stretto e in quello delle costruzioni
riguardo alle capacità
‘Soft Skills’ di autonomia;
, in particolare sensoil della
primo ‘Squadra’,
dei due si distingue,
autonomia tuttavia, per attribuire
e ‘problem solving’
meno importanza alle attitudini per il lavoro di “squadra”, verosimilmente per la presenza
e’ quanto le imprese desiderano
di imprese di più grandi dimensioni con attività centrate su produzioni seriali di fabbrica.
Importanza delle competenze richieste dalle imprese per le assunzioni non stagionali
programmate nel 2011
Indicazioni relative alla “importanza elevata” di ciascuna competenza (quote % sul totale)
Capacità di lavorare in gruppo 51,9
Capacità di lavorare in autonomia 46,2
Abilità manuali 43,2
Capacità di risolvere problemi 41,2
Abilità gestione rapporti con clienti 39,0
Capacità comunicativa 34,5
Competenze informatiche 16,3
Capacità direttive e di coordin. 15,1
Abilità creative e d'ideazione 12,5
Conoscenza lingue straniere 9,0
Conoscenze amministr. e d'ufficio 7,9
0 10 20 30 40 50 60
Fonte: Unioncamere - Ministero del Lavoro, Sistema Informativo Excelsior
Non sorprende come l’autonomia sia chiaramente un requisito particolarmente richie-
sto a figure di alto profilo così come avviene per la capacità di lavorare in gruppo, con la
sola aggiunta delle professioni qualificate dei servizi (che rientrano tra le figure di medio
profilo). Configurandosi come la fonte formativa dalla quale generalmente provengono le
Iniziative di Formazione del GdL ExpoGeneration
Ogni iniziativa ha l’obiettivo di avvicinare la Expo Generation al mondo delle
imprese, spesso attraverso stage, per migliorare l’occupabilita’
Formazione Integrata con le Imprese
Invitiamo le imprese ad agire come docenti, in
particolare sulle competenze da esse richieste e
STAGE in AZIENDA
mancantinella formazione accademica
Palestre sulle professioni Digitali
Riorientiamo i Laureati a bassa occupabilita’ verso
professioni ‘digitali’ (web reputation, digital mkt,
web revenue management)
Master Tematici professionalizzanti in
collaborazione con il Sole24ore
Formazione sui Grandi Eventi e sul TurismoNutrire il Pianeta, Energia per la Vita
Un tema di interesse universale capace di coinvolgere ed emozionare, di educare e
intrattenere, radicato in ogni rappresentazione del Sito espositivo
Un tema che trova la sua collocazione ideale nel nostro Paese, patria del
benessere e dei saperi alimentari, l’Italia delle eccellenze produttive e della
varietà geografica e culturale
Agricoltura e Sicurezza e Innovazione della Cooperazione e sviluppo
biodiversità qualità filiera agroalimentare nell’alimentazione
alimentare
Educazione Alimentazione e Cibo e cultura
alimentare stili di vita
EXPO 2015 7La SMART CITY come opportunita’
Visitor Experience
I visitatori saranno i veri
protagonisti di Expo
un’esperienza straordinaria
per esplorare, scoprire e
imparare
una visita personalizzata
sulla base delle preferenze
personali
un’immersione nei
contenuti supportata da
tecnologie all’avanguardia
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EXPO 2015La SMART CITY come opportunita’
ENVIRONMENTAL MONITORINGE-PAYMENT
INTUITIVE ACCESS AND CONTROL
INFORMATION SMART RFID
Social networking
REMOTE IDENTIFICATION INTELLIGENT LOGISTICS AND
AND SECURITY TRANSPORTATION SYSTEMS
Computer graphics Storage and logistics
INTERNET OF THINGS Services GREEN SMART GRIDS
USER
Collective intelligence INTERFACES
E-HEALTH DISPLAYS
Expo Smart City
Energy harvesting
Green cloud
and storage
computing
WEARABLE VIRTUAL REALITY
DEVICES Expo content Biometrics
TELECOMMUNICATIONS QUEUE MANAGEMENT
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10I Prodotti e Servizi tecnologici per
“amplificare” l’esperienza del Visitatore
L’esperienza di visita è pianificata in 3 FASI:
1 Prima della Visita
Il visitatore sarà coinvolto e supportato nella
prenotazione e pianificazione della visita
2 Durante la Visita
Expo 2015 sarà una Smart City in cui i visitatori vivranno il
tema dell’alimentazione attraverso un’esperienza innovativa
e divertente
3 Cyber Expo
Il visitatore potrà vivere un’esperienza
virtuale di visita attraverso internet e altre
soluzioni tecnologiche interattive
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EXPO 2015Expo2015 come opportunita’ per Expo Generation
I Grandi Eventi sono riconosciuti come motore di sviluppo e di crescita :
ü Occasione anticiclica di Investimenti strutturali per il paese
ü Catalizzatore e facilitatore di Azioni Innovative e programmi comuni
ü Luogo di investimenti per i paesi aderenti
ü Vetrina delle eccellenze e delle innovazioni del paese
…. Questo per Expo Generation significa ….Expo2015 come opportunita’ per Expo Generation
Expo2015 come occasione di ingaggio nel mondo del lavoro :
ü 35.000 giovani necessari come volontari per la Manifestazione,
che saranno formati e accreditati
ü 70.000 posti di lavoro attesi, almeno la meta’ per i giovani
ü Numerosi programmi di scambio, borse di studio e stages di
Impresa sotto patrocinio Expo (Sistema Associativo
Assolombarda e Confindustria – Direzioni Formazione, Citta’ dei
Mestieri, Sodalitas)
ü Ogni Global Partner Expo2015 necessita di numerosi
neolaureati nei propri progetti (sito Expo2015)Puoi anche leggere
